朗诵激励我前进650字

朗诵激励我前进

650字 六年级

每个人的生活都是五彩缤纷,坎坎坷坷的。在生活中我们也遇到了许多事情,让我时而快乐时而烦恼,时而兴奋时而沉闷,唯独有一件事始终激励着我前进。

记得有一次,学校开展诗歌朗诵比赛,我有幸报了名。为了取得好成绩,我便利用课余时间选取了好的素材,找好了优美动听的音乐,每天晚上在自己的卧室中不停地练习朗诵,为了提高自身的朗诵水平,我把爸爸妈妈找来当评委,给我指点提意见。每当自己练到嗓子干哑时,我才停下来喝喝水,歇一会儿。经过十多天的练习,我的朗诵终于得到了父母的好评。

比赛当天,我心里面七上八下,紧张的连话都说不出来了。为了给自己吃个定心丸,我就对自己说:“不就是一个比赛吗?至于害怕成这样吗?我一定能成功的。”尽管我对自己这么说,还是抑制不住我紧张的心情。终于轮到我了,我站在台上,面对下面的老师和同学们,立时,我的心砰砰跳了起来,但我还是凭着自己的勇气把自己的美文朗诵出来,当我的声音回响在会场时,我那砰砰乱跳的心便稳定了下来。以精神饱满的神情从容的面对台下的观众,我富有情感地朗诵着……

虽然在台上是那短暂的几分钟,但我觉得是那么的长,给了我充分展示的空间。朗诵完毕,我站在台下没有走,认真倾听其他人的朗诵。我感受到自己和他们朗诵的一样好,我一定不比他们差!评委们终于宣布了获奖名单,当读到我的名字时,我愣住了,心里乐开了花,“耶,我终于成功了!”当时的心情,真是难以表达。

通过朗诵比赛这件事,我明白了,不管多大的困难都要去尝试一下。不尝试怎么能知道结果呢?参与朗诵比赛,我不但收获了成功的喜悦,而且要下定决心去勇于面对新的挑战。

快乐是什么?

800字 六年级

快乐是什么?有的人说,快乐是得到父母的赞扬;有的人说,快乐是玩电子游戏得到胜利;还有人说,快乐就是助人为乐……而我认为快乐还是和同学一起努力为班级争得荣誉。

上周,我们学校六年段举行了篮球比赛,我们班选了十位同学去比赛,我也报了名,我们经历了2节课的训练,在上周三下午的第三节课我们班首场对战(1)班。

比赛开始了,我们班轻而易举地拿下了6分,13:0不是我吹牛,我们班的实力可真不是吹的,有3个校队的,经过了一个小时左右的比拼,我们班以35:7的比分拿下了(一)班。

在周四下午,我们班将和(4)班进行冠亚军的争夺。

比赛在“哔”的一声哨声下开始了。我是中锋,负责抢篮球板和传球,我们当时觉得(4)班篮球队队长,还有好几个会打球的,我们班能赢他们班的希望很渺茫。当我们看见我们的后卫杨明晞如一匹脱缰的野马冲过来时,心情都很激动仿佛心里有几百只小兔的蹦来跳去似的,只听“刷”的一声,我们班拿下了首分,2:0领先。

接着我们开始趁胜追击,我们班采取人盯人战术,一人盯住(4)班一个人往角落里逼,就是因为这个战术,我们才把比分拉到了6:0。如果有谁,盯不住了,就会立刻有人去补防,我们用语言,眼神互相鼓励。我们班的人配合的都很好,很团结,即使有球不小心碰出界或是被对方抢走了,我们从不气馁。特别是两个后卫,他们是双胞胎,配合更加密切,每次都是一个带球,另外一个协防,很少有失手过。

比赛过去了将近一个小时,我们现在和(4)班的比分是26:20,领先了三个球,我们觉得为他们不可能追上而放松了警惕,真没想到,他们竟然在50秒内连进两球,我们的心都悬了起来。我们互相交流,互相告诫队友,使队友的心都能稍稍地放下来。

最后十秒,我们开始不那么急了,慢慢打,慢慢传。只听“哔”的一声哨声响起,我们以一球之差战胜了(4)班。我们欢呼起来,仿佛阴沉沉的天空也为我们的快乐而明亮了,我们胜利了!

快乐是什么?不仅仅是得到表扬,游戏胜利,助人为乐……这,就是快乐,为班级争光,才是最大的快乐!

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