生命与尊严
“生命”。“尊严”到底谁重要?如果让你在俩者中选一者,你会选哪一个呢?若让我选,我个人认为应该选“生命”。俗话说的好“留得青山在,不怕没柴烧。”这次没了尊严我可以去找回来,若这次丢了生命,即使你流芳百世,也无能在这个世间翻身,这多冤啊!
另外,这个结论也是我从两个古代故事中得出的。从前,越王勾践因自己国家的腐败,而丢掉尊严去吃吴王的大便才保住性命,回国后,越王勾践不灰心,重新振作起来,他卧薪尝胆,建国立业,终于等国家恢复强大了再去打吴国,吴王终于被打败了。另一个故事是韩信放弃尊严从一个人的胯下爬过。
“生命”。“尊严”到底谁重要?我还是说“‘生命’最可贵。”就说抗日吧,一个八路军想潜入敌人内部,为部队打下基础,到时候来一个里应外合,可是八路军的侦察员误会了,回部队后硬是说那个八路军是汉奸,当这个八路军听说后,如果他聪明的话就应该是镇定自若,帮部队里应外合,多杀几个鬼子,来表示自己的清白。笨的话,就以死来表示清白。不过,这套“买卖”会亏大本,还没杀鬼子就已经死了,一。白潜入敌营了。二。不值得。
“生命”。“尊严”到底谁重要?我已经说出了自己的认为。请问你有什么看法呢?
老孟传记
老孟传记
老孟乃我们的语文老师,不知为何,大家都不喜欢叫他老师,不过,在面对
面的时候还是会叫上一声老师,增添几分尊敬,毕竟他是老师嘛!但是我们背地里都很亲切的叫他“老孟。”瞧!老孟他来了!瘦瘦的身材,高高的个子,感觉弱不禁风。蜡黄而憔悴的脸上孤零零地架着一副“望远镜,”那小巧玲珑的脑袋上分布着的少得可怜的头发里,还掺杂着几根银丝,样子看起来就叫人心疼不已。老孟之所以这么骨瘦如柴的,像个非洲难民,一方面是因为他已经到了中年阶段。老孟说过,人到中年,上有老下有小,辛苦得不得了,我想老孟应该是给山大的压力愁的吧!另一方面应该就在于我们了。每天看着老孟兀兀穷年,辛苦地操劳着,我是看在眼里,疼在心里啊!望着老孟一天比一天衰弱,我心疼也没办法。唉,谁让老孟每天这么辛苦劳累,我们的成绩还是原地踏步,一直是倒数的呢!
但愿我们的成绩可以一天天进步,让老孟减轻一些负担,渐渐地再壮实起来吧!PS:本文多有得罪孟老师的地方,还望孟老师海涵哦!
山东临沂郯城县育才中学初一:徐可
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生命的尊严记得回老家的第一天是一个晴朗的,我,妹妹和弟弟到小镇上玩。在回家的路上,突然下起了小雨,我们赶紧从不远的一条小路上往家跑。路上经过一个小洋房,门前的草地里传来微弱的声响——“听那是什么声音”妹妹问。“像是猫咪的叫声。”突然,弟弟说:“看那,是只小猫!”我们应声朝他指的地方看去,只见一只黄褐相见条纹的小猫正无助地躺在路边。仔细看,它有一只眼睛瞎了,也许这就是主人抛弃它的原因吧。它像是几天没吃饭了,站都站不稳,它看着我们,使出浑身的力气朝我们叫着,那样的痛苦,那样的艰难,它仿佛在向我们求救!我们真不忍心看下去。“救救它吧”我说,“它太虚弱无助了,它还是个小宝宝呢“是啊,它的主人这么狠心把它抛弃。我们一定要救它!”弟弟赶忙把它轻轻抱起来,我们三人飞快的向家里跑去。到了家,爷爷奶奶看到了这只猫,都不赞成我们养它,他们说,小猫这么瘦弱,也许得了什么病才被抛弃。要是会传染怎么办?!但我知道,它只是饿了,它太无助了!我们只好偷偷的把它养在田地里。弟弟找了几块砖头给小猫“建”了个家,我们还拿出蛋糕,一块块喂给小猫吃,又把水倒在里面地水果冻盒内,让它解渴。从那天起,我就多了一份责任。功夫不负有心人,两天后,小猫终于能走路了,走得很稳当。我们好开心。我们叫它“咪咪”,它也很通人性,总是喵喵地回应我们。看着它,我不禁感到心酸——它真的很无助,很脆弱。我不知道这个秘密能藏多久,也不知道我们还能陪伴它多久。我们走后,还会有人收养它吗?还会有人爱它,呵护它吗?一切都是问号。其实,猫和人都一样,都是有灵性的,都是一个生命。人,难道没有责任维护一个生命的尊严吗?!600字 初三 记叙文
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尊严与贫穷无关午饭后,我和爸爸正在看书,突然一阵敲门声传了进来,爸爸让我去开门。门打开了,一国風雪着一个老乞丐扑进我的眼里。“我一天水米没沾牙,我…”他捧着一只破瓷碗,瑟瑟的抖着手脏的黑花花的?我冷痧的堵住门,他还是磨磨蹭蹭的不肯走。爸爸走了过来。看了一眼,说:“那就请到屋里来吧。”乞丐足足喝了两碗大米汤,身上暖和了,脸上发起满足的红潮。他看上去其实并不很老,和爸爸的年龄相仿。他向爸爸诉说自己不的幸。他说他不是懒,不是怕吃苦,实在逼得没办法。夫妻像朋友似的倾听着询问着他的家以及他家的灾情。乞丐终于要走了。父亲叫我去隔壁奶奶家借来一元给他——不是施舍,是送。说实话,我有点气,一元钱在当时能买不少东西呢,我没把钱放在他的手上,还是扔在他的碗里。他看了我一眼,从碗里拿出钱在身上擦的干干净净,放在桌上说他受到父亲客人班的款待,已经足够了,人不能贪心,然后千万谢的出了门。看她远去的背影,父亲对我说:“孩子,你记住,乞丐除了穷的一无所有,并不比别人缺少尊严。”400字 四年级 散文
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尊严维护别人的尊严就是维护自己的尊严,尊重别人就是尊重自己,我认为一个人的尊严比一个人的生命还贵重。不管是古代还是现代,很多人愿意失去个人生命,去维护国家的尊严。如刘胡兰,不管敌人,如何打她,辱骂她,她把国家的机密当作自己的使命,死都不会说出去,刘胡兰成为了抗战时的英雄,受人尊敬,她生的伟大,死的光荣。张天师去韩国打工时,韩国老板大发淫威,让所有员工都跪下,只有张天帅一个高挺头颅,他宁可丢了工作,也不愿丢失了尊严。还有人暂时丢失了尊严,为了国家,为了民族大义。韩信忍辱负重保住性命,从欺负他的屠夫胯下钻过,最后成为人人崇拜的大将军,辅佐刘邦,打败了项羽,立下了汗马功劳。司马迁不惧怕汉武帝的淫威,在牢里写完了史记,赢得了后人的尊敬,流传千古。有的人为了一点小利益就放下了自己的尊严,从此背上了千古骂名。抗日战争时期的汉奸,他们都经不起日军的诱惑,出卖自己的国家,出卖自己的尊严,让后人恨之入骨。吴三桂为了陈圆圆,私放清军入关,出卖了国家,从此背上了千古骂名。人就应该活得有尊严。400字 五年级
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尊严尊严是无价的,每一个让人都要有尊严,失去尊严的人就与行尸走肉没什么差别。人不可傲气,但可有傲骨人,人,没有性命可以,尊严却不可缺失,一天,我上街去买书,刚去到书店便看到门口有一群人围在一起,嘴里不停的说着好,手也不停的拍着。我灵巧地钻到前面头,只见一个年迈的老爷爷在一张老旧的桌前写书法。我凑上去看了看他的字刚劲有力,与着名书法家有的比拟。围观的群众越来越多,纷纷赞不绝口,这时一个西装革履的青年走了出来他随手扔下三百元钱,拿着一副写有,‘人闲桂花落’夜静春山空,的作品长扬而去。忽然,老爷爷把钱捡起来,向青年奔去。老爷爷拉着他不放,硬要把钱还给青年。青年骂了一句,不知好歹的老家伙,松手,老爷爷没有松开握紧青年人衣袖的手,弯下身子又拿了一副作品,要递给青年,青年毫无办法,知道自己错了,没有尊重老爷爷的劳动成果,灰溜溜的离开了,老爷爷也维护自己的尊严。尊严是人与人之间的一种平衡,不尊重他人的人,也只会引起别人的厌烦。福建泉州晋江市灵水中心小学五年级:吴雅芳400字 五年级 叙事
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尊严人活着,必须有尊严!我觉得真正的英雄应该是能屈能伸的,越王勾践卧薪尝胆,忍辱负重。他的尊严受到了侮辱。使得,如果他也像项羽那样一死了之,那么越王最终还是以失败的自刎收场,而不是再度战胜吴王。更不会留下卧薪尝胆的美谈。越王没有扞卫他的尊严吗?不,他扞卫了。他的忍辱负重,他的忍气吞声是为了实现更大的目标,是为了东山再起。有时候,低下头,忍下那一口气,未尝不是另一种维护尊严的方式当我们在狭路与敌人相逢的时候,我们不会退缩,我们会与他们一决高下,即使以死为代价,拼个不是你死,就是我活,因为我们知道:尊严比生命更重要!退一步,忍一忍。让思想分析何为真正的尊严,让理智告诉自己该如何扞卫自己的尊严。当我们伟大的祖国被侵略时,当侵略者让我们向他们低头时、求饶时、下跪时,我们会不会?呵呵,不!我们不会,我们宁愿一死,因为我们知道:尊严比生命更重要!永不言败,永不低头,永不服输,因为败了的、低头了的、输了的是自己的尊严,我们永不言败,永不低头,永不服输,因为:尊严比生命更重要!六年级:孤寂的星400字 六年级 议论文
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