童谣
200字
六年级
诗歌
小雨滴
小雨滴，小雨滴
滴答，滴答跳支舞。
跳上花儿，跳上树。
乐坏了红花和绿树！
太阳月亮
太阳公公起得早，
月儿姐姐睡得晚。
辛勤劳动每一天，
照亮人们的心窝，
金鱼
红金鱼，花金鱼还有一条大眼鱼。
游到东，游到西，
鱼缸里面做游戏。
快快乐乐在一起！
中秋团圆
中秋节，中秋节，
天上月儿圆又圆，
玉兔在捣药；
嫦娥盼团圆。
大果果
小朋友，排排坐，
大家一起分果果，
不要抢，不要夺，
每人都有大果果。
冬爷爷的请帖
冬爷爷，冬爷爷，
发请帖，
片片落叶是请帖，
邀你却看冬世界！
冬娃娃
冬娃娃，真调皮
跑到窗上来作画，
东一朵，西一朵，
窗上开满大白花！
樱花树下的故事
650字
五年级
叙事
“丁零零……”一阵吵闹的闹钟声响起（我终于知道闹钟为什么叫“闹”钟了）
“啊，迟到了迟到了。。”我竟然还没清醒就说出了这句话，唉，这就是上学的后遗症。（众：汗）
我睁开朦胧的双眼，脑子渐渐清醒了过来，“不对，今天是星期六啊”哈哈，看来连老天都帮我。
终于是有惊无险啊，我随手就把枕头“飞”向闹钟，“闹钟先生，您老歇歇吧，周末就不用你加班了”
（众：闹钟听的懂么）
我继续做美梦。十几分钟后，一位非闹钟人士前来“问候”我。
“夏飘雪，快醒醒”
“哎呀，不是说了周末不用加班么”
“什么加班啊，快起来！”
我再一次毫不情愿地起来，一看，啊！是老妈。
不好，把老妈当闹钟了-
-，可恶的闹钟，回头再修理你。
（闹钟：的确该修一下了，我真是被你“打”得“遍体鳞伤”啊）
“老妈，你怎么来了，我不是有闹钟吗”
“闹钟叫不起你，我叫你啊！你不是今天要组装电脑的吗”
啊！把这茬给忘了，“瞧我这烂记性”我拍拍自己脑袋
之后我迅速地刷牙洗脸，早点都顾不上吃就开始组装。
“你行吗？不会有问题吧？”老妈在一旁担忧
“绝对ok啦，同学家的电脑都是我帮组装的”咦？好象都是免费帮的，下次提醒他们欠我一次啊。
我弄了半天，终于组装好了“万事ok，开机！”
我上了QQ，无意中看到了表妹晓琪也在线，真是奇迹啊，我今天运气怎么这么好？
我立刻和她聊天，可是聊着聊着我才想起来，表妹她对打字一窍不通啊，那着打字的是谁呢，肯定是她2个鬼马哥哥之一。
忽然，所谓无风不起浪，聊天框里竟然显示了3字：“笨蛋”（众：喂喂，明明是2字嘛）还有一个感叹号也算一字。-
我开始起疑，平常晓琪都会看着她哥帮她打字的呀，这种事怎么会发生？
就在我思考时，电脑上又出现：是猪头打的。
哦，原来是晓琪那个爱捣乱的小哥哥，做起事来不假思索。
咦？还是不对啊，晓琪没在旁盯着吗？我打字问另一个电脑前的不明人士。
“她正挨打呢”什么？！晓琪这个丫头关键时刻还是靠不住。
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童谣到那世界各地去，一旦到了目的地，不用伞来跳下去。柳树的头发柳树的头发细又软，她可舍不得剪短呀，于是越流便越长，长到把脸都遮住，这时候风来帮她梳梳头，柳树摇摇身子说：“不必了，谢谢你，你越梳越乱啦！”星星小星星，真可爱，每天晚上才出来，我问星星为什么？星星悄悄告诉我，夜晚为人照明来。100字 小学 记叙文
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童谣三年级童谣展示——我的祖国真美好（1）小彩笔小彩笔，真神奇，它让祖国更美丽。画道彩虹空中架，画条帆船驶得急。画群小鸟高高飞，画片绿树青草地。画出妈妈开口笑，画出爸爸心欢喜。我在画中快乐多，小小彩笔我爱你。（2）祖国是个大花园小蜡笔，真好看，红、黄、黑、白、绿、蓝……红笔画太阳，一个圆圈圈。蓝笔画小河，三道弯弯线。黄笔画个小片片，那是小帆船。绿笔画个大三角，那是一座山。各种蜡笔一齐画，画个祖国大花园。儿歌：预备铃声响，快快进课堂。准备好学具，安静等师长。老师进课堂，班长口令响。起身立正好，鞠躬敬师长。如果迟到了，“报告”声要响老师准进后，做好快听讲。坐姿要端正，专心悉听讲。发言先举手，说话声洪亮。使用普通话，态度要大方。读书和写字，“三个一”不忘下课铃声响，老师下课堂。班长喊起立，“谢谢”齐声讲要出教室门，人人知礼让。先请老师走，再走勿慌忙。上下楼梯道，靠右走勿搡。注：标注蓝色的句子是我们班要接其他班的，一定要清楚。（3）我用蜡笔画自然蜡笔红，蜡笔黄，我用蜡笔画太阳，不画烟尘和废气，太阳公公喜洋洋。蜡笔绿，蜡笔蓝，我用蜡笔画青山，不画斧头和木锯，青山爷爷笑开颜。蜡笔橙，蜡笔褐，我用蜡笔画江河，不画垃圾和污水，江河奶奶乐呵呵！（4）我的祖国真美好走啊走，摇啊摇，摇到云南画米线，摇到新疆画葡萄。走啊走，摇啊摇，摇到东海画龙虾，摇到西藏画藏獒。走啊走，摇啊摇，大江南北全走遍，我的祖国真美好！真美好！600字 三年级 叙事
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童谣摇啊摇，摇啊摇摇到外婆桥。。。。。。长大有太多的烦恼比如失去童年的歌谣每天在失败的苦海中游泳拼命游，寻不到尽头折断翅膀的飞鸟要怎么冲上云霄遽逝的泡泡如何拥有永恒的美好外婆用慈祥的微笑回应我诉说的苦恼为我哼唱淡忘的童谣脸上纵横的沟壑是岁月的记号年少的轻狂与浮躁早已被抛掉我又沉醉于童谣的美好向上帝祈祷将幸福紧紧拥抱开始明白失败没什么大不了捡起折断的羽毛扬起嘴角至少我还能迎风奔跑摇啊摇，摇啊摇摇到外婆桥。。。。。。200字 二年级 诗歌
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童谣勤学楷模晋朝孙敬头悬梁，官为卿相远名扬，战国苏秦锥刺股，自勤苦读为宰相，囊萤照读晋车胤，学者吏部尚书郎，匡衡西汉经学家，凿壁借光更流芳。学习诚实不抄袭学习自觉知勤勉，倾听好问不畏难，诚实虚心莫偷功，作弊抄袭坏习惯，课课用心多体验，日日进步可称赞，勤能补拙尤可贵，书山有路勇攀登。勤学好问学问大书山有路勤为径，孜孜不倦见真情，开卷有益有良习，不耻下问辩分明，温故知新心思灵，应用实践更坚定，专心研究不松懈，经纶满腹共崇敬。爱惜图书见修养爱书巧手制外衣，不叠不涂不折撕，自己藏书知保护，借阅他人更珍惜，图书馆内有良习，书店购书不心急，书到用时方恨少，手不释卷多才智。礼貌好习惯谦恭礼让为人前，进人房间敲门先，热情问好初见面，东西接递双手献，文明用语处处传，坐站有相时时显，别人隐私不窥探，他人物品不乱翻，学会倾听不打断，交流普通话不乱。运动好习惯坚持运动每天练，认真完成看得见，大自然中爱游赏，运动量足得保全，运动循序不激进，准备活动做在先，散步经常心智宽，体育比赛走在前，文明喝彩看比赛，新有项目多体验。安全好习惯交通规则要遵守，火电害人早离躲，生活玩耍不逞能，远离帮派和团伙，公共场所不闹祸，右行礼让修养多，自我保护意识有，动作危险咱不做，危险游戏玩不得，离家离校打招呼。阅读好习惯常去书店图书馆，爱护图书够典范，阅读好书不间断，边读边思成习惯，工具书籍随身边，读书笔记常相伴，阅读姿势端庄现，善于交流心通连，好书推荐相互传，手持一本读得全。600字 一年级 叙事
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童谣你拍一，我拍一，八荣八耻好风气；你拍二，我拍二，少先队员应尽力；你拍三，我拍三，弘扬社会荣辱观；你拍四，我拍四，崇尚科学学科技；你拍五，我拍五，劳动人民最辛苦；你拍六，我拍六，越是艰苦越奋斗；你拍七，我拍七，违法乱纪要打击；你拍八，我拍八，服务人民戴红花；你拍九，我拍九，团结互助要持久；你拍十，我拍十，我们守信更诚实！150字 六年级
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童谣小时候,总是听着妈妈的童谣慢慢入睡,很温馨,很温暖...童谣总是让我浮想联翩...“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来...”回味这童谣，让我回到童年：看到兔子，很新奇，很可爱，也很天真，妈妈哼着，我听着，渐渐进入甜蜜的梦乡...“两只老虎，两只老虎，跑地快，一只没有耳朵...”妈妈唱着歌谣。“妈妈，我也想当老虎，嗷嗷~”我张大嘴巴，“不过，我要做有鼻子有眼睛的大老虎哦~”我天真地说。现在，我进入少年时代，再也回不到以前了，再也不了...我的一只脚兴奋地踏如少年时代，另一只脚却迟迟在童年时代，不肯出来。童谣记载着我的快乐就想一个海滩上面有我的脚印童谣我的快乐天使可是我长大了童谣已经被我淡忘只能静静地趴在阳台上回味...250字 六年级 写人
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童谣在我还不到桌子高的时候，就常听到邻居刚哥哥唱的一首优美的童谣：“爸爸是一只小小的船，妈妈是一张小小的帆，带着小小的我，驶向成功的对岸……”当时我还不知这童谣是什么意思。只知道跟前跑后，随之哼着一词半句，十分得意。岁月流逝，一晃到了我上幼儿园的时候。每日接送孩子上学、放学的父母们，在幼儿园大门口徘徊。我又发现他们穿的，用的是那样奢侈。还经常听到老师：张书记，李主任的与家长们打招呼。而我的父母则显得那样“寒酸”，不禁心中漾起一丝羡慕。可这种崇拜，不久便被事实抹平了。我读二年级的时候，父母工作很忙，三天两头加夜班。连日的疲劳，让尚还年轻的他们变得又黑又瘦。快要期末考试的一个寒冷、漆黑的夜晚。我正在奶奶的陪伴下做老师留下的作业，听到敲门声，进来的是我疲劳、黑瘦且头顶白霜的父母。一进房间，妈妈便坐在我的身边问：“冷吗？”接着从挎包里拿出一袋酥饼让我吃。爸爸则抚摸着我的头：“乖儿子，好好学习。‘少壮不努力，老大徒伤悲’。爸妈没时间照顾你，我们马上还要加班……”说完他们又去上班了。当时，爸爸的话，我似懂非懂。后来，听奶奶讲，才知道他们是为了我，为了这个家，才如此辛劳。之后，我加倍努力。期末考试，我得了两个100分。爸妈知道后，人前人后都好像比以前更精神了许多。我隐约觉得，我做的是对的。直到现在，我每年都是“三好生”。现在我大了，可每当我上学、放学的路上总是习惯地哼着：“爸爸是一只小小的船，妈妈是一张小小的帆，带着小小的我，驶向成功的对岸……”这首童谣。因为它是爱，是辛劳，也是我学习的动力。600字 六年级 叙事
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