寻找耕地的美
很久以前,耕地上的美是随处可以看到的:在广阔的田野中,农民挥起的锄头是一种美,农民插秧的背影是一种美,弯腰收获丰收的庄稼更是一种美。
现在人们的生活水平越来越好了,在昔日的田野里,一座座小洋楼拔地而起,耕地面积越来越少,连本地的特产甘蔗,大米因为种植地越来越少而逐年减少。一开始我还没有认识到这个严重的问题,直到那次,我才发现事态的严重。那天早上,我照常与奶奶一起去卖菜,奶奶与顾客的对话引起了我的注意。“这黄瓜多少钱?”奶奶眯者眼睛,笑着说:“两块二一斤,买不?”“太贵了,便宜点!”“不行不行,你看看哪一家不是这么个价格?我的还便宜些呢!”那人看了看黄瓜,还是挑了两根不大的黄瓜,一边付钱一边抱怨,“这黄瓜真贵啊!”我十分纳闷,问:“奶奶,这黄瓜为什么这么贵?”身为菜农的奶奶告诉我:“以前几乎每户人家都有田地种菜,而现在,许多菜地被征用了,盖起了房子,这些蔬果,都是从外地调过来的呢!现在,哪还有什么便宜菜啊!
“国以土为本,民以食为天,食以地为本。”这句话是有道理的。地球上耕地面积本来就少,再加上人口不断增长,如果再不珍惜和合理利用,我估计,在不久的将来,将会又上演一场“土地危机”。我问过大人:“如果人人都不种菜怎么办?”得到的只是一个否定的回答:“不可能!”家里的房子越来越大了,人们都变的懒惰了,没有人愿意种地了,一块块上好的土地在人们的眼睛下变为荒地,人们如此不珍惜土地,将来会面对多大的困难?我无法预料。
这是大地发出的求救信号,也将会是人类发出的求救信号。地球是我们的母亲,她辛勤的养育了人类,大家都知道,有一句话叫:“滴水之恩当涌泉相报”,而这就是人类的回报吗?保护耕地,不单是为了地球,更是保护自己和子孙后代啊!大自然把土地无私的赠予人类,不是为了让我们去把它浪费,去把它滥用,而是让我们去合理使用呀。没有了植物,庄稼,光是有房子,我们又该吃啥喝啥呢?保护耕地,让我们用爱心,让耕地之美重现人间;让绿色,将我们的土地装扮的更加美丽。
我还能孩子多久
我还是个孩子,别生我的气好不好?
——题记
最近,想了很久,一直在徘徊中摸索着自己真正的地位,价值,或意义?我不明白,为什么,那么多人不喜欢我,那么多人说我傻,那么多人嫌我讨厌?我不明白,为什么,还是有人关心我,还是有人在意我,还是有人夸我乖,赞我可爱。
我还是个孩子,我喜欢任性,喜欢被在乎,喜欢被关心,喜欢乱发脾气,我不喜欢被规矩束缚,不喜欢被忽视,不喜欢在一次次打击中磨灭掉自己的纯真。
我还是个孩子,我可以任性,可以撒娇,我可以在你伤心时给你我最爱的棒棒糖。三十,请别在我调皮捣蛋时无视我,然后在心里打个负九十分,我只是希望有人能在乎我一点点,在我最无助、最失落时,投来一个询问的眼神。
我还是个孩子,给我个拥抱好不好,我还是个孩子,给我个电话好不好,我虽然脸上不屑,口上随便,可是心里好想要,我害怕一个人的黑夜,我受不了一群人安静得就像一个人,我无法理解,一群正面打闹嬉戏背地里相互咒骂着对方。
大人们,满了18岁又怎么样,没什么了不起的,我可以开心地听着音乐在田野上放肆的奔跑让风吹起衣襟,掀起长发,自由地呼吸着,跟着赫拍的脚步,大步地迈着双脚前进,我可以嗅着花香,翻滚在万顷绿野上,与小兔嬉戏,与小马赛跑,与蚯蚓对话,与黄鹂共舞,坐在辛巴头上,奔上山崖,放声长啸。
我还能孩子多久我能否继续坐着老鼠拉的南瓜车去看为小矮人洗衣服的白雪公主,能否跟着王子领着小动物割下恶龙的舌头然后与公主幸福地生活在一起,能否伴着傻小子去鬼屋,去教堂学发抖,然后把牧师踢下长梯,把恶鬼拆了打保龄球,能否穿近老爷爷的画框,听硬币说旅行的意义,能否变成小拇指,去看看巨人与裁缝决斗,能否看着赤裸的皇帝大声说:“皇帝没有穿衣服!”能否变成哑巴公主的哥哥,在诅咒下变成天鹅,再穿上妹妹的麻织衣变回人形。
我还能孩子多久,我还任性不够,我还能孩子多久,我还调皮不够,我还能孩子多久,我还温柔不够,我还能孩子多久,我还玩闹不够。
我还快乐不够,我还能孩子多久。
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寻找美的答案在巴塞罗那有许多令人心迷的建筑,其中有个最为生动名为巴特罗公寓的建筑就诞生于伟大的建筑师安东尼·高迪之手。一位女士有幸搬人后,却百般抱怨这奇异的建筑怎么也容不下她的一架钢琴。这时我想巴特罗公寓的构型的确独特新颖,却不知高迪怎么解决这位女士的疑难。而高迪给了她一句话的回答:您可以改拉小提琴!我想这位女士一定当即会笑出声来,不但怨气全无,说不准真会试着拉拉小提琴呢!现实中有丰富多彩的答案可以回答女士的抱怨,而我们为何不从中选取一些美的答案使生活更加生动呢!当爱迪生的实验室被一场大火一焚而尽时,他的儿子非常难过,也想尽力安慰父亲。而爱迪生却对着壮观的火势说道:幸好一把大火把我过去的错误一一烧尽,我又可以重新开始啦!如果是我,也许我会气愤,也许我会气馁,而看到爱迪生的话,我觉得我浑身充满气力啦!人生也许就可以看作是一段寻求答案的历程,一个场景,一段遭遇。我们付之于答案,各人的答案不尽相同,如果我们怀着欣赏的目光,涂之以美丽的答案,生活想必更加地美好,让人充满向往。不久前一次放学我被迫不能骑车回家,等了一会儿公汽也没有着落,于是我就干脆步行回家。其实这在我很自然,我也似乎特别钟情于步行,尽管路途“遥远”。一路上我不自觉地左顾右盼,的确平日匆忙回家,何时顾及身边的看似单调的景致。不自觉地我还哼起了一首久违的老歌,心情越发觉得舒畅。倒是有人好奇地投来目光,也许觉得我这种年龄背个大书包轻闲走路的人很少见吧。最终我花了50分钟才步入家门,出了一身汗,可感觉却无比的好。我想当时我可以气冲冲地搭“的士”赶回家,甚至打电话向家长求援,但是我很庆幸自己给平凡的生活点缀了一滴“美的答案”,使我多年以后仍可回味那段50分钟路程上平凡又似乎新奇的一点一滴。生活正是如此,你自己可以使它更美丽,当我们以乐观积极的心态去欣赏它,它的确如同一首待,一幅画或一段乐曲。700字 五年级 叙事
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寻找身边最美的人谁是天下最美丽的人?人才之多,她是普通的;世界之大,她是渺小的,但在我心中,却无人能与她相比,她是美丽的,是伟大的!在你懦弱的时候,她总是伸出那双温暖的手,仿佛一股强大的力量永远推动着你前进;在你无知的时候,她总是教育你,开导你,虽只是只言片语,但真理却长存心中。连上天都被她那颗炽热的心感动了,赐与了她一个美丽的名字--母亲!光阴荏苒,随着岁月的流逝,天下芸芸众生对“美丽“这两个字眼,已显得不那么了解了。于是乎……我开始寻找那美丽的人。推开心灵的窗户,我真的踏上了这条寻觅之路,翻过重重高山,踏过潺潺的河流……忽然,我停住了脚步,站在着一望无垠的心田上,清风吹抚着我,心想,这天有多高,地有多厚,寻找美丽又有什么意义呢?突然之间,一道灵光在脑海中一闪而过,然而就在着短短的一瞬间,真理却明晰地映在了我的脑海当中,我明白了!救灾那一刹那,我明白了美丽的真正含义。它并不单指沉鱼落雁闭月羞花一般的美,它是心的灵魂,它的光彩永远那样夺目照人!走吧,离开这个虚幻的世界,也许就在我的家园,能够看到我要找的那个美丽的人。我回到了现实生活中,一个熟悉的面孔映入了我的眼帘。啊!这就是我最亲爱的妈妈,她清 的面庞,那一向有神的眼睛显得那样疲惫。妈妈,是什么让你变得如此憔悴?是辛劳,你就像一支默默绽开的花朵,悄悄地绽放,提供出花粉,而我们就好比蜜蜂,不断地采集你提供出的精华,但你却日渐地老去。抚今追昔,妈妈为我们付出的太多太多,得到的却太少太少,可她总是这样平静地接受现实,不抱怨,不愤恨,她含辛茹苦把我们拉扯大,人生的苦楚和孤寂她都省略了,留下的只是爱,而着份爱则分割给了我。最美丽的人就是你,母亲。你的美丽是用心灵去体会,用情感去交融。虽不一定都拥有可人的外表,都拥有婵媛的身姿,但你却拥有挚诚的爱心,奉献的精神,在一个纤尘不染的世界中,我看见了你拳拳的心700字 初二 说明文
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寻找最美的地方_700字“哪是最美的地方?”这个问题伴随着小文长大,虽然每个地方,每个风景都有它独特的美感,但在小文那都不是最美的。今天,小文决定走出家门,开始一次环城旅行。小文骑着一辆电动车,先到了一条街道,小文看见一对正在乘凉的老年夫妇,便停下车,走到老年夫妇的身边,面带微笑地说:“老爷爷老奶奶你好,请问那里是最美的地方?”老爷爷慢慢地对小文说:“能给我们老人乘凉的地方就是最美的地方。”老爷爷说完,便搀起自己的老伴慢慢地从我的身边走过,老爷爷短短的一句话却给小文带来了深深的启发,小文又骑着自己的电动车,去往下一个地方。小文又来到了一个公园,看见一个正在玩的小孩,便走到小孩的身边,开心地说:“小弟弟,姐姐可以问你一个问题吗?”小弟弟说:“姐姐,什么问题呀!”小文高兴地说:“哪里是是最美的地方?”小弟弟毫不犹豫地说:“有爸爸妈妈,哥哥姐姐在的地方就是最美的地方”说完,小弟弟就跑到一旁玩耍了,看着这个小孩玩耍的身影,小文似乎从这个小孩的话里明白了什么。小文骑着电动车,又来到了一个图书馆,小文走进图书馆,看见一个正在看书的漂亮姐姐,小文悄悄地走进她的身旁,悄悄地说:“姐姐,你好,你知道哪是最美的地方吗?”漂亮姐姐用心地回答道:“传授人知识的地方就是最美的地方。”漂亮姐姐回答完后,小文就悄悄的离开了,小文又从这个不认识姐姐的一句话中明白了一些道理。随后,小文又骑着电动车到了许多地方,询问了许多人,在小文询问的人中,有做医生的,做司机的,开店的,当老师的………他们的回答也各不相同,他们的不同回答也给小文带来了不同的启发,但其中令小文最深刻的回答是一个老人的回答,这位老人说:“人的心灵才是最美的地方。”一天的旅程结束后,小文回到家中,她躺在床上,回忆着今天的事情,就这样小文睡着了。700字 六年级 叙事