最美的遇见
遇见,是一切的开始。
那一天,在手术台上,躺着一位正在分娩的母亲。她脸色苍白,大豆般的汗水密密麻麻地从额头流到耳根打湿了她一头乌黑的头发。她哀哀地喊着,以此发泄分娩的痛苦。
“孩子出来了!”一旁的护士高兴地喊着。“哇哇哇”,这是我来到人世间的第一次哭泣,第一次呼吸。被包裹好,我依靠在护士的手臂上,模模糊糊地感觉着母亲的微笑和幸福。
在手术室外的父亲踱步在门口,双手紧紧地攥起来,不停地深深叹气。哀嚎声停歇了,紧接着传来婴儿响亮的哭声,他的眉毛渐渐地放松,只是坐在椅子上无助地等待。医生从手术室中走出来,双手捧着一个单子,着着它,对父亲说:“母女平安。”父亲用手重重地拍自己的大腿,说:“太好啦!太好啦!”
这是凌晨一点多,夜已静。大家都在这番折腾后安然入睡。
第二天早晨,护士把我送到母亲的床前,白白的床单,白白的被子,其中镶嵌了我母亲憔悴得如一张白纸的脸,她很虚弱,可脸上洋溢着见到我时的幸福。母亲撩起衣服,我放肆地吮吸母亲的乳汁。有多少人说,乳汁就是母亲身上流淌着的血液,可是,母亲如此无私地为我献出宝贵的血液,哺育我幼小的生命。我吃饱了,也顺势睡着了。母亲轻轻地抱起我,在我的额头上吻了一下,她还用纤细的手指抚摸我肉嘟嘟的脸。我咧开没有牙齿的嘴角,似是开心地笑了,母亲也跟着我一起幸福地笑了。
母亲脸上总是堆积着憨憨的笑容,那是她面对生活的希望,也是对我认识人生的最好的教育。她的眼神里饱含着对我的宠溺之情,那是她在感激上天对她的眷顾,也是她在教诲着我做人要心怀感恩。遇见我的母亲,也就开启了我的人生之旅,漫长的岁月,却只有短暂的时光是属于我和她两个人的。
她没有渊博的学识,但她教会了我做人要奋发;她没有侃侃而谈的言语,但她教我做人要谦默;她没有兼容天下的心胸,但她教会了我做人要懂得关爱。她可以辛苦自己,但在教育上她决不会委屈了自己的女儿。
遇见,不是最美的母亲,却是最美的遇见。
看见眼前的一片郁金香花海,我忍不住摘一朵白色的花送给我敬爱的母亲,母亲就如这郁金香一样纯净。最美的“郁金”,最美的遇见。
晒晒我的“西瓜太郎”_700字
“西瓜太郎”是我们家的镇家之宝,既然要晒,果断晒那只粗胳膊断腿的太郎君。咦?太郎君又跑到哪里去了?
哦!呀呀呀,“西瓜太郎”正伸出肉嘟嘟的前爪,紧紧地抱着那脸盆一样大的西瓜,把半个圆滚滚的西瓜在桌上推来推去,西瓜汁溅了满桌。那层涂着墨色花纹的厚厚的绿墙,隔绝了太郎与甜津津的瓜肉的相见!太郎君眼神狠厉,我正认为它有下一步动作时,它忽的脚底生滑,在桌上来了个360°翻转,西瓜甜蜜的汁儿溅到了它雪白的皮毛上,太郎眼中生恨,愤慨地舔了舔毛上的汁儿,甩甩脑袋,两颗蓝眼珠瞪得如铜铃一般大,这其中尽是不甘受制于瓜的叛逆,燃烧着必吃到瓜的斗志火焰!
太郎忽地身体后蹲,胳膊腿儿伸地笔直,右爪一下又一下地摩挲过桌面,翘起的卷卷长须微微摆动,它是在蓄力!
啥那件,一道雪白色的身影掠过我眼前,散发出西瓜汁儿的甜香。“噗通!”怎么有鸭子跳水的声音?还有爪子戏水的声音?
完了!太郎!
太郎四爪朝天,大大咧咧地袒露出柔软的肚皮,躺在西瓜里,尾巴高高地翘起,甩得如同螺旋桨一样欢快,这还不能够表达它内心的亢奋,于是,太郎庆祝地更加卖力,爪子配合默契,竟做出了仰泳的姿势,那徜徉九霄的飘忽之感……
真的很想让我把它揪起来狠揍一顿!
我的西瓜啊!我清甜可口的西瓜汁儿啊!被这厮给摧残地乱红满天飞啊!
我苦着脸狠狠剐了“西瓜太郎”一个眼刀,哪知它看都不看我,只是侧过脸,伸出小巧玲珑的舌头,欢快地舔着通红透嫩的西瓜肉去了!那身白毛,哼哼,早就不知道是多少个世纪以前的事了!
“喵!”太郎满意地轻哼。
而我,却哭笑不得。怎样?我家太郎品味够独特吧?你也可以切个西瓜,不出十秒,那“西瓜太郎”一定会摇着尾巴蹲在你家门口,眯着神气的大眼,朝你要瓜吃呢!
初二:徐雨萱
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最美的遇见遇见你,是我生命中最重要的事。——题记在我们的生命中会存在许多的遇见,贾宝玉和林黛玉的遇见是动人心弦,而我和你的遇见是“怦然心动”。回家后的我静静坐在椅子上,任凭阳光挥洒着我手中拿着一本日记和一张旧相片,回忆追溯到了六年前。那是阳光充沛的一天,可无论阳光怎么热烈,也捂热不了我冰冷的心,说心冷有点太夸张了,因为我的好朋友转校离开,我的心跟她一起离开,就这样漫无目的的走着,一步、两步,望着身旁空无一人,眼泪不经意间流了下来,可我却还挂着微笑。一阵风吹过,我快步跑了过去,风让我慢慢冷静下来。“对不起”,才发现这时的我已坐在了地上,抬头看去是一个和我年纪相仿的女孩,她脸上挂着微笑,伸出那胖胖的小手:“你没事吧”“我不是故意的”。兴许是她的样子逗乐了我,我便扶着她的手站了起来,可我只是说了一声“谢谢”便走了,因为我情绪很低落,无心与人交流,可她仅仅只是呆了一会儿,就跑上来了,牵住我的手“你怎么样?还疼吗?”那天真无邪的样子让我将她的脸重叠在一起,脑海中还漂浮着那句话“不要哭,不要伤心,因为你伤心我也伤心,”“我们可以交朋友吗?”“朋友”二字一直在我脑海中徘徊“可以吗?”“当然可以,”“只是我不确定,”可我心中又那么渴望交到一个朋友,“我也不勉强你”望着她那伤心的样子,我即不受自己控制“可以”。听完这句话后,她牵着我的手,带我向前跑,算了,不想了,珍惜我和她走过的路。翻到最后一页时,我的眼眶早已湿润。如果当初的我没有和她遇见,我会怎样?“叮、叮、叮…。”一阵手机声打扰我的思路“包子,快出来了”“好”出了家门后,我看到了她,而她却二话不说,牵着我的手往前跑,仿佛又看到了小时候,她也是这样牵着我的手向前跑。六年了,我和她的友谊还像当年刚遇见时一样,不离不弃,做彼此最坚强的后盾,无论前方是什么,只要有她在,再难我也会挺过去,迎接美好的明天。感谢那一切的事物,让我们遇见彼此,如果没有遇见你,我的世界可能还是一如既往的枯燥,在美好的时间里遇见你,是我生命中的转折点,所以你我的遇见,是最美的遇见。“桌子”,遇见你真好!800字 初二
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最美的遇见拨开气象万千的人间缠绕着的层层迷雾与烟火气,是次次真诚的碰撞与灵魂的相逢。粉笔灰细细碎碎掉落,她将自己的姓氏潇洒而豪迈的印在整洁的黑板上,头上的卷发微微晃动,冷峻的面孔兀自诉说着历史长河中震人心魄的滴滴点点。每当这熟悉的身影踏着上课铃声的鼓点淡然走进教室,一双平静的眼睛轻轻扫视一周,即便空气也仿佛被封住了嘴一样凝固。“课本关上,听写本拿出来。”一句及其自然的话语,却使我们不由得紧张起来,等待着即将如冰雹般接踵而至的提问。一排排同学急急忙忙站起来,生怕赶不上回答似的。而支吾许久的,则照例被用一个严厉的眼神与冷冰冰的话语请到了教室后面。可接着,并无减慢的语速开始讲述远古的文化奥义与上千年前披着时光与年华的秘密。她用直接而又形象的语言描述远古的人类与文明,将看似枯燥的以及讲的熠熠散发着耐人寻味的历史光芒。她讲课时,黝黑的眼眸中清晰的跃动着认真与投入,犹如一潭洗濯过后清澈无比的泉水,里面蕴含着数不尽的知识与精明。她时而如暴风骤雨般砸下一串串内容等待我们吸收,又会抑扬顿挫、一字一句地将重点深深刻在我们脑海中。当她谈及历史的深刻时,五官也像写满庄重与彻悟,让我感到即便没了语言,对一种文化发自心底的敬重也会从眼睛里跑出来……可我却总觉得,历史老师是一个让我感到矛盾的人,而这恰好又增添了一份神秘和我对她的喜爱。她的语调虽冷冷的,却又像下午穿过公交站牌前行人发梢的阳光一样总带着一丝独特的慵懒。看似板着的面孔,有时又能看出些似笑非笑的活泼韵味来。讲课时譬如倚在课桌上或一只脚踏在椅子上这样随意大气的动作倒显得豪迈,颇有几分“桃花马上请长缨”的女侠气场。语文老师说,听她的课就像在看百家讲坛,这比喻实在贴切。而正是她将原本枯燥的史书剥开来,栩栩如生跃入眼前,用自己的幽默与独特将这渊源流长的文化如晨间甘露寸寸滋润过我们心间,将历史的种子喂养饱满。像是暮春时节的飞花与清风,巧合却又氤氲着甜的气息,描摹出中学时代里这场最美的遇见。800字 初三
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最美的遇见那天放学,爸爸把我从补习班接了回来。天色已晚,夜幕降临。这让我想起了《春夜喜雨》中的诗句——“野径云俱黑,江船火独明。”路灯闪烁着微弱的光,只有透过汽车的大灯才能看清前方的路。开了没几分钟,前面一片红色尾灯,一看就知道又堵车了。有些人耐不住性子,走下车去看前面什么情况,但都是抱怨着回来了,有的人说:“挡在前面的人好烦啊!”有些人说:“会不会是在那碰瓷啊!”还有些人说:“这个人真没素质,一大把年纪了还在那碰瓷?!”我和爸爸以为真的是一个碰瓷的,就没再多说什么。车子缓缓移动到那位“碰瓷”的人身边时,我发现他是一位六十多岁的老人,头戴一顶毡帽,脸色与头发同样苍白,看起来像生病了一样。他的皱纹布满了脸颊,裤子上打了好几块补丁,衣服与鞋子也破破烂烂的,旁边还有一副拐杖。我被路人的冷酷无情惊呆了!他身下还有一摊血迹,微微颤动的嘴巴里不断地哀求着:“帮帮我……”我心想:“难道这些路人真的不能同情一下这位老人吗?”爸爸看起来也犹豫不决,可是后边“震耳欲聋”的鸣笛声又给爸爸带来了巨大的压力。他沉思了一会儿,对我说:“梓铭,我知道你同情他,但是帮他会浪费很多时间,还可能带来不必要的麻烦……听话,就当什么事都没发生过。”正当爸爸要开走时,一辆白色的小车冲上来堵住了后面的车子,一位漂亮的阿姨走了下来,她将老人扶到了旁边的椅子上,拿起手机拨打了120,然后打开后备箱,取出急救箱,给老人进行了简单的包扎,又拿了点面包和矿泉水给老人补充体力。后面一位自私自利的人冲了上来,说:“他是装的,不用理他,快走呀!真浪费我时间!”那位阿姨却铿锵有力地说:“我们也有老的一天,如果某一天,你遇到了困难,受得了这种冷酷吗?帮助老人就相当于帮助我们自己!”那人顿时无语了,这时,我看爸爸的脸也一阵红一阵白的。救护车终于来了,爸爸赶紧下来帮忙,大家七手八脚地把老人抬到了救护车上……从那以后,爸爸对别人的帮助也多了起来。但是最让我难以忘怀的还是阿姨的那句话:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。帮助别人就是善待自己!”800字 五年级
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最美的遇见记得初见您,就比您的搞笑劲儿给折服了,我想您演小品的话一定生动形象。也因为初见您我的初中生活才会充满无限的乐趣。——题记“叮……叮”……上课的铃声如期而至的响了,您早已到达班门口却迟迟不肯进来。在门口窥视着我们班的一举一动,直到班里肃静之后,陈老师才大步迈向讲台,顿时同学们欢呼雀跃,掌声如潮水一般,久久未停歇。陈老师天真地看着我们。拍了拍自己的脸,不停地发出“嗷……嗷”的声音。说到:“我也太受欢迎了吧”!还眨了眨他的眼睛,逗得我们哈哈大笑。他小心翼翼地拿出自己精心准备的教案,放在投影仪下面,“开始上课了哦”,便绷紧了他的脸。做出一副严厉的表情“认真听”,同学们不约而同,“不记录”,陈老师立马眉开眼笑。“好了,不闹了,今天我们讲的是一道化简的题,首先要找到他的同类项”。然后陈老师讲的生动形象,不一会儿就听懂了。陈老师讲完如释重负,“你们听懂了吗”?班里鸦雀无声,“哎!就知道你们不懂。如果懂了,就体现不出我的伟大了,听懂了的话就打死你同位儿”,我一脸愧疚的看着我同桌你死定了,都怪我太优秀,“认真听,我再讲一遍”。陈老师又滔滔不绝,神采飞扬地讲起来,这下你们懂了吧?老师真诚地看着我们,“再不懂我就跳讲台自杀了,你们就会很思念我,念着念着就念死了”。同学们连忙说:“懂了,懂了”,陈老师便露出了欣慰的笑。哎,对了。我这儿还有道好题。我没有给三班讲给你们讲吧。同学们点了点头,看这里,说完还用自己的小教鞭敲了敲显示屏,“咦,我的教案呢”?陈老师满脸惶恐,“班花”,课代表,班花老师对他的爱称。快去找啊,班花同志迅疾跑出去找。不一会儿,老师在地上找到了自己的教案,“咦,你咋躲到这了呢,让我好找啊”,然后心疼地,轻轻的拿起来。“好了,咱们不给班花讲了,好吧”!好,同学们异口同声,心疼班花一秒钟。陈老师就是这样一个幽默风趣的人,相信在他的带领下,我的初中生活一定会无比美好。我相信与他的遇见也是最美的遇见。800字 初一
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最美的遇见闲暇时候,趁着午后的暖阳,打开《诗经》,细细的品味文字所带来的滋润是我最美的遇见。与《诗经》相遇,我是幸运的。品味其文字,仿佛自己就身处在千年以前,那一个充满稻香、虫鸣、鸟叫的时代。那四字一句的小诗,就好像泾渭河岸边的阡陌,工工整整。有抒情,有悲伤,有送别,有战争,有祭祀,有田园……是《诗经》的出现,让华夏大地第一次拥有了声音,让中华的文字,得以组合,就犹如悦耳的鸟叫与芬芳的花香在中原大地回荡,而这种声音与这种味道,永不凋零,至今依旧散发着,令人心旷神怡!虽然之前听说过《诗经》,知道这是中国历史上第一部诗歌总集。可与它真正相遇之后,才知道《诗经》是多么美丽,《诗经》的内容是如此的丰富。《诗经》之所以美丽,是因为《诗经》有着那个时代独特的麦香,它不同于同时期古巴比伦文学对生命的的苟且,埃及的过分保守,古印度文学对于“大梵天”的过渡虚幻。《诗经》记述的,是对生命的赞许,对自然的感叹,在那一个有着灿烂农耕文明的时代,我们古代先民第一次以文字的形式,去感悟发现自然、人文、生命。那每句四字的文体,透露的,是稻田的气息,犹如一曲来自平原的合唱,歌声婉转动听。除了美丽的文字,《诗经》的内容,更是多样的,包容的。《诗经》上至礼乐祭祀,下至市井乡音。有着“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”的两情相悦的情趣;有着“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老”的对战争的不惧;有着“伐木丁丁,鸟鸣嘤嘤。出自幽谷,迁于乔木”的大自然的灵性;有着“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方”的求而不得的惆怅;有着“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏”的对时间的感叹;有着“高山仰止,景行行止。四牡騑騑,六辔如琴”的崇高的品行;有着“思文后稷,克配彼天。立我烝民,莫菲尔极”的对王朝的赞叹……《诗经》的作者有至高无上的天子,也有田里稻作的农夫。而这,也恰恰说明了《诗经》的包容,海纳百川。这便是我与《诗经》的遇见,此时此刻,合上书,耳边依旧有着蝉鸣鸟叫的声音,深吸一口气,与《诗经》相遇,最美是稻香!800字 初一