顽皮的我
顽皮的我
——抚松八小路文赫
我是一个调皮的小女孩,长着浅黑色的皮肤,高高的鼻梁、大大的眼睛,樱桃小嘴,以前爱扎一个马尾巴,现在是短头发,而且喜欢戴一个兔子发夹,于是,同学们都喜欢叫我“兔子班长”。
我很调皮,有一天,妈妈、姥姥、姥爷去上街买东西,我自己一个人在家没意思,于是,我就这蹦蹦,那儿跳跳,不知跳了多少次,一不小心,“砰”的一声从沙发上掉了下来。我疼的要命,摔了个“粉碎性骨折”哎呀!好疼呀!我在沙发上单腿的跳来跳去,头一不小心撞了一下我喜爱的花——钓金鱼,正当我呆呆的看着这盆美丽的花的时候,突然听到了一阵熟悉的脚步声,原来是妈妈他们回来了,我赶紧坐在沙发上,像什么也没发生一样,可你不知道呀!我妈妈的眼睛尖的很,妈妈一看“嗯”钓金鱼花怎么没了?她走过去一看,“好啊!你把钓金鱼花给打了呀!”妈妈说完就开妈打起我来,我小声的说:“我像是这么调皮的小孩儿吗?”对面的小狗小路路叫了起来,“汪!汪!”的叫着好像在说“像!太像了!”我尴尬不已。
同学们,你们一定要给我保密呀!
班主任不在的时候
班主任不在的时候
今天,全校的班主任要开大会,我们班的自习课就没人看了。班主任王老师在黑板上写了几个又大又醒目的字—”写一篇有意义的文章”,然后,匆匆忙忙的走下了楼梯。刚刚还鸦雀无声的我们,现在变得热闹了起来,就像小鸟一样,叽叽喳喳的说个不停。
大约过了五六分钟,只听楼上有“咚咚”的脚步声,同学们以为王老师来了,串位子的忙回到自己的位子,看漫画书的急忙收起心爱的漫画书,喝水的忙着向自己的位置上跑。在一起说说笑笑的女生们,也连忙坐的端端正正。有的赶快抓起桌上的课本乱翻起来,就是把书拿倒了,也顾不得正过来;还有的用书遮住自己忍不住大笑的脸,强装专心致志的样儿。
这时,教室门被猛地推开了。谁也没有想到,进来的不是王老师,而是我们班的小淘气鬼林思程。原来,林思程趁班里正乱时,悄悄离开教室,走到楼上,有折身返回。直到等林思程哈哈大笑时,同学们才知道上了当,于是班里又涌起一阵笑浪。仿佛这里不是教室,而是表现自我的天堂。
有的女生用漂亮的贴花装扮着自己的笔记本;有的聚在一起,比着谁的糖纸更漂亮;还有的,几个人在一块儿边抄歌边欢唱,似乎比郊游还兴奋。
正当同学们“打游击战”时,不知谁报警的喊的一声:“王老师来啦!”顷刻间,班里恢复了平静,王老师推开门,看着同学们“专心学习”的情景时,欣慰的笑了。啊,班主任不在的时候······
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顽皮的我我,是一个11岁的小姑娘。噢,你是不是会想像我是一个文静的小姑娘。哈,那你可想错了,我非常顽皮。爸爸妈妈都叫我“假小子”,我也不反驳,因为我也羡慕男孩子的那种自由。有时候,我竟然天真地想:我怎样才能变成一个男孩子。说我顽皮的事还真是三天三夜也数不清呢。记得有一次,妈妈叫我去倒杯水给她喝,当我正倒完水要端上去的时候,我眼球一转:何不给妈妈搞个恶作剧呢?想干就干,我贼溜溜地跑到厨房,小心翼翼地打开装盐的罐子,打了几大勺盐,“奸笑”着把盐倒进妈妈的水杯里。我匆匆地跑上楼,把水恭恭敬敬地端给妈妈,接着一溜烟似的跑出去了。我躲在墙后,妈妈一点儿也没察觉,端起水杯,喝了一口。“呸呸呸,什么水呀!这么咸。”妈妈皱着眉头说。我突然来了兴致,从墙后猛地跳出来,滑稽地说:“欢迎品尝超级咸牌盐水,是不是很正宗呢?”妈妈看起来十分生气,大事不妙,我急忙脚底抹油——开溜,跑到房里,把门锁起来。妈妈在外面吼道:“还不快给我出来!”我还嘴硬,用士兵的口气说·:“真正的战士是不会屈服的!”但用脚趾头想也知道——我撑不了多久,妈妈找来了房门钥匙,我只好跟妈妈“唱红脸”:“妈妈大人,是小的错了,要不要小的泡杯咖啡来孝敬大人呢?”妈妈倒不跟我客气,把水杯递给我,说:“把它喝了。”我不想喝,可胳膊拧不过大腿,谁让我要往水里加盐呢?只好硬着头皮“咕咚咕咚”喝完了,咸死卖盐的。我向妈妈保证,再也不干这事了。我调皮的事还多着呢,偷拿妈妈眼镜戴,,结果一戴上便头晕眼花;偷穿妈妈的高跟鞋,结果走路崴到了脚;把爸爸的皮鞋藏起来,结果挨了一顿训······这就是我,一个顽皮的小女孩。你愿意和我交朋友吗650字 五年级 写人
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顽皮的孩子从前有一位老诗人——一位非常和善的老诗人。有一天晚上,他坐在家里,外面起了一阵可怕的风暴。雨在倾盆地下着;不过这位老诗人坐在炉旁,又温暖,又舒适。火在熊熊地燎着,苹果烤得咝咝地发响。“这样的天气,外面的穷苦人身上恐怕没有一根纱是干的了。”他说,因为他是一位心肠非常好的老诗人。“啊,请开门!我非常冷,衣服也全湿透了。”外面有一个小孩子在叫。他哭起来,敲着门。这时雨正在倾盆地下着,风把所有的窗扉吹得呼呼地响。“你这个可怜的小家伙!”老诗人说;他走过去把门开了。门口站着一个小小的孩子。他全身没有穿衣服,雨水从他长长的金发上滚下来。他冻得发抖;如果他没有走进来的话,一定会在这样的暴风雨中冻死的。“你这个可怜的小家伙!”老诗人说,同时拉着他的手。“到我这儿来吧,我可以使你温暖起来。我可以给你喝一点酒,吃一个苹果,因为你是一个美丽的孩子。”他的确是很美丽的。他的眼睛亮得像两颗明亮的星星,他的金发虽然有水滴下来,可是卷卷曲曲的,非常好看。他像一个小小的天使,不过他冻得惨白,全身发抖。他手里拿着一把漂亮的弓,但是雨水已经把它弄坏了。涂在那些美丽箭上的色彩全都被雨淋得模糊不清了。老诗人坐在炉边,把这小孩子抱到膝上,把雨水从他的卷发里挤出来,把他的手放到自己的手里暖着,同时为他热了一些甜酒。这孩子马上就恢复过来了。他的双颊也变得红润起来了。他跳到地上来,围着这位老诗人跳舞。“你是一个快乐的孩子!”老诗人说。“你叫什么名字?”“我叫阿穆尔1,”他回答说;“你不认识我吗?我的弓就在这儿。你知道,我就是用这把弓射箭哪!看啊,外面天晴了,月亮也出来了。”1阿穆尔(Amor)即希腊神话中的丘比特,是罗马神话中爱情之神。他是一个顽皮和快乐的孩子,经常带着弓和箭。当他的箭射到一个人的心里去的时候,这支箭就燃起爱情的火焰。“不过你的弓已经坏了。”老诗人说。“这倒是很可惜的,”小孩子回答说,同时把弓拿起来,看了一看。“哎,它还很干呢,并没有受到什么损害。弦还很紧——我倒要试它一试!”于是他把弓一拉,插上一支箭,对准了目标,向这位和善的老诗人的心中射去。“请你现在看看究竟我的弓损坏了没有!”他说,大笑了一声,就跑掉了。这小孩子该是多么顽皮啊!他居然向这位老诗人射了一箭,而这位老诗人还把他请进温暖的房间里来,对他非常和善,给他喝最好的酒,吃最好的苹果呢!这位和善的老诗人躺在地上,哭起来了;他的心中了一箭,他说:“嗨,这个阿穆尔真是一个顽皮的孩子!我要把这事情告诉所有的好孩子们,叫他们当心,不要跟他一起玩耍,因为他会跟他们捣蛋!”所有的好孩子们——女孩子和男孩子们——听到了他讲的这个故事,都对这个顽皮的孩子有了戒心;然而他还是骗过了他们,因为他非常地伶俐。当大学生听完了课走出来的时候,他就穿着一件黑上衣,腋下夹着一本书,在他们的旁边走,他们一点也没有看出他。于是他们就挽着他的手,以为他也是一个学生呢。过时他就把一支箭射进他们的心里去。当女孩子们到教堂去受“坚信礼”1的时候,他也在后面跟着她们。是的,他老是在跟着人!他坐在戏院里的蜡烛台上,光耀夺目,弄得人们把他当做一盏明灯。可是不久大家就知道完全不是这么一回事。他在御花园里,在散步场上跑来跑去。是的,他从前有过一次射中了你爸爸和妈妈的心啦。你只需问问他们。你就可以听到一段故事。咳,这个阿穆尔真是一个坏孩子;你们决不能跟他有任何来往!他在跟着每一个人。你想想看,有一次他居然把一支箭射进老祖母的心里去啦——不过这是很久以前的事了。那个创伤早已经治好了,但是老祖母一直忘不了它。呸,那个恶作剧的阿穆尔!不过你现在认识他了!你知道他是一个多么顽皮的孩子。1在基督教里面,小孩子受了洗礼以后,到了青春发育期间、一般地都要再受一次“坚信礼”,以加强和巩固他对宗教的信心。受“坚信礼”是进入成人阶段的标记。1200字以上 六年级 状物
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