三年级读后感：读《诗经·凯风》有感
250字
三年级
读后感
每当看见别人背诵《游子吟》的时候，我便想起了一首非常有名的诗经---凯风。 每次读到凯风，我的脑海里便浮现出这样一幅画面：和南方吹来，小心地吹拂风从着幼小的小棘树。时间一天一天地过去，转眼间小棘树已经变成了粗壮而又结实的大树了，可勤劳的和风还在一天天吹拂着已经成年的棘树。 我明白了：母亲的爱是无私的，母亲每天都很辛苦，我们应该回报母亲的爱！我们应该从这几点来回报母亲：1、每当看见母亲非常劳累时，我们应该主动跑上前为亲爱的母亲捶捶背。2、每当我们的母亲不高兴时，我们应该想办法逗母亲开心…… 亲爱的同学们，让我们一起去体谅我们自己亲爱的母亲吧！
三年级读后感：《小海蒂》读后感
300字
三年级
读后感
小海蒂是个活泼、可爱和有爱心的小女孩。可从小，就被妈妈送到她的冷漠的爷爷那儿。可小海蒂用爱感化了爷爷，一起过着幸福美好的生活，也让一个富有人家漂亮但不能走路和身体弱小的女孩恢复健康，身体变得强壮。 读完后，我心里一片温暖。如果在生活中，人与人之间像故事里的小海蒂一样，那么生活是美好的，是让人向往的。我们要用爱才能融那冰冷的心，爱是冬天的火，能让人舒服无比。 这时，我心头一震，想起了一样事：昨天晚上，我们聊着公益，妈妈告诉了我们这样一件事令我心痛。有一户人家，她的儿子吸毒坐牢，然后儿子的妻子丢下自己的儿子，逃了。就这样，家里没有一丝温暖，只有悲伤…… 小海蒂的故事和这件事的对比十分明显，让我深深感受到爱是真的伟大！
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读后感
250字
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三年级读后感：读《灰姑娘》有感今天，当我看了《灰姑娘》后，思绪万千。 我想：每个人存活在这世上都有一定的道理，我们不应过分自卑，也许，下一个成功的人，就是你，故事中的灰姑娘虽然自卑，但她善良，这是人性美好的一种体现，她与世无争，因而她幸运，她喜欢王子，却不愿破坏姐姐的美梦，最终她才会被王子赏识成为王子的老婆，可怜她的姐姐啊，并不知道，一个人心肠歹毒是不会有好下场的，只有坚守自己的初心，努力提高自己的品质和修养，才能得到更多的机遇和成就。 做人，一定要把世界看得简单些，只有你把世界看得简单了，才能简单地对待这个世界，你就不会被时代的洪流淹没，保持自己善良的本性，开怀大笑，幸运，自然会降临到你身上的！250字 三年级 读后感
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三年级读后感：读《母鸡》有感今天，我读了一篇感人的文章—《母鸡》，它给了我无边的大道理。春天，我把邻居给的鹅蛋放进我家那只外号为“黑桃皇后”的鸡窝里。不久后，“黑桃皇后”孵出了四只淡黄色的小鹅，它自高自大，却对小鹅疼爱万分，一点儿也不亚于小鸡。夏天，小鹅长得飞快，小鹅伸伸脖子几乎就会比它们的妈妈还高了!但它们和母鸡还是形影不离。但母鸡终究怀疑了，孩子和自己怎么那么不同，可母鸡却更爱“它的孩子”了。我有些不解，我想“母鸡什么时候才能明白，这些不是它的孩子，自己也不是它们的亲生亲。”终于，在六月的一个晴天，母亲明白了这难逃的事实。那天，天空忽然变阴沉了，公鸡也在打鸣，母鸡便飞快地呼唤小鹅，可雨停后，小鹅们想早点出玩，一齐站了起来，母鸡就像被四根柱子举了起来......读到这里，我不禁想：“母亲对我们付出了无限的爱，而我们呢?个个是家里的‘小皇帝、小公主’，吃得好，穿得暖，却一点儿也没有为妈妈着想。”是啊，我们都是家中的独生子女，倍受关爱。可妈妈呢，下班后是多么希望有人为她倒杯水、泡杯茶，可你做了吗?让我们为妈妈倒杯水吧，让劳累一天的母亲露出笑容。450字 三年级 读后感
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三年级读后感：读《水浒传》有感我在暑假里读了许许多多的中外名著，其中最让我难以忘怀的就是《水浒传》。他向我们述说了北宋时期以宋江为首的农民起义。它全面而深刻的揭露出统治阶级的凶残，鞭挞了上起皇上，下至官僚、恶霸、流氓……对广大人民的欺侮之甚，阐述了包括社会上各个层次入伙上梁山造反的经历，揭示了当时社会的矛盾。全书围绕着“忠”和“义”两个字来写，成功的刻画出了一个个栩栩如生的英雄好汉。忠，就是忠诚，忠心，梁山泊好汉个个赤胆忠心。比如宋江，自从他上梁山后，日思夜想地要向皇上招安，虽然遭到了众好汉的强烈反对，但是他却是“只反贪官，不反皇上”。表现了宋江对当代的皇帝的忠心。还有“智多星吴用”，他多才多艺，有勇有谋，自随晁盖在黄泥岗智取生辰纲，就为晁盖出谋划策。虽然晁盖中箭身亡，可是吴用依然忠心耿耿，对梁山尽忠。最后，他自缢在宋江墓前，以表自己的忠心。而社会中却有一些人，他们见到自己的国家遭到侵略，领导死去这一幕幕的惨剧，若无其事，只管自己逃命。这种人就一点也不懂得什么叫“忠”，没有那种意识，那就不会有革命烈士的牺牲了。义，就是义气，有正义感，路见不平拔刀相助，注重朋友。最典型的就是“花和尚鲁智深”，鲁智深为人正直，性格豪爽，好打抱不平。他遇见素昧平生的金家父女，听了哭诉之后，立即说要去打死郑屠，而且还掏出身上所有的钱给他们当做盘缠。要是换了我，一定会像李忠那样，极不情愿地摸出几两银子，甩了就走，才不会不顾危险地去行侠仗义呢!“神行太保戴宗”也很注重义气。当他得知自己带的书信是告宋江的，就不顾自身安危，毅然带回假书信。体现出戴宗注重朋友的精神。总之，做人就要把“忠”和“义”融为一体。这样，做人才能体现出它的全部价值。700字 三年级 读后感
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三年级读后感：读《西游记》有感当读完《西游记》这本书时，我不由得发出赞叹：“好一个师徒四人，好一个坚持不懈!”这本书中主要讲了从大唐来的唐僧去西天取经，路过五行山、高老庄、流沙河等地，收服了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟，经历了九九八十一难，终于到达西天，取得真经的故事。有人会问：“从大唐到西天这么远的路程，他们是怎么做到的呢?”坚持，没有比脚更长的路。这时，我想起另外一个故事：一支24人组成的探险队，深入雨林考察，却只有一个人活着出来。他就是著名探险家——约翰·鲍卢森。在原始森林中，约翰·鲍卢森患上了严重的哮喘病，饿着肚子在茫茫林海中坚持摸索了三天三夜。在此过程中，他昏死过去十几次，但心底里强烈的求生欲望使他一次又一次地站了起来，继续做顽强的抗争。他一步一步地坚持，一步一步地摸索，生命的奇迹就这样在坚持与摸索中诞生!后来，许多记者争先恐后地采访约翰·鲍卢森。其中，问到最多的一个问题是：“为什么唯独你能幸运死里逃生?”他说了一句非常具有哲理的话：“世界上没有比人更高的山，也没有比脚更长的路。”是啊!天无绝人之路，只要有脚，就会有路。450字 三年级 读后感
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三年级读后感：读《细米》有感自从我阅读了曹文轩写的系列纯美小说《细米》之后，让我对乡村的事情了解了很多很多。乡野的男孩子调皮捣蛋，女孩子文静可爱，也有的男孩活泼开朗，下乡的女知青则举止文雅。那里的稻香渡十分美，河面上有成群嬉戏的野鸭和鲤鱼，数也数不清。路旁有随处可见的白杨树，田野和芦苇都是大片大片的。还有一部野风车，在狂风刮起时，那风车呼呼地飞快转动起来，村里人都称之为鬼在推车。 主人公细米和小狗翘翘因来了个女知青梅纹就欢天喜地，眉飞色舞，整天都神采奕奕。这个在中学担任美术教师的梅纹，不但教细米画画，还教他怎样雕刻。细米在老师身边学到了许多的知识和本领。有一天，梅纹老师太疲劳了，发了高烧。细米竟冒着暴风雪给她钓金鲤鱼。听说那是一种可立即退烧的药材。细米在冰上等了半天，心里只想着让梅纹老师早点好起来，根本不理会凛冽的寒风和自己冻僵的身体。终于，他钓到了一条全身金光闪闪，尾部红得耀眼，三巴掌大小的红鲤鱼。煮汤给梅纹喝后，她立刻恢复了正常，第二天便早早地来到学校上课了。由此可见，细米是多么得喜欢这个女老师呀！ 通过阅读这本书，我体会到了浓浓的真情。真情是一种力量，可以使人奋发，甚至可以改变一个人。但愿每个人都用自己的真情去体验成长的乐趣。500字 三年级 读后感
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读《诗经》有感淡淡的书香，古朴的气质，随着手中的书页慢慢增厚，我宛若见到了午后那温暖的阳光，轻摇的柳条，还有山坡边的轻声吟唱。《诗经》，没有波澜壮阔的词汇，也没有万分柔弱的语句，在我眼中，他是午后那温暖的阳光，是那轻拂的柳叶，是那低声的吟唱。他虽有枪林弹雨般的烽火，却抹灭了那一份尖锐；虽有小桥流水般的温情，缺淡去了那一份娇柔。《诗经》是中国文学史上最早的一部诗歌总集，同时也是我国实现主义文学的源头。明人方孝孺早就说过：“能探《风》《雅》无穷意，始是乾坤绝妙辞。”近人梁启超则认为：“现存先秦古籍，真赝杂糅，几乎无一书无问题；其真金美玉、字字可信者，《诗经》其首也。”诚如胡适所言：“《诗经》在中国文学史上的位置，谁都知道，他是世界上最古的有价值的一部文学著作，这是全世界公认的。”由此可见，《诗经》不仅对后世文学产生过极其深远的影响，具有不可代替的崇高地位，而且也是中华民族光辉灿烂的传统文化中最可信赖的物化形态之一。“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”这句表现了一个青年男子思念心中爱慕少女，睡梦中都渴望与她结成伴侣的炽热情感。闻一多《风诗类钞》说：“《关雎》，女子采荇于河滨，君子见而悦之。”“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家……”这是一首女子出嫁的颂歌。方玉润《诗经原始》曰：“此诗气体稍轻，故不得与《关雎》并，次《螽斯》后，别为一乐可也。然以如花胜玉之子，而宜室宜家。可谓德色双美，艳称一时。”轻轻翻着一篇篇美文，转眼间，眼前不再仅是那浓浓的亲情，甜美的爱情，字里行间透露着一股股对时事的评价，对社会的批判，以及对那统治者压榨的叹息——“硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾……”此诗反映了古代劳动人民不堪忍受沉重的剥削和压迫，向往理想社会的强烈愿望。《毛诗序》曰：“《硕鼠》，刺重敛也。国人刺其君重敛，蚕食于民，不修其政，贪而畏人若大鼠也。”“相鼠有皮，人而无仪。人而无仪，不死何为！……”此诗斥责卫国统治者不守礼法，厚颜无耻。篇篇诗词，书写了代代历史；句句佳话，表达了人民的向往。《诗经》，一本永不磨灭的书，一份渊远流长的情。他用那动听的歌喉，唱出了一份真情，一份朴素。他，拥有着一份典雅，一份美丽，一份清新，是天空中那洁白、轻柔的云，在人们的心中轻轻飘荡！800字 六年级 读后感
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读《诗经》有感“诗经如彼岸花，即使无法摘取，也一直存活于心”一直都很喜欢这句话，因为它不是从前那天真到可耻的誓言，而是我们心里曾响过的声音，我们在一起曾唱过的歌谣。唯美中带有一点凄凉，让人回味无穷！轻轻地翻开《诗经》那本冰封的古书里，蕴藏着厚重的感悟。静静地读着悠扬的诗词，饱含着的是哀婉与凄艳。细读这本书，你会发现，豪放是外骨，忧伤才是灵魂。思无邪只不过是在陶冶上次未完成的梦。每次读完这本书时，我总会做笔记，因为这本书浓缩了太多太多世人的智慧与思潮。每次读完这本书时，我总会悄然落泪，因为它给予我的不仅仅是书本上的知识，更重要的是人世间的悲欢离合，阴晴圆缺，让我懂得了真谛，学会了去面对，去等待。如果说诗三百是前人要我们明白得到，那么后人也应该懂得珍惜。这本书里记录着许许多多地寂寞和不舍之情，总演绎着悲剧，但它叙述的令人惊叹不已。也许是这样的……“桃之夭夭，灼灼其华”瞧这动人的描写，清澈如泉水，艳的让我想起了一位绝代佳人--息妫。她被世人称之为“桃花夫人”，因为她长得犹如桃花般娇艳欲滴，静婉美约，容貌绝伦，可她的命运却不堪回首，他的艳美而亡三国，她的薄命如花，她的倾国容貌，都使后人无法忘记。可是，桃花夫人又何止息妫一个？红颜薄命的佳人数不胜数！再看看，诗经里的“绿兮衣兮，绿衣黄里”很短的一首诗，但却情意深长，悼亡之音沸腾在诗中蔓延。这就是《邺风·绿衣》。起初还不能理解透彻思无邪这种一点点的玩世不恭，又有一点点的心花摇曳的感觉。我总说黛玉太悲切了，看人生如此的悲观绝决，现在才知道她才是真正的格物致知，未有宝钗的任性激昂。思无邪，一本前人着传，后人追捧的书，其实它也有令人沉寂的地方。欲望总会占领人心的某些领域，但并非无法触碰。当我们静下心来，问问自己，来人世间为了什么，一切就会清楚了。经典之作，固然有经典之处，而《诗经》却恰恰写尽了人心所向，世间所恼。这是一本受益终身的良书，它沉浸在人类内心深处，并得到永恒！初一:代欣悦700字 初一 读后感
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读《诗经》、《诗经鉴赏》有感中华上下五千年，诗经如漫漫历史长河中的一颗明星，熠熠生辉。朗朗乾坤，堂堂中华，诗经风采，啧啧有音，飘扬千古。如今，吟读诗经，辅以鉴赏，以个人浅薄，感受古人智慧。《诗经》是中国第一部诗歌总集，它汇集了从西周初年到春秋中期五百多年间的诗歌三百零五篇，三百零五篇诗分为风、雅、颂三部分，广泛地反映了当社会生活的各个方面，内容涉及政治、经济、伦理、天文、地理、外交、风俗、文艺各个方面，被誉为古代社会的人生百科全书，对后世产生过深远的影响。《关雎》一篇我在初中就有所了解，如今《诗经》第一篇又看见了它，它被古人冠于三百篇之首，可见其重要性。关雎关雎，一首真挚动人的情歌，男欢女爱的千古绝唱。《关雎》巧妙地写出了妙龄少女怀春，翩翩少年钟情，用兴寄的写作手法表现了一个男子对一个女子的追求过程，从深切的思慕到结婚的愿望。这过程有追寻不得的痛苦，有求之不得的忧思，有倾之一切的勇气。诗歌的音韵美展现了古代诗歌淳朴自然的风格，正如诗中男女主人公的爱情一般，让人感到美好，让人不禁祝福：愿天下有情人终成眷属！《葛覃》唱出了当时女子的心声，女子纺纱织布，洗衣做饭，但是并不觉得劳苦，而是怀着快乐的心情去歌唱，想要赶紧做好自己的事情，“害浣害否，归宁父母。”最后一句的歌唱唱出了女子迫切盼望回家看望父母的愿望。过去数千年中，我们的祖先遵循自然法则生活，男耕女织、自给自足。这种生活，陶冶出的是自然平和恬淡悠然的心态，是知足常乐、乐天知命的满足和幸福感。如今在第三次科技快速发展的现代化时代，已经看不到河边杨柳依依流水缓缓、女子浣衣的场景。洗衣机早已进入广大人民家中，社会在进步，但是环境却不容乐观，令人堪忧。然而，浣衣归去那份美好却随着《葛覃》穿越千年，随着缓缓细水流入我们心中。《卷耳》是一篇思怀之作。文中的卷耳是北方山石上常见的一种伏地而生的植物，可以入药，也可以当野菜食用。“采采卷耳，不盈顷筐”女子上山采卷耳，却心不在焉，采了半天连半筐也未采满，就兀自怀念远行的心上人。在古代，“天下分久必合，合久必分”，战争频繁，烽火四起。江山人才代代辈出，有多少热血青年保卫国家，奋战沙场，又有多少女子日日思念远方的人？男子只愿“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”女子只能“我姑酌彼金，维以不永怀。”战争所带来的，关乎国家安危，关乎百姓幸福。珍爱和平，反对战争，这世间才会更加美好。《螽斯》是一首庆生之作，古人逢生辰庆典，宾客来仪。用螽斯之多祝愿寿星多子多孙，福寿绵长。古人把人生的幸福和多子多孙世世代代生生不息相联系，在封建社会下，以小农经济为主，多子多孙，人多势众有利于家族的繁盛。但对于现代而言，少生优生更能适应这个社会的发展。《桃夭》，这首诗词表达出了古代人民对新婚女子的纯真美好的祝愿，也表达了女子出嫁时对婚姻生活的希望和憧憬。朱熹《诗集传》认为每一章都是用的"兴"，固然有理，然细玩诗意，确是兴中有比，比兴兼用。全诗三章，每章都先以桃起兴，继以花、果、叶兼作比喻，极有层次：由花开到结果，再由果落到叶盛;所喻诗意也渐次变化，与桃花的生长相适应，自然浑成，融为一体。而且，此诗开篇的"桃之夭夭，灼灼其华"不仅是"兴"句，而且含有"比"的意思，这个比喻对后世影响很大。从此以后，用花、特别是用桃花来比美人的层出不穷。“桃之夭夭，灼灼其华。”艳丽盛开的桃花，随风摇曳的桃枝，经过打扮的新嫁娘此刻既兴奋又羞涩，两颊飞红。可谓“人面桃花相映红”桃树硕果累累、枝繁叶茂，象征着未来多子多福、家族兴旺的预兆。结婚自古以来就是人间一大喜事，结婚祝愿也各种各样。而《桃夭》将这种祝愿发挥得淋漓尽致。《芣苢》这首诗有着浓厚的生活气息，是一首明快而优美的劳动之歌。贯穿全诗，意境优美，节奏明快。以一种简单的语言表述了妇女们采集车前子，但我们似乎看到劳动者的勤快的动作，感受到她们喜悦的心情。通过《芣苢》，我们似乎感受到了古代劳动人民集体劳作的火热氛围，团结就是力量，正是古代劳动人民集体的艰辛付出，才会创造出震撼世界的佳作，如那盘山蜿蜒的万里长城，如那金碧辉煌的阿房宫……《汉广》传达出一种爱而不得的忧伤。古代强调三六九等，强调门当户对。当一个渔夫爱上一位即将出嫁的美丽姑娘，这一段爱情注定是失败的，或者说只是单相思。就现代而言，多少平凡女子都希望找到一个高富帅，多少平凡男子都希望找到一个白富美，这些就像海市蜃楼。渔夫深知自己所爱之人是不可得的，却仍不能忘怀，为其唱出了自己的心声，可谓一片痴情，一往情深。“乔木”是神话传说中一株美丽的大树，渔夫以它象征美丽的女子，就说明了对于美丽的女子，虽然心里向往着，却不可能得到，就好像神话传说中虚无缥缈不可企及的乔木一般。“汉之广矣，不可泳思；江之永矣，不可方思。”追求如此困难，但是男子依旧义无反顾，企望以自己的努力去得到。爱情的力量是强大的，心中有了爱，便可以所向披靡，便可以上刀山下火海，便可以坚守至海枯石烂。《汝坟》可以看做是一首闺怨诗。古代的女子，当夫君外出，自己只能独自守着空房，膝下有儿女，上有年迈父母。家里没有了男人，只能一个人苦苦支撑这一家，不仅要承担许多琐碎劳苦的活计，细致周到，温柔体贴，而且要有巨大的心理承受能力，刚毅坚强，不屈不挠。其中的滋味，又怎一个“苦”字了得！对于丈夫在外远役的妻子来说，精神上最强大的支柱，莫过于盼望丈夫早日平安归来。“未见君子，惄如调饥”。如煎如熬，如饥似渴，如在深渊。“既见君子，不我遐弃”。希望如星火闪现，如镜中影像，想拼命抓住，绝不放手。等待给人希望也会个人绝望，苦苦等待，希望像是黑暗漫漫长夜的几颗寥落星辰，渺小而遥远，但就是这么一点点的希望却足以让一个女子日复一日，年复一年的无尽等待，春去秋来，花开花谢，等不到远方人儿的归来。当等到夫君的归来，所有的委屈，所有的等待都灰飞烟灭，剩下的只有心中的喜悦。最后结尾，“鲂鱼赬尾，王室如燬；虽然如燬，父母孔迩。”用了一个很奇特的比喻，就算王室已经快要完了，但愿父母家人能够团聚，犹能差强人意。《鹊巢》这首诗写女子出嫁，满载财物的众多车辆，庞大的迎亲队伍前呼后拥，吹拉弹唱，场面十分壮观。但是对于这首诗，我最感兴趣的是第一句“维鹊有巢，维鸠居之。”鸠占鹊巢这个成语在今天多用于贬义，但从这首诗中可以看出，它的本意居然是好的，是理所当然的。鸠占鹊巢是婚娶的象征，鹊生来有修巢的义务，就好像男子本来就有照顾家庭的义务，男子将家庭房屋修好了，才能吸引女子的到来，组合成一个家庭。但在当代，男女子的地位平等，在照顾家庭方面也不再是男子主力，有些时候甚至是女子主力，对于修建爱巢，有时候也是两个人的事情了。《采繁》写出了古代被压迫阶级的日常，“于以采蘩，于沼于沚；于以用之，公侯之事。于以采蘩，于涧之中；于以用之，公侯之宫。”在池沼，在水塘，在山涧采繁，采繁来干嘛呢？采来的繁层层叠叠地叠跺在一起，只为给王公贵族做衣服。劳苦人民的日日夜夜工作，换来的是王公贵族的优越生活。看了让人忍不住为古代劳动人民所痛心。《草虫》是一曲以悲哀忧愁的音调弹奏的心歌，低回往复，缠绵悱恻，尽情吐露出了一位闺中少女对丈夫怀恋的深情……“喓喓草虫，趯趯阜螽；未见君子，忧心忡忡。”草虫喓喓在鸣叫，蚱蜢四处在蹦跳。久未见到心上人，心中忧愁不安宁。开篇生动勾画一幅秋景，借景抒情，表达了对心上人的思念。声声催人的虫鸣，增添一层凄凉孤独的阴影，思念与忧愁交织，汇成一篇深情动人的诗篇。让人不禁感慨：小别如新婚，久别盼重逢。长相厮守，日月淡如水；离别重逢，平静中泛起层层波澜。平淡如水，可以长久永恒；波澜起伏，可以激情澎湃。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。离别的忧思，相聚的喜悦，以想象为心灵的慰藉，应当是古往今来人世间永恒的主题，也是人生永恒的生存状态。培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”重读诗经，从中了解到的不仅仅是古代百姓的生活、习俗，还能从中获得感悟，提升自己的文化素养。《诗经》如细细春雨般滋润，如夏日炎炎的微风般爽朗，如秋风萧瑟的落叶般凄凉，如皑皑大雪的雾凇般美不可言。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。1200字以上 高一 读后感
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读《诗经·氓》有感“红裳引蝶乱，倾尽浮生殇。”关于你，大可当作一场梦。只不过梦里的似是而非，人生的荒唐奈何。我以为只要我纯情与你，待秋叶红霜时，你明谋正娶；我以为琳琅风月为你流淌，到尔卜尔筮，你以尔车来；我以为付你一世深情，使三岁食贫，你及尔偕老。然而，只是我以为。你变了，或许说是我没有认识到完全的你，你的心不再如往昔一般明净。若说“人生若只如初见，何事秋风悲画扇，等闲变却故人心，却道故人心易变。”是否你只满足于有一个人靡室劳矣，夙夜兴寐。是否你认为言既遂矣，至于暴矣。是否……你是否还记得我以及你那轻许的诺言和不再兑现的婉曲。终于，在无限的背影中我恍悟到你的爱情没有标准，你总是三心二意。昨天的鲜衣怒马，今天的羽扇纶巾。沉溺在爱情里的女子，该怎样的脱身？我不知道，我也不想知道。我只知道再回首时，那些泪痕点点想来可笑，却不知再回眸时，那些欢声笑语竟叫人潸然泪下。你可知，我的内心深处也想之子于归，共子陶然，但我害怕这样只会让我对变了心的你多了几分怨恨，少了几分竹马青梅。正如白居易《长相思》里所说“思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。”但我有些害怕你归来，我想要的是那个曾和我“总角之宴，言笑晏晏”的你，而不是如今变了心，行为其贰的你。你，是你吗？你在淇水旁的誓言，已在风中凌乱，归期为天涯。你的心，可有一刻属于我；你的新，让我回忆泛陈。刘禹锡的《竹枝词》里有这么一句“红花易衰似郎意，水流无限似侬愁。”为你，也曾兄弟咥其笑矣，为你，也曾躬自悲伤。遇到你之前，我憧憬爱情；认识你之后，我孤帆远影。苏轼说“似花还似非花，也无人惜教坠。”算了罢，不能相濡以沫，就相忘于江湖吧！如今已到了这个地步，就忘了吧。忘了你信誓旦旦，忘了你的年少作伴，既然你要走，那我也不送你。有些缺憾，有些失落，有些不舍。但人生，能有几回圆满呢。不过，淇则有岸，隰则有泮。我只希望，多年后你金缕翩翩，安然无恙。即使佳颜在侧，即使烛影摇红。淇水汤汤，渐湿帷裳，自古离别多成殇。流年已付交还，不染风雪一更。桑叶未落，而我已从你身旁路过。我们好像在哪见过。800字 读后感
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三年级读后感：读圆明园的毁灭有感读了圆明园的毁灭这篇课文，我感受到了无比的愤怒，也感受到了原来以前圆明园是多么的辉煌。 圆明园是我国最大建筑物，、主要景观除在后湖四岸外，北至耕织轩，东达福海西岸深柳读书堂。后经雍正朝（1723年——1735年）大规模拓建及乾隆初年增建，至1744年（乾隆九年）乾隆帝分景题诗成“圆明园四十景”。此后二三十年间，园内又相继有过多处增建和改建。共有园林风景群近50处、挂匾的殿堂亭阁约600座。其中不少景观仿自我国各地尤其是江南的名园胜景，诸如杭州西湖十景、海宁安澜园、无锡寄畅园……这些总共花费了一百五十年的光阴建造而成，圆明园是清帝“以恒莅政”之处，园林建筑兼备理政、园居双重功能。大宫门外分列部院旗营值房，门内即是举行朝会的正衙、日常理政的殿堂，再内方为帝后寝宫区，以及祖祠、佛楼和众多的游憩景观。可是这些美丽的景物被这帮可恶的强盗给毁于一旦，大火连烧三天，只剩下几根残柱不仅烧毁了我国悠久的历史，还烧毁了我们中华民族的文明。这是中华民族的多少代人的智慧结晶。 如今的圆明园再也没有当年昔日的辉煌，我感到无比惋惜。我们一定要认真学习，将来为祖国做出贡献。因为祖国强大了才不会受到外国人的侵略。我相信祖国一定会更加强大，我们的生活一定会更加美好。500字 三年级 读后感
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《诗经·魏风·硕鼠》读后感中国经典“宋之书”是我们民族文化的精髓,也是中国文化艺术宝库中的辉煌珍珠。宋代作为民族智慧和民族精神的载体,是人类文明最珍贵的精神财富,是我们中华民族的灵魂和根源。诗意包含着珍贵的哲学,可以成为我们生活的文化资产。这首诗分为三章,每章八行。每一章都是重叠的老鼠,漏洞类丑陋的脸暴露,但也强烈地表达了剥削者切割他们仇恨的仇恨。所以我充满了情感。更重要的是,这首诗在每一章末结束的音乐天堂,我表达了对追求没有剥削,压迫,充满了乐园的天堂的社会理想的渴望。这是抵抗阶级压迫和剥削,追求幸福生活和更好的社会思想和感情的人。后来桃园明桃花春天在桃花春天是这样的天堂。250字 小学 散文
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一年级读后感：读《三字经》有感新学期，我校开展经典诵读活动以来，同学们喜欢并热衷于背诵《三字经》的内容。通过自己背诵和老师讲解使孩子们对《三字经》有了认识，收获颇多。 《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。它短小的篇幅，蕴含着许多深刻的道理，脍炙人口、广为流传。它深深地吸引我，不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。三字一句，两字一韵，不禁使人读起来琅琅上口。在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，《三字经》的确是一个人人生路上的良师诤友。不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益非浅。250字 一年级 读后感
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一年级读后感：读《愚公移山》有感读了《愚公移山》这篇文章，给我最深的感悟是“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。”文中的愚公正是凭借着坚持不懈的努力和胸怀大志的自信，才感动天神，搬走大山，而那位智叟虽“智”，却不能放眼长远;愚公之愚，才是所谓的“大智”若愚。回想起我们中国两弹一星的发射成功是有多少像愚公一样的人，在这段艰辛的路上，无数次的“叩石垦壤”才搬走了挡在中国发展路上的一座座大山。如果所有人都如同智叟一样，那么中国不会有如此美好的春天，正因为有了那些有着愚公精神的人民，才使中国突破一个又一个那些外国“智叟”口中的不可能，创造了一个又一个的无比辉煌的奇迹!250字 一年级 读后感
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三年级读后感：读《没有秘密不长大》有感最近，我又得到了一本杨红樱的作品———《没有秘密不长大》。这本书是我向班级读书角借的。这本书同时也给了我巨大的启发，比如：不应该听信那些传言；不应该小瞧他人；不应该乱传绯闻…… 对了，这里面还有我的知音———黄小月，她是个正班长，而且她常常给华汪德上“心理课”，这也是我想对我们班的人说的。里面还有个“便利贴女生”，她更是我的知己。因为她常常被同学们冷落，我想我也是，他们一般都是利用我，可能我有利用价值吧！所以我成了我们班的“孤独恶魔”，也是一张活生生的“便利贴”！ 这虽然是一本小说，杨红樱姐姐虚构出来的故事，而我却能从中得到很大的启发：不能太胆小。我想用这句话激励自己也激励别人！250字 三年级 读后感
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三年级读后感：读《饿汉吃饼》有感今天，我看了一篇叫《饿汉吃饼》的文章，主要讲了一个饿汉非常饿，就买了六个大饼充饥，吃完了六个饼，还是非常饿，于是他又买了一个饼，这次他吃到一半就饱了，饿汉见了，懊悔的不得了：“唉，早知道这半个饼就能饱的话，何必浪费前面那六个大饼呢？” 看了这篇文章，我不仅捧腹大笑起来，细心地想一想，其实饿汉的可笑之处，就在于他不懂得打基础的重要。其实学习也是一样，只有打好基础，才能一步一个脚印地不断进步，想一口吃个胖子是不可能的，必须脚踏实地做起。学习也不能浮在表面上，要沉进去才行。只有这样，才能武装头脑，学习才能提高，才会取得更大的进步。250字 三年级 读后感