敬爱的老师，我想跟您说
1200字
六年级
写人
又是一年春来到，莺飞草长，鸟语花香，欢愉的寒假结束了，伴随着春的气息，我们迈进了新的学期。
周末，我写好作业，随手翻翻日历，忽然发现春节之后的第一个节日就是三八妇女节。我不禁想知道关于三八妇女节的来历；
三月八日，即国际劳动妇女节(International Working Women’sDay)又称“联合国妇女权益和国际和平日”(U.N. Day for Women’s Rights and International Peace)或“三八”节，是全世界劳动妇女团结战斗的光辉节日。
1909年3月8日，美国芝加哥女工举行了声势浩大的罢工和示威游行，要求增加工资、实行8小时工作制和获得选举权，这一斗争得到了美国和世界广大劳动妇女的热烈响应和支持。
1911年，美国、德国、奥地利、丹麦、瑞士等国的劳动妇女首次举行了国际劳动妇女节的纪念活动。从此，纪念“三八”妇女节的活动逐渐扩大到了全世界。
1924年三月八日在中国着名妇女活动家何香凝的主持下，第一次在广州举行中国各界纪念三八妇女节的活动，从此掀开了中国妇女庆祝三八妇女节的新一页。
值此三八妇女节即将来临之际，我不禁想起：我敬爱的老师对我的关爱。
我不能忘记：有一次，我上课的时候做小动作，被老师发现了，我忐忑不安，不知道上课时老师会怎样批评我？老师严厉的目光扫过我，又照常上课。课间时分，老师耐心的对我说，上课不能开小差，做小动作，这样自己不能集中注意力听课，会降低学习效率，影响学习成绩的，还影响别的同学听课；
我不能忘记：老师发短息给家长，提醒家长知道老师的学习要求和注意事项，以便家长配合提醒我们按照要求完成学习任务；
我不能忘记：春游时，老师详细的告诉我们集合的时间、地点和注意事项，忙前忙后招呼同学们上车、前后照应；和我们一起唱歌、做游戏，欢笑声洋溢在车厢里；
我不能忘记：学期结束时，老师在同学们的评语中鼓励多多，表扬多多，也有中肯的批评和殷切的期望；
一件件学习、生活中的小事在我的脑海中浮现……
敬爱的老师，我想跟您说：
时间象流水，转眼间，我在您的教育和关爱下慢慢长大了，您不但教我们文化知识，更细心地教育我们如何做人，做一个有文化、有知识、尊师长、爱同学、守纪律、懂礼貌，为国家未来的建设贡献智慧和力量的有用之人。
老师，您对工作认真负责，细致入微。从同学的作业批改中，能看到您那股认真劲，体会到您为提高同学们的学习成绩，所付出的艰辛！您的认真负责在潜移默化的影响着我们；在每本作业上，都留下您辛勤工作的汗水，字里行间都体现出您一颗慈爱的心！
人们将老师比作园丁，把学生比作树苗，老师辛勤的工作，使我们茁壮成长。确实如此，我们取得的每一份成绩，都是老师用心血和汗水浇灌出来的。
老师，您象红烛燃烧自已，照亮了别人；您像春蚕，奉献自已，装饰别人；您像粉笔，牺牲自已，把知识奉送给别人。老师，您那温柔的目光和亲切的笑容，深深地印在我的脑海里。您那饱含深情的眼睛，每天都注视着我们的进步和成长，令我们感到一股热流传遍全身！
在这里，我衷心地向您道声：我敬爱的老师，您辛苦了！我一定不辜负您的期望，好好学习，天天进步，以优异的成绩回报您的辛勤耕耘，做个让老师放心的好学生！
敬爱的老师，我想跟您说：谢谢您！祝您节日愉快。
广州市番禺区桥东小学六年级 朱周洋
敬爱的高老师
800字
六年级
记叙文
她，中等身材，梳着马尾辫，戴着一副眼镜。每天清晨她总会准时出现在教室门口；每次语文课时，她都会踏着铃声步入课堂。她是谁呢？哦，她是我们班的语文老师兼班主任，高老师。
高老师，她在我失意的时候鼓励我，在我遇到困难是帮助我，在我犯错误时指点我，在我成功时称赞我。
一次，我中午值勤时被一位老师误解，又被那老师批评了一顿，心中十分不快。这时，高老师走来，看到我有些不高兴，便和蔼地问：“周雨斐，你怎么了？”“高老师，我不想值勤了！”我说。“为什么呀？”我把中午的情况向高老师简单的说了一下，高老师笑了笑，说：“没关系的，你去向辅导员反映一下，证明你是对的，让那位老师也了解情况，不要让它对你的影响太大。至于还值不值勤呢，你回去考虑一下再作决定吧！”听了这话，我心里热乎乎的，也好受了许多。后来，这事解决了，我也留在了值勤排，得到了辅导员的信任，这一切都应感谢高老师当初的指点。
还有一件令我难忘的事。一天，高老师把我叫到办公室，高兴的对我说：“周雨斐，区里要举行书法比赛，一个班选一位同学参赛，咱班选你。”“我？”我有些意外，有些惊喜，还有些紧张，拿不定主意，不知该不该去。高老师仿佛看透了我的心思，她鼓励我说：“学校里的比赛你不是得了一等奖吗？别紧张，试试看！只要努力了，成绩不好也没关系！”好，既然高老师推荐了我，让我试试，那我就努力吧！为了让我取得好成绩，高老师可是费了苦心。她要求我每天晚上写完作业后都认认真真地练一张字，第二天带到学校来。对我写得字，高老师也作了耐心的指导：先是那别的同学的字跟我作对比，让我学习他们把字写得大方、秀气；然后，又拿姜老师的字让我临摹，把字的拐弯处写得圆滑一点，改变了我的字体。一张，两张，三张……一张比一张好，每一张都有着高老师的心血、指导与教诲。比赛那天，带着高老师的希望与我自己的自信走向赛场，展示出自己最高的水平。成绩公布了，一等奖！有谁知道，这里面含有多少高老师的汗水与精力？！
高老师，在学习和生活中指引我，使我的成绩与能力步步前进，令我敬佩和喜爱。
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六年级
写人
1200字
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校长，我想跟您说说心里话校长，我是一个学习成绩还不错的学生。对于学校，我认为上学不是上课 、写作业取而代之的，要让学生爱上上学，并不是老师要有魅力，而是整个学校要有吸引力，让人向往。在此，我向您提出几校长，我是一个有许多特长的学生，我会吹笛子，还会个建议。跳舞呢！可惜没有展示的机会，没有表演的舞台……。所以我建议元旦时在班级搞一次联欢会，让大家尽可能的展示自己的风采，同样，可以锻炼锻炼大家。校长，我是一个喜欢读书的学生。每当我沉浸在书海中，总会感到无比的快乐。自从上学以后，我很少看课外书了，我满满的四层书柜里的书都有些灰尘了。对于我来说，一天不读书简直比抽鸦片上了瘾的人一天不抽烟还难受。所以，我建议在学校里建立一个小型图书馆，这样，大家在课间里就可以去看书了。校长，我是一个好学生，但并不代表我不喜欢睡懒觉。冬天就要来临了，可想而知，那寒风狂啸着扑向我们嫩嫩的皮肤上，是如刀割一般痛的，再回想一下，那温暖的热被窝，多么舒适。我认为可以推迟在冬天的到校时间，最好在8：00以后，让同学们舒舒服服地睡个懒觉，精精神神地去上学。听着几千名同学呼喊到“校长万岁！”那您应该多自豪呀！校长，我是一个喜欢观察的学生。我认为可以在学校的某上地方，搞一个红领巾苗圃，这个苗圃要让每个班级都来照顾几天，种上花、植物什么的，让同学们观察观察。一来可以增长同学们的知识，二来培养一下同学们的细心和耐心，那该多好呀！校长，我是一个喜欢校园生活的学生，请您认真考虑我上面写的几个建议，让我们的校园生活更加丰富多彩！550字 六年级 散文
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感谢您！我敬爱的老师金秋九月，瓜果飘香，作为六年级学生的我们，是在小学和老师共同度过的最后一个教师节。在这个教师节来临之季，我想对您说：“老师，您辛苦了！”您日夜为我们操劳着，就如一位园丁，辛勤的培育祖国的花朵；就像一盏明灯，燃烧了自己，照亮了别人。曾有一位诗人吟咏道：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊！老师，您是春蚕，您默默地付出，把自己的所有知识都献给同学们，您的无私奉献我们永远都不会忘怀。您对我们的谆谆教诲我们一定永记于心，您对我们母亲般的为同学们付出，我们永远都不会忘记您对我们春风一般的关爱！班会上，您热切的为同学们讲述各种人生哲理，您千叮万嘱的声音一遍又一遍的在我耳边响起。老师，感谢您在这四年来对我们的种种关心与呵护；感谢您用自己的生命之光，照亮我人生的旅途；感谢您用自己火一般的心温暖了同学们的心房。无论是严厉的批评，还是慈祥的关爱，都是您对我们深深地爱。眼之间，我们已经不再是那个不懂事的小孩子了，我们懂得了人生的各种哲理，明白了什么叫做知错就改，懂得了什么叫做光明与邪恶。在您的关爱下、呵护下、栽培下，我们已经升入小学的最高年级了，已经离走出这座给予我们关爱的母校的时间愈来愈近了，而我们不舍得这里的不仅仅是这座母校，更是您！这是我们在小学与您共同度过的最后一个教师节。在新一个的学期中，我们一定会以比以往更加优异的成绩来回报您对我们的关爱。那一段段刻苦铭心的记忆又一次在字面上浮现，一切都深深地镌刻在我的生命中，成为我记忆中死死抹不掉的回忆！而现在，我们师生在一起的时间已经瞬为逝了，在和您学习的这最后一年的时间中，我们一定会格外珍惜一分一秒……老师，谢谢您在我们的人生中陪我们走过这一段段短暂而漫长的时光。在这个美好的节日里，我们诚心的祝福您：“老师，节日快乐！”650字 六年级 记叙文
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老师，我想对您说您好！时光流逝，一年陌生而兴奋的中学生活稍纵即逝。在我茫然不知所措时，是您给我信心；在我遭遇失败时，是您给我鼓励；在与您共处的日子里，是您教给我宽容……点点滴滴，难以忘怀，您可记得？老师，我想对您说：还记得第一学期的时候，因为我记错了新生训练的时间，导致第一个上午没有回校。中午时分，接到同学的电话，我才醒悟过来。当时我害怕极了！赶紧把那张通知找了出来，一遍遍地看……哎呀！真的是今天！怎么办呢？第一次就迟到，这下可惨了，第一天上中学就没有给老师留下个好印象，今后……下午，爸爸带我来到了学校。由于不熟悉，我们并不知道教室在哪，所以，就找到了政教处，没想到，我们和另一个老师谈话的时候，您突然走了进来。“什么？初一六班的？叫什么名字？”“欧XX……”我紧张地回答。“哦！我想起来了！跟我来吧，我就是你的班主任了。”“您就是我们的班主任？”我越想越害怕。然后，我便跟着您去教室。上楼梯时，您问我：“怎么上午没有来呀？”“因为……因为……我记错时间了……”我吞吞吐吐地说。您仿佛看出了我的紧张，赶紧安慰了一句：“哦，没关系的。来，跟我来吧！”听了您的话，茫然的我心里仿佛温暖了许多……您的宽容让我紧张的情绪松弛了许多，也让我与您有了更多接触。那是一次大扫除，您让我们几个同学帮您的忙。又是一次的震撼，您竟然跟我们一起搞卫生，完全没有架子，这让我进一步认识了富有亲和力的您。后来，我们又开始聊起天来。“欧XX，你好像很少说话哦！上次我遇见你爸爸，我告诉他你很老实，话也不多……”“是吗？对了，我想问你一个问题……为什么……”然后，您便很婉转地向我解答了。“啊！原来你已经知道啦？”“呵呵！你别把老师当成傻的好不好？”“好啊！”我笑着说。您的亲和力，您的幽默诙谐深深地吸引着我。我的好奇心越来越强了，我多么想多些了解您。校园生活，当然少不了测试。然而，数学最差的我，每当测试时就异常紧张，甚至有的时候会做的题目，也会因为粗心或紧张而出错，当然成绩单上就“红灯”频闪了。一次数学测试结束后，我感觉自己一下被判了“死刑”。放学时，我再也抑制不住自己，站在阳台，泪水一涌而出。您便走了过来，温和地问我：“怎么了？是不是因为数学……？”“恩！我考得好差！”“考完就知道了？”“不！我考的时候就知道了！”只见您对我笑了……迷惑……第二天，数学试卷改出来了。做完广播操后，您把我叫了过来，把成绩单偷偷给我看了一眼。“天哪！”我不禁喊了出来！真是惨不忍睹的成绩。然后，我惭愧地走了。放学后，数学老师跟我谈话，帮我找出了错的原因，并让我提前把试卷拿回家更正。当我低着头走回教室的时候，又见到了您。“没关系的，下次继续努力，你能行！”这下沮丧的我心里平静了许多……还记得您曾说过，也许您初二就不担任我们的班主任了。为什么呢？我好伤心。真的不知道，离开了您的呵护，我会怎么样。我们都希望您能一直做我们的班主任！好吗？老师，我不是您的骄傲，您却对我百般关怀；我不是最优秀，您对我的希望一如既往；泪水凝聚成您安抚的话语。您伴随我们在风中长大，告诉我们要学会在秋千上生存，教会我们学着难过时苦涩地微笑……阳光总在风雨后。老师，在往后的岁月里，我会牢记您这个良师益友的教诲与鼓励！祝您：身体健康！工作顺利！您的学生：欧XX2007年8月10日指导老师：欧保华1200字 初三 写景
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老师，我想对您说自从几个月前分别之后，我便再也没有和您见过面。可不知怎的，我总是不自觉地回忆起两年来我们一起经历的点点滴滴。一想起这些，我便想把心中的话说给您听：看着试卷上少的可怜的分数，我的脑海中不自觉地浮现出一幅幅画面：父母铁青的面庞和不堪入耳的语言；妹妹和同学们鄙夷的目光；您一次次为我讲解习题的情景……我趴在桌上，等待着“暴风骤雨”的到来。我抬起头，看到您，嘴角微扬。那一瞬，天，仿佛晴了，温暖的阳光从您的眼神里倾泻而下。您笑着，眼神里没有半点责备，相反的，满是鼓励与肯定。那眼神，像一股暖流，温暖着我冰冷而绝望的心。那时候，您慈祥的笑容和鼓励的眼神一起融进我的记忆深处，再也无法抹去。老师，我想对你说：“在您面前，我有了勇气。”一段熟悉的音乐在我耳边想起，但此时，它却那样刺耳。我艰难的抬起头，首先映入眼帘的，是您关切的眼神。快乐的时光总是过的飞快。下课了，我又一次无力地趴在桌上隐约中，感觉有人走到我身边，轻轻摸了摸我的额头。之后，门，被轻轻关上。接着，便是高跟鞋踩在地砖上的声音，远了，直到消失……有一种名叫感动的东西在心间流淌，缓缓地……那时候，您关切的眼神和母爱般细腻的动作一起融进我的记忆深处，再也无法抹去。老师，我想对你说：“在您面前，我感到温暖。”教室的门缓缓地开了，一个熟悉的身影走了进来。她和平时不一样了：脸上经常洋溢着的红光被淡淡的白色取代；脚步虚浮，好像随时都会摔倒似的……她走上讲台，用沙哑的喉咙对我们说：“同学们，我们今天来学习……咳翻开书……”那每一个单词都像是被用力推出来的一样，虽然很轻，却听得清楚。突然，我听到一阵剧烈的咳嗽。手中的笔不觉停了，抬起头，担心地看着她。她从嘴角强挤出一丝微笑，那笑容，那样牵强，分明是在安慰我……但此时，绝大多数同学还在大声地说着一些和课堂没有半点儿的话……老师开始在黑板上写字了：她用左手撑着桌子，右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动，一个个如老妪般缺少力气的单词渐渐浮现在黑板上。老师为了让我们看的清楚一些，写得更用力了，左手在桌子上不停地颤抖着……这时，教室里的喧闹声却更大了……忽然觉得这节课好漫长……我想：这节课对您来说，一定也特别漫长……下课了，您慢慢地往教室外走去。看着您疲倦的背影，想着课堂上发生的一切，一种从未有过的感觉袭上我的心头……那时候，你疲倦的背影和绝大多数同学课堂上的状态一起融进我的记忆深处，再也无法抹去。老师，我想对您说：“在您面前，我感到心痛。”考试结束了，教室里只剩下我和您了。您轻轻地对我说：“下学期，无论那个老师教，你都要努力学习，知道吗？”听到这儿，我知道，这也许是我们最后一次见面了。我牵强地笑着，努力地不让自己哭出来。过了一会儿，您又对我说：“下学期，班里的纪律会更乱的。在这种环境中学习，你一定要学会克制自己，不能随波逐流，知道吗？”我含着眼泪，郑重地点了点头，竟说不出一句话……站在门口，看着您的身影渐行渐远，直到最后，消失在走廊的尽头……您的叮咛仿佛还在耳边回响。不自觉地想到那张注定不会及格的考卷，泪水顺着脸颊一滴滴滑落……那时候，您细致的叮咛和渐渐远去背影一起融进我的记忆深处，再也无法抹去。老师，我想对您说：“在您面前，我感到愧疚。”也许，那天的见面真的是最后一次，但我会永远铭记您的叮咛很两年中我们一起经历的点点滴滴。老师，最后，我想对您说：“在您面前，我知道，我拥有一种爱。并且，永远！”初三:寻觅一片净土1200字 初三 记叙文
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我最敬爱的老师且不说读书时与作者心与心的沟通，只说老师课堂上的谈笑风生；且不说素不相识的陌生人给予我帮助，只说老师帮我一起克服困难共渡难关；且不说旅途中的见闻，只说老师所给予我为人处世的真理与思考。在我的童年里有许多难忘的人，有亲人、朋友、偶像，可最令我尊敬的是老师。如果说我们是祖国的花朵，那么老师就是精心培育我们的园丁。在我心中，最让我尊敬和喜爱的“园丁”就属杜老师了。我的语文老师是一位40多岁的男教师，他有一对迷人的小眼睛，似乎很威风的鼻子，和一口“饱经风霜”的大嘴。他身材很魁梧，而且看起来衣着打扮特别的朴素。虽说我们相见的次数仅仅只有1个月，但是在这一个月中也让我对老师烙下了深刻的印象。最让我难以忘怀的就是他那带有鼓励、称赞的微笑。又一次上语文课了，我每堂语文课都认真听讲，积极发言。而每当我发言的时候，他总是仔细的思考一遍，我回答的对不对，合不合理。如果我说得对，他就会高兴的说；“好！说的挺好！坐。”相反，我如果说错了，他就会说；“说的不对，再仔细想一想”。然后摆摆手，显示要我坐下。老师课堂上的谈笑风生，使我像展翅的大鸟一样，飞得更高、更远；老师用她幽默风趣的语言带我穿越时空与名家面对面的交流，使我不再害怕上语文课了，上课使我充满了十足的精神；老师所给予我为人处世的真理与思考，使我豁然开朗，做一个快乐潇洒的女孩！人生就像一趟旅途，总要经历好几站，而我求学旅途的第一站是幼儿园，慢慢的逐渐长大了，求学的旅途多种选择，求学的某站我便选择了职校。在这里，我渐渐的接触了一位优秀的语文教师，也慢慢的去熟悉他。后来，我知道，原来这就是人类灵魂的工程师--老师。杜老师，用他温暖的手把我领进知识的殿堂。老师，像一把手电筒照亮我前进的道路。老师，像一艘指路的航帆，指引我学习的目标。老师带领我们走进书的世界，无论什么也阻挡不了我在书的世界里遨游步履。在书的世界里，我像一棵小草，贪婪地吮吸着知识的甘露。在一些名人名言中，告诉了我们做人的道理，要懂得知恩图报，诚实守信。只有尊重别人，别人才会尊重你。只有你诚实守信，别人才会相信你，如果你不诚实守信，别人就不会信任你，同时你也失去了被信任的快乐与喜悦。在人与人相处中，老师教会了我人与人交往要真诚，听别人说话要用眼睛注视着对方。与同学之间要和谐相处，要谦让同学，以礼相待，退一步海阔天空。老师的教导将会伴我永远，使我终身受益。如果说杜老师教课很严厉，我想那就大错特错了。他的风趣幽默是无法用语言来形容的。听杜老师讲课，从中可以享受名人名言的诗句，更可以享受杜老师那种风度翩翩优美的语句。大家在享受的同时又学到了知识，而且一定不容易忘记。杜老师讲课不仅语言丰富，同时，我也学会了从享受中吸取经验教训，从享受中获取知识。让学习充满快乐，只要这样，我们就会学得开心，学习有兴趣。最令我记忆犹新的是每节语文课，杜老师都会把教材备课的材料都精心准备好，每次主页都会留一个背景，而那些背景恰恰都是一些名人名言，令我最深刻的那一句是：“风采因你而生，课堂因你而美”。是呀，课堂上除了老师的讲课以外，最重要的是我们要有一颗胆量的心，可以在课堂上展现自己的聪明智慧。我正享受这美好幸福的教育与知识，美好的人生我们离不开老师的谆谆教导。我发自肺腑之心感谢我的杜老师，感谢杜老师给我的美好人生，感谢杜老师带领我们在知识的海洋中让我们乘风破浪地向前冲。1200字 初二 记叙文
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我想对老师说我想对老师说(1)我想对老师说，我曾是一个调皮无知的顽童,可现在,我变成了一个有礼貌、明道理、长知识的小学生了。那要感谢我的老师，是她们把自己毕生的心血献给了我们。她们像一盏盏明灯照亮着我们，像辛勤的园丁栽培着我们，像慈爱的母亲呵护着我们。 老师，您知道吗?您付出了多少心血啊!您用一支支鲜红的圆珠笔认真地给我们批作业，有时同学忘拿东西到学校来取，发现其他老师都回家了，只有您的办公室，灯还亮着。这灯光一闪一闪，似乎在提醒您，夜深了，该休息了。累了，您揉揉眼睛继续批作业，丝毫没有感到累倦。那鲜红的批阅中凝结着您的点点心血。您栽培了一批又一批优秀的学生。 您还记得吗?当您第一次走进教室为我们上课时，我就被您吸引住了。您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里，回荡在我耳边。您那张神奇的嘴，把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。您上的课生动有趣，我们听得津津有味。 您还记得吗?每个星期二都是您最忙、最累的一天。有一次，您走进教室，脸色苍白，嘴唇干裂。但是您的脸上挂满了和蔼可亲的笑容。上课时您的声音越来越低，我抬头认真观察，发现您以前那乌黑发亮的头发中已掺有几十根白发，您的额头上也爬满了衰老的皱纹，看上去，消瘦了许多。您那清脆、响亮的声音也已经沙哑了。这时，您又发出了一阵阵咳嗽声，让我们心疼。下课了，您用缓慢的步子静静地离开教室，同学们到办公室找您批作业，却发现办公室里空无一人，我们去门房间一打听，才知道原来您今天带病上课，现在在医院呢。这时，同学们有的像炸开了锅，七嘴八舌地议论开了，有的像热锅上的蚂蚁，急得团团转。因为下午还有您的课。怎么办啊?我们猜想一定让其他老师来代课了。到了下午，上课铃响了，同学们坐在位置上等待着新的老师来上课。这时，老师，您笑容可拘地走进教室，我们都大吃一惊。原来老师为了不耽误我们上课，特地又从医院赶了回来，上完课，您还要回去治疗呢。班里鼎鼎有名的“捣蛋鬼”也乖了许多，深深地被您那无私的奉献，忘我的工作精神而感化了。 老师需要回家休息，身体第一啊!可您常常把我们的学习放在第一位，为了使我们能够学到更多的知识，为了培养我们健康快乐地成长，您放弃了一切。您教我们爱祖国，爱人民;您教我们爱劳动，爱科学;您教我们做人的道理。您为我们打开了一扇知识的窗户，展现在我们眼前的是无边无际的蓝天，您让我们自由地飞翔! 老师，您知道吗?我们是您亲手栽种的桃李，我们的萌芽生长，无不沐浴着您的阳关雨露。你每天细心地浇水、施肥——为我们灌溉知识的肥料，捉虫——为我们改掉坏习惯，让我们茁壮成长。没有您的付出，就没有现在的我们。我为自己有这样的老师而骄傲、幸福，老师，我真诚地想对您说声谢谢。您的恩情我们一生一世都不会忘记。我一定不辜负您的期望，好好学习，将来成为一个建设祖国的有用之才。一定要为老师、为学校、为祖国增光添彩!1200字 四年级
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