风
《暗算》是作者麦家的一部关于密码破译的小说。先不谈小说的真实性,单说这本书我就深有感触,对于小说中人物的奉献精神更是无尽的赞叹。
《暗算》讲述的是中国情报机构701中特殊人群的特殊生活。他们被封闭在一个山里面,基本上是与世隔绝。故事就是讲述了三种人的身份构成,及听风者、看风者、捕风者。这里指的风是一些间谍性的行为,例如密码破译、情报侦察和特殊行动。
上部《听风者》是由一个名叫阿炳的瞎子展开的,阿炳从陆家村被带到破译局,主要是为了侦破敌国的密码,从一千多组摩斯密码里听出敌方的电台,然后交给破译者去解迷,为国家的安全提供有力的保障。侦听,及天外之音,无声之音,秘密之音。当然,文中的阿炳就是个天才,他用了不到三个月的时间破掉了敌方的电台。而这个人却是敏感的,不容质疑的,他不愿意别人否定他的判断。有时会有类似于疯子的行为,他的缺点在于经受不起任何的打击,在他妻子背叛他后,他选择了自杀。我认为无论一个人有何优点,他的缺点很可能就是致命的,我们不可能拥有完美无缺的人。
中部《看风者》,看风者指的是那些负责破译密码的人。而黄依依就是负责密码破译的人之一,她原来是一位数学家,打得一手好算盘,曾去美国留学。把黄依依带进破译局为的是破解当时欧洲少有的高级密码——乌字一号密码。在破解之后没多久,或许是命中注定,她一生都充满了感情纠葛。黄依依死后,陈二湖一下子变得出类拔萃,频频干出惊人之举。“你肯定不是你,我肯定不是我,桌子肯定不是桌子,黑板肯定不是黑板,今天肯定不是今天,阳光肯定不是阳光”,这是他眼中的密码。在陈二湖的引导下,小施跟随着他,开始了追逐火密的路程。于是就有了书中不断提到的“那件事”——梦呓。退休后开始迷恋围棋,棋艺飞涨,而好景不长,陈二湖渐渐开始找不到自己的家,不认识自己的亲人。当他再一次回到“红墙”中时,生活中的一切又恢复了正常。巴顿将军曾说过:“一个真正的军人应该被世上的最后一场战争的最后一颗子弹打死”,陈二湖的确倒在了“红墙”之中。
下部《捕风者》讲述的是两件事。第一件是701单位的老吕在抗美援越中以国家的名义对已死去的越南军人韦夫的暗算,利用韦夫的尸体伪装成越南军界重要情报人员胡海洋,并成功干扰美军军事决策,因此取得战役胜利。第二件是中共卧底金深水和林英对毛人凤的暗算,利用军统内郑介民与毛人凤的矛盾,成功将林英从无关紧要的岗位调入军统的核心部门,从而为中共中央提供了大量有用情报。
仔细品读完这本书,我十分崇拜的是书中人物的献身精神。在这个世界中,人都是各有所长,当能够发现自己的长处时,再加上终其一生的奋斗,那么这个人就没有白白来人世上走一遭。最重要的不是自己拥有了什么,而是创造过什么,在人世上留下了什么。书中频频出现一个词——孤独。他们必须要将有些事情保密,哪怕对自己的家人,如果需要,一生都不能说出去。而这种孤独只存在于“红墙”之内,在外界是无法体会的。
《暗算》中讲述的人都有一个共同点——极端,他们要不是极端聪明、极端勇敢,就是拥有极端天赋。然而在他们的一生中,所追求的永远是超越,超越自己的极端。这种超越自己的精神正是我们当代青少年所需要的。现在的我们应该有一种奉献的精神,应该有积极的态度去应对生活和学习上的任何挑战。在漫漫求索的尽头,艰苦卓绝的捕风终于略见曙光,我们难道没有感到“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的快意吗?
人生漫漫求索路,正如一次听风、看风、捕风的过程,层层递进,由表及里的人生境界。
初二:北半球的孤单
风
对风那一往情深的情愫,是我年幼时在河边的草坪上嬉戏时获得的;对风那一见钟情的执着,是我小时候顽皮地把小花伞放在旁边,任风吹拂我的柔发,任雨亲吻我的脸时开始的。然而,青春时期便是收回风的最好季节。
当你风雨兼程地从泥泞中蹒跚走来时,疲惫的你想收获一些风,任凭它吹打你的胸膛,叩击你的心扉,亲吻你的脸庞,牵动你的衣襟,渗透你的每一个毛孔,带走你的身心疲惫,洗礼你的染上灰尘的心灵,灌输你新鲜的血液。一路从风雨中走来,一路从泥泞中走来,风伴着你的每一个脚步。
有人很讨厌风,因为有风就会有雨。也有人厌恶冬天,因为冬风的严酷与无情;更有人埋怨海风,因为它总与我们逆道而行。殊不知,雨中的风是多么的可爱、动人,冬风却又是那么的脉脉含情而深沉,海风是如此的伟大而无私。雨中的风成就了你的柔媚,冬风的深沉锤炼了你稳重而细腻的性格,海风铸就了一个劈风斩浪的勇士。因此,不要厌烦,要用心珍惜。
所有的日子都为你准备了风雨,没有谁能躲得过风雨的洗礼。当风吹的时候,我们不能阻止风,只有用心来止息,使心不动;此刻我们被吹着了,只有使心不动,用一种无为的姿势坦然地迎向风。逆着风走,看那飞卷的云层,那翻滚的绿浪,那激越的波涛,那凄美的落叶,听森林的欢呼,大海的咆哮,高山的鸣叫,山雀的悲鸣,引人前行。逆风而行,强大的风吹走的是人的软弱和懒惰,而铸成的是坚韧的体魄、无畏的品格、豪爽的性格,豪畅的情怀、远大的志向。
青春,是收获风的最好季节;青春,是储藏风的最好仓库;青春,是升华风的最好药剂。趁着年轻的心,健康的体魄,激动的心魂,多留一份感动,多收获一些风。
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风风,它潇潇洒洒地来,又浩浩荡荡地离开,吹进了巷子,溜达过胡同,尝遍了冷暖,穿越了古今,回到了过去……这一刻,风起云涌。风,它是一种无奈。“林花谢了春红,太匆匆,无奈招来寒雨晚来风。”或许这时的李煜正人倚阑干,面对逝去的无限江山,无限慨叹。米啊年的红花争艳,却怎么都奈不住枯萎凋谢的宿命,不禁感叹:“匆匆矣,匆匆。”这种落寞为人憔悴,早晨的寒雨早已凉透了心底,无奈难料暮晚又有冷风来袭,刺痛了心骨。李煜不再是这“南唐后主”。大好河山已随风逝去矣,留不下一点痕迹……风,它是一种凄凉。“家国破,一盏残酒,淡酒怎敌晚风急,梧桐雨,点点愁。”国破,家毁,人忘……易安啊,易安,你何易?何安?国破,有家在;家毁,有人伴;人亡,那是怎样一种撕心裂肺的凄凉?你只是一个女子,却要承担如此大的苦楚,这需要多大的勇气啊?你也只不过想借酒消愁,无奈这淡酒入愁肠,愁更郁结……回忆里,红红烛花摇曳,想起与赵明诚对酒当歌的欢愉,想起“兴尽晚回舟,误入藕花深处”的惬意时光,想起“却把青梅嗅”的美好青春……现在却似镜中花,水中月一般,逝去,不见踪影。还是拿起酒杯吧,借酒销魂吧,只怪这酒太淡了,化不了浓愁。任凭疾风袭来,敌不过,敌不过,你就这样让风侵入自己的寒心,寒上寒……帘外,雨湿梧桐,被风吹起的,是凄凉,是忧愁。风,它吹过了无奈,吹过了凄凉,吹伤了两位诗人的心,接下来,何去何从?风,它是一种希望。“野火烧不尽,春风吹又生。”感慨之下,破灭的心情,全因这可以燎原的星星之火,凭着风,燃起,燃起!风,它是一种解脱。“料峭春风吹酒醒”,酒醉的诗人,酒醉的心,因为这绵软的春风而感到一丝舒心,春风成了解酒药,敲开了心扉,哼出了小曲。风,它是一种欢喜。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”春的悄临,是风捎来的惊喜,情愿被雨淋湿,被风吹乱发髻,行走的路上,有风相伴,异常欢喜……风,它来了几回,去了几回?走了几回,留了几回?它回到了过去?抑或它又去了未来?有谁知道?我知道的,是风它曾经来过……800字 初中 抒情
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风或许是心灵的窗户关了,在窗外静静的守护,至于关的理由是因为心的窗框上怡然有些灰尘,试着去拂走它,但却是那么遥不可及。放开吧,放下就自由了,用平常心对待。想起那段记忆,那段期中考的记忆,怎能不让人心有于悸,毕竟我是一个血肉之躯,或许这不是肉体的伤害,但是精神上的压力原比肉体打得多,承受它,对实话而言,真的,我受不了;放下吗?一句轻言的放下,太随便了。独自承载的风是孤寂的,正如现在的心。期末的将至,我已经没有了退路,努力吧,这时也只有这么做,唯一的出路。想到这,不觉豁然开朗把握现在,努力成功的心情,也会有我的参与,抬头仰望,天是明亮的,终于窗户开了。我看见了曙光,那明亮刺眼的光束,带来了希望。250字 初一 散文
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风风!四季的变化,让你有一颗善变的心,有时像一只温驯的小绵羊,有时又像一只凶悍的母老虎,让人对你又爱又怕。春天的你,让人最舒服,花草树木倚着你生长,人们因为你而神清气爽。你唤醒了万物、轻拂他们的脸庞,绿意染上了大地,摇曳的枝头上,鸟儿和着你歌唱。夏天的你,总是热情如火,伴随炙热的太阳,燃烧自己,让大地发烫。美丽的蒲公英也撑起了洋伞,乘着风寻找凉意。孩子们啜一口冰凉,红咚咚的双颊满是笑意。秋天的你,带来阵阵迷人的稻香,伴着农家快意脚步,穿梭忙碌的田间。凉爽的温度黄了秋叶,信步在余晖相伴的小道上,洒落一地金黄。冬天的你,凛烈爱捉弄人,人们纷纷穿起大衣,家家户户关紧门窗,满堂的热闹,温暖全家人的心房,原来是你带来团聚的好时光,也让我早早进入梦乡。风!你是奇幻的魔术师,妆点春夏秋冬的色彩,变化喜怒哀乐的脸庞。350字 小学 写景
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风风,是冰冷的,他伴着那簌簌雪花,划过脸颊,留下一道又一道伤痕,如划在心上,鲜血淋淋。风,是清爽的,他随着那束阳光,拂过脸庞,如母亲的大手,温暖着我的心,清凉拂面。风,是孤独的,他虽然来去自如,但却总是独来独往,与他作伴,似乎是一件很难的事。风,是慈祥的,他是亲人之间的使者,帮助离家的孤子,传递他们对家人的思念。风啊,你是捉摸不清的,风啊,你是美丽温柔的,风啊,你是一直陪伴我的,风啊,谢谢你,你帮助我们传递思念与愿望,风啊,停一停留吧,不要再着急了,你那么孤独,你把你的心事和我诉说吧,把你的泪水跟我流尽吧,风啊,你那么无私的奉献,也该歇一歇了,晚了,迟了,不会有人怪你的,风啊,谢谢你啊,你为我们做了这么多,我由衷的,对您说一句,谢谢。六年级:国明萱300字 四年级
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风‘来去固无迹,动息如有情'。风很洒脱,来去无踪、清风、和风、寒风、狂风……风的家组很兴旺。大多数的时侯,风给人一种美丽的享受。东方欲晓,天迹微明,万里郊野上,草本青葱繁茂,极相处,天边的晓云边得绚丽鲜明,朝阳就要升起了,杨柳送和风,次时,一真吹面不寒的微风徐徐拂过,令人顿时心旷神怡,飘然欲仙,好不惬意,这晨风绝是清晰,你的思想仿佛受到了西礼,竟刹那间纯净起来。春日天气晴朗,到郊外踏青去,看黄莺非鸣逐戏,燕儿翻飞,泉水流响,蝴蝶纷飞,桃话浪漫,李话芬芳,无名的野花遍地都是……真是群芳争艳,完物争春,一派生机的景象,你一双欣喜的眼睛早被如画的春色迷住,不觉、……和风起天路,和熙的春风带着清新的泥土气息,夹着无数花的香气,扑面扑面而来,啊,多美啊,风是这般温柔,但风也有脾气古怪的时侯,古怪得简直让人手不了啦。暴风将林,漫空、云集血红的山点恶毒的撕裂乌云,隆隆的雷声不断在天边无迹炸响,狂风大放癫,狂癫的大风到处吹着,大江上,大浪流动,猛烈地冲击着岸边的山石风虽是如此,但请不要痛恨它,它开始驯的,人类那样伟大,自会让它为世界做益事。心情好时,风像一个温情少女,伤心时,则大声喧泄,这难道不是一种洒脱吗?不要埋怨风的无情,不要一尾追求它的轻柔,正如,拥抱了晨钟,怎能拒绝,你不能只要风柔顺的一面,因为那不只正真的风啊!550字 六年级
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风经历漫长的高三,风好不容易盼到了高考。高考是座独木桥,千军万马过这狭窄的独木桥,难免会伤亡惨重。风慨叹,为什么只有一座桥呢,为什么不能按照秩序过桥呢,为什么碰碰撞撞的不讲礼节的过桥呢?风的妈妈可是很重视这场考试的,因为在妈妈的眼里,高考似乎就是风的未来。妈妈老说,风,考个好大学,为我们家争口气,你哥不读书了,全靠你了。风很不在意的说,哦。一次,风对妈妈说,妈,我不想读本科,我想选专科。就因为这个,风和妈妈吵了起来。妈妈大声的说,你怎么这么傻,读本科以后找工作好找。风却坚定的说,吗,你也知道,我的成绩在三本线以下。读本科要读六门,我精力无法集中,在加上地理很不好(也许是风的方向感不好)在这么短的的时间,我不可能学的很好。就算我能考上三本,你也知道的,学费很贵的,你赚钱不容易,何必呢?何况老师也说了,无论上哪个大学都一样,只是环境不一样,学习还是要靠自己的。读专科,只需考三门,而通用技术考了,现在把所有的精力放在这三门,我觉得效果会更好。妈妈似乎还是听不进去,很生气的说,随你。风觉得很无奈,其实,风也很想尝试读本科,可基础不行,要不是高二的努力,现在可能考一个大学都有问题。熬了几个月,高考如期而至。风真觉得时间似箭,仿佛昨天是高考倒计时三百天,今天就到了。所谓,临阵磨枪,不亮也光。风还是蛮注意复习的,把该看的内容好好看了。高考一到,那可真有点轰轰烈烈的,似乎有背水一战的感觉。考得好呢,那可真说是到了天堂的感觉,考差了,会失落的坠入地狱般的痛苦。因此呢,考生到考场,父母似乎成了“保镖”,护送自己的孩子进考场。高考那几天呢,学生都成了小皇帝小公主似的,照顾的那可是十全九美。考场门口,堆满了人,真是寸步难行啊。风不焦不躁,规规矩矩的站在后面,前面挪一下他挪一下,前面后退他后退。最后,左顾右盼的,三三两两的,好不容易的进了考场。不知道为什么,第一场考试,风特别的紧张,心都保持高频率的跳动。语文,对风来说,时好时坏的,因为风一向是用感觉去做试卷的,写作文不用说了,记几个材料,然后呢,全用自己的心跳去写了。数学,风一点也不紧张,因为,他做了满天飞的试卷,而且数学一直都不错,也比较稳定。也确实啊,试卷一飘到桌子上,风便抄起手中笔,刷刷得写了起来,桌子被笔尖震得发出声音。做数学试卷嘛,最后一道题,风一向是做一半的,因为风知道自己不是考重点的,何必煞费苦心去做深不可测的题目,还不如把该拿的分都拿了再说,做完试卷后,风预测,因该会考一百二十左右。风的感觉一向蛮准的,尤其是对数学的估分。最后一场是英语,那可是风最为头疼的,因为,英语,风可是很少及格的,因此,对英语自信心不高,只要分数不要见不得人便可。经过紧张的高考之后,接着便是漫长的等待。举行了毕业典礼后,风拿到了《参考答案》里面全是高考的题目和答案。风很紧张,却表现得很平静,似乎拿到《参考答案》就已经知道结果了。结果出来了,比预算的还高出十多分,考的还过得去。知道分数后,便是填报志愿了,风觉得专家说的那么多填报志愿的技巧,还不如凭自己的感觉来填呢。风的运气还不错,第一志愿就被录取了,老爸老妈自然高兴坏了。因为,风考上了大学,因为,风考上了大学,这样呢,家里就有一位大学生了,也许这样会比较有面子吧。风想这暑假漫长的三个月怎么过呢,不能一直都跑步吧。嗯,对了,看《读者》,额,这样也可试着自己写些文章,反正没事干的,这样就不会太孤独了,虽然,风一向很孤单。就这样呢,风加入了作文网,在里面写文章,还认识了几位笔友呢。风很喜欢这种自由书写的感觉,不受题目约束,没有条条框框的,这感觉悠闲自在的,真的很不错哦。1200字以上 高三
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风为什么天地这般复杂地把风约束在中间?硬的东西把它挡住,软的东西把它牵绕住。不管它怎样猛烈的吹;吹过遮天的山峰,洒脱缭绕的树林,扫过辽阔的海洋,终逃不到天地以外去。或者为此,风一辈子不能平静,和人的感情一样。也许最平静的风,还是拂拂微风。果然纹风不动,不是平静,却是酝酿风暴了。蒸闷的暑天,风重重地把天压低了一半,树梢头的小叶子都沉沉垂着,风一丝不动,可是何曾平静呢?风的力量,已经可以预先觉到,好像蹲伏的猛兽,不在睡觉,正要纵身远跳。只有拂拂微风最平静,没有东西去阻挠它:树叶儿由它撩拨,杨柳顺着它弯腰,花儿草儿都随它俯仰,门里窗里任它出进,轻云附着它浮动,水面被它偎着,也柔和地让它搓揉。随着早晚的温凉、四季的寒暖,一阵微风,像那悠远轻淡的情感,使天地浮现出忧喜不同的颜色。有时候一阵风是这般轻快,这般高兴,顽皮似的一路拍打拨弄。有时候淡淡的带些清愁,有时候润润的带些温柔;有时候亢爽,有时候凄凉。谁说天地无情?它只微微的笑,轻轻的叹息,只许抑制着的风拂拂吹动。因为一放松,天地便主持不住。假如一股流水,嫌两岸缚束太紧,它只要流、流、流,直流到海,便没了边界,便自由了。风呢,除非把它紧紧收束起来,却没法儿解脱它。放松些,让它吹重些吧;树枝儿便拦住不放,脚下一块石子一棵小草都横着身子伸着臂膀来阻挡。窗嫌小,门嫌狭,都挤不过去。墙把它遮住,房于把它罩住。但是风顾得这些么?沙石不妨带着走,树叶儿可以卷个光,墙可以推倒,房子可以掀翻。再吹重些,树木可以拔掉,山石可以吹塌,可以卷起大浪,把大块土地吞没,可以把房屋城堡一股脑几扫个干净。听它狂嗥狞笑怒吼哀号一般,愈是阻挡它,愈是发狂一般推撞过去。谁还能管它么?地下的泥沙吹在半天,天上的云压近了地,太阳没了光辉,地上没了颜色,直要把天地捣毁,恢复那不分天地的混饨。不过风究竟不能掀翻一角青天,撞将出去。不管怎样猛烈,毕竟闷在小小一个天地中间。吹吧,只能像海底起伏鼓动着的那股力量,掀起一浪,又被压伏下去。风就是这般压在天底下,吹着吹着,只把地面吹起成一片凌乱,自己照旧是不得自由。未了,像盛怒到极点,不能再怒,化成恹恹的烦闷懊恼;像悲哀到极点,转成绵绵幽恨;狂欢到极点,变为凄凉;失望到极点,成了淡漠。风尽情闹到极点,也乏了。不论是严冷的风,蒸热的风,不论是衷号的风,怒叫的风,到末来,渐渐儿微弱下去,剩几声悠长的叹气,便没了声音,好像风都吹完了。但是风哪里就吹完了呢。只要听平静的时候,夜晚黄昏,往往有几声低吁,像安命的老人,无可奈何的叹息。风究竟还不肯驯伏。或者就为此吧,天地把风这般紧紧的约束着。风,可以穿越荆棘生命如风。好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆,去也匆匆,不着一丝痕迹。我却跋山涉水,在时空里淘尽沙砾,找到了这个比喻的真谛:唯有风,可以穿越荆棘。狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外,我们一层又一层地爬过,事实上,这层层篱笆缀满荆棘,我们通过时,往往遍体鳞伤,身心俱毁。这时,你看到,风在墙外千萦百折,不屈地呼啸而过,空气中凝结下壮观的痕迹。我们趋行在人生这个亘古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅盘,忧愁缠满全身,痛苦飘洒一地。我们累,却无从止歇;我们苦,却无法回避。烈日暴雨来过,飞沙走石来过,我们布满伤痕,还要面对一片片荆棘的丛林。梭罗说:“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风,飒飒吹过我们的树林。”或许垂问远古,能把生命如风的真谛领悟。苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄,流落四方,辗转难安。在赤壁的月夜,他心灰意懒,看“江上之清风,山间之明月”,做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意,他看见风在山顶呼啸,盘旋,然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间,他心中郁结的块垒,缠绕的苦痛随风而散。挫折,痛苦,唯有忘记。顿悟。于是他逍遥红尘,寄情山水,最终文名垂千古。只是,那夜的风,已遗落于岁月,无人见得了……梵高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着,纠结于一个难解的疑问与痛苦:耗尽心血的画作,竟是一幅也无人理解,一幅也卖不出去!对于一个把艺术当生命的人来说,无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命,这是一种被轻视、被鄙视的痛苦!这是一个人生命中最大的挫折!幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了,发出愤怒的吼叫。然而它们向前!向前!全然不顾被招摇的枝干划破的身躯,它们成功了。于是他也成功了。1200字以上 四年级 记叙文
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风啊风啊风啊风啊当樱摇着一颗特大号的棒棒糖跑来时,我第一次不争气的哭了。她不知道,这是我第一次吃这么大的棒棒糖,第一次这么幸福的被人宠着。也许,上帝在生下我时发了个脾气,让我失去了我本该拥有的健康与容貌。剩下的,只是生命。坚强而又脆弱的生命。从此,在同龄孩子都上学后,我还背着破箩筐和爷爷去拣瓶子,养活自己。哦,我忘了说,在我出生的那一刻,我的爸爸妈妈好象就从人间蒸发般消失了。于是,我就带着顽强的毅力活了下来,被拾垃圾的爷爷收养了。他用拾垃圾省下的钱供我读学前班、小学、中学。我也一天天成长,变大,也渐渐听说了自己的身世。在那些生命中最叛逆的岁月,我开始学着男生把头发剪的短短的,开始穿那些到处都破着洞却称为时尚的牛仔裤,和男生们打架。我恨父母,我要用我方式去仇恨,报复他们。我恨他们生下我却又抛弃我,让我孤独的活着,受尽同伴的嘲笑。在泪水中,我开始学着坚强,学着不哭,学着用拳头去面对一切。我没有任何朋友,我有一只布娃娃。在儿时的岁月,它是我唯一的伙伴,也是我发泄的工具。在被嘲笑被侮辱后,我回家就把它拿着撕扯,疯狂的锤打着它,仿佛它就是我的仇人。现在,它静静的躺在我的床边,缺胳膊少腿,如同我破碎的心。后来,爷爷的身子一天不如一天,拣瓶子的活就落在了我身上。在那个自尊心极强的年龄,我忍受着巨大的嘲笑一道街一道街的穿梭着,用那点钱换回我和爷爷的生活费。我仇恨着世界,只是在爷爷一天天虚弱下去的时间里,坐在门口看夕阳下沉,正如我的希望。在爷爷的葬礼那天,我遇见了那两个自称是我亲生父母的男人和女人。我忍着泪水把他们吼出了爷爷的房间,他们的到来打扰了爷爷,爷爷需要休息,他累了。他只是睡着了。。。。。。我欺骗着自己,任泪水模糊双到底,我还是被那男人与女人领回了家。我没钱,无法养活自己,于是我就跟着他们走了。我恨自己,怎么这么虚伪?男人与女人每天都亲切的待我,只是换回我冷冷的目光。十几年的伤痛不会一日就消逝不见,在多少个夜晚我哭泣时只是面对着冷冷的墙壁呜咽。后来,我遇见了樱,每天她陪着我上学,放学。那天,当樱拿着一根特大的棒棒糖说,祝我生日快乐时,我第一次很没出息的在别人面前哭了。我第一次明白,原来世界上还有人爱着我。我开始重新审视男人与女人对我的好,开始慢慢的和他们说话,并看见从他们眼角泛起的泪花。我开始疯狂的学习,疯狂的享受着阳光,找回我曾经失去的一切。当风吹过我的脸时,我才明白,风中跌倒,原来不是因为风。风啊风啊一说到风!我想大家一定不陌生吧!但这风也有“好”与“坏”哦!第一种:“好”风!每到夏天时,我们都会感觉到热,不是吗?这时我们走到树底下,一阵微风吹来,我们会感到无比的清凉。痛快!记得有一次,那是我形容不出来有多美的一个傍晚我和我的好朋友在一棵大榕树下一起踢足球。啊!玩的可真高兴呀,但是如果一直踢的话,肯定很累的。但有了这棵榕树我们就不用担心了。一到我们踢累了,就到榕树下去歇会儿。啊!一阵阵微风吹来,我们感到说不出的清凉。这难到还多谢了这“好”风吗?还记得有一次。那是夏天的一个中午。我们家乡的人们全部都在晒稻谷。天色瞬间暗了下来。这时大家都提心吊胆。恐怕天会下雨。有的只晒了一点点的人就不怕,不到30秒,他就已经把稻谷收好了。但那些晒的多的人怎么办呢?3分钟过去了。天色越来越暗了,就在这时侯,吹来一阵阵狂风,把天上的黑云都吹走了。这时大家的心里有说不出的好。不过这也都亏“好”风哦!第二种:“坏”风!每到秋天时,我们都会看到那可恶的台风,这时一定会有人骂这“坏”风!风啊风啊/p迈着轻盈的舞步,摇摆着纤纤娇手,水晶鞋上缀满璎珞。轻轻地用脚尖触了一下地,又飞向天空,越飞越高,越飞越远……她是谁?在丛林间自由轻快地穿梭;在田野间把苗儿轻轻抚摸;她灵敏又千变万化。哎,小心点儿,别让她从你手中溜走了,而她又似乎把你包围着。她从不说假话空话,用自己的行动令世界生机勃勃。她是谁?她就是风,传递这世间美好讯息的使者。风啊风啊妈妈一手慈爱地搂着孩子,一手用力地拍打地板,对孩子说:“哎呀!都是这个土脚不平,害阮宝仔扑倒,妈妈替你拍土脚,哎呀!”妈妈拍地的动作非常滑稽夸张,使那哭闹不停的孩子也忍不住破涕为笑了。我站在一旁看者这一幕,心理感到十分温馨,想到从前我的妈妈也曾如此安慰过我。不止是我的妈妈,从前乡间父母几乎都是如此安慰孩子。跑的时候被树枝拌倒了,就把树枝折断,说:“坏树枝,怎么可以拌倒我的好孩子。”走路不小心跌倒了,就打骂土地,说:“歹土地,怎么可以害我的乖孩子跌倒。”甚至完全没有原因跌倒,找不到什么东西可以责备,就骂风,说:“都是风吹得太凶,才让我的心肝仔跌倒。”我们小时侯都会信以为真,以为跌倒是因为风、土地或树枝的缘故,我们也会像父母一样,找借口安慰自己,很少想到是自己走路不小心。记得有一次,我在门口庭前跑步,不小心摔了倒了,摔得头破血流。妈妈从灶间跑出来,左看右看,找不到可以骂的东西,因为庭前的土地非常平,既没有树枝,也没有小石子。妈妈怔了好长时间,我已经站起来了,她还怔在那里,手里拿着一只锅铲,样子有点滑稽。妈妈看我望着她,以为我要放声哭出来,突然大声地骂天:“都是这么恶的风,吹得阮阿玄仔。摔倒。”我扶着自己头上的伤,对妈妈说:“妈,不是因为风,是我自己不小心扑倒的。”那时,庭前确实只有灿烂的阳光,一丝风也没有。妈妈这是笑得像阳光一样灿烂,过来检视我的伤口,欣慰地说:“你大汉了!”妈妈的意思是我长大了,可以承担自己的错误与失败。当我们发现,无论任何形式的跌倒,都是由于自己的不小心,而不是去找借口,这时我们就长大了。在风中跌倒,在爱中流泪,这都是人生不可避免的旅程。如果我们在每一段旅程,都能学习到更宽广的胸怀,都能不失去真爱的勇气、美好的追求,一切挫折不也都有深刻的意义了吗?走路摔倒是生活中常见的现象,但是在这儿,作者以此为题材来反映社会问题。在现代社会中,有的人心理承受力不强,生活中遇到挫败不是从自身去寻求原因,而是千方百计的寻找外因,没有勇气去承担失败的责任。在跌倒的时候,如果我们自己都从自身找原因,从而吸取教训,“这时我们就长大了。”风啊风我和她是在小木桥那里认识的。那里有竞相开放的野花,茁壮成长的小草,还有那阵阵时而婉转时而清脆的鸟鸣声。在那个心旷神怡的好地方,却隐藏着一段令人伤感的回忆。那是一个秋风扫落叶的金色时节。我独自一人来到小桥边散步。坐在大石头上,仰着头望着蓝天,这时,我看见了一个可爱的女孩。她埋着头,看着一本书。白白嫩嫩的脸蛋上嵌着两个浅浅的甜甜的小酒窝,显得很文静,很纯洁。我轻轻走过去,问:“你一个人吗?”显然,她被我吓了一跳,愣了一会儿,随即绽放出一个灿烂的笑脸:“是的。”当我得知她和我一个学校时,我十分惊讶。便和她坐在一起,聊起了天。从此,我和她成为了好朋友,并且和她约定,每天都来小木桥碰面。于是在我暗淡无光的生活中,增添了这个虽短暂却快乐的聚会。我的五年级生活便在欢乐中度过了。她经常来我们班找我,我也经常光临她的班级。就这样,我和她成了亲密无间、无话不说的朋友。一个学期过去了,当我再次去小木桥找她时,却发现她没有来。连续几天,都没有她的消息。我的心开始不安,怎么回事?她已经几天没来了!难道她不理我了?当我去她们班找她时,她们班的同学回答说,她转学了。我的泪水顿时夺眶而出,跑到了小木桥那里,回想她在的情景,满脑子里全是她灿烂的笑……春天到了,漫步在小木桥旁。春风拂过我的脸,把我的长发吹乱了。啊,风,绿的风!风啊风啊亲爱的朋友,当您停下匆匆的脚步,留意一下身边的景色,您的眼前会展现这样一幅画卷:碧波上,彩虹一般的大桥飞架南北,行人车辆繁忙而有序地穿梭着;几只亭亭玉立的白鹭正在碧溪中悠闲地漫步、觅食;秀水两岸,绿树成荫,草长莺飞,游人如织……您或许会问:难道这就是自己的故乡?家乡的景色竟有如此迷人?的确,我们的家乡就是一个从来不缺少秀美的地方---九鲤飞瀑的珠飞玉润,洗净了山林间的几许纤尘,山是青的;九曲兰溪的碧波盈盈,涤荡了两岸的人间铅华,水是碧的;一方方的秧田和星罗棋布的果林装点了沃野千里,地是绿的……是啊!在人们印象中,仙游就是旅游的仙境、人间的天堂。但是,我们曾经只知道自然赋予我们飘香的稻谷,葱郁的山林,以及潺潺的溪水,婉转的鸟鸣,我们陶醉的是她的静谧与和谐,而悲剧往往就是我们一手在营建自己的乐园,另一只手却在不断地破坏。那一条条的灰色公路恣意蔓延;那一座座高楼大厦鳞次栉比;那一片片工厂蚕食着绿野农园;那触目惊心的垃圾污物随处可见;那腥臭的污水溪流令人作呕望而却步;那机器的轰鸣喇叭的嘶吼吞噬了大自然最后安宁……有谁不痛心不问:“家乡病了吗?仙游名不副实啊!”历史在呼唤环境文明,人类在呼唤生态文明。也许是申奥成功高奏的凯歌点燃的激情,或许是“工艺之都”的名至荣归送来的春风,从那时起家乡人民面对机遇与挑战,多了一份自信,多了一份责任,更多了一份清醒。而今,徜徉在大街小巷,我们会看见一辆辆崭新的清洁车和“城市美容师”们的身影构成了一道道靓丽的风景线;会发现行道树、绿化带把各条街道、公路妆点得生机盎然;会发现街心的大榕树俨然就是巴金爷爷笔下的鸟的天堂,那群鸟纷飞与人群嬉戏的场面分明是一个城市与自然和谐共处的诠释。那兰溪两岸的公园仿佛是碧玉带上的两颗璀璨的明珠,吸引了男女老少们乐而忘返……我们欣喜地看到家乡在变。我们又能躺在绿色的摇篮里甜甜入梦了。亲爱的朋友,我们的心不仅为奥运脚步的临近在跳动,更为明天那充满希望的绿色在跳动。——在那晨曦微露的明天,你会看到更美更和谐的景色。因为我们将成为这片热土的建设者,更会是这片乐园的保护者。乘着绿色的奥运之风,我们已经踏上绿色的征程。我们在努力,我们在前进!风啊风啊某日,本人因太太太热了,便双手合十,在窗前祷告:“风啊风啊风啊,你快来吧!”话音刚落,家里的电扇竟猛得刮出恐怖的大风,差点把家里给毁了。咋办咋办?当心中风、风湿、破伤风呀??对了!祷告!我念念有词:“风啊风啊风啊,你快停吧!”终于,电扇停了。不过,这事我得保密,万一被别人知道了可不是什么好事。我迅速收拾好一切,本想此事到此为止了,可当时吹出去的大风到了海上后竟生成了超强台风!啊??这样下去可不行啊!我决定了??将此事公诸于世。我拨打市长热线,市长听后差点呛到,就让我打7456。我本以为这样防汛抗旱指挥部的电话,没想到竟是神经病院的!真的7456!我又向所有人寻求帮助,所有人都对我说:“你没发烧吧?”没办法,我只好自己解决。思考片刻,我决定以风刻风。于是,我扛着电扇来到海边,趁夜深人静时又念起咒语:“风啊风啊风啊,你快来吧!”果真,大风向远方吹去。我开心地收起风扇,准备着第二天的头条:台风消失啦!可令我想不到的是,昨天经我那么一吹,并没有把台风吹跑,反而增加了台风的风力,未来的损失会更大。哎呀!不??不??不??好事不出门,坏事传千里,很快的,所有人都知道了这件事。我只好和电扇buybuy。想不到,市长的女儿因太好奇,对电扇说:风啊风啊风啊……点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。1200字以上 高二 记叙文
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风风花飞落有点恍惚,夏天就这样过去了,秋天就这样悄悄地袭人而来了。默悟举杯,夏花清水间,手中余香竟也随熏风弥漫到初秋的清香中。很久,很久没有抬头仰望天空了。我不知道在我仰首之际,天空是否还是三年前的那个艳阳天,我只知道我必须埋首,每天睁开眼睛的时候都有一大堆可以消耗我所有仰首沉思时间的文件和公事等着我废寝忘食地埋首去处理。我喜欢这种埋首的方式,因为惧怕在我昂首之际那些三年前的落花又回纷纷扬扬地打落我的眼眸。在这个陌生的校园中我习惯了一种匆忙的生活,每天我匆匆而过那些秋秋叶飞飞的林荫道,匆匆而过那些熟悉的、陌生的、明媚的、生动的、羞涩的、隐忍的脸孔,匆匆而过那些相遇不重逢的故人,匆匆而过那些相望不相亲的高大建筑物,我不知道周溪河里的河水是否也是像我这样匆匆而过了那些青葱岁月,我只知道我必须匆匆地追赶着太阳明媚的步伐,因为在我一不小心的怠慢中,太阳又会将我甩在阴霾之后。害怕那阴霾的背后的风雨,在风雨中会忍不住撕心裂肺地叫喊,而那叫喊会将人带回到百花开后百花杀的过去。我宁愿在淡淡的清香中,低头埋首过着简单且快乐的日子。埋首可以模糊很多事物很多熟悉的人,在我明明媚媚的笑容中我可以这样轻松地让那些人那些事成为过往;我也可以笑靥如花出现在那些年轻的面孔当中,和他们一起指点江山、激扬文字。不知何时我的字典中有了一个“大喜大悲”的词,我以为我可以一直这样从从容容地生活下去,但习惯上一种竭撕底里的生活,不是竭撕底里的大叫就是竭撕底里的大哭,不是竭撕底里的颠沛流离就是竭撕底里的安闲死寂。不想安闲,只要有一刻安静都会令人绝望得想疯掉,我知道在安静忽那的昂首之际我会看到三年前的那个天空,我知道我无法忘记那些陨落的花是怎样纷纷扬扬地打落我身上,那些花瓣会将我的年年岁岁掩盖,会将我的生生世世掩盖……年轻是一场放纵真情随风吹的过往,无论春天有多么远,在青春洋溢的校园中,人生就是那么简单的完美了。每天从梦中醒来,在黎明出现的瞬间,看着清晨的风吹过窗台,在晨光中张望我还能感受到海上的的浪花开的春暖;在路过花花簇簇放的小道,我还能看到踏浪时芬芳的灿烂;在擦肩中的相逢一笑中,我还能感觉到那些年少的容颜还陪在我身边嬉笑逐浪;来来往往的人群中,相望的淡淡一笑中依依不舍善良的拥抱,让软弱的我很容易遗忘某个海上寒冷的小岛。我有花一朵,含苞欲放的一朵,根植在小岛的苦岩中,花开在校园甜蜜醉人的娇红中。少年壮志不言愁中总是警戒自己:人生总要走好,宁愿单手地拥抱,在微风中也要放弃孤单让背影上路;人生总要缤纷,即使是花开单枝,在万绿中也要放弃苍白让丹红染上沧枝;人生总要宽容,即使是没有明天的安慰,也要努力去坦然面对。在那些清晨的凉光,一瓣寒香滑过脸。抬头,目光触处,蓝蓝的天还有白白的云,白白的云中还游走淡淡的金光。三年前的清晨,跟三年后的一样充满着矛盾忧伤和理想。常常这样透过树叶看着天空恍惚地想:有花无华,秋的清晨是否还能绽放春的黄昏?秋天到了,这是一个无言得令人心悸的秋天。这个秋天会教人想起那些春城无处不飞花,自在飞花轻似梦的黄昏,在那些黄昏的夕阳当中总是畅想着夏天过后硕果累累、金灿灿的秋,而一江春水过后,落尽视线却只有清秋的萧枝头,这不能不教人怆然。立尽梧桐影,故人还来不来?杏花疏影里,柳絮是否也还满天飞?是想采花,还是想染香?抑或是等人,又抑或是守果?在这风影凉凉的秋,就那么的站在了校园的绿荫下了,身边来往的还是纯纯的甜笑,那甜笑里有馥郁的花香梦。秋天紫荆和凤凰树的叶还在大片大片飘在身,记忆中赤如霞,紫如砂,白如雪,黄如蝶,姹紫嫣红的紫荆、凤凰花,大瓣大瓣地风风花飞落,飞落下来的风絮将我夏天所有的过往沉默掩盖……秋天也不仅只是秋天了,秋天过后也可以站在枝头底下仰望春天了。风风花飞落的日子里,我知道还在孕育着下一春香香浓浓的花期梦。1200字以上 初二 散文
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家风如果家是一处草地,家风就犹如滋润幼苗的雨丝;如果家是一座花园,家风就犹如吹开小花的微风;如果家是一片天空,家风就犹如点缀蓝天的云朵。中华民族自古以来就是一个讲究品德教育、个人修养的民族,千百年来的文明礼仪传承至今。一个素质高、有教养的现代人,就必须有良好的礼仪文明,而这些,则体现在家庭的整体风貌上,每个家庭独有的风尚,就是家风。在我家里,爸爸妈妈从来没有明确过我家的家风家规是什么,可在日常生活中的每一件小事都体现着我们家的家风。记得有一次,妈妈让我去超市买盐,给了我5元钱,我拿了盐,去付钱。收银员阿姨找给了我一角钱,我满不在乎的塞进口袋里。到了家,我摸了摸口袋,发现了这一角钱,便心想:反正这一角钱也买不到什么东西,扔了吧。我便来到垃圾桶边,拿出那一角钱,毫不在乎的扔进了垃圾桶。这时妈妈冲过来对我说:“为什么把钱扔了?”“一角钱而已,又不能买什么东西。”我说,“孩子“滴水能把石穿透”“积少成多”十个一角就是一元,一百个一角就是十元,你虽然现在只扔了一角钱,那你以后就有可能扔一元、两元、五元、十元等等!”妈妈语重心长的对我说,我羞愧的捡起了那一角钱。记得那天天下午放学,走到小区门口时,我看到一个紫色的钱包,打开一看,还有几张百元大钞呢!我把它拿到家里,回房间赶紧关上门,生怕爸爸妈妈发现。我正苦恼这钱包的去留,脑海中响起了“小天使”的声音:“小主人,丢钱包的人一定很着急,把钱包还回去吧!”忽然又响起了“小恶魔”的声音里面有钱呢!可以买你喜欢的玩具,留下吧!”,他们的声音在我的脑海中回荡。忽然我又想起了妈妈曾经说过:“诚信是做人之根本,做亚之基。”于是我毅然的将钱包交给了妈妈,妈妈看到后说:“孩子你做得对,做人着做事都要讲究诚实。”听了妈妈的话后,我恍然大悟,以后再也不会犯这样的错了。……这些文明家风一直伴随着我,并帮助我成长,它让我养成了好习惯、好品质,节俭、拾金不昧、诚实……这些都与长辈平时的教育有着密切关系。在这里,不难看出家风是仁慈的、宽厚的,而家规往往是严厉的,家风和家规对一代又一代人的影响是十分久远的。据说,在美国康乃狄克州有个叫加纳塞·爱德华的人,由于他建立的讲究道德、注重修养的家风,使得他的家族在长达两百年的时间里,八代人中没有一个人被关、被捕、,被判刑的。而同一时期,在纽约州的马克思·朱安家族,由于家风败坏,一百年的时间里,竟有三百多人成了乞丐,四百多人酗酒死亡,六十三人被判无期徒刑,七人被判死刑。这可见家风和家规具有一定的传承性,它可能影响到几代人,要想进行良好的家庭教育,不能不建立起一个良好的家风和家规。我一直在想,如果树立优良的家风,继承优秀的家规和家训,传递“正能量”,那么我们的社会风气才会更加纯洁,人民的生活才会更加美好,国家的未来才会更加的繁荣昌盛。历,很多有作为的名人都有自己的家风。譬如“勤奋、俭朴、求学、务实”这是晚清重臣曾国藩的家风,一直为曾家后人所传承;“做自立、诚实孝敬和正直的人”是刘少奇的家风;“仕官不可常,不仕则农,无可憾也。但切不可迫于衣食,为市井小人事耳,戒之戒之。”这是南宋诗人陆游的家训和家风;“守法、低调”是邓小平的家风;“不经商,不赚钱,低调做人,高调做事。”则是开国领袖*的家风。……读了这些大人物的家风,我们可以从中得到一个启示—家风的特征:家风必须是健康的、积极向上的,否则不能称作家风。家风是一条我们应该时刻牢记的座右铭,有了它,我们才可以立足,有了它,我们才可以生长得更茂盛,有了它,我们才能让天空变得更加美丽让我们一起,铭记家风、弘扬家风、传承家风,为自己的人生踏出坚定的步伐,成为一个有素养的栋梁之才!要实现五十六个民族合为一股振兴中华的力量!要传承中华五千年来的优良品德!1200字以上 高二 议论文