啊,有语文的日子
语文是一汪浩浩荡荡,气势磅礴的江水,她容纳了净水与黄沙;语文是神奇莫测自由飞翔的神毯,她带我游遍世间的每一个角落;语文是饱经岁月的老人,她诉说着昔日的儿女情长,昔日的快乐与忧伤……
语文迈着轻盈的脚步陪我一起漫笔于灯下,一起畅游于林间。诵明月之诗,歌窈窕之章。我结识了“不为五斗米向乡里小人折腰的陶渊明”,亦了解到杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”是多么的雄壮。月夜江口孤船上的琵琶女一曲忧愁竟惹得江州司马青衫湿!听,多么的雄壮,多么的沁人心脾!少年侠士携剑闯天下,这竟为诗仙李白所为,好一个飘逸,好一个风流少年。“安能摧眉折腰事权贵,使我不能开心颜”一声高喊似划破了苍穹,不禁的让人叹一声:古来圣贤路不顺,唯有逸者畅其情!壮!壮!壮!
一代才女李清照竟如此感叹:这次第,怎一个愁字了得?这是,这是诗人的一声竭力嘶吼,这是诗人的一生情感悲鸣!我不禁为她感到隐隐作痛。吴文让我看到了历史竟留下这样一位才女。“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。”好一副惨淡之景,是苏轼。丧妻之痛岂能轻视,一代文学大师就是这样来抒发他内心深处的的凄凉与寂寞的。一根节杖,一群绵羊是他的生活写照。身在北海,整日遭受风吹雪冻,饥寒交迫,无情岁月戳弯了他的脊梁,却戳不弯他刚直的心。是语文让我看到这是中华民族刚直的气节,是伟大民族的精神力量。
“俯首甘为孺子牛”是鲁迅的精神;“宁死不吃外国救济粮”是朱自清的精神;“宁为活铡不肯投降”是胡兰姐的精神。是语文教会了我们这些崇高的中华民族的精神,是语文让我们懂得了古仁人的品质与智慧,是语文教会了我们太多……太多……
语文,你是我心中的一泓清泉,无时不滋润我疲惫的心;
语文,你是我温暖的港湾,让远航中的我找到温馨的家;
语文,你是我光明道路上的引导者,引导我走向成功,走向光明。
语文,有你的日子,世界真美好!
河北正定中学高三:赵笑康
呼唤正义
世界在不断发展,社会在不断进步,似乎,一切都在改变着,然而,在现在这个灯红酒绿,物欲纵横的世界,正义却不知被遗忘了多久。
随着社会的发展,人们越来越觉得,正义,没有多大的作用,取而代之的是金钱,权势,欲望,自私,谎言……
但是,事实并非如此,像三鹿奶粉这样的非正义行为,不是惨遭破产吗?相反,古代的那些正义的仁人志士,不是也流芳百世吗?
“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”,为了正义,文天祥引吭高歌《正气歌》,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,用自己的鲜血染红了正义的旗帜。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,为了正义,屈原走在生命的边缘,“众人皆醉我独醒,众人皆浊我独清”,用自己的生命奏响了正义的壮歌。
“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,为了正义,谭嗣同毅然走向刑场“各国变法,莫无派血而死者,而中国自古未有,若有,请自嗣同起!”,用自己的鲜血浸润了正义的身躯。
“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”为了正义,司马迁惨遭宫刑,给后世留下了“史家之绝唱,无韵之离骚”,用自己的一生,谱写了正义的篇章。
那么,我们为什么不能像古人那样呢?“人之初,性本善”,我相信,每个人,都有一颗正义的心,只是生活的麻木冰冻了它,所以,我呼吁,试着融化这些冰雪,让正义永驻你心!
我们需要正义,永远!
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唉!这日子过的啊..根本不知从何处写起,在很长一段时间亦是如此,一直以来,平平淡淡过日子,随意混着倒霉工作,不游戏也不四处晃哒,别人眼中,绝对三好,其实我不过是只很茫然的被圈养的小羊羔,遇不着大灰狼,过着传说中混吃等死的日子。亦步亦趋的,居然学着了千万老人家的生活。突然想笑啊,这要是被那些正狂热发挥着预热的老爷爷老奶奶们看见,肯定要骂我诋毁。生活就是烦闷,从何时起,竟安心起这种我以前最鄙视的生活了呢?好寒啊,有时候都觉得自己死了,人牵挂太多,真的是一种羁绊,如果太过太过在乎,真的是为自己编织起了牢笼。烦闷啊,抑郁!假如.......可是假如永远都不会有,不晓得自己是变得了更软弱还是已经被迫的迎合现实,这个假如,自己已经不愿意去想,也许是我们过了空想的年纪了吧。爱做梦,没事就爱幻想着自己未来的年少时代,一去不返,不断的接受现实的打磨,经历着现实的残酷,传说中的长大啊,就这样被每一个人迎接来了。生活其实是可以改变的,我一直感觉自己缺少点什么。就因为这一点缺少,我一直在为它坚守着些什么,哪怕失去再多。因为每一个人沉沦前,他总是在坚守着些有的没的。是的,我从来不觉得自己是堕落,混吃等死,世界有多少人是在过这样的生活啊!有个朋友经常这样说我:你的生活太枯燥!可是就是这样一种环境啊,难道我真要飙着烟,喝着酒,进出各种场合去把妹?还是凑着一棒子人堆里赌钱打牌?多么糜烂的生活啊!这才是堕落,实在让人缺乏兴致。到底什么是生活呢?自己都已经不晓得自己迫切需要的是什么,算命的说,今年不能跟人发生口角,好吧,我忍!可是受气装孙子真的不是我长项,有些家伙总发表些什么谬论:一个有涵养的人总微笑着沉默。别人低俗的言语,我们该沉默以对,不要把自己降到他一个层次。面对有些挑衅,不要去迎合,这些人只是你生命里一个不起眼的过客。有时候吃亏也是一种福。......还是去TMD吧!其实有时候我真的喜欢直接用行动表达自己的不满。好久都没洗过衣服了,能送干洗的就都往店里送,不能干洗的已经堆成了好大一堆,连洗衣服都缺乏心情,唉!着日子过的....缺少一个准备,你就要用延续的时间走到有准备的地点。是狠下决心,还是软弱的让这条路无限期的延长呢?为什么我在下定每一个决心前,总是缺少这一个准备900字 高三 散文
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啊啊啊啊姆索亚,一个在大人们眼里不折不扣的坏孩子:调皮,恶作剧,逃学……而这些这甚至已经成为他每天必做的一些事情!然而,就是这样一个调皮捣蛋以至于“无恶不作”的顽童,身上却闪烁着许多优点。一次,他与“野孩子”哈克为了一点微乎其微的小事跑到墓地中去。无意间,他们目睹了一幕恐怖的杀人事件。但凶手乔却嫁祸给哈波,于是,愤怒的居民们将被冤枉的哈波抓了起来。审判哈波的日子一天一天逼近,汤姆不禁犹豫了:说吧,又怕杀人不眨眼的乔将他杀掉;不说吧,他的良心正受着无比的煎熬。最后,汤姆决定在法庭上证明一切。这是杀人案,况且,当时杀人犯乔也在场,他就不怕乔吗?说不怕都是假的,但汤姆有超强的正义感,所以他才不顾一切救哈波,要还他清白。汤姆就是这样的坚定果敢,富有良知和正义感,关键时他总能挺身而出,把自己的生死之置于度外。我被汤姆的举动深深震撼了。要知道,在汤姆生活的那个年代,那个地方,印第安·乔要杀一个小男孩虽然谈不上轻而易举,但绝对不会太困难。因为那个村子也就一个老保安的武装力量,再加上在那里只有做礼拜时才穿鞋。敢试问我们敢吗,回答几乎是相同的:“不敢”,因为我曾看过一个报道:一个网吧门口挂着一条横幅,上面写着:“抓到偷车贼者,奖励现金100元”,原来那家网吧经常有车被偷。但是,抓贼这个天经地义的事非要用物质来奖励?因为现在的人们连看见小偷偷东西都不敢说,要“明哲保身”,怕贼来报复,于是,一到关键时刻,就跑得无影无踪,充分体现了这些人自私、保守、贪婪的陋习。再说,如果每个人都嫉恶如仇、积极参与举报,恶人只能孤军奋战,双拳难敌四手,最终一定会缴械投降,谁还敢当小偷,强盗,杀人犯?其实,儿童是最天真无邪的。我们在某些方面不妨以儿童为师,把他们的行为当作自己的一面镜子,时刻照照自己,可以不断抹去尘世的喧嚣、抚平心灵的浮躁,让自己始终保持一颗童心,拥有正义感和善良的本性,用真诚的心对待每一个人,不要再那么贪婪、自私了!相信人人都如此,就能创造出更加美好的明天。汤姆·索亚是一个多面性的人物,他的世界充满阳光和希望。他的经历告诉我们,只要有理想、有快乐,美梦便会成真。终有一天,我们的天性可以自由地发挥,创造出一片人生的晴空,创造出一片属于自己的梦。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1000字 高三 记叙文
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有风的日子每当风吹过的时候,我都能感觉到风中忧伤的气息。风穿过我的身体,提醒我,我还活着。总是在有雨的日子里,狂风大作,风就那样呼啸着穿过,我知道,风在告诉我:它走了。耳旁的余音还在呼呼作响,我却不能如它般决绝而去,漫天黄土带着灵魂化尘的悲哀一去不再回来,它走了,空留一地悲哀和等待。无风的日子,连空气都是死的。每个人都与死神签下了契约,只为来这世间走一遭,可是死神会不定期地带走一些人,剩下的人则会更痛苦地活着,那么每个人都注定有痛苦的故事。是可悲可叹,还是可嗔可怨?你不是风,你怎么会懂得风铃轻快的欢笑?你不是鱼,你怎么会懂得寂寞海底的温度?你不是雨,你怎么会懂得芭蕉夜泣的泪水?你不是我,你又怎会知道我也会难过。这世上有个峡谷,谷里的风每天从一边跑到另一边,它大概感觉不到累,因为它喜欢。总有一天,我会到那里去,那里,有活着的风和精灵,有活着的蒲公英,还有一切我喜欢的事物和活着的自己。350字 高三 叙事
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有你的日子失望时,无助时,总会有那么一个温柔的声音,在我耳旁轻轻唱着,歌词并不华丽,而我却听出了它的美。还记得初中校园里的我们,一起唱歌,一起奔跑,一起欢笑。那次体育课,老师让我们两人一组,比赛跑步,慢的那一个,接受惩罚。而我们,手拉手,紧紧握住对方,最后同时到达终点。虽然最后,我们都受罚了,但两人一起,很幸福!就像歌里唱的:有你不孤单每一天都不再平凡走过旅途中每一站有你不灰心有些事会更加珍惜象天使的爱和鼓励让天空变得更美丽……在有彼此的日子里,我们更加坚强,因为我们明白,无论自己在哪里,在做什么,都有一颗,被牵挂着的心。有你真好,因为你的名字,叫朋友!我不定的眼神,只为在人群中搜到你的身影,直到我看到,那双同样看我的眼神,我的心,又泛起了那讨厌的涟漪。总故意轻轻与你擦身,不管你是否注意到了我,只要靠近,我心足矣。总在你出现的场合里,动作夸张,声音放大,只为你,注意的眼神。不知道你的想法,可我害怕你的想法。我喜欢看到你的那一瞬,喜欢你的微笑,你的神情,我也喜欢自己小鹿乱撞的心情,酸酸的,甜甜的。也许,这就是青春的滋味。有你真好,因为你的名字,叫触电!“我们的爱是你的翅膀给你穿越风雨的力量你的微笑是我们的信仰快乐忧伤有我们和你分享.心会跳,总在看到你们的那一瞬间,你们的微笑,你们的一举一动,都牵动着我的心。会关心你们的消息,每一个。会在论坛大大输入你们的名字,会用最华丽的语言,描述你们的过往。心中的你们,就是完美。虽说有点盲目,但这就是我的心。有你们真好,因为你们,叫偶像!日子一天天在变,而我们,也随日子的变化,丰富着我们的心。每一天的我们,都应是快乐的,因为你们。有你们的日子里,青春就像一朵开得正艳丽的花,每一处都是那么动人那么可爱。每一个清晨,当我睁开眼,你们的身影,就会浮现在我的脑海,然后,我的一天,就变得丰富多彩。是你们,带动着我,一步一步,迈进快乐!有你的日子,有酸有甜有苦有辣,但酸甜苦辣的融合,是青春的滋味!700字 高三 叙事
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语文妈妈在摇篮旁轻轻吟唱的摇篮曲;孩子含糊不清得呼喊着爸爸,妈妈;早晨。从教室门口传来的朗朗读书声;回家路上,欢声笑语和那悠扬的快歌;讲台上,老师的激情讲课。语,从呱呱落地开始就伴随着我们,已然成为了一种沟通人心的方式。我感受着它带来的暖暖柔情,亲亲问候,丝丝关爱。从它那里我得到了很多很多。它所蕴涵的东西实在是太丰富了,真的需要细细品味。从文天祥的人生自古谁无死,留去丹心照汗青的烈火衷心到杜甫安的广厦千万间,大庇天下寒士具欢颜的忧国忧民;从李清照人比黄花瘦的落落寂寞再到林黛玉香消玉陨的悠悠愁情;目睹了李白仰天大笑出门去,我辈岂是蓬篙人的狂放,也看到了韩寒青春的潇洒不羁;在品味琼瑶的儿女情长的同时,也见识金庸的侠肝义胆;随着泰戈尔的而遐想,跟着徐志摩的而惬意。文,我之最爱。即使我失去了说话的能力,也要拥有阅读的技能。一篇文章甚至是一句话,往往给人带来的震撼是不可忽略的。读一本好书就象与一位学者交流。在书中,可以领略各地的风土人情,品味古今历史风云人物,看尽百态人生酸甜苦辣,构想理想未来之鸿图。明月松间照,清泉石上流,语文就是给我这种幽幽的意境,是那么的和谐,就那样轻轻的涤荡着我的心,那么舒畅,那么惬意。语文,在你心烦意躁的时候,轻轻得抚平你的聒噪,教你如何冷静地思考问题。语文,在你心灰意冷的时候,源源不断的给你力量,鼓舞你斗志,给你一个充满自信的自己。语文,在你心情舒畅的时候,静静聆听你幸福的心声,陪你一起快乐,一起开心,为你制造快乐,储存幸福。清,是语文淳朴的本色;流,是语文活力的动向。语文是心中的一泓清泉,源源不断,渊源流长。600字 高三 叙事
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语文是什么啊?语文是东升的旭日,喷薄而出,光芒万丈;语文是雨后花草上的水珠,晶莹剔透,清澈圆润;语文是西下的夕阳,绚丽灿烂,为山河增光;语文是光彩的锦缎,流光溢彩,华丽典雅。这些美好的事物说出来是“语”,写出来是“文”,他们都是一篇篇华美的乐章。古典文学里的语文是当阳桥上张飞石破天惊的怒吼,是梁山好汉风风火火闯九州的英雄气概,是林黛玉泪珠下的万点飞红,是孙悟空金箍棒下的妖魔鬼怪,是窦娥冤死后的片片飞雪,是范进中举后的疯疯癫癫,是蒲松龄笔下的花妖狐媚是司马迁文中的英雄豪杰……令人惊心动魄,荡气回肠。而散文中的语文是国色天香的牡丹,是月下宁静祥和的荷塘,是风雨飘摇中的红莲,是桨声灯影里的秦淮河,是朦朦胧胧的小橘灯,是钱塘江波澜壮阔的大潮,是三味书屋朗朗的读书声,是清澈明净的趵突泉……使人赏心悦目,陶然入醉。诗歌里的语文是什么呢?他是蓝天里的一行白鹭;是墙角的数枝白梅;是寒冷江水里的明月;是大漠中得一缕孤烟;是王谢堂前喃喃的燕子;是古道西风中的瘦马;是东篱下的簇簇菊花;他是长江孤帆远影……含英咀华,让人回味无穷。现在我才知道,语文不是一篇篇应试作文,也不是一份份模拟试卷。它还可以是天空中的一片彩云;可以是原野上的一株蒲公英;可以是一双清澈明亮的眼睛,观人世沧桑,看人间温情……500字 五年级 叙事
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啊,忙碌充实的日子“起得比鸡还早,睡得比狗还迟,活的比驴还累。”这,就是我们高三同学的日子——“黑暗”的日子,忙碌的日子,同时又是充实的日子。宿舍里“嘀铃铃……”刺耳的起床铃声划破长空,传入小A的耳朵里,小A触电般地睁开朦胧的睡眼,“嗖——”一个鲤鱼打挺从床上坐了起来,“呼、呼、呼”穿上毛衣、外套,“噌、噌、噌”穿上了裤子,双手用力一拽,“刷——”穿上了袜子,“噔、噔、噔”登上鞋子,然后抓起杯子拿起香皂飞一般冲向水房。匆匆地将牙膏挤在牙刷上,快速地拿牙刷在牙齿上乱搅一番,紧张地用香皂在手上乱抹一阵,用凉水在脸上一顿猛冲,然后用百米冲刺的速度奔向宿舍,再用毛巾抹桌子般的擦上两下,然后就一溜小跑地冲向了教室。下课的铃声刚刚响起,小A便像触电般地抓起抽屉里的饭盆,像一支离弦的箭,以惊人的速度射向食堂。那速度绝不亚于在奥运会上百米夺冠的博尔特。打上饭,冲向餐厅,找个最近的空位子坐下,也不管饭菜合不合自己的口味,狼吞虎咽的扒上几口, 咬一嘴馒头,喝一口汤,满满的一盆饭菜,霎时间便风卷残云般地填进了肚子。之后,将饭盆在水管上胡乱地冲一遍就跑向了教室。教室里此刻,教室里早已坐满了上自习课的学生,屋子里鸦雀无声,那气氛,就是一颗绣花针掉在地上也能听得清清楚楚。课桌上,小山似的课本后面,露出来一个个发型各异的脑袋。他们有的低着,看着英语课本,边写边默默地记着英语单词,有的双手托腮皱着眉头紧张地思考着,有的手执铅笔在草纸上画着算着,有的双手托着政治资料分析哥本哈根气候大会,有的一头扎进近代史的战争炮火中去了…………有人说,高三的日子很苦,像未加糖的咖啡;有人说,高三的日子很酸,像未成熟的青苹果;有人说,高三的日子很累,有永远也做不完的考试题。而我却说,高三的日子是忙碌而充实的,再苦再累也要坚持,我们应享受这多味的高三生活,努力拼搏,迎接我们美好的明天。啊,忙碌而充实的日子,你将是我人生旅程中不可或缺的重要财富。700字 初一 记叙文
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有你的日子我叫安静,我真的很安静,呵,老师这么说,同学这么说,父母,家人都这么说,或许,是名如其人吧,我曾经是一名品学兼优的孩子,孩子?我已经18了,还算么,但我宁愿自己永远不要长大我原本在上海的一所中学里上学,可惜,没有户口,只好回我素不相识的老家——甘肃,奇怪吧,可命运就是爱作弄人,能有什么办法呢,我的父母将我寄托在甘肃的一个老乡好的家里,他们家算是一个暴发户,前几年因为拆迁,分到一套房和一些钱,他们家也有一个和我一样大的男孩,叫俞烁,总是一副漠不关心的样子。妈妈每月给他们寄钱,也给我寄钱,说真的,在那得日子还蛮舒服的,没人管。就这样,我开始了,我的新生活。‘下一位,请上台自我介绍’同桌一个不认识的女孩拍了拍我,悄声提醒该我上台介绍了。我缓步走上台,说道‘我叫安静,从上海转来,多多指教’然后就面无表情的下去了,对我的同桌笑了一笑,表示感激。上课时,同桌踢了踢我,我就随手扔过去一支笔,没看她一眼,说道‘自己用吧’便照常听老师讲课,同桌女孩将笔又丢回来,声音有点大‘我不是来问你借笔的,我是想问你,你叫什么名字’停下了手中的笔,看了看老师‘安静’同桌女生似乎有点不相信,又问道‘安静?’随口‘嗯’了一声,便继续记下老师的笔记,这一堂课可是物理课,平时比较薄弱的一项科目,幸好,后半堂课,那个女生不再打扰,让我安安心心的听课‘叮……’下课铃响了,班上的一些花痴女生跑到篮球场上看帅哥打篮球去了,此时班上面只有我一个女生坐在那里做作业,一个自称自己为这个班老大的男生,走到我旁边,在我耳旁轻语‘你怎么不去,不知道在这很碍眼么’说完,便开怀大笑,那些以他为首的男生也跟着一起笑‘你要是觉得碍眼,你可以出去啊’话音刚落,那个老大男生便挥起了拳头,装作要打人的样子‘你给我记着,否则……’我随手翻了翻书页,不理会,那帮人便自己走了出去。俞烁走了过来在我的肩膀上拍了拍‘小心点,安静’700字 初二 议论文
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有书的日子书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。——题记打开书,那“君不见黄河之水天上来”是你磅礴的气势;那“采菊,悠然”是你的闲适;那“三春晖”是你用爱的诠释;那“花不语,秋千去”是……忆往昔年,吟诵着“少时不识月,呼作白玉盘。”充满了对月亮的遐思;看蜜蜂“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”便此,心境中油然而生了奉献;低吟着“烽火连三月,家书抵万金。”我体会到诗人此时的心境;深思着“殷勤谢红叶,好去到人间。”明白了深宫生活的枯燥、寂寞……往日的池塘边,背着“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”知道了大自然的神秘,春天以至,我们不必在蛰伏,因为我们企盼到了新春。在赤日下,大诵“锄禾日当午,汗滴禾下土。”为那辛劳的人们带走疲劳,送来缕缕清风。也让我更加珍惜劳动果实。站在寂静的老林中,欣赏着、细雨着“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”赞美那翩跹飞舞的黄碟。漫步在梅园,想到那“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”的千古绝吟。“盈盈一水间,脉脉不得语。”我体会了牛郎、织女不能相见之苦,与天条的冷酷、无情;“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”我体会了豪门生活的奢侈与平民的悲惨生活。“巢成雏长大,相伴过年华。”我体会了人与动物相处的和谐与美好。“举头望明月,低头思故乡。”我体会了游子的思乡情。一声凄叫,是孤雁,是“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”这是王勃的作品,如诗如画,意境无穷。“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。”是范仲淹登上岳阳楼的感慨。“耸构巍峨,高标茏嵸。重檐翼馆,四闼霞敞。”是黄鹤楼的雄伟。“于家园子俯江滨,巧石回廊结构新。”是对园林的高赞。“断肠人在天涯”远方的亲人,你们体会吗?'黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”而今的我们有所感悟吗?“谁言寸草心,报得三春晖。”天下的孝子们,你们有所行动吗?“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”谁体会了自然的新陈代谢呢?“沾衣欲湿杏花雨,纯棉布寒杨柳风。”谁又体会了……书,让我找到了黄金屋、颜如玉。书,伴我们一生;书,陶冶我们的心灵;书,让我们体会世间万变;书……有书的日子里真美好。我们应做到……书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——后记700字 初三 散文
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有春树的日子有春树的日子,捧着一本书倚着树干,轻缓的音乐随着嫩芽一起流淌。去年的落叶早已不见了踪影,还隐隐约约残留着,冬天雪的痕迹。风亲吻着绿色的调皮,也轻抚着我的发髻,恍惚间又回到了那里,闭眸,浅浅淡淡的笑在嘴角晕开,一切,都如梦中的那般美好,如此的宁静。有春树的日子,仰头望着生命的轻吟,仿佛也在其中,看见了自己的身影,轻盈的旋转,那淡淡的幽香,像轻纱一样拂过我的脸庞,在耳边萦绕。朦朦胧胧的,是谁在歌唱。绿色的乐章。在那被月光坐过的台阶上,弹出清脆的落玉轻殇。绿叶慢慢的舒展开,阳光仿佛也微笑了起来。有春树的日子,看白云轻轻的飘走了,留下的半丝半缕,是对谁的思念仍不舍得归还。蓝天映照着大海的模样,里面是否也会有这样的一棵树,静静的发芽,聆听着春的抑扬。在那块澄澈的水晶里,是否也有像我一样的女孩在仰望。看着天空,想着白云,长发飞起的弧度,随着心情绽放。有春树的日子,听着雨碎的声响,芭蕉叶染绿了白墙,嫩叶也泛着亮光,杏花轻轻的吸吮着芳香,单薄的衣裳上,雨珠欢快的跳跃,那是幸福的舞步,演绎着公主王子的童话。融化在熏香了的清风中,我徒自想象,那残月铺满的夜色下,白色的衣裙照着水晶灯的流光,丝带划出悠扬的姿态,一切。就在那断桥之上,那杨柳摇曳的地方。有春树的日子,背对背靠着的记忆,十指相扣走过的足迹,被青萋的芳草掩映,再也找不回的印记,犹如我们的回忆,那一句再见后就再也没有的再见。春树又长出了嫩芽,它随风舞动的模样,好像那时的我们,只是它还在,你我却已不再。有春树的日子,我微笑着期待,你有一天还会跑着回来,那时候应该是夏天了吧,花开花落的时节,我们去看那画中,墨莲开遍了清池,你是否找到了那位姑娘,正乘船采莲的你,还有舟尾剥着莲蓬的我。安徽黄山歙县歙县新安学校初三:千紫陌700字 初三 散文