蓝色
蓝色,那么纯净,那么明亮,每一位为奥运出力的人正怀着一颗如蓝色般清澈的心学习着,进步着。看到手上的蓝色微笑圈,心中便向洗涤过的一样,即使有困难,也会依旧提高自己,完善自己,从而给来中国的外国友人一个最完美的中国,一个有着古老文化,先进发展着的china!这就是蓝色微笑圈上的——微笑·承诺·学习进取。
前几周,我们班进行了一次考试。那张卷子很简单,只有10人左右得了100,当然我也是其中一员,那次考试我居然超过了黄程程,她是因为马虎题抄错了,才没得100分的。还有一次考试,老师嘱咐我们:“翻过面来,第一道题排序题不好排程亚平就是因为这道题扣了10分,得了九十分,这道题要注意啊。”那张卷子我认为很简单,所以我很快就写完了。但我没检查就交卷了。第二天,老师把判完的卷子发下来了,没想到我竟然得了100分。看完卷子,我跑到黄程程的座位上看她的卷子,她得了九十九分,我要是在马虎一点就和她一样的分了。
在我们班,有一些同学学习不太好,经常考五十几分。在他们这些同学中,他们自觉性都不太好,所以成绩都不好。最近老师表扬许多同学有进步:刘珊、潘钰等同学。我们要好好学习,将来做个对国家有用的人。
学习名言:
1、敏而好学,不耻下问
2、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之
3、读书破万卷,下笔如有神
4、少壮不努力,老大徒伤悲
学习诗歌:
1、《劝学》
[唐]颜真卿
三更灯火五更鸡,
正是男儿读书时,
黑发不知勤学早,
白首方悔读书迟。
这首诗的意思是劝人要从小努力、刻苦学习,如果年轻时不知道趁早勤奋学习,年纪大了学业无成,就会后悔读书太晚。
2、《书院》
[宋]刘过
力学如力耕,
勤惰尔自知。
但使书种多,
会有岁稔时。
这首诗的意思是勤奋读书如农夫种地,勤劳懒惰自己知道;如果多读书有了知识,就等于在农业上有了大丰收。也体现了几分耕耘,几分收获。
远方·守望读《远方》有感
似乎远方总是令人向往的。
“当人的栖居生活通向远方,在那里,在那遥远的地方,葡萄季节闪闪发光,那也是夏日空旷的田野,森林显现,带着幽深的形象。”这是荷尔德林心中的远方。
“我有一间小木屋,仿佛是童话里的一朵鲜蘑菇,依附在百年老树上,撑着一把小伞,为我遮挡深冬的寒流仲夏的雨,我在小木屋里追忆,思考,假如人间的善恶爱憎无法分明,我宁愿飘浮在永恒冷寂的太空。”这是张爱玲心中的远方。
可是,似乎远方又是令人忧伤的。
几百年前,纳兰曾在荒无人烟的茫茫戈壁滩上低头浅吟:“风一更,雪一更聒碎乡心梦不成,故园无此声”。远方的故乡成为他心头忘却不了的疤痕。
而余秋雨先生则立于长江之畔发出“由山峦阻隔的遥远是一种绝望,而由河流相通的遥远则是一种忧伤”的感叹。
是啊,就像“一千个读者心中有一千个哈姆雷特”一样,一千个人心中也有一千个属于自己的远方。
“远方”,一个多么令人着迷而痴狂的词汇。人总是在不停地设想远方,而后去追逐。可当你真正通过自身努力到达“远方”的时候,却抬头一看,又一个远方出现了。所以“远方”是珠子,而人生是链子,当珠子串成链子的时候,生命便是得以终结。
许达然在《远方》中提到“一个最真最善最美的地方一直使人向往,那是天堂。”每个人都向往天堂,可每个人都不愿去死。那是因为,人们觉得这个风尘俗世还值得人留恋,人们珍惜它,人们崇拜它,它们才是人们现在所拥有的!”远方是条很长很长的路,人们不堪疲惫,于是停下来休息。却突然发现路边风景独好,有着像“远方”一样的魔力在吸引着我们。于是,我们获得了慰藉,获得了成功。
人不能只忙着低头赶路,还要抬头看风景。
“幻想可以点缀生命,只是远方的云不能构成天空。向往可以活泼生命,但不是人生。我们总不能成天幻想远方,只是向往,只是想住,而抛弃现实。”这是我从这篇文章中找到的最精华的文字。
有的人追着远方追了一辈子,在幻想虚度了一生的年华,到自己行将即逝的时候才发现:
忽而梦醒,荻花秋月杳然去;
几番辗转,冷暖浮生一梦中。
这就要求我们学会“守望”。
“守望”是看守与瞭望的意思。“瞭望”暂可理解为眺望远方,我不必再谈。现在聊一聊“看守”我们要看守住什么呢?
是理想,是远方。
首先是要守住寂寞。林放先生说:“年轻的时候是用身体换寂寞,年老的时候是用寂寞换身体,这样才有了腹中贮书一万卷,足不出门事天下。此言极是。寂寞是一方净土,希望的种子总是在这块净土上扎根,开花,结果。其次,便是坚守阵地。既耐住了寂寞,便一半达到“逍遥”之境界,那么就拿出你全部的激情为之而奋斗吧。一个老军人可为自己的理想坚守一辈子,我们为什么就不可以为自己的理想坚守两年呢?或许过程是痛苦的,是无味的,但惟有坚守,破茧方能成蝶,雨后方能见彩虹。
或美或丑,远方仍是温柔的,有力的挑战,你去吗?
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蓝色蓝色是宝润员工工作服特有的颜色,一种淡淡的透着生机的色彩,如星星点点的如阳光般闪耀在公司的各个角落,在奔波的道路上、在忙碌的车间里。远远的看,她汇成了一片、一片,那是天空的蓝,海洋的蓝,相信我,从你看见的第一眼,就难以忘却,被深深地吸引。在食堂吃饭后粗心大意的我把装着饭票的钱包丢在了饭桌上,直到第二天才想起急匆匆地奔到食堂,看见阿姨写着招领启事,找回了钱包里前一天新买的50元饭票,还有那蓝色工作服带给我的亲切感。也许蓝色就是这样的一种色调:深沉而内敛,却让你感到温暖。都说劳动者最美,而辛勤认真的宝润人尤为如此。在生产车间里,你会经常看见这样的现象:正对着粗纺车间门口是两台梳毛机,当车间工人不管是谁经过时如有发现问题,都会停下脚步解决它。当走锭机上批时,梳毛挡车工和络筒挡车工都会很快的赶来帮忙,这时大家就在很短时间里完成上批工作,让车子又重新运转起来。是的,在这里我想说我们是团结互助的宝润人,老师傅们会耐心的指导新来的员工,有时你会发现下班后他们还在讨论着工作上遇到的问题。交接班时各班组之间会相互帮忙打扫卫生。如果碰到谁家里有事,就会有同事出来顶班。工作之余,还会听到他们爽朗的笑声。这就是宝润人勤劳,团结,积极向上的宝润人。不管是在哪种岗位上,不管是老员工还是刚进公司的新员工,工作起来都带着种认真和勤劳,每一次汗水都忍不住急切地从工作服里跑出来为他们喝彩,也会给他们身上戴上朵朵光荣的勤劳花。上下班的路上或者在公司之外看见和我们的穿着同样蓝色工作服的人,都会微笑问好,也许并不认识眼前这个穿着和自己一样的蓝色的人,但是,彼此知道大家是在一起工作的人,是一家人,我们都是宝润人。天冷时常听见同事关心的问候:冷吗,一定多穿点哦。同事们总会给我糖吃,甜甜的味道就像现在的心情。还记得刚进公司的时候,我总羡慕别人穿着工作服上班,因为我没有,在工作、学习、生活的感受中我急切的期待着自己也拥有这一片蓝色,成为宝润蓝色天空中的一抹色彩,成为宝润蓝色海洋中的一朵旖旎的浪花。2009年底团拜会上,我们汇聚在一起,宣告我们来了,宝润,我们来了,我们也属于这片蓝。蓝色似天空的透亮,似海水的深邃,是一种感动,一种依靠,一种不舍。写到这里突然想起王菲《传奇》中的这句因为在人群里多看了你一眼,再也没能忘掉你容颜。这片蓝现在已经深深的刻在我的心里,伴随我每一天的成长,唯一可以说的是因为这片蓝,我决心和她在一起,一起为我们的未来努力奋斗。漾着南海的涟漪。鲜花的故事激励着无尽的后代人,后代人之中又有很多延续演绎着鲜花的故事。萋萋衰草中若隐若现的小路见证了一程又一程痛苦跋涉的挣扎,月夜霜桥上班驳的脚印印证了一段又一段步履的蹒跚。今日无须高举金樽,泪洒楼台,还酹江月;收起昨天,夹在历史的书卷中,埋入土壤里,尽情展现今日鲜花之美丽,若干年后留有的便是我们的残香1200字 高中 叙事
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蓝色我爱蓝色,是我的本志。一个小小的“蓝”迷,竟决定爱蓝色一生一世。她会履行自己的诺言吗?事情到底发展的怎样呢?她为什麽偏偏爱上了蓝色呢?我们一起来看看下面的故事吧!时间不知不觉的溜走了,在我上五年级时发生了很多有趣的事。最让我难忘的是:那时我们班的女生的关系都很好,从来没说不给谁玩。由于大家都非常喜欢传说中的七仙女,渐渐的我们都成了“七仙女”迷。最后,在我们的一致认为下,决定组成七仙女。那天中午我吃过饭来到学校,只见她们正在决定选的方法,为了大家平等,我们决定在纸条上写上一、二、三、四、五、六、七……谁拿住几,谁就是哪个仙女。在选的人中,有一个最特殊的人—王母娘娘。仿佛我和她早就有了缘分,每次抽签,我都会抽住六。这不仅是我更加喜欢蓝儿了。上六年级后,我每天都住在学校。在寝室里,我们几个好朋友住在一个寝室,又走组成了一个八仙女,但和七仙女的意思一样,只是多了一个人。我们和和睦睦,生活的很快乐。但我也觉得自己更加喜欢蓝色了,更觉的自己的生活中少不了蓝色!你喜欢蓝色吗?400字 六年级 叙事
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蓝色我喜欢蓝色,因为它是天空的颜色。蓝色包围着我们,一种宁静,柔和的感觉袭上心头。如果说,大地是孕育万物的母亲,那么,天空便是用双手温暖着世间的父亲。我喜欢天空,它用独特的方式包容着我们,让我们生活在这把被蓝蓝的爱所包围的伞下。我喜欢淋雨,因为它是天空的眼泪。雨,是伤感的,它因思念大地而落下的;雨是神圣的,因为它是带着天空对大地万物的思念而飘落的;雨是快乐的,因为它不仅传递着天空的思念,还用自己的身躯滋润大地。我喜欢天空,它用独特的方式传递自己的情感,让我们生活在这多彩的世界中。我喜欢看云,因为它是天空的表情。云,是多变的,忽而晴空万里,忽而阴晴不定,忽而一片乌黑。晴空万里时,风和日丽,明朗、清新,让我们感觉到此时的天空是快乐的。因为它感觉到大地与它的距离越来越近……阴晴不定时,风呼啸着,此时的天空是愤怒的,因为无论怎样努力,大地和它始终无法在一起,只能隔着千万里遥遥相望……一片乌黑时,雷霆万钧,雷是天空哭泣的声音,此时的天空是忧郁的。因为他思念着大地,却无法与大地拥抱。我喜欢天空,因为它对大地的痴情令人钦佩,让我们有了“天若有情天亦老,此情绵绵无绝期”的感叹。我喜欢天空,因为它像父亲一般温暖着我,宽容着我;像师长一样,开启着我,感化着我。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。600字 四年级 写景
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蓝色大海炽热的太阳毫不留情地夺取我最后一点水份,沙子如利刃般摧残我那仅有夹脚拖保护的可爱小脚,看着前方那闪耀的海水,吸引着我的躯体,勾住了我的灵魂,使我情不自禁的加快步伐投入海水的怀抱。站在海滩上,眺望远方的大海,感受海浪的拍打,碎石碎沙随着海水盖上了我的脚踝,那带着刺痛的舒服,使我又前进了一部,十四号的海浪特别的大,一波大于一波,直到满脚的沙使我移动困难,我才找了一片浪小的地堆起了来此的目的——沙堡。我们一家努力挖沙筑墙,终于筑起了一座,坚固美丽的城堡,欣赏他能挡住多少大浪。浪来了,如娇羞的女子般逗着沙堡,海浪轻抚她,亲吻她,展现出袅娜的舞姿,相较之下沙堡显得紧张,害羞了许多,等沙堡终于抵挡不住,卷入海中时,我的目光也随之没入了海中。一向平静的海滩,又何尝不像城堡,当我们把垃圾留下,带走贝壳时就破坏了美丽的大海,海用一波波大浪做出的抗议又有谁听见了?过去的海是那么温柔,且无私地为我们增添生命,用手轻拍那沙滩的我们,而今的大浪是杀手,是嚼烂生命的恶魔,新闻总是提醒要远离它,人们害怕它,谁又细心去体会它的苦衷。我弯下腰轻轻碰那美丽的大海,似乎碰到了那破碎的心,我的脚踝突然被东西卷住了,一摸是塑胶袋,我把它放入包包,不再使它残害海洋。炎热的太阳刺痛了肩膀,蓝色城堡依旧美丽,依旧使人着迷。大海是我在旅行中最美的一幅风景,蓝色城堡依然矗立着,它保护了底下的色彩,和无数的生命,它展现的坚强是胜过一切的美景。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。650字 五年级 记叙文
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蓝色萤火?有一年夏季大旱,村子附近所有的水源都干枯了,田地都裂开大大的口子。只有那个萤火虫池塘依然池水清清。村民涌到池边,想用萤火虫池塘的水救那些快要死去的庄稼。?一个他们没见过的女孩拦住了他们:这个水塘是萤火虫生活的地方,水塘这点水也救不了庄稼,而萤火虫没有了这个水塘就会都死去的!请你们不要把水取走。?村民中有人说:没有水,人都要死去,萤火虫又算什么?让开,让我们过去。?女孩说:不,没有水,就不会再有萤火虫了。?村民火了:让开,我们没时间和你耗,是哪家的孩子在这捣乱!?女孩伸开双手拦住村民:你们要取水,除非从我身上踏过去!?被旱灾逼急的村民瞪着双眼,慢慢向女孩逼近。?这时,天突然暗了下来。点点萤火飞向女孩,并围着她飞舞,萤火虫越集越多,女孩渐渐隐在点点萤火之中,并随着萤火虫慢慢的升上空中。好一会,那些萤火虫向来处飞回,女孩不见了,只剩下一只蓝色的萤火虫半空中飞舞。村民都惊呆了。?突然有人说:看,这只萤火虫好象要我们跟它走耶。?村民跟着那只蓝色的萤火虫来到水塘边的山崖壁旁,那只萤火虫在岩壁的一个突起处停了一下,又绕着那个地方飞了两圈就飞走了。一个村民说:快看,它停的地方是湿的!?另一个村民用手中的锄头往那地方敲了一下,一股水柱应锄冲上半空。“水!”村民都惊呼起来。?水在空中积成了云,那云团越来越大,然后又是雷鸣又是闪电,天降大雨。万物复苏,江河水满,小溪奔流。?那个萤火虫池塘从此成了小村最神圣的地方,而族长的职责上多了一条:守护这个池塘的清洁与宁静。?传说,谁看到了蓝色的萤火虫,谁就能得到幸福。萤火虫是幸福的使者。?愿来年的夏天,也有蓝色的萤火飞舞在你的心池.650字 初一 散文
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蓝色,橙色我的眼睛天生有点儿肿,我怀疑是上辈子哭出来的;我的眼睛天生有点儿小,我怀疑是上辈子笑出来的。今生,我仍然热衷于哭和笑。蓝色有人认为:哭,只是一种博得别人可怜的方式;有人认为:哭,是一种合情合理地宣泄心中的悲伤的方式。我认为,我永远都会是后者。我爱天空,爱它快接近透明的蓝。蓝色,代表忧郁。天空是一只蓝色的眼睛,它用忧愁的眼神眺望天边,洞穿这个世界。蓝色,让人有想哭的冲动,湿润的泪水在眼眶里渐次地荡漾,酝酿,直至眼眶开始承受不了,圆润,凄美的泪珠溅落。溅落。溅落……哭,绝对不代表懦弱无能。有人说:哭有什么用?哭,当然有用。人生,是一段冗长的行程,荆棘丛生,坑坑洼洼,谁都有摔跤的时候。哭,将埋藏心底的悲伤,委屈随着泪水流淌,最终蒸发,这时候掸掸灰尘站起来继续飞奔,又有什么不好呢?蓝色的忧郁最后带给我们的是畅快。橙色笑,是一首绵长的诗。在一瞬间,一个酒窝的凹陷,一个嘴角的上扬,便是最美的韵律。橙色,代表乐天,明朗,我的房间的主色调就是橙色。每次推开门,大片大片的温暖不由分说地向内心深处匍匐前进,这种力量是我所不能抗拒的。橙色让人有想笑的冲动,心底的温暖悄悄地飘荡,凝集。最终,向上升腾,牵动嘴角。笑,不仅牵动了自己的嘴角,也牵动了别人的心。微笑的一刹那,温暖在空气中传播,灵魂得到升华。橙色的温暖最后带给我们的是美好。蓝色,橙色在人生的旅程中,我一路哭哭笑笑,笑笑哭哭,快乐和悲哀被我全部收藏。蓝色与橙色相结合,又未尝不是一种新的美妙的色彩呢?哭与笑从来都不是独立存在的,它们必须互相支撑,搀扶你一路走过。蓝色,是美好;橙色是美妙。650字 初三 书信
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蓝色多瑙河铺着阴霾的天空,多了一份黯淡;盖着灰被的海洋,多了一份忧伤;散满灰尘的那只蓝笔,多了一份回忆。天的阴霾我不能让它们散去,海的灰被我不能帮它们掀开,只有那支笔上的灰,我能能让它一点点褪去。打开它,天上的灰散了,海上的灰不在了,手上的笔,依旧是新的。坐在楼梯上,仰望着带着淡淡的忧伤的蓝天,不自觉地潸然泪下。“恩?”肩头轻轻地被双手拍了下,“怎么了?”熟悉的声音在耳边响起。“没,没什么。”我立刻擦干眼泪望着她。“只是看看六年级的毕业生离开,有点小伤感而已。怕失去我们三个这样的友情。怕失去那么多同学的陪伴。”“原来是这样啊!其实,你不用担心因为我们一直存在。我送你个礼物吧!”她用手指了指如刚洗过澡的天空。蔚蓝的、清新的,交杂着点忧郁的小心情。“你看它,不停地转动,没有一丝犹豫,停在上空。就好像我们,一点点地开始转动我们的人生,没有让你犹豫的时间,也没有让你放下脚步的机会。迟早要分离的我们,就用它,来传递思念吧!”“嗯!”我朝她会心一笑。继续仰望天空,与刚才却大不相同。它包含了两个女孩子之间的约定。它承载了两个人的鼓励,同时,那份淡淡的忧伤消逝了,留下了一份希望和开心。起身,准备离开时,发现,她离开了,留下了一支蓝色的笔。虽,只是很普通的钢笔,却,有份心意。慢慢地,将笔盖上,清脆的“嘭”的一声。眼前的希望的蓝,承载了诺言的“蓝”从眼前消失了。只看到黯然无色的灰暗和沉寂的城市。那支笔的灰尘,我是否该擦去?那份蓝色的回忆,我是否不该想起?那么真心的承诺,我是否该去完成?或许,真的只有隐约蓝的天空,能给我带来答案吧!650字 初一
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蓝色珍珠蓝色·珍珠(2)“很旧很旧的风,在天上……我轻轻地转向你,秋天快来了……很旧的诗,我看到,展开了语言的爱和歌……秋天你就快回来啊……”很久没有如此惬意了,九月的风拂在脸上,轻轻柔柔,碎发被刮到脸颊上,痒痒的,毕竟已经国庆节了嘛,放一周假呢,心情当然很舒畅啦。“今天可以不写作业!”妈妈下令。噢!特赦一晚!傍晚下起了雨,雨下的并不爽快,淅淅沥沥,和我的发丝一样细。天空是暗暗的灰色,大块的云翻涌着,云的颜色和天一样是暗灰。可是在楼房的映衬下,整幅景色又显出一种老照片的泛黄,蔫蔫的,好像要发霉一样。我跑进洗手间,打开龙头,掬一捧自来水,泼在脸上,顿时感觉到一阵透心的凉。对了,是该看看宝贝了吧。我总是牵挂着我的宝贝。我小心翼翼地打开那个扁平矮胖的“美加净珍珠银耳滋润蜜”的瓶子,里面是满满一瓶的滋润蜜,浅粉色的,摸上去细腻光滑,初看这个瓶子并没有什么嫌疑,也没有可疑的地方,可不是么,不然这个秘密怎么隐藏下去呀!嘘……我悄悄告诉你——这里面藏着一颗珍珠呢!这是一颗货真价实的珍珠,和滋润蜜一样是浅粉色的,略带一抹荧荧的蓝色,近来这抹蓝色越来越亮,我不知有什么可怕或离奇的事发生。“啊!——”我尖声大叫。“怎么了怎么了怎么了?”妈妈慌慌张张地赶来,“跟慌叫鸡似的。”“呃——没…没什么啦,有一只蜈蚣,”我掩饰道,早知道就不撒这个谎了,真的有一只大蜈蚣在地上爬呀爬!这次轮到我和妈妈一起尖叫了:“啊啊啊啊啊啊啊——”还好爸爸赶来把蜈蚣消灭了。“蜈蚣乱案”才告一段落。我急的不得了,珍珠没了!!!这可是我交大运在广场上捡来的一颗珍珠!一颗真正的珍珠呀!一颗有魔力的珍珠呀!瓶子里留下一张字条,被粘的皱巴巴的,我此时什么也不顾了,赶紧将纸条抹平,细细看起来:我走咯!再见咯!你想找我?我有五块珍珠的碎粒,你全都找到了,我才会回来!650字 六年级 写人