路
路(一)
文/舒田志
懂得了摆在面前的现实,才发觉应该抓紧走自己的路。
考前还是考后,也无论终究懂得了各色各样的诱惑和欲望后,才明白要做一些有意义的事。
懂得了失魂落魄后,才知道要会是怎样的一个结果,在心中都得定下一个计划,决定走好自己的路。
路,这个既陌生又熟悉的名字。一些人还未果敢的决定走怎样的路,不用去想,甚至害怕去想,所以才陌生。一些人在心中已定下好了一个目标,一个正在靠近他们令他们值得奋斗的目标,所以才熟悉。而我的路令我感到既陌生又熟悉,说不清又道不明。
我也不能就这么糊涂的过着,我想要决定我该怎么走路,心中却滋生一种莫名的害怕(我似乎要进入连我自己都无法预知的世界)但我不想被遗失在一个无人问津的角落,我得找到一个出口。
我曾经饱受着孤独的煎熬,那就象生活在一片孤岛上,百无聊赖,而这种窝藏在心底的情调近乎麻木了些许,已经很难分辨这是不是孤独了。于是想到今后的路,我得学会调理这种低调的情绪不要让它困扰我,压抑我。
也许我成熟了许多,也坚强了许多。真的,我应该坚强起来,不再理会别人的闲言碎语,走自己的路,让别人去说吧。
心中的一条路,我却不能道出究竟是一条什么路,我只知道它里面夹杂着坦然面对,待人真诚,小心谨慎,树立斗志,用心学,用心做的精神和行为指导。我的直觉告诉我,我应该坚持下去。
有些时候,我的行为近乎荒唐,我察觉到只是众多的不解和不屑(这也源于我这些时对待学习的无动于衷)因此我甚至会失去一些朋友,这令我很痛心。对他们而言解释只不过是多余的借口,一句句令人厌烦的陈词滥调。为此,我只能沉默,我相信等他们真正认清了,成熟了的时候,他们会理解我的。我何曾又不知道读书是多么的重要。你们可曾知道曾经对我谆谆教导,寄厚望于我的父亲对我只能“降格”了,因为他担心他曾看好的这么一个儿子被被网络游戏折磨傻了。
在我离开学校的日子里,我看到我的表哥因为难以找到工作而四处奔波,我也看到我的堂哥和堂嫂因为钱的问题常闹纠纷,我更看到我四十多岁的母亲因为我第一次出了远门。可想而知,多学一点知识是多么重要。有时,我想到自己如果不念书了,到底还会做些什么。我不在学校的时候,常常因为这些感觉到灵魂空荡荡的。我原本想,等我的情绪好了以后,我会努力冲刺一把,认认真真读完高三的,可还是没能如愿。
你们也许看不到,我几乎每天被这种种不知名的情绪影响着,学习成绩也自然下降了,我很无奈,为此,我只得默默地在众人的指责(他们说我不珍惜机会)声中离开。我知道他们是为了我好,我并不是一个糊涂的人,可我不能因为这就停下,我的路,必须得走。当然,我们活着自然缺少不了朋友的关心理解和帮助,但更多的时候,我们还得靠自己,朋友不是永远的靠山。也许,朋友哪天会因为你的处境突然不再理睬你了,但只要自己不放弃自己,乐观地对待生活,你会照样活得有滋有味。
路,是需要我们去创造的,也正如鲁迅所说∶“地上本没有路,走的人多了也便成了路。”中学时的班主任曾老师在我的试卷上写下∶“路,在脚下。”我也这么认为。此时,我只是认为走这条路,才有动力,才能找准前进的方向。
每个人都有自己的路要走,然而我们都不可能一帆风顺,同样会遭受打击和不幸,无情的现实会时刻阻碍着我们的梦想,此时,你们就要对自己说∶“我要坚强,我就能挺住。”
你们也
许会欣羡我曾在学习中的位置,而这自始至终都没有让我真正满足过,我只是觉得还不够,我仍须努力…
对于我们每个人,路还很遥远,我们只须怀着对美好前程的憧憬,一步步走下去,终究会柳暗花明的。
路(二)
文/舒田志
一个徘徊在无奈举措当中的我,
一个蜷缩在铁铮铮的现实中的我,
一个难以抛却思念的我,
一个在许许多多的日夜苦思冥想而仍旧困惑如故的我正不顾一切地要铁心走过一段我想所未想甚至很多人都不屑一顾的历程。我最终还是决定了:于迷惑中前行,在矛盾中起步。我没有退路了,这是一个普遍的需要,这更是我最后的需要。
----题记
提笔之前,首先我得感谢你——小志。没有你的支持,我是不会动起笔的,我也不会这么自信。你真的是我的一个好知己。和你在一起,我们可以无话不谈,这真的让我很高兴,很安心。
不过,这一阵子都没有联系到你了,不知你又作出了怎样的决定,但是我可以从你的51中看出,你的文章素材越来越广泛,越来越进步了。你的组织也渐渐扩大,得到了一些人的支持。不管怎样决定,你至少会沿着这条路走下去,你曾说过的:我也会鼓励身边的一些人写一写真心的东西。
我想我以后也注定不能停下手中的笔了,我也要努力着坚持写下去。没有你的支持与鼓励,没有与你这样的知心人相识,恐怕我写的东西是毫无意义的。我认识的群体当中,这些笔端发酵品,对于一些人也必定是发了霉的病菌,闻所未闻。
如今我又一次站在了十字路口。不敢轻易为自己作出选择,心底有种说不出的苦闷,冷冷的正如这冬天里的雪。
这段日子我一直都想与你取得联系,问问你对我的这个决定所作出的看法。我现在想告诉你我开始矛盾了,但终究没有了先前的彷徨。
记得你跟我提起过,指定干那行是没有前途的。你也曾在高考后去你叔叔的工地上干过,想必你对那种苦应该有一段深刻的了解。起初,我从来就没有想要干这个,别人一谈到,我总是趾高气扬地回答他们:“我就算乞讨,也不会卖苦力的工人,要不然我读高中岂不是白费!”现在回过头来,当时还真有点自大。中国学生千千万万,区区一名高中生,又何足挂齿!父亲也是百般苦劝,让我首选它。这倒好,周围的亲人也开始与父亲嚷嚷以致于意见一致了。我心里很不服气,难道非得干这个才能“真正”生存吗?
我不知道选择进一家工资很低的工厂还是去那个用血和汗换钱的工地。于是我对人问了很多问题,我也想过进厂不是长宜之计,更何况现在进厂的很少能挣到钱。有的则不然还经常向家里索要补贴;也有许多人干别的事没多久就纷纷转入这行。还有一些人兴许能够闯出一片天地,我想真的会很难。倘若我真的选择去进厂,就拖累了家庭,更加拖累了没有接受初等教育的弟弟。有人可能会说干嘛非得学这,学别的!这个社会不能光凭一个人一意孤行就能了结的!我真正的了解到我最富有的亲戚也是干这行的,我的许多亲人今也被拉拢一块干。这次应该是一个很好的机会,难得与众多亲人相聚一堂。我学它,是因为我不愿看到家庭难以摆脱被生活暂时缠绕的困境。我更加不愿意看到自己的父亲在乞求别人的目光中践踏自己的自尊!我良心不屈!
之前,我万万没有想到今天会沿着曾经丝毫不愿想的路起步。对于一个高中生而言,很多人都将它列入了低贱的榜单上。我也不例外。我已下定决心,即便如你所说的没有前途。我也没有什么伟大的理想,但我不会就这样走这一生的,这只是我人生中的一个过道。我已经存在于这样一个家庭环境里,就必须有责任有能力为之付出。
现在回忆起奥斯特洛夫斯基的一句话:“人的生命如洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁就难以激起美丽的浪花。”大概我真的从这句话中弄出个所以然了。我很庆幸生存在这样一个环境里,它给予了我更持久的锻炼。我也许存在的矛盾就是不愿走这条路,化解它的办法不是沿着这条路走“过”去,才是解决问题的关键。
既然如此。当我选择了这一年的旅程,不论是惊悚在高高的位置,还是奔波在风霜雪雨中,或是驱赶在厉叫狂吼中......为了让自己的意志磨练得更坚强,我一定会咬紧牙关挺过去的!
尽管这一切就像苦行僧的修行一样,我会把这过程中的每一个细节摆放在心里,把每一份苦当作一笔财富。就如疯狂英语创始者李阳:我身上现在还有许多缺点,我还要受到折磨和打击,只是为了进一步的完善自我。我相信这种苦会带给我一笔财富。我还年轻,就有能力创造这笔财富!
不管众人怎样看待,至少它对一个生活在农村的人是有普遍意义的。我没有更多的门路,父亲还在如饥似渴为我另谋他路。我站在门外久久徘徊不定,不敢轻易对父亲承诺什么。父亲的每一次苦劝都遭到了我的拒绝。其实,我早已在考虑这个问题了,我只是不相轻易将自己交给命运罢了。而这样的环境把我推向了更加现实的层面。我觉得应该这样做。我不愿就这样萎靡于现实!这已是没有退路的退路,但它也是懂得自我创造,自我牺牲的开始。也许某一天有人也会像我这般矛盾的时候,只希望到时候你不要迷茫下去,顺利踏过门槛。
其实,人生就是一个不断自我提炼的过程。我情愿这就是一所炼狱,让我的精神与力量得到结合,让我在思想和行动上更加自强!我也相信你在这个生活圈子当中变得更强,你取得的成绩一定会让我大感惊讶!
相信2008会带给我好运!
相信2008会带给所有有责任的人好运!
风筝
遗忘了彩虹的天空一片蓝,那么澄澈,那么透明,那么淡雅清新,却也那么那么地让人无地自容。好想就这样融入天际,不再理会任何尘世间的喧嚣,不再理会该做什么,该问什么,该说什么,就这样变得透明、透明……或许一阵风之后,便消散了,化为了烟,化为了雾,但是有什么不好?把自己变成淡淡的雾,将全世界都笼罩起来,就再也看不见悲伤了。或许还会变成万颗水珠,附在花瓣的边缘、草叶的尖端,听第一颗种子萌芽的声音,看第一片花瓣伸展的姿态,闻第一缕泥土传来的芳香,沐浴第一束阳光洒下的温暖……
那样多好,忘记一切,最后凄美地逝去。然而,现实让这也变成了奢望。
我应该是被上天遗忘了的小孩了吧。没有一束阳光愿意射进我的窗口,我的世界里,没有白天,只有触不到边境的黑暗……
漫长的夜里,我蜷缩在角落里。等待。期望会有一缕光明出现。然而,漫长的看不到尽头的等待却告诉我,一切都是奢望,都是痴心妄想的。于是,我慌了。我不知道怎么办才好。周围深邃的黑暗不断向我涌来,我感觉我无法呼吸了。我快要被这黑给溺毙……
然而,当白天第一丝光投过窗户,照进我的屋里来的时候,我却厌恶地缩回黑暗的角落。那刺眼的光亮,让我感到恐惧。仿若有万度的高温,我一旦靠近,就会将我融化。于是,我无法得到光明。我只有用黑暗将自己重重的包裹起来,作一个厚厚的茧,将自己与世隔开。我的身体已是遍体鳞伤,已无法再容下轻轻的一道划痕了,我只能这样做了,也只有这样做了……
我的世界,像断了线的风筝,愈飞愈远,愈飞愈无奈……
———————————作者的话——————————————————
错过了彩虹是不是很可惜?亦或错过了彩虹更为失意?人生总是爱开这样地的玩笑,总是在迷失于错过中停停走走。
本来不想讲这些有的没的人生观的,但这确实是我走过了15年风风雨雨所感悟出来的。生命原本美丽,不是吗?在山花正开得灿烂的时候采颉一朵含苞待放的映山红;在声声不休的蝉鸣中去林荫路上听小鸟歌唱;在漫山芦花随着瑟瑟的秋风飘荡,花絮纷飞的时候,摘下一只芦杆,编织年少时偏爱的“花篓”;在腊梅淡淡的馨香中,捧一杯清茶,默吟心中的诗。这一切看上去不是都那么美好吗?美好的让人不敢想象,像一个梦,梦里纵有万般美丽。醒来过后不过空欢喜一场,反而更添几分失落。梦得越精彩,梦醒时分便越是伤心。因为这样,便不敢再梦什么了,老老实实,安守本分,从来没有什么盼望,忙忙碌碌,最后平静的死去。
然而,我却偏是一个多梦的人。喜欢在茶余饭后,在课间,在床上看天花板的时候,甚至在老师唾沫横飞的时候,梦一些无聊的东西,尽管某些人把这叫做“胡思乱想”。如果,这就是“胡思乱想”的话,那么,好吧我承认我就是爱胡思乱想,可是我偏爱它,爱到发狂。我想像那些凄凉的、美丽的、悲壮的生命,想像好的、坏的、平平淡淡的人生,想得多了,便有一股要把它记下来的冲动。
初三的时间真的很紧,紧的让人不能自由的呼吸。每天早上,起床钟哪像锈铁片刮过粗糙的钢板般的刺耳的铃声准时在6点钟把人从暖暖的被窝里拉起来,然后是匆匆忙忙的10分钟洗漱时间,再就是上课、吃饭、上课、吃饭、上课,连课间那短短的10分钟都被作业本给挤满了。唯一算是空闲的时间就只剩下睡觉的时候了,本想在这个时间里把自己的想法记下来,而10个人一间的寝室条件根本不允许,于是,最亲密的就只有被窝了。每天晚上,打着手电,窝在被子里奋战到半夜,用笔挥洒着自己的灵魂。
小时候,喜欢在一二月里买上一两只风筝,放飞在河边的沙地上空,看着风筝随着自己手中越放越长的线飞得越来越高、越来越远,最后小道芝麻般大,心,仿佛是满满的,梦想着有一天,自己能像飞筝一样飞得好高好高……
然而,年龄越来越大了,才发现,困难是那么的明显,一直风筝,要费上云霄,得冲破那么那么多的阻碍,这途中,有树、有云、有风……于是,便迷失了,风筝,也断了线……
——————————主角的话——————————————————
我叫莫菲。不是莫非,是莫菲。菲菲小雨,沾湿衣角,也沾湿了梦想。潮湿了的心,要怎样,才能被烘干?
我是个极普通、极平凡的人,平凡到见了我的你,会在一次将我遗忘在人海里。然而,我却又是那般的与众不同,与众不同到见了我的你,会惊讶厌恶地捂住嘴,尖叫。我多么想纯粹的平凡下去,可是命运,却始终把我放在遗忘的角落,连这样的心愿都不愿让它实现。
不要在我的身后切切私语,也不要用看怪物似的眼神看我,我也只是个孩子……
北风吹过的昨天
像风筝,断了线
似水流年,从我的视线里越飘越远
曾经笑过,灿烂过的曾经
未来的会是凄美,亦或悲凉的未来
在我的生命里交错、徘徊
有过微笑、欢乐与梦想
也有嘲笑、讥讽和哀伤
我想,就这样了
接受这一切
纵使,它早已负荷……
相似题目
-
路你就把我带向你替我选择好的人生之路上这条路很宽、很平坦路上有许多人都在默默地前行着向着路尽头的那座华丽的宫殿前行渐渐的,人群都离开了我我孤独地站在路中间孤立无援我走向了旁边的小路这路很窄、很泥泞只有很少的几个人在路旁说说笑笑不紧不慢地向前走着虽然我看不见路的尽头是什么但是我依旧踏上了这条路我将不再孤独150字 初三 记叙文
-
路改革开放从1978年至今,已经有40年了,在这40年间我们和经济飞速发展。科学技术,高端航天高铁港珠澳大桥的落实,无不体现改革开放的正确。特色社会主义制度的伟大领导人的英明神武,在此制度之前也发生过一些错误的决定,那就是探索历程,必会发生的。例如正如鲁迅先生所说:路是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。我认为在认真前行的路上我们要不畏困难,勇于探索,勇于实践。无论是人们熟悉的《围城》,还是近乎天书的《管锥编》,都惊讶了世人,《管锥编》单单是书证就是万条演输了4000作家的著作使人惊讶叹,天才卓尔不群。熟不知这作者路是怎么一簇而就,那是经过作者一路艰辛而成就的。钱钟书先生静静在坐在书斋,埋头读他的书,做他的学问,图书馆很书无人问津,这些古典生僻借书单上只有她一个人的名字,其实这样身处困境的,他还是埋头书本。文革时他被送去学校劳动改造,能看到的只有寥寥几本书,但只要他抱起书来就兴致盎然,第一批“大赦”名单中就只有几个人,没有钱钟书,他坦然道:“这是一条艰难曲折的路,但坚持走下去,一定会有收获。”钱先生回到他居住的地方后,一如既往地读书,谢绝了一切采访,他被人认为清高孤傲,自以为是。对于他人的误解,钱先生并未在意认为人生路上本来就有坚持的毅力,不能因为石头破坏前进的方向。多次读围城才发现不是会给人带来的,而是给自己带来的,总是自己的人生道路上多些判断的能力。改革开放确实是一项伟大的决策,正如得到一个教育的孩子,使自己的见识,自己的知识更广阔。600字 高一 议论文
-
路在这个世界上,有许多种路,如公路,马路,铁路……然而,人生的路却只有两条,那就是平坦的路和崎岖的路。只有走过崎岖的路,才能渐渐走向平坦的路。平坦的路,正确的意思是道路宽阔,在人生道路中,它指的却是舒适无忧的生活。如果父母给你提供了平坦的路,虽然衣食无忧,却只是暂时的。你整天沉浸在无忧无虑的生活中,就会没有紧迫感,并会越来越依赖他人,最后只会一事无成。而崎岖的路指的则是艰苦的生活。它对于某些人来说,也许困难并具有挑战力,但它也是一种考验,可以磨炼人的意志,锻炼出人在困境中生活的能力,从而促进了人的上进心,使其更加刻苦,努力地去拼搏,最终靠自身努力过上舒适的生活。两种虽然都是路,却大不相同。一种会让人产生依赖,最终一事无成。而另一种会让人奋发,自强,最终靠自己活得成功。我听过一个故事:有一对富家兄弟长大后,哥哥靠着父母供养,而弟弟却不肯收父母的钱,自己打工赚钱。三年后,弟弟拥有了自己的小公司,父母却去世了,哥哥被迫无奈出门打工。从这件典型的事例中就可以发现,磨炼对于一个人有多么重要,因为世界上没有永远顺顺利利的事,一切只能靠自己。穷也拼搏,富也拼搏。只有通过自身不断努力,才能走上平坦的人生道路。成都市双流县文星镇莲花社区—社区文化中心五年级:贾启云500字 五年级 诗歌
-
路路“其实世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”这是鲁迅先生的一句名言。在世上,路有很多条。像笔直的马路,幽静的小路,还有坎坷的人生道路。在各种各样的路上,难免会有几颗绊脚石,但这并不会阻止我们的去路。在这几条路上,最难走的肯定是人生的道路了。在人生的道路上,不仅会有“绊脚石”,认同且会有许许多多的“绊脚石”。在这条路上,也许你会“望而却步”,有可能会“半途而废”,也有可能会“坚持不懈,勇往直前。”这不仅是考验我们勇气的时候,更是考验我们耐心的时候。就像鲁迅先生说的,世上本没有路,而路都是人们用勇气和耐心开凿出来的。这样后人就有了前车之鉴,可以接替前辈们开凿了。就像中国的一个寓言故事“愚公移山”,一条路的诞生是需要很多人努力地、辛勤地付出的。有一句话是这样说的,“条条大路通罗马。”是的,人生的道路并不是只有一条,而是有很多很多条。你可以选择自己喜欢的那条,“为理想而奋斗”,也可以选择未尝试过的那条,“多闯一闯”。不管是哪条路,只要你用心去走了,你都会走到路的尽头。中国有句古话,叫做“三百六十行,行行出状元。”这句话跟前面的道理是一样的,哪条路都有自己独特的一面,哪条路都会带你走向成功。路,很神秘,又很普通,只要你勇于探索,勇于观察,勇于发现,你就会在这条路上留下一个最美的脚印。成功近在咫尺,只要你脚踏实地地走这条路。选择好——“路”,走好——“路”。550字 初一
-
路世上本没有路,走的人多了便成了路。——题记“什么是路?”这个问题相信很多人都会非常爽快的回答不,就是我们每天脚下的路嘛,该回答确实挑不出差错。但你知道路是怎样来的么?在一个游乐园里曾经发生过这样的趣事,路还没开始铺呢,园里只有满地绿油油的小草,该游乐园的园长就已经开始向外开放了,游客们接踵而来,没有路就直接踏在那绿油油的草地上,一开始人们还十分疑惑,这没有路该怎么走啊,后来他们发现,其实还很不错的,可以挑自己喜欢的捷径走,不用像别的园子里那样的得饶好长一段路,过了一个月,园子宣布停业重建,当再次开门的时候人民惊奇的发现该游乐园去掉了之前的草坪而是修建了一条条的小路而是小路真是他们踩出来的一条条捷径。原来是因为园长思前想后都不知该如何规划路的安放,所以想出了这个办法,在园子内各处都洒满草地,带他们都长起来之后就开园,草地能清晰地看清楚游园门最经常走的路是哪条路,这样按照他们喜欢走的路来建设,即满足了他们的需求和喜好,又可以让园子节省一大笔请建筑工程师来规划路线的费用,那岂不是一举两得?有一位伟人曾说过;“这世上本没有路,走的人多了,那便成了路。”这就像那篇游乐园的故事一般,让人们自行选择路去走,尽管是一片草地,但是走的人多了,也就是一条条的路,正如中国改革开放以来,我们中国人民族在不断探索,不断创新中走出的路。那儿起先也是一块平地,甚至连杂草也没有,但这40年来,我们每一个中华人民共和国的人民都有坚韧不拔的精神,不断探索,不断创新,踏踏实实的一步一个脚印的行走着,也许一个人的脚步不算什么,但是十个人、百个人呢、成千上万个人呢,他们坚定地走着,探索着,终于,这个平地上走出了属于自己的路,具有中华民族特色的发展之路,这里面有多少的艰辛,我们不得而知,但就像鲁迅先生曾说过的一样,路就是从没有路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。不正是这样吗?从没有路的地方,从布满荆棘的地方,那些怀着坚定的信念的人踩过那些荆棘,克服那些困难,才给我们踏出这样一条路,所以我们要心怀感恩。感恩那些把我们从荆棘中拉出来的人,感恩那条汇聚无数了汗水的路。800字 高二 议论文
相关推荐
-
路我约上了几个要好的同学,一起去登山。这满满的一条走不尽的路上,落叶随风飘落盖上了第二层小路,满地笑声与欢唱。我们畅谈着今后的理想,我认为还是从小的目标开始,实在些,考上一所好的高中。对于他们想成为什么什么职业来讲,未免有些过早。100字 一年级 叙事
-
路我沉浸于难以逃脱的青春,挣扎于迷幻绚烂的十四岁。我努力寻找该走的路,该淌过的河。所幸它们还未消失,我已踏上,踏上征途。将知识与智慧收为囊中物,让理想化身罗盘为我指路。它们,是我最重要的行囊,助我一路走来,一路斩断荆棘,一路收获。纵然一路艰苦,像海潮开出浪花朵朵,我也不会退缩。100字 一年级 诗歌
-
路有弯曲的路,有直直的路,两者密不可分.当公共汽车,小轿车,或货车等等开到直路上,要爬坡时必须要有弯路,汽车们在爬坡时才很轻松的开上去.当上山时必须要弯弯的路汽车就很方便的唱着歌儿到了山顶,但到了城里还要向山里一样一圈圈的路时,那汽车像走迷宫一样到不了目的地,做车的讨厌,开车的`也讨厌走迷宫,还是走直直的路节约时间.直直的路汽车一下就到达了目的地,所以所有的人都有说直直的路真好,可人越来越多,汽车也越来越多,动汽车们都开到直路上时,这下就要发生大事了,堵车了都不能回家了.于是建筑工程师有开动脑筋,在直路的路口建绕道而行的立交桥,这样交通好多了,汽车方便了许多,所以弯路和直路是对孪生兄弟!东方小学一(四)班朱雨萌300字 一年级 叙事
-
路遥望那条路,叹息,好长啊。我好累,真的好累,好想就此停留,让时间把我带走,愿意这样一直消沉,不理那些世事。不要再说什么了,安静,没有一丝的声音,我需要这样。放声大哭,为自己的命运而感慨万千,要这样吗?希望如此。始终,却都强忍着,不想让它留于这片土地。默默地,望着她,那些无奈,在心中徘徊。习惯了那些约束,逼着...恨需要的,只是那些听从;需要的只是那些表面的虚假;需要的只是那些重复的问题即使明知那些虚假也要接受吗被迫,无奈,拒绝,厌烦停留,一直停留,那条路,不想再踏上,不想延续痛就痛,伤就伤,乐就乐,简单吗伤,那些伤,躲避着,无法理解的我对于孩子,所谓的教育便是如此秋风瑟瑟,残叶零飘,地落枯叶...凄凉疏远的离去,无奈的不满...声声责骂走着只有一个人的小径,累...更多的是心伤,分割的话语,冷酷的脸既然选择了,就不能改变,既然习惯了,就很难纠正.或许,爱的教育就是如此无情...渐渐遗忘了的温暖...最爱自己的人也会对自己不满和厌恶.路中的凄雨,谁为我撑起那把伞...350字 一年级 散文
-
路一团云轻轻拥住了我,将我托起,我慢慢闭上了眼睛,感到自己飘了起来不知何时,我来到了一个陌生的地方。没有明媚的阳光,清脆的鸟鸣,醉人的花香。有的,只是一个阴森的山谷。而我正站在这群山环抱的石径上。呈现在眼前的是被大大小小、零零星星的石头铺满的地面,几乎看不到赭黄色的泥土。放眼望去,一片阴霾。我小心地踏上石径。啊,多么艰辛的旅程!尖利的石头无时无刻不在袭击我的双脚,使我不时左倒一下,右倒一下,踉踉跄跄一阵阵钻心的痛。我暗想:这是路吗?不,这不是路。从小到大,我眼中的路,是平坦如砥的,路边长满了绿绿的草儿,红红的花儿……是的,这是路。又一个答案浮现在我的脑海中。这怎能说不是路呢?没有它,我翻越不了这座山,它仅以一种“狰狞”的面貌出现在我的眼前:它最多只有一尺宽,两旁是枯萎的荒草。在这狭窄的道路上,还到处散布着杂乱的碎石子。我弯着腰,大约是半蹲着吧,向前小心翼翼地爬着,脚下如针锥之痛,碎石不断地滚落崖下。这条山间小路多崎岖啊。走了许久,才渐渐发现,脚下的路愈发平坦了起来,碎石慢慢减少,荆棘逐渐消失……我走出了山路!眼前是一条平坦的大道,一道彩虹挂在空中。我怀疑自己是否经历了那段艰辛的旅程,于是,我过身,向后望去山谷、荆棘、石径全部都不见了,只能看见蒙蒙的一片,那是雾的尽头。唯一清晰可见的,只有那两行脚印原来,那是一个梦。醒后的我仍有些茫然,脑海中总浮现着那两行脚印。是的,我们的经历或长或短,都会在身后留下两行脚印。朋友,我们正从幼年、童年走向少年、青年,你是否知道每一个脚印都是一个故事,每一个脚印都是一份期望呢?那段足迹或许有点曲曲折折,或许深浅不一,但那是你走过的路,是你一个难忘的经历。我慢慢想起了那条山路,那段旅程。起先,我为那是不是路的问题疑惑了很久。但现在的我终于明白:人只要勇敢地跨出第一步,脚下的就算是路了。那时,又有些胆怯的我为什么觉得后面没有了路,却要勇敢地向前走下去呢?答案很简单:路,从我们脚下延伸。再想想,那段艰辛的旅程,它极像我们的人生之路。在人生的道路上,我们会遇到林立的乱石,丛生的荆棘。那乱石,是阻挡人们前进的绊脚石;那荆棘,是把人们围困在逆境之中的恶魔。怯弱的人,在这条路上,只得原地踏步,甚至后退;只有坚强的勇士才能披荆斩棘,奋勇前进。人生之路,民族之路,上下五千年,东西南北中,连贯古今,纵横天下,真可谓“路漫漫其修远兮路,延伸着,拓展着,几条路往往会交错在一起。在此同时,你必须对人生做出选择。朋友,沿着你的人生之路,在心灵的指引下走向远方吧!那段路或许漫长,或许艰辛,但那才是你自己生活的轨迹。一路走好!1000字 一年级 记叙文
-
路不要因一时的烦恼就愁眉不展不要因一时的坎坷就凝固笑颜美丽的景色总要披荆斩棘才能看到,花红草翠的绿洲,常在沙漠深处发现,就算这路困难重重,也要勇敢面对就算这路凹凸不平,更要顽强执着只要在前进的路上踏踏实实,一步一个脚印只要在探索的征途勇于挑战就会走向灿烂拥有属于自己的那片天地150字 初三 写人
-
石板路机耕路水泥路石板路机耕路水泥路浙江省绍兴县华舍街道张溇小学六年级谭亚萍我蹦蹦跳跳地走着。忽然,在路边的一块小石板絆了我一下。我正气得想把它翻到河里去时,爷爷却说:“萍萍,你别讨厌这些小石板,在过去,还派过大用场呢!”爷爷拉着我的手,边走边漫条斯理地说:“这些小石板可算是‘出山’了才来到这里的。那事时,村里几十户人家,只有一条泥路通往村口,后来,大家合计奏了些钱,从山里买来些石板,才铺成一条五六十公分宽、一百来米长的石板路。路虽很窄,但总比泥路好。喏,那里还有一段石板路呢。”我朝着爷爷指的方向走去,只见石板路确实很窄,很低,路边的草已淹没了这段路。我想这样的路该有多难走啊!“爷爷,路怎么会在田中间的?”爷爷笑笑说:“农村实现了机械化,农田需要成方连片。这些弯弯曲曲的小路,在农田改造中,改成机耕路,你看,这段伸向田间的机耕路是由那条石板小路改建的。我听着爷爷的话,忽然觉得脚下的机耕路是那样的宽,那样饿高,那样的结实。而那段坎坷不平的石板小路显得那样的窄,那样的低那样的不平。爷爷又指着镇东公路告诉我:“这条公路原来是一条四米多宽的机耕路。随着乡镇企业的发展,汽车日益增多,机耕路已不再适用了。在95年,由镇村两级共同投资,修造了这条8米宽、3500多米长的水泥路,还与中国轻纺城的中心大道相连接。“我边听边看着公路上来来往往的汽车、自行车、及行人。汽车还不时发出”嘟嘟“的喇叭声。我想,农村的公路也和城市的公路一样热闹了!爷爷又抚摸着我的头说:“我们农村变了,一切都变好了。”我说:“这就叫走社会主义道路越走月宽广。“爷爷笑了,我也笑了,都笑得那样爽朗,那样的甜。笑声久久回荡在绿色的田野上……指导教师:胡康泉投稿:2005-12-519:45:10700字 六年级 写人
-
路长长“你看看你。三支清酒,一侣渔樵。生活再这么过下去,我只怕尘间的窘迫将至。倒不如随我出山,谋你一官半职。”友人在小居如是劝他。他哈哈大笑,只用手转玩着茶盏。半晌他面露微笑,轻轻摇了摇头,便表示了温和与坚定。“我有半生隐居洛阳。侣渔樵,盟鸥鹭,闲饮酒,醉吟诗,自食其力,得以果腹,在这山水之间偷得三分清闲。我独不愿在官场中争个有无高低。你也是知道我的,多劝无用。倒不如随我出门,教你细赏个中美景。”友人低下头叹口气。这事便是无可商量了。他知道朱敦儒以红尘为畏途,视富贵如敝屣,做这辟世之士,倒许多年了。如今,也没指望劝动他“你倒是自居‘蝉蜕嚣埃之中,自致寰区之外’呀。”他苦笑一声,随朱敦儒走出门外。在那木门之外是灌丛连成的围栏。半人工,半自然。二人循那脚下踩的不知名的野草,它们簇着一块块凉石,铺就一条芬芳平坦的奚径。每下一步是草叶间发出摩擦的轻微声响。走过了一片草丛树丛,错落的山脉便在一片豁然开朗间的对面此起彼伏。那开阔是一片湖。湖水清冽,在夜里可看见下面的鱼群一个个吐上来石块大小的气泡。在晨间有几对白色的鸟在湖上飞,间或一两只鹭站在水里头,拿尖而长的嘴去水下捕鱼。脚下踩着的茂盛而青春的草有的已经过膝,在这个季节里,正是万物疯长的时节。几只丑陋而精瘦的水鸭子在河边产了蛋,一受了鸟的惊又胆小地跑开了去。松鼠和兔子全藏着。在晴天白日下站在林里,也休想叫人看见它们的影子。一两个孩子在钓鱼。不过那饵掉了,只剩了一点儿泡在湖里,鱼群游过,不肯上钩。几个人家在另一边洗菜或洗衣裳,一般由年长些的妇女或很年轻的乡下小姑娘负责这事。山的另一面是田地,种些粮食与草药。有人在山头打鸽子。山上是一片青。可隐约看到褐色,那是树干和山石的颜色。其余被深浅不一的绿色覆盖着,是极其繁盛的叶子。有时候林子忽然惊动,亦或是对面的山上惊出一只鸟,由物到人,由人及物。万物都是自然。万物各循其道。朱敦儒看着那山头的绿默然半晌。而后他说:“我不愿走。我是一直在路上。”友人先对这话不明白。他该辞别。只想带着一首他作的诗。友人道:“我自万里逢洛阳。盼闲清友好文章。慢思量。茶自凉。”几乎不假思索地,朱敦儒接道:“君自官途胡尘扬。夜来山雾好衣裳。愿徜徉。路长长。”说完便带着一个浅浅的笑看着友人。友人望着青山,有些悟到他说的“我是在路上”。那么坚定虔诚,又很坦然。他随朱敦儒回到小居,说:“我万里来探望你。只求一见,只求一诗。”朱敦儒提笔写了那篇《鹧鸪天》。友人看罢,似有所悟。遂辞。“我是清都山水郎,天教分付与疏狂。曾批给雨支风券,累上留云借月章。诗万首,酒千觞。几曾着眼看侯王?玉楼金阙慵归去,且插梅花醉洛阳。”我是一直在路上。自由是最美的行囊。西北射天狼。一世的荒唐。1200字 高二 写人
-
行路十八岁迈入成人门槛的我,意味着什么?意味着行路和远行。让思绪远行;让理想远行;让意志远行。立我江城龟蛇之巅,北望青藏,冰清的泉从雪山淙淙流淌,清泉她要行路,开始行路的浩大远行。走过“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,浩浩涌动中,李白把乐观自信写下;“白日依山尽,黄河入海流”,高处的楼宇,王之涣把“更上一层楼”的境界写出;又把“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”戍边的苍劲离恨写尽。行路中有写意的诗歌。黄河,你从雪山壮行到海,你从先贤的足步行路至今,因为你是孕育是荣耀是悲怆。你听,“风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮······保卫黄河,保卫华北,保卫全中国!”行路中有震耳的回声。当“入海流”的黄水融入万顷碧波的海天,那小岛边“轰隆”的撞船声和滚滚的浓烟,告诉你福建船老大行路此处的岛叫——钓鱼岛,猛烈相撞的船是日本军舰!行路中有捍卫的尊严。行路,行路,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”天苍苍,野茫茫的大漠荒野中,有一位行路人,竟“冒越宪章,私往天竺”,不惧唐太宗的圣旨,告别繁华的大唐长安,孤身上路,西行求法,他是玄奘。既有“上无飞鸟,下无走兽,复无水草”的绝境,又有卧冰而眠的困境;还有狼狐追逐的险境,更有玄奘行路的遥远梦求。17年历程,5万里行程,138个国家,20年苦译,1335卷译本!行路者玄奘,行走在鲁迅先生的笔下:我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人······这就是中国的脊梁。这脊梁是行路最远最艰最险的人。行路?行路!在行路,在路上。当我们热望的GDP第一次超过日本时,兴奋之余,眼前更多是芸芸众生行路的身影。他们,来自四面八方,无数的身影和背影;在挥别父老后,负重上路,在行路中寻梦。高高的脚手架上,烈日下黝黑的皮肤滚落着滴滴汗水;紧张的生产线上,寒冷中忙碌酸胀的双手;地下百米的煤窑,轰鸣的机声,哗哗的煤声,大口的喘气声,在生与死的打拼中,是生活和学费,是行路寻梦。十八岁,长路在眼前。你听行路者的歌:“危乎高哉!蜀道之难难于上青天!”这是行路者征服的声音;“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”这是行路者昂扬的高歌。凝视远行路标上的提示语:没有比人更高的山,没有比脚更长的路。900字 高一 写人
-
作文路我,讨厌作文。呵呵,那是很久的事了吧。一到三年级,我的作文一直是60来分,每次写作文是,不知如何下笔,老师还经常把我的作文拿在班上念,嘻嘻,不是表扬我作文写的好,而是让同学千万不要像我这样写。老师每次念我的作文,同学们都哈哈大笑,因此,我的作文在班上被称做比周星驰还得话还搞笑的作文。可是,知道升到四年级我的作文就变了。喂,张镜骄,这次作文你又准备怎么写呀。上次你写的那个作文害我笑了一整天。这次,求你写好一点吧。同学小嘉边走边说。我说:要不,你拿回去帮我写。想得美,小嘉一口回绝了我。唉,那该怎么办呀。我叹着气回到了家。这次老师安排的作文好难呀。说是写什么科学实验的作文,要求400字以上。这不要了我的命嘛。300字就是我最大极限了,该怎么凑字数呢。我咬着铅笔上下摇晃。现在可不是什么写得好写得差的问题了,重要的是字数呀。嗯,在网上抄不行,创新作文几乎全班都有,我又没什么作文书了....唉,还是到书柜里去找找看吧。我来到书柜前,边找书边小声说:唉,全都是创新作文,看了也没用,如果不是老师强迫订,我也不会订。唉,要是上帝赐我一本所有人都不知道的作文书就好了。哎呦,一本书砸到了我的脚,我一屁股坐在地上,闭着眼睛叫痛,当脸上的痛苦的表情变淡了时候,我才睁开了眼。咦?这是哪门子的书,小学王牌作文。哇哈哈哈,真是天助我也呀。这本书应该班上的同学都没有吧。我赶紧翻开目录,有一阵大笑,太好了,居然有实验作文。我一看,那一片作文差不多有400字吧。我赶紧把那篇作文抄了下来。过了一会,有一阵大笑,太好了,这本书这么厚,有100篇作文吧,嘿嘿,以后写作文不用愁了。第二天早上,我把抄的作文交了上去,没想到下午,老师跑来说,要念张镜骄同学的作文。我心里直冒汗,不是吧,书上的作文不会那么差吧。接着,老师,又说,那是一片特好的美文呀。咦,美文?老师开始念了,因为自己根本就没有阅读就抄下来的,所以不知道内容。老师用柔美的声音念着,仿佛自身在作文的世界,感受作文带来的快乐。可是令我不高兴的是,这不是我自己写的作文。我也想在作文世界里开辟出我的一片天地。因为,老师是才接到我们这个班,所以,她不知道我写的作文很差。这不就是好机会嘛。四年级,我一定我让我的作文重生。我斩钉截铁的说,紧握着拳头,以后,我没事,就拿着作文书看,久而久之,我在班上变成了一个作文优生。尽情的享受作文给我带来的快乐。呵呵,我的作文路够特别吧。1000字 初二 写人
-
路_清风徐徐,月挂空中,皎洁的月光在夜的黑中肆意地乱窜。我,腰挂把二胡,左手携把长萧,独往那洞庭湖上一亭。时间已是深秋时节,秋风徐来,洞庭水面鳞浪层层,携着一股淡淡的稻香味,不禁引各位文人骚客油生思乡情。通往古亭的小径用小石子铺的,没有任何城市柏油路的气息。青苔沿着小路一直长到台阶上,道旁两边幽草纵生,野花在此季节也开得最旺,最香。不一会儿,我上了台阶,月光洒下的台阶仿佛多给人缠绵的思绪。此行,我也无非想图一阁清净,拂去我心中久埋的阴暗。未到亭上,先闻其声。二胡的弦声夹杂清脆的笛声缓缓飘来。我不禁耳朵一耸,鼻子一酸。于是我加快脚步。园亭上,四条石头做的长椅盘着一园石桌,上面刻着一些字体,唐代宋代元代……历历代代的文人骚客留下的笔迹,见证历史的变迁,为后人学习。我寻一处空位,轻声坐下。我不想打破这难得的意境。这也是规矩,来者不管你懂不懂音乐,坐下不许作声。霎时,风大起,月光毫无保留的洒满了整座亭子,洒在每个人的身上,脸上。盘腿拉二胡的大叔满脸的皱纹,仿佛有些年纪。我端起我的二胡,加入了他们。《二泉映月》我已有很久时候没有拉过了,些有生疏,但今天与纵人合奏,却十分精炼有力。月儿越爬越高,恰好隐耀在树梢上。风很调皮,吹得树枝摇动,倒挂着的月影,似乎欲要坠下。荡漾的水波啊,你千年不停地流动,有过干涸低浅,也有过波涛汹涌,似人的一生,可你千年持久流动,可人呢?有人遇挫折,有“览物之情,得无异乎?”的情感,有人却偏偏怀着“不因物喜,不以己悲”的情操。千古文人贤士,却不能个个如此。也许这就是人生吧。二胡声的声音越是低沉,萧声越是清脆,我越想把往事忆起。我仿佛看到月光下的阿炳,骨瘦如柴,却刚劲有力。月光倒映在荡漾的湖水上,碧波层层跳动着。虽然阿炳无法看到这幽美的月夜风景,无法拥抱着洁白的月光,但他仍有一颗活着的心--对音乐的执着,对光明的渴望,对美好生活的憧憬。尽管这静得出奇的夜,无人与之为伴,无人做他的伯乐,他也无怨无悔,因为他以乐为伴。他想到这里,奋力抽出二胡弦,随意的拉起了二胡,随意但又不随意,因为那是他心中的呐喊,是他心中崩腾的水流撞击命运阻石的声音。那声音夹杂在浪涛声中,只见云开了,月也明了,世人哭泣了。阿炳的希望又点燃了。我又仿佛看到因小人在皇帝面前谗言而被免职归乡的张孝祥,面对世人的冷漠与愚昧,不禁把酒临风,仰月大笑,豪情壮志地写下《过洞庭》的传世佳作,也许,那时的他心中有许许多多的不满和委屈,前方的路曲折却充满未知,但他有“肝胆皆冰雪”的高尚情操,试问下,他凭着这颗真心,不怕挫折,不随波逐流,不能重新闯出一条属于自己的路?答案在月光的笼罩下渐渐明了。鲁迅先生曾面对萧索的故乡顿时无语,但他觉得,生活处处充满未知,也许今天与明天就千差万别了,毕竟,前方的路不是开着了,是要自己开路的。我也不禁想到自己,久别故乡的我,为深造音乐,离开我至亲的人,离开我长大的故乡,来到这个陌生地方学习。多少个夜里,我含泪望月,低头思故乡。多少日子里,我因学业失利或音乐之路受阻,心情低沉。多少日子里,我也想过放弃,认为前方已是悬崖。但我却忘了我身旁有树木,我完全可以自己设计架起属于我的桥啊,但我缺那般勇气。月儿已经高高挂在半空中,亭暗得出奇,多了几分冷意。音乐也瞬间一停,我睁开眼,却出奇的发现我眼角多了几滴泪花。一位老者走来,轻拍我的肩膀说:“年轻人,我虽然不知道你遇到什么挫折,但我从你拉的二胡就知道你在寻找你丢失的什么,我也曾丢失过,但你要坚信,路还长,总有风平浪静之时。”我哽咽一声。几杯苦茶带走了我沉重的情绪。别了老者后,我打算离开,却发现一旁有一位七八岁的小孩,手握着一把萧。我一怔,问道:“刚才那萧声是你吹的?”他“嗯”了一声。我问他为什么可以吹得如此生动。他说道:“因为热爱和自信。其实你也行的。”我不禁感到羞愧,潸然泪下。出亭后,那条小径依旧洒满着月光,只不过,这路好像长了,似又弯曲的多了。1200字以上 高一 散文
-
路路,是无声的语言,从乡村小路到城市大道,沟通了各地;路,是便捷的网络,从山林野径到高速公路,连结了交通;路,是人生的必经之道,从年幼无知至彬彬有礼,人生的道路可说是多采多姿。有形的路,静静躺卧在这片土地上,无怨无尤,而无形的路,静静躺卧在我们心中,引导我们通往璀璨的前程。路,是先民们辛苦的成果点滴。古时候,交通不甚发达,各地资讯流通不方便,先民们为后代世人谋福利,自告奋勇地在危险的山间造路,他们手持工具,一刀、一刀地凿山壁,日以继夜、夜以继日地工作着,先民们用汗水,造出一条条的道路,先民们用心血,为后代子孙建立一个迅捷的交通网,他们无怨无悔,他们尽心尽力,虽然造路之险恶、崎岖,虽然他们认真工作而精疲、力尽,虽然有些先民不小心坠落山崖而亡,一条条的道路仍亮眼呈现,显示了他们不懈的奋斗精神。每当走过中横或南横,我总走赞叹先民们的决心与毅力,他们那种“前人种树,后人乘凉”的精神,更让我对每一条道路,怀着一个既感恩又敬佩的心境。路,是人类科技发达的最佳例证。人人常云:“路是人走出来的。”的确!随着科技的一日千里,人类的思考更活泼多样,从笔直宽阔的快速道路,到时速极快的高铁,“路”,变得更多元化,并节省了大量的时间;从地球的开发,到奔向太空的梦想,“路”,变得无限寛广,并实现了人们对宇宙万物的求知热情;从老旧的大型电脑,到如今的笔记型电脑,“路”,变得讯速便利,并使人与人之间的沟通更无远弗届。路,是人们开创的,它将这广阔的世界连结成一个地球村,使各地的讯息互通有无;路,是人们探索而来的,科技的日新月异在人们的手、脑合一下,更加蓬勃发展,这条“路”,带领着我们,迈向奥妙的未来世界。路,是每个人的成长奋斗记录。在人生的道路上,可说是九弯十八拐,布满了许多未知的惊奇,深藏了无限黑暗的深渊,有人一遇到挫折便却步不前,半途而废,深陷于无法自拔的泥沼中,有人虽遇到难关,却屹立不摇,燃起心中的信之火炬,勇往直前,克服困难,“柳暗花明又一村”的景象,最终会呈现眼前,通往成功大道的锁钥,更是为他们敞开蹈矩,有人偏好披荆斩棘,有人期待携手相伴,有人则宁可千山独行,人生之路,操纵在您、我的手中,就看您如何去构筑您的美丽人生。路,静静地躺卧着,象征着先民们的艰苦奋斗点滴,为后代子孙铺筑一条条便利的道路,路,无形地蜿蜒着,代表着人类科技的进步发展成果,为全国人民开拓了一个更宽广的人生;路,是人生的成长努力点滴,平顺的人生道路通往平凡的未来,崎岖的人生道路则迈向灿烂的前程,“人是自己命运的建筑师”,未来的一切,操控在你的手心,光明的前程等着您!这是一篇阐述得当、结构完整、遣词造句极有功力的文章。以评量的四个向度而言,不论是立意与取材、结构组织、遣词造句与标点、格式,众多评审都认为是胜出之作。在布局的安排上,采用“合分合”法。首段先总说路的范畴:从有形的乡村、都市之别,山林野径、高速公路之分写到无形的人生路;接着更涵盖形形色色路的功用。善用“3w法”来审题,使得第一段的总说定义明确。接着的二、三、四段分别说明有形与无形之路,末段再做总结,整体架构完整清楚、一目了然。在遣词造句上,善用各种修辞技巧。例如“排比”法,不但在前四段的首句采用相似排比句型,产生重叠节奏的美感;更在分论叙述中巧用排比,使得论述铿锵有力。又如用字的精准度上,首尾都以“路,静静的躺卧”贯串,“躺卧”二字便精准的说出了路的默默奉献。在立意与取材上,不论是有形的大地之路或无形的人生之路,都能提出自己的见解;尤其是分论的安排从有形到无形、从携手走远路到千山我独行,可谓抽丝剥茧、渐层深入。如此面面俱到的佳作,不论是笔调的流畅、修辞的造诣与立意的深度,都令人对初三考生刮目相看,看来,纷纷扰扰的语文能力是否低落问题在此是多虞了!1200字以上 初中
-
路我慢慢地,慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方。而且,他用背影默默告诉你:不必追。——题记多少年以后,你可能已经忘记了幼儿园那个第一位和你打招呼的小朋友,你可能已经淡化了曾带给你谆谆教导的老师,你可能已经忽略了自己最初用过画笔的踪迹。人生仿佛是一刻也不会停的列车,不断有人上车、下车,不断有路旁的风景闪过。至少,在那年少无知的岁月里,你从叛逆中慢慢地成长,逐渐明白了事理,回过头来才发现:一路走来总有一些人默默的围绕在你左右,支持你,鼓励你,或许是一次擦肩而过,或许是一份长久的陪伴,或许是一句在你看来微不足道的关心。父亲——这个极具责任感的名词,犹如一道亮丽的风景线,划过我脑海的天际,划进我不眠的心里。带着我,一路狂奔。小时,喜欢黏着的人便是父亲,那时的生活很拮据。幼儿园门前有一个卖鸡柳的大婶,每天下午大人来接孩子的时候,她的摊位前总是挤满了大大小小的脑袋,小朋友们牵着父母宽厚的大手,垂涎三尺地望着油锅里的鸡肉,排着长长的队伍,却早已迫不及待。我作为一个普通孩子,自然也难以抗拒这美味。当有一次黄昏母亲来接我时,我终于鼓起这几天来所有的勇气向她恳求,母亲看着眼前这个不满四岁的孩子,不知该如何拒绝。为了不让我伤心,不让我知晓家里的现状,母亲在恍惚的眼神中告诉我:她忘记带钱包了。直到有一天,母亲骑车不慎摔倒,那散落满地的零钱让我内心一震。从那天起,我再也没有向母亲要过鸡柳。那一日,父亲来接我,当他拉着我的手路过那被茫茫人群包围的小摊时,我目不转睛地盯着油锅里香喷喷的鸡肉却一言不发。“想吃?”父亲俯下身子问我。我用力摇摇头,不争气的泪珠却拼命往脸上挂。父亲数出些零钱,递到我手上,“去买吧。”他拍拍我的后背,“年轻时,做自己想做的事,趁年轻永远潇洒地活着。”这是父亲在我四岁时教会我的。四五年级的时候,喜欢与父亲出去散心,沿着那条最熟悉的小路,走啊走,便来到了山脚。与父亲畅谈起心中最伟大的理想,顿时便激情万丈,眼中散发着无限光芒。于是,在我十岁时,“去美国”这个毕生梦想在父亲的支持下,便在我心中生根发芽。那时的我,可能看起来幼稚得很,但父亲没有打破这一切的天马行空,只是静静地聆听、聆听。因为,在他的内心深处,他知道,对于一个沉睡的巨人来说,奔跑的小矮人是多么更具希望。就算是难于登天的事,在父亲眼里,他最棒的女儿只要肯努力,就永远会是成功者。父亲也知道,我的梦,不是那么轻易就可以靠近。或许,一千万个人中只有一个人可以改变世界,而自己的女儿,为什么就不能是那一个?这也是父亲所相信的真理。几次考试的失利,让我在风口浪尖处跌倒,几近要放弃时,我想,我就是那千万分之一,我还要为这个世界而奋战下去,咬咬牙,爬起来,继续奔跑。为了梦想,敢于去奔跑,不管能跑多久,跑多远,要永远在路上。初中了,不再喜欢父亲的陪伴,我开始沉迷于游戏,开始厌倦父亲的“唠叨”。于父亲产生隔阂,冷淡了自己的初心。当我心力交瘁时,托着沉睡的身子回家,正要掏出钥匙转动门锁时,却偶然发现了一张贴在门上的纸条:我还是喜欢那个阳光积极向上,愿意不惜一切去拼,去闯的孩子。署名便是父亲。这些日子里,这是我第一次听见自己真正的的心跳,不再用迷茫的双眼去看这个世界。泪水融化心中的坚冰,梦想的远航再一次被开启。闭上眼,脑中回忆起了无数与父亲的过往。就像一场跌沓起伏的电影,整个舞台上,我还是那个最棒的我,父亲还是那个最疼我的父亲。褪去肩上沉重的书包,我一个人悄悄坐上大巴赶回老家,走上那条几年未见的小路,回想着当时那个小孩兴奋的叫喊声和一个成年人眼中的期望。压抑了这么多些年,一次次的拌嘴,一次次的争执,把一颗心拒之门外。从内心来说,那种幸福,我从未不曾想抛弃,我还想再次拥有那个疼我、爱我的父亲。像小时一样,在我面对困难时与我并肩作战,在我累倒在书桌前时递上一杯暖暖的茶水,在每次去上学前给淋浴后的我吹头发……足以让现在的我泪如雨下。“热泪盈眶。”我一转身,便看见一个中年男子向我走来,他——是父亲。1200字以上 初三
-
路地上本没有路,走的人多了,也便成了路。洪荒初始,当我们的祖先以那并不完美的身躯降临到这个世界上的时候,肯定不像现代人那样贪婪、凶残,而是惊恐、惶恐。他们在森林与野兽的格斗中不敌而退,他们不忍严冬酷暑被迫隅于洞穴一角。不堪忍受的人们想到的是,只有走出这片土地,才能谋得永续生存与发展的出路。于是,他们走出了原来赖以生存的狭小天地,一代又一代的人们用双脚丈量了大地的无垠与辽阔,用一叶又一叶扁舟见证了江河的九曲回肠。他们走出洞穴、穿过丛生的荆棘、渡过险滩,分散到各地的人们终于在他们认为理想的地方建立了理想的聚居地,阡陌纵横,四通八达。多少世纪后,他们的子孙凝望这早已是人烟兴盛的聚居地,再回望祖辈们创业时的不易与艰难,为自身所蕴含的力量深深震撼。与此同时,早期被残酷的自然所蹂躏萎缩的野心渐渐膨胀起来。人们开始沉醉在自己那宛若天神一般的力量里,他们渴望征服,他们要为自己的族人谋取更多土地,要为族人谋得更广阔的生存空间。常年对外的征讨,大量的土地、财富、人口流入自己的地盘,人们开始傲视万物,渐渐失去了祖先对万物的敬畏与虔诚。在他们眼中,他们自身的地位愈发高大了:从委居一隅的小喽啰转为了万物的主宰;其他土地上的人们显得愈发渺小了:从同根同源的的亲族,变成了跟自己争夺生存空间的对手。这种充满偏见的极端情绪从统治阶级逐步蔓延到平民百姓,从政界蔓延至宗教界。当各自抱着济世救民理想的三大宗教来到耶路撒冷,这座位于地中海和死海之间的古城。基督教的爱与自由,犹太教的公义与怜悯,伊斯兰教的顺从与和平,都被这充满偏见的极端排外情绪所抹杀,千年来给耶路撒冷这座小城蒙上了分裂与冲突的阴影。两千多年前,犹太人被流放到世界各地,经历了无数分离之痛的他们两千多年后重返耶路撒冷建立自己的国家,却让分裂流离的悲剧在巴勒斯坦人身上上演。这使得两国不得不走上战争的末路。圣城上空分裂与抗争阴霾至今也不曾散去。现代人更是走在排外道路上的主力军,人工智能和社交网络的发展是这一思想扩散的助推剂。表现在人们对“个性化”的极致追求,你所看的新闻、搜索引擎的过滤搜索、社交网络上的朋友,这意味着我们无不被与我们相似的人包围着,他们的观点、他们的视角、甚至他们的偏见都与我们相同,人们而完全被与我们相似的人所包围,从而变得更加极端,愈发坚信自己所走的路是正确的,然后愈发排斥那些与自己持不同观点的人。在这样的环境里,人们一方面抱怨生活的不如意,一方面又淡忘,与我们不同的人其实与我们是一样的,都是普普通通的人;人们渐渐忘了:即使观点的分歧不能成为阻碍友谊发展的理由;人们渐渐淡忘了,当我们向与我们完全不同的人伸出援手,实际上是弥补了这世界的一道伤疤。然后一点点走向这条路的尽头。不是所有的路都可以像平行线那样,永不相交,即使每个人所走的路都不同,也总会有相交的地方。不同的人邂逅在了那个奇妙的交汇点,擦出了朵朵新的火花。于是有一个声音渐渐响起:“来吧,我们一起走吧。”这个声音平静而柔和,却带着一种直达人心的力量。人们那长久栖于个人的天地的心灵仿佛为这声音深深吸引,开始渴望听到更多这种声音——来自不同人之间的声音。至此,越来越多的人开始手拉着手,走出心灵一隅,就如他们的祖先走出洞穴,走向同一条路——人类命运共同体。1200字以上 高二
-
路有人说:“地上没有路,走的人多了,也变成路;”有人说:“车到山前必有路;有人说:路是在荆棘中踏出的。”我说:“路很实在,也很缥缈。边远山区的羊肠小道是路;宽阔主干线是路;就连船在水面上的轨迹也是路。”我的求学之路从县城起,行驶148公里的路程,越过一棵又一棵穿着绿袍的柏杨树,这就是我的家乡,也是我求学的地方。然而家距学校并不是那么近,我的家距离学校还有十多公里。回家的路像一条没有尽头的长蛇缠绕山间,越过山岗,爬进深处,小山村消失在那遥远的山边,那便是我的家。我爱路边遍野的葱茏中那热烈的红,那隐在花丛中的晚霞,但不喜欢夏日午后的瓢泼大雨,似有千言万语天地之诉说,因为我这么多年求学必经之路是一条羊肠小道。春天能欣赏春花的活力,但夏天求学之路就比较艰难,路上全是淡黄色的水、泥。我的父亲骑着摩托车每次骑过的时候都格外小心,我紧贴父亲厚实的后背,每次都能体会到父亲颤动的心跳,到达学校后,父亲的裤管上全部是泥,而我是干净的,我从父亲手里接过这个月生活费,感觉沉甸甸的,父亲只说了一句:“好好读书”。我的内心是愧疚的,明白父亲对我的爱及对这条路的憎恨。他们的扶贫之路伴随着我日渐长大,低矮教室已经换成宽敞的房屋,在学校也不用自己出钱买饭,因为国家实行“两免一补”和免费营养餐等惠民工程,让更多和我一样的学生享受改革的成果。同时国家投入大量义教均衡基金。拆除学校原有的危房,建了云教室、美术室、图书室等八大功能室。我现在能坐在教室里翻着带有油墨气息的课本,汲取着知识。校园里的小伙伴不再穿着混乱、穿拖鞋;而是有统一的服饰,身体健壮,脸上带着幸福的微笑,这就是一群大山的孩子。现在我们的校园互联网、通信、电脑走进校园,都是“义务教育均衡发展”和教育扶贫的功劳。走进校园,你会看到干净、整洁、绿树婆娑、师生有爱、学风纯正和书声琅琅的校园。回到家,那乡间的巨蛇也变成硬化路了,建成的时候我跟我的小伙伴脱了鞋在上面奔跑,心里美滋滋的,路边的有些人家盖起了崭新的房屋。奶奶说:“现在看病,也有医疗补助了,还能在活上十年”。妈妈说:“现在上学不用花钱了,可以省下一笔了”。爸爸说:“现在盖好房,修好了路,全靠国家政策好。以前听电视说‘十九大’和‘精准扶贫’,我以为和我无关呢。听驻村干部说,精准扶贫是针对不同贫困区域,不同贫困农户状况,运用一切方法实施精准识别,精确帮扶。书记说,就是谁贫困了就扶贫谁。”我看到父亲被贫困所压弯的背脊逐渐直了起来。通过一段时间了解,我明白扶贫是一项社会性、系统性工作,也是国家一项长期的民生工程。在扶贫的路上,干部们走进贫困农户家中,有他们在的地方,就有希望;他们用行动诠释奉献精神,用汗水和心血阐述扶贫路上的爱和责任,他们就是好干部。我们的逐梦之路贫困,使我们有梦不敢做,但现在好了,国家正在为我们创造更好条件。中国梦,让我敢于筑梦;中国梦,使我筑梦方向更加稳健、明确。我知道我的梦开始了,这需要我去撰写,我的梦也需要自己实现。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”我知道这路很漫长,但我希望像扶贫人那样,为天地立心,为生民立命,像夸父逐日那样日夜勤勉着,他们舍小家为大家。而我也要开始筑梦、追梦,最终为中国梦的实现添砖加瓦,我希望真能实现“大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,少有所长,鳏寡孤独废疾者,皆有所养男有分,女有归。祸恶疾弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同”。敢问路在何方?路在脚下。1200字以上 初三