论家长该不该打孩子900字

论家长该不该打孩子

900字 二年级 议论文

自古以来,常以父母为尊,子女应尽孝道,即使父母动手打孩子,孩子也不应反抗。现在更有一些人认为:孩子不打不行。因为古人说过“棍棒底下出孝子”。这样的打自然不是真正意义上的殴打,而是包含着“爱之深,恨之切”的情感的。更何况,有些孩子是十分调皮的。好言好语相劝肯定是百害而无一益的。必须使用“大棒教育法”才能就范。下次也会因为有了教训而倍加收敛。更何况孩子们将来也会感受到这种教育的好处。从而在成功的道路上越走越远。至于那些说打孩子不好的人,简直就是朽木不可雕也!

不过,社会上也有“应尊重、爱护孩子,不能打孩子”的拥护者。他们认为,孩子需要爱护而不是教训、打骂。孩子自小就受到这种熏陶,必然思想正直,与人交往不怯不战。而不是像一些饱受打骂的孩子那样畏畏缩缩,容易走极端。更何况打骂影响孩子的自信心,而呵护在一定程度上增强孩子的自信心。虽然也有压力。但更早的培养孩子化压力为动力的能力。而且世界需要呵护的爱,而那种打骂的爱岂不是对世界充满愤恨?

“家长该不该打孩子”?针对这个问题,我们确实应该进行深刻的思考。

如果让我评分,两者都不可能是满分。满分家长中,必须有百分之九十的呵护加上百分之十的打。这是因为:孩子需要关心,有时候也需要打。这样才能让孩子既不心理扭曲,也不过分任性。

比如我有一个朋友,平时父母不怎么管他。等到考试成绩出来时后,只要分数比较低,据他说,上去就是拳打脚踢,甚至拿着我那朋友的头往墙上撞,而罚跪更是少不了的。一次,他来我家玩,他的妈妈打来电话仅仅斥责了他一句,平日里极其倔强的他竟然流下了眼泪。

而我的另一个朋友,父母平日里对他娇生惯养,每周的零花钱竟高达160元,并且给他买名牌,还在牛排店里办了2000元的卡,让他随时带着朋友去吃。使他养成了挥金如土的习惯,与人打架也成了家常便饭,考试时甚至找人让他抄。

我还有一位朋友,家里很富裕,但是他并非像我的第二个朋友那样,挥金如土,而是把钱只用在有用的地方,学习也很努力。我很好奇,但经过一段时间了解,发现这和他的父母有极大的关系。据他说,父母平时对他要求比较严格,经常教育他勤俭节约,努力学习,热心帮助别人等,让他养成了良好的习惯。对他出现的错误,严重的会先打再讲道理。这也让他从小知道不能任着自己的性子做事,遇事先想想对不对才会去做!使他成为大家喜欢的同学!

因此我觉得,该不该打孩子因情况而定,而不能一味的说不能打或是必须得打。你们说我说的对吗?

盲人

700字 一年级 议论文

陈是盲人,行路要带盲杖,因为眼睛不行了,所以耳朵就听多了些。

一日行至路口,听得两人吵架。

“你眼睛瞎了?明明看见我打转向灯了,你还往这边开?”

“你才瞎了呢!我是按交通规则靠右在开的,你从那边横穿过来,还是红灯你就闯。”

“有啥红灯,我是见到绿灯打的转向灯,你看到就应该先让。”

“我没开错,干吗要让你?是你自己闯红灯的。现在你赔我!”

“还要我赔你?我可是按交通规则开的,我看你他妈的是故意来碰瓷的吧!我不找你赔已经算便宜你了,还敢说要我赔你?”

“我傻啊,我让你撞!今天你不赔就别想走!”

“看来你是故意来找碴的,今天我还真就宁可生意不做了,我也非得让你赔了!”

两人吵得不可开交,但路边没其他人,更没有目击证人,见到陈,他们仿佛见到了救星,都拉住他要求为自己作证,陈想,他们大概是昏了头了,连我是盲人都看不出来,于是他抬起盲杖示意了一下,两人这才停止求助。

陈不想理会这种事,走自己的路。转过弯,盲道变得高低不平,大概是填埋管线的同志没将它们填平,将就点吧,他想。

不过,前面的路却是越来越难走,不停地碰到障碍物,他不得不绕着走。

“哈哈,瞧这瞎子,明明前面有空的路他不走,却偏要去绕一下走。”

陈想说,他只走自己的路,他也不知道还有那么多的空地可以走,但自己可以走的路却是越来越少了。

前面又是自行车。他绕过去。

前面有烟味,听到一个妇人在那里叫:“别碰到我的煤炉,死瞎子!”

他只能绕着盲道走。

一路上,他听多了这样的埋怨,但他无法埋怨别人,因为人家是有眼睛的,是能看清东西的,他只能按照他们说的做。争论?有用吗?他没想过去跟他们争论。他知道马路越建越宽了,是容得越来越多的人行走了,人们也可以利用这些地方来做别的事情。

顺着盲道走,这是他的路,他的盲杖时不时地碰到人们的脚,听到人们的抱怨声。

“被瞎子的棒碰到是有晦气的!”他们总是这样认为。

盲道呢?他突然发现前面的盲道找不到了。

“唉,有眼睛的人还真不如我看得见呢!”

(时2007/04/24)

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