捏彩泥
星期二下午,我们的班主任选了五位同学,一起去“捏彩泥”,听起来很有趣,但不知道玩起来又是怎样的一番情景。大家迫不及待的到卫生间洗完手然后安安静静的坐在位子上等待着教我们捏彩泥的老师到来。
几分钟后,走来了一位看上去40多岁的男老师,捧着一个大箱子,里面装了许多五颜六色彩泥走了进来。同学们以热烈的掌声欢迎他,经过那位男老师的自我介绍后我们才知道她叫苏老师。他还介绍了我们学校的特色‘鼓’,接着发了彩泥让我们,原来我们今天就是要捏鼓。大家都陷入了思考中,不知道到底该怎么捏,但因为太想捏彩泥了便动手操作了起来。许多人都选择捏腰鼓,我却选择了难度比较大的盘鼓,这也是各人喜爱嘛。
开始捏鼓了,我把黄色的彩泥在手中揉了几下,因为这样能让彩泥变的更加软,做起来的时候也比较方便。先将彩泥搓成一个圆形轻轻压一下,把它压扁一些,然后揪一些白色的彩泥平均分成两份同样捏成圆形,但要把它们压的很扁很扁,就像两片擀好的饺子皮一样,黏在大概做好的鼓体两侧,把鼓变得美观些。接着,用剩余的彩泥捏四根很粗的‘脚’,做鼓的架子,紧紧的黏在鼓的下面。差不多了,但总感觉缺少了一些什么,对了!还没做鼓棒,哎真是太粗心大意了。我拿起了剩余的橙黄色和白色的彩泥突发奇想,将他们合二为一揉起来。谁知,揉过后的颜色还真不错呢!我揉出来的颜色是橙白相间的,好看极了。我将橙白色的彩泥分成大小相同的两份,先拿起其中一份捏成圆柱形,然后将它的一个顶端向下压一下变得有些扁,右手轻轻的将多余部分撕下来,把多余部分揉成圆形粘到到压扁的顶端,一根鼓棒就做好了。另一根鼓棒也同样是这样做,最后再把它们放在鼓上就大功告成了。我会心一笑,但看着做好的鼓似乎有些单调、乏味,我便给他们了一些点缀。拿出粉红色的彩泥揉出八个米粒般大小的圆,平均的粘在鼓一周的边上,然后在捏一些爱心,最后贴在鼓的架子上,一个美观、逼真的彩泥鼓就捏好了。虽然看起来捏彩泥似乎很简单,但捏的时候是要眼睛、手、脑袋都动起来的。捏彩泥真有趣!!
同学们的开心也随着时间一起流逝走了,快乐的时光总是那么短暂,大家都依依不舍得离开了。真希望下一次捏彩泥的时间快快到来呀。虽然只短短的40分钟但这是多么有趣的一节课呀,也是多么快乐的40分钟啊!
海英小学五年级:孟悦
煮汤圆
今天早晨,爸爸买回了一袋汤圆,牛奶煮汤圆可是我的最爱呢!可是,爸爸马上就要去里华有事,妈妈还没有睡醒,谁煮给我吃呢?我正在想这个问题的时候,妈妈醒了,问:“要不要我起床帮你弄早饭?”我心想:反正我看过奶奶煮汤圆,好像不费工夫,很轻松就能煮完一碗香喷喷的汤圆呢,这次就当作是给我一个锻炼的机会吧!我对妈妈说:“不用了,今天就让我来露一手吧!”
说完,我连忙把衣服穿好,下了楼。
准备煮汤圆了,我先把锅里装满水,再把锅放在煤气上,点上火。趁着烧水的间隙,我忙里偷闲地切苹果。我先将苹果上的皮给削掉,然后将苹果切成块状,没想到,切了两三片苹果的时候,水煮好了,我连忙放下刀,把圆子放进锅里,盖上锅盖继续切苹果。在圆子煮熟的时候,我还没有把苹果切完,只好先把圆子盛上来,再把煮圆子的水给倒掉,往锅里加了一袋牛奶,又把圆子一个一个的放进去,盖起锅盖继续切苹果。呀!切完后,我才发现牛奶几乎都快被烧光了,于是我手忙脚乱地把苹果放入锅内,搅拌了几下,最后盛了起来,我的“牛奶、苹果、汤圆”就这样上了桌。看着被我弄得一踏糊涂的厨房,我明白了:煮汤圆并不像我想象的那么简单啊!“知易行难”大概就是这个意思吧!
汤圆虽然没有奶奶煮的好吃,但却是我第一次亲手煮的,所以我觉得比什么都甜,都香,都好吃!
相似题目
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捏彩泥暑假的第一个星期天,我和好朋友姬烁新来到学校捏彩泥。五颜六色的彩泥被装在一个个小盒子里,附带还有两套捏造型的工具,十分精巧别致。我们决定做两个小蘑菇。首先,我们找了一个硬纸板,剪出自己要用的部分,把其他没用的放在一边。接着,拿出适量绿色的纸黏土,用手将它压扁,然后把它放在刚才准备好的硬纸板上,用工具修整一下,这样,主要板块——绿草坪,就做好了。下面,要做重要的景物——蘑菇了。我先取出一些浅橙色的彩泥做蘑菇下身的托,先将彩泥做成柱状,再用工具修改成自己想要的规范的形状就可以了。接着,要做蘑菇的上部分,我选择了紫色。先拿出适量的彩泥,捏成小伞的样子,这还不够,要拿捏泥工具将它修理一下,修改成外大里小、侧面成三角形的样子就可以了,实际上看着容易做着难,也许就是俗话说的“知易行难”吧!做这部分我用了大块时间,不是“伞”太小,就是太大,当我终于做出一个与蘑菇柱大小相配并和蘑菇柱装在一起,一个可爱的小蘑菇呈现在我面前时,我激动得大叫“我做好了!我成功了!”高兴之余,也不忘给蘑菇面上添加一些规则的白色圆点做蘑菇花纹。今天做的这两个精致可爱的小蘑菇,不管它是否真的漂亮、好看,我的心里都是甜滋滋的,因为它是我亲手做的,它让我尝到了亲手做并获得成功的甜蜜味道。500字 四年级 叙事
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捏彩泥今天,我和同学一起捏彩泥。当老师发给我彩泥时,我心想:捏什么好呢?我决定捏一个小蜗牛。我先用绿色的彩泥揉了条一头细一头粗的泥条,再把泥条卷起来做蜗牛壳,再用黄色的彩泥捏了个脑袋。然后定到壳上。最后,用咖啡色彩泥做眼和嘴。一只小蜗牛就做成了。可是,我觉得一点都不像。就修改了一下。做好了后,我又看了看身旁的同学的泥人。同学们有的捏了法国馆,有的捏了花朵,有的捏了草莓,还有的捏了摋子。一个个都做得栩栩如生,活灵活现的。我又看了看我的小蜗牛,觉得也很棒。老师看了我们的作品夸奖了我们。今天我开心极了!因为我知道了,其实捏彩并不难,只要发挥想象就一定能做成功的。250字 二年级 叙事
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捏彩泥今天的作文课上,老师让我们捏彩泥 。看着手中的彩泥,我迫不及待的想捏。老师问我们:你们今天想捏什么?为什么想捏它?我回答道:“我今天想捏长颈鹿,因为我从来没捏过,所以想试试。” 我先拿橘黄色的彩泥搓成椭圆形当长颈鹿的身子,再把橘黄色的彩泥搓成长条当长颈鹿的脖子,接着我用橘黄色的彩泥搓成细长的当腿,然后捏了较小的圆形,给长 颈鹿安了一个小脑袋,最后我用紫色的彩泥给它加了斑点。看着我的杰作,我心里很高兴,可是为什么长颈鹿站不住呢?老师对我说:"因为它的身体太重了。于 是,我就把它改小了。 大功告成以后,老师夸奖我的作品栩栩如生,非常逼真。我甜甜地笑了。250字 三年级 叙事
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捏彩泥10月30日 星期日 天气:晴昨天,我去学美术,老师教给我用彩泥捏沙发。捏之前,先准备一个做沙发底座的小盒子。首先把彩泥揉成一个扁圆,贴到盒子上沙发的主体就做好了。再给它装饰花边,贴上小圆点,多美啊!然后给它做上扶手,接下来是做靠背,最难的是装饰靠背。把彩泥捏成一个长条,小心的把它贴到靠背上,真是要仔细啊!经过一个上午的劳动,我终于捏成沙发了,看着自己的作品,心里真高兴啊!150字 二年级 叙事
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捏彩泥今天妈妈和我去青少年活动中心玩捏彩泥,到了教室里,已经有同学在捏彩泥了,老师说:“今天做黄章鱼,这个做完后大家还可以做别的自己想要的东西。”老师给大家一块黄色的彩泥,第一步,先揉8个小圆,再揉一个大圆,在捏一块扁圆,把8个小圆贴在大圆上,不够的话,再捏8个小圆,把大圆的周围补齐,在把扁圆贴在大圆正面,上面撮一个小洞,当鼻子,第二步,揉两个黑扁圆和两个很小的白球,把他们合起来,做章鱼的眼睛,第三步,用绿色揉个小圆锥,再用白的揉一个小小的球放在圆锥顶上上,下面是一条细细的蓝色条做装饰当章鱼的小帽子。这样,一个小章鱼就做好了。大家说好看不!250字
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我是捏彩泥的小能手我非常喜欢捏彩泥。在上幼儿园的时候,妈妈就让我去学习。别人家的彩泥是一袋袋、一盒盒地买,而我们家却是按斤买。只要一有时间,我都会把彩泥拿出来练习。“功夫不负有心人”,我捏彩泥的水平越来越高了。每当英语课,刘老师会让我们表演课文内容。我经常用彩泥做道具,曾经做过蛋糕、汉堡包、鸡蛋、大黄鸭······每次我把道具带到学校时,同学们总会情不自禁地发出赞叹,老师也会为我鼓掌。课后同学们嚷着让我教他们捏彩泥。我很荣幸地当起了小老师。我郑重地告诉大家:“要捏好彩泥,最重要的是把握好物体的比例和颜色。比如捏大黄鸭需要桔色、白色、黑色和黄色的彩泥。先用黄色揉两个球,一大一小,大的当身子,小的当头。接着把身子的一个地方捏出一个小尖角,就变成它的尾巴了。之后,再揉两个黑色的小球,压平,放在头的两侧,大黄鸭的眼睛就有了。这时,我们需要揉两个很小很小的白球,分别放在黑眼睛的中间偏上一点,这就是我帮鸭鸭点睛。现在,就差嘴和鸭翅了。它的嘴是桔色椭圆形的,放在两只炯炯有神的眼睛中间偏下一点。最后用黄色揉两个椭圆,分别粘在身体两侧当翅膀,一只可爱的大黄鸭大功告成了。”同伴们认真地听着,不时还会向我提问。在我的帮助下,他们也能捏出像模像样的大黄鸭了呢!我是一个捏彩泥的小能手,我们一起来玩吧!点评:小作者的文章布局合理,结构严谨。先是开门见山直抒胸意,再细致描写教同伴捏彩泥的过程。最后结尾再次点题。语言文字精练,条理清晰。600字 五年级 叙事
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捏面人【捏面人】今天老师说让我们捏面人,我高兴的不得了。老师先给我们发面塑造型,我挑来挑去没有我喜欢的,于是我自己想了一个美国队长的盾牌的造型。我找了红色、白色、蓝色的面团,面团摸起来柔柔的。我马上把红色面团搓成一个圆球儿,把它拍成圆饼。我又把白色面团搓成一个比红色小一点的球儿也拍成饼,并在中间剪了一个大洞,粘在红色饼上。我又拿了一块蓝色面团把它搓成比白色面团儿小一点儿的球,粘在白色面团的洞里。接着我拿了一小块儿白色面团,想把它捏成星星,可是太难了。我捏了四次都没有成功,第五次终于捏成了,不过有点小,我想了想还是把它粘了上去。终于做好了!这节作文课可真有趣!三级班·赵晨皓【捏面人】看!这白白的雪人,身上有红萝卜做的鼻子,树枝做的手和胳膊。我先用白色的面泥搓成一个圆形,这是雪人的头,再用黑色的面泥搓成两个小圆球儿,这是雪人的眼睛,他是那样神气地看着我。然后我又用橙色的面泥搓成圆锥形,插到他眼睛的下面,这就是雪人的鼻子。接着我用白色揉了一个大圆球儿,粘在小圆的下面,来做雪人的身体。然后用黑色搓成一个圆形,把它摁扁,来做雪人的衣服。最后,我又用棕色的面泥,搓成了好几个长条来当作木棍,有长的、有短的,有细的、有粗的。就这样,我们每个人的指尖上都创造出了一个小生命。刚开始我觉得做这件事很难,但是在家长、老师、朋友的鼓励下,还是成功做出了可爱的面人。三级班·赵梓涵【第一次捏面人】捏面人又叫“面塑”,材料主要是用面粉、色拉油和食用色素制成的。它还是我国传统的民间艺术之一。今天是我第一次捏面人。我捏的是一个“超级空投”。它先用是用红、黑颜色的面泥捏成正方形的形状,然后再把红色的面泥捏成一个类似锅盖的形状。注意,这个锅盖形的东西很重要,它相当于我这个"超级空投"的帽子。而且它必须是正方体,也必须要比"超级空投”大。盖上它,就等于给“超级空投”戴上了遮阳帽。下面就来到了最重要的环节:我们需要把黑色面泥搓成细条条并盖在超级空投的“遮阳帽”上,盖的顺序一定不能错,一定要先盖下面的两条线,然后再把上面的两条线盖上。这个“超级空投”让我忽然想到:它好像一位可以分身的大师,每当它头上的红烟消失,它就会转移到另一个地方,并且继续冒烟。它又像一位久经沙场、所向披靡的老将。捏面人不仅可以开发我们的想象力,还可锻炼我们的动手能力,最大的帮助就是让我变得有信心。四级班·杨皓天900字 三年级
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眸彩四季的缤纷映射入瞳孔的深处,伴随着心跳微微的颤动的旋律,抑或忧伤抑或阳光。绚丽的眸彩凝结成四季的诗篇,似乎在述说着冬季的爱恋,诉说着秋天的思恋。2007.冬之物语——莲白周敦颐:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝。亭亭净植,香远益清,只可远观而不可亵玩焉。那双爱笑的眼睛泛着雪莲的纯白,弯起月牙儿般的笑意,一如冬日午后温和的暖风,在脸上荡开一圈圈的笑靥。“真傻”“你才傻”“小傻瓜骂谁”“骂你”“呵呵,真傻,记得以后不要在剪短发了”“哦,你干么离我这么远,我会吃了你吗?”“恩,等你头发长了再说吧”“要多长呢”“到腰吧”“你想死吧”“呵呵——”风吹过如花般的流年,那是个没有下雪的冬天,天空干净明亮,阳光并不耀眼。阳光香,梅花香。2008.春之诗篇——桃红春光染枝头,人面桃花映垂柳,桃红入眼眸。吹一地落英纷飞,红蝶漫天坠,坠入繁花覆娇媚,一如你温柔似水。桃树千千红艳,心思恋恋入弦,灵灵犀点点心间,携手刻画笑颜。远离尘世喧嚣,明眸饰红桃,笑意眼中绕,曾儿明月相邀,对空瞧,抿嘴笑,词葬花坳。2010.夏之殇——海蓝郭敬明:记忆力是炎热的夏天,他们都说夏天是恋爱的季节,但那个夏天,有个男孩在海边哭了很久。泪水无奈染上海水的深蓝,深蓝,弗洛伊德潜藏的哀伤,弥漫。泪水充斥着眼睛,呈现出深海崩裂式的光芒。三年了,头发也已长到腰际了。海的另一边是否也有同样一双深蓝色的眼眸,与我一同在听海哭的声音呢?伤心太平洋,是深蓝色泪水的沉淀,将幻灭的星云遗忘,遗忘冬天与春天如花般破碎的流年,唯有那凝结了忧伤的冰山,孤单的飘荡,在阳光下折射出一片晶莹的海蓝,那是纯粹的殇。阳光下孤单的香楂,香楂树下瞳孔的深蓝,夏至未至无法言语的殇。2010.秋之思——枫红《枫》:乌云在我们心底搁下一块阴影我聆听沉寂已久的心情清晰透明就像美丽的风景总在回忆里却看不清。我用力牵起没温度的双手过往温柔已经被时间上锁只剩挥散不去的难过我想知道,那些仓皇南飞的大雁带走的是谁的思念。我想知道,缓缓飘落的枫叶刻画着的是谁的容颜。在山腰间飘逸的红雨,随北风凋零,眼睛印上了思念,思念却专属枫叶的红艳。那双想念的眸,依旧明亮,明亮的枫红,明亮的思念。当殇闭上眼遗忘成思念,瑟缩的秋风在飘荡的枫叶抖落了海蓝色的泪。当四季之恋,从冬天到秋天,缓缓驶向三年残酷轮回的终点唯有那双会变幻色彩氤氲着雾气的眼睛,依旧会弯起月牙儿般的笑意……900字 高一
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眸彩四季的缤纷映射入瞳孔的深处,伴随着心跳微微的颤动的旋律,抑或忧伤抑或阳光。绚丽的眸彩凝结成四季的诗篇,似乎在述说着冬季的爱恋,诉说着秋天的思恋。2007.冬之物语——莲白周敦颐:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝。亭亭净植,香远益清,只可远观而不可亵玩焉。那双爱笑的眼睛泛着雪莲的纯白,弯起月牙儿般的笑意,一如冬日午后温和的暖风,在脸上荡开一圈圈的笑靥。“真傻”“你才傻”“小傻瓜骂谁”“骂你”“呵呵,真傻,记得以后不要在剪短发了”“哦,你干么离我这么远,我会吃了你吗?”“恩,等你头发长了再说吧”“要多长呢”“到腰吧”“你想死吧”“呵呵——”风吹过如花般的流年,那是个没有下雪的冬天,天空干净明亮,阳光并不耀眼。阳光香,梅花香。2008.春之诗篇——桃红春光染枝头,人面桃花映垂柳,桃红入眼眸。吹一地落英纷飞,红蝶漫天坠,坠入繁花覆娇媚,一如你温柔似水。桃树千千红艳,心思恋恋入弦,灵灵犀点点心间,携手刻画笑颜。远离尘世喧嚣,明眸饰红桃,笑意眼中绕,曾儿明月相邀,对空瞧,抿嘴笑,词葬花坳。2010.夏之殇——海蓝郭敬明:记忆力是炎热的夏天,他们都说夏天是恋爱的季节,但那个夏天,有个男孩在海边哭了很久。泪水无奈染上海水的深蓝,深蓝,弗洛伊德潜藏的哀伤,弥漫。泪水充斥着眼睛,呈现出深海崩裂式的光芒。三年了,头发也已长到腰际了。海的另一边是否也有同样一双深蓝色的眼眸,与我一同在听海哭的声音呢?伤心太平洋,是深蓝色泪水的沉淀,将幻灭的星云遗忘,遗忘冬天与春天如花般破碎的流年,唯有那凝结了忧伤的冰山,孤单的飘荡,在阳光下折射出一片晶莹的海蓝,那是纯粹的殇。阳光下孤单的香楂,香楂树下瞳孔的深蓝,夏至未至无法言语的殇。2010.秋之思——枫红《枫》:乌云在我们心底搁下一块阴影我聆听沉寂已久的心情清晰透明就像美丽的风景总在回忆里却看不清。我用力牵起没温度的双手过往温柔已经被时间上锁只剩挥散不去的难过我想知道,那些仓皇南飞的大雁带走的是谁的思念。我想知道,缓缓飘落的枫叶刻画着的是谁的容颜。在山腰间飘逸的红雨,随北风凋零,眼睛印上了思念,思念却专属枫叶的红艳。那双想念的眸,依旧明亮,明亮的枫红,明亮的思念。当殇闭上眼遗忘成思念,瑟缩的秋风在飘荡的枫叶抖落了海蓝色的泪。当四季之恋,从冬天到秋天,缓缓驶向三年残酷轮回的终点唯有那双会变幻色彩氤氲着雾气的眼睛,依旧会弯起月牙儿般的笑意……900字 高一