温暖
500字
五年级
叙事
人的情感就像宇宙中的银河，里面的点点繁星如同存储的各种记忆。随着时间流逝，有的消逝在浩瀚的夜空中，有的却象恒星般永远灿烂，时时鞭策着我，给我温暖，给我激励。
一天放学，我去学校边的箱包店修书包。“哎呀，人真多呀！”我有点着急。这时，有个和蔼的声音在叫：“孩子，来这里吧。”我循声望去，原来是角落里一个摆修鞋摊的老伯在招呼我。我犹豫地走过去，递上书包。老伯熟练地拿出工具，在手摇机上摇了几下，便接上了我断了的书包带。“瞧，现在结实了”。老伯笑着唠叨开：“万一不好再来，可千万别丢，扔了太可惜了”。我一边点头，一边准备付钱。当我把手伸进口袋时，我的脸僵住了。我居然发现忘记带钱了。一时间，脸胀得通红，心也砰砰直跳。
正当我想着怎么解释时，老伯似乎从我迟迟捏住口袋里的手看出什么。“忘带钱了？”老伯问。我嚅嚅地刚想回答，老伯接着又说：“没关系，那就明天带来吧。回家吧，别耽搁功课了。”我顿时感到一阵温暖，突然发现到现在为止我还一句话没说过，于是有点结巴地说：“那，那要不我马上回家给您拿来。”“老伯摆摆手，笑着说：“明天上学时顺便带吧，我信得过你。”
在回家路上，总觉得心里有股暖流在荡漾。我知道，在人心不古，世风日下的当下，老伯给了我一份最普通又最珍贵的礼物——人与人之间的信任。当晚睡前，我反复地叮嘱自己：明天一定要记得还钱啊。因为信任是要靠互相守护的。
虹口区第二中心小学五年级:夏佳芸
教学改革
450字
六年级
叙事
我，实验小学四年级的学生，曾是一个品学兼优的优等生。老师看中我，同学们赞赏我，我便以此优势化为动力，努力学习，连连取得优异的成绩。然而，在我的特长——小提琴学习方面，与其却截然不同。
今天上午，我照常去练琴。经过在家的努力练习，我胸有成竹地来到培训中心。经过检查，不料老师却给了我当头一棒：“在家是怎么练的？怎么能这么差劲？我真想揍你一顿......”老师的话，好似一盆冷水从我头上泼下，我彻底绝望了，说着，又在我身上来了一巴掌，那间屋子此刻连一根针掉在地上的声音都能听见，我的心紧张得快要崩溃了，身上汗如雨下。当我再次拿起琴准备反复练习时，手不由得打颤，琴声变得很不稳，没有过去那样清晰响亮......世间万物好像压抑在一间没有空气的小房子里。
在老师眼里，我不过是一个差等生罢了，我们这里好学生为少数，每个人都是老师严加管教批评或用威慑力量教训出来的。老师说“严师出高徒”，但是不讲教学方法，只能使学生感到极巨的恐慌，怎能练就一身高超的本领？这样不心平气和地向学生讲解与指导，学生怎会理解你的用意？
老师，我知道你一心想让自己的学生成为“人上人”，但凡事必讲究“方法”二字。如果这样下去，必定会伤了他们的自尊心，必定会在每一颗幼小而纯真的心灵上划下一道深深的伤痕。
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温暖初三的我由于作业和学习的压力，不禁总是想起初一时候那个无忧无虑得自己，虽然记忆有些许模糊了，但在那个时候的我，那种轻松的心情对于现在而言总是憧憬的。然而不变的却是亲情和友情的温暖，这也是对我的人生而言是必不可缺的一部分。但对我的启示最大的还是那份温暖。初一刚开学，不到半天，我就认识了许多新同学。于是乎，在操场上，在教室里，在走廊中，都有我们的身影。第二天放学，一个同学请我到她家里去玩，我很爽快的答应了。玩得很尽兴，我们都不亦乐乎，眨眼间天色渐晚，我这才想起早上有和妈妈约好了下午去看电影。我心里别提有多闹腾了，上一秒高兴的心情瞬间化为虚有。可这时偏偏窗外又下起了绵绵细雨，我在抱怨天公不作美时也顾不得那么多了，冒着雨就往家跑。一路泥泞，一路奔跑，我累的气喘吁吁，身上的衣服也湿了一大半。终于快到楼下了，眼睛中进了一点，视线也挡的有些模糊了，在楼门前，似乎有个人影。近些，再近些。揉了揉眼睛，那人影也越发熟悉起来，是妈妈！她也看到了我，眼里流露出既生气又欢喜的神色，对我道：“傻孩子，为什么不等雨停了再回来？”“我怕…我怕你等急了…”我顾不上冷的哆嗦，累得直喘。“我有伞，你看你，身上湿成这样，感冒了怎么办…”我听着妈妈的责怪，心中洋溢起一股说不出的暖意。一把伞，一场雨，交织成一首温暖的歌谣，温暖了人间，也升高了我内心的温度。在绵绵细雨中，冰冷的雨水似是无情的拍打在雨伞上，可对我来说，这，却是温暖的。雨水濡湿我三秋的情怀，美丽的心情，沿着路悄悄绽放，慢慢漾开，化为墨色的感怀，与流水一起，潺潺了我悠长思绪…初三:乔小乔650字
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温暖冬天的阳光最温暖，春天的和风最温暖;寒冷时的一件棉袄最温暖，饥饿时的一块面包最温暖;伤心时的一句安慰话最温暖，困境中的一句鼓励最温暖……生活中充满着温暖，它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光;它可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜。在我的心里父爱最温暖。在一个大雪纷飞的清晨，我的爸爸骑自行车送我上课，天气十分寒冷，我虽然穿了防寒服，可依然觉得寒风刺骨。爸爸也冻得瑟瑟发抖，可是爸爸还是坚持把我送进了学校。我刚从自行车上下来，爸爸就对我说：“闺女，快进去吧!别冻着，感冒了可就不好受了!”我健步如飞地进了学校。中午放学了，我大步流星地冲出了校门。天气更冷了。只见一个高大的男人站在门口，冻得两手相互搓来搓去，那不是我爸爸吗?只见他双手冻得通红，面红耳赤，嘴唇冻得发紫。爸爸一见我过来了，马上把身上的衣服披在我身上，而他身上只剩下一件毛衣，见爸爸这样，我说：“爸爸，我不穿。”可爸爸硬把大衣给了我，脸上还笑着说：“我不冷!”但爸爸明明被冻得一直发抖，却强忍着说不冷。我想把衣服还给爸爸，可爸爸严肃地说：“听话，穿上它，你可千万别着凉了，着凉了怎么上学呀!”就如同一个长官在命令士兵，我只好服从。在半路上，父亲不时哆嗦一下，到了崎岖不平的路时，父亲便嘱咐我抓紧。那一刻，那一瞬间，我明白了什么是温暖，父爱就是温暖。“多想靠近你，告诉你我其实一直都爱你，把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐，多想靠近你，依偎在你温暖的怀里……”600字 六年级 叙事
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温暖每个人都拥有过温暖！温暖有很多种，都可以给人带来幸福和快乐！我们可以把温暖带给灾区的人们，去补贴他们心中的痛苦，补贴他们心中的伤痕，补贴他们心中的梦想！我们可以把温暖带给那些受伤害的人，去补贴他们心中的痛苦，补贴他们心中的绝望，补贴他们心中的梦想！我们可以把温暖带给身边的人，去补贴他们心中的痛苦，补贴他们心中的友谊，补贴他们心中的梦想！我们可以把温暖带给身边的亲人，去补贴他们心中的痛苦，补贴他们心中的烦恼，补贴他们心中的梦想！我们可以把温暖带给……让我们把温暖送给每一个人吧！200字 小学
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温暖温暖可以在茫茫无尽头的沙漠中找到一抹最动人的绿色;温暖可以在骄阳似火的烈日下感受到一丝惬意的沁凉;温暖可以在怅然若失的荆棘路上收获一份最感人的动力。温暖的力量很大，但它却不难寻。其实它并非像璀璨的星辰一般遥不可及，而是如地上的小花一般垂手可得。冬日里和家人共享的一顿晚餐是一个温暖，遇到困难时的一句真诚的祝福是一个温暖，出门时妈妈的一句唠叨是一个温暖，孤独时与朋友的聊天是一个温暖……其实，这也是一种温暖：记得，那是初中里的一次英语考试，考卷并不难，大家都考得不错，90分以上的大有人在，而且85分以下的寥寥无几。我却偏偏考了个80分。回家的路上，我骑着车，心中忐忑不安，想像着回到家迎接妈妈冷漠的表情和冰冷的话语，不由放慢了速度。因此，我错过了多少个绿灯已经数不清了。然而，到家后妈妈并没有像小学一样的批评我，而是用慈爱的眼光看着我，对我说：“一次的失败不可怕，可怕的是跌在原地再也没有爬起来的勇气。机会不是只有一次，还有下次，所以不要气馁，但要抓住‘下次’，不然哪有那么多下次？”我听着这语重心长的话，感动的点点头。此时，我感到一股暖流从我心间过，好温暖，好温暖。这种感觉并非是逃过批评的侥幸心理，而是一股催人奋进的力量。一生的时光，该会有多少个温暖串织？那些虽然一纵即逝却潮润我的眼眸的份份感念，那些纵然久远亦不能淡忘的阕阕故事，都会在心中，渐渐积累，渐渐沉淤成一份最凝重，最美丽，最永恒的温暖，任岁月侵蚀，心境变迁，用不会漠视，永远的珍惜。600字 初一
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温暖在你们心中温暖是什么呢？在我心中温暖是安静的坐在火炉旁取暖，是父母的一声叮嘱，一个普普通通的举动……记得又一次，妈妈腰痛，起床都要扶着床沿才能慢慢爬起，本来妈妈可以休息一下的，但我早上7：00要上课，妈妈顾不上休息强忍着疼痛一大早就爬起来了，6：00时我闻到了赤豆小圆宵的香味，穿好衣服直奔厨房。妈妈见我来了笑着说：“来，香浓美味的小元宵上桌了。”我一边吃一边说好吃，妈妈见我馋馋的样子，笑着说：“好吃的话就多吃点。”说着就将她的那碗元宵推到我这里。我跟妈妈说，我不吃了你吃吧。妈妈说我不爱吃，你吃吧。其实妈妈并不是不爱吃，而且特别爱吃，一般能吃好几碗，但妈妈为了我，只是吃了一些前一天剩下的馒头，糊了糊肚子，就送我上学去了。由这个吃圆宵的事我感到了温暖，感到了母亲为了孩子宁可不顾及自己的身体，而让孩子得到满足。还有一次，我出去上课忘带了伞，妈妈也忘了，我和妈妈就冒着大雨回了家，回到了家，我和妈妈都淋成了落汤鸡，妈妈说这样会感冒的就急忙把我拉进了洗澡间，我一边洗，一边问，妈妈怎么办，她说我好了再说，等我洗好出来时，妈妈正在打冷战，到了第二天她就感冒了。从这个事情中，我也感到温暖，我同时也体会到了父母可以让自己受苦，但不能让自己儿女受苦的精神。500字 六年级 记叙文
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500字
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温暖在我们美丽的回忆里，温暖是在你需要帮助的时候的一直援助之手，温暖是在你心灰意冷时的一句鼓励的话。而我，就在这无意间悄悄地踏入了我们这个充满温暖的大家庭。这见令我终生难忘的事情还要从我小学一年级说起。因为每个周末，妈妈都带我去大街上玩，这次也不例外，可谁知道，这一次，我就慢慢的感受到温暖，这个词的意思了。周末的大街最繁华了，妈妈拉这我，东奔西跑，见到了好东西，就要给我买，我就紧紧拉着妈妈对手，生怕跟丢了。可谁知道，越是不想发生的事情越是发生了。，就在妈妈向人最多的地方挤进去时，我和妈妈的手分开了，我一看到妈妈的那双温暖的手消失不见时，心里像十五个吊桶打水七上八下。我急忙窜进人群中，寻找那双温暖的手，但好像那双手蒸发了一样，怎么也找不到，急的我在地上大哭，许多人被我吸引过来，我心想：“完了，完了，他们一定是来嘲笑我的。”此时，我只想赶紧钻进一个地缝里。可是结果却和我想的很不一样，一位老奶奶为我擦干眼泪，说，你一定是找不到妈妈了吧?去我家吧，外面冷，我的眼泪还是不断的流出来，我是被老奶奶感动的，也是被社会温暖感动地。这时，妈妈跑了出来，无数人纷纷指责妈妈，妈妈一边道谢，一边带我在茫茫人海中。温暖不只表现在爸爸妈妈的爱中，还表现在一个眼神，一个拥抱中。500字 五年级 叙事
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温暖寒冷送温暖，春雨送暖归。已是百花争齐放，犹有春来到。温暖也不争，只把温暖报，待到温暖送人间，温暖中她笑。五年级:云洁白的美50字 五年级 诗歌
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温暖温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。寒冬来临，漫天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被。我漫步在大街上，感觉格外的冷，不时地用手捂住嘴，好暖和些 .无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位看上去四五十岁的老清洁工用沾过水的刷子在纸上刷了刷，然后再用手细心的撕。虽然是在对面，但还是可以清楚地看到，她的手被冻得通红，那红色，好似火一般。当她认真的清除了好几张广告纸之后，又继续走到另一张跟前。但是，我看到，她右手举起来，却停在了空中，似乎定格了。又见她往墙面靠近了些，接着她微微摇了摇头，便离开了。怎么回事？她为什么不清楚她？她是在偷懒吗？一连串的疑问在我脑中浮起。我刚想去看个究竟，却又见一个瘦小的女清洁工走近那张纸。我原以为她会把那张纸清除，却没想到她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中，微微摇摇头，转身离开了。见次，我更加疑惑了，便下定决心去看看。 关于温暖的初中作文600字过了马路，来到那堵墙前面。映入眼帘的是一张‘寻人启事’。上面写着：赵杰，16岁，男……疑窦冰释，我在这瞬间明白了一切。此时，一股暖流涌上心头，雪花仍如鹅毛般飞舞着，乐我不再觉得冷了，而是感觉格外的温暖。冬天是寒冷的。但他也会让人感到温暖，正如那两位清洁工一般，这世间的那种浓浓的暖意，是源自于那火一般炙热的心。正是这种‘神圣’的火，点燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的温暖足够萦绕我的一生。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。750字 五年级 记叙文
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温暖母爱是伟大的，母爱是高尚的，母爱是让人感到温暖的。我的母亲今年36岁，从1997年就开始了她艰辛的生活（我出生了），我从小就十分调皮，每天都上蹦下跳的，没有给母亲一刻的安宁。我现在摸摸自己额头右边的那个伤疤，就感到微微痛，但又很温暖，觉得很幸福。记得大约两岁时，我吃完饭和妈妈一起出去散步，我们回去的时候已经很晚了，我还没洗澡，妈妈就帮我洗了，我洗完澡，妈妈抱我上床穿衣服时，因为我很顽皮，在床上跳来跳去。不小心叉错脚，“扑通—”一声，整个人掉下了地板，当时我的头流血了，妈妈见状，马上把我背起冲往医院。我去到医院时，妈妈把我交给了医生，自己去挂号，正想休息时，听见我的哭声又过来哄我，我打了麻醉剂后，医生就用线帮我连了四针。当我醒来，就发现我在妈妈的怀里睡着了。每当我想到这儿，心中就有一股暖流涌进我的心窝。妈妈是我的蜡烛，让我感到温暖；妈妈是我的蜂蜜，让我感到甜蜜；在我有困难时，妈妈是我的指明灯；在我劳累时，妈妈是我的海港。我爱你妈妈，谢谢你给了我无限的幸福。400字 五年级
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温暖往年的今天，我都会成为众人的焦点。往年的今天，微笑在我脸上荡漾。往年的今天，心中满是喜悦。只是，今年的今天，显得十分平常。早上起来，我告诉自己“生日快乐”;心里想着去年在学校同学们的热情，想着一句句“生日快乐”。我哼着歌，满脸春风地向学校走去。天气的晴朗让我的心情加倍地好。到了学校，我若无其事地坐到座位上，想让同学们一哄而上祝贺我。我做好准备，可是却没有一个同学上来祝贺我。同学们都像平常一样，做着自己的事情。我自我安慰着，他们是想整我来着呢。(这里可以分段)一天过去了，可是没有一个人记得今天是我的生日。那一刻，我黯然魂销黯然神伤。一个人呆呆地走回了家，一路上，我心情沉重，没有了早上的开心。“我真的那么不起眼吗?或许我只是一个从不被注意的秂罢了，只是我把自己想得太重要了!”我心里想着。想着想着，一整天的好天气突然下起了雨，是老天同情我吗，还是知道我没有雨伞，故意让我难堪呢?怎么又突然没雨了?我抬起头，原来是有雨伞。我猛地回过头看看替我撑伞的人，是她，一个两年来我几乎没有和她说过话的同班同学。我轻声说了一句“谢谢”，便和她一起走，再也没有说话。到我家楼下的时候，我过头想向她道谢，我话还没出口，楼下的防盗门就被推开了我还没反应过来，彩带就纷纷飘在我身上。那一刻，好温暖。500字 五年级 叙事
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温暖昨天晚上睡觉的时候，我踢了好几次被子，着凉了、生病了。我躺在床上，头昏沉沉的：要是能回到昨天晚上就好了。但是我又想到，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间过了就不会再回来了。伴随着生病的难受，我想起了家人对我的温暖：妈妈整晚照顾我，陪我睡觉；外公冒雨把我从学校接回家休息；爸爸特意去药店给我买药……想到家人，我的心里暖暖的，病也似乎好了一点了。家人给我的温暖虽然很小，但会时刻陪伴我。150字 二年级 叙事
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温暖“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，大家都坐得十分端正，只有我还在那摸来摸去，你们一定觉得奇怪吧，且听我慢慢说来。事情是这样的，一早我就跟随妈妈来到食堂吃早饭，可我一走进食堂，就闻到食堂的怪味道，一下子胃很难受吃不下饭。妈妈怕我饿就催我多吃一些，但我嘴巴里含着一口粥却怎么也咽不下去。于是妈妈就生气了，我也委屈极了，我的心情啊，正如天气预报那样晴转多云，乌云密布。然而，更糟的还在后面呢！我空着肚子背着书包来到了教室。第一节课是语文课，杨老师严肃地说：“我们今天考一张小练习。”我的第一反应就是拿出笔和修正带。哎呀！我的修正带不见了！我焦急地翻遍了书包里的大口袋和小口袋，依然没有修正带的踪影。我又连忙问同学求救，左问右问，但他们都没有多余的可以借给我。“糟了，要是我在试卷上用修改符号划得乱七八糟的话，杨老师肯定要批评我的……”我一下子慌了神，仿佛已经看到杨老师严厉的目光朝我射来。正当我额头冒汗，束手无策之时，一根“救命稻草”从天而降！在我后面的童黄鑫敲了敲我的背，压低声问我：“你是不是要修正带？”我回给他一个无比凄惨的表情：“对啊！”没想到他二话不说，递过来了一个修正带。“哇，谢谢，谢谢！”我仿佛一下子从“地狱”来到了“天堂！终于我深深地吸了一口气，平静了一下心情，开始认真地考起试来，用着这个修正带，我的心中满是感激，写起字来也格外用心……550字 六年级 叙事
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温暖如果我是绿叶，温暖就是供我源源不断养分的枝干；如果我是帆船，温暖就是那推我不断前进直到胜利彼岸的劲风；如果我是夜行者，温暖就是那照我寻找方向的北斗。记得有一次我发高烧，妈妈看着我难受的样子，心疼极了，在寒冷的冬天，又是晚上十多点钟，妈妈连衣服都没来的及穿，急着就抱着我往医院跑，到了医院，就开始忙着给我挂号、量体温、找大夫、打针……一路上都是跑着完成的，当我看到只穿着一件衣服的妈妈还满头大汗，顿时让我感觉妈妈为我付出真的太多了，心里突然流淌着一股暖流。此时此刻，妈妈还一直在问我，难不难受了？头还烫不烫了？我就告诉妈妈没事呀，已经好多了，我一点都不害怕，只不过就是一个小小的发烧，怎么让她害怕成这个样子，我心里想着妈妈还真是一个胆小的妈妈呀，但是随着时间的长流，我慢慢的长大了，让我更多的理解妈妈对我的爱是多么的无私啊！自从上了初中以后，学习的任务加重了，亮白的灯光照在课本上。九点了，我正在埋头做我自己买的卷子，心情愈加烦燥，突然把笔往桌上一扔。妈妈听见动静，走了进来问：“怎么了？”“烦！”我用手捂住了脸，深深地叹了口气。妈妈静静地看着我说：“烦了就不写了，洗洗睡吧！”“不行！这一章是分析几何题，我还没有找到方法呢！”。妈妈摸了一下我的头，说“哎，但你也要劳逸结合啊！”说完拉起我的手，说：“来，妈妈陪你去阳台转转。”打开窗，深吸一口沁凉的空气，麻木的头脑轻松了不少。妈妈的大手握着我的小手，暖暖的感觉从手心传到我的内心，烦躁一下子跑得无影无踪。高山，在无声中诉说威峻；江河，在无声中书写恢宏；蓝天，在无声中袒露旷远；亲情，在无声中传递温暖，滋润心田。妈妈，是您让我感受到亲情的温暖。650字 初一 叙事
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温暖温暖是生活中不可缺少的。有了它，家庭充满温馨；有了它，生意兴荣荣耀；他使陌生者不再陌生；它为失意者重燃那希望的火苗；对悲伤者它犹如太阳。还记得有一次，我不小心摔伤了，我的朋友连理我也不理我就走了，有的只是说：“起来吧，才摔一小下就起不来了啊！”那时我没理她们，只是试着自己站起来，但是那时膝盖摔得直流血，站起来一半时膝盖就像要撕成两半。我在那里挣扎了好久也站不起来，献血几乎要把我的牛仔裤染红了，但我哪有办法谁叫我走路不小心，给自己摔得鲜血直流。“唉~。”我现在真想大声的骂，为什么大家只顾着玩不理我，我平时的朋友都跑哪里去了，一个也不帮我。就在这时，一双手向我伸来，那双手充满着友谊和热情，抬头一看，原来是我最好的朋友晓萍，她笑着对我说：“小心点，我扶你起来，以后可要小心点了。”说完把我扶了起来，小心翼翼地把我扶到办公室。到了办公室她告诉老师我摔伤了，要老师为我擦药。擦完药后，我好些了，说要自己走回班级，可她坚持着说：“我扶你回去，免得你等一下脚又痛走不动，看谁来帮你。”听完他这句话，我心中充满了无比的感激。到了教室当我正想跟她道谢时，她却笑了笑说：“别再站起来了，好好坐着吧，我走了。”说完就跑出了教室。温暖，就算身边的一件小事也会让你感到温暖，伸出你支援别人的双手，让受伤害、伤心、遇难、、、、、、的朋友都感到温暖吧！重身边的小时你就能体会到一股暖流注入你的内心，你只要做一件能够帮助边人的小事你即将温暖他人。你感到温暖了吗?600字 六年级 叙事
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温暖上初中后，我突然沉默了许多。身边连一个朋友也没有，不管什么事情都是独自完成，原因是：我不擅长与他人打交道。久而久之，我感受不到朋友之间的温暖。这天，还如同以往一样，上着无聊的第一节课，课前，老师满脸笑容的说：“今天，我班来了一位转学生，大家欢迎！”她迈着军式步伐，走到讲台前，好像是过度紧张导致的后果，就连说话也是结结巴巴的。她和其他女孩一样，扎着一束马尾，一双具有穿透性的目光让你无法了解她，因为她的神秘感十分强烈。她与其他同学走得十分近，我想：又是一个八卦的！我回到家后，发现来了二位新邻居，是一对母女，这位新邻居首先敲开了我家的门，我发现竟是那位刚转来的女生，我请她到屋内，妈妈见到她后，十分高兴：“这小姑娘长的真漂亮，以后我们就是邻居了，多来家里玩！”她说：“是，阿姨，这是妈妈送给你们的水果。”她将手中的水果放在了餐桌上。我正想上楼时，她又说：“阿姨，我和她是同学，我以后可以向她请教功课吗？”她的手指了指我。妈妈自然是很高兴的答应了。她一脸灿烂的看着我，我不屑的说了一声：“随便！”自问，我的学习还是不错的。以后，她每天同我一起上学、放学、做作业，基本上除了吃饭、睡觉、上厕所外，几乎天天在一起，而且她十分喜欢说话，有时，我想甩掉她，可她还是有办法跟着我。有一天放学回家的路上，她一直都在说，什么新店开张、……精品店……服装店……我十分讨厌一个人罗罗嗦嗦，我问她：“为什么老粘着我干吗？为什么不与其他女生玩呢？”她低下头，笑容也不见了，说：“你一直一个人，我觉得你好像特别孤独，我想当你的朋友行吗？”我的心一震，顿时一股暖流直上心脏处，前所未有的，我想这就是朋友之间的温暖。“不行……”我心口不一的说出了这句话，明明很想与她做朋友，为什么，为什么……果然，我不在行沟通。我想她一定十分伤心，又不知道该怎么办。我转身，快速的跑回家。晚上九点多，我在家做作业，却心不在焉。这时，门铃响了，门被妈妈打开了，我趴在桌上，多么希望是她呀！我感到身后有人，回头一转就见到了那位她。她像是认错的孩子，一直低头说：“我不知道我做错了什么，为什么你不愿意与我交朋友，但我还是希望与你交朋友。”我感到十分羞愧：“对不起，其实我十分愿意与你交朋友，但我不习惯与别人沟通，之前……对不起！”我俩同时看对方一眼，不禁笑了。那股温暖就永远在我心里了。你可能不曾注意这份温暖，但当它消失时，你会感到它已经占据了你整个心。1000字 初二 叙事
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温暖我的眼前是几道家常菜，外加一碗米饭。很平常，甚至是平淡。饭里冒出的热气和菜里冒出的热气交杂在一起，汇成一阕淡淡的朦胧，好似一层薄薄的雾，很美，就像细雨时烟波浩淼的样子。我被这充满爱意的雾包围了，好似轻风拂面。我揉了揉迷离的眸，透过那田田的薄雾，我看到了妈妈那爱抚的目光，还有爸爸那张宽大的，有些苍老的脸……我感到全身有一种微微的颤动，一种莫名的力量从我内心出发，袭遍我全身。我不管那么多，扒下一口饭，一种淡淡的清香，一种朴实的口味。嚼着，嚼着，那清香似乎飘散了，只留下一种糯糯的口感，很酥软。有一种莫名的感觉，在我牙隙间跃动。我不住地吃着，品着。而此时，妈妈正不住地夹菜给我；而此时，爸爸正用余光偷偷注视着我。“在灯下，一家三口，依偎着，吃着一顿平淡的饭”，这就是现在的画面吗？我觉得有点滑稽，还有……还有一种遥远，沉重，难以言状的感觉。我有些感动，他们，陪伴了我十几载光阴的人，在我羽翼渐丰的同时，他们……已经在额上镂下了岁月……此时的情感，难以用语言表达。我只是慢慢地吃完饭，移开了那不愿移开的脚步。到了书房，爸爸已为我开好了暖气，我感到全身的细胞都在颤抖，迸溅出一种莫名的冲动，一种强烈的感觉。我听到爸爸的脚步声，由心头生出一股温暖。500字 初一 写人
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温暖暖暖的春风拂过心田，带走了无尽的阴霾，只留下一种温暖，留给我一时的震颤，永远的感恩。恩师情·温暖如阳刚升入初中的我，学习生活的适应并没有那么快。那一次，我的考试成绩又亮起来红灯，我怀着忐忑的心情来到办公室。“我知道你是一个非常聪慧的孩子。”老师用平静的语气给我说，“可是你总是觉得自己不行，你总是认为第一理所当然不是你，可是孩子，我今天就要告诉你，你天生就该是第一!”我的心咯噔一下，从未有人对我说过这番话，我看着老师那娇小白皙脸庞上的那双坚定的目光，一直冰冷的心被阵阵温暖所包围。老师的话，温暖如阳，给我无尽的感恩。父母情·温暖如光面对一道道复杂的数学题，我终于暴发了我的愤怒。不顾父母异样的眼光，冲进了卧室。深夜，睡醒的我忽然听见有被刻意压低的声音：“这道题应这样做，先……”我推开门，看见在对面的门缝里投射出轻微的光芒。泪，无声地滴落，在朦胧中，我仿佛看到了父母伏案认真的做题，在清冷的灯光下，紧锁眉头，不断揉着太阳穴，而旁边则是已冷却的咖啡……父母的爱，温暖如光，给我无尽的感恩。谁言寸草心，报复三春晖，老师，父母给我的恩情，让我震憾，让我感动。正是他们的爱，使我在未来的道路上被无尽的温暖所包围，那一种温暖，传递着爱与希望，伴我成长!500字 初二 抒情
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温暖亲情，就像迷茫中的一块指路牌，为你指引前方的道路；亲情，就像一盏灯，照亮你应走的人生；亲情，就像一杯茶，可以温暖你的心灵。夜幕降临，在家的不远方，可以朦朦胧胧看见有个小女孩儿的身影，时而在这儿，时而在那儿，忙东忙西；一会儿干干这儿，一会儿干干那儿，不辞辛劳。而近处一看，那个小女孩儿，就是-----我。很多人，会产质疑，为什么我要帮助父母干活呢？是这样的：每天，看到父母那疲惫的身影，忙东忙西，我的心中油然而生出一种想法：难道，我不能做我力所能及的事情吗？我不可以帮父母做些事吗……然而，这一系列的`问题的答案只有一个答案，那就是：我能。现在，我已经放假了，可以轻轻松松的；而父母呢？却还要上班，忙忙碌碌的。所以，在写作业之余，我会帮父母干一些家务活，干着干着，我便想起了我的童年：小时侯，一生病，父母就忙个不停。有一次，我发高烧，父母不顾三七二十一的，就背着我去医院。路上的风好大，吹的我瑟瑟发抖，母亲似乎感觉到了，便二话没说，把自己的衣服裹在我的身上……到了第二天的早晨，我的病好了，却看见父母那对眼上，布满了血丝，从父母的眼神中，我看出来了，他们一夜没合眼！亲情，是那样可贵！她是人类的无价之宝！她是人们终生的伴侣，是人类最大的财富！500字 初一 抒情
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温暖教室外，春天已经来到了，可风还是不停地刮，给人一股寒意。教室里面，“才七十多分？为什么啊？我这么拼命，只可以得到这么点回报吗？”我怀着对上天的不满，愤然冲出了教室。在其他同学奋斗的时候，在这个沉寂的学校，在凉风中，我不断流泪，不断抱怨。面前走近了一个熟悉的人影，我惊了一下，原来是刘校长，他询问我为什么不高兴，询问我的名字和班级，之后就离开了。开始我感觉有点奇怪，他居然没有批评我，但后来因为心情太差，也就不顾了。很快，班上的四个同学就奉老师之命将我逮了回去。教室里还是被日光灯照得通亮，面对班主任和语文老师的安慰和鼓励，一股惭愧油然而生。经我这一闹，我父母放下了手中的忙活，披星戴月地从耒阳赶了回来，笑着接我出校门，我和父母不断聊天，好像没有逃课这件事一般。原本的担忧、忐忑也烟消云散，取而代之的，是对他们的歉意和谢意。第二天，我回到了学校，我的老师还告诉了我“内幕”，我妈妈昨晚流着泪对老师说:“我不要他成绩多好，我不要他排第几名，我只要他健康成长就足够了。”语文老师在之后又告诉我，校长昨天委托她和四楼办公室的其他老师，要好好安慰我，要好好鼓励我。原来，我的求学之路不是孤军奋战，我有无数个战友。让我在温暖中拼搏，让我在温暖中战斗。窗外阳光灿烂，人生路程正长！500字 初二 记叙文
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温暖公园里，一株刚被人栽下的小白杨陶醉在这浓浓的春意里，突然不知是什么东西把它惊醒了，“你好啊，小白杨。”喔，原来是它旁边的大柳树，"你好，柳树。”小白杨高兴得像大柳树问好。它与大柳树聊了很多，渐渐的它们成了好朋友。小白杨对大柳树说：“我可不可以问你一个问题？”大柳树笑着回答：“当然可以了，你尽管问好了。”“温暖是什么？”小白杨的问题让大柳树有些吃惊：“这……”想了一会，大柳树说：“温暖就是阳光照在身上。”小白杨闭上眼睛，它在感受阳光带来的温暖。在一旁的小草听见了它们的对话，忍不住开口了：“温暖就是你们两个。”小白杨和大柳树一齐回头看着小草：“为什么？”“因为你们两个是朋友，温暖就是朋友。”没错，小白杨和大柳树的确让人感觉很温暖。路过的小麻雀听到了它们的对话，便飞到小白杨的枝干上：“温暖就是春天，春天到处都有温暖。”小燕子也来了：“你们看，温暖就是对面那人对那位老奶奶的帮助。”小白杨说：“我明白了，温暖不是单一的，而是多彩的，温暖无处不在，温暖是相互的，温暖就是你们大家。”大柳树伸出枝条抚摸着小白杨：“你说的没错，温暖是相互的，只要你送给别人温暖，别人也会送给你温暖的！”生活中处处有温暖，如果你想得到别人的温暖，那就多给别人温暖，这样，你会得到更多的温暖。500字 初三 记叙文