在我最需要别人的时候
450字
六年级
叙事
有一首歌唱道：“接受我的关怀，期待你的笑容，“人”字的结构就是相互支撑……”人间真情如一首首心灵之歌，唱起了动听的旋律。
在普普通通的母爱当中，也有人间真情。在一个狂风暴雨的黑夜，我生病了，发烧了，发到40多度。妈妈知道之后，受着狂风暴雨的打击，马上送我去医院。去完回来，还继续烧，妈妈马上打电话给医生，医生说：“用热毛巾敷下额头，休息一下，再吃一颗退烧药，就可以了。”妈妈马上拿下了大桶去打水，那时候水龙头坏了，流得很慢，但是她却很耐心。然后用她那粗糙的手把毛巾拧干了，放在我的额头上。然后倒了杯水给我吃药。我家住在6楼她马上下去我奶奶家1楼拿退热贴。她回来之后，我看她满头大汗的就说：“热不热，累不累”。她马上转身擦擦汗之后说：“不累，再累也是值得的。”
在日常生活中，同学之间也有人间真情。在幼儿园中，我突然流鼻血了。那时候老师不在。我“游”遍了整个班也没人带了纸巾回来。我慌张的走来走去地想：怎么办，怎么办……后来隔壁班一个比较陌生的同学给了我一张纸巾。最后，我告诉她我的名字，她告诉我她的名字。
在我最需要别人的照顾的时候，妈妈，同学给了我最大的帮助，她们真是我的好妈妈，好同学！
六年级:紫琦
其实你不懂我的心（妈妈版）
100字
一年级
写人
暑假到了，我想天天睡懒觉。
可你偏偏要我上8点的补习班。
我想出去旅游，
可你明明答应我的，
却说有猪流感，让我好好待在家里。
我想玩电脑，
你却说不能玩，以免近视。
我知道，你是对我好，
但不要把我关在家里，
我要当自由的小鸟！！！
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六年级
叙事
450字
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在需要帮助的时候不知从何时起，我开始想帮助他人，当然，我也需要他人的帮助。从那以后，我的性格变的开朗了许多。在人生的道路上难免会有挫折和不幸，不过，这些都不要紧，面对挫折和不幸，自己解决不了的，就需要他人的帮助。我相信，在我们需要帮助的时候，一定会有一个帮助我们的人出现在我们面前！“宁给穷人一口，不给富人一斗”期中考试的前两天，刚刚睡着的我被父母的小声议论吵醒了，我爬在床上听父母的谈话，这似乎属于“偷听”，我也不管三七二十几了，“偷听”就“偷听”吧！不过，我听到了一件令我十分惊讶的事――父母要去北京了，把我自己扔在了家里。这件事对我打击很大，因为我从小到大从没自己在家过。我心想：睡吧！明天再说吧！第二天下午4：00左右时，父母真的走了，于是我叫了两个同学来我家玩，他们既安慰我，说：“虽然你爸爸妈妈去了北京，但是还有我们陪你呢，怕什么？你已经是中学生了，长大了，可以自立了！”又下7楼给我买吃的，况且电梯还坏了，我真的很感激他们！那一晚，我们玩的十分开心！“借笔”“铃，铃，铃”，上课铃声响了，这节课是数学课，想不到老师会考试，我没有什么可担心的，因为我数学学的十分好，可是到离交卷还有5分钟的时候，我笔突然没了油了，于是我向朋友借了一支笔，虽然只是一支笔，可这足可以使我的心情由十万火急变为喜上眉梢啊！虽然这是极为普通的两件事，可是通过这两件事，我学到了助人为乐的好品质啊！帮助别人是人的一种品德。施舍不在大，能救人之急即可。要做善事并不难，帮助别人之时，自己的内心也一定会感到快乐的！550字 六年级 叙事
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我最快乐的时候说到快乐，或是提起快乐这个词，我都会不由自主地兴奋起来，因为，快乐，带给我太多了，我喜欢快乐，它带给我了无忧无虑，自由自在，没有作业的拘束，没有爸妈的严格教育，我可以抛弃所有的烦脑，尽情畅游着这快乐的气息。我最快乐的时候，是在没有爸爸妈妈的看护下，带着我们家的小狗胖胖，光着脚丫，在大海边享受大海的风声，浪声，看着水澡，珊瑚在水中荡过来荡过去，水母在你的脚旁游来游去，还有我家的胖胖在水中逗弄着小鱼，用好奇的眼光望着我，在我的身边跳来跳去，踩水溅到我的脸上，其实，这就是我喜爱的快乐的幸福生活。我最快乐的时候是在大森林中，在像迷宫森林里，探索着，我可以和大猩猩们在树上挂着嘻嘻，吃着大自然的风味香蕉，和猩猩们度过快乐生活。可以和才出生的的小长颈鹿一起比个子，可惜我还是比不过，但我可以骑在它背上，一块奔跑。我可以呆在袋鼠妈妈的鼠袋里快乐的玩耍，和它跳着回家，跳着一起去寻找食物，我还可以许多许多。。。我最快乐的时候，是生活在海洋里，和最喜爱的海豚遨游在海洋中，和可爱的小丑鱼一起藏在珊瑚中，和凶恶的大鲨鱼一起捕捉食物，和海狮们一起跃出水面，和大群的剑鱼一起玩转圈圈。还和美丽的蝴蝶鱼一起捉迷藏，和鲸鱼在水中谈话，再进入它的嘴中探索探索。其实在海洋中，还有许多你们不知道的海洋生物，但是，我快乐，就是进入海洋中，做海洋中的老大。可这些，都是不现实的，最现实的，就是，每天上学放学，上学放学，到暑假了，去玩耍，和同学们一块，和爸爸妈妈出去旅旅游，在电脑前做一做，在电视机前看一看，晚上买一大堆一大堆的零食，做在电视机前，舒舒服服的躺着，其实就好满足了。我最快乐的时候，就是拥有一切，拥有这属于我最快乐的时光！胡心怡（勉县实验小学六年级）2013年5月2日六年级:胡心怡650字 六年级 叙事
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书，我最需要的有很多人说：“读书没用，读书没有什么好处。”而我却不以为然。读书可以扩大我的视野，增长我的才干，丰富我的知识，陶冶我的情操……俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”它，是我生命中不可缺少的一样东西，它带给我的太多太多……啊，这号如繁星的好书啊，他不仅让我感受到了“明月松间照，清泉石上流”的人间胜景；欣赏到了“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”江南风光；感受到了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏日美景；还让我感受到了“生当作人杰，死亦为鬼雄的英雄气概。”……烦闷时，捧一本书去，如同置身于宁静的溪流边，让心中的忧思愁绪在手指翻动书页的瞬间，随着激流涌去；无聊时，捧一本好书，如同和一位高人谈话，使人受益无限；高兴时，捧一本好书，让心中更加豁达，寓意甜蜜；闲暇时，捧一本好书，如同啜饮一杯香纯绵甜的的美酒，使人回味无穷！当我写的作文被老师在班里范读并表扬时，我笑了，因为这是我广泛阅读课外书籍所得到的成果；当我的数学考了满分的时候，我又笑了，因为这是我长期阅读数学报纸所成就的；随着我年龄的增长，英语也成了我认为重要的一门功课。于是，我开始认真刻苦的学习英语，继而是我的英语水平也得到了一定的提高；这些都与书脱不了干系！书啊，你带给我太多太多，你是我生命中不可缺少的一部分。让书走进人生，让人生飘逸书香！朋友，让我们一起在书的海洋里尽情的遨游吧！！！河南南阳镇平县察院小学六年级:李纪星500字 六年级 散文
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在我孤独的时候“河芸（化名），你没有带伞吗？我们同路，一块走吧。”原来是平时学习很差的刘惠（化名）。他的成绩单上经常开红灯。我总是嘲笑她太笨，像头猪，而她……我的眼泪流在脸上，分不清哪里是水哪里是泪。从那以后，我们天天一起玩耍，一起回家，我渐渐忘了孤独的滋味，快活了起来。期末考试结束了，我又当上了优等生，。昔日的好伙伴又回到了我的身边。而我最感谢也最不能忘记的就是刘慧，是她在我跌倒的时候鼓励我爬起来，也许这就是“患难见真情”吧！我会把她当成我永远的好朋友。200字 六年级 叙事
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在我孤独的时候我拖着像灌了铅似的腿，迎着同学们惊诧的目光，缓慢地走回了座位，把头深深地埋了起来。我这个平时考试名列前茅的好学生，这次竟然考的比差生还差。下课，昔日的好朋友不再叫我出去玩，而是投来排斥的目光。我强打起精神，想和他们一起玩，换来的却是冷嘲热讽。放学回家时，我没有了同伴，仿佛我身上带着某种病菌似的。老天变脸了，雨无情的落了下来，打在我的身上，却凉透了我的心。我没有带伞，在平时，是多么不值一提啊！同路的伙伴会争着和我打一把伞，而现在，任凭雨水浇透我的衣裳，也没有人理我。同学们的冷眼像一堆苦涩的尘埃，在我的心底越积越厚。“河芸（化名），你没有带伞吗？我们同路，一块走吧。”原来是平时学习很差的刘惠（化名）。他的成绩单上经常开红灯。我总是嘲笑她太笨，像头猪，而她……我的眼泪流在脸上，分不清哪里是水哪里是泪。从那以后，我们天天一起玩耍，一起回家，我渐渐忘了孤独的滋味，快活了起来 。期末考试结束了，我又当上了优等生，。昔日的好伙伴又回到了我的身边。而我最感谢也最不能忘记的就是刘慧，是她在我跌倒的时候鼓励我爬起来，也许这就是“患难见真情”吧！我会把她当成我永远的好朋友。400字 六年级 记叙文
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我最需要的我最需要的时间：2018-01-1920:40:17作者：学霸鸟儿需要在妈妈的呵护下成长，花儿需要在雨露的滋润下成长，而我需要的是：陪伴，我需要爸爸的陪伴，我需要妈妈的陪伴，更需要家人的陪伴。刚踏入校园的第一天，那时我一年级。妈妈无微不至地照顾着我，不敢有一丝怠慢，他每天接我上学放学，给我做饭，为我检查作业……。可，好景不长。到了二年级以后，一切全变了，这一切的一切都变了。她再也没有接我上学放学，也没有给我做饭，甚至没有给我做饭……她每天都忙于工作，有时还要出差，一出差就是一个星期不回来，有时还更久，我常常在想：如果世界上有这样一种魔力可以让两个人的灵魂互换一下的话，我想把我妈妈和别人互换，那该有多好啊！同学们的妈妈上学放学接送着他们，每天都给他们做饭吃，无微不至的照顾着他们，而我的妈妈呢？一想到这里，心灰意冷，时间久了，亦已习惯。350字 四年级 叙事
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我最需要反省生活中最需要自我反省，倘若你在一点自我反省一下，你将更多的，自我反省是不容易的。了，我此时手中拿着单，脑子里，回的差呢？我呆呆的望着单回以前。初二升初三考试前的日子里，我比别人多付出了努力，终于在考试里我超长一举夺魁，坐了初三的把交椅。后来又样了呢，俗话说的好“打江山容易，守江山难。”我那次，上课不听讲，下课下作业，更不用说比别人更努力了，还跟学习不好整天惹事掺和，老师们见我怕我退步找我谈话，当耳旁风，还老师和我过不去，依旧我行我素，还玩还玩，沾沾自喜，自是，却从放荡中飞逝。终于又的考试来临了，我本可以松松的，我错了，道题都似曾相识，老师们的话，我真是后悔也来。是班主任的那句：“你该好好反省放行了。”更使我难受。“叮呤……”铃声把我从思索中拉了回来，我想我确实应该反省了，倘若我课上听讲，题能似曾相识吗？倘若我反省我能堕落到地步吗？想想以前我，再想想的我，我真是变的太快了，我又很庆幸让我失败了，使我反省了，能改过，努力去追回我以前的时光。这件事，我了道理：“你若想做，你就经常反省，不要一点就沾沾自喜，自毁前程”朋友请记住生活中最需要反省！我最需要快乐。教师：王耀强1中初一：我i650字 初一 叙事
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我最伤心的时候那是我终生不敢忘记的一堂课。我看着被红叉叉炮弹“轰炸”的惨不忍睹、千疮百孔的试卷，不由想起考试时的自己：我活跃地让笔尖在验算纸上乱画，兴奋地想双休日的短途旅行，心儿早已在云雾中飘荡，在草原上策马狂奔，在绚丽神秘的海底世界游弋。。。。。。我全然忘记了这是在考试！我完全没有注意到，我的试卷上，字乱得像“草上飞”，大小于号位置混乱，平方根的两个答案我只写了一个。。。。。。被红叉叉所吞噬的我可怜的卷子，像一根针，扎在我心上。我竟然无比耻辱的考了一个“第四十”！这样的分数，让我有何颜面面对一脸希冀的母亲和老师！然而，这并不是最难过的。“你呀，死难管！强调了一万遍。”万箭穿心。我心中忽的冒出这么个词。形容我的心情，实在没有更合适了。我的脸热辣辣的，我真切的感受到了老师尖利的话语和同学们幸灾乐祸、怜悯同情的目光！我不想像被遗弃的流浪狗一样遭人怜悯、唾弃和鄙视，我不想被老师当成一个差学生，我不想看到要强的母亲落泪！泪水在眼眶里打着转。这也不是最难过的。老师忽然话锋一转“行了，我也不骂你了。你好好听，我好好讲，咱争取别再错！”老师的手指点在黑板上，画出一个个角，一条条边。忽然把头背向我们，重重的咳了几声。朦胧的泪光里，我第一次发现老师是那么憔悴。老师生病了，被我们气病了。老师不断的咳声，渐渐地沉下去的声音，的确无杀伤力，但又如一记重拳，狠狠地捶在我的心上。她无私的奉献，塑造“人类的灵魂”，教书育人接近四十载，桃李满天下。她付出了多少，又收获了什么？一身的病和怒火，还有对我们的担忧。可我，完全不顾她的辛劳病痛，考出这样的分数。“咳咳咳，因为角一加角二等于。”她还在坚持讲下去。为了我自己，为了珍视她的劳动，我要好好学习！这是我最伤心的一节课！后记考试时，看到这个题目，真有点手足无措。答题时就在想，到底怎样伤心？最后我又选择了写老师。你仔细去观察，在全班整体考一个烂分数时，潸然泪下的老师，其实憔悴得很。一直认为成长是自己的事，无人陪伴。要自己一步一个脚印的去攀登，去征服。但老师的爱，让我明白，会有人一直关注着你的点滴，并为你的梦想插上翅膀。初二:包佳平800字 初二 叙事
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在我养伤的时候我不小心摔伤了左手，医生让我好好休息。屋子里静悄悄的，没有一个人陪伴我。我第一次觉得时间太漫长了。为什么分针走一圈，时针才肯挪动一步？我摆弄这小闹钟，一下子把他宁到了12点，可是有什么用呢？太阳还是懒洋洋地挂在天空中。小闹钟，你别唱了，你的声音哪有老师讲课声好听？小猫咪，你别叫了，你的声音哪有用学们唱的美？我感到一丝丝伤感向我袭来……门铃响了，是爸爸？是妈妈？不，是班主任。她轻轻的抚摸着我的头说：“好孩子，别怕疼。好好养伤，争取早日回校学习。”说着把水果放在桌子上便为我辅导落下的功课。过了一会儿，因为时间紧迫，老师回校上课了。这时，我感觉不那么孤单了。门铃又响了，是爷爷？是奶奶？不，是我们班的同学。小明送来了水果，小刚送来了杂志。他们不停的、地问我：“你一定摔得很痛吧！还要养多长时间的伤？一句句真诚的话语，一次次诚挚的问候，我的心里暖烘烘的。他们走后，我不感到孤单了，取而代之的是一股股暖流。在我养伤的一个月里，老师同学陪伴着我。我在屋里沐浴阳光，我的心里荡漾着春风。屋里的小闹钟仍然嘀嗒达嗒地想着，可我没有浪费一分钟，也没有耽误一门功课。每当我捧着发下来的试卷，那优异的成绩使我怎么能平静？我久久地沉浸在幸福与快乐之中……南马路小学四年级：赵鑫123450字 四年级 叙事
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老师不在的时候距离上课铃响起已经有5分钟了，可老师却迟迟未到。大家都很纳闷，老师去哪里了？经过漫长的等待后，消息终于传来：这节课老师有时事不能来了，所以改成自习。顿时，全班欢呼跃雀，而我却一脸苦笑着。因为我知道班里即将接受一场混乱的洗礼……果然不出所料，只见纪律委员话音刚落，“恐怖份子”们随即出动，开始进行恐怖活动：首先是恐怖份子A，他正在快速将手里的纸条丢给其他同学；还有恐怖分子B，他在趁着纪律委员不注意换座位呢！还有……简直是混乱一片。班上的班干部们也忍不了了，纷纷出动镇压他们，才让这些恐怖活动得以停止。可怎料“一波刚平，一波又起”。就在此时，传来一阵打斗声，紧接着，就是口角纷争：“你为啥打我？”“是你自己碰我的！”哦，原来是两位同学吵架了。可这下，“定时炸弹”爆炸了，班干部们之前的努力全部功亏一篑。而之前的”恐怖份子”们纷纷继续恐怖活动，更混乱的是，很多同学也纷纷离开座位，开始了各做个的情况。班长无奈，只好拿出“尚方宝本”记录下一个个熟悉的名字，可这样似乎是杯水车薪，再厉害的计谋恐怕也是徒劳无功。“叮铃铃”，下课响了，班里的混乱终于得以平息。可这并不代表下一次混乱的结束……450字 五年级