《为人民服务》读后感
2005-3-11 从报纸上看到了一则消息,牛玉儒同志被评为“CCTV感动中国2004年度人物”。
据查阅一些资料,更为详尽地获悉了为百姓甘为孺子牛的牛玉儒的生平资料。
牛玉儒是内蒙古通辽人,1970年参加工作,从公社党委书记到内蒙古自治区副主席,34年里的他就像一部不知疲倦的机器一样,风风火火工作着。2004年8月14日,年仅51岁的呼和浩特市市委书记牛玉儒离开了人世。
在中国大江南北的党政机关的门口,我们常可以看到相同的五个字——为人民服务,这是人民对公仆的最低要求,也是最高的要求。而当大大小小的国家干部,面对“为人民服务”这五个字的时候,央视推荐委员会评价道:牛玉儒为共产党人执政为民的旗帜添上了一抹耀眼的亮色。
名叫牛玉儒,人像孺子牛,背负着草原人的幸福之路,这幸福是他的给养,也是他的方向,风雨人生,利弊得失,他兢兢业业地遵循着“位卑未敢忘忧国”之古训。为官一任,造福一方,他给我们留下激情燃烧的背影,让精神穿越时代而常青。他让活着的人肃然起敬,他虽然离我们而去了,但他却永远活在人民的心中。
为人民服务的楷模,每一个公仆的样板。他的一言一行诠释了如何去筑牢干群鱼水之情,他的一举一动拆射出爱民深切的真情。
为人民服务是我们党永恒的宗旨。恐怕所有人都有一种感觉,自从读书到参加工作,我们所受的教育、熏陶都始终贯穿着这个思想,现在再读毛泽东同志《为人民服务》这篇著作,最大的切身感受就是环境不同了,时代不同了,但我们的认识度、认同感却与日递增。从最初的理论式教育到如今和群众主动打交道的实践,我们作为一名机关工作人员,每天都在全接触、开放式的实践中为人民利益而工作。
回想参加工作十多年来,由于所处的工作性质,决定着我们必须始终时刻地为人民利益而想,为人民利益而忧。毛泽东同志在文章中所体现出的一些思想,也都无不衬映出“三个代表”重要思想的精神内涵和实质,也说明我们党每时每刻都在探索着、实践着如何更好地为人民利益服务。“为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻”“因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出”“我们的同志在困难的时候,要看到光明,要看到党风,要提高我们的勇气”。只言片语中,道出了我们党始终如一、孜孜追求的高风亮节、一身正气、开阔胸襟。
的确,在改革开放的潮流中,各种思维的激烈碰撞,确实使人有时感到思想中存在着一些“不适应、不符合”的问题,但是如果每一位党员都能象牛玉儒同志那样去做,去实践,那么我们的党始终会是一个让广大人民群众所支持满意的政党,我们的共产党员始终会是一位让广大人民群众接受和拥护的党员,我们祖国的未来肯定会更加光明起来。
月之石
第六章 在路上遇到的蓝衣男生
在阿亚卡星球里……
“殿下,实在很抱歉,我,我失败了。”寂静的大厅响起了一个不安的声音
坐在宝殿上的白衣男人,眉毛挑了挑,“哦?失败了,月玄,看来留你已经没用了!”
月玄惊慌地说:“殿下,请再给属下一个机会吧!”
“那好,但是,如果失败的话,你应该知道会怎么样吧?”
“是,”她退了出去。
走在路上,她回头看了看身后的那座雄伟的教堂。可除了里面的人谁又会知道,那里面究竟隐藏着多少血腥,多少不为人知的事情呢?
月玄苦笑了一下,想当年自己为了更加强大竟然会加入到这里,这个充满血腥的地方。可现在,退出的人无论是高手还是什么,都一一被杀,自己后悔也晚了,唯一可以生存的,只有更加无情,更加残忍。
想着想着,月玄的眼睛里闪过一丝血光。舔了舔自己的嘴唇,她,不能就这样死掉,就算死了,也要把大家一起拖下水!让他们当陪葬!
星期一…………
早上,小晴和宜林正高高兴兴地走在上学的路上时。
在一个转弯角看到了她们班的暴脾气莘苒。只见他正向一个穿着白衣的男生大声叫嚷着
到底出了什么事?小晴和宜林围了上去。只见,那个蓝衣男生嘴角上泛起一丝嘲笑,正稍有兴趣地看着莘苒。忽然他注意到了在一旁的小晴,好像认识她似的,冲她悄悄地招了招手,只可惜小晴没有看见。
莘苒看到了宜林她们,就转过身来找她们评理:“你说那个人真缺德,撞了我也不道声歉,反而一副很转的样子,真让人受不了!”
经过他的解说,小晴她们才知道:原来,莘苒走在路上时,一不小心被撞了一下,按理说是他的错,但他却硬说是别人的错,就这样争执了起来。
小晴明白后,想笑,莘苒到哪里都是老样子,才惹出了这么多事端!但她又不敢笑,只好憋着,看起来神色很古怪。
这时,那个蓝衣男生高傲地说:“想让我道歉?不可能的事”
寒,小晴眼睛都睁大了。这,这不是公然挑斗么?在小晴的脑后,争先恐后地冒出了一大堆冷汗,就差没把身后的宜林给淹死。
宜林也不禁为那位蓝衣男生拧了把冷汗。虽然他也很健壮,但和天天练哑铃的看起来壮得像一只大狒狒的莘苒比起来,就像一头弱小的鹿。
莘苒果然火冒三丈,他冲了上去,一个“连环拳掌”打向那个男生。只听一声“砰——的响声,莘苒自己却被打出了几米外
天啊,这怎么可能?若不是狠狠地咬了自己一下,小晴根本就不会相信居然会有这种事。如果传到学校,班里的人不是眼睛睁大的与铜铃一样,也是绝对不会相信的吧。
再看了看旁边,宜林早已捂住了嘴巴。
几米外的莘苒,正坐在地上,一脸不相信的样子使劲地摇了摇头。
那个男生却轻松地甩了甩手。继续道:“还想来么?”
莘苒想走,又怕失了面子。不走?可又不敢打。只好呆呆地愣在了地上。
突然,小晴清楚地看到,在那个男生的身后居然围绕着一个个飞舞的小精灵。跟那天在异世界的宜林,哦不,是玄,身后的精灵一模一样,但颜色却是橙色的。
这下,她明白了,这个人和月玄,玄一样,都不是普通人。哪怕就算莘苒再厉害也是打不过他的。
没想到,那个男生看着莘苒的眼神更有趣了,好象找到了一个很好玩的玩具。
“你为什么不打啊,”男生说着,朝莘苒一步步走了过去。
虽然,是莘苒的不对,但他也用不着这么为难别人吧?小晴再也忍不住了,冲了上去,挡在了他面前“你给我适而可止好不好?他是不对,但你也不用仗着自己有那么一点神力,就欺负人啊!”
那个男生“夷”了一下,好象很奇怪她为什么会知道。随后,他使用读心术紧紧地盯着小晴,想把她知道的东西全都看出来。
这时,小晴忽然觉得那个男生的目光变得更锐利了,好象要把她看穿似的,但现在也只能硬着头皮跟他一直僵持着。
一旁的宜林,却还在惊讶中,没回过神来。
过了四,五分钟。那个蓝衣男生笑了,拽拽地丢下了一句:“记住了,我叫谷尘风,我们还会再见的。”说完,便朝马路那边走了。
小晴复杂地望着他的背影。果然,还是没有恢复平静的生活。但,他,又是谁呢?
这时,小晴猛地听到宜林的大叫:“糟了,迟到了,要迟到了!”
莘苒站起来,毫不在意地说:“迟到就迟”可话还没说完就猛地卡住了,
随后,他也发出了高分贝的噪音:“迟到了?天啊,惨了,惨了,今天有老班的课啊!你你怎么不早说?”
“谁没早说!”宜林拽住小晴以每秒钟100米的速度向学校冲去!
“哎,你们这群臭丫头,等等我!”莘苒跺了跺脚,也追了上去
………………
(班级里又来了个转学生,可他是谁呢?请看下一章………………
相似题目
-
《为人民服务》读后感《为人民服务》读后感600字学习毛泽东主席《为人民服务》这篇著作,短短几百字,朴实而赋予哲理,使我心灵受到了震撼,也有了很多感受和体会。尤其在现阶段,在开展保持党员先进性教育活动的时候,更觉其意味深远。毛主席用极为亲切的口吻,朴素平实的语言道出了对当时、对现在、也对将来都具有深远意义的道理,道出了一个共产党员应有的世界观和奋斗目标,更道出了一个政党要立于不败之地的根本,那就是——为人民服务。这次开展的保持党员先进性教育活动要达到的最重要的目标就是服务于人民群众,把是否解决了群众反映强烈,通过努力能够解决的突出问题和群众满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不观是什么人,谁向我们指出都行。只要你说的对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。作为一名党员,从自己入党那天开始。就注定了把一切献给党,就必须把党的宗旨作为自己的终生奋斗目标和终身行动指南,为人民服务。我们党没有自己的私利,任何一名党员也不应该有自己的私利。所以,对我们在校的每一位学生党员而言,就应该服务于广大同学,努力搞好学风、校风建设,心系同学,做到同学的利益高于一切,同学的疾苦急于一切,同学的呼声先于一切,把广大同学所急,所盼的事情,明确责任,落实办理,一时解决不了的问题,制定方案,拿出解决的办法和措施。给同学一个满意的答复,让同学真真切切感受到党员先进性教育所引起的变化。努力做好每件小事。树立起为同学们服务的意识。为同学们的根本利益而做工作。今后,还应当经常不断地学习为人民服务,从中不断吸取前进的活力。《为人民服务》读后感600字很多年前,毛泽东为了纪念张思德写了《为人民服务》,而这不只是为了纪念张思德,还为了提醒后人做人的道理。‘人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,为人民利益而死就比泰山还重,替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。’这是毛泽东的生死观。庄子认为,生是偶然,死是必然。而死的意义就由我们自己决定了。我们有两个选择——或重于泰山,或轻于鸿毛,意思就是干好事死,或干坏事死。你想要那个意义?我选择干好事死,要树立为人民利益而死,就比泰山还重。我很小的时候,就知道了雷锋叔叔,当时很崇拜雷锋叔叔,认为做好事是最光荣的。于是,我总是幼稚的想——为什么雷锋叔叔就能碰见眼瞎的老奶奶,我就碰不见呢?后来我才知道,为人民服务不止扶老奶奶过马路。每当看到献血车时,我总想上去献些血,可牌子上写着,18岁以下未成年人不能献血。我有时候安慰自己:时间过得很快,可献血车也许永远都不会走,等我长大了,就可以献血了。有的献血车旁写着,为人民服务。我就知道了为人民服务有很多种。并不在于要不要付出生命,只要为社会做一些好事都是为人民服务。人的生命真的很脆弱吧,所以才要好好的珍惜他。我们活着就应该多帮助人民,好好学习,将来为人民的利益工作。《为人民服务》读后感600字毛泽东在为纪念张思德而做的《为人民服务》的讲演中说:“我们共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。”“为人民服务”弥补了我们现实生活中正在缺失的一种东西,让人重新思考“为人民服务”在现阶段的内涵。全心全意为人民服务是中国共产党党员的根本宗旨,是我们党之所以深受全国人民拥护支持的根本理由,也是中国共产党能够始终保持先进性的重要原因。事实证明,“为人民服务”是我们党从小到大,从弱到强的力量源泉,是我们党不断巩固执政基础,提高执政能力的最坚实的思想保证和政治保证。不同的时代,不同的时期,在不同的工作岗位上都需要全心全意为人民服务的思想意识。不怕吃苦、甘于奉献的精神,甘做人民的一块砖,在自己的本职岗位上兢兢业业地工作,干一行爱一行专一行,不计较个人得失,哪怕事情再小,只要自己的工作或学习是为人民服务的,是为人民的利益而做的,它就是伟大的、高尚的,它就是党的事业。当前全国正按照党中央的部署,开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育。我们要向毛泽东主席所言,做到全心全意为人民服务,从小事情做起,做好自己的本职工作。我知道,按照党的要求我的差距还很大,不定期有很多缺点和不足,希望党组织在思想上和行动上对我给予帮助和监督,以使我能取长补短,改正不足,使我不仅在组织上入了党,更要从思想上入党,早日成为一名优秀的共产党员。伟大的时代,永远需要“为人民服务”的精神!人民是创造历史的伟大力量。中国革命要取得必须依靠人民群众的力量和智慧;重视人民的力量,发动人民的力量是我们党最优良的传统。由此也确定了我们党的宗旨是全心全意为人民服务。每一个共产党员都要把人民的利益放在首位。继承和弘扬为“为人民服务”的优良传统,是形势的需要,是时代的呼唤,伟大的人民,需要永远的“为人民服务”!1200字以上 六年级
-
《为人民服务》读后感《为人民服务》读后感500字为了加强对党理论的学习,我从图书馆借了《毛泽东选集》,其中《为人民服务》使我感触很深。记得小学时就学过这篇文章,那时年纪小不懂得其中的道理。今天重新学习了这篇文章,使我思想受到了一次洗礼,明白了很多。毛主席引用司马迁“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,还说“为人民利益而死,就比泰山还重”,这写话充分说明了为人民服务的价值。同时,文章里,毛主席还虚心采纳民主人士的建议“精兵简政”,这充分体现了党的光荣的民主传统。现在,个别同志以为自己手里有一些权力就可以借此谋取私利、为所欲为,殊不知在他们这样做时,也在渐渐远离群众,被群众所抛弃。相反,这个时代也涌现了一大批为人民服务的优秀同志,如:沈浩,牛玉儒等,他们时刻把群众的利益放在心上,全心全意为人民服务,而群众永远会记住他们。同时,还有个别同志骄傲自满,固步自封,听不进群众的批评和建议。他们总以为这样可以万事大吉,殊不知,他们的错误正在一点点加重,他们离群众也越来越远。党员要积极听取群众的批评建议,这样才能及时改正自身缺点,保持先进性。我要牢固树立为人民服务理念,努力学习为人民服务本领,积极开展批评和自我批评,以实际行动争取早日入党。《为人民服务》读后感500字今天,我们在老师的带领下学习了《为人民服务》这篇议论文。这篇课文是毛泽东主席在张思德同志的追悼会上的演讲,我读完后,对革命先烈的敬佩之感更加深切了。当我读到“因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出”这句话时,心中油然而生出一种激动。以前,我总是以为共产党的领导是没有任何缺点的,不过现在,我觉得革命先烈正确对待批评的精神非常值得我们学习。毛主席在张思德同志的追悼会上说过:“只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。”从这句话中我体会到共产党员正确对待党外人士批评的襟怀是多么宽广。只要为人民的利益坚持好的,改正错的,党就会得到人民的支持,得到人民的拥护,革命队伍就会壮大起来,革命才会取得伟大胜利。相比之下,我和班里有些同学就不一样了,对待老师或班干部的批评都当做耳边风,左耳朵进,右耳朵出。老师的批评都是出与好心,希望我们能改正错误,可是少数同学对待批评的态度一点儿也不端正。他们和那些革命先烈形成了多么鲜明的对比啊!读罢课文,我的心久久不能平静。革命先烈把生死置之度外,彻底为人民的利益工作,我们学生有什么理由不好好学习呢?有什么理由不为人民服务呢?《为人民服务》读后感500字这些天,重新学习了毛泽东同志的《为人民服务》,感受颇多,思想和灵魂又受到一次撞击,使自已从浑浑噩噩的困境中惊醒过来。毛泽东主席作为一个党的领袖,能为一个普通的战士开追悼会并致词,为一个作过点滴小事的普通人寄托哀思,充分体现了在党员面前人人平等的崇高境界,人与人之间无高低贵贱之分的思想境界。现在,个别同志个人升迁了,就觉得了不起,脱离了与同志们的联系,高高在上。总认为自已当官了就应该享受一定的待遇,忘记了他的岗位变了,责任重了,工作也应该更加勤奋,学习也应该更加努力,为人民服的意识应该更加增强,而非坐高档车、住舒适房、吃喝花公款;而非向社会、向他人多索取什么。在这篇文章里,毛泽东主席还提出“如果我们有缺点,就不怕别人批评指出近年来,就我个人而言,由于社会不良风气的侵蚀,使我失去了斗志,丧失了自已做人的原则,工作的积极性不高了,工作的开创性没有了,有的是按部就班的上下班。重学这篇文章,焕醒了我的良知。我将学习先进人物的先进事迹,像任长霞、牛玉儒和工商战线的模范人物一样,在平凡的岗位上踏踏实实的做一些平凡的小事,本着求真务实的精神,做到把每一件事做好。在保持共产党员先进性教育活动中,端正自已的思想认识,重新焕发自已的工作热情,改造自已的人生观、世界观,使自已成为一个为人民服务奋斗一生的人。1200字以上 四年级
-
《为人民服务》读后感毛泽东在为纪念张思德而做的《为人民服务》的讲演中说:“我们共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。”“为人民服务”弥补了我们现实生活中正在缺失的一种东西,让人重新思考“为人民服务”在现阶段的内涵。全心全意为人民服务是中国共产党党员的根本宗旨,是我们党之所以深受全国人民拥护支持的根本理由,也是中国共产党能够始终保持先进性的重要原因。事实证明,“为人民服务”是我们党从小到大,从弱到强的力量源泉,是我们党不断巩固执政基础,提高执政能力的最坚实的思想保证和政治保证。不同的时代,不同的时期,在不同的工作岗位上都需要全心全意为人民服务的思想意识。不怕吃苦、甘于奉献的精神,甘做人民的一块砖,在自己的本职岗位上兢兢业业地工作,干一行爱一行专一行,不计较个人得失,哪怕事情再小,只要自己的工作或学习是为人民服务的,是为人民的利益而做的,它就是伟大的、高尚的,它就是党的事业。当前全国正按照党中央的部署,开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育。我们要向毛泽东主席所言,做到全心全意为人民服务,从小事情做起,做好自己的本职工作。我知道,按照党的要求我的差距还很大,不定期有很多缺点和不足,希望党组织在思想上和行动上对我给予帮助和监督,以使我能取长补短,改正不足,使我不仅在组织上入了党,更要从思想上入党,早日成为一名优秀的共产党员。伟大的时代,永远需要“为人民服务”的精神!人民是创造历史的伟大力量。中国革命要取得必须依靠人民群众的力量和智慧;重视人民的力量,发动人民的力量是我们党最优良的传统。由此也确定了我们党的宗旨是全心全意为人民服务。每一个共产党员都要把人民的利益放在首位。继承和弘扬为“为人民服务”的优良传统,是形势的需要,是时代的呼唤,伟大的人民,需要永远的“为人民服务”!700字 六年级 叙事
-
《为人民服务》读后感毛泽东在为纪念张思德而做的《为人民服务》的讲演中说:“我们共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。”“为人民服务”弥补了我们现实生活中正在缺失的一种东西,让人重新思考“为人民服务”在现阶段的内涵。全心全意为人民服务是中国共产党党员的根本宗旨,是我们党之所以深受全国人民拥护支持的根本理由,也是中国共产党能够始终保持先进性的重要原因。事实证明,“为人民服务”是我们党从小到大,从弱到强的力量源泉,是我们党不断巩固执政基础,提高执政能力的最坚实的思想保证和政治保证。不同的时代,不同的时期,在不同的工作岗位上都需要全心全意为人民服务的思想意识。不怕吃苦、甘于奉献的精神,甘做人民的一块砖,在自己的本职岗位上兢兢业业地工作,干一行爱一行专一行,不计较个人得失,哪怕事情再小,只要自己的工作或学习是为人民服务的,是为人民的利益而做的,它就是伟大的、高尚的,它就是党的事业。当前全国正按照党中央的部署,开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育。我们要向毛泽东主席所言,做到全心全意为人民服务,从小事情做起,做好自己的本职工作。大的时代,永远需要“为人民服务”的精神!人民是创造历史的伟大力量。中国革命要取得必须依靠人民群众的力量和智慧;重视人民的力量,发动人民的力量是我们党最优良的传统。由此也确定了我们党的宗旨是全心全意为人民服务。每一个共产党员都要把人民的利益放在首位。继承和弘扬为“为人民服务”的优良传统,是形势的需要,是时代的呼唤,伟大的人民,需要永远的“为人民服务”!600字 初三 读后感
-
《为人民服务》读后感不久以前我们刚学到一篇文章《为人民服务》当我看到“只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来”这句话使我受益匪浅。老师的批评,父母的教导,同学的呵斥,在这种时候我们会认为他们是在故意找我们的茬,但是当我们换位思考问题是,问题的本质发生了变化。我们会发现原来他们是在为我们好的,如果没有了他们的批评那我们岂不是无法无天了。我们不但要接受别人的批评,还要团结一致。在1号不再的时候,我应该担当起2号的责任。可是再我认为一切事情都应该由1号来负责,什么事情都与我无关,我只用看看他们的作业,收收发发我们的作业就可以了。但是学到这篇课文后,我得想法变了。难道当1号就应该负责任何事情吗?难道当1号就应该做得比我们多吗?难道我们没有1号就说嘛事情都做不成了吗?难道我就不是小组里面的一员吗?是,我们是的。我们应该担当起小组的责任。小组的荣誉就是我们大家的荣誉,小组里面不但不能没有1号还不能没有2号、3号、4号。因为我们永远都是一组的,因为我们永远都是一条绳子上面的蚂蚱。1号不再了,2号就应该兼职琦1号的责任。既然老师选择我当2号,就是一个摆设吗?不,不是的。学完这一课我懂得了很多,我懂得了团结,懂得了只有接受别人的批评我们才能前进。六年级:张梦琦500字 六年级 读后感
相关推荐
-
为人民服务看完了《张思德》这部感人的电影,天已经渐渐黑了下来,城市的大街小巷早已是灯火通明,电影院里的人群也慢慢散去,我也慢悠悠地走在回家的路上。回想起刚才那些感人肺腑的一幕幕,我的心情仍然久久不能平静。这部电影主要讲了一名革命先烈张思德同志,1933年参加红军,经历过了长征、负过伤后,后来是中央警备团的战士,1944年9月5日在陕北安塞县山中烧炭时,因为炭窑崩塌而牺牲了。他参军十年了,但从来没有奢求过什么,一生都是普普通通、简简朴朴的,只不过是一个小小的烧炭队队长。为了国家,为了所有的中国人民,他从无它求,一直默默无闻,一丝不苟地奉献着自己。张思德同志向来都是为了别人,而牺牲自己。他为了帮助大妈追回母猪而跳进河里;为了让毛主席能够赶上开会而大多远运来新轮子,结果自己的鞋的给跑掉了……这是一种多么可贵的舍己为人的精神,多么值得我们学习呀!其实,像张思德这样无私奉献人还有很多很多。像孔繁森、任长霞,还有呼和浩特市的市委书记牛玉儒,在他患上癌症期间仍坚持工作。这些人都像张思德同志一样不图回报地为人民服务呀!他们同样是伟大无私、舍己为人。像他们这样的,在我们身边还有很多,他们同样也是值得赞美的。我想我们每个人都应该这样做—无时无刻地为人民服务。450字 初三 读后感
-
读《为人民服务》有感毛主席的光辉著作《为人民服务》一文,在上学时已经印象深刻,能背 得滚瓜烂熟 。 现 在,我再次阅读并学习了《为人民服务》一文。读后倍感受益匪浅,自己的思想认识,再次得到了升华。在《为人民服务》一文中,毛泽东同志提到的张思德同志,是革命队伍中,一个很平凡的革命战士。他在平凡的工作中,干出了不平凡的业绩,为人民的解放事业,献出了宝贵的生命。为此,毛泽东同志给予了他极高的评价。说“他的死是比泰山还要重的”。我想,作为一名教师的我,所从事的工作,也是一种平凡的工作。我也一定会像张思德同志一样,干出不平凡的业绩。然而,我到底该向张思德同志学习什么呢?我在深刻的思考这个问题。我想:作为一名党员教师,我有着 培育新一代、振兴中华民族的 社会责任。像张思德同志那样全心全意的为人民服务,就必须做到:在政治上,坚信党的执政能力,忠诚于党的教育事业,始终与党的各级领导保持一致;在业务上,深入钻研教育教学理论,做到理论联系实际;在教书育人的工作岗位上,坚持“以人为本”的人性化管理,保证不折不扣的完成各项教育教学任务;在为人民服务的过程中,做到吃苦在前,享受在后,勤勤恳恳、无私奉献,把毕生的精力献给党和人民的教育事业。做一个让为人民满意的、真正意义上的、全心全意为人民服务的教师。在《为人民服务》一文中,毛泽东同志还提到:“因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。”工作实践经验告诉我们,在平时的工作中,我们不可能没有失误,甚至工作干得越多,失误可能会越多。但这并不可怕,可怕的是我们如果明知是失误,却不愿意听别人的批评指正。只愿听表扬,不愿听批评,这是一般人的普遍心理。我想,这样的人是不会有进步的,假如有这样的心理,就不可能把工作干好,就不会开创性地开展工作。因此,我们在工作中,要善于开展批评与自我批评,悉心听取别人的意见,勇于改革,大胆创新,不断开创教育事业的新局面。文中还提到:“我们的同志在困难的时候,要看到成绩,看到光明,提高我们的勇气。”我想:我们努力干好教育教学工作,就是为人民服务。在工作中遇到困难是在所难免的,我会把在教育教学中遇到的困难,向有经验的教师请教,虚心学习,努力提高自己的业务水平。我会在工作中时刻保持清醒的头脑,既要看到成绩,又要看到工作中的困难;既要顾及到工作中所遇到的阻力,又要想尽千方百计地去解决工作中的障碍。因此,我们每一个人,都要在工作中充满信心、鼓足干劲、敬业爱岗、无私奉献,做一个让人民群众满意的、称心的、充满革命激情的、社会主义教育事业的创业人。文中还写道:“我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。”我想:在为人民服务的过程中,同志间做到互相关心,互相爱护,互相帮助是我们每一个党员教师的职责和义务。我们学校的教师,是从四面八方走来的,为的是一个共同的目标——那就是敬业爱岗, 为人师表,教书育人, 振兴教育,为人民服务。我校的老师们,为了教好每一个学生,往往无暇照顾自己的孩子;为了干好本职工作,无暇顾及自己的家人。我认为:这种舍小家为大家的精神,就是张思德精神的一种体现。他展示了我们的教师无私奉献的崇高风尚,展示了人民教师为人师表的风范。老师们互相关心、互相帮助、精诚团结、共商学校发展之宏图,共谋教育发展之大计,就是张思德全心全意为人民服务精神的一种体现。我相信:通过 读书 活动的深入开展,我们一定会团结协作、爱岗敬业,尽职尽责, 淡泊名利,静下心来教书育人, 做让人民满意的人民教师,为我校的发展贡献自己的一份力量。1200字以上 初三 读后感
-
读《为人民服务》有感立足本职工作追求奉献精神——读《为人民服务》有感数学教研组徐玉华《为人民服务》是毛泽东的经典著作之一,“人总是要死的,但死的意义有不同。为人民利益而死的,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。”这位智慧老人用通俗易懂的语言向我们诉说着哲学和人生的真谛。党的宗旨是全心全意为人民服务,在我们的身边,不断地涌现出优秀的共产党员:孔繁森,任长霞,牛玉儒……他(她)们用生命告诉我们什么是真正地共产党员,什么是正确的人生价值观。可能有人会说,我们只是普普通通的老百姓,干不了轰轰烈烈的大事情,所谓“不在其位不谋其职”,只要管好自己,让自己的生活好一点就可以了。其实不然,读过《为人民服务》一文后,我们应该树立的是一种精神,一种在平凡的工作岗位中不断耕耘,无私奉献的精神。作为一名教师,面对的是渴求知识的学生,要能够更好地树立起服务意识,首先,我们要树立起崇高地理想信念。我们在对学生进行德育教育时要引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观,要树立远大的理想。那么,什么是正确而伟大的理想信念呢?作为一名教育工作者,我们的行为会影响学生,我们的思想也会影响学生,如果我们自己的信念产生问题,那么对于学生,对于我们的下一代的影响将是致命的。其次,要更新传统的育人观念,树立“生本意识和服务至上”的理念。在学生管理上,减少一点“管人”“训人”的思想。要教会学生应该怎样选择而不仅仅是选择什么。工作应该从学生的需要,学生的利益出发,始终要有主动积极为学生服务的思想,想学生之所想,急学生之所急,要有利于学生的健康成长和多方面才能的发展,有利于学生学术能力和水平的培养,努力提高学生对学校的认同感和归属感。第三,要在实践中勇于创新。一方面,我们对待自己的工作、生活要有积极的态度,要保持有一颗为人民服务的心,对待工作永远保持热情;另一方面,我们的工作又不能是因循守旧的,时代在发展,社会在进步,一成不变的工作方式和工作态度会使我们跟不上时代的步伐,也会使我们的服务质量大打折扣。“人的生命是有限的。可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”多么朴实的语言,正是众多共产党员用他们朴实的行动,造就了共产党人的伟大事业。我们每一位教育工作者,也应该从我做起,从小事做起,立足于本职工作,树立起奉献精神,投入到实实在在的为人民服务中去!900字 初三 读后感
-
读《为人民服务》有感_1000字生命就像一个苹果,会有甜,也会有涩。不管甜还是涩,都有人去细细品味它。这个苹果放久了,就会坏掉;早摘了,苹果又熟不透。于是在甜和涩的十字路口,我常常很迷茫,而在读了毛泽东写的《为人民服务》后,我终于有所醒悟……——题记《为人民服务》里讲到张思德为人民利益而死就比泰山还重。还引用司马迁说的一句话:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”我自己也是这么想的,自己应该让生命充满价值,不让自己想压迫人民的人一样,死得比鸿毛还轻。那样的话,那个苹果肯定太涩了,而且还会早坏掉。保尔·柯察金说过:“人最宝贵的是生命,这生命属于我们只有一次。一个人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不因自己虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样,在临终的时候,他就可以说,我的整个生命和全部精力已经献给了世界上最壮丽的事业——为全人类的解放而斗争。”保尔·柯察金说得多么好,多么可以激发人的斗志。一个为社会做贡献的人是多么伟大啊。孔繁森就是一个为社会做贡献的人。1979年,国家要从内地抽调一批干部到西藏工作,当时作为宣传部副部长的孔繁森主动报名。进藏后孔繁森在岗巴县工作,他不摆阔气,跑遍全县的乡村、牧区。和当地的群众一起收割、打场、干农活、修水利,为社会做出了大贡献,得到当地群众的好评。孔繁森还努力发展当地的教育事业。接着,孔繁森到了西藏平均海拔最高的阿里工作。在孔繁森的带领下,阿里的经济有了很快的发展。孔繁森多么伟大,为社会做出了许多大的贡献。我们也许无法像孔繁森一样为藏区人民服务,但是我们也可以另找突破口,多方面为社会做贡献。毛主席在《为人民服务》里说的好:“只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。”只要我们活着能为社会做贡献,尽之所能,那么人们一定会记住你的,不管是男女老少,士农工商。当你在房间里挑灯夜战,在办公厅里仔细钻研,在……你心中怀着一个“我不想碌碌无无为,要为社会做贡献的时候”的理念在为社会做贡献的时候,那颗苹果也许就在慢慢变甜了。我希望每个人的生命都能像保尔·柯察金一样,将生命献给世界;像孔繁森一样,为社会做贡献;像李白一样,天生我材必有用,千金散尽还复来。而少一些碌碌无为,游手好闲的人。那样你的生命就被赋于了价值,充满甜味,令人回味无穷。在生命的十字路口,我不再迷茫,我有了一个奋斗目标,那就是——为社会做贡献,体现自己的价值。900字 初三
-
为什么要为人民服务_1500字如何处理好政府和人民的关系?简单来说,就是为人民服务。为什么要为人民服务?很简单,首先第一点,人民的力量无比强大。这种力量并非破坏的能力,要说破坏力,一颗核弹的破坏力能毁灭一个百万的城市并不为难,百万人民都抵挡不了一颗核弹的破坏力,力量可谓天差地远。然而换个角度来看,在百万人民中,单单是能制作核弹的就有数十人,这数十人中,能够制作氢弹的,至少也有七八人,运气好些的就有能制作中子弹的人出现,那么一颗中子弹加七八颗氢弹外加十几颗原子弹若等于的威力,再来和反物质弹的威力相比,差距是不是就小了很多?更何况如今现在以科学为主,这百万的人民,简直是百万潜在的科学家。更何况这百万人民可以不断地繁衍生息,变成千万人民或者亿万人民,而就算能制造反物质弹的人日日交配,又能生下多少后裔?更何况后裔能制作反物质弹的比例并不会比人民高出太多,生出来也是废物。更何况这百万人民一生劳作,可以产出粮食、布料、钢铁……可以移山填海,动摇地脉,更可以献出生命,保卫我们祖国。这一点我毫不讳言更不自谦,比如将陈独秀,李大钊在1920年创立中国共产党那奇迹一般的成就明明白白地写在这里。一个创始于乡村之间的党派,短短几年时间便扩张至大城市乃至中国全境,吸纳军人近千万,更难能可贵的是其发展较早,基础较好的地区,已经脱离了只能制作粮食,布料的阶段,开始制作钢铁,学习新知识,批量采购并研究国外的高科技产物,产生大量科学家。而拥有许多知识又有一个基础稳健,财源滚滚的中国特色社会主义的支持下,这个由陈独秀,李大钊用心血来设立的共产党和一般的党派又有什么不同了?这是因为社会秩序改善,环境利用率提升以及科学的普及推广,几年时间,人民预期寿命不断地升高。这就是区别。几年时间,从白手起家做到现在的共产党,人民的力量尽显无疑。这股力量摆在这里,你用不用?就算共产党不用,总会有人去用。其次就是,如何利用好人民的力量?国民党已经用自己的例子生动形象地告诉大家,压榨剥削是行不通的。那么该怎么办?就只有为人民服务了。共产党发展迅猛,最重要的因素就是有伟大领袖毛主席的正确领导,一切搜集资源的行为都是为了培养共产党的科学家,所谓大公无私,为人民服务,莫过于此,共产党在前期发展迅猛,因为资源没有一分一毫的流失。而从始至终,收获最大的也是中国人民,几十年来,当共产党不断步入正轨时,厚积薄发,收益将无穷无尽。如何正确利用人民的力量,邓小平以共产党的发展给出了一个经典答案“改革开放”和“一国两制”。最后,换个角度来看,如今政府和人民不能分离,政府人员总是要回归人民,那你不为人民服务,难道你就要鱼肉人民?早年间惯用的说法是有钱的人智商一定高,没钱的人智商一定低。需有钱人的引导下,才有“光明”的未来。可惜后来证明有钱人引导人民的本事还不如帝王将相,鱼肉人民的本事倒是一个接一个的强大。以人民的无穷力量为诱饵诱之以利,这并不难,但一个能够贯穿整个世界的指导思想,不能仅仅是诱之以利,不然以利字当头,比起长远发展,想必杀鸡取卵的人会更多一些。而解决这个问题,靠的就是理想。共产党凝聚千万人民,用的是一个人民幸福安康,解放全中国的伟大理想,然后证明精神核弹的确威力无穷,足以改天换地。那么如今要面向中国乃至世界提出建议,共产党同样拿出了精神武器。那么以此类推,当这个共产党发展进步到极致的时候,又会是什么样子呢?理论上,当然是人人幸福安康,遍地都是科学家,可不就是给所有人提供了学习知识的机会?哪怕今天看来如天方夜谭,但如果生产力千万倍的提升之后呢?科学并非固定不变,当人们能够发展出新的科学,令新知识千万倍涌现时,宇宙飞船乃至虫洞都是现实,这个世界上还有任何事能阻挡百万人的学习吗?所以说,对于政府来说,为人民服务并非自堕身份,更不是要图谋广大人民的什么利益……而是为了日后科学的发展,让这个世界充满科技,在共产党的旗帜下努力奋斗,便是为了百万人成为科学家,那么政府的知识更高,力量更强,有什么理由不为这个远大的志向贡献出一份力量呢?而为何是百万科学家,而非是亿万科学家,我的解释则是,只需要百万的科学家,中国将会有质的飞越,届时科技的境界,将发展到太空甚至宇宙,那么这个世界的未来会更加美好。如果有亿万个科学家的话,科技发展是比这更快,但没人做粮食和布料了,更不用说为科学采集资源了。所以,按照中国共产党目前的阶段,只要有百万个科学家就足够了,等以后的时间,我相信未来一定会有亿万个科学家。所以我们现在应该为人民服务。1200字以上 初三 议论文
-
为人民服务读后感“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”是啊,人要活得有价值,死也不例外。为人民利益而牺牲的人,死得光荣,我们要引以为豪;相反,那些可恶的卖国奴,那些压迫人民的人死去,则比鸿毛还要轻。我们要为人民服务,我们要向张思德学习,我们死也要为民为国而死,我们要比泰山还要重……让我们完全、彻底地为人民服务吧!让大家团结起来,打败面前敌人吧!“因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。”回想起以前的自己,自身有缺点,当别人批评指出时,就害羞,不想别人说出来。可现在,我明白到,有缺点,才有进步的阶梯,而别人指出来,自己就得改正。“我们这个队伍完全是为着解放人民,是彻底地为人民的利益工作的。”在我们的生活中,为人民服务的人说多也少,可只有警察是尽职尽责的。有一次,我在新闻上看到——那时是“十·一”黄金假期,所有人都放假。一位警察看见了小偷,就立即去捉拿,因为正在放假,身上没带武器,那小偷就用刀刺伤了这位警察。这位警察的英勇表现真令我佩服啊!虽然是在放假中,可他的心是完全为人民服务的。我们要做对人民有益的事,我们要勇敢接受别人的批评,我们要永记历史,因为历史为我们带来了无数的真理。不管是现在还是未来,我们都要以为人民服务为荣。500字 小学 读后感
-
为人民服务读后感【篇一:为人民服务读后感50字】《为人民服务》这篇著名的毛泽东主席的讲演稿,是我上学时就已熟知的文章。其中的段落和句子让我铭记在心。“人总是要死的,但死的意义有不同”、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”、“要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死的其所。”参加工作的二十多年间,我又无数次的因为各种学习活动,重温过这篇《为人民服务》,但每次的感受都不同。每一次的学习都使我的思想和行动有进一步的升华,都促使我在人生的道路上前进一步,且不迷失方向。始终牢记党的宗旨---为人民服务。正是这样,我才从一个不懂得什么是革命、什么是工作、什么是为人民服务的毛头小子,成为一个共青团员、共产党员,成为一个称职的基层工商所干部,成为一个合格的工商行政管理人员,成为一个能为社会、能为他人宁愿舍弃个人得失的人。【篇二:为人民服务读后感50字】学习这篇课文之后,我感受到不管在什么地方,都要处处先为别人着想,站在别人的角度想一想事情,要多帮助别人,在自己有困难时,别人才会帮助自己,要做到"人人为我,我为人人"。【篇三:为人民服务读后感50字】我相信:通过读《为人民服务》这本书,我们一定会团结协作、爱岗敬业,尽职尽责,淡泊名利,静下心来教书育人,做让人民满意的祖国栋梁,为我校的发展贡献自己的一份力量。【篇四:为人民服务读后感50字】毛主席的光辉着作《为人民服务》一文是一篇议论文,在上学时已经印象深刻,能背得滚瓜烂熟。现在,我再次阅读并学习了《为人民服务》一文。读后倍感受益匪浅,自己的思想认识,再次得到了升华。【篇五:为人民服务读后感50字】读完文章,我明白了很多,也学到了很多。“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”读到这句话时,我想到了我们的英雄前辈、革命先烈。黄继光、李大钊……多少革命战士,为了我们的祖国,为了人民的利益,献出了自己的生命。我深刻地体会到:他们的死比泰山还重!【篇六:为人民服务读后感50字】《为人民服务》这篇伟大着作,是毛主席1944年9月8日在延安追悼张思德同志会上的讲演,距今有近61年。要想做到全心全意为人民服务,就必须树立远大的共产主义理想。要经历一个漫长的历史过程,需要十几代甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗。多少共产党人为了共产主义事业奋斗了一辈子,甚至献出了宝贵的生命。【篇七:为人民服务读后感50字】读了后,我更深地明白了“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”的含义。理想、信念对人的激励作用是很大的,它使人们在行为中产生一种强烈的意志和情感。这种意志和情感是一种精神动力。一个人树立了崇高的理想、坚定的信念,他就会激发实现理想的坚韧不拔的斗争精神和克服困难的勇气,充满了必胜的信心,甘愿为理想的实现牺牲一切。【篇八:为人民服务读后感50字】在《为人民服务》一文中,毛泽东同志提到的张思德同志,是革命队伍中,一个很平凡的革命战士。他在平凡的工作中,为人民的解放事业,献出了宝贵的生命。为此,毛泽东同志给予了他极高的评价。说“他的死是比泰山还要重的”。我想,作为一名小学生的我,也是一种平凡的生活。我也一定会像张思德同志一样,干出不平凡的业绩。1200字 五年级 读后感
-
为人民服务读后感我学了一篇课文《为人民服务》,让我知道为人民服务要全心全意。本文主要讲了毛泽东身旁的警卫员——张思德同志,他全心全意的为人民服务。在一次陕北安县山中烧炭,因为炭窑塌方,他把同志推出窑,自己却不幸牺牲了。他为了救同志的性命,牺牲他那年轻的生命。毛泽东在悼词中讲了张思德的死是重于泰山的,并号召全国向张思德学习全心全意为人民服务。现在社会风气变了,许多人认为“为人民服务”过时了,一切都为自己着想。车上老人,孕妇没人让座,受了灾难的人没人救助。试想大家都只为自己,一旦自己有难,别人也不会帮助你。想到自己,我为自己做的事情感到自豪。有一次,我乘坐公交车去上学,在车上,人十分拥挤,这时,一民老爷爷上了车,到处寻找座位,乘客都假装没看见,无所事事。我连忙站起,把老人扶了过去。我读完这篇课文,我应该学习雷锋,一心一意的帮助别人。为人民服务并不难,从身旁的每一件小事做起,人人都这样做,社会将是一个和谐的社会,这就是毛主席半个世纪的期望,我一定更好的为人民服务。山西忻州忻府区东街小学六年级:邢泽晨400字 六年级 读后感
-
《为人民服务》读后感_作文《为人民服务》读后感从报纸上看到了一则消息,牛玉儒同志被评为“CCTV感动中国2004年度人物”。据查阅一些资料,更为详尽地获悉了为百姓甘为孺子牛的牛玉儒的生平资料。牛玉儒是内蒙古通辽人,1970年参加工作,从公社党委书记到内蒙古自治区副主席,34年里的他就像一部不知疲倦的机器一样,风风火火工作着。2004年8月14日,年仅51岁的呼和浩特市市委书记牛玉儒离开了人世。在中国大江南北的党政机关的门口,我们常可以看到相同的五个字——为人民服务,这是人民对公仆的最低要求,也是最高的要求。而当大大小小的国家干部,面对“为人民服务”这五个字的时候,央视推荐委员会评价道:牛玉儒为共产党人执政为民的旗帜添上了一抹耀眼的亮色。名叫牛玉儒,人像孺子牛,背负着草原人的幸福之路,这幸福是他的给养,也是他的方向,风雨人生,利弊得失,他兢兢业业地遵循着“位卑未敢忘忧国”之古训。为官一任,造福一方,他给我们留下激情燃烧的背影,让精神穿越时代而常青。他让活着的人肃然起敬,他虽然离我们而去了,但他却永远活在人民的心中。为人民服务的楷模,每一个公仆的样板。他的一言一行诠释了如何去筑牢干群鱼水之情,他的一举一动拆射出爱民深切的真情。为人民服务是我们党永恒的宗旨。恐怕所有人都有一种感觉,自从读书到参加工作,我们所受的教育、熏陶都始终贯穿着这个思想,现在再读毛泽东同志《为人民服务》这篇著作,最大的切身感受就是环境不同了,时代不同了,但我们的认识度、认同感却与日递增。从最初的理论式教育到如今和群众主动打交道的实践,我们作为一名机关工作人员,每天都在全接触、开放式的实践中为人民利益而工作。回想参加工作十多年来,由于所处的工作性质,决定着我们必须始终时刻地为人民利益而想,为人民利益而忧。毛泽东同志在文章中所体现出的一些思想,也都无不衬映出“三个代表”重要思想的精神内涵和实质,也说明我们党每时每刻都在探索着、实践着如何更好地为人民利益服务。“为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻”“因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出”“我们的同志在困难的时候,要看到光明,要看到党风,要提高我们的勇气”。只言片语中,道出了我们党始终如一、孜孜追求的高风亮节、一身正气、开阔胸襟。的确,在改革开放的潮流中,各种思维的激烈碰撞,确实使人有时感到思想中存在着一些“不适应、不符合”的问题,但是如果每一位党员都能象牛玉儒同志那样去做,去实践,那么我们的党始终会是一个让广大人民群众所支持满意的政党,我们的共产党员始终会是一位让广大人民群众接受和拥护的党员,我们祖国的未来肯定会更加光明起来。这些与这次先进性教育的目标要求是相一致的。1200字 五年级 读后感
-
【 为人民服务】读后感作文为人民服务 读后感 今天,我们在老师的带领下学习了 为人民服务 这篇议论文。这篇课文是毛泽东主席在张思德同志的追悼会上的演讲,我读完后,对革命先烈的敬佩之感更加深切了。 当我读到因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出这句话时,心中油然而生出一种激动。以前,我总是以为共产党的领导是没有任何缺点的,不过现在,我觉得革命先烈正确对待批评的精神非常值得我们学习。 毛主席在张思德同志的追悼会上说过:只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。从这句话中我体会到共产党员正确对待党外人士批评的襟怀是多么宽广。只要为人民的利益坚持好的,改正错的,党就会得到人民的支持,得到人民的拥护,革命队伍就会壮大起来,革命才会取得伟大胜利。 相比之下,我和班里有些同学就不一样了,对待老师或班干部的批评都当做耳边风,左耳朵进,右耳朵出。老师的批评都是出与好心,希望我们能改正错误,可是少数同学对待批评的态度一点儿也不端正。他们和那些革命先烈形成了多么鲜明的对比啊! 还有些同学,对班集体的事情不闻不问,更谈不是为班级做好事了。而共产党为了解救正在受难的中国人民,不惜生命,不怕困难,努力奋斗,好不容易才换来今天的幸福生活,难道我们不应该珍惜现在,并且向张思德一样的革命先烈学习吗? 读罢课文,我的心久久不能平静。革命先烈把生死置之度外,彻底为人民的利益工作,我们学生有什么理由不好好学习呢?有什么理由不为人民服务呢?600字 读后感
-
为人民服务的好主任我认识一位好的心的主任,在这个人才济济的社会中,她显得那样平凡的人,她是一位五十多岁的中年人,应该好好在家里享福的,可她为了群众,还在为我们劳累,每天为了群众是事情忙碌到十一点多种才休息,周末更不会休息了,因有她的爱而与众不同,是一个爱人民如己的好主任,为我们群众问长问短的好主任。去年的冬天,我们社区有一个孤苦怜丁,无依靠的老太太,大冷的天差点冻冷死了,主任知道了,当时寒冷的冬天晚上十点多钟了, 立刻过去看老太太,跟老太太买了很多东西去,看见的时候老太太,已躺在床上大便小便一拉在床上臭着熏人,主任来慢慢给老太太洗被子,为了老太太别冷着了,第二天一大早上街买了烤炉和被子和衣服送给老太太,问老太太最需要什么,老太太说身体不舒服,,主任马上给老太太叫医生去给老太太检查病。老太太没法自己煮饭主任每天给老太太送饭去,没有药的时候主任就买药,老太太没有柴火烧水主任就给老太太买煤炭,还叫别人给老太太送柴火送很多吃的东西去,买所有的东西都是主任拿自己的钱买。主任向上面的领导向民政局反应这位老太太的情况,主任心中只想帮助老太太度过晚年,为了这件事主任费了不少的心血。主任是一个热心肠的人,看见困难的人,就要想方设法想帮助,我也是非常困难的人,我是一个先天性的脑瘫,家里为了我才到今天这个地步的,从我遇见主任那一天开始起我们的日子一天比一天好,主任看见我父母没有工作,只卖一点水果来维持我们的生活还要给我医病,从哪个时候开始主任就一步步的帮助我们,向上面的领导和民政局反应我们的困难,上面有什么好的政策第一个就想到有很多的困难人,给我们解决困难解决温暖,给困难的人办低保,有残疾的人,办残疾证,办爱心卡,过年过节带着党和政府给困难的人送温暖送慰问金。主任对我们残疾人特别关心,主任给残疾人说不怕残疾,人残志不残,主任每天来鼓励我的学习,主任教我学字,主任为了我学习字,主任看我手不方便我没法写字,说这样学起记不牢靠,很容易就忘了,主任想了一个好办法,主任就说把自己的手机给我,边学边打字这样就很容易把字记得牢靠了,还可以学会发短信,然后我就学会了,我给主人说,我学电脑,想要一台电脑,主任就想方设法,向各位领导,向各个单位帮我要电脑,最后遇见一位好心的牙科医生送一台电脑给我。主任看见我们一家人没有房子住,只租了八个平方的房子,夏天我爸爸洗澡的时候就要把我撵出去,我洗澡的时候就要把我爸爸撵出去,就想方设法帮助困难的人,向房管局反应我们的情况,前几年房管局没有没有房子,每年就给困难的人发补助金。就是中城社区主任何晓雯,对工作很非常负责,群众随叫随时到,对人民非常关心,对事情非常细心,在我们社区无人不知无人不晓的,人人赞扬的好主任。1000字 高一 记叙文
-
党的宗旨:全心全意为人民服务敬爱的党组织:这次是王莉老师给我们大家讲课,王老师将的是党的性质,宗旨和指导思想。通过学习,知道了党的性质,宗旨和指导思想是什么,进一步巩固:党的性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队党的指导思想:十七大党章载明:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。这是新时期党的指导思想。党的宗旨:全心全意为人民服务课后又阅读了一些资料,更加仔细的了解了王老师讲的内容了:党的性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。党的指导思想:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南(也就是知道思想)。党的宗旨是全心全意为人民服务。看了《天安门》这部电影,觉得很感动,很震撼,让自己去北京看天安门的愿望更加的强烈。通过这部电影,自己终于知道了天安门前那八个灯笼的由来,也知道了每次国庆节天安门的布景工作的重要性,明白了那代表着我们国家和党一向以来严谨的工作态度,是让全世界了解我们中国和党的名片。影片中,解放军战士田震英带着他的兵认真工作,严谨态度深深的刻在我们的脑海中。从一开始田震英接到了这个任务的开心和自豪,那个场景深深地印在我们的脑海中。他开心的笑容是那么的真挚,真诚。当他听到28天完成任务时虽然面有难色,但是最后仍然是坚定的接受任务并且保证会28天完成任务。接下来的28天里,他们的设计图改了又改,一次次开会谈论,一次次修改他们,精益求精。从在布置时,百姓以及其他的兄弟兵有了不同的意见之后,田震英的正确的决策,使得他们的设计更加的完美。他让他的兵去调查社会对于他们的设计方案的意见,回来又重新的设计了一个,这次终于接近了完美。当工作和时间接近尾声的时候,突然有了一个大的问题,那就是灯笼的问题。在天安门上的挂上大灯笼是一个很好的设计,所以田震英就去拜访了北京的有名的做灯笼的老板,最后把灯笼做出来了。当天晚上要挂灯笼的时候,田震英去汇报结果,但是回来战友才告诉他灯笼太小了,比例不对。这时已经没什么时间了,所以他们最后只能去找以前宫里的人了。花了很多的精力和时间,最后终于大灯笼挂上了,真的很感动,很震撼。这部电影让我们了解了建国之际,全国人民以及解放军,和我们党当时的状态。从这部电影学到了我们党的伟大,激励我们要好好的提高自己,以期成为一名合格的党员。签名:邱楚丽xx-4-181000字
-
为病人服务平时都是别人为我服务,今天我却第一次为我家的病人服务,虽然有些累,但心里却有一种快乐的感觉。今天不知道老爸是怎么了,平时早起的他,竟然睡觉睡到了12点,我于是便走进老爸的房间,走到他的床前问他:“老爸,你今天怎么了,以前不是这样的啊!……”经过我“苦苦相逼”,爸爸只好说:“我头晕!”我马上对爸爸说:“老爸,快起床,快去医院看看,我扶你去。”爸爸穿好衣服就和我一起上路了,一路上,我走在前面,让老爸扶着我的肩,由于医院离我家不是很远,所以我们一下子就到了。医生问清病情,然后就开了一张处方给爸爸,拿了药打了针就回家,回到家,爸爸把药吃了,然后又是睡觉,因头晕不敢走去什么地方,这是没办法的事。以前我有病,都是老爸带我去医院,是他关心我照顾我,今天我也要好好地为老爸服务。谁叫我是老爸的儿子呢,老爸叫我干什么我就干什么,我一下子帮他拿水,一下子又帮他拿药,当我忙完,正想休息的时候,老爸又叫我去买面包给他吃,现在我才想起,老爸还没吃早餐呢。于是我拿了钱,跑到街上,幸亏还有面包卖,我买了两个豆沙包(老爸最爱吃豆沙包了),我还买了一杯豆浆。当我把这些东西放到爸爸手中的时候,我看到爸爸的脸上露出了幸福的笑容,特别是当我看到爸爸津津有味地吃着面包时,我心里感到乐滋滋的。就这样,夜晚悄悄地来临的,爸爸也要洗澡了,因爸爸走路头都晕,我怕他站不稳,所以我干脆帮他洗澡(平时我都是和爸爸一起洗澡的),我搬张凳子让爸爸坐着,我叫他转身他就转身,叫他伸手他就伸手。我是第一次帮爸爸洗澡,(以前都是他帮我洗的),所以我不是很熟练,我先帮老爸洗头,我像洗发师似的,帮老爸搞了个七喜头,看上去帅帅的。洗玩我又帮老爸擦背,先擦点沐浴露,然后猛地擦(差点把老爸的皮擦脱,不过很干净了),全身都洗完了,老爸自己换衣服。洗完澡,看到老爸精神了一些,我心里也特别的高兴。他洗出来以后我还要为他服务。现在是捶背和按摩的时间了,我先给老爸捶锤背,然后又捏捏肩膀,我就这样反复地锤,不停地帮他按摩,老爸就静静地躺在床上,一副很舒服的神态,他说他现在感觉好多了,虽然我的手已经很累了,但只要能使爸爸不头晕,能使爸爸感到舒服,我还是愿意这样做。后来我又去拿水给老爸吃了药,相信我的努力能使老爸的病情减轻,老爸看着忙来忙去的我,他开心地笑了。哇!今天好累啊!但我认为累是值得的。因为我第一次为病人服务,我尝到了以前别人为我服务的苦头,我也尝到了为别人服务的那种快乐。在此,我忠心地希望老爸的病早点好,希望他不再头晕,可以带我去游泳,这是儿子的一个小小的心愿。1000字 高一 叙事
-
学习《为人民服务》一文的心得体会毛泽东主席说过:“人总是要死的,但死的意义有不同,中国古代有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重,替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻”。该文主席精辟阐述了我们共产党人怎样对待人生。人总是要死的,人只有一生,人生来病去是自然现象,是不可抗拒的。但是,如何活法,怎样活才有意义,主席给我们指明了方向,那就是多做有益于人民的事,为人民谋利益。这才是活的质量,才叫活着。如果一生忙忙碌碌只为自己,生活在自己的圈子里,心中无他人,缺乏爱心,那就是白忙活。如果再去做一些缺乏道德、有损公德的事情,那才是白活!我认为这样倒是活不如死!共产党员活着首先是为他人而活,为他人谋利益,象张思德、雷锋同志那样,为帮助他人而感到幸福,为帮助他人而感到快乐的助人为乐精神,雷锋同志走了一路好事做了一火车,其精神传遍祖国大江南北,感染了整个一代甚至几代中国人,使自己的名字刻在了全国亿万人民心中,他的生命虽然短暂,但他的英名将万古留芳,世代永存,他的死就重于泰山。而一部分党员,辜负了人民的期望,辜负了党的教育和培养,在国家的高层领导位置上不为人民办事,而贪污奢侈,人民群众深恶痛绝,最后成了人民的败类死在人民的唾骂声中,党内的一批高官落马就是罪有应得,他们的死就比鸿毛还轻。我们应当知道怎么做人,做什么样的人,请我们努力争做一个有益于人民的人吧!“因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说的对,我们就改正,你说的办法对人民有好处,我们就照你的办”。该文主席向我们提出如何对待他人的批评和建议的态度。我们做的工作是党的工作,是为人民而做,难免有差错,关键是如何对待“差错”,领导和同志们给你批评,能否接受?这就是考验一个人的机会,能否冷静思考,自我检查和剖析自己,是一个同志的能力和素质。如果认真听取他人意见,主动思过,并且有则改之,无则加冕,你一定会得到领导的同志们的理解和支持,是一个明智的人。如果认为自己总是对的,总是把问题划在他人身上,甚至怕承担责任,有意推卸责任,那你将就会错误不断。因为你听不进别人的意见,辨别不清是非,没有正确与否的判断能力。如果你再不注意学习,提高自身素质,是不会胜任工作的。也不会有所作为。由此看出,我们做人,首先要做光明磊落的人,要善于接纳他人的意见,要养成听取他人意见的习惯。要培养自己具有坦荡的胸怀、大度的气质、豁达的心态、爽朗的性格,容天下之人、听逆耳之语、做利人之事。本人将努力学习,加强个人修养,团结同事,听从党委领导的工作安排,使自己成为一个思想高尚、乐于奉献的优秀共产党员,不愧于党的培养,成为人民的优秀公仆。1000字 六年级 读后感
-
为国为党为人民焦裕禄,一个家喻户晓的名字,他正直无私,一心为民,艰苦奋斗,是我们党的好战士,是人民健康和财产的忠诚卫士。焦裕禄自从被分配到兰考县上任,就几乎把自己的心血奉献在了人民的事业上,他竭尽全力去改善兰考人民的生活水平,力所能及的解决人民的温饱问题。刚刚一上任,就把仓库积压的救灾物资分发给了灾民,让他们度过了难关,而自己却所剩无几。不顾重病,不怕风雨,他总能坚持下乡考察灾情,号召人民群众齐心协力,为争取胜利而奋斗。就这样,日复一日,他总是保持着艰苦奋斗的作风,尽管病魔和风吹日晒使他愈加的憔悴,深深的皱纹印在了他黝黑的面庞,而他正是用他的憔悴,用他的衰老,换来了人民更好的生活。他有一双长满老茧的手,把人们稻草般脆弱的生活编成一根粗长的绳子,风雨吹不落他手中的稻草绳,疾病吹不落他手中的稻草绳,更吹不落那双一颤一颤的手。焦裕禄是党的好干部,他一生都在为人民服务,我印象最深刻的是焦裕禄常对兰考县的人民说:“咱们兰考是个穷县不是灾区,在任何时候,办任何事情,都不能大手大脚.。”是啊!他是这么说,也是这么做的!那是1956年的冬天,焦裕禄和几个人去北京出差,一个年轻人说:“我们找个像样的旅馆住吧!”焦裕禄却说:“问题不在于住不住好房间,而在于如何做好工作!”焦裕禄一生简朴,常年累月穿的都是打着补丁的衣服,一件旧大衣好像成了他唯一的防寒之物。他为人民起了一个很好的带头作用,他生活在群众之中,与老百姓同甘共苦,哪里有灾害,哪里就有他的身影。他公正无私,一心为民,唯独没有他自己。他得了肺炎依然忍受着剧痛为民服务,因此,他的病情越来越严重了,直到后来肺炎变成了肺癌,但他依旧坚守着他的岗位。他带病坚持着他的工作,直到结束了他那44岁年轻的生命,他的一生都在为人民服务,一直到生命的最后一刻。即使他44岁就离中国人民而去,但他的精神却得到了发扬光大,在我们的心中不可磨灭。焦裕禄走了,但他的光辉形象却永远活在我的心里,他留给我一颗火热而又赤诚的心,他就像一座永远的丰碑永远屹立在我的思想的平原上,它时刻提醒我不要忘记为人民服务,鞭策我们鞠躬尽瘁,死而后已!我们现在的生活越来越好,科技越来越发达,根本就不用忧愁我们的衣食住行,但是即便是这样,我们也不能奢侈浪费,我们要勤俭节约。无论何时何地,保持着“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”的观点,让这个观念成为行动的指南,让我们继续奋斗下去!以焦裕禄为榜样,努力学习,回报祖国!我我们要弘扬焦裕禄的精神,让他的精神在我们华夏儿女的心中长存,将他的精神传承下去,努力为中国共产事业英勇奋斗!重庆渝中区马家堡小学六年级:小小小小小1000字 六年级 读后感