我学会了弹古筝
古筝,弹出来的声音十分动听,古筝能让人变得乖巧,能让人静下心来,我喜欢弹古筝,为了弹古筝,我克服了许多困难。
记得有一次,我路过了一座房子时,房子里发出一种迷人的声音,我陶醉了。我停住脚步,听了起来。见我被它的声音深深迷住的样子,一旁的爸爸、妈妈好像发现了我的心事,慢慢地走过来对我说:“一芮,这是古筝的声音,你是不是想学呀?”我听见了“学”这个字,未及思考就毫不犹豫地答道:“好啊!”爸妈听了我的回答,只是笑了笑,并没有说话。
第二天,惊喜马上就到了,妈妈把我送到了昨天听见古筝的地方。我下了车,一脸迷茫,妈妈轻轻地摸了摸我的头,亲切地对我说:“一芮,这是你自己喜欢的东西,你一定要好好学习。”我学古筝的第一课就这样开始了。
在老师那里,老师先把我右手的四个指头贴上指甲,并一点一点地教我怎么弹古筝。当我弹错的时候,老师就会耐心地教我;当我弹得进步的时候,老师就会鼓励我继续加油,不要骄傲;当我弹得烦躁的时候,老师就会和蔼地对我说:“一芮呀,不要放弃,你马上就要成功了。一定要记住,学古筝的人,她们一定很有耐心,不会放弃。我相信一芮也不例外。”当我学第一首曲子时,时不时地就会想起老师鼓励我的话,只要不放弃一定会成功。我努力地学习着,尽管有时候很累,眼泪也止不住地流下来,但我告诉自己,一定要坚持,学会这支曲子。就这样我不断地激励着自己,直到现在。
古筝是我最喜欢的爱好之一,因为它让我明白了许多道理,也锻炼了我的意志。我喜欢弹古筝,我想通过自己的努力,获得更加优异的成绩。
鸟鸣声唤醒了春天
“啾啾……啾啾……”几声鸟鸣声,唤醒了春天。春天来了!她迈着轻盈的步伐,来到了人间。
看,春姑娘一来,全世界都变了个样。
草地上,小草欣欣然张开了眼睛,远远望去像给大地妈妈铺上了绿地毯;草地之间夹着五颜六色的小花,红的像火,白的似雪,粉的像霞,五彩缤纷,美丽极了!
柳树姑娘拿着小河这面大镜子,梳理看自己的“长发”,精心梳妆打扮,准备迎接春姑娘的到来。
小燕子也从远方赶来,为这美丽的春光增添了许多生机。一身乌黑光亮的羽毛,一对俊销轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的春的使者。他们在天空中掠过,有的由这边飞到那边,有的在水面上滑翔,那身姿轻盈敏捷,真叫人羡慕。有几对燕子飞倦了,停在电线杆上,好像一朵朵正待演奏的春天的音符。
听!仔细听!田野里传来了庄稼拔节的声音,仿佛在说:“一年之计在于春。”是啊,刚起头儿,一切都是新的,有的是工夫,有的是希望。
在这充满希望的春光里,我们更要加倍努力。春华的目的是秋实,春光的希望是靠汗水的浇灌去抗击夏日的骄阳,用坚定的脚步去丈量秋实的距离。那就让我们在这美好的时光里努力奋斗吧!
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我学会了弹古筝记得那是,三年级的时候吧。我开始学古筝,那天在弹古筝的那个地方,那个老师感觉挺温柔哒。紫葡萄似的眼睛,长长的脸,红润的樱桃小嘴。一看呐,就是学古筝的老师。那个气质,那个神情。刚见到那个老师的时候,我觉得这个老师很容易接近。从这个老师开始教学的时候,我就爱上了古筝。古筝有21个琴弦,有21个支撑架。有12356。要怎么分清呢!它们都是白色的,只有5那个琴弦才是绿色的。这样就分得清啦!古筝有:倍低音区、低音区、中音区、高音区、倍高音区;我先学的是最基础的,小宝贝。后来我学了大撮小撮,考上了一级。现在正在学两个手弹了!马上就要考二级啦!我今后会努力学习古装,争取长大考上十级。250字 四年级 日记
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我学会了弹古筝读一年级时,我曾在电视上看到过古筝,电视里的姐姐在专心致志地弹琴。那琴的样子十分美丽,古色古香的,犹如一件精美的艺术品。大姐姐那轻盈的手指在琴弦上跃动着,真是太美了!我还沉浸在美妙的音乐里无法自拔。我连跑带颠的到了厨房,摇着妈妈的手,撒娇道:“好妈妈,你给我报个古筝班好不好?”妈妈二话没说,就去给我报了一个古筝培训班。打着以后,我就踏上了漫漫学琴之旅……起初,我还十分有热情,不管有多累,回来都要练上一个多小时的琴,可当我的三级考试结束后,学习的内容也变的越来越难,我也越来越没有信心,每次弹的时候,总有那么几处怎么弹也弹不顺,一直卡在那里,我有些沉不住气,狠狠地拍了一下古筝,“嗡……”古筝发出了一声低沉的闷响,好像在抱怨:“你打我干嘛!你练不好,是我的错吗!”“你还好意思说,要不是你,我的手会磨出血!?”我在心里愤愤地抱怨着,一度想放弃,每当这时,妈妈的话语就会回荡在我的耳畔:“孩子,你要记住,无论做什么事都要持之以恒,绝不能半途而废,这样,你才能取得成就!”于是,我便咬咬牙,坚持了下来。终于,在我的不懈努力下,终于如愿以偿的站到了梦寐以求的舞台上,一束星光打在我的身上,我便拂指缓缓拨动琴弦,一个个优美的音符从我的指尖轻快的跳出来,仿佛像潺潺的小溪,流过山涧,又好像如钩的明月,在黑纱般的夜空中悬着,又好似飘过堤岸的花香,沁人心脾……曲子弹完了,观众席上响起了如雷般的掌声,我站在舞台上,泪水顺着脸颊悄无声息的滑下来,那是激动的泪,那是自豪的泪!古筝,就像一叶小舟,载我驶向音乐的海洋,让我领略音乐的美妙;古 筝,又像一个舞台,让我尽情展示自己的美丽与才华。我爱古筝,我定会好好学习它,让它伴随我的成长!700字 高一 记叙文
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我学会了弹古筝记得寒假的时候,我兴高采烈地去报了古筝假期班。刚开始,我想得很简单,以为只要用手轻轻拨弄几下琴弦,动听的旋律就能从指尖流出。随着学习的深入,我渐渐发现学习乐器远没有想象的那么简单:不是找不准音的位置,就是乐谱看串了行;不是弹得节奏不对,就是弹得不够流畅。慢慢的,我练琴的时间越来越少,积极性也不像以前那么大了。古筝对我的吸引力在逐渐减弱。妈妈看出了我的懈怠,严厉地批评了我:“古筝课是你自己选的。既然选择了开始,就要坚持到底,遇到困难就退缩,中途放弃,只会一事无成。”听了妈妈的话,我很惭愧。我下定决心,既然选择了,就要坚持下去。我为自己设定了每天最少一个小时的练琴时间。在这一个小时里,我先从最基础的手指练习开始热身,然后再弹乐曲小段。一个小节一个小节的弹下来,我感觉也不是那么困难了。抹、钩、托,不停地交互游走于琴弦间,拇指、食指、中指就像三位舞蹈演员随着旋律翩翩起舞。一首乐曲从陌生到能自然的唱出,从磕磕巴巴到婉转流畅。“妈妈,您觉得这首曲子我还需要继续练习吗?”“弹琴是你自己的事。你自己觉得练熟了就行。”就这样,我每天都认真地练着。时间一天天过去了,我不再抱怨曲子难弹,也不再喊累,我的琴练得越来越好。妈妈说的对,练琴和学习一样,都是我自己的事,自己的事自己掌握。只要坚持不放弃,渐渐会好的。550字 三年级
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我学会了弹古筝我五岁的时候开始学习了古筝,对于活泼的西洋乐器,我更喜欢美丽而端庄的古筝。那是因为我去表姐家看到她在弹筝。表姐缠着指甲,开始弹琴,表姐的一双手在弦上飞快的跳跃着,看的我眼花缭乱,表姐的身体跟着音乐的节奏前前后后,时而优雅时而狂野。我当时看得入了迷,从那时起我就喜欢上了古筝。可是……爸爸、妈妈,可不这么认为,他们说:“那么多人都在学钢琴,钢琴多好听呀。你也学钢琴好不好?”我说:“不,我就要与众不同。”爸爸妈妈拿我没办法,只好同意了。老师开始上课啦,最开始我学着弹了小星星“1155665……4433221,5544332,4433221,1155665。”弹完了,觉得弹的还不错。老师说:“今天试课就到这儿,轩轩妈妈,您看要不要正式上课?”妈妈说:“好的,那就先上一百节课吧。”刚开始学,我觉得很好玩。可是,过了一段时间,就感觉很枯燥啦。不是按音就是滑音,手很疼。但,看到别人弹的那么好,我心里想:“还是坚持吧。”可是,我的手,每次练完琴,那真是疼的受不了!妈妈说:“坚持就是胜利!加油吧!”在老师的细心教导和妈妈的鼓励下,终于我的手不疼啦,弹起琴来我能跟着旋律来呼吸,做动作啦。现在我也可以像表姐那样啦,我每次弹琴都享受在音乐世界里,享受着音乐小精灵带给我的快乐和优美!500字 六年级
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弹古筝从懵懂无知,到牙牙学语,我学会了很多知识,掌握了很多技巧。但同时,有另一颗种子也在我心底悄悄埋下,慢慢发芽,它的名字就是抱怨。前年,一个偶然的机会,在一家琴行里,我看见了古筝。当琴行老师的指尖从琴弦划过,天籁般的声音从这个笨重的大家伙身体中流出。我一下子就被吸引住了。我吵闹着,和爸爸妈妈要求学古筝。在我的软磨硬泡之下,他们终于答应了。开始,我每天都能自觉地练上一小时,可渐渐地,我越来越不耐烦了。小学三、四年级的作业已经十分多,每周六、周日我还要补习语数外,我就没时间玩了。一天课间,我和几个同学聊天。一个同学问我:“徐xx,学校马上就要进行才艺小达人比赛了,你报名了吗?”“是啊是啊,你会什么乐器?”另一个同学马上追问着我。“我,我会弹古筝。”我的回答有些犹豫。“那你会弹什么曲子,熟不熟啊?再不去报名可就来不及喽!”“这个……”我一下子就底气不足了。是啊,我回想起自己每天晚上的练习:有时候斤斤计较练曲子的时间;有时候装模作样地乱弹一通;甚至在妈妈不在的晚上,我直接就把这一项目给取消了。反正,爸爸总会帮我打掩护的。想到这儿,我不禁脸红了。我找了一个借口,匆匆离开了。从那天起,我回家做完作业后,就练习起了古筝。我再也不抱怨这是个苦活、累活。有时候,我还请妈妈坐在一旁监督我。现在,我已通过了古筝的四级考。每次,我都感到自己弹得是那么美妙、动听,连爸爸妈妈也直为我鼓掌。“有一种感情是必须有的,那就是快乐;有一种感情是完全不需要的,那就是抱怨。”多么好的金玉良言啊!我觉得,我们现在要学会付出,要学会不抱怨。“不抱怨”我希望它变成一朵金灿灿的花,每时、每刻绽放在每个人的心里。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章能过清新有趣的语言,描写了事实。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。800字 五年级 记叙文
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