哀伤
400字
初一
散文
落叶飘飘的那时，那个童年结束了。不想去回忆，却很想回去。人类实在不知满足。
那个童年在匆匆忙忙中结束，那些回忆，那么美好，又那么的哀伤，很痛苦。告别那时，难过得想哭，却怎么也挤不出一滴眼泪，那个班级，我所有的美好回忆都在那里。为什么人类要等到失去后，才知道珍惜？
那个童年，不想再去回忆，却不停的回忆，时间可以冲淡一切，可是为什么，我对那个童年，还是那么的怀念？也许，那些回忆真的太重要，重要的让我现在这能靠它支撑。
初中那时，失去了所有，以前班级的人，见了面就像陌生人，那一幕幕的擦肩而过，让我的心硬生生的疼着……难道，现在只有我一个人还在乎这个班级吗？
面对那个没有丝毫温暖的家庭，我彻底的绝望了，几乎要崩溃。我不懂，为什么？父母永远都把孩子的学习放在第一位，就连孩子的身体也不顾……我的心里，早已伤痕累累。
最失落的那时候，我庆幸，两个相处了八年的死党会叫醒我。人不能永远活在过去，但我却多么的想回去，是不是那个童年，太温暖？
现在的我，是一个被操纵的傀儡，在同学面前强颜欢笑。过去的那些事，不想再想，却在一个人难过时不断的想……
是不是那个童年，美得凄惨？
背着行囊走四方
800字
初一
散文
今天，我们年少，意气风发，云集于孕育知识，陶冶情操塑造灵魂的校园；明天，我们将肩负重担，背负行囊走四方。
要使明天阳光撒满小路，今天我们该怎样装点自己的行囊呢？
首先，我要装入王进喜的“铁人”精神，那坚持不懈的精神，拼命干活。他带领着自己的队员，在茫茫大草原上露营，粮食不足，就着盐水吃野菜。没有公路，没有运输工具，王进喜就带领大家靠人拉肩扛，把六十多吨重的钻机从火车上卸下来，再运到钻井地。打井时需要水，王进喜就和大家用脸盆，一盆盆端来几十吨水。果然黄天不负有心人，大庆油田的第一口井提前开钻，打出了原油。这是一般人不能做到的，但他能做到，他的队员能做到。这是为什么呢？原来这就是坚持不懈的精神。现在我们许多同学都娇生惯养，不能吃苦。这种精神的确值得我们学习。所以我要第一个装入“行囊”的就是坚持不懈的精神。
然后，我要装入任长霞那取于和黑暗势力作斗争的精神。任长霞是我再家中的电视上知道的。她是一个什么官，有哪些主要事迹，我都忘了，不过我想她应该就是人民口中说的清官，国家的好干部吧！她虽然是个女流之辈，但她巾帼不让须眉，取于和贪官污吏作斗争，为老百姓，为国家作了许多好事。但最可惜的是，她好象再一起大案中死去。任长霞的生命是结束了，但她的灵魂，那不怕邪恶的斗争精神，却没有结束，并且一直活在人们的心中。所以我也要将这取于和黑暗作斗争的精神，装进我的“行囊”中。
最后，我还要将文天祥那一腔热血，对祖国无比热爱的精神，装入我的“行囊”。文天祥是死了很久了，但他的爱国精神却还在。他被俘在过零丁洋的时候，写下了千古名句：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这句语中，没有一个字不表现出文天祥对祖国的热爱和坚贞不屈、大义凛然的精神，他一直不降于元，最终被杀了，因此也就留下了这千古名句！是什么使他这么的坚持不降呢？就是他那爱国的精神。所以，我要将爱国热情装入我的行囊。
在我未来的“行囊”中，我装进了坚持不懈的精神，这是我第二个装入的和黑暗作斗争的基础，而第二个又正是我第三个装入的爱国精神的基础。行囊中有了这三个必备之物，我想好男儿会“志在四方”！
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哀伤小提琴也不辜负她的希望，一次又一次的获奖使随心对自己充满了自信。不久，迎来了随心13岁的生日，漾荔接到了邀请，来到了随心的家，不由的看呆了，随心住在爷爷的小洋楼里，木制地板，落地天窗，豪华三层，一个气派的家庭影院，3台可上网的联想电脑，这个小楼差不多有10个房间．养荔再想一想自己家，光随心自己的小天地就比自己家大两倍．简直一个天堂一个地狱啊！随心很奇怪，自己家那麽好吗？待安排漾荔坐下，随心从厨房端来2杯浅紫色的饮料，＂这是什麽？＂漾荔很奇怪的问．＂这个是我自己用牛奶和葡萄调的，尝尝！＂漾荔尝了一下，其实并不好喝，但她不感想象，随心家是多麽的富，不然，她怎麽会如此奢侈．先说正事，漾荔拿出一个写着＂缘＂字的石头，敲成两半，一半她自己留着，一半给随心，当作生日礼物．随心很高兴，便拿出小提琴来拉，漾荔被琴声陶醉了，闭上眼睛听．后来，她们又在随心的书架前和书成了好朋友．最后，两个女孩挤在小床上，偷聊男生话题，还发出笑声．＂对了，随心，你说咱班男生谁最帅？＂没有回音，一看，随心已经进入了梦乡．漾荔替她拨开她额前的头发，说：＂我要有你家钱的一半就满足了．＂叹了一口气，转身睡着了．450字 五年级 叙事
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哀伤那天偶然看到一场电影《海上钢琴师》。很喜欢里面的主人公，1900。就像他的名字那样，给我的印象很特别。他一生在海上度过，二十七年来，从未触碰过陆地。也可以说，他从未存在过，因为没有一个证件，甚至连出生证也没有。然而他的钢琴很棒，是无师自通的。那些奇妙的音乐，是任何人也教不了的。他生活在海上，见不到陆地的生活，但每当坐在钢琴前，他的心便在各地神游，用他的幻想，编织出一个完美的世界。于是，手指在琴键上跳跃，便在指尖不经意间滑出那些灵动的音符。他弹不了正统的曲子，他只能演奏自己的音乐，因为，他是1900。海上会有风浪，在人们都在憎恶中任凭船身颠簸，煎熬着的时候，1900却在琴房。他松开钢琴的卡扣，指尖滑过音符，在汹涌的海上，摇曳着，做一个自己的舞者，一个灵魂的舞者。在月光下，美得象一幅自由灵动画。晶莹的手指如蝴蝶轻盈地飞舞着，那音乐，就像涨退时的海水，一下一下，拍打着海岸，湿润了听者的心。动人至极。他很会读——是读人。1900用他那颗心，窥视着这个世界，他能从每个人身上，读懂他们，并奏出只属于他们自己的音乐。曾有个嚣张的钢琴演奏家登上这艘船，向1900挑战。第三回合结束，所有的人都呆住了，没有任何声音。不是夸张，我相信他的音乐有这种震撼力，震撼每个人心底的能力，他飞快舞动着的手指，敏捷的跳动，像是只手在弹奏。演奏完毕，是一片寂静，接着，所有的人激动的鼓掌，那是他们一生中所听过的最棒的音乐！于是，有人问他为什么不上岸，去见一见陆地的生活。1900何尝没有动过这个念头？他曾几度在甲板上徘徊，凝望着那些土地。可惧怕了，他感到恐惧。望着那些纵横交错的街道和路口，不知道该怎么选择，怎么走。那一刻，我恨1900。我恨他没有踏上陆地，我恨他的默默无闻，他应该拥有他可以拥有的，掌声、惊叹、荣誉，1900都应该拥有。那是俗人眼中完美又令人羡慕的生活。可是1900不是俗人，他属于海，他是海的精灵，海的舞者。最终，1900回到了舱内。他曾陆土那么近，那么近，仅仅是一二步，他将踏上一个全然不同的世界。但他放弃了。也许1900是对的，海才是他的家。直到有一天，船已经破烂不堪，与废铜烂铁无异。在人们准备炸掉这艘船的时候，1900躲在船内没有离开。没有人记得他，也没有人找到他。直至他唯一的朋友在破旧的琴房内见到他了。1900眼中闪着执着坚定的光芒，他不要离开船，他不愿离开海……于是，他同船一起被炸了。海水涌动着，吞没了一切。没有人记得1900，正如1900自己所说的，他们不会记得他，就像他没有存在过。他没有存在过……忽然想起海子说的一句话：面向大海，春暖花开。一直不理解这句话，当海子面对死亡时，却把死亡想得这般美好。我想1900也是这样的吧。面向大海，春暖花开。1900朝着大海，等待他的是什么？冰冷？死亡？残酷？疼痛？还是什么……无论是什么，现实已是如此。是归宿吧，是宿命吧。人们遗忘了1900，遗忘了他的音乐，他的钢琴。只是我相信，大海一定会记得，记得这样一位钢琴师——1900。海上依然有轮船开过，依然有汹涌的风浪，却有什么东西被改变了。方回首，海涛阵阵，流下的只是，曾经的一季繁华，如今的一地哀伤。1200字 初三 书信
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雨季的哀伤任风雨浸透衣衫，任泪水溢满眼眶，任青春为人生添一笔哀伤，任那雨季的少年独自徘徊，黯然忧伤……——题记抚一声琴弦，聆听那一曲，优扬的旋律在耳边回荡。蓦地，雨季的茫然与怅惘，年少无助的彷徨，失意的无奈汇集成一首青春的哀伤。十月的天空，蓝的，捕捉不到云的影子，正如我那渺远的梦想。无数次的夜晚，蜷缩在墙角，躲在自己的影子里，抒写着曾经拥有的梦。然而，每每这时，对于我那未知的将来，总是那样的茫然。青春的忧伤遮住了那灿烂的阳光。青春，是一道明媚的忧伤。我，大概就活在这忧伤里。抑郁的气息在空气中漫延。秋日的少年带着淡淡的忧愁，熟悉的校园中又有着少许的陌生，踏着落叶，伴着寂静。迈进那落叶纷飞的校园，望着新生的欢呼雀跃，眼中泛出了呆滞的光芒，忆起昨日的时光，往事的片断在脑海中浮现……一扫脑海中的杂念，迈步走进敞亮的教室，望着那空空的座位，想起求知时的无助，一股忧伤便从心底涌到心头。无数次在梦中徘徊，无数次用泪水沾染衣襟，忆起年少时的无知，忆起年少时的无助，眼里噙着泪水，闪着泪光，却不知向谁哭诉，向谁诉苦……记得曾经的一次次跌倒，一次次失败，总是在哭泣中结束，在无奈中告别。总是那样的失意，总是那样的无奈。面对一张张打满红叉的试卷，面对父母那一张张带着期望的面孔，心中甚是悔意，忏悔的泪水顺着两颊流下，绘出少年的心——失意与无奈。忧伤在泪水中凝聚，在脸颊上升华……常抱怨老天的不公，给我一个如此坎坷的命运；常抱怨父母的偏心，给我一个冰冷的家；常抱怨……对此，却只能是无奈，只能是顺着生命的长河前行。人生的节奏仍在继续，回味着那雨季的哀调，心中多了一丝阳光。不再埋怨人生，不再感叹未来，走过雨季，沐浴着青春的哀伤，在这忧伤中，雨季的少年不再茫然……安徽池州青阳第三中学初二:余瑾650字 初二 抒情散文
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那抹淡淡的哀伤——面对小学毕业照当夜色弥漫天际，总有淡淡的哀伤浮上心头。于是抱着小学同学录，翻出毕业照坐在窗前，任月光肆意倾泻于身。指着照片上的同学，轻轻念出他们的名字——我害怕遗忘，总想执着地铭记于心，不想彼此成为那最熟悉的陌生人。然而最终呢？不过还是互相的过客罢了。离得稍近的，以前关系特别要好的还会打招呼，同班的还会黏一起，而那些相远些的，见了面也不会怎么打招呼，甚至需要时才会联系。然后呢，又是形同陌路。是不是忘记了呢，当初的四班。说好的一辈子不相忘全都抛到哪去了呢？Q群仍是“永远的四班”，可在不知不觉中群里一片荒凉。多张时间没有群动态了？我们渐渐遗忘的，是那个曾经溢满欢乐的班集体。曾经想要改变这种状态，用不知从哪里得来的方法，想要大家像以前那样。于是每当有星星嵌于天际，无论是月明星稀还是繁星满天，都会用手指把星星连成一个个名字，想要将大家的心连在一起。尽管，不久之后就放弃了这份幼稚，但当时的那份执着是我怎样也描绘不出的。总有抹淡淡的哀伤藏在心底，想要捡回丢失的友谊，可它们跑去了哪里了呢？400字 初二 记叙文
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运动会排练作文令人无比兴奋的运动会就要拉开序幕了，但在比赛之前，还得下很大的功夫呢，于是在一个阳光明媚的早上，我们来到学校排练跑步、跳绳、接棒……走在熟悉的校园里，远远就看到了小石和毛毛的身影，我连忙走上前，与她们有说有笑的来到了操场上。首先排练的是50米，虽然我没有报50米，但我想跟她们一起练一练，“预备，开始！”家长的话音一落，我们立刻像火箭似的奔跑着，风在耳边呼呼的吹过，冲刺！我是第一名，连续了两三次，我都得到了第一名的宝座，看来我还是擅长短跑。我的下一个项目是4x100米的接力赛，我被排在最后一位冲刺的，当我和小朱默契的接过棒子的后，我手里就像拿着全班人的希望向终点跑去，项目的名次就掌握在我的手中。接下来我们要排练的是跳大绳，跳绳队的同学们轻盈的“钻”到大绳里，又“钻”了出来，一个接着一个，中间几乎没有停断，那场面，十分的壮观。上次运动会的名次不好，希望这次经过排练后同学们的跑步速度能够大大提高，加油，四（1）班，我们一定能拿到第一的！运动会排练作文400字 四年级
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运动会的剪影接力赛“砰”，随着裁判员的一声枪响，接力棒比赛开始了。运动员们一个个好像打了兴奋剂一般箭一样地冲了出去。“加油，加油！”拉拉队员一个个涨红了小脸，使劲给己方队员鼓劲。运动员们更加激动了，一个个争先恐后地向下一个队员交棒。第二波队员们也不甘示弱，精神抖擞地飞奔着，你追我赶。一时间，操场上热闹非凡。跳远一个个运动员斗志昂扬地来到跳远场地上。轮到我们班的吴依然了，随着裁判员的哨声，她好像一阵风般冲过助跑道，来到那块板前，脚灵巧地一蹬，像一只飞翔的雄鹰一般优美地“飞”，落在了沙坑中。垒球看，我们的叶科翔开始掷铅球了。只见他风一般助跑，然后猛地停下脚步，高举垒球，用力一掷。“嗖”，垒球在天空中划过一条优美的掷物线，落在了远处。跳绳我们班的董悦婷要参加跳绳比赛了。“开始！”只见她不慌不忙，轻巧地脚尖点地，跳绳在她身上化作无数幻影，伴随手腕的律动有规律地摆动。随着跳绳破空发出的“嗖”声，她不费吹灰之力就获得了冠军。400字 五年级 叙事
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运动会拔河加油稿这是意志的拼搏。这是团结的力量。胜利在向你们招手!下面小编就来分享运动会拔河加油稿，欢迎阅读。运动会拔河加油稿一：拔河，就是拔一种潜力，每个人都有着无穷无尽的潜力等待着去释放;拔河，就是拔一种团结，每个人都有着取之不尽的力量等待着去凝聚;拔河，就是拔一种人生，每个人都有着异样精彩的人生等待着去成就。运动会拔河加油稿二：随着时间的推移我们一点点长大长大的我们懂得什么才叫做集体什么才叫做荣誉我们为集体而战我们为荣誉而战友谊第一 ，比赛第二努力着 ，奋斗着成为真正胜利的人运动会拔河加油稿三：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在人生的道路上，谁都想当赢家，靠的是实力，靠的是机遇，靠的是团结，靠的也是一种永不放弃的精神，只要你满腔热忱，终不放弃，你终究会拔出与众不同，精彩绝伦的人生。运动会拔河加油稿四：集体的努力，众人的配合，在一阵阵呐喊与掌声中化作无穷的动力。参赛的同学纵情地投入着，运动会现场，气愤热烈而高涨，助威声此起彼伏，跃动的倩影形成了一道美丽的风景线，衬出靓亮的青春。400字