我爱三中
假如你在建阳的闹事街头漫步,你会惊讶地发现,我所在的学校——建阳三中,它醒目地座落在繁华的商业区中。这特殊的地理位置,更显得三中的与众不同,它是那么的贴近潭城的百姓,那么的出“淤泥”而不染……。或许,有人对它不屑一顾,但也有人对它另眼相看,但一切都已成为历史,如今的三中焕然一新,以无穷的活力,敞开大门笑迎建阳的父老乡亲们。这里的教师们辛勤的耕耘,新一代的领导班子的治校有方;无私奉献,他们年轻,富有朝气;他们灵敏,魄力十足;他们无私,廉洁奉公;他们平易,以诚待人……,学习在这样的氛围下,难道不令人感到舒心和自在吗?尽管是少了些绿荫,少了几分宽敞,可人与人之间心的绿地,心的宽广,又何尝是不能替代,甚至不是略胜一筹吗?
当你迈进这所校园时,走近它,你就会发现,这儿的人们,无论是老师,还是同学,甚至是家长,人人脸上都挂着笑容,这笑容出自内心,发自肺腑,充满自信、自尊。他们个个都是那么从容,那么善意。友好、和谐的气氛洋溢在菁菁校园的每一个角落。在校园的中央是我们的乐园,也就是学校的操场。每当下课,这里就被同学们给占满了,同学们在这里玩耍,嬉戏,三五成群,有的在“一决、高下”,有的在“互诉心事”,他们打篮球,跳绳,猜谜语……这周围的一切都显的格外的温暖。
操场的右侧就是我们学习知识的园地——教学楼。我的教室在正数五楼的第二间,她高可3米许,宽约6米,长约8米左右,教室虽小,但她能为我们遮风挡雨,到处都诠释这幸福的色彩。黑板上方是我们成长时的警示语,它鞭策着我们好好学习,提醒着我们紧遵做人的原则,长大后要做一个对社会有贡献的少年。我们斗志昂扬,灿烂的笑容淋漓尽致的诠释了少女们的阳光和健康。我们团结友爱,勤奋好学,我们将用拼搏的汗水挥洒赛场,用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌!我们沐浴着金秋的阳光,托着明天的希望,走向今天的充实,携手同行,倔强的心灵,拼搏的誓言,那就让我们去实现吧!
在这里,有过我们多少的回忆,有过多少次挥汗如雨,伤痛曾填满记忆,只因为相信自己,去拼搏才可以胜利,总在鼓舞自己,要成功就要努力,你的汗水洒落在这里的,浇灌含苞待放的花朵使其绽放,你们的欢笑飞扬在这里,为班级争光,为三中争光,我们就是最棒的!我们的步伐追逐在这里,踏着冬天的气息,迈着轻盈的脚步,这里就是展示自我的大舞台,我们向往高山的坚忍不拔,我们向往大海的博大精深,我们向往天空的宽阔无际。矫健的步伐踏着我们的坚定,灿烂的微笑写着我们的热情。建阳三中,一个充满爱心和魅力的大家庭,顽强拼博是我们永恒的信念,永争第一是我们不变的追求。
朋友,这一个个故事,一幅幅画面,让你感受到了什么?你是否感受到了这座校园的和谐与活力,还有它的浓浓爱意?也许你要问这一切的点点滴滴源于何处?让我悄悄地告诉你,它源于三中教师们的心坎里,源于每一位领导和教师的“情”里。点点滴滴总关情,三中的领导和教师们正用心重塑着校园的丰碑,重塑着家乡人心目中三中的新形象。三中的人们坚信:“以德治校,以严管校,以诚待人,以情感人”是我们不变的诺言。我们希望所有的眼神不再失望,所有的花朵都将绽放,所有的梦想都会实现。为了这一切美好的愿望,三中人正在默默耕耘着,奉献着,奋斗着,他们期待着能够赢得更多的喝彩和掌声,还有更多的支持和理解。我们爱三中,所以让我们共同祝愿:三中的明天一定会更加美好!
这就是我们起飞的航线,我爱的建阳三中!
指导老师:徐老师
中国梦,我的梦演讲稿
尊敬的评委,亲爱的老师、同学们:
大家好!今天,我给大家演讲的题目是《中国梦,我的梦》。中国梦是什么?习近平主席说:“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的素愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。”这个梦,它是你的梦,也是我的梦,它是千千万万个中华儿女共同的心愿,那个梦,就是实现中华民族伟大复兴的中国梦。
每个人的梦都是中国梦的组成部分,我的梦亦如此。我从小就爱跳舞,只要一听见美妙的歌声,我就会情不自禁地手舞足蹈。可是,追求梦想的路是艰辛的,正所谓梅花香自苦寒来。记得我第一次来到培训中心时,我老是跟不上节奏,动作也不自然不顺畅,经常受到老师的批评和同学们的讽刺,这在我的心里成很大的负担。我每次去培训时都提心吊胆,害怕挨批,在最艰辛的时候甚至想要放弃。可每当我一想到“只要功夫深,铁棒磨成针”,只有强大的信念和毅力,才能实现梦想,我便会付出更大的努力,独自在课后拼命练习,希望自己成为最棒的。在我努力地坚持学习中,我体会到了舞蹈带来的快乐,之后每次去跳舞培训时,就特别开心,因为跳舞渐渐成了我生活之中不可缺少的一部分。这个梦想就像生命中一双无形的翅膀,带着我飞翔,让我不轻言放弃。多一分耕耘,就多一分收获。因为表现突出,我多次被推荐参加县里、市里的演出。成为一名舞蹈家是我的梦想,我一定会付出更大的努力去拥抱我的梦想。
我不只喜爱跳舞,还爱朗诵。只要一看见可爱的文字,我就会情不自禁的开口朗读,并且伴随着文章内容,一会儿激动,一会儿又忧伤,享受情感的起伏变化。我每一次都会找更难的文章来给自己训练,直到自己满意为止。有好多次,我都被语文老师选到讲台上当领读老师,每当我受到老师和同学们的夸赞,我的信心会更足,我的梦想会更坚定。
“中国梦”是全体中国人追求的目标,不懈追求与顽强拼搏才能实现个人梦想,每个人的梦想汇聚成中国梦,所以:中国梦,就是我的梦!就是我们中国人的梦!
三年级:沈怡轩
相关推荐
-
三中印象五年的小学生活满载着我的欢声笑语悄悄地溜走了。五彩缤纷的中学生活正敞开怀抱迎接我的到来。考取三中—这个五年来令我发奋勤学,刻苦钻研的梦想今天终于如愿以偿了。它似乎遥不可及,又好像近在咫尺,不管怎么说,它总算是实现了!跨进三中的大门,眼前出现了一个绿树成荫,鸟语花香的美丽世界。这就是我中学生活的起点—三中。漫步在风景如画的校园内,迎接我的是一张张灿烂微笑的脸庞,鸟儿为我歌唱,花儿向我招手,小草向我致意,一切都是那么美好,令人神往。在密密的小树林中,偷偷地跑出几缕金灿灿的阳光,阳光下的石凳上,大姐姐们正在朗读,背诵英语单词。或许是我脚步声太轻,或许是她们太投入了,她们竟没有发觉身边的一位忠实“小听众”。“快,传球!”咦,什么声音?我闻声而探,原来是高二年级的大哥哥们正在进行一场篮球友谊赛,我也不禁暗暗喝彩,为他们加油添力。在我眼里,三中给我的第一印象便是充满无限的生机和活力。“呤—!”上课铃匆匆打响了,时间过得可真快,我依依不舍地走进了教室。眼前出现了一位亲切和蔼,笑容可拘的中年男教师。“早上好,同学们,欢迎你们加入三中,初一〈1〉班这个新集体。我姓周,以后就叫我周老师吧!”听了老师的话,我如沐春风般清爽,周老师接着说;“大家能走到一起来,全凭一个缘字,俗话说的好:‘有缘千里来相会’。我们应该珍惜这份难得的缘分”。三中的景美,人的心灵更美,我爱三中,我爱这充满生机活力的的校园,我爱这里的每一寸阳光!550字 初二 记叙文
-
三中——一座美丽的校园人们都说:“时间似流水,一去不复返。”是啊,瞬间我已步入三中一年有余,这里的一草一木,一楼一景都叫人倍感心切,令人流连忘返。台安县第三初级中学始建于1976年,占地面积平方米,总建筑面积7000平方米。校园环境优雅,绿荫环抱。师资力量雄厚,拥有教职员工108人,其中高级教师62人,省级骨干教师1人,市级骨干教师18人,县级骨干教师16人,校级骨干教师12人,台安县教育名师1人。教学班24个,在校生1368人。学校教育教学设施齐全,有满足数学需要的“双高”水平标准装备的“理、化、生”实验室;有能满足信息与学校教学整合需要的计算机网络教师,多媒体教室及按“模式三”标准装配的农远卫星接收系统;体、音、美等其他专用室装配齐全。一批批学子在这里考进高等学府。从正门进来,首先映入眼帘的是高大的教学楼和宽阔的操场,操场上体育设施配套齐全。操场的南面是篮球场地,这里还时常举行篮球比赛。操场上闲暇的时间总会有同学们在嬉戏、玩耍。从北门进来,你会看见自行车库,这里整齐地存放着许许多多的自行车。接下来就是教学楼了,教学楼的东面有每个学科的实验室和教室办公室;西面有各个年级的教室,我们的班级是八年二班,你可以顺便来我的班级参观参观,我们班里前面摆着一张教师桌,教室的后面有一个图书柜,同学们都可以在课余时间节约图书。同学们的友谊在这里传递,知识的海洋在这里汲取。清晨,校园里,书声朗朗传遍四方;莘莘学子,奋力拼搏,努力学习,争取考出优异成绩,向家长和老师交上一份满意的答卷。虽然我将来会离开这所校园,但是我永远不会忘记这所美丽而又神圣的校园。600字 初二 记叙文
-
催人奋进的三中精神此夜,天空没有璀璨的明星,也没有明亮的圆月,更没有星星点点的灯火,显得黯然失色。在这样的夜空下的校园显得更寂静,令我感到熟悉而又陌生,在这寂静的夜里,我陷入了沉思。在这炎热的天气里初三的学长学姐们正在为即将来临的中考做最后的冲刺。他们的脸上都挂着急迫紧张而又喜悦的神色,个个埋头苦读。这一幕幕努力拼搏的场景让我不由自主地想起了今天英语课上老师所讲的故事。这是一件真实的事情,故事令人感动,又令人不由自主地为故事中的主人而惋惜。那件事发生在几年前,一名本校的学生酷爱化学,在化学方面有着优异的成绩,是化学老师心目中的特优秀的学生。一天,他在家里做化学实验,该实验是老师布置的作业,而且老师强调说:“同学们必须在家长的正确指导下操作。”可是他实在太爱化学了,于是自己动手操作起来。突然,一阵爆炸声从他的家传了出来。于是,悲剧发生了,那位学生伤得太重而无法救治。虽然这是一件不幸的事情,但其中却包含着我们三中人的精神:勤奋好学,努力拼搏,积极进取。勤奋好学,努力拼搏,积极进取是我们每一个人都应该去追求的精神,这些精神促使着我们三中人努力奋斗,不断进取,是我们前进的动力。我们每个三中人都必须抓牢这根精神的绳索,努力攀向成功的高峰。在学习、生活中拥有那样的精神还远远不够,我们还需要有三中特有的大榕树精神和孔子精神。我校有着一棵百年大榕树,它不仅是我们炎炎夏日的遮荫伞,而且是学习的好地方。听上一届的同学说,在大榕树下写作文和学习特别有灵感。这棵大榕树经受了百年的风吹雨打,遭受了各种各样的虫蚁侵吃,坚持不动摇,依然不断的成长,最终才能长成现在那样的大伞,为我们遮风挡雨,这全是因为大榕树顽强坚韧,不怕困难险阻才能从一棵小树苗长成苍翠茂盛的大榕树。这棵大榕树与师生的精神风格相照应:有容乃大,吸纳茁长,无私奉献,顽强坚韧……这也是我们三中特有的精神。学习上是大榕树精神,而人与人之间相处我们学校推崇的是“孔子的儒家思想”。为了让我们更好认识到儒家思想,强化思想教育,学校特意在校园里竖立了一尊孔子铜像,活用孔子铜像育人,充分发掘孔子儒家思想的内涵。说起孔子,我记得《论语十则》里有一则叫“己所不欲,勿施于人。”这则论语对于我们同学之间相处有很大关联,自己讨厌的事物,不要施加在别人身上,而学校用孔子的儒家思想教育我们,使得同学之间的相处就更加和睦,更加的包容,更能促进同学间的共同进步。这是我们三中特有的文化氛围。让我们扬起三中精神的风帆,不断的开拓进取,努力拼搏,驶向人生成功的彼岸!1000字 初二 散文
-
校园里的春天,美丽的金乡三中春天来啦!春天来啦!,春姑娘悄悄地进入了我们的学校——金乡三中。学校的一切都发生了变化,校园门口的两旁的柳树穿上了新衣,她们是多么的漂亮呀!再往里走,教学楼里的小花园里开满了花,有红的、白的好像还有玫瑰呢!看!花园里有几只蝴蝶在翩翩起舞呢!一一群勤劳的小蜜蜂正忙着采花蜜呢!看这些小动物是多么可爱呀!他们好像都喜欢我们的校园。在看我们的宿舍旁,是一个不大的小树林,小树林里有桌子和板凳,那是同学休息的地方。同学们往往在那里学习探讨问题或放松一下紧张的情绪。哦,我看还有几个顽皮的学生在那里打闹嬉戏好像玩的很开心。哦,还有一个重要的地方没有见那就是我们操场,他场上小草悄悄地从土里探出头来了,野花也争芳夺艳的开了起来。跑道上,我们下的运动员们正在努力练习,他们身上留下的汗珠仿佛就是他们留下的结晶,阳光下绿色的小草与红色的小花把塑胶跑道打扮的好看极了。咦!听教学楼里传出了同学们的朗朗读书声,光听同学们读书声就能体现出我们学校的质量。看,教学楼的窗台上落下了几只小鸟,他们也在认真地听着同学们的读书声,好像也要学习我们博大精深的中国文化。这就是我们美丽的三中。450字 初二 记叙文
-
我爱我爱生活,我爱自由,我爱和平,我爱家乡,我爱祖国……在我心中充满有许许多多的爱。爱生活?就要从身边小事做起,从内心爱起,爱每一个人,每一个事物。每个人都有一个不同的爱,你是爱什么 ? 当人们拥有什么时,会觉得珍惜吗 ? 一旦失去了,你会倍加珍惜那个失去的东西吗 ? 不要因为失去了而伤心、而却步。还是从现在做起,从身边的小事做起 , 珍惜并热爱你身边的一切吧 !我爱家里的一草一木,它们虽然渺小,可它们也有生命,也是生命,一花一草都装点着大地。草儿青,花儿香,因为有了它们,大地才充满生机。中国是一个大家庭,我们生活在这个大家庭里感到十分温暖、幸福、自豪。我爱这个大家庭 。 你看今年 5。12 汶川发生 8。0 级特大地震,全国人民万众一心、众志成城,为灾区人民奉献爱心,这是一种伟大的爱。我爱父母,父母多么难忘的二字,父母哺育着我们,照顾我们,教育我们,支持我们,鼓励我们。有父母的孩子是多么幸福!你看,四川汶川地震后,有多少孩子失去了亲身父母,它们孤独吗?它们难受吗 ? 现在在党和政府的关怀下,他们又有了新的“爸爸妈妈”,他们是幸福的、荣幸的,因为他们生活在新的社会里,有党和政府的正确领导,有全国人民的爱心关怀 , 他们是幸运的 , 他们是荣幸的。我爱自己的祖国,爱祖国的强大,爱祖国的繁荣,爱祖国的和谐。 2008 奥运会在中国就要举行了,作为一个中国人,我们自豪,我们骄傲,我们充满着信心,中国伟大!中国必胜!为奥运加油,为中国加油,为北京加油!为刘翔、姚明等中国运动员加油!我爱中国运动员!他们为中国争了光添了彩!我要向他们学习 , 爱自己的祖国,爱自己的人民,爱身边的一切 !650字 初二 叙事
-
我爱我爱我爱海我向往它的广阔那雪白的浪花是我嬉戏的乐园我爱星星它在孤寂的夜晚在天空的摇篮里为我照亮我爱圆月一家人团团圆圆世界人手牵手开开心心的我爱老师我这根小小的育苗在她温暖的阳光下渐渐茁壮成长我爱大自然的一切那鸟儿的歌声多么动听那草儿的舞姿多么漂亮我爱……150字 六年级 议论文
-
父亲爱我,我爱父亲父亲爱我,我爱父亲。父亲需要我的爱,我也需要父亲的爱。父爱如山,母爱似海。父亲如一潭碧水,我好似一叶扁舟,任意搅混打乱潭水的平静,但潭水清纯依旧。父亲的目光伴儿出,迎儿归,一晃十几载,时间如云烟,我青春靓丽,父亲已有几丝白发,身体亦不如从前,唯有那爱怜的目光伴儿出,迎儿归。青丝载不动白发情,这绵绵的父爱呦,怎不让女儿心酸心恋?残阳如血,父亲的背影被拉得很长,这还是儿时给我当马骑的父亲的背影吗?父亲爱我,我爱父亲。在我的世界中,我只有看到母亲为我忙碌的身影,为我操碎了的心,却从没有想到父亲为我付出了的多少。在我笔下写出的一篇篇歌颂母爱的文章,父亲看了会有何感想?我不知这些是否会刺痛父亲的心,对父亲究竟公不公平,因为他和母亲一样,都对我付出了相等量的爱。父亲爱我,我爱父亲。从小到大,我只知道身上的衣物为何会整洁?是因为母亲;我只知道自己为什么三餐能吃得既饱又有营养?是因为母亲;我只知道为什么家务不用我担心,是因为母亲……可是,我从没考虑到事情的根本——衣物哪里来?事物哪里来?这个家的开支哪里来?这些都来自于金钱!那金钱哪里来?是来于父亲辛勤劳动的双手。这些钱都是血汗钱!那父亲为什么不给自己享受辛苦得来的劳动结晶而要给我用呢?是出于想让我有个温馨的家,是出于对我的爱!一位伟人曾经说过——中国的父母为他们的子女操碎了心,孩子长大了,他们的精力也就耗干了。我的父亲何尝不是如此呢?每天起早贪黑,用辛勤的双手工作着,日复一日,年复一年,父亲的手粗糙不已,长满了厚厚的茧子,指甲也有些许变形。但父亲挣来的血汗钱不是给他自己享受的,而是用在我的身上,不求任何回报地是用在我的健康上,教育上的!父亲这时出于什么?是处于对我的爱!不贪图别人的荣华富贵;不嘴馋他人的山珍海味;不攀比别人的名贵衣着;遇富贵不生媚态;遇贫困不生矫情;遇困难永不屈服……我自尊,我自信,唯有这样的我才配做父亲的女儿!我为自己是如此爱子的父亲的女儿,而感到骄傲!自豪!在父亲渴时递上一杯茶;在父亲累时帮父亲按摩;在父亲吃饭时,帮父亲盛饭,给父亲夹菜;在父亲回到家时,甜甜地叫上一声“爸爸”……我做这些是出于什么?是出于我对父亲的爱!虽然这些爱不能与父亲那透支的爱相比,可我能确定一定以及肯定地告诉你,在以后的漫漫人生路中,我将加倍爱我的父亲,用我那微不足道的爱,来填补父亲心中寂寞的空虚地!父亲爱我,我爱父亲!父爱如山,女儿是这山上的草;父爱似海,女儿是这海中的鱼;父爱仿佛花季,女儿就是那肆无忌惮的鲜花……父亲爱我,我爱父亲!父亲对我的爱,犹如指南针,让迷失方向的女儿找到正确的人生道路;我对父亲的爱,犹如沙漠中的一汪清泉,滋润父亲干涸的心田。父亲爱我,我爱父亲。这两种爱交织在一起,犹如一盏明亮的灯,照亮了我和父亲坎坷的人生道路!父亲爱我,我爱父亲!1000字 六年级 议论文
-
我爱你我爱你父王,那个小女孩很可爱,我要。当我回头看见城主和他的儿子朝我们走来,我就听见刃翼对我说,追忆我怕。刃翼的第七感高于常人她明显外感觉到一种可莫名状的力量向这里逼近。而我是从她那打哆嗦的手中知道的。我说,不怕,不怕。其实自己也开始感觉眼角在跳。小妹妹,过来,过来,跟叔叔走。城主的手像伸入天界那罪恶的橄榄枝。我突然感到我额头上的太阳战纹开始聚积火焰,城主看着刃翼拉着我的手,先朝我一把抓来。烈炎如同盘踞的巨蟒,一触即发。城主躺在地上打哆嗦,我看见他的手里流出了鲜血染红了大雪,像是岁月的流痕。城主一旁的小男孩儿眼里折射出力量,我想那种力量也是与生惧来的。伤我者死,伤我者死!无数的冰晶炸裂在我的脚下,我回头看刃翼,她躺在地上用嘴吹着她流血的脚,一边自己嘀咕,不哭不哭,追赶忆哥哥会保护我的,不哭不哭。我第一次知道她小小的眼睛里还可以装那么多的眼泪。第一次感到两手的火炎在炽热的笑。冰晶突然在我面前像易碎的泪水,冰棱不断的碎裂。黑色的火焰突然燃烧像诡秘的高墙壁挡住所有蔓延而来的冰川。腾空而起的白焰,转,转,像绞龙的巨麟……追忆,我将来一定要嫁给你,做你的妻子。城主跑远了,只留下我抱着刃翼,在一瞬即逝的雪地上刻画岁月的流痕。后来母亲知道了这事%450字 六年级 议论文
-
我爱暑假,我爱夏天。春天过去了夏天悄悄的来了。春天给人们清香。然而仅仅一夜,夏便用他的粗犷豪迈代替了春的柔情蜜语。他那么潇洒,以至于春似乎没有留下痕迹,到处都呈现出夏的神气。因为春天刚走,他便脱下他柔和的外衣,射出了灼人的火焰,把大地烘烤的烫烫的,无奈的知了也只好爬出来“知了,知了”地抱怨着夏天的炎热。夜里,上午的炎热似乎都消失了,夏天里的一切的一切都清凉起来,这时音乐家“蛐蛐”当然不会放过这高歌一曲的机会,人们也会出来散步。当太阳再次从海里升出来时,新的一天又开始了。夏雨是变幻莫测的,刚才还是晴空万里,一朵云彩都没有。霎那间,天空出现了厚厚的云层,雨“啪啪”地打着树叶,使树叶“扑扑”地哭起来,云也不知怎么了,互相撞击,擦出亮光,还发出轰隆隆的响声。我爱暑假,我爱夏天。300字 初一 议论文
-
爱我地球,爱我家园同学们,大家都知道,宇航员叔叔是怎样赞美我们生活的地球吧!“她是那样美丽而容易被破坏。”地球是我们共同的家园——茂密的森林,宽阔的草原,无际的海洋,各种各样的生物,构成了美丽的大自然。生活在地球上的我们是幸福的,春天去春游,夏天去游泳,秋天能享受到丰收的果实,冬天可以堆雪人、打雪仗、滑冰。这一切都是因为地球有着生命所必须的氧气,有着适宜的气候。科学家们说,地球是我们人类生存的唯一家园。但你也知道,人类活动造成的污染,给我们的大自然带来了越来越多的灾难:森林被砍伐了,小鸟失去了欢乐的家园;小河被污染了,鱼虾的生命受到了威胁;野生动物被杀死了,人类失去了友好的伙伴,各种有毒物质使我们染上了疾病……环境的污染和破坏,使我们的家园不在安宁,不再美丽。你们更应该知道,地球养育了我们,我们应该怎样对待地球呢?我们是21世纪的主人。我们要让这唯一的地球,有限的资源,永久利用。让我们人人都做环保小卫士,共同爱护我们的地球,只有这样河水才能变得更清,天空变得更蓝,我们的家园才能更美!400字 四年级 议论文
-
河北省石家庄市行唐县三中正定县三中正定县七中2016_2017学年语文10月联考试题行唐县第三中学、正定县第三中学、正定县第七中学2016—2017学年第一学期10月联考试卷高一语文试题注意事项:1.本试卷满分130分,答题时间120分钟。2.本试卷分客观题和主观题两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填涂在指定位置。3.答题时使用0.5毫米黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。一、基础知识考查(每小题3分,共30分)1、选出音、形、义有误的一组()A.汜(fán)南飨(xiǎng)倍德(忘恩)B.淬(cuì)不知(知道)共(gōng,供给)其乏困C.刀俎(zǔ)何厌(满足)之有非常(意外的变故)D.阙(quē,损害)行李(出使的人)八创(chuāng)2、找出没有通假字的一句。()A.秦、晋围郑,郑既知亡矣。B.距关,毋内诸侯。C.图穷而匕首见。D.失其所与,不知。3、对下列句中加点字的含义解释正确的一项是()①沛公军霸上②敢以烦执事③以乱易整④且君尝为晋君赐矣A.①军队②对对方的敬称③替代④替B.①驻扎②执掌事务③交换④被C.①驻扎②对对方的敬称③替代④给予D.①军队②管理事务③交换④是4、下列句子中的加点词,不属于词类活用现象的一项是()(2分)A、樊於期乃前曰邻之厚,君之薄也B、使杞子、逢孙、杨孙戍之比诸侯之列C、函封之皆白衣冠以送之D、越国以鄙远项伯夜驰之沛公军5、下列选项中句子的类型和例句相同的一项是()(2分)例句:父母宗族,皆为戮没A、燕国见陵之耻除矣B、秦王购之金千斤C、见燕使者咸阳宫D、佚之狐言于郑伯曰6、对下列选项中加点词的解释全都错误的一项是()A、焉用亡郑以陪邻陪:增加持千金之资币物币:钱财B、荆轲顾笑武阳,前为谢曰谢:感谢进兵北略地略:夺取C、今闻购将军之首购:购买今行而无信信:信用D、因人之力而敝之敝:损害厚遗秦王宠臣遗:赠送7、下列选项中句子的类型和例句相同的一项是()(3分)例句:太子及宾客知其事者A、夫晋,何厌之有?B、群臣侍殿上者,不得持尺兵C、欲与俱D、朝济而夕设版焉,君之所知也8、下列各组加点的词,古今意思相同的一项是()(3分)A、其人居远未来行李之往来B、樊将军以穷困来归丹愿大王少假借之C、诸郎中执兵北蛮夷之鄙人D、请辞决矣以其无礼于晋9、下列句子中加点词的用法和例句相同的一项是()(3分)例句:太子迟之A、群臣怪之B、使使以闻大王C、既东封郑D、若不阙秦10、下列文学常识和文化常识的表述,正确的一项是()A.《史记》是我国第一部编年体通史,作者司马迁。鲁迅称其为“史家之绝唱,无韵之离骚”。B.《左传》是我国第一部纪传体史书,是为《春秋》作注解的,其它两部为《公羊传》、《谷梁传》,所以又称为《春秋左氏传》或《左氏春秋》。C.《战国策》是国别体史书,它的作者是西汉的刘向,《烛之武退秦师》就选自此书。D.宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦北向座,张良则为侍坐。从座次可看出双方力量的悬殊与项羽的自高自大。二、文言文阅读(21分)(一)阅读下面的文言文,完成11~16题。1或说沛公曰:“秦富十倍天下地形强今闻章邯降项羽项羽乃号为雍王王关中今则来沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关,无内诸侯军,稍徵(同“征”)关中兵以自益,距之”沛公然其计,从之。十一月中,项羽果率诸侯兵西,欲入关,关门闭。闻沛公已定关中,大怒,使黥布等攻破函谷关。十二月中,遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒,欲攻沛公,使人言项羽曰:“沛公欲王关中,令子婴为相,珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士,旦日合战。是时项羽兵四十万,号百万。沛公兵十万,号二十万,力不敌。会项伯欲活张良,夜往见良,因以文谕项羽,项羽乃止。沛公从百馀骑,驱之鸿门,见谢项羽。项羽曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此!”沛公以樊哙、张良故,得解归。归,立诛曹无伤。(《史记·高祖本纪》)2哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,嗔目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士,能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳,窃为大王不取也。”项王未有以应,曰:“坐!”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。11、下列加点词的解释不正确的一项是()(3分)A.沛公然其计形容词意动用法,认为……对B.会项伯欲活张良动词使动用法,救活C.头发上指名词作状语,向上D.刑人如恐不胜名词,刑罚12、下列加点词的解释不正确的一项是()(3分)A.因以文谕项羽副词,趁机B.驱之鸿门代词,他C.立而饮之连词,表修饰;着D.臣死且不避副词,尚且13、下列加点词语意义与用法都相同的是()(3分)A.沛公从百馀骑樊哙从良坐B.沛公欲王关中窃为大王不取也C.项羽果率诸侯兵西哙遂入,披帷西向立D.无内诸侯军交戟之卫士欲止不内14、下列加点词语意义与用法都相同的是()(3分)A.稍徵关中兵以自益,距之沛公之参乘樊哙者也B.沛公然其计樊哙侧其盾以撞C.令子婴为相窃为大王不取也D.沛公以樊哙、张良故以待大王来15、下列为文中划线句子断句,正确的一项是()(3分)A.秦富十倍/天下地形强/今闻章邯降项羽/项羽乃号为雍王/王关中/今则来沛公/恐不得有此B.秦富十倍/天下地形强/今闻章邯降项羽/项羽乃号/为雍王王关中/今则来/沛公恐不得有此C.秦富十倍天下/地形强/今闻章邯降项羽/项羽乃号/为雍王王关中/今则来沛公/恐不得有此D.秦富十倍天下/地形强/今闻章邯降项羽/项羽乃号为雍王/王关中/今则来/沛公恐不得有此16、翻译文中划波浪线的句子(6分)(1)亚父劝项羽击沛公。方飨士,旦日合战。(3分)(2)劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人(3分)(二)、名篇名句默写(6分)17、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1),,谁主沉浮?(2)满载一船星辉,。(3),壮士一去兮不复还。(4)惨象,;流言,。三、实用类文本阅读(13分)阅读下面的文字,完成(18)—(20)题。吴良镛:筑梦人生①1922年的春深时节,吴良镛出生于南京一个普通职员家庭。年少的他,目睹了收账人无情揭走自家的屋瓦,凄风苦雨中一家人被迫告别祖居。1937年南京沦陷前,他先后到武汉、重庆求学;1940年在重庆合川参加大学招生考试时,他亲历了日军战机对大半座城市的轰炸。流离失所、国破家亡的血泪,促使青年吴良镛默默许下宏愿,在内心树立起“谋万人居”理想。②1950年,吴良镛结束在美国的研读深造,投身于新中国建设,协助梁思成创办了清华大学建筑系。此后,风雨数十载,以解决中国实际问题为导向,从城市规划、建筑设计到教书育人,他不知疲倦地奔忙着,孜孜探求着中国特色的城市规划建设之路。他指出,西方建筑史是“石头的历史”,而中国古代建筑史是“土木的历史”,因此,北京旧城这个世界城市史上无与伦比之杰作的保护工作尤为不易。随着一批批新建筑、一座座新城市的拔地而起,吴良镛的心头却日益萦绕着浓密的困惑。他认为,旧城的改造不仅要满足现代生活的舒适要求,还要与原有的历史环境密切结合。③“自古太守多诗人。”在吴良镛看来,作为城市规划者的市长,不仅要具备革命家的情操,还应具有诗人的情怀、史学家的渊博。“衣服破了一定要扔掉吗?是不是想想办法,例如打个漂亮补丁或绣上图案。”相对于大拆大建,吴良镛提出了“有机更新”理论和建造“类四合院”住房体系的构想。他的这一理论,被成功应用于北京菊儿胡同四合院改造工程。菊儿胡同居民曾一直被危房、积水等问题困扰着。由于许多改造方案与旧城风貌保护冲突,改造项目一直停滞在规划层面。吴良镛说:“民惟邦本,普通人的居住问题是建筑最本质、最核心的内容。”他不辞辛劳,反复修改施工方案,每天拖着装满资料的小车到建筑馆工作,或奔波于尘土飞扬的工地。改造后的菊儿小区白墙黛瓦,与周边的老房子浑然一体。在这样一座“类四合院”里,邻里进出打招呼,有了困难互相帮,北京城原有的历史环境和生活情境得以延续。④创造与自然和谐的人居环境,让人们能诗情画意般栖居在大地上,这是吴良镛一生不变的梦想。提到这个梦想时,他的脸上总是带着欣慰的笑容。辛勤耕耘在教育第一线的他,言传身教,桃李芬芳。他常常对学生说:“建筑师与社会的发展是分不开的,而每个时代对建筑师的要求又有所不同,但不管怎样改变,一定要牢记对人的关切,同时建筑业需要赴汤蹈火的热情和无限的忠诚。”⑤针对日益加快的城市化进程,吴良镛提出了以城市规划、建筑与园林为核心,整合工程、社会、地理、生态等相关学科的发展模式。融贯多学科研究成果,他创建了“广义建筑学”理论,并出版了同名专著,将建筑从单纯的“房子”概念拓展为“聚落”的概念。在1999年国际建协第二十届建筑师大会上,作为中国建筑学与城市规划学的领军者,吴良镛宣读了由他起草的《北京宪章》并获得通过。这标志着“广义建筑学”与“人居环境”学说已被世界建筑学界普遍接受和推崇,扭转了长期以来西方建筑理论占主导地位的局面。⑥2008年,86岁的吴良镛在工地视察时突发脑梗,被医生判断为难以再行走。但他按照科学方法刻苦锻炼,努力坚持,很快就可以走路了。出院那天,满头银发的他亲笔完成了一幅书法作品。苍劲有力的字迹,与绚烂的晚霞交相辉映。医生说,吴老不仅给建筑界留下了令人惊叹的奇迹,也创造了康复医学领域中的奇迹。⑦著名建筑学家贝聿铭曾说过:“不管你到哪个国家,说起中国建筑,大家都会说起吴良镛。”中国两院院士、2011年度国家最高科技奖获得者、世界人居学会主席……数不清的荣誉和成就并未让吴良镛停下前进的步履。他每每凝思:“人们说电影是遗憾的艺术,我觉得建筑更是遗憾的艺术……我们将把一个什么样的世界交给子孙后代?”(摘编自田雅婷《吴良镛:筑梦人生》)18、下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()(5分)A.本文依次记述了吴良镛的青少年经历、国际声望、事业追求及成就,详略得当,人物形象形神兼备,故事性与励志性相统一。B.青少年时期的家国之痛对吴良镛树立毕生筑梦为民居的理想产生了重要影响。他经过不断思考和创造性的努力,最终成为中国建筑学界的领军者。C.1999年,吴良镛起草的《北京宪章》在国际建协第二十届建筑师大会上通过,这标志着中国的建筑理论开始在世界上占主导地位。D.吴良镛认为,较之电影艺术。建筑是更为遗憾的艺术。因为后者完成后,将会矗立几十年甚至几百年,修改的可能性微乎其微。E.本位写作态度严谨,文笔凝练,从不同角度为读者刻画了一位专业造诣深厚、中西学养交融、为理想而奋斗的中国建筑学家形象。19、本文第六自然段有何作用?请简要分析。(4分)20、吴良镛在建筑领域取得了哪些方面的成就?请结合全文概括说明。(4分)四、作文(60分)21、阅读下面一则材料,根据要求作文。跑步达到极限时,人很难受,若挺过这一刻,又正常了,运动成绩往往在此得以提升;不习惯于大场面讲话的人,当众发言,往往怯场,若鼓起勇气,锻炼锻炼,当众发言的能力就会渐渐提高;人满足于现状,就没有新的追求,若肯下决心,突破已有的限度,就能在更高层次上发展……这类超越自我的事儿,每个人都经历过,看见过,思考过。请以“超越自我”为话题,写一篇文章,或叙写自己的经历、见闻(关于他人超越自我的故事),或发表自己的看法。要求:①所写内容必须在话题范围之内;②文体不限(诗歌除外),题目自拟;③不少于800字。2016—2017高一年级第一学期10月月考语文试题答案一、1、B(3分)2、A(3分)3、C(3分)4、B(3分)5、A(3分)6、C(3分)购:重金征求;信:信物。A,币:礼品。B,谢:道歉D,全对。7、B(3分)例句与B是定语后置句。A宾语前置C省略句“欲与之俱”D“所字结构”8、D(3分)9、A(3分)10、D(3分)二、11、D(3分)12、B(3分)动词,去、往13、D(3分)(A使……跟从/挨着B动词,称王/名词,大王C动词,向西进军/名词作状语,向西D通“纳”,接纳)14.B(3分)(A代词,他/助词,的B代词,他的C动词,做/动词认为D连词,因/连词,来)15.D(3分)(秦富十倍天下,地形强。今闻章邯降项羽,项羽乃号为雍王,王关中。今则来,沛公恐不得有此。)16.(1)(3分)亚父范增劝说项羽攻打沛公,项羽正在犒劳将士,准备次日和沛公会战。(“击”、“飨”、“旦日”各1分,句子通顺1分)(2)(3分)沛公如此劳苦功高,没有得到封侯的赏赐,您却听信小人的谗言,要杀害有功劳的人。(补出主语“沛公”、“细说”、“诛”各1分,句子通顺1分)参考译文:有人游说沛公说:“秦地的富足是其它地区的十倍,地理形势又好。现在听说章邯投降项羽,项羽给他的封号是雍王,在关中称王。如今要是他来了,沛公您恐怕就不能拥有这个地方了。可以赶快派军队守住函谷关,不要让诸侯军进来。并且逐步征集关中的兵卒,加强自己的实力,以便抵抗他们。”沛公认为他的话有道理,就依从了他的计策。十一月中旬,项羽果然率领诸侯军西进,想要进入函谷关。可是关门闭着。项羽听说沛公已经平定了关中,非常恼火,就派黥布等攻克了函谷关。十二月中旬,到达戏水。沛公的左司马曹无伤听说项羽发怒,想要攻打沛公,就派人去对项羽说:“沛公要在关中称王,让秦王子婴做丞相,把秦宫所有的珍宝都据为己有。“曹无伤想借此求得项羽的封赏。亚父范增劝说项羽攻打沛公,项羽正在犒劳将士,准备次日和沛公会战。这时项羽的兵力有四十万,号称百万;沛公的兵力有十万,号称二十万,实力抵不过项羽。恰巧项伯要救张良,在夜晚去见张良,趁机把刘邦的一番说辞告诉了项羽,项羽才作罢。次日沛公带了百余名随从骑兵驱马来到鸿门见项羽,向他道歉。项羽说:“这是沛公左司马曹无伤说的,不然我怎么会这样呢?”沛公因为是带着樊哙、张良去的,才得以脱身返回。回到军营,立即杀了曹无伤。17、(1)怅寥廓,问苍茫大地(2)在星辉斑斓里放歌(3)风萧萧兮易水寒(4)已使我目不忍视了,尤使我耳不忍闻三、18、(5分)答B给3分,答E给2分,答D给1分,答A、C不给分。19、(4分)①使传主形象更加丰满,从不同侧面突显其人格魅力;②丰富主题意蕴,增强艺术感染力。20、(4分)①理论建树方面,主要有“广义建筑学”理论、“人居环境”学说等;②实践业绩方面,如菊儿胡同改造工程;③声望和影响力方面,如中国两院院士、2011年度国家最高科技奖获得者、世界人居学会主席等;④人才培养方面,参与创建清华建筑系,桃李芬芳。四、21、作文1200字以上 高一 叙事
-
我爱...人生,很短暂,短暂的让人还没来得及看清它就匆匆消失;人生,也很漫长,漫长的让人乏味.实际上,这些都不重要,重要的是在茫茫人海和你擦肩而过的那一瞬,你,还能保留住曾经的爱好吗?你.是在每天都生活在未知中,还是过着同一种重复多年的日子?----------------------题记我爱哭,哭的洒脱.有很多人认为那是不坚强的表现,可是,面对人生中众多挫折与困难,历尽沧桑之后,有谁能够笑着对所有人宣布:"我从未哭过!"有吗?谁,能够坦坦荡荡的说:"我不会哭!"我想,没有吧,即使再坚强的人也会哭,那泪水,有辛酸的,也有高兴的.人生路,不是水晶梯,不是小溪,它是布满荆棘和毒蛇的路,脚下一直是这样班驳不清,即使有很多人从这条路上走过;它是波涛汹涌的大海,到处都是风暴,旋涡,海啸,可能随时随地都有危险,到处都是竞争者,没有人会帮助你,哪怕你最亲最爱的朋友,因为他没办法去帮助你,人生的路,没有人会帮你走,没有人能够回头走第二回.所以,别把痛苦埋在心里,有委屈说出来,即使是大哭一场也好,哭过以后,你的天空,一定会出现一道美丽的彩虹.别去看别人那片美丽的天空,即使再美,那也不是你的,最蓝的,还是头顶那片最不被人注意的天空.如果后悔了,哭出来,没有人会责备你,痛痛快快,不被人打扰的大哭一场比什么都强.因此,我要说,我哭,我洒脱.我爱笑,笑的成熟.有很多人在见我第一面时总会问:"高/初几了?"当我回答*年级时,迎来的总会是惊讶的目光,因为我不仅个子很高,就连一颦一笑都那么成熟.小时侯,还不能够理解"成熟"的真正含义,自己总是困惑不已:"我有那么'老'吗?"现在长大了,多少觉得那时的想法有些可笑.有时望着儿时的日记,看着那些稚嫩的笔迹,读着那些稚气的想法,多少有些伤感.小孩子的想法也真是可笑,他们从不相信家长,只相信自己的眼睛和同学,还有那些可能是大人嘴里的'狐朋狗友',他们看到的只是别人的优点和自己的缺点,不懂得什么是伤害人,也不懂得被伤害后去报复,他们并不了解"伤害","报复"的含义,所以不懂得选择朋友.他们的心就像一鸿清泉,一片玻璃那样透明,谁都能轻易看透他们,他们会注意很多我们不注意的小事:他们会在祈雨时带伞,因为他们相信会下雨;他们不愿意在下雨天出门,因为会阻挡了它们'回家';他们不愿意在雪后出门,因为怕踩疼了雪......这些不起眼的东西,再他们的眼中都是有生命的,和人一样.童年真好!可是,若不会长大,又怎能体现出童年的可贵呢?面队这些,成熟的笑一笑,回想儿时的欢声笑语,虽过去了,但我们曾经拥有过,不是吗?我们不能总是抱着它不放,总有一天它会离开.那时侯,成熟的一笑,以成熟的心态去面队,岂不更好?我爱吃酸的东西,像柠檬,虽酸,但不乏味,每一口都是未知,每一口都是那么的酸,酸的沁到心底,酸的那么贴近生活.生活不总是甜的,也许在你中间的空隙中把你手中的蜂蜜换成黄连,不经意间苦的无法承受.甜,不一定好,它可能会让你忘记曾经的痛苦,误以为一切都是甜蜜的,其实,不尽然.在我们坐在教室里抱怨课本乏味时,可曾想过,有多少孩子因为家庭的困苦而上不起学,有多少孩子拼命赚钱就是为了能安安稳稳的作在教室里读书?有些东西,总是失去了才想起去珍惜,但为时已晚,珍惜现在的每一刻,把每一天当成末日来过,渐渐的,你会发现,这个世界是多么的美好,从前那么同学们那么多的优点都一一展现在你眼前.我爱吃奶油,不是那种装饰品,是那种纯粹的主角,等待它进入口中,漫漫融化,却从未流出的快感,一切都那么扑朔迷离.好象还在口中,却早已融化.奶油很甜,甜的让人忘记了悲伤.悲伤之余,我常会想起它.它告诉我,凡事都要看好的一面,尽管你最现看到的是坏的.朋友病死,也许这样能使他摆脱痛苦;考试不及格,反正也不是人格测验,还有下次,下次努力;高考落榜,反正也可以再来一次,下一次,让他们刮目相看......别以为人生没有明天,明天的太阳永远不是昨天那个,想象明天,为明天给自己的今天加油,即使失败,也要喝彩.人生不能一味的哭,一味的笑,一味的甜......它五彩缤纷,它,没有味道......1200字以上 六年级 日记
-
爸爸爱我我爱爸爸我感谢妈妈,因为是她十月怀胎将我带到了这个多姿多彩的世界;是因为她十年如一日,含辛茹苦的将我抚养大。更是因为它给了我比江海还要长还要深的母爱。清楚的记得,出水痘时,为了不让我抠水痘,母亲整宿整宿的守着我;发烧时,冒着风雪送我进医院,路上,母亲背着我,深一脚、浅一脚,在雪地里跌了再爬,爬了再跌。数九寒冬里,我看见母亲的汗珠顺着头发淌下;第一次,和妈妈发生争执,争的面红耳赤,母亲触动着嘴角,将一巴掌扇到了我的脸上,顿时我的脸火辣辣的,而母亲则摊到了地上。晚上,当听到了母亲的啜泣声时,我明白了,母亲为什么打的那么狠:“恨铁不成钢!”妈妈对我的爱有关心,也有“狠”心,无论怎样,它始终都扣在一个字上“爱!”“一种负责的母爱!”妈妈对我的爱,就像孟郊写的那句诗:“谁言寸草心,报的三春晖”。妈妈的爱,我应怎样报答呢?我常常学着自己做饭,自己收拾自己,自己洗衣服,试着帮妈妈分担一些家务活。可是一切的一切,在紧张的学习面前变得渺茫,看着母亲拖着疲惫的身躯做家务时,酸酸的感觉猛上心头。不知为何,时常觉得自己太懦弱,太不孝了!很巧,母亲节那天是我的生日。那一天,我似乎长大了,学会理解人了,当母亲询问我想怎么过时,我没有提出抬高的要求,只是笑了笑,说出了蛋糕和一些菜!晚上上完晚自习后,当跨进家门时,我看见了一个很素雅的蛋糕还有好几盘菜和母亲的笑容时,我真正的长大了,切了一块蛋糕给了母亲,我想,也许这也是一种报答吧!那晚,我和妈妈不仅沉浸在彼此的节日中,更沉浸在深深的母爱和子爱中。妈妈爱我,她给我的是深深的母爱;我爱妈妈,我给她的是深深子爱。我们的爱将会永远持续下去,我们的爱将会深入到家庭中的每一个细节从我出生起,妈妈就给予我很多的受。而且,在我还没有出生时,妈妈还预支我很多爱。小时候,当我躺在妈妈怀里吮吸着母乳的时候,小小的我竟能从妈妈饱含深情的眼睛里感受到妈妈对我的那种无私的爱。长大了,我更能体会到。那是一个下雨天,我没有带雨伞。傍晚放学了,我正站在校门口愁怎么回家。突然,雨帘中出现了一个熟悉的身影。妈妈,那是妈妈。“妈妈,妈妈……”妈妈回过头来,看见我站在校门口,问我:“琦琦,你怎么不回家?”“我没有带伞。”“好吧,我们两个一起走吧。”“但是雨这么大,只有一把伞……”“不要紧的,走吧。”路上,我突然发现伞始终是向我这边斜的。我说:“妈妈,伞斜了。”“这风太大了。”当时,天真的我竟真的以为是风将伞吹斜了,哪里知道那是妈妈对我的爱啊!现在我长大了,明白了。记得有一首歌叫《妈妈的吻》,其中有一句是“……再还妈妈一个吻,吻干她思儿的泪花……”去年母亲节,我亲了一下妈妈,妈妈很感动。以后,每个母亲节我都还妈妈一个吻。但是,一个吻是不够的,我也要给妈妈很多爱。爸爸爱我,我爱爸爸我的爸爸非常爱我,我也非常爱爸爸!家里,只要有爸爸在的日子都是开心的。可惜这几天爸爸又出去了,我知道爸爸是个造房子的建筑工人很忙,但是我好想爸爸呀!记得爸爸经常对我说地一句话是:“做工人不好,要好好学习。”我永远都记住这句曾经爸爸讲给我听的话。有一次,我答应同学星期天出去玩的,可是妈妈不肯,爸爸也没办法。当时我可生气了,说了一句:“答应了同学的话,要守信用,我不能失信。再说我不去她们会在那里等的。”妈妈却说:“不准去,她们等了一会儿见你不来就会走的。”我没想到妈妈会说出这种话,真的,妈妈是一个善良而勤快的人,怎么会说出这种话呢?那天,一个上午都在家里想怎样跟同学解释,连中饭都没吃,在床上一面想一面听歌。爸爸走进来对我说:“芬,你想去吗?如果你想去就去不过要先把午饭吃完再去。乖,听话,妈妈不让你去,我让你去。但是你先去吃饭。”我一听,马上坐起来问:“真得吗?”爸爸却笑了笑。我好开心哦!我爱爸爸!说完,我就去吃饭。我的爸爸非常关心我的身体,只要我不愿意的事,爸爸都不会勉强我去做。所以爸爸爱我,但是我也会更爱爸爸一些!我要为爸爸争口气,让爸爸每天开开心心地,为爸爸做任何事!我爱爸爸,他虽然是一个工人,但他是我心中的榜样,我为有一个这样的爸爸而自豪啊1爸爸爱我我爱爸爸!1200字以上 高二 记叙文
-
我爱你我爱你我突然看见我的泪打在地上凝成了冰,晶晶如镜,眼前闪现起无用神炎攻击而没用力量的片段,恍如隔世,却历历在目,我开始疯的挖土,当我拨开追命的太阳战甲看到追命的伤口处那滋生的冰晶,和母亲黑色长袍下伤口的冰封,眼泪开始不在流,眼球里的烈炎足发焚天。我知道追命和母亲不是死在我那看以强大的烈焰上,而是被冰菱刺穿,因为追命的银白的右阻战甲和母亲暗黑的疯魔袍都是看最好的防具,所以体内被种下的冰种没能倒刺穿身体。可是那个杀他们的人不知道,战甲和长袍是需要灵魂的,没有了灵魂他们也会失败,所以追命和母亲的遗体被重新刺穿,冰菱也冻结土地。我穿上了战甲,披上母亲的长袍,他们的遗体化为了阳光,一点点的交融,然后消失。我坐在炽炎殿的门前,看着阳光透过我的长发留下一道又一道美丽的纤影,我看见母亲一边给桅子花浇水,一边念花自妖妩,我看见追命又用那长长的羽翼勾住我,抚摸我的脸夹。我手上的炽热一下子消失,换来的是战甲叮叮当当的响。该来了吧。想。幽容羽是该来找我的。他肯定要杀人灭口,因为只有我知道他杀了天界的王。而且天界绝不会罢体此事。如果是我杀的,他们拿我没办法,而如果是他,夕四城将化成一粒尘埃。幽容羽是夕四未来的城主。此刻,刃翼那硕大的双眼告诉我,她成了幽容羽的传话特使。她说,追忆,你不要去,不要去,你斗不过羽的。是吗?我的头发被风打散,那张脸竟笑得如此瑰丽。刃翼,我只是去救我要救的。幽容羽,我答应你,不杀他。我的脑海里刃翼那张深爱的脸在记忆的大海里没有被淹没,反而越业越清晰。刃翼告诉我幽容羽抓了素魂,让我去幽楠香魂殿见他。身后的刃翼一下子跪到,头发散落一地,像我母亲死前的那样。在香楠殿的门口,恐怖气息凝成了我剑上的碧削。我的脚步向前跨了一步,走到了幽楠香魂殿里。电极开始向我打来,但是太阳战甲却毫发不伤。雷在短暂的破碎声中结束。我的脚下却跪着一个人——雷殛。他说,王,请你回天界,刚才是我无理,愿下雷殛愿受惩罚。当。冰荆从我的手中滑落。幽容羽站在梯子上,他对雷殛下的毒手被我用白炎轻而易举的破碎,然后他消失了。雷殛,你回去吧,我不会当王的,追命死了,你们自己选王吧。我身上的战甲,只要你们打败我,我就归还,因为他是我父亲留给我的……王,王,王!素魂的气息在我耳边越来越弱。我的手上凝聚的火焰,右手的黑焰炽热得可以火化整个夕四,左手冰凉的白炎幻如冰柱却生生不熄。整个幽楠香魂殿太大,我似乎永远也找不完。爆,霰,焚无光。幽楠香魂殿在阳光下烈爆,爆炸没有任何声音,甚至没有惊动飞过城迹的鸟,刹那的爆炸后,留下的只有断壁残垣。而不有一间房没有倒塌,并且一如从前,房间里华丽的摆设,无数的珍珠马瑙阵设在水晶桌上,整个房间全是水晶做的,晶莹透亮。在我的脚下,素魂被铁链索在一个魔法阵的中央,赤裸的身体暴露在外。幽容羽坐在魔法阵外的一角落,双手对着素魂,眼睛看着她,一动也不动。我看着幽容羽的身影,突然觉得他有一种苦涩无法了解的,像一汪秋水荡也荡不开。而我可能永远也不会知道,因为它们被锁在幽容羽心的最底层。我拳头渗合着白焰或者黑炎砸在水晶地上,但是水晶只出现了一道又一道的白色裂痕。为什么,为什么,为什么,泪开始打在水晶上,白色的汩混合着黑泪顺着裂痕流。没办法了,我知道白炎和黑焰相生相克,但只要合二为一成为混纯的力量,足发毁灭一切。对着这个结界的水晶如同让落叶飘凌一样容易。可是也会因为力量的膨胀而化为烈炎的尘埃。1200字以上 六年级 叙事
-
我爱祖国我爱家乡我爱祖国,我爱家乡中国我的祖国,我伟大的祖国!珠穆朗玛峰,它高耸入云,山顶终年积雪。温州这是我出生成长的地方,江心屿如同明珠镶嵌江中,东西二塔巍巍耸立。我爱祖国我爱家乡,祖国的长江和黄河,像两条巨龙昂首向东,江河流水是中华民族沸腾的热血。家乡是一个河流密集的地方,村村有河山山有溪,瓯江贯穿全境奔流不息。我爱祖国我爱家乡,祖国地大物博,山川秀美黄山四绝让人留流忘返!家乡是一个美丽不凡的地方,雁荡山名闻天下,大小龙湫秀绝东南。我爱祖国我爱家乡,祖国人才辈出,各领风骚,孔夫子、诸葛亮、唐太宗,孙中山如此英雄了得。家乡是一代谋士出生的地方,文成刘伯温奇谋无双,双手托起大明王朝。我爱祖国我爱家乡,祖国的经济在腾飞,已跻身世界四强。家乡是经商的传奇之乡,温州人的创业精神感动着全国,温州人的足迹遍及全世界。我爱祖国我爱家乡,祖国的人民是不屈的,几千年来抵住内忧外患。家乡是我祖辈栖息繁衍的地方,这里有过被外寇侵略的历史,洞头女子民兵连曾浴血抗敌。我爱祖国我爱家乡,祖国的神话如此美丽,夸父追日顽强的精神引领我们奋进。家乡流传着动人的传说,白鹿衔花绕城一周,五匹神马临街奔腾。我爱祖国我爱家乡,祖国的发展让我感到骄傲,一日千里的发展迅速改变着人民的生活。家乡令我感到自豪,第一座农民城在这里竖起,民营经济成为全国之楷模!我爱祖国我爱家乡,祖国任凭风云掠过,/>包容的性格抚平了千万年的沧桑。家乡是自然资源的缺乏地方,,但这让温州人养成恋乡不守土的习惯,走南闯北"筑码头、打天下"。 我爱祖国我爱家乡,祖国前进的号角已吹响,改革勇往直前开放气势磅礴。家乡更是催人奋进的地方,如今她正以改革的雄姿,提出了建设"一港三城"的发展战略。我爱祖国我爱家乡,祖国正把住新世纪的脉博,/>创造震惊世界的奇迹。/>家乡也抓住时机,经济转型拉开了帷幕,电器之都、笔业之都等早已纷纷落户这里!我爱祖国我爱家乡,祖国高原的旷达,显露出炎黄子孙的豪放。家乡的城市已高楼林立, 新修大道笔直宽广, 飞机航线的增速是世界罕见。我爱祖国我爱家乡,祖国把国歌唱响在奥林匹克赛场,把中国的旗帜送上蓝天。家乡是让我魂牵梦萦的地方,牵动着千万游子归家的期盼! />/>祖国我爱你!家乡我爱你!为了祖国,为了家乡我们要努力,我坚信祖国永远朝气蓬勃,我希望家乡的明天更加灿烂辉煌!龙湾区实验小学三(5)班董丹鸿二九年七月十五日1200字以上 三年级 写景