怪爸爸
还记得王铖的那个催眠老师吗?催眠老师的催眠力量真是太大了,可我的爸爸却与催眠老师恰恰相反。他说起话来让人特别精神,他自己也从来不睡觉。
从上小学一年级以来,我上学从来没有迟到过。每天都是爸爸叫我起来的,他只要在我耳边轻轻说一句:“懒猪!起床啦!”我便会醒过来,连哈欠也不打一个!渐渐地,同学们发现了其中的有问题,天天追问我,不得以的情况下,我终于道出了其中的秘密。这下不得了了,电视台来记者采访我爸爸,爸爸一跃成为当地的名人。闹钟制造厂高薪聘请爸爸前去工作,爸爸乐呵呵的去了!
制造厂的人把爸爸的声音录下来,利用高科技把闹钟铃声改为爸爸的声音。当地人听说爸爸制造了闹钟,连忙去超市抢购,闹钟一抢而空。不久,爸爸制造的闹钟几乎每家每户都有了,家家都能按时起床了,在也没有迟到的了。这可害苦了我们,由于同学们可以按时起床,校长规定每天早上4点整上课,晚上7点半下课。老师们也加大了作业的分量,我们可真是苦不堪言啊!大人们也是这样。我只好把王铖的催眠老师请来帮忙,大家都美美的睡了一觉(爸爸当然除外了)。睡醒之后,一切照常工作。不过这样对我们还是有好处的。我们的学习成绩蒸蒸日上,我数学竞赛还得了第一名哩!(这可是真的哦!)
由于我们这里每个人都有爸爸制造的闹钟,因此爸爸光荣下岗了!但他也没有闲着,又被聘请为医生。他医术真可谓是“登峰造极”。明明死过去的人只要爸爸大声一叫,那人便会起死回生,爸爸再一次红遍当地,我也跟着沾光。医院里的医生都不幸下岗了,只有我爸爸免于灾难,我的学费已经被爸爸在一星期赚完了。爸爸又成为当地的财主,我的爸爸还真不赖哩!
你们一定很羡慕我吧!
对了,你们知道汤兆博那个不睡觉的妈妈为什么不睡觉吗?因为她和我们一样,也有我爸爸制造的闹钟呀!我爸爸还和王铖的催眠老师比赛哩!结果居然是不分胜负!其实这也不奇怪。
友谊会变吗?
从她三年级转来开始,我就注意到了她,一个可爱、活泼的小女生。她见到的第一个同学就是我,我们也自然而然的成了好朋友。我带她到校园各处转,带她看校园的每一个角落……我俩成了无话不谈的“知音”,她对我说悄悄话,我为她保守秘密,一直都是这样,一直都是甜甜的友谊。
到了四年级,她赖上了另一个女生,对我渐渐地冷淡。在那个女生面前,她尽可能地讨好她,对我却是冷眼相待。我们的友谊变得淡淡的。
到了初中,我们两个很有缘地分到了一个班里,她们俩分开了。我本以为我会极力挽回她,但我没有这么做,自尊心变强了,想的事情也多了,我不再像小孩子那么单纯了,对她我只能选择不闻不问我们的友谊变得苦苦的。
我以为我们都变了,但从再和她接触后,我才发现,我们还是原来的我们……
老师随随便便的一句话让我心里一颤:“你去和她做同桌。”我顺着老师的手向前看,看到了她,她也朝这边看来,那一瞬间,我们的目光碰到了一起,但有立即闪开了。我想拒绝老师的要求,但是老师是不会轻易改变主意的。我不情愿的看了她一眼,她似乎是那么委屈。我还是放不下自尊。你不是不理我吗?我……我们和好了,就这样和好了。猛然间,我发现友谊原来是这么简单。
友谊像一杯白开水,平淡无味却解百毒;友谊像一瓶“冰红茶”,看似苦涩却透彻心扉;友谊像一盅茶水,虽有苦涩,但细细品味,就有另一种甜丝丝涌上来。我发现,世界不变,天地不变,友谊不变,会变的,只有自己。
河南宏力学校初一:梁家琛
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怪爸爸我生活在一个美好的家庭中:妈妈心慈善良,我活泼可爱。至于爸爸嘛,我简直不知道用什么词来形容他,因为,他真的有点“怪”。‘我的爸爸生活中有很多变化:刚刚还高大勇猛,一下子就变得温顺可爱;刚刚还赖床不起,过了一会就精神抖擞的干活……哎,家里有个“怪爸爸”,让我和妈妈想生气都生不起来!下面为大家介绍几件关于我的“怪爸爸”的“英雄事迹”事情一:懒惰变身记。早上8点,妈妈叫爸爸:“大懒虫,起床了!”爸爸说:“知道了!”但还是赖在床上不想起。“快起床!”妈妈喊道。没想到,爸爸这回连声都没回。妈妈发怒了,一下子走到爸爸身边,大喊:“你再不起床,就取消你晚上看电影的资格!”爸爸一听,连忙起来,说:“别,你可别。我马上起来。”爸爸妈妈还在屋里僵持中,我却在客厅里笑了起来。事情二:心慈善良记。有一次,我出去玩,回来晚了,爸爸一脸严肃,把我叫到跟前,训到:“你怎么现在才回来?你知不知道爸爸妈妈有多担心?……”叽里呱啦训了一阵后,觉得不解气,又给了我一巴掌,我立刻“哇”的一声大哭了起来。爸爸心慈手软了,摸摸我的头,说:“孩子,你知道吗?你晚回来爸爸妈妈心里特别担心,以后别晚回来了!”“嗯……”我抽抽答答地说,实际我心里想:“杀手锏”试用成功!事情三:无敌劝架记。有一回,我碰碎了一个花瓶,妈妈知道了,立刻训起我来:“你这孩子,怎么这样不小心?”“不就是一个花瓶吗,有什么大不了?”“你还敢顶嘴!”妈妈说着就要打我,这时爸爸下班回来了,了解了事情的来龙去脉后,便大笑起来。我和妈妈都觉得丈二和尚摸不着头脑,爸爸说:“我正好买了一个新花瓶,想把原来那个换了呢,这不是正好吗?”不过爸爸又对我说:“你也要注意,以后不能随便打碎东西了,知道了吗?”“yes!“我高兴地回答,爸爸真是我的救命稻草啊!家里有个“怪爸爸”,生活乐趣充满家!你也可以投稿哦600字 二年级 写人
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怪爸爸我的爸爸真是有些怪,他和别人的爸爸都不大一样。别看他胡子不多,但说起来也是年纪有一小把的人了。可他的爱好居然和我差不多,完全一副小孩的样儿。譬如我最喜欢做一些趣味数学题,爸爸竟也喜欢——当然他可不一定都能解出来啦。那天我刚放学回家,爸爸殷勤地走过来,开始嘘寒问暖:回来啦,冷不冷?饿了吗?礼下于人必有所求——根据我的判断爸爸肯定有事求我。果然,不出我的预料——他拿出一本书,露出笑脸,问:“你看看这道题怎么做?”“先给我念一下题吧。”我端出了一副大人物架子。“一百馒头一百僧,小僧三人吃一个,大僧三个更无增,大僧小僧各几丁……”我边听边在大脑里飞快地计算着,“大僧25,小僧难道你做过这道题?不可能这么快就解出来呀?我可想了很长时间都没想出来。”爸爸满脸疑惑的看着我。“看什么看,没见过帅锅吗。如此简单,还很长时间没解出来,不知道老师是怎么教你的……”我摆出一副不屑的样子。爸爸又问“要不就是你偷偷地看答案了。”“才没有呢,我也是刚听你说才知道这道题的,不信我列个式子给你看看。”我急了——这不是冤枉好人吗!没办法,我只好抽丝剥茧一样,详细给他演算了一遍。过后爸爸这才点点头,“哦,原来是这样!”我长出了口气,可算是脱离苦海了。可爸爸又冒出一个问题,你说,小和尚三人一个馒头能吃饱吗……唉,真拿他没办法。另外奇怪的是,要说爸爸和我的爱好相同,但生活中又很不一样。比如,我是个食肉动物的话,那爸爸就是食草动物。妈妈炖的红烧牛肉那叫一个香呀,可我很少见爸爸吃,我问他,你怎么不吃肉呀?爸爸说,吃肉多了对身体不好,容易得高血压什么的,所以他不喜欢。唉,真是怪了,还有不喜欢吃肉的人。没办法,为了爸爸的身体健康,我就“勉为其难”了,谁让我们父子情深呢。可接下来这件事就教我更纳闷了,事情是这样的:昨天爸爸做了两条红烧鱼,是什么鱼我倒是不知道,但实在是太好吃了,那颜色,那滋味,别提了,我喉咙里像有一双小手,不停地手要鱼吃。“你也吃鱼呀,爸爸”我嘴里边嚼边含糊不清地说。“你吃吧,我不喜欢吃鱼。”爸爸伸手夹了口青菜。那我就别客气了——我心说,干脆也别吃米饭了,于是乎我蚕食鲸吞一般大开吃戒。餐桌如战场一样——真乃杯盘狼藉!盘子里还剩下一个鱼头,这时只见爸爸把鱼头夹起来,放到自己碗里,有滋有味地吃起来,咦,爸爸不是说不喜欢吃鱼吗,怎么对鱼头情有独钟呢?你说怪不怪?俗话说,蓬生麻中不扶而直,白沙在涅与之俱黑,每天和这个“怪”爸爸生活在一起,我也慢慢地被他染“黑”了。这不,在他的熏染下,一看他拿起竹萧,我就立马取出心爱的二胡,轴拨弦三两声,准备合奏一曲……900字 一年级 记叙文
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怪爸爸我有一个怪爸爸,正是这个怪爸爸他给了我不同寻常的爱。爸爸有个怪毛病——不吃水果却常买水果。每天,爸爸都准备了丰富的水果,可他却自己不吃。当他发现市场上蛋糕不干净时,就开始自制蛋糕,猕猴桃味,玫瑰味,豆沙味,品种很多,造型别致,我很喜欢。一次吃鱼时,我开了个玩笑;“爸爸,你以后做鱼时如果不放刺就更好吃了。”后来,爸爸做鱼就真的没有刺了,你说怪不怪。爸爸有一双魔术手,每次给我辅导,他都用图画来代替文字,比如“小鸡”两个字,他便画一只小鸡;如“奔跑”,他便画一个奔跑的动作;如“金光闪闪”,他便画一个发光的金元宝,每个图画寥寥几笔,却又惟妙惟肖,我学起来也很轻松。爸爸有时候特“小气”,同学们都有水浒兵器,我央求爸爸买一个,爸爸说:“明天给你。”当一夜醒来,床头放着一把木刀和一把带鞘的木剑,做的十分逼真,剑鞘上还有金属箍,我带到学校里,美美地炫耀了一番。后来想一想,爸爸真小气,买一个才几角钱,可做两把却要整夜的时间,爸爸也太傻了。爸爸还是个胆小鬼,如果在放学的路上我多玩一会儿,就会遇到沿路寻找的爸爸,我都已经这么大了,他还怕我丢了。怪爸爸和我的故事很多,很多……每当我想起生活中的点点滴滴,我的心中便升起一种温暖,一种温馨。450字 四年级 记叙文
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怪怪女_700字一个不追星,不爱听流行音乐,不爱看言情小说,却经常看一些经典名着,听《百家讲坛》的女孩,实在是太“奇葩”! 现在,很多的年轻人都崇拜一些偶像歌手、影星,有的甚至达到迷恋的程度。而她追的星却不同,她心目中的偶像,是一些历史上的英雄人物。她是那样敬佩皇太极的聪明才智和文韬武略;她被张居正的“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神所震撼;她又被戚继光的满腔爱国情怀和爱民如子精神所折服。她要像自己的偶像们那样,勤奋好学,长大后干一番轰轰烈烈的大事业! 当各种各样的流行歌曲霸占了各个音乐平台的时候,你相信还有人在坚持听红歌吗? 她像一些中老年人一样,认为那些情呀、爱呀的流行歌曲把中华经典文化全毁了。她最喜欢听红歌,她的MP4里拷贝的大都是这些革命歌曲。每当她听到红歌时,她心里就会特别激动、特别兴奋。从这些革命歌曲中她能深深地感受到革命战士那种“万水千山只等闲”的雄心壮志和大无畏精神。因为她喜欢红歌,同学们都戏称她为“老奶奶辈的”。 在她的班级里,乃至整个六年级的同学都爱看一些青春言情小说。不过,她却从来不喜欢这些书,在她看来,从这些书上好像学不到太多正面的东西。她爱看经典名着,那些伟人的经典着作让她为之倾倒:旧社会的黑暗令她愤慨;贫苦大众的悲惨生活令她同情;人们善良纯洁的内心令她感动…… 每当听同学们谈论一些有趣的电视娱乐节目时,她总是兴趣不大。她喜欢听《百家讲坛》,每天半小时的《百家讲坛》时间,近半年以来是雷打不动。她的历史知识也因此得到了丰富:秦始皇、康熙大帝、万历兴亡录、风雨张居正、抗倭英雄戚继光……她都认真听过。以至于同学们都笑称她为“小历史学家”了。 哈哈,绕了一个大圈子,但这个女孩的真面目就是我啦。700字 初三 写人
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“怪”人有一个胡同,通往胡同的道路上长满青苔,一到夜晚就会阴森森的。胡同左边有一片空地,上面长满了青草何小花。阳光洒在上面,就像是一幅画一样。下午会有一群小孩在这片地上玩,玩到让他们的家长揪着他们的耳朵,让他们回去吃晚饭,他们才就此作罢。而在胡同里的角落,有个小孩看着他们“嘿嘿”的笑着,让人听着有些毛骨悚然。也是小孩们依然在那个草地上玩,那时天色渐晚,胡同里传来一声“嘿嘿”的笑声,把那些小孩子们都吓跑了,回家告状。而那些家长可不管这些,毕竟只是小孩子。那个胡同尽头只有一户人家,旁边没有邻居。这家里面只有一对老夫妇和他们的孙子。他爷爷奶奶因为不管他,造成了他很怪的性格和行为,被小孩子称之为“怪人”。有一次一个小孩子边哭边跑回家,说那个怪人把她推倒在地,腿受伤了,还在后面追赶她,让她不要跑。小孩的家长念在她家只有两位老人,警告一下,让他不要乱跑。他的爷爷奶奶也认为是自己孙子的错,连连道歉,并说再也不会了。谁都没有注意到小男孩身上的青紫淤痕。他们说不知道的是那个小男孩生性孤僻,是一位胆小,不敢和他们靠近,想和他们玩,却遭到厌恶,只能躲到胡同口,看他们玩时他自己笑。而因嗓子不好,没有人看,发出的声音并不好听,遭到他们恐惧。身上青色紫色的淤痕,也是因为那些小孩子害怕他,而向他身上所投的石子。别扔还边说你这个怪人快走开。那个受伤的孩子也不知道的是,怪小孩并不是故意把她推倒在地。而是看到她在被一辆车快撞到的时候,把她扑倒在地,而那个受伤的小孩子一看到是他之后就赶紧跑,乖小孩在后面拿着她丢失的东西一边追。这才有了后来发生的事。这是别人所不知道的,这是他被别人所误解的,没有太多的人在意他,而被他们所称为的“怪”小孩,正在胡同口拥抱自己,仿佛早已习惯。700字 初中
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怪彩虹大多数的农村人都认为在城市里什么东西都有。可事实并非如此,在城市里,那些商品确实多种多样,让人看了眼花缭乱;可是比起农村来,少了一份宁静,少了一些自然的绿,少了一点清新,还少了那五彩的彩虹。五彩?说来也怪,彩虹它本来就是七色的,可中国人却说它“五彩”;而英语中的彩虹”rainbow”,意思是“雨中的桥”,虽是“桥”,却走不得人;在科学中,彩虹有摇身变成了“光的色散”,光?色散?什么来着?恐怕只有用科学知识才能理解透了。不过,这还不算奇怪,在期考那天,本不能在城市中出现的它居然华丽登场了。期考那天早上,没怎么下雨,太阳却老早就挂到了天上。在学校,特别是在这种日子,我们哪还有心情去理会这些,只顾着哪里该背的还没背,哪里该复习的还没复习,早早就龟在教室里坐下不出去了,因为没人敢出去,也没人想出去;在教室里进进出出的,也只有巡堂的老师们。学生的日子真是糟糕透了,以色彩也没有!可怪就怪在,在即将开考前五分钟,班主任带着满面欢喜跑进教室,嚷道:“大家快出来看彩虹啊。快呀!”此时,大家什么都顾不得了,复习了大半天,谁不想放松一下呀?“轰”的一声,教室里只剩下班主任了。“哇!真是彩虹啊!可真漂亮啊!”走廊里堆满了学生,塞满了感叹声。我自小生活在农村里,彩虹对我来说并不是什么新鲜事儿,可是彩虹出现在高楼大厦里边,我倒是第一次见。在这些呆板,干燥,单调的高楼间,彩虹它显得更加柔美,色彩变得更加艳丽。从这头的大楼拱到那边的大楼,就好像一座大桥,将这两栋楼给连接起来了。只是它仅仅维持了半分钟就消失了。可惜,可惜当时谁都没有相机,多美的一瞬间啊!可惜了!真希望彩虹它能在一次出现啊!不过,好奇怪呀!通常彩虹出现的时间不都是维持在一分钟左右的吗?难道它是在暗示什么?或者是它在替大自然给人类告示些什么?好奇怪呀……广东佛山南海区夏北小学六年级:戴云佳700字 六年级 叙事
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“怪”老师“汪老师可真怪!”这是我对教了我五年数学汪老师的评价。一上五年级,我就做好了承受大作业量的准备,谁知,开课第一天汪老师只留了5道计算题。一个月过去了,作业量始终是这么一点。我有些沉不住气了,心里直翻腾:都五年级了,明年就要毕业班了,哪个高段的学生不是“头悬梁,锥刺股”?哪有这么轻松?难道汪老师没教过六年级?不像!看她讲课,蛮有经验的。真是怪了!汪老师留的题也怪。乍一看,几道题形式差不多。可是仔细一分析起来,就会发现其中的差异——每道题都各有特点,根本不重样。有一次,我在验算时,无意中发现有道题可以用两种方法解答,于是就顺手写了下来,谁料第二天,汪老师兴高采烈地走进教室,她举着我的作业本让全班同学看,还夸我很会动脑筋。从此,每当做数学题时,我就留意每道题是不是还有其他方法,力图找出最简洁的方法来。为此,班里还掀起了“解题热”。说来也怪,老师布置的题,十有八九都有两种以上的解法。真怪了!不仅如此,汪老师讲课也很怪。一天,她在黑板上写下了几组数,指着其中一组问我们:“你们看,第一组几个分数有什么特点”“分母相同”。我们大声回答着。“那第二组几个分数又有什么特点呢?分母也相同吗”“不相同”。我们继续大声回答着。“同学们说的真好,分母相同的几个分数,我们已经学会了如何相加减。”汪老师突然煞住了话头,问我们:“你们说说,那我今天要讲什么?”“异分母分数加、减法”。瞧新课就这样轻、愉快地开始了。老师讲得津津有味,我们听得聚精会神。怪老师,还真有怪办法。一学期下来,我们的数学成绩直线上升。一天,老师偶然把课本落在了教室里。我怀着好奇打开老师的书本看了看。嗬!老师的书本上写得密密麻麻,都是习题。其中一些画※号的,全是我们作业中出现的题目!我惊呆了,也明白了:汪老师用了许多心血备课。我仿佛重新认识了我们朝夕相处了五年的汪老师,感到她怪可亲,又怪可爱。指导老师:曲凤云小学作文700字 二年级 叙事