莫以成败论英雄550字

莫以成败论英雄

550字 高一 议论文

是非成败,仅仅是结果,而世人眼中,这仿佛是一切。其实,真正的赢家,是那些享受过程,永不言败的人。我们应该明白,莫以成败论英雄。

胜利者,往往会被人抬得很高很高:奥运会颁奖台上,站得最高的是冠军,人们的第一束目光也是投向他。当人们不知道比赛结果时,第一个问题总是“冠军是谁?”一切仿佛是为冠军而准备的。高考放榜后,年年如是,掀起万丈狂澜般的“状元热”。而因一分半分之差屈居于状元之下的高手,却与状元天壤之别,十里八乡,无人知晓。这是竞争的残酷,结果的无情:有赢的,也有败的;有欢喜的,也有忧愁的。在世人眼下,视乎独占鳌头的人才能称得上是英雄。

就因为这样,人们心目中逐渐形成英雄的模样:永远不败的“战神”。胜利者与失败者一样,也浸泡于汗水中——英雄的汗水,换来的是赞叹;败者的汗水,换来的是冷漠。因此,一切参与者都有同一个梦想——胜利。

然而,那些与第一擦肩而过的人就不能称得上是英雄吗?楚汉之争,刘邦把项羽逼到垓下,夜闻四面楚歌。而江的对面,就是项羽的故乡,回去可能可以东山再起,至少也能穷且偷生。但他认为自己没颜面看见江东父老了,于是把剑自刎。李清照词赞曰:“生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”项羽虽败,但也是英雄。

所谓失败者,其实他们并没失败,他们也有能力成为冠军。海明威说得对:“一个人并不是生来就给打败的,你可以消灭他,但你不能打败他。”

放开成败论英雄的观念吧!当失败时,请回头看看:青山依旧在,几度夕阳红。这时你会发现,原来每个人都能成为英雄。

那一次,我战胜了自己

600字 初一 记叙文

邯郸市十三中学 七三班 xxx

上课铃响了,我们怀着一颗忐忑不安的心回到了教室——这节课要发数学期中考试的卷子。

杨老师好像有点不高兴,她说:“这次期中考试我们班从全年级第一名降到了第三名,希望你们今后努力。”她喝了一口水,接着说:“这次全班只有三名同学考了一百分,就是和xxx,希望你们向他们学习。”全班响起了热烈的掌声。

什么?不可能!我明明有一道选择题由于不会写而空着的呀!接过卷子后,我急忙找到那一道题,那道题依然空着,可它的右侧却不是叉号,而是一个鲜红的对勾。

我看了看周围,没有一个人注意我。我的心剧烈地跳动了起来,忐忑不安地补上了那道题。怎么办?让老师把分数改过来,还是保留那个100分?我又紧张地环视了一下四周,只见同学们都在听老师念分数,即使我就这样把卷子交上去,老师和同学们也不知道其中的秘密。怎么办?怎么办?我不断地问自己。

这时,我仿佛看见天使和魔鬼在辩论:

魔鬼说:“褚子奇,不要改分数了。考了一百分,多光荣啊!”

天使立即反驳:“这不是光荣,而是虚荣。我们要坚持真理呀!去找老师改分数吧!”

“不要听他的话!改了分数,既丢面子,又伤自尊。”

“面子是什么?它不是虚荣,而是高尚的品德和知错就改的精神。自尊是什么?它是自己尊敬自己,是自己爱戴自己,是自己对自己负责,不敷衍了事。做一个诚实的孩子,这样才能维护自己的面子,捍卫自己的自尊!”

“可……可是又没有人看到呀!更何况这道题你已经学会了。”

“这种无人看到的情况才是磨炼我们意志的好时机。”

我听从了天使的话,把魔鬼所说的话抛在了脑后。我留恋地望了几眼那鲜红的咬了咬牙,站起来,大踏步地向老师走去……

那一次,我战胜了自己。

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