买水果
张 丽
“啦啦啦,啦啦啦,我是买水果的小行家”我唱着走调的歌,走在买水果的路上,我想:这可是我第一次帮妈妈买水果,我可要好好发挥水平不辱使命。
不会儿,我就走到水果摊,我看了看面前的水果,想:是买红彤彤的苹果,买黄澄澄的橘子,还是买香蕉呢?我走到一个大筐前,里面装满了散发着诱人香味的橘子。我想:还是买橘子吧!
我来到一个水果摊前,摊主漫不经心地瞟了我一眼,我对正看着我的摊主说:“老板,这橘子多少钱一斤?”摊主知道有生意做了,马上笑呵呵说:“这橘子新鲜,很甜,才1.5元一斤。”我知道老板欺负我是小孩,漫天要价。于是我说:“老板便宜些好吗?别的水果摊才卖一天。”老板说:“别人的水果哪有我这么好,算了,看你是个小孩,给你便宜些。1元一斤。”我听了连忙说:“谢谢。”
老板拿了个袋子给我说:“你尽管选,这橘子都好吃。”我连连点头,我拿着袋子,弯下腰,在一大筐的橘子里挑选着最好的,一边选一边想:大人买水果时都要先尝一点,我能不能也尝一点呢?看看老板骗我没。
我真起腰,对老板说:“老板,我可以尝尝这些橘子呢?”老板笑着说:“好,好。我的橘子个个都好吃,任你尝,不好吃,不要钱。”我说:“那谢谢了。”我拿出一个橘子掰开去皮,用手拿出一片,放进口里,一咬,甜甜的汁就进我的嘴里,我说:“好吃极了。”老板说:“好吃吧!我做生意可讲诚信了,不会骗你的。”
我弯下腰,继续挑选我的橘子,我想:这老板态度真好!真是童叟无欺。
“终于搞定了。”我说:“老板,拿出称称,可别少秤哦。”老板接过说:“放心吧,小朋友,少一赔十,下次再来我买橘子。”我说:“好。”
老板把称好的橘子交给我,说:“正好三斤,三块钱。”我把钱钱给了老板,就提着橘子心满意足的走在回家的路上,嘴里又不由自主的唱起了,“啦啦啦,啦啦啦,我是买水果的小行家。”
我不只是一个角色
戴上面具的人,永远只是他人的复制品。
——题记
小学时,一次偶然的搜索让我认识了他——张伟。屏幕中满满当当的照片与数以万计的评论令我惊讶,也不禁有些飘飘然,这世界上竟然有位与我同名同姓的明星。
此后的日子,我总沉浸于一种莫名的骄傲与欢喜,每每有同学说我的外号或是嘲笑我的身高,我便会大声地说:“有一位与我名字与我相同的明星,你侮辱了我便嘲笑了他。”不知从何时起,我走路有些大摇大摆了,活像一只学走路的鸭子。爸妈不只一次劝我不要邯郸学步,朋友也说我该好好走路,但我却觉得很酷,在我的心中,明星应当这样,放荡自由、无拘无束。不知不觉中,我变成了一个演员,扮演者心中一个“张伟”的角色,而把真实的自我遗忘于无人问津的角落。
每年夏天,我都会回厦门见姐姐,姐姐是一个追星族,对港台明星有着由衷的喜爱。和她说话,我总觉得不舒服,总觉得她说话模模糊糊的,咬字不清,总将一些浅显的读音读错像含了颗糖,让人有时听不明白。我问她是不是嗓子不舒服,她摇摇头,说:“明星都是这样说话的。”我好像突然明白了什么似乎朋友们说的是对的,或许那样的走路方式的确很蠢,确实很奇怪,或许在别人眼中我也是这样的令人厌嫌让人不舒服。因为这样走路的人,只是模仿他人的苍白的角色。
原来模仿只是一个不断丢弃自我的过程,戴上一层又一层的面具,只能让自己成为一个畸形的人,一个名为“他人”的角色。我不只是一个角色,不能总扮演着心中的那个角色,我应当做回自己。走路,就应当大踏步前进;说话,就应该字字清晰地吐露。对待名人,绝不应一味地模仿,取其精华去其糟粕,扬其长避其短,用他人的精髓丰富自己的人生,做真正的自己,这正是我应该做的。
我不只是一个角色,我还拥有着珍贵的自我,他人的举动与评论永远只是眼前浮云,最重要的是做好自己;我不只是一个角色,我用努力迎接太阳升起,摘下无知的面具,用属于自己的实力与才能,得到一片真正的掌声。
我不只是一个角色,我扮演的,就是我自己。
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买水果今天一上课老师就让同学去买水果。我们都在想为什么要买水果呢?买给谁吃呢?一系列问题在我们脑子里彷徨着。原来老师是让我们制作水果拼盘。我们兴奋的来到实验室,同学们纷纷议论着:到底买什么好呢?怎么做水果拼盘呢?大家七嘴八舌的说个不停。过一会儿,水果买来了。有桔子、苹果、葡萄、香蕉、火龙果、西瓜、猕猴桃等。开始制作水果拼盘了。我们先是把桔子皮剥开,把桔子放在盘子里,把苹果一块一块切出来放在盘子里,接下来把香蕉切成一片片放在盘子边,把猕猴桃放在中间,把葡萄放在香蕉和西瓜的中间,最后把火龙果切片放在空的地方。这样我们的水果拼盘就制作好了。水果拼盘做好了,可以开吃了。同学们纷纷抢水果,一把一把的抓,那狼吞虎咽的样子实在是搞笑。一盘水果不一会儿就被消灭光了。看着大家那意犹未尽的样子,真是开心。这节课是我最开心而又愉快的一节课,我会永远记住的。350字 小学 记叙文
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买水果今天,是星期天。因为,我们家里的水果吃完了。于是,爸爸带我去水果批发市场买一些水果。因为那里的水果相对来说比较便宜一点。到了水果批发市场。我们直奔一家我们经常光顾的水果店里买水果。这是一家规模有点大的水果店。这里的水果的种类也是挺多的。有新鲜的芒果,有猕猴桃,有榴莲,有莲雾……还有很多我都叫不出名字的,甚至都没有看到过的水果。我们真的是挑的眼花缭乱的。于是,爸爸就问我:“你喜欢吃什么水果呢?”我说:“爸爸,还是你决定吧!”于是,爸爸就挑选了榴莲,还有是莲雾这两种水果。200字 三年级 叙事
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买水果今天,我和爸爸妈妈晚饭后去楼下散步。远远地听见吆喝声:“新鲜水果七点到九点半价特卖哦!”随着吆喝声,我们来到了一家叫“品果季”的水果店。还没有走进门就有一阵水果的香味扑鼻而来。走进店门一眼望去,货架上种类繁多、琳琅满目的水果。有紫红紫红的葡萄,红彤彤的苹果,碧嫩嫩的小黄瓜,还有鲜红油亮的大石榴。看上去都那么诱人,让我直流口水。我最喜欢石榴,一剥开来它那一颗颗晶莹剔透的果肉,一放到嘴里酸酸甜甜的,还能补充人体需要的维生素C和其他各种维生素。爸爸喜欢吃哈密瓜,爸爸说:“选哈密瓜要看瓜皮的纹路又多又丑的,再闻一下香味浓不浓,浓的才是好瓜。”妈妈最近得了口腔溃疡,我在一本书上看到过,猕猴桃可以治疗口腔溃疡,于是我给她选课两个毛茸茸的猕猴桃。买好了我们各自喜欢的水果,我和爸爸妈妈迫不及待地回家享用了。350字 三年级
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买水果买水果今天我要去外婆家玩,妈妈打算买点水果带过去。我跟着妈妈来到了水果店,妈妈一边走一边对我说:“昨天我们去爷爷家就是在这家买水果的。”“香蕉怎么卖呀?”妈妈随意地问了一句。店主用洪亮的声音答道:“两块五一斤!”妈妈不解的说:“你卖水果怎么一天一个价呀?”“香蕉很好卖吗,当然就会贵啦!”店主显得理所当然的。“对面有一家超市,”妈妈轻轻的对我说:“我们去那看看去。”说着我和妈妈就离开了。超市里的水果价格虽然便宜,就是有点不够新鲜。我们又来到另外一家水果店,那里的香蕉一斤才两块钱,而且又大又新鲜。妈妈毫不犹豫的说;“买香蕉要大串的!”那位店主又热情的为我们包装好了。妈妈觉得这位店主很会做生意,就又买了好多其它的水果。买完这些东西,我们就开心地去了外婆家。300字 二年级 写人
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买水果母亲节快要到了,立立想要给亲爱的妈妈买一点儿可口又好吃的水果,送给妈妈当作母亲节的爱心礼物。立立想:妈妈一定会很开心的。立立掏了掏口袋,立立说:“呀!没有钱,这可怎么办?”她突然想起她的储蓄罐里有许多人民币,她走到自己的小房间里,拿出小白兔储蓄罐摇了摇,硬币就像雨点一样纷纷扬扬地落了下来。立立拿着钱,大步流星地跑向水果店。店里的水果可多了,有红得发亮的樱桃、有红艳艳的大苹果、还有弯得像小船的香蕉。立立挑了几个大大的苹果,又挑了两串香蕉,兴高采烈地回家去了。到了家,立立飞快地洗了洗苹果和香蕉,开始做水果拼盘了!立立首先把苹果摆成一个爱心形,再把一串香蕉放在中间,像这样接着摆下去,美丽又可爱的水果拼盘就完成了!这时,一个熟悉的声音传来:“立立你在干什么?”立立捧着水果拼盘来到亲爱的妈妈前面说:“妈妈您辛苦了,母亲节快乐!这是立立给亲爱的妈妈的一份小心意,希望妈妈您能够喜欢。”妈妈听了之后激动不已,说:“谢谢,亲爱的宝贝,妈妈永远爱你!”真是幸福的一家呀!你们喜欢这样懂事又乖巧的立立吗?星期天妈妈对我说:“我们今天去爷爷奶奶家。”我想:给爷爷奶奶带点什么呢?我一拍脑袋想到了,给爷爷奶奶带点水果吧!我一摸口袋没有钱,我立刻想起来,我的储蓄罐里有钱呀!我拿出储蓄罐一摇就倒出来好多的钱。我立刻跑向超市,超市里的水果真多呀!在灯光之下五光十色,美丽极了!有红彤彤的苹果,有弯弯的香蕉,也会扎人的榴莲,我拿了一些苹果,大步流星地跑回家。来到爷爷奶奶家,他们看见那么多水果,夸我是好孩子!600字 初中
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水果2030的水果2030,我已是一个水果科学家了,专门研究各种水果。有一天,许多客人来我家,我便拿出一个方方正正的西瓜给客人吃。我知道,一定会有人问我,好端端的西瓜干吗把它弄成方的,让我来回答你吧,我的方西瓜不仅好吃,肉汁鲜嫩,运输和储存都很方便,还可以预防癌症和爱滋病,因为,它里面含有防癌和预防爱滋病的基因。然后,我又从冰箱里拿出些葡萄,我给每位客人发了一粒。可能有人会想,这太小气了吧,叫大家怎么吃呀!告诉你吧,这可是我的又一大发明。它不是紫色的,是天蓝色的,有苹果那么大,和以前那些小小的葡萄比起来,不仅个头大,而且营养丰富,它能补充人体需要的各种营养,吃起来可过瘾了!客人吃了我研制的葡萄,连连称赞,味道好极了!正在这是,我发现了一位女孩子什么水果也没吃,就问她“你为什么不吃水果,”她答道:“我头痛。”“你是不是生病了?“是的,我不喜欢打针吃药,便没有去医院。”我说:“小朋友,阿姨这里有一种水果,可以治你的病,我拿给你。”于是,我拿出一个芒果给小女孩吃,她立刻就精神了起来,头不痛了。其他客人见了,对我的水果有了更浓厚的兴趣。我便拿出可以治阑尾炎的石榴,可以治胆结实的香蕉,以及可以治相应毛病的水果给大家看。客人们看了我的发明,都赞不绝口地说:“有了这些水果,我们就不用再去医院了,我们可以更健康更快乐地生活。”点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。600字 五年级
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水果不同的水果有着不同的味道,不同的味道夹杂着不一样的故事。葡萄还记得第一次看到葡萄,紫色诱人的外皮下有着丰美的果肉,一口咬下去酸甜可口。可一咬下去,却连籽也吞下去了。妈妈逗我说:“这下可麻烦了,吃下葡萄籽,肚子里要长葡萄了!”我还天真的以为肚子里真的会长出一棵葡萄树。不过,真的是那样也好了,可以省下不少的钱。苹果苹果象征着平平安安,所以妈妈总会在下午去上学时往我的书包里塞一个苹果。闻着苹果的香味,我感觉自己仿佛是全世界最幸福的人。平安夜,我手捧一只红苹果,妈妈走过来,在上面有放了一只苹果,一大一小,就像两颗心紧紧地贴在了一起。拿起水果刀我和妈妈一起削着属于我们各自的幸福。苦瓜“苦瓜可以排毒养颜。”妈妈常对我说,可我无论怎样也喝不下去,天知道她是怎么喝下去的。我会面朝北,双手紧捏住鼻子,一股脑的将手中的东西灌下去,之后将早已准备好的方糖一粒粒的扔进去,厄运便招之即来,肚子又捣了一次霉,直到我浑身无力才肯罢休,也许这就叫“换水”身体里的废物积压多了,又怎么能够进行新陈代谢?这可是老妈多年来的经验之谈。橙子厚厚的表皮包裹着颗颗果肉,皮可以做香料,果肉可以食用。但只有剥开那厚厚的果皮才可以尝到酸甜可口的果肉。我们也一样,我们像橙子,经过了学校与家长的精心栽培长大长红。便得一个比一个诱人,当剥开皮后,看到的是颗颗饱满,粒粒健壮的果肉。如果中途一旦发生意外,那就永远只是又涩又小的枳,跟上园丁的脚步,长大成果。水果只有尝过才知道味道,人生只有度过也知道艰辛,如果你永远停在原地不动,那么再好的水果也会难过。600字 初二 议论文
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水果拼盘嘻——真好,今天妈妈买了许多水果,有苹果、梨、香蕉、桔子和柚子,我准备自制一盘“水果沙拉(拼盘)”,尝尝怎么样,就算是中午的“饭后水果”吧!我装作熟练样,学着妈妈平时做饭的样子,系上围裙,套上套袖,开工啦!对了,先从放碗的橱柜里拿一个碗,我打开玻璃匣子,拿了个带花边的大碗,这样,才能体现出喜气洋洋的气氛嘛!我跑到客厅,把那些水果都提进厨房。先削苹果,因为我平时没大削过,所以今天削起来有点困难,手好像故意跟我对着干似的,不听使唤,别不过劲来,一会儿钻上一个洞,一会儿钻上一个窝,好不容易笨笨拙拙地削完一个,可是完好的一个苹果,被我削得坑坑洼洼,凹凸不平了。我又把它们一个一个切成丁,放到碗里,黄色有了,再削梨。有了削苹果的经验,我这一次削得梨要比苹果好一些。削好后,便切成丁放在碗里,嘿,晶莹剔透的白色也有了。最好弄的是香蕉和桔子,各要一个。香蕉扒扒皮,又白又细,光着小屁股,好可爱吆!桔子也是扒皮然后剥成一瓣一瓣的。把香蕉切成丁,和桔子一块放进碗里。苹果、香蕉、梨、桔子这几种颜色混合在一起,鲜艳夺目,看了就让人垂涎欲滴!柚子太酸,就不放了吧。西瓜我不会切,只好搬来妈妈喽!一会儿西瓜就切好了,绿绿的皮,红红的瓤上镶嵌着几颗“黑珍珠”,真好看,我把它们切成丁都放在碗里,好几种水果拌在一起肯定很好吃,再挤点沙拉酱、番茄酱,撒点白糖,好了!我把水果沙拉端上桌,吃了一块梨,嗯——真好吃!我把妈妈叫来,一起吃。品尝着自己的劳动成果,心里真是比吃了蜜还甜!600字 初中
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水果雕刻十二月一日,为了提高我们的想象力和动手能力,小作家培训班特意开展了别开生面的水果雕刻活动。我一进教室,只见桌子上摆满了多种多样的水果。有圆圆的、红通通的像灯笼的苹果,有细细长长的像魔法棒的胡萝卜,还有弯弯翘翘的像小舟一样的香蕉……老师一宣布开始,同学们便动起手来。有的同学眉头紧锁,一时不知对水果如何下手;有的同学正歪着脑袋思考,好似大师一般;还有的同学正迫不及待地拿起刀刻了起来……我带了两个又大又红的苹果,可是准备做什么呢?我绞尽脑汁地想了半天。突然,我灵机一动:冬天了,马上就要下雪了,我做一个“苹果雪人”吧!我觉得这个主意真是太棒了,于是拿起刀,按照万圣节的南瓜灯的样子,在苹果上刻出眼睛和嘴。在雕刻眼睛的时候,我遇到了问题,当刻了一个圆形后,我想把眼睛掏空,结果把边缘弄了个豁口。嘴也非常难刻,要先把它刻成椭圆形,再将苹果肉挖出来。嘴角还要带点可爱的微笑。“雪人”的头刻好了,我就开始做它的身子。首先,我把它的左侧刻成像翅膀的手臂,再挖出来,留一点儿在上面,让手臂能够活动。右侧也要像做左侧手臂一样。总之,费了九牛二虎之力,“雪人”终于做好了。我给它取名叫“雪儿”。我感觉我做得还不错,哦,最后还要插上牙签,以便更牢固。我仔细打量它,感觉它正在对我微笑哩,仿佛在对我说:“谢谢你把我雕刻出来!”我转身看其他同学,有的还在做,有的正在欣赏自已的作品了……参加这次有趣的水果雕刻活动,我的想象力不仅提高了不少,而且动手能力也增强了许多。600字 五年级
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