骄傲的风筝
0
0
250字
三年级
叙事
一天,阳光明媚,一只小鸟在天空中自由自在地飞翔。累了,就停在树枝上休息,渴了就喝田野里的水。可它怎样努力还是飞不高。原来,这是一只刚学飞的小鸟。
一只风筝在风婆婆的帮助下,飞得很高很高。风筝得意洋洋地对小鸟说:“小家伙,你看我飞得这么高,你飞得那么低,你还是别飞了。再怎么飞也还是飞不高的。”
小鸟谦虚地说:“你是靠风婆婆和小朋友的帮忙才飞得这么高。而我是靠自己的力量飞的。”
风筝听了火冒三丈。风筝挣断了线,顿时就失去平衡,在空中翻了几个跟头,应一头栽到水沟里,再也飞不起来了。
小鸟还在空中自由自在地飞翔。
从此以后,再也没有谁敢嘲笑小鸟了。
美丽的花园又回来了
400字
四年级
叙事
贝尔太太孤单的坐在窗子前,回忆着人们在花园里欢乐的玩耍。她很后悔不该把人们赶走。她想:以前人们在我花园里是多么自由自在阿,我却把他们的欢乐抢走,现在我的花园既没有快乐,又没有生机了。我一定要把那些人们找回来。
贝尔太太用两个月时间把花园清理干净,然后她找了一块非常大的木板,上面用白粉笔大大地写上了几个字:欢迎各位游客来贝尔太太花园玩耍,因为有你们的快乐就永远不会有毒蛇了,毒蛇不会伤害快乐的人的。然后她把这块木板让仆人挂在墙上,让人们可以从窗外看到。她又让仆人在街上贴了很告示,让人们重新回到她的花园。
一天、两天,一个星期后,人们又从四面八方赶来了。
花园里又充满了生机,人们的欢笑声,郁郁葱葱的树上停满了小鸟、鸽子……它们叽叽喳喳地叫着,花园里真热闹啊,毒蛇也被赶走了,处处都是鸟语花香。
从此,贝尔太太也不会孤单了,她也没有再次赶走人们,她有时还给玩累得人们送水、送饮料,越来越多的人来花园里玩了。
后来,贝尔太太明白了一个道理:别人快乐,自己也会更快乐,我们要让自己心灵中的大花园充满生机,也需要充满快乐的微笑……
展开阅读全文
相似题目
-
骄傲的风筝E度网专稿 未经允许不得转载一天,一直骄傲的风筝在天空中自由自在的飞翔。突然,它向后一看,有一只小鸟正在苦练飞翔。于是,那只风筝就飞到小鸟的旁边嘲笑对它说:“你那么费力的练习飞翔,可是,你却飞的这么低,不行、不行!”小鸟回答说:“风筝你太骄傲了。”风筝骄傲地说:“哼!你这个小不点,还敢教训我!”小鸟说:“风筝,你必须要有绳子和风,你才能在天空中轻盈的飞翔,没有它们你绝对不会飞上又高有蓝的天空。”风筝得意地说:“没有它们我也能飞上天空。”正在这时,风筝一口咬断了绳子。风筝骄傲地说:“看,我飞的多快多高!”可是,谁都没想到,这时风停了,风筝就像一只无头苍蝇,一头栽在地面上。可是,小鸟还在天空中自由自在地高高飞翔。所以,我们做任何事情都不能骄傲自以为是。应该懂得虚心使人进步,骄傲使人落后。二年级:真心永远350字 二年级 图片
-
骄傲的风筝一天,天气晴朗,万里无云。小朋友们高高兴兴地拿着一只美丽的老鹰风筝,来到鲜花盛开的公园。小明拿着线圈,小红拿着风筝,刚好一阵风吹来,小明快步地跑着,小红把风筝一放,风筝在天空中飘了起来,乘着风,越飞越高。这时,风筝往下一看,看见一只小鸟,对风筝来说,小鸟像是在低空飞行。风筝大声地说:“喂,小不点!我飞得这么高,你能跟我比赛吗?”风筝得意洋洋的,“我有漂亮的衣服,你能跟我比吗?”风筝骄傲起来,翩翩起舞,一会儿往下飞,一会儿往上飞,忘乎所以,做出各种高难度的动作,速度可惊人啦!像一架高速飞行的飞机。小鸟不慌不忙地说:“我有一双有力的翅膀,可以自由自在地飞翔,而你呢?只依靠风婆婆和小朋友手中的线,是你自己努力的成果吗?而我,是用我自己的翅膀努力出来的。”风筝不耐烦了,说:“谁说的!”说完,目空一切地对风婆婆说“风婆婆,把强大的风给停下来吧!”风婆婆把风停了下来。然后,风筝一口咬断小朋友手中的线。这时,只见风筝摇摇摆摆往下落,它努力挣扎,想往上飞,但是没有成功,不久,就掉到了水坑里。小朋友们,任何时候我们不能得意忘形,越得意忘形,自己的下场就会越惨。要正确认识自己的优点和缺点,不要骄傲自满,自以为是。450字 二年级 写人
-
骄傲的风筝一天,天气晴朗,万里无云。小朋友们高高兴兴地拿着一只美丽的老鹰风筝,来到鲜花盛开的公园。小明拿着线圈,小红拿着风筝,刚好一阵风吹来,小明快步地跑着,小红把风筝一放,风筝在天空中飘了起来,乘着风,越飞越高。这时,风筝往下一看,看见一只小鸟,对风筝来说,小鸟像是在低空飞行。风筝大声地说:“喂,小不点!我飞得这么高,你能跟我比赛吗?”风筝得意洋洋的,“我有漂亮的衣服,你能跟我比吗?”风筝骄傲起来,翩翩起舞,一会儿往下飞,一会儿往上飞,忘乎所以,做出各种高难度的动作,速度可惊人啦!像一架高速飞行的飞机。小鸟不慌不忙地说:“我有一双有力的翅膀,可以自由自在地飞翔,而你呢?只依靠风婆婆和小朋友手中的线,是你自己努力的成果吗?而我,是用我自己的翅膀努力出来的。”风筝不耐烦了,说:“谁说的!”说完,目空一切地对风婆婆说“风婆婆,把强大的风给停下来吧!”风婆婆把风停了下来。然后,风筝一口咬断小朋友手中的线。这时,只见风筝摇摇摆摆往下落,它努力挣扎,想往上飞,但是没有成功,不久,就掉到了水坑里。小朋友们,任何时候我们不能得意忘形,越得意忘形,自己的下场就会越惨。要正确认识自己的优点和缺点,不要骄傲自满,自以为是。450字 二年级 记叙文
-
骄傲的风筝一天,一直骄傲的风筝在天空中自由自在的飞翔。突然,它向后一看,有一只小鸟正在苦练飞翔。于是,那只风筝就飞到小鸟的旁边嘲笑对它说:“你那么费力的练习飞翔,可是,你却飞的这么低,不行、不行!”小鸟回答说:“风筝你太骄傲了。”风筝骄傲地说:“哼!你这个小不点,还敢教训我!”小鸟说:“风筝,你必须要有绳子和风,你才能在天空中轻盈的飞翔,没有它们你绝对不会飞上又高有蓝的天空。”风筝得意地说:“没有它们我也能飞上天空。”正在这时,风筝一口咬断了绳子。风筝骄傲地说:“看,我飞的多快多高!”可是,谁都没想到,这时风停了,风筝就像一只无头苍蝇,一头栽在地面上。可是,小鸟还在天空中自由自在地高高飞翔。所以,我们做任何事情都不能骄傲自以为是。应该懂得虚心使人进步,骄傲使人落后。二年级:真心永远300字 二年级 叙事
-
骄傲的风筝一只风筝在微风中飘然升起,越过了树梢。这时,站在树上的花喜鹊对它说;“风筝大哥,你飞得真好!”“不。”风筝谦虚地说,“要不是有风,要不是有线牵着我,我是飞不好的!”风越来越大了,线越放越长了,风筝也越飞越高了。等它飞过山顶的时候,心里就有些飘飘然了:“啊,当我躺在屋里桌子上的时候,怎么也不知道我原来也有飞翔的天才!”风筝随风在不停的上升,上升,一直上到了白云之上。当它俯视地面的时候,地上的房屋,树木,河流,甚至大山都显得那么渺小,就连平时高飞的雄鹰,现在也在它的脚下,心里有一种说不出的滋味,仿佛自己的身体也在膨胀,变得高大起来。“喂!”它毫不客气地对它脚下盘旋的雄鹰说,“抬起头来看看我!过去人们总是赞扬你能高飞,现在怎么样?我已经比你飞得还要高!”雄鹰抬头看看它,并没有与它争辩,只是意味深长地瞅了瞅它身下的那根长长的线,微微一笑。这样一来,风筝更沉不住气了,涨红了脸说:“你这是什么意思?好像我离了线就不能飞似的!其实,我还可以飞的更高些,都怪这根可恶的线!”为了展示自己的才能,风筝拼命挣扎,只听得“咚”的一声,栓在它身上的线挣断了。风筝很得意,心里想:这下可好了!我可以自由飞翔了,想飞多高就飞多高!果然,再断线的时候,它就势猛地向上冲了好大一截。谁知它很快地便失去了重心,在风中身不由己地向下滚翻,最后一头跌进臭500字 初二 记叙文
相关推荐
三年级
叙事
250字
-
骄傲的一天,1看见了0,说:“看你胖胖的样子,多难看!看我多苗条!”0没有理1。过了几天,1碰见了8,它把8打量了一下,说:“你那么胖,还硬要系一根腰带,真可笑!”8摇摇头走了。过了些日子,1碰到了10,同情地说:“看你年纪轻轻,就拄了拐杖啦 ,真惨!”10也走了。又过了几天,1又碰见了101,就说:“你更惨!居然拄上了双拐杖!”101听了,笑了笑就走了。忽然,吹来了一阵大风,把1吹地东倒西歪。幸好伙伴们及时赶来,1才没有倒下。伙伴们说:“下次你不许说我们了!”1不好意思地笑了。200字 三年级 叙事
-
骄傲这个题目随然很简单,可这关系着我以后的学业。每一个人都有成功和失败的时间,如果你有一次成功时你骄傲了你翘起了尾巴,那么你可能永远也学不好。如果你成功了,你加油了你一定可以考好,并且可以永远考好。那就要看你选择哪一种了。有的人可以选择对,有的人却选错,你选哪种你自己明白。上可后你认真听讲老师明白,经常认真听了老师免不了表扬你可有的人经受的住没有骄傲,他自然可以获得更多的表扬。有的人他骄傲了,他从此不会得到表扬。200字 三年级 叙事
-
风筝在山上,是一片郁郁葱葱的森林.没有裸地.也没有伐木机器的噪音.鸟鸣像是钢琴的琴声一样,动听,美妙.枝头随处可见小鸟:蓝色的小鸟,像是一个精灵,它们拥有天籁的"嗓声".它们是拥有灵性的歌唱家.无论在哪儿,它们总能"唱歌".小春是充满希望的,山里的许多孩子都拿着自己风筝在玩.他们在旷野上奔腾,风筝伴随着风,渐渐地,渐渐地飞上了蓝天.它们被线牵引着,被善良的孩子们放飞着.它们是希望.是孩子们的另一片天空,是孩子们的玩伴.它在天空倘佯,它在留恋.只能望着这养人育人的山,这山中的林,鸟儿和水.十六年后变了.许些孩子离开了这座大山,离开了这座充满希望的大山了.他们忘了,他们忘了.这座大山是怎么养育他们的.没了心,林子里有的只是锯子的伐木声了.林子倒了,鸟儿飞了,大山不存在了.只得看见,黄釉釉的土上,一只风筝在孤单的飞着了!300字 三年级
-
《风筝》续写《风筝》我们朝那房子跑去,可就是找不到“幸福鸟 ”。就在我们失望的往回走的时候,一个小伙伴突然大叫到:“你们快来看呀,这是什么?”大家都着急的往小溪边跑,跑过去后,大家不约而同的奇怪了起来。水面上浮着一个奇怪的东西,有个小朋友大胆的把它捞了起来,抖了抖它表面上的水,我们这才发现这竟然是我们苦苦寻找的“幸福鸟。”大家又高兴又觉得有些遗憾,因为我们精心做得风筝就这样被水给泡了。这时,一个哥哥忽然向芦纬塘走去,大家都跟了过去,哥哥说:“我们再做个风筝吧,这样我们又能找回快乐了。”说完,他弯下腰,带头做了起来。这一次,我们做得更认真,心里更是充满了希望。风筝做好了,比上一次做的更漂亮、更结实。大家飞快奔向那块草地,盼望着“幸福鸟”带着我们的梦想高高飞扬。天渐渐黑了,“幸福鸟”也回到自己温暖的“家”,大家相信明天“幸福鸟”一定会飞的更高。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。450字 三年级
-
《风筝》续写《风筝》我们来到磨坊前,低声交谈着:“磨坊主很凶吗?”“他会骂我们野孩子吗?”“他会把我们赶走吗?”…。。不管怎样,我们是不会放弃“幸福鸟”的!我们勇敢地走进了磨坊。出乎意料的是磨坊主是位好心的老婆婆,我们一进屋她就关切地问道:“哦,我的孩子们,你们找谁呢?”“幸福鸟。”我们一边异口同声地回答,一边四处张望。“是只风筝吗?”磨坊主温和地说。“是的。”我们用期盼的眼神看着磨坊主,坚定地回答着。“对不起,孩子们,前阵子,风筝掠过我的头顶,掉进了水里。”磨坊主的眼里流露出内疚和慈详。我们往地上一坐,哭了起来。这时,杰克灵机一动,安慰道:“老婆婆,不是您的错,我们可以再做一个呀!”这句话像一盏指示灯,照亮了小伙伴们的心。大家二话不说,立刻开始动手…。。风筝做好了,已经是晚上7点了,我们却借着千家万户的灯火放风筝。我们奔跑着,呐喊着:“幸福鸟”,把我们的梦想一起带走吧!……350字 三年级
-
骄傲,骄傲骄傲,我认为是一种褒义词。骄傲,就是对自己的行为感到满意、舒服、自豪,这就是骄傲。比如:我的祖国让我感到骄傲、我的父亲让我感到骄傲、我为我是中国人而感到骄傲,等等。这就是褒义。还有一种骄傲,那就是贬义的了:对自己的行为看得过分了不起,一点鸡毛蒜皮的小事都自以为是,以为自己有多么了不起之类的(按妈妈的话来讲,就是尾巴翘上天去了)爸爸常说,我是一个容易骄傲的孩子,知子莫若父。是的,实不相瞒,本人有时候的确很容易骄傲。一骄傲就会粗心,一粗心就会做错题,一做错题就会考得很差,一考得很差就会……嘿嘿,后果我不用说大家都心知肚明。去年我又有了“骄傲的资本”:期末考试取得了班级第二名,当自己得知这个好消息后,连自己都觉得吃惊。当妈妈得知这个好消息后,连睡觉的时候都情不自禁的笑了起来。哎呀,当时我又不知不觉的骄傲起来了:暑假期间,说话声音提高了5分贝,走路时头抬得高高的,走路趾高气扬的(让人感到一股盛气凌人的气势)我从书上看到一系列有关于骄傲是不对的古代名句(比如“谦虚使人进步,骄傲使人落后”),可是我这个人是属于飞扬跋扈的性格,平静不下来(就是热血傻瓜)呵呵,本人也有过骄傲过头的痛苦(想必班上的尖子生都有过这种经历吧)。当时,只不过数学考了个全班第二而已,就“尾巴竖起来啦”。满眼的盛气凌人,骄傲自满。根本不把人放在眼里。可恶!就因为这个害我被老妈痛“扁”了一顿!第二次考试我只得了八十四分,后果可想而知……哎,骄傲呀骄傲,你真是让人捉摸不透呀!如上是我对骄傲的理解,即使感到自己了不起的时候也不要过于声张,正确评价自己的能力,努力提高自己,要知道人外有人,天外有天。千万不可以锋芒毕露。600字 六年级 叙事
-
骄傲一直都想跟您说,我是骄傲的孩子……刚上小学三年级,您就让我住校。开学的第一天,我背起书包径直往学校走去。我只能骄傲地往前走,不想让您看到我在流泪。其实学校离家并不远,坐校车也就二十几分钟。只是您说要让我煅炼,让我学着独立。既然这样,我又能说什么呢。我办完住校手续,收拾好床铺,躲在被子里哭了一个晚上。眼睛红肿得像核桃,但第二天仍然坚持去上课。既然是煅炼,我只能坚持到底!我蹲在澡池边使劲将衣服搓呀搓,然后看到白色的泡沫泛出些许红色。“没什么擦破皮而已。”当我打电话回家跟您说这事的时候,你只是轻描淡写,一句带过。我当时心酸酸的,手上流着血却丝毫不觉得痛。在学校,我什么事都得自己做。这也许就是您说的独立吧?排着队在食堂打饭,我挤啊挤啊,当我挤到食堂刷卡器前面时,发现自己得踮起脚才够得着。我刚想点菜,打饭的阿姨却把饭直接递给我,说饭食是您事先交待了,并美其名叫“营养均衡”。我在食堂最靠角的那张餐桌上吃着饭,好咸!一定是炒菜的阿姨太粗心放太多盐,而不是我又不争气地在落泪。大家都可以做证,他们没看到我在哭。因为我把脸靠在墙上。在家的时候,您总是时不时说我笨,什么也不能做好。当时还不服气,现在我才知道您说的是真的。我竟然在放开水的时候把手给烫伤了。因为学校的热水器装得好高,我只有踮上椅子才够得着。只是在关上开关时却从椅子上摔下来,开水哗啦啦往我手上流……我在医务室里焦急的等着您的到来,以为您看到我被烫伤的手会心疼我,因为给我上药的姐姐眼眶都红了几次。而您只是淡淡的说,没什么,别太娇气了。什么事自己都得学着做。我的舌头顿时打了结说不出一句话来,只觉得自己并不是手被烫伤而是心被冻死了,就连眼泪也凝固在眼角……我的成绩一向优异,尽管贴着满墙的奖状,但您从来没夸过我一句。小学五年级,我参加市里的作文竞赛拿了二等奖。在领奖台上,我把奖杯举得好高好高,期待着您能看到,尽管我知道您并没有来参加这次典礼……开家长会时,老师点名表扬我。我在听到其他叔叔阿姨羡慕惊叹声时,偷偷望了您一眼。我以为您会有一丝丝欣喜的表情,可是您没有!您只是冷冷地对班主任说,没什么值得表扬的,别滋长了孩子的虚荣心才好!然后就扬长而去。剩下的是老师错愕的目光、我尴尬的神情和其他家长的嘘叹声。老师把获奖的作文打印成小册子。我假装把小册子遗落在你的书桌,我只是想让您看看,让您知道您在我心中的是多么重要。因为我获奖的作文题目就是《我的爸爸》,然而您看都没看,只是生气的说,第一名也没你这么骄傲!是啊,爸爸!我一直都很骄傲!我那么那么努力,只是想让您看到我!我那么那么努力,仅是想让您看到我!每一次站在领奖台上,我总是把头抬得高高的,把奖状举得高高的,我多么希望您能在台下,看看我。看看我骄傲的神情。因为我一直以为骄傲的我也会是您的骄傲。可是您不曾出现过。虽然我每一次都把头抬得很高很高,可心里却不住的发虚。不知道我还有多少次能站在领奖台上,不知道还有多少次机会能让您看到我……1200字 高一 叙事
-
骄傲鲜红的嘴唇裸露的手臂可疑的是热烈舞蹈的人散乱的光线延伸妄想相拥却被歌声切断依恋斩却眷念抖动裙摆高高扬起尖细的下巴的女人眼中骄傲的神情欲拒欲还的舞步嘴角的笑意她们慌张着女人们浓妆艳抹千娇百媚高跟鞋长裙摆这些哪怕血液干涸都无法洗涤的骄傲可怜细长的高跟鞋不屑这些所谓的骄傲一点也不150字 一年级 叙事
-
骄傲11月12日,一个全国人民都不能忘得日子,那天,来临了……晚上8点,随着鼓声,随着五彩缤纷、绚丽多彩的烟花,中国,迎来了我们自己举办的广州亚运会!广州亚运会的吉祥物总称是乐羊羊,实际上,却是5只可爱又淘气的小山羊,它们分别是:阿祥、阿和、阿如、阿意和乐羊羊。它们的名字看似平凡却有着深刻意义:祥和如意乐羊羊!这是广州未来的希望,也是广州人民对世界的祝福!夜幕降临,天空抹去了最后一丝光芒,但是,在广州,在中国,在人们心中,天空依然辉煌!夜幕下的广州,一栋栋高楼大厦屹立在此,使古老的广州增添了几分现代色彩;夜幕下的广州,无比亮丽,好像骄傲地诉说着成功的喜悦;夜幕下的广州,掩映着母亲河——珠江,好像重复着古老的历史……。广州的夜幕十分美丽,但是,文艺表演,更勾人心魄!大地之水在美妙的乐曲声中,一片片“花瓣”翩翩飞来。那是广州市市花——木棉花!木棉花红艳艳的,像一团团火,照亮了广州。看!人们表演的多好!她们踮起脚尖,在水面上舞蹈。一会儿,木棉花下垂了,好像害羞的小姑娘;一会儿,木棉花又高傲的昂着头,虽然它含苞待放!一会儿,木棉花露出了小脸,灿烂的笑了。再看看跳舞的姐姐们吧,看!她们多美!她们在水面上滑行,激起朵朵浪花,把木棉花映衬的更美了,木棉花的一起一落,似乎表现了中国的力量!广州亚运会,向世界展示了一个新的中国!它让许许多多的外国人明白:中国,正载着全国人民的梦想,腾飞起航!四年级:孙佳茜500字 四年级 叙事
-
骄傲一直都想跟您说,我是骄傲的孩子……刚上小学三年级,您就让我住校。开学的第一天,我背起书包径直往学校走去。我只能骄傲地往前走,不想让您看到我在流泪。其实学校离家并不远,坐校车也就二十几分钟。只是您说要让我煅炼,让我学着独立。既然这样,我又能说什么呢。我办完住校手续,收拾好床铺,躲在被子里哭了一个晚上。眼睛红肿得像核桃,但第二天仍然坚持去上课。既然是煅炼,我只能坚持到底!我蹲在澡池边使劲将衣服搓呀搓,然后看到白色的泡沫泛出些许红色。“没什么擦破皮而已。”当我打电话回家跟您说这事的时候,你只是轻描淡写,一句带过。我当时心酸酸的,手上流着血却丝毫不觉得痛。在学校,我什么事都得自己做。这也许就是您说的独立吧?排着队在食堂打饭,我挤啊挤啊,当我挤到食堂刷卡器前面时,发现自己得踮起脚才够得着。我刚想点菜,打饭的阿姨却把饭直接递给我,说饭食是您事先交待了,并美其名叫“营养均衡”。我在食堂最靠角的那张餐桌上吃着饭,好咸!一定是炒菜的阿姨太粗心放太多盐,而不是我又不争气地在落泪。大家都可以做证,他们没看到我在哭。因为我把脸靠在墙上。在家的时候,您总是时不时说我笨,什么也不能做好。当时还不服气,现在我才知道您说的是真的。我竟然在放开水的时候把手给烫伤了。因为学校的热水器装得好高,我只有踮上椅子才够得着。只是在关上开关时却从椅子上摔下来,开水哗啦啦往我手上流……我在医务室里焦急的等着您的到来,以为您看到我被烫伤的手会心疼我,因为给我上药的姐姐眼眶都红了几次。而您只是淡淡的说,没什么,别太娇气了。什么事自己都得学着做。我的舌头顿时打了结说不出一句话来,只觉得自己并不是手被烫伤而是心被冻死了,就连眼泪也凝固在眼角……我的成绩一向优异,尽管贴着满墙的奖状,但您从来没夸过我一句。小学五年级,我参加市里的作文竞赛拿了二等奖。在领奖台上,我把奖杯举得好高好高,期待着您能看到,尽管我知道您并没有来参加这次典礼……开家长会时,老师点名表扬我。我在听到其他叔叔阿姨羡慕惊叹声时,偷偷望了您一眼。我以为您会有一丝丝欣喜的表情,可是您没有!您只是冷冷地对班主任说,没什么值得表扬的,别滋长了孩子的虚荣心才好!然后就扬长而去。剩下的是老师错愕的目光、我尴尬的神情和其他家长的嘘叹声。老师把获奖的作文打印成小册子。我假装把小册子遗落在你的书桌,我只是想让您看看,让您知道您在我心中的是多么重要。因为我获奖的作文题目就是《我的爸爸》,然而您看都没看,只是生气的说,第一名也没你这么骄傲!是啊,爸爸!我一直都很骄傲!我那么那么努力,只是想让您看到我!我那么那么努力,仅是想让您看到我!每一次站在领奖台上,我总是把头抬得高高的,把奖状举得高高的,我多么希望您能在台下,看看我。看看我骄傲的神情。因为我一直以为骄傲的我也会是您的骄傲。可是您不曾出现过。虽然我每一次都把头抬得很高很高,可心里却不住的发虚。不知道我还有多少次能站在领奖台上,不知道还有多少次机会能让您看到我……升中考的志愿表发下来了。我紧张得满头大汗。别的同学都优哉游哉的,因为这并不怎么重要,完全是一种形式主义罢!“九年义务教育”,考得不好也能上初中。而您却让我报考实中。因为您的朋友的儿子也报考了实中。那一刻,我看您的眼里不再是没什么……我好高兴!可是当我以全市第二的成绩考上实中的时候,我并没有看到我所期待的您的眼里欣喜的眼神……我好失望!我是那么的骄傲!洗衣服时手被擦破皮,放开水时烫伤手……我一直没在您面前哭过。因为我是骄傲的孩子,我不会轻易在您面前表现自己的软弱。因为您的不屑,让我不懈地努力着。我努力着就是为了让您看到我。然而在今天,我年满十八岁的今天,我终于看到了我期待以久的您的目光。这一刻我才知道,您也那么骄傲,您从来不在我面前轻易的表现什么,只是把您对我的那份爱深深的藏在心里面。因为您知道我是个骄傲的孩子,您害怕我某一天会因为骄傲而堕落……谢谢您,爸!我一直都这么骄傲,因为骄傲,我一直在努力着。因为您的骄傲,让我一直努力着。过去,我是骄傲的孩子。现在,我是骄傲的大人,我会一直这么骄傲,像孩子那么骄傲!1200字以上 高三 叙事
-
风筝,风筝风筝,从天空中飞扬,飞呀飞,飞出一条白白的线儿。风筝,飞得再远些,那样就离太阳更近了,离白云也更近了,那一条条的线儿就像没有完成的梦。风筝,它从天空中飞扬,它越飞越高,好象要摸到了太阳,好象要摸到白云。蓝天里,有一个带着幸福、快乐的风筝自由自在的飞,风儿吹拂着它。风筝,风筝,风,会在你的儿边呼呼地响吗?飞得那么高,会变成白云留在天上吗?风筝,风筝……风筝,风筝,你在哪儿呀?那火热的白云,那柔软的白云,你还吗?梦醒了,风筝就没有了。一朵白云就要飘起来了,风筝,原来快乐是这样的。风筝,带来快乐和幸福的风筝,再飞高一点,再飞高一点……广东广州白云区白云区黄石街广外大附小六年级:杨雨嫣250字 六年级 散文
-
风筝?风筝我我很小我是父母手心里的宝很柔弱很容易受伤这是我是被人牵在手中——被人呵护——却没放飞的——一只风筝……现在我长大许多了应该适应适应了这时,我就如那已经飞上天的风筝高高的……挂在树上、电线杆上了总有人有人小心翼翼地取下来……取下……然后再放飞……将来我真的长大了就必须独立了我不在需要需要别人无微不至的呵护与照顾了我要学会自己照顾自己这时我是一只断了线的风筝在属于自己的那片天空下自由自在地飞翔,飞翔……即使,即使我挂在了树上也要要靠风——靠力量,自己重新起飞,起飞!我,我是一只风筝飞在飞在属于我自己的——天空!250字 六年级 记叙文
-
风筝3月27日 星期天 晴放风筝今天,我和爸爸妈妈去日湖放风筝。到了那里,我买了一个彩色的鲤鱼风筝。一到广场,我就看见人山人海,热闹非凡。开始放风筝了!爸爸拿线放了起来,一开始风筝飞得很低,然后慢慢地飞了起来,风筝越飞越高,飞得都看不到了,好像风筝被云海吞没了。一会儿,又好像鲤鱼在云海中游来游去。爸爸叫我我来放一放,我拿着风筝线放了起来,但风筝一点都没动,怎么办,我只好向爸爸求助了。爸爸说:“先把风筝拿起来背向风向,然后再把风筝放起来”。我照着爸爸的话放了起来,风筝真的放上去了,在天空中飞来飞去。我想:放风筝也有讲究啊!250字 二年级 叙事
-
风筝福建省邵武市 邵武市晒口善德小学五(2)班 李舒羽 一只只美丽的风筝,带着我们美好的心愿,在余寒未尽的冬季放飞到空中。风筝后的两排小铃铛,欢快地唱响——“叮铛”“叮铛”。牵着我们的心飞奔向远方。“叮铛”“叮铛”……唤醒了春姑娘,催她早早给大地换上绿装。推醒了小溪,催她快快向远方流淌。摇醒了花儿,催她早点展开笑容。叫醒了杨柳,催他快点抽出嫩芽。“叮铛”“叮铛”……铃铛欢快地唱着歌,带着我们盼望春天的心飞向远方……指导教师:肖骁风筝250字 五年级
-
风筝我们就象是一只风筝,一只被父母牵着的风筝。我们除了看书,学习,其它的都不可以做。只要我们每天坐在书桌前做作业,看书,不管是不是心不在焉,他们都会异常高兴。不住地夸奖:好学生,懂事……不知为什么,我考试他们比我还紧张,我做作业他们比我还累,我背单词他们也摇头晃脑……我们现在什么也不用做——除了学习。家长总是这样说。这样不是只看表面成绩,没有长远打算的人做的吗?如果我要买一样东西,他们总会问和学习有关吗?有关的二话不说便买,无关的怎么也不愿买。如果那天发成绩单,必定会经历狂风暴雨或是艳阳高照。我们有了那么多的参考书,可我们心中正“缺氧”呢?亲爱的爸爸妈妈,让我们自由地翱翔在空中吧!250字 六年级 书信