成绩
350字
四年级
议论文
这个词语,大家一定很熟悉吧。但它的真正的含义是什么呢?
大家先听一个故事吧:从前有一个学生,他的成绩很不好,爸爸妈妈都很嫌弃他。他的哥哥成绩很好。有一次他想和他的哥哥谈话,谁知他的哥哥说:”你不配和我谈话。“他哭了。他想喝药自杀但他不想就这样断送自己的前途。有一次他去朋友家玩,他很高兴但它的妈妈拦住他说:”又要上哪去?快回去,省的给我丢脸。“他又哭了。谁知他的妈妈说:”哭什么哭,一会是不是又要去喝药装死?吓唬我们?“听完这个故事后我心里想:难道成绩就那么重要?那么吓人?但我却不这样认为。成绩不是最重要的,为了成绩我们付出了那么多,成绩只是我们努力的结果。我们的汗水才重要,努力才重要,成绩并不重要。
成绩也有益的一面。得了好成绩可以让我们获得老师家长同学的羡慕与夸奖。同时会让我们获得积极的学习兴趣,从而学习好。
成绩有益也有弊,但成绩并不重要。我们要好好地认识成绩。
喜迎春节
300字
四年级
叙事
快要过年了,各家各户都张灯结彩,喜气洋洋。我们小朋友更是乐得合不拢嘴。为什么呢?因为我们又可以放鞭炮了。
星期天下午,我做完作业,经过爸爸妈妈的允许,我下楼去玩。一下楼,只听到“砰!砰!砰!”三声,我吓坏了,一看,原来是刘朋把三响鞭炮放进了水沟里。水被鞭炮炸起了两米高。后来我又看见其他小朋友在放“闪光棒”、“快乐烟花”、“彩竹筒”等鞭炮。各色各样的烟花在我们眼前绽放,真是有趣极了。
后来妈妈要去灌香肠,我也兴致勃勃地跟着去。到了双汇冷鲜店,只见一位阿姨先把猪肉切好、洗干净,然后放进特制的搅肉机中进行搅碎。搅好后再放进一个大盆子里,撒上精盐、花椒、辣铰、花椒、生姜沫、胡椒粉、料酒、白糖等佐料,再用机器灌到猪的肠子里,一串串香肠就这样完成了。我妈妈买了17公斤的香肠,真多呀!
过节真忙呀!不过放鞭炮也蛮快活!
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成绩成绩是老师给你所学的知识作的评价,成绩是上级对你欣赏的程度、、、、、、我是个小学生,成绩对我来说有时是只老虎,使我感到恐惧;有时却是只白兔,使我骄傲得翘起尾巴;有时像一瓶催泪剂,使我泪流满面;有时却像一杯蜂蜜,使我心里甜甜的。成绩又好与坏之分,在不同人的眼里,同样的成绩却有不同的好坏程度。有的孩子考了70分,其家长恨不得办酒席;可有的孩子考了90,其家长却批评的滔滔不绝。因为有些孩子以前的学习成绩突出,父母对其的要求也会随之变高;而有些孩子以前的学习成绩不稳定、常不及格,父母对其的要求也会随之变低。成绩,是决定所学知识程度的东西。是成绩,使人当上了公司的经理;也是成绩,使人只能在马路上扫地,甚至成了无业游民。有些人,把成绩当成宝,到处炫耀;有些人,却把成绩当成了废物,不受成绩的“控制”。成绩,是伟大的,又是残忍的。350字 五年级
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成绩铃——下课了,曾逸云和几个同学捧进一叠试卷。顿时,我们就像一群受了惊吓的小兔子,心蹦蹦直跳,生怕没考好。我好不容易拿到了试卷,只见一个鲜红的94分映入我的眼帘,和曾逸云并列第三名。我高兴的跳了起来,回去妈妈一定会表扬我。可有喜也有忧,我们这组就因为曾东华同学才考了89。5分,不然我们全组同学都有90多分,可加100面红旗,多美的事呀!下了第三节课,数学试卷也发下来了,我想,一定有100分,因为考完后,我又抄到题目重新计算了一遍,心里暗暗自得。可没想到才考了一个99。5分。唉!完了,我的“五一”之旅泡汤了,爸爸要我一定要考到100分,可就差0。5分,真倒霉呀。试卷发下来了,想想我上次才考了83分对爸爸的诺言:我期中考试一定考90分以上,没想到真的实现了。在这前,爸爸还特意买了一个大西瓜,鼓励我考好。再想想爸爸说的笑话:如果考了80多分,没西瓜吃;如果考了50多分,全部西瓜给你吃。”我又忍不住笑了。虽然这次语文数学都考了好成绩,可能进入前10名,但我不能骄傲,因为语文数学都还有人的分数比我的成绩好,我要向他们学习,考到更好的成绩。450字 五年级 叙事
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成绩成绩考得好当然是快乐的,幸福的。而且同学们也会为你喝彩,为你而骄傲,为你而快乐。但事实上,却事与愿违。今天,语文考试卷发下来了!顿时,我眼睛一下子都直了,我的语文成绩已超出了我想象中的成绩,竟然考了100分。鲜红而耀眼的100分在我的眼睛里闪烁着异样的光彩,我感到无比的骄傲和自豪,心想:同学们肯定会庆祝我,父母也会露出欣慰的笑脸。在我眼里,妈妈的笑容是最美丽的,最朴实的。可是,不幸的事情又在一瞬间即将发生:当老师表扬我的成绩是全班第一时,某某同学先起哄,信誓旦旦地说:“她肯定是抄的。”这下可好,有些同学都来劲了,开始七嘴八舌起来,有的说:“四年级的语文成绩没人能考满分,她怎么能考出这么好的成绩来,不会是……”看着同学们怀疑的目光,我心里仿如有一团火焰在愤怒的燃烧。这时,有几位同学急匆匆地跑到我跟前,死死地按住我的语文试卷,目不转睛地“扫”着我的试卷上每一道题,企图想找出一点错误来,仿佛是八路军在仔细地寻找着敌情,连几个不起眼的角落也不放过。突然,有一位同学一下子高兴地尖叫起来,指着一沓钞票的“沓”字,昂着头,挺着胸,仿如一只高傲的大白鹅,冷冷地说:“看看这道题,‘沓’字的正确意思是‘量词’,而你原先选择的是‘多’,后来划去,又选择‘量词’。这分明有问题?”听了同学们轻蔑的口气。顿时,我感到有一种哑巴吃黄连——有苦说不出的滋味,又仿佛有一盆冰冷的水从我的头淋到了脚。我咬紧牙关,愤怒地想:你们这种行为分明是嫉妒,拿优秀学生出出气!同时你们也暴露了自己的缺点,你们的行为会让人瞧不起的。如果我是你们的话,何必用这种幼稚而又无知的行为来浪费自己宝贵的时间呢?我会吸取优秀学生学习的好方法,继续努力,争取下次得第一,使自己的一生体现出生命的意义,生命的力量。当我想起同学们的种种行为时,我会觉得眼前一片黑暗,仿佛觉得四周的人都是那么陌生,那么无知,显得那样渺小!朋友们,你们觉得这样做不无聊吗?朋友们,请不要再用无知的行为,冷淡的口气,怀疑的目光来刺激我,打击我。好吗?哦!原来成绩考得好也有苦恼。唉!800字 初三 叙事
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成绩我想我这辈子最恨的两个东西,除了奸诈小人外,便是成绩了。成绩难道真的这么重要?期中考试,公布成绩,那天,我怀着颗忐忑不安的心回到家中,父母对五门功课的成绩一一问之,问完之后没有对我进行男女混合双打,而是采用比这个狠毒、恐怖一万倍的方法——唠叨法和限制法!这光是唠叨法就让我抓狂!老妈天天在我耳边说什么什么,谁的成绩好啊,哪个地方的人勤奋好学,什么玩了电脑后的失足青年等等等等……让我真的有一种想死的冲动!限制法简直和比下十八层地狱有一拼了考的差,就如下条例:电脑——不能碰!电视——不能长时间看!游戏——不能玩!前三星期——软禁在家!…………还有什么什么一大堆的东西,我靠!这样子我活得多累啊,不如英年早逝好了。这不快过年了吗》家家户户都开始计划过年的安排,我想早点买年货,免得过年了物价上涨,交通堵塞,早买年货,利人利己。我就告诉我父母、他们俩还真不愧是夫妻啊!异口同声地说道:“等你期终考考好了再说。考得好买什么都行,考得不好,什么也不买了!!!”我听了,差点把肺气炸了!剩下的日子里我每每提出相似的要求,都被这一席话给拒绝了。成绩难道真的这么重要?唠叨唠叨,天天唠,夜夜叨。还让不让我活啊!不就是没考好吗?胡家的家规是谁定的啊?爷爷啊!你为什么死得怎么早,你要是在,你孙子我会这么惨吗?考试考试考试,最烦这个考试!是哪个脑残发明的学校?这个考,那个考。我靠!我疯了!!!考得不好如下十八层地狱,考得好,又犹如步入天天。为什么成绩的力量怎么大,能改变一个人对一个人的态度呢?成绩难道真的这么重要?神啊!救救我吧!一把年纪了,还没有在初中的试场上出现过全班第一啊!问哦时间恶魔,我在小学试场我就穿梭自如,而在初中的试场上我就步履艰难啊!老爸老妈,我知道你们望子成龙的心很急迫,但是这个怎么能急呢?我理解你们的心情,但你们为什么不理解我的心思呢?我想要有一片自由的房间,你们却偷偷地去弄了钥匙;我想要用写日记的发式记录我的成长历程,你们却偷偷地去偷看;我想要自由,你们却要对我严加看管;我把我未来的规划蓝图讲给你们听,你们却没等我将几句号就泼了我一盆冷水…………其实,我们完全可以好好沟通的,但是你们却没有空,你们找我沟通,我也赌气。哎!一家人应该开开心心,平平安安的生活在一起,但是现在因为我的学习和电脑,我们之间的距离越来越大,我想缩短这些距离,却不知道从何做起;我想和你们说说电脑的好处,你们等我讲完,一句话就把我打发了。为什么你们不支持我呢?哎!烦恼的成绩!哎!烦恼的问题!哎!烦恼的大人们,真不知道他们是怎么想的……1000字 初三 叙事
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成绩今天是拿成绩单的日子,我的成绩不怎么样,语文92分,数学86分。语文我做错了6题,本来是5题的,不知道为什么,我马虎大意在看图说话上扣了1分。数学还掉了一题没有做,这些都是不应该出现的问题,都是因为我没有仔细的检查作业。我要改掉这个坏毛病,争取得到好成绩。100字 一年级 记叙文
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成绩在寒假后的第四天,那是去拿成绩报告单的日子.那天,我早早地来到了学校.当我坐到自己的座位上后,我的同桌告诉我说:"我希望这次期末考试的成绩考的好些,因为我想给我的家人一给惊喜.""那我祝你愿望能够实现老师走了进来,她公布了同学们的成绩.同桌知道了自己的成绩后她一下子高兴起来,因为她的成绩都还不错.我可真为她高兴啊!可我的语文成绩不是很好.我想回家以后该怎么和妈妈说.回到家后,我跟妈妈说了我考试的成绩后.妈妈她竟然没有指责我,反道安慰我说"以后要用功的做作业.""我知道了."......因为这次的成绩没有考好,我的心情不太好,但是妈妈说的话有让我找回了自信心.250字 四年级 叙事
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成绩2005年5月21日 星期六天气:阴多云有阵雨今天,我看了一本书,名叫《看图作文》。这本书里有几幅画,画里讲的都是一些精彩的故事。比如说变故事里讲了一个小男孩考试考了66分,他怕妈妈骂,于是,就拼命地想办法,忽然他不小心把卷子倒了过来就变成了心想,这不是个好办法吗?只要离妈妈远一点,她一定不会发现的。回家后,把考卷伸给妈妈看,妈妈看了分数后,非常满意。可当妈妈提起笔想签名时,发现题目是倒着写的,她觉得很奇怪,再仔细一看,原来儿子只考了66分,妈妈一生气,马上抓起鸡毛掸子就向他挥去……。通过这个故事,让我明白一个道理:做事不能弄虚作假,要诚实守信,否则,最后吃亏的还是自己。我一定要认真努力学习,才能品尝到丰收的喜悦和快乐!300字 四年级 日记
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成绩成绩不一定决定一切 ——题记当今社会,家长们最关注什么?当然是孩子们的成绩,但我今天想说声,成绩不一定能决定一切!虽说成绩很重要,每次考试后大家都关注的是成绩,好的成绩令人欢呼,坏的成绩叫你伤心,重点还是家长们才是最关注的。在我印象中,我读小学时,经常有单元考,所以一回到家,父母亲总会问我的成绩。慢慢地,当然会有少许的厌烦的,如果成绩不好,也会落下“小金豆”,成绩好的话,父母和自己脸上也会带上笑容的。也许,有的人不管考的好,考得不好,父母也总是带着不自然的表情,心理也总是抱怨,成绩真那么重要么?成绩真不能决定一切,现在中学生,有的成绩考不好,但却具有非凡的运动天赋,为何总要从学习上发掘呢?从孩子身上发现他们的兴趣才是对的吧!成绩真不能决定一切,如今这社会总是花钱容易,赚钱难,大学生也难找工作,更何况不一定只有成绩才能出人才。有些大型公司的老板说不定也只是小中学的学历。着名歌手韩红也只是小学毕业,却发展成现在这样,自己创立慈善机构,已捐款几千万了。成绩真不能决定什么!家长们,发现孩子的兴趣,使他们的的潜能发挥出来吧!成绩不一定是王道让孩子做自己有兴趣的事才是王道!成绩决定不了一切 ——后记450字 四年级 记叙文
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成绩今天在写试卷时,看到了著名漫画家丁聪的《成绩100分》,我不经为之一振,因为他用这张画,一下子就道出了我们的心声。这幅画上,一个小学生正皱着眉头,努力思考着书上的难题,他的左手边还摆着一本如砖块般厚的词典,作业本上的字迹密密麻麻,看了都让人头昏脑胀。怪不得这个小学生已戴上了眼镜,而且他拿笔的位置和眼镜的位置正好组成了一个“100分”的字样。这幅画画的十分真实,正是我们小学生当前面临的情况。正常上学的时候作业很多,压力自然不用多说,但到了周末,总该让我们放松一下时,家长们又将我们休息的时间按排的满满的,总让我们去上一些所谓的兴趣班,但无非补的都是一些语、数、外,每当上这些课时,我总是背着书包,皱着眉头,无奈地走进教室,放学后又是抱着一堆作业回家去完成,如此枯燥无聊的课,却声称“兴趣班”,谈何兴趣?虽然我们知道家长们的良苦用心,是啊!哪个家长不望子成龙,望女成凤呢?但是功课真就如山一样压得我们喘不过气来,我们的童年并不是快乐的。恳请家长思考一下,好成绩真的是最重要的吗?400字 四年级 记叙文
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数学成绩为什么?为什么!这次数学成绩我才考了83分啊,83分!这是有史以来我第一次下90分。看着我的敌人——刘玥岑比我足足高出我14分那眉开大笑的样子,心里真不是滋味。我真后悔,答完题后懒得检查。回道家后,妈妈问我:“试卷下来了吗?”我听了心中为之一振“该怎么办呢?,这么差的成绩,该不该告诉妈妈?是好孩子就要诚实。”“嗯~下下下来了。”“看你这样子,是不是考的很差”妈妈问道。“是是,8~83。”“啊——”你这个家伙竟然连80多分都考出来了——”妈妈像小鸟一样“几几喳喳”叫个不停,听得我耳朵都要爆了。“哼,怎么了嘛,烦。”我红着脸说。我也有自尊啊!83又怎样嘛,谁都有失误的时候。我就不信,我下次就考不好。四川德阳旌阳区华山路四年级:杨宇250字 四年级 叙事
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成绩想让自己变得成绩好,那得先让学习态度变得端正,学习态度端正了,你的学习兴趣也会有所提高,这样一来你的成绩一定会大有提升。这样的话你的成绩家长不用担心了,你也会活得很自在。你一定要做到台上一分钟,台下十年功。就是说想要你成绩好基础在家也要练好,回家多练练你自己容易错的题目,这样的活你的成绩一定会好的100字 高中 议论文
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成绩正在高兴地聊着开心事,手机突然的响声,连续几次,让我意识到成绩的降临,我的心不停地砰砰剧跳。信息打开了,面对着8科的成绩,我对爸爸说:“我考的很差。”爸爸没说什么,接着我发了短信给英语老师,诉说我成绩的不好,从房间出来,对妈妈说:“妈,对不起,我这次考的很差。”妈妈接过手机看了看,没说什么(因为她正在与她的同学聊开心的事),我进了我的房间,不久,妈妈进来了,说:“越考越差,我看高中,你怎么办?”说了几句话,妈妈就出去了,顿时间,我的泪水不停地往下掉,直至我缓解了我的心情,红红的双眼没有了泪水,我继续做我的工作,过一会儿,老师的信息来了,她说:“成绩不代表什么,重要的是你尽力了,努力了,加油!”我当时看了,非常感谢老师的话语。一会儿,班主任的信息来了,她说这次考试,成绩集体普遍较低,并说出了排名,我看着这排名,心情缓解了一半,因为跟上次的排名差不多,我不进也不退,唉,折腾了一个晚上,心情算平解了不少呀,拿着手机去了爸爸的房间,对爸爸说:“爸,我这次考的不是很差。”爸爸说:“不是很差就行了。”我当时为这句话非常惊讶,接着,不知怎么的,眼含泪水,语言不是很清楚的继续对爸爸说:“我这次考试成绩比上次退步了几十分,但是在全级排名跟上次差不多。”说到这,我已经忍不住了,热泪盈眶,转身面对着镜子,用纸巾擦干了泪水,回到了房间。想了想英语老师的话语,我该加油了,一辆汽车没有油是开不动的,我透过窗子,对爸爸说:“在下次的月测我一定要考好,这样子下去是不行的。”我想,如果将这句话转移为对妈妈说,她应该是很高兴的,但是,我没有了这样的勇气再对妈妈这样的话语了。希望过一年长一岁,会更多的东西,加把劲,加把油,为初二的第二学期而奋斗吧。600字 初二 议论文
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成绩三年级初涉写作,才发现语文竟是这么难的学科。于是,便开始害怕作文、厌恶语文。一直到成绩单上:数学:100;语文:79.5时,才发现,我已经从很高很高的地方忽的滑落到了我人生的低谷。关于作文,我一直翻不过那堵墙了。我可能一生都写不好作文了,那时候这样想。可是还是得面对现实,拿着那有着讽刺对比的试卷去给爸爸看。可是出人意料,爸爸只是说:“任何事都是需要适应过程的。写作文要看你有没有一双善于观察的眼睛,那便是你灵感的来源。”……于是,“任何事都是需要适应过程的。”变成了我的又一座右铭。下次考试,当我拿着满意的成绩去恳求表扬时,只是一句:“继续努力。”便敷衍似的打击了我的心。可是我却听到了,爸爸跟妈妈的对话:“她考得不错,你表扬下她……”那一次,我真的读懂了父爱,是深沉给予的无言……我领悟到了,那是一种感动的幸福。很多很多的幸福一直伴随着我到现在,那些感动,仍在。其实,幸福本很简单,拥有它便就更简单了。我记得我说过:我只想要一个真实的明天,心中拥有一个收容倦途的小站,可以飞翔可以养梦的地方,盖一座小小的天堂远离忧伤;我只想要一个真实的明天,有个蔚蓝天空收容一切的希望,结束流浪结束迷失的脸庞,请给我一点点温暖过完今天……这就叫做幸福,我们所能拥有的简单的幸福……450字 六年级 议论文
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成绩成绩,有关一个人的学识地位,是高是中是低;成绩,有关一个人的人生,是否可以成功;成绩,是一个魔鬼,呲牙咧嘴的向我们靠近;成绩,会使一个活泼开朗的小女孩变得寂寞孤单;成绩,就是这么的可怕。人的一生,大部分生命都是在学习之中度过的。有学习,就有考试,考试的好——高兴,考试的不好——难过。但是,考试的不好不一定要伤心,正所谓运用班主任的那句话:把伤心转化为动力,一次的不好,不一定以为这一辈子的不好,好好努力,争取下一次考好。这句话已经深深烙印在我的心里,这句话使我感悟很深,这句话将使你终身受益。成绩的好坏在于我们自己是否努力,自己是否努力在于最终的成绩。“天生我材必有用“嘛。即使你是一个差生,最终只要通过自己的努力得到了你想要东西,这便看到了你的成功。英国科学家牛顿,小时候是一个差生,把自己在家做的小风车带到学校后让同学看,同学问了他几个关于小风车结构的问题,他回答不上来,便说这不是他做的,并把风车给毁了,从此,牛顿为了不受同学的歧视,便发奋读书,成文了英国最伟大的科学家。这便是通过自己的努力而取得的成果。一个人不是白白活着的,是总要为国家,社会和他人做一些贡献的,是要实现自己人生的价值的,而不是被成绩所打败。成绩,最终会被我们打败,从此不再恐惧,不再担心,不再难过,不再活在成绩的阴影里,不再感受到难过的感觉,就让我们通过自己的努力,来改变它。成绩,其实不堪一击,只需我们稍微一丁点儿的努力,便可以突破“成绩的防线”。550字 六年级 议论文
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感悟成绩成绩是个老生常谈的话题,对于成绩重不重要的看法不一,我对于它也无法解释,看法总是彷徨不定。以前我觉着成绩并不是老师家长说得如此重要。成绩好标志着你聪明,却无法取代你的内涵,也不能证明你的品性,更不能笃定你的价值!我更看重过程,因为我个人认为相对于生活来说一定要有过程,否则你的人生是零意义的。取得骄人的成绩,可是如果过程并非全力以赴,那也是暗淡无光。所以我无论做任何事,过程最重要,只要付出所有,即使失败也是有意义的。可如今我更多的时候却认为成绩才是王道,如果没了成绩你似乎一文不值。同学们不相上下的成绩让向来看轻成绩的我有了危机感,老师整天教育我们认真学习的长篇大论给我施加了压力,亲人们想让我们出人头地的殷切期望让我增加了负担。这些接踵而来的刺激几乎让我喘不过气,成绩、排名真的有那么重要吗?也许在绝大多数人眼里真的是如此。我不想在乎成绩不想在乎那所谓的排名,这个十恶不赦的凶手已经扼杀了我曾经对学习的无比热爱,它已经让我对学习的兴趣变成了厌倦的负担,不能让它继续抹杀我更多珍贵的东西!400字 初一 议论文
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成绩关于成绩,说法倒是多,有人说:“成绩差又怎么样,孩子开心就好。”有人说:“成绩是衡量一个人学习的标准,若是成绩差,孩子就完蛋了!”成绩的重要没有人知道,主要还是看考试的人,若是孩子根本不在意,觉得自己跟本不需要好成绩就可以实现自己的理想的话,那么就是说他根本对学习不感兴趣,那么,最重要的并不是催促他拼命学习,而是培养学习的兴趣(具体怎么培养我就不说了。)若是孩子想学却学不好,那么学习的兴趣已经起来了,重要的是学习的方法,如果能掌握预习复习等方法成绩也上来了,离理想也更进一步了。考试考的是什么?就是成绩,成绩是再100分之中看你掌握了百分之几,是看看你的学习的成果,也是很重要滴。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。Array。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。350字 三年级 叙事
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成绩这世界上,令学生们最害怕的东西,无非是——考试试卷了!今天早上,上数学课的时候,我就猜到要发数学试卷了,每次老师改试卷都是十分迅速,不像语文、英语老师,要过好几天才改完,效率不高呀!数学老师拿着白色的一张表和一张张黄色的试卷,走上讲台,宣布全班人的成绩。当老师快说到我,我的心跳的是那么的快,仿佛它下一秒就要蹦出来似的。我紧张地双手合起来,就差没喊“阿弥陀佛”了!在老师宣布我成绩的那一霎,我用手拍拍胸口,不停的说:“还好,还好……”真的是有惊无险啊!我的成绩刚刚合格,六十一分,我是很满意的了,谁叫那些见鬼的数学题如此之难,我能考到这样的分数,我就差没有跪下来谢谢老天爷了呢!我知道,所有人都害怕自己的考试成绩,也不敢去面对。要是好的话,会有人高兴。要是不好的话,心中的希望仿佛被锤子给敲碎,破灭了,任谁都会伤心。成绩,可以战胜学生的一切,嗯,没有优秀的成绩,哪来的未来呢?350字 初一 记叙文
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成绩“XXX全班第8……”听着老师念的班级排名,我不禁留下了泪水。一滴,两滴。那是我开始的难过、伤心,我紧紧的攥着试卷,内心里的情绪如同大海一般:拍打,抽回,有反复的重来。我的眼神空洞,心揪成了一团,望着英语那鲜红的82.5,望着数学的86,唯一上了90的语文的95。海浪又继续拍打着我的心。三滴,四滴。那是无奈与愤怒,既想面对事实又愤怒的不想在面对。心中的不快填满了考试前的自信、骄傲,只留下了悲伤的情绪。胜利的同学们的笑容如同噪音一般,让我丧失了理智,让我心中全是嫉妒。海浪不再翻滚了,只留下夕阳西下的朦胧悲伤。五滴,六滴。那是最后的忍耐,我的泪涌了出来,此时的我想找闺蜜发泄情绪,又后悔考试时为什么不仔细检查。试卷上那几个大叉叉,让我恨不得冲出教室,去一个地方独自静静。后来,我不哭了。也许是因为老师的满不在意与责备,也许是因为我知道了哭并没有用,也许是我院子里的蔷薇花开了,也许是因为累了。成绩,难道就这么重要吗?350字 五年级 记叙文
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成绩〈我我是一个“胖傻妹”,一,二年级,父母视我为掌上明珠,五、六年级我却发现成绩>我.我刚跨进家门,"婷婷,语文考了多少分呀?"妈妈抬着头问我,"恩...我....我考了85分."我像只蚊子哼哼的,声音连自己都听不清楚,一股凉风袭来,"啪,啪!"我吓呆了没想到妈妈的听力怎么好!我被那两把掌打醒了."滚,你给我滚到院子里站着."妈妈那过分的训斥让我心里有一丝绞痛.我流泪了,那么委屈,那么伤心.妈妈呀!妈妈!难道你忘了吗?我是高烧38度,明知道发高烧不宜动脑.我为了考出好成绩,为了给二老争面子.我拼了.我熬夜复习,别的同学上考场,我是上"战场",我们班的同学带病上场,得了75分,他父母都表扬他.何况我也是位病人,我考了79分还不知足呀?当今社会都说往"钱"看;我们学生都是往"分"看.我也不例外,为了考高分,我一天到晚都补东补西的,简直比大人还要忙嘛!眼皮一天到晚都往下垂.我好累呀!可是妈妈您为什么您不理解我,难道"分"真的比我还重要?唉,我何时才能从成绩>我这个沉重包袱中解脱出来?350字 六年级 叙事
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