做水果拼盘
今天,如果你走进我们六1班,会看见同学们手里拿着水果,桌上摆着水果,嘴里还说着自己的创意。激动、兴奋之情溢于言表。因为,今天我们要自己动手做水果拼盘,举行水果party呢!
听,上课铃响了,大家都盯着刘教师,等着她宣布开始。随着刘老师说的“开始”,同学们都兴致勃勃地摆弄起手里的水果,你一言,我一语,教室里顿时沸腾起来。我先把贡橘的皮剥开,将里面娇小可爱的橘子片放在果盘的左上角围成了一朵花,再放一颗葡萄做花蕊;为了对称,我又将葡萄一分为二,每半颗就是一片花瓣,花蕊呢,就是一颗鲜红的圣女果,于是果盘的右上角又呈现了一朵花。看到自己的杰作,我不由地充满了干劲,这时,我无意中一抬头猛然发现周子豪同学在偷吃苹果!于是我瞪着眼睛对他大吼一声:“周子豪,你在干什么?”他吐了吐舌头,赶紧开始认真切苹果;而杨其锐就不一样了,只见他先将一整段甘蔗平均切成4段,将稍微粗点的地方削掉一层,这样4段甘蔗粗细基本一样,再用小刀把甘蔗上面一些毛毛糙糙的东西去掉,不一会,杨其锐便把4根光滑、平整、长度、粗细一样的甘蔗放在果盘中央,真是刀工了得啊,我不由地佩服!然后,我们在果盘周围摆了苹果片、橘子片、猕猴桃片和一串葡萄作点缀;最后,我们在四段甘蔗上面浇了一层浓浓的巧克力酱,再挤出一条波浪形的色拉酱,大功告成!
空气中弥漫着水果的清香和巧克力的甜蜜,此刻,每个组员的心都被愉悦和自豪灌溉!
我们的作品名叫“四喜临门”,4段甘蔗就像一道门一样,迎接福气,而上方的一串葡萄寓意着“心连心”,也就是说,我们六<一>班这个集体中每一个人的心都紧紧连在一起,永远不离不弃;而果盘里的每一样水果都是甜的,也就寓意着六<一>班是甜甜蜜蜜,美美满满的。
毛天怡他们组的作品叫“舞动的北京”,是将西瓜的果肉镂空雕成奥运会的会徽,更是寓意非凡哪!此外,其它同学作品的名称也很有趣,有的叫“年年有余”、有的叫“全家福”、有的叫“one world one dream”……它们有的寓意着家庭和睦、有的寓意着幸福美满、有的作品承载了对奥运的希望,真是八仙过海,各显神通啊!
虽然我们的拼盘,在众多五彩缤纷的拼盘中似乎显得逊色了,但它是我们自己动手、自己创造,费了许多心血、许多努力才完成的,所以,它也是我们组组员心目中最出色的水果拼盘!
我特想对刘老师大声地说:“这样的活动,我们喜欢,多多益善!”
一节难忘的体育课
下午体育课老师为我们安排了一场足球比赛,把我们全班同学分成两组,让我来当守门员,我一听紧张极了,再看我们场上的同学,一个个精神抖擞,都做好了冲锋的准备。比赛开始了,同学们迅速奔跑起来,那小小的足球在脚下传来传去,我的眼睛紧紧的盯住足球,随着足球一会高,一会低,真怕它丢了。快看,胡诗浩起身一跳,鼓足全身的力气,一个飞脚把足球踢了过来,直奔球门,我当时都惊呆了,急得我满头大汗,球就在眼前我不顾一切扑了上去,把它紧紧的抱在怀里,场上的同学顿时欢呼起来!
“
铃铃铃”下课了,我们离开了体育场,这真是一节难忘的体育课!
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做水果拼盘明天就是六一儿童节啦!章老师对我们说:“明天要带一些水果耒,我们要做水果拼盘,可以带苹果、香蕉、西瓜还有西红柿等。六一儿童终于耒到了。同学们穿着漂亮的衣服,大家可高兴了。章老师给我们分好小组。我和戚海伦、许诺、周泽灵、楼贝宁还有金其期彪是一组。我们开始做水果拼盘,我们做了三个拼盘。第一个叫爱心太阳水果拼盘。它是由黄瓜、胡萝卜、小番茄、草莓、荔子还有爱心巧克粒组成地。第二盘叫桃王,它是由香骄、樱桃、桃子组成。第三盘叫水果沙啦,它 是有柠檬、苹果、香蕉还有杨梅组成。大家看到各自的成果都感到非常高兴。啊!这真是个快了的节日。250字 三年级
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做水果拼盘回到家以后,我把水果一一拿出清洗干净,再找到一只精美漂亮的水果拼盘。我先拿出几只葡萄把皮剥掉,放在盘子边缘,然后拿出几个桃子放在案板上,把水果刀拔出来洗干净,对准方位用力一劈,里面的桃核也分成了两瓣,真像一只掰开的熟鸡蛋。接着把半边桃子切成一片一片奇形怪状的图形,有趣极了!我把它们放到了一边,拿出黄金瓜切了一小半,黄金瓜是最麻烦的,要把里面的籽掏得干干净净的,最后把每一片都切成三角形。切完以后,我开始进行摆设。我把放在冰箱上的牙签拿下来,在一根牙签上插上葡萄,再插上一块桃子。一连四个都是这样。我又在盘子中间放了三颗葡萄,在它们上面插上牙签和黄金瓜。这样,还剩下很多的水果,于是又在盘子边缘放满了桃子与黄金瓜,使它们围成两个“心”型水果圈。看上去很诱人。做完了,我把我的劳动成果端到妈妈跟前,对妈妈说:“妈妈,祝您节日快乐!”妈妈笑着说:“我家鸣鸣懂事了,谢谢!”于是又招呼大家到客厅,让他们也享受一下我的手艺。大家一边品尝着水果,一边不停地称赞着:“不错、不错!”吃着甜甜的水果,听着大家的称赞,我的心里像吃了蜜一样甜!400字 五年级 叙事
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做水果拼盘“劳技课要做水果拼盘了,劳技课要做水果拼盘了!”班里的小灵通――厉舒畅恨不得全世界都知道这个“爆炸性新闻”。它就像一个炸弹,使我们班炸开了锅,人人都在议论这个热门话题,个个脸上喜气洋洋,跟过年似的兴奋。在放学的路上我就打电话告诉了妈妈这个好消息,她也很高兴,买来了各种水果,有红红的苹果、黄黄的木瓜、橙色的桔子、紫色的葡萄、新鲜欲滴的草莓,煞是好看,我小心翼翼地把它们装在袋中,兴奋极了,连中午睡觉都没睡好。一到教室,里面比集市还热闹,有的食欲大发,好象几百年没吃东西似的,竟狼吞虎咽地啃起来;有的谈笑风生,在夸耀自己带的水果;有的在热烈讨论该如何高水平发挥;有的颔首低眉,若有所思,怎样制作水果拼盘……第一、二节课,同学们似乎都有些心不在焉,一会儿看看,一会儿摸摸,我也希望时针能转得快些,早点到第三节课。劳技课的钟声终于在我们的期盼中敲响了,胡老师一声令下,我们迫不及待地取出早已准备好的盘子、水果、小刀进行制作,我和留茂合作,但我们还没明确到底做什么,转眼间,厉舒畅的“孔雀开屏了”;周佳乐的“章鱼喷墨汁了”;陈乐涛的“水母”也慢慢悠悠飘起来了。急得我抓耳挠腮,忽然我想起妈妈最喜欢的小白兔,便制作起来:首先,兔子的一大特点就是耳朵长长的,我们一致决定用木瓜再合适不过,形状太相似了;什么做头呢?桔子太大,桂圆太小,我奇思妙想,就用大点的葡萄吧,用三根牙签将它们紧紧地联在一起;半个苹果义不容辞地成为了身子,再加上一些装饰,就大功告成了,虽然不是十分优秀,但我的心里像吃了蜜一样甜。这次做水果拼盘告诉我一个道理:只要是自己亲自动手做的,付出了努力,不论怎么不好看,自己也会认为是最完美的,尝到了辛勤劳动的甘甜。600字 五年级 叙事
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做水果拼盘今天我们做水果拼盘,同时还让我饱餐了一顿。上课以后,班主任沈老师一下令,我们就赶紧拿出水果做起了拼盘来了。我等大家把各自带来的水果放到一起以后就说:“我们小组怎么才能够出奇制胜呢?我看我们来做一个蛋糕形式的水果拼盘,好吗?”大家都说:“好!”得到大家的一致赞同。说干就干,我们就在盆里铺了一层保鲜膜。然后,一个同学拿了解一只红色的苹果,用锋利的小刀一分为二,把它放在了盆子的底部。接着她又切了六只苹果,把苹果的肉朝里,皮朝着外面放着。围成了一圈。接着,我把橘子剥去了皮,然后一瓣一瓣地分开放在苹果的间隙,我又在苹果的圈里放上了一些橘子瓣,组成了一个小圆圈。里面还放了一些橘子皮作装饰。另一个人把一只梨子也削尖去了皮,放在里面。两颗去皮的桂圆用牙签连接插在梨子的上面。我用一瓣橘子做嘴巴。另外一个人把橙子去皮把里面的果肉撒在上面。那人又在上面插了一个整了形的胡萝卜。胡萝卜上面插着一个胡萝卜片组成的花。胡萝卜就放在梨子的上面。苹果组成的大圈外面撒上了一些用胡萝卜、橘子、梨片、橙肉做成的碎片,做了一些装点。每一个苹果上面还插着一瓣橘子。它像卫兵一样保卫着水果拼盘。我们一边做着水果拼盘,一边吃着那些多余的水果。噢,忘了告诉你,我们做的是什么水果拼盘。我们为他取了一个好听的名字,叫龟兔赛跑。兔子是用梨子做的,让它躺在用橘子瓣做的树林里面睡觉。乌龟用萝卜做的,让它爬着,显得非常努力。做的不太像,真是不好意思,但是我们努力了,也就心安了。做完以后,我们去看了别的小组做的水果拼盘。他们做得比我们的要好。水果拼盘各不相同,真是千姿百态。全部做完,老师让班干部评分。然后,就让我们动手消灭它们。我们立刻像乞丐一样狂吃起来。这时,笑声传出了教室,传出了校园,传出了学校……650字 六年级 叙事
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做水果拼盘今天是星期五,我和妹妹兴致勃勃的去外婆家做水果拼盘。我们议论纷纷,最后商议我们做一个水果屋。我们首先把胡萝卜用小刀切成了不一样的长度,然后刻上那一双炯炯有神的大眼睛,又明亮,又神气,用牙签把它插在一起。接着把橙子的果肉“清理”掉,在里面放上零零碎碎的苹果片和一根根火龙果。再在外面装饰一些火龙果的叶子,这样,一个既整洁又美观的水果屋浮现在眼前。可是一个困难也出现了,小人怎么也站不起来,我们想了一个办法:先把苹果切成一半,然后切了它的一小部分,就把这个小人插了上去。我们再把剩下的火龙果放进盘子里,旁边还有一个小橘子,我们把一只香蕉当小船放在“湖面”上。一个完整的水果拼盘出现在我们面前。通过这次游戏,我明白了,什么事情都要动脑筋才能成功。300字 四年级 叙事
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做水果拼盘星期二上午,我到国韵作文学校上课,老师带我们上活动课,我们做了好多水果拼盘。老师先把用的材料写在一个单子上,提前分发给我们,我把所用的东西买好,便迫不及待的等着和大家做水果拼盘的那一天。终于等到了星期四,我把材料背在书包里,开开心心地递给老师,老师用刀子把需要的图形切好,我就开始拼盘了,就要拼时,突然高年级的大哥哥大姐姐进来为我们助兴,说他们要做寿司,我既好奇又想激动,因为我从来没有自己做过水果拼盘或寿司,特别期望早点做好,便和同学一起拼椰子林,我蒋老师切好的水果,有序地摆在我带的盘子里,发现用香蕉做的椰子树干没切开,我就对同学说:“椰子树杆应该是切开的。”同学说:“不对,不对,应该不切。”我们就找老师评理,经证明,我是对的。同学有点不好意思,我却比较快乐。我拼完后,把水果端放到桌子上,大哥哥们做的寿司也做好了,老师照了相片后,我们就开吃了,同学个个吃的津津有味。今天大家做的、吃的都很开心。我以后要给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做给他们吃。六年级:大学本科400字 六年级 叙事
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做水果拼盘在上一次作文兴趣课上,顾老师就对我们说:“下一次作文课做水果拼盘,请你们带一些水果来。”哈哈!我成了操盘手!今天,我十分兴奋地等着老师过来上作文课。老师来了,我们大家把水果都拿出来。我带了橘子、桂圆、草莓;“柳条”俞越同学带了葡萄和西红柿;“花朵”同学带来了一个又大又圆的橘子,就连顾老师也带了一个木瓜。我们开始做水果拼盘了。我先将自己的草莓用刀切成两半,放到水晶盘的里面一层。“平底锅”俞寒同学把橘子拨开,放在最外面的一层。于是,“柳条”同学也拿了一片摆在旁边。这时,顾老师提议到:“要不把它叠起来?”我们异口同声说:“好啊!”说着,彗星和美未浠便搭起第二层。这时,“柳条”把自己的葡萄摆在我的草莓上面一层,大家看见了,觉得挺漂亮的,就跟着摆葡萄,我看了看这几颗紫色的葡萄,多么像一串串紫色的珍珠,非常的美丽。我把我的桂圆也剥好,放在水晶盘里,这个桂圆全身雪白,多么像一个个圆溜溜的白胖子,非常可爱。我看着这个圆圆的白胖子,真想尝一口。但是又想,水果拼盘还没有做完呢!于是,我只好咽了一下口水。顾老师说:“现在可以切我的木瓜了……”话还没有说完,“平底锅”和“爱电灯”同学就上来了,平底锅用刀切开木瓜,分为两半,爱电灯负责掏瓜囊。顾老师说:“甜月(我),请你把半个木瓜切成小桥样,行吗?”我说:“OK,没问题!”最后,我们把西红柿也放了进去。啊,水果拼盘做完了,好漂亮啊!看看木瓜的形状很像一座座小桥,放在小桥下面紫色的葡萄,就是一颗颗漂浮在水面上紫色的珍珠,但我又觉得像一朵美丽的花朵,害羞地绽开了橙色的花瓣。顾老师说:“现在我们可以吃水果拼盘啦!”我们还没等顾老师说完,一把抓起水果塞进嘴里,我们吃得津津有味,觉得水果甜滋滋的。今天是我最高兴的一天,因为,我不但做了美丽的水果拼盘,还吃到了自己的劳动果实。六年级:刘家驿650字 六年级 叙事
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水果拼盘今天晚上,我一想到昨天学校举行的水果拼盘活动,真是回味无穷。于是,我和妈妈决定今一起做一个水果拼盘。首先,我和妈妈准备好所需要的材料:西瓜、橘子、苹果、牙签、小刀、香菜叶。材料准备好后,我先把西瓜放好,妈妈说:你把西瓜切成一个心形吧,我拿着刀,不知道怎么开始,妈妈说,用牙签在西瓜上画一个心,再用刀沿着画的心开始切,就可以了,但我还是没有切出来,最后是妈妈用刀把西瓜切了一个大大的心,切出来后,我把心放在准备好的盘子中间,再拿橘子,用牙签在橘子的中间画了一圈三角形,也用小刀沿着三角形切一圈,再用手掰开,这个橘子就变成了两朵漂亮的花了。再放在爱心的两边,用西瓜皮画出山形状,用刀沿着画的形状切出来,把两个大小不一样的山放在心得后面,又把苹果切成片,把苹果片做成扇子状,放在大心的前面。剩余的西瓜,用刀切出几个小心,用牙签插在橘子花的上面,最后用香菜叶做了装饰,到处放上一点,就大功告成了。我和妈妈看着我们自己做的水果拼盘,看着就眼馋,妈妈说,你给这水果拼盘取个名字吧,我看着有很多心,我说,就叫爱心小岛吧。妈妈听了,说:这个名字好!虽然爱心小岛很漂亮,我们看着都舍不得吃,但最后还是被我和妈妈一扫而空,所有的水果吃进嘴里都像吃了蜜一样甜。指导老师:张三梅500字 六年级 叙事
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水果拼盘“叮铃铃……”我期待已久的“水果拼盘”终于要开始了,我这颗扑通扑通的“小心脏”都已经快抑制不了。过了一会儿,老师说可以开动了,但是我却站在座位“发呆”。我看着桌子上的水果,突然,一丝灵感从我脑边闪过。我就开始制作我的水果拼盘了。我和同学拿着两根香蕉去讲台上切片,切完的香蕉在盘子摆一个圆形,在圆形的外圈放一些橘子,葡萄则放在圆形里面,这一层作为第一层;第二层作为装饰,拿八个小番茄、三个金桔切半,切完的小番茄放在第一层的香蕉上,切完的金桔把里面的肉挤出来,但是这些金桔肉也不能浪费,所以我就把这些肉吃掉了。在每个金桔皮里各放一个葡萄,摆在第一层的葡萄上,顺便再放一片杨桃。我的水果拼盘就做完了。做完之后,我就有一种莫名的“成就感”。然后我们就去办公室请老师品尝我们做的水果拼盘。这次活动我不仅得到了校长、老师的夸赞,还得到了团结。所以“只要团结,什么事都可以做到”。350字 六年级 叙事
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水果拼盘今天下午,徐老师让我们做水果拼盘。我与霍雨佳、童雨欣徐璐等四人为一组,各小组之间默默地展开了比赛。你瞧,各小组同学都已经迫不及待地动手了,我们也大张旗鼓地行动了起来。开始做了,霍雨佳拿出了水果:几个小西红柿、半个西瓜、一段甘蔗、一根香蕉、两个橙子,还有一把小纸伞。我挑了几个个圆色艳的小西红柿,把它们每个均匀地分成两半,小心翼翼地放在盘子里。霍雨佳把黄瓜切成十来片,每片一厘米厚薄,衬在小西红柿下面。童雨欣则把橙子肉整个地挖出来,使留下的橙子皮变成一个漂亮而鲜艳的“碗”,她又把各种水果切成丁,放进“碗”里。徐璐可是个小小创意家,她想:香蕉船太弯,站不住,就用甘蔗代替吧,于是她在甘蔗上面插上了小纸伞,成了一艘“小船”。最后,大家一起把香蕉片、橙子片,和黄瓜西红柿围在盘子周围,终于,在大家的努力下,我们的作品了“炉”了:只见一个雪白盘子上面,有两艘船,一艘是别致的游船,另一艘是威武的海盗船。游船的四周,是由香蕉、橙子、黄瓜、西红柿和西瓜组成的五彩的波涛,游人正撑着漂亮的花伞在船上游览。而所谓的海盗船,其实就是刚才那只装满水果布丁的“碗”。海盗船正乘风破浪,为游船开道。接下来,轮到我这位想象家上场了,“老虎不发威,当我是病猫。”取名字可是我的强项。有一条小船,那就叫“小小船儿飘啊飘”吧。老师开始评选了:一等奖三颗星,二等奖两颗星,三等奖一颗星。我们的胸口好像揣着只小兔子,扑通扑通地跳着。我们有那么强的对手:水果花瓣、清凉风光、精彩水果之家……当老师宣布我们的拼盘是一等奖时,我们心里像吃了蜜糖般的甜。看着同学们的作品,那些没带材料的同学,就像饿了三天三夜的豺狼虎豹,看见了羊群一样,口水直流。在大家的笑声中,那些船啊浪啊,都被我们一扫而光。当然,我们也不会忘了老师,老师也吃得津津有味,都忘了这是我们黑糊糊的“狗爪”做出来的了。欢笑声,夸赞声充满了教室。700字 六年级 叙事
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水果拼盘今天老师让写的博客是做一个水果拼盘。回到家我就开始找水果,我找了石榴、葡萄、苹果还有黄瓜,做了一个向日葵笑脸。我和妈妈先把石榴掰开,像珍珠一样的石榴子就露出来了。我拿石榴子做向日葵的脸,我又拿了两个葡萄做眼睛,用黄瓜做嘴巴,最后用苹果做向日葵的花瓣,这个水果拼盘就做好了。100字 一年级 叙事
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水果拼盘小朋友们,你们有没有用橡皮泥做过水果拼盘呢?今天,我就给你们展示一下我用橡皮泥做的水果拼盘吧。首先,我拿出半块红色橡皮泥搓成水滴形;接着,我再拿出一小块绿色橡皮泥,做成两片绿色的小叶子;然后,拿出一点点黄色橡皮泥,做成像芝麻一样的小球;最后,把黄色的小芝麻粘在红色的水滴上,把绿色的小叶子粘在红色的水滴的头上,于是一颗可爱的小草莓就做好了。我还做了苹果、葡萄、樱桃、水蜜桃、蓝莓等水果。看着自己亲手做的水果拼盘就想流口水。我想:这个水果拼盘如果能吃一定很好吃哦!我端着自己做好的水果拼盘给妈妈看,妈妈笑着对我说:“琪琪,你真棒!手工做得很好!”我端着水果拼盘来到客厅,摆了个pose,把正在看电视的爷爷奶奶逗得哈哈大笑。哈哈,我的水果拼盘还不错吧!手工制作真有趣,既激发智力,还锻炼手艺。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。400字 三年级 叙事
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水果拼盘2月23日的一个晚上我和裘林康,王煜东、蔡杨羊。王梓昕,还有王老师。一起去水果拼盘。到了餐厅,开始比赛了我们的心怦怦直跳,好像里面装了一千只小兔在跳绳。我们认真的做起来。做呀,做呀,我们做好了交给生活部长打分。打分打好了,生活部长宣布说:“2年级水果拼盘比赛第一名是2三班。”我们心里的一千只小兔一下子蹦了出来。就这样水果拼盘比赛结束了小朋友这个故事有趣吗?150字 二年级 叙事
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水果拼盘今天,我们班举行了一场“水果拼盘”。这可是用我们的辛勤努力换来的。老师说只要我们班连续五周不被学校扣分评上“五美班级”,就奖励我们一节课做水果拼盘。今天下午,我们终于等到了这一刻的到来。刚打上课铃,同学们就迫不及待的拼好桌子,准备开始“水果拼盘”。正当主持人在讲台上讲话的时候,下面的同学都等不及了,在小组里议论应该怎么样做才好看,教室吵得不得了,后来,还是黄老师出面摆平了那些吵闹的学生。主持人讲完了,台下便开始热火朝天的议论着怎样做才好看。其中,我们组根本没有好好合作,那个黄耀华,一开始还好一点,可慢慢的,他的狐狸尾巴就露出来了,不停地在吃水果,做完了,一些人下去把水果送到老师办公室,一些人则留在教室吃水果,那个黄耀华实在可恶,吃光了水果不说,还出个馊主意,说是刘琦琪妈妈叫我们吃的,吃完前面那一桌的水果,黄耀华还每一组每一组的去吃别人的水果,别人的吃过了,还把祁麟的那个大芒果给吃了。我真没见过这样的人。水果拼盘结束了,有人高兴有人愁,高兴的事做了一次水果拼盘,愁的是水果被人偷吃。400字 四年级 叙事
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噼里啪啦水果拼盘“叮铃铃,叮铃铃。”上课铃响了,我们都拿出个自带的水果,大家按组把桌子拼起来了,哇,好多美味的水果啊,我的嘴又馋起来了。突然,胡盛华在电光火石的那一瞬间“偷”走了几颗草莓,俞昊楠用足以杀死人的目光盯着胡胜华,我抹了一把冷汗,王亚拿也不甘示弱,用她那般伶牙俐齿好好地把胡盛华修整了一阵,胡盛华见形势不妙,马上跪地求饶,这下可算安分了。开始制作了,我拿起一个垒球大小的鸭梨,把皮去掉,然后小心翼翼地用水果刀把鸭梨切成一片片的,最后细心地切成一个个五角星。时间一分一秒的过去了,我切了一个,两个,三个,七个……我切到一半,斜眼望着胡盛华和戴安邦,又看看我们组的女生。愤怒啊!我们女生在为水果拼盘“拼命”,他们两个竟在悠闲自在的吃水果!太可恶了。不行,快要下课了,怎么化解燃眉之急呢?我急中生智,拿出水果酱,在目前摆好的拼盘上涂上了两种颜色的水果酱,有了菠萝和草莓味的酱色调配,给我们组的水果拼盘增加了一些花纹。水果拼盘做好了,我们望着一节课的成果,心里高兴极了。我们把水果拼盘端上了讲台,接下来,迎接我们的将是浩大的工程。我的桌子上有水果皮、水果残渣、水果黏黏的汁水,我呆住了,我的心里不禁感叹:何年何月才能整理好啊!正在我懊恼的时候王亚拿笑着向我走来,见她那诡异的笑容,我就知道没好事儿。她走近了,对我说:“我帮你吧,哈哈!”笑里藏刀!我一个劲的摇头,她那哪里是帮忙,是帮倒忙还差不多。说实话吧,其实实在抽光我的餐巾纸,然后在我的桌上乱七八槽瞎搞一阵,随后留下一大堆被她折腾得皱巴巴的餐巾纸,最后是一个华丽的转身走人,这个顺序我已背的如行云流水。所以,一看到这种类似阴险狡诈的笑容我都回避的远远的,这回我就是拼了我这条小命也要保护我珍贵的餐巾纸。这个……这个擦桌子这段我删了,因为有损我宝贵的形象。(作者:麻烦导演把镜头转到二号厅,导演:你当我跑套的呀!作者:拜托了!)终于收拾完了,可是盘子还默默躺在那里,我一只手一个盘子向洗手间走去。可悲的还在后面,在洗手间里面:脏水满地,拖把撞地,谁水池里的水溢出来了。就在那个不经意间,我险些被摔个狗啃泥。我被幸免了,可是……“噼里啪啦”我右手边的那只塑料盘子像被我扔飞镖似的飞了出去,结果可想而知。真是悲观啊!今天,我们收获了许多好吃的水果,也懂得了怎么做拼盘,最重要的是还提升了我们的艺术观念。“噼里啪啦水果拼盘,期待下一次的小制作。浙江绍兴绍兴县中国轻纺城小学五年级:寿玲燕900字 五年级 叙事
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水果关于水果我到学校看见妈妈给我带的水果太多了,我就吃了几个水果,中午我吃了一点水果,我吃呀吃到放学还没吃完。我想一定是妈妈给我带多了。我回到家,我对妈妈说:妈妈,你给我把水果带的太多了,我吃不完,扔了太可惜,以后要少带点水果这样就不浪费了。关于水果我的家乡在宁波奉化,我最喜欢吃的水果当然是奉化的水蜜桃了。水蜜桃的形状长得有一些像爱心,它的颜色有青色转为淡绿色上面长的雨一样的细毛。到了盛夏的时候,水蜜桃成熟了。这时,你轻轻的剥去它的皮咬一口甜滋滋的味道从嘴巴一直甜到心里。我爱我的家乡奉化,更喜欢家乡的水蜜桃。关于水果今天上午,我和奶奶去水果店。水果店的水果可多呢!颜色各异,诱人极了!有甘甜的西瓜、金光闪闪的梨、黄橙橙的橙子,还有酸甜可口的猕猴桃。我最喜欢吃橙子,圆溜溜的、黄橙橙的、还个个挺着将军肚。轻轻拨开,金黄的果肉水淋淋的;轻轻咬一口,汁水酸酸甜甜的,可好吃了!听奶奶说,橙子的皮还可以入药呢!我还喜欢猕猴桃,他们个个长着毛茸茸的皮,听说他的维生素含量很高,是可以预防感冒的!梨也是金黄透亮,个个长得像灯泡。水果也长得各不相同,十分有趣!关于水果今天我和妈妈舅舅一起去买水果,到了我们水果批发市场,我们走了进去,因为今天下雪那里的地特别脏,我看见那里很多的人和很多很多的水果,有大大的西瓜、香甜的梨、绿绿的青枣、黄黄的香蕉,红红的草莓,橙色的砂糖桔……最后我们买了红红的樱桃,园园的桂圆,漂亮的蓝莓,橙色的橘子,还有皇帝柑。我觉得水果超市里的水果可真好吃!然后。大家都买完了。我们就高高兴兴地走了。关于水果昨天,老师让我们自己去买水果。下午,我独自去买了一次水果。刚走近水果摊,就看见了各种各样的水果,有:金黄的香蕉像月牙;粉红的桃子像口红;紫色的葡萄就珍珠……看了这些诱人的水果,我的口水都快流下来了!这时,水果摊主过来了,热情地问:“小朋友,你要买什么水果?”阿姨,我要买两斤香蕉。“然后我要了一个口袋装上香蕉,之后,我请阿姨帮我称了一下,阿姨说:”六元五角“。我有10元钱,付给了阿姨,阿姨找了我3元5角。最后,我回家拿出我买的香蕉,分给家人品尝,吃着甜甜的香蕉,我心里真高兴!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。900字 初三 状物
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双生水果题记:这个世界,为真正的美存在。在那片空地上,一夜之间,多了一片小树林,那真的是一片很小很小的小树林。因为那本身就是一片不大的空地,很小的小树林。那片很小的的小树林,小的那么可爱,不多不少,正好可以吧一栋水果味的水色小别墅围上了三层,密密麻麻的围着,好像在保护着什么似的。在那片空地上的小树林里的空地上,为什么会有那个小别墅呢?大概是因为那里只够一个小别墅的空间吧,所以有了一个水果味的水色小别墅。刚刚正好…。。水果味小别墅里当然住着水果一样的小女孩啦!还是两个哦!于是啊——“从现在开始,昔昔和优优永远都是好朋友啦,好不好?”永远的乳牙、斜斜的21cm辫子、最美味的苹果、苹果纤维皮筋、苹果色脸庞、苹果色眼睛里流着天真……会让人想到苹果的一个小女孩。至于她的身份嘛,就和他对面的一个小女孩一样喽。当然也是有些不同啦。另一个小女孩是这样的:永远的乳牙、斜斜的21cm辫子、最美味的香蕉、香蕉纤维皮筋、香蕉色脸庞、香蕉色眼睛流着无邪……会让人想到香蕉的一个小女孩。蜻蜓扇动了12下翅膀后……优优眨了眨泛着香蕉色的眼睛,“好呀!”“啪!”两个一样相貌的女孩击了掌,然后勾起了同样的123°笑。从头到脚,除了发饰、除了眼睛颜色、除了辫子的方向、除了衣服的颜色外,几乎就是一个人。那只蜻蜓知道,她们,一个叫伊优,一个叫伊昔。这是她们自己给自己的名字。优优像香蕉,昔昔像苹果。连辫子的长度都是一样的。蜻蜓想:永远住在这里吧。于是蜻蜓就住在了这里,蜻蜓很聪明的,她选择了一个很隐密,好像可以看到世界,但世界看不到她的好地方,就和蜻蜓自己一样隐秘。蜻蜓的眼睛是最敏锐的,于是蜻蜓看出,昔昔和优优散发着不一样的气息。那是高贵优雅的气息哦。昔昔和优优一定会这样回答。那是异常的气息,异常的纯洁、甜美,好像不是人类,至于她们是不是,只有她们自己才知道哦。比蜻蜓闺蜜蜜蜂送给蜻蜓的那罐蜜看起来还要好吃。如果蜻蜓是恶魔的话,首先就要吃掉她们。也许,像她们这样的人都这样吧……然后呢?当然还有。然后啊,两个女孩在水果味道的小别墅屋顶,用粉嫩的小手各包住一个气球,放在胸口,闭上眼睛,面对面……再然后,她们交换了手中的水气球,那么轻柔,那么小心,那么庄重。像保护最后的水源一样。像丢失了心的天使,又一次得到了心一样的认真……900字 初三 叙事
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水果星球二十一世纪的2018年,地球上又出了不少人才,让科技又发达了许多许多,真是“青出于蓝而胜于蓝”呀!今天早上,我和弟弟商量好,要去未知的星球去探险。我们便乘上超时空探险飞船,出发了。 就这样飞行了半小时后,我们来到了离地球八亿三千六百万二千一百一十一千米的一个未知的星球,一下飞船,我和弟弟就看见了四个用特殊金粉做的悬在半空的大字“水果星球”,后面还有一扇漂亮的城门呢,我们刚迈出一步,城门里就跑出一群模样怪异的市民来,嘴里还说着一些我们听不懂的话,幸亏我带了“外星语言翻译器”,要不然,还真不知道该怎么收拾这场面了。我听他们说欢迎地球朋友来水果星球做客,下面请跟我们去参观一下吧。我笑着回答到:“好啊,那我们就走吧。”说罢,想:水果星球的市民可真热情啊。 水果星球上有的东西和我们地球上的差不多,只是形状不同罢了,地球上的房屋是由水泥砌成的,而水果星球上的房屋都是个大苹果或是一个什么大水果建的。接下来,水果星球上的市民又带领我们参观了公园、农场、牧场、果园和蔬菜中心等等地方,让我们大饱眼福。突然我和弟弟听到了一个女孩的声音:“已经中午了,两位“小贵宾”该吃饭了吧。”我和弟弟一听,想:是啊,已经中午了,吃饭时间到了,况且,参观了这么久,肚子也饿得咕咕叫了。便说:“嗯,这位姐姐说的有理,我们用餐去吧。”接下来,又是一场“争夺”,最后,还是由一位叔叔“争”到了,他笑着对我和弟弟说:“走,到我家里去吧。”我们也带着微笑答道:“好,走吧。” 走了大约有十分钟左右,我们来到了这位叔叔的家,他家的门很特殊,是由一种不透明的玻璃做的,这种玻璃会自己认主人,假如是小偷的话,这扇门是怎么样也打不开的。我和弟弟一进门就惊呆了,除了粉色墙壁上那些红色的小圆点,什么也没有,我和弟弟几乎同时问道:“啊?叔叔,您的房子怎么一样东西也没有啊?”只见叔叔微微一笑:“呵呵,你看吧。”说罢,便从口袋里拿出一个遥控器,按了一下其中的一个按钮,只见房子中央出现了一张桌子,接着,桌子上出现了三盘一模一样的食物,“这是“苹果沙拉饭”,里面由苹果做菜的,在我们这可是一道名菜哟,赶快趁热吃吧。”叔叔笑眯眯地说,“很好吃的哦,快吃吧。”我拿起准备好的勺子,舀了一勺,放进嘴里一咬,哇!就在这么一瞬间,嘴里就飘满了苹果的香味,这感觉呀,别提有多好,多美了。 饱餐一顿后,我们便告别了这位叔叔,告别了水果星球的市民,告别了这个美丽可爱的星球,乘上超时空探险飞船,踏上了回家之旅。900字 六年级 叙事
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水果看人生榴莲——孤僻的刺猬榴莲是水果之王,可是在它的特征看来,人们都有不同的看法:有的认为它像臭豆腐一样,闻上去臭,吃起来好味道;有的人认为它无论闻还是吃,都是臭的,因此不愿去碰它;还有的人觉得它无论闻还是吃,都那样香、美味。我就是最后那一种人。榴莲的外壳长满了刺,像刺猬,怕别人伤害它似的。这就可以看出它的性格像人的内向、孤僻还有吝啬。这难免有那么多人它有着不同的看法,就像我们身边的一些人的遭遇。苹果——阳光这种水果是一种很有营养的水果,世界上不知道它的人还算是外星人了!它的用途很多:饭后吃,可以清除口腔的油脂,有利身体健康;送到加工厂做成某种食物;有夜盲症的人吃,可以补充维生素A……这样的水果它就像人大方、活泼、善良、坚强、乐于助人的性格,所以它的“支持率”可是很高的哟~荔枝——有时讨人喜欢有时让人受不了荔枝是我们这里的佳果哟~不过它还是有“反抗派”的,是谁?就是我们的妈妈和奶奶咯!“哎呀!不要吃那么多!‘一把荔枝三把火呀’!”以上这句话你们大都听过类似的吧?即使这样,荔枝的“支持派”仍然有很多,不过吃了它的人,如果抵抗力不够本人强的(我吃了十斤都没事耶~)就会生病。所以呀它就像甜美、活泼、好动、有时讨人喜欢也有时让人受不了的人。圣女果——害羞、娇弱的“林黛玉”在我们这里,我们叫它“小番茄”。它外形可爱,饱含着维生素,酸酸甜甜的。这种水果在饭后吃上一口,和苹果的好处一样。每次把它放入口中,轻轻地咬一口,“滋”的一声汁就从果中射出来,不小心的就会喷到别人身上呢!它呀!就像娇弱、可爱、善良、羞羞答答的人。理所当然,它的“支持率”也是挺高的西瓜——朴素而美好西瓜可是出名的消暑的好水果哟!我是它的“忠实吃迷”耶!一到夏天,我家的冰箱每天都有西瓜“提供”。它的外形鼓鼓的,像一个永远装不尽的钱袋。它价格比较便宜,而且益处多,成了夏天的“支持率”最高的水果!它如人的大方、在某种情况下有很大的用处,朴素而美好的性格。香蕉——忠实、不求名利说实话,我真的不太喜欢香蕉,不过也确实有很多人喜欢它,不写它,也许有许多人会揍我呢!(呵呵,开玩笑的啦!不会有人来揍我的)它的英文名叫“BANANA”,说实在的,它的样子还真有些“笨”!虽然样子一般,不过重点在于“内在美”呀!你说对不对?好了,不损它了。它也有好处嘛!有很多哟~可以补充营养啦,润大肠啦,还有许多我不知道的。它犹如人的忠实、朴素、不求名利、诚恳、勤劳的品质。(不过我还是不太喜欢它。)说了六种水果了,不知道哪种水果属于你呢,会不会是水果盘呀?朋友,你还觉得哪种水果更适合你呀,告诉我可以吗?900字 六年级 写人