海宝游森林450字

海宝游森林

450字 五年级 记叙文

上海世博会吉祥物海宝,到森林里玩。在森林里发生了一件关于捡垃圾的故事。

经过天庭时,遇到了百花仙子,扫把星,西当时他们正在和一条万年蛇妖进行搏斗,海宝用自己得法宝海铃铛对付了万年蛇妖。百花仙子为了感谢他,送了他一个百花争艳垃圾桶,扫把星为了感谢他,送了他两把神奇扫把。

在森林里的故事:海宝义务捡垃圾

海宝到了森林,看见小白兔乖乖正在弯腰捡垃圾,海宝立刻上前帮忙。他两一个捡垃圾,一个把捡的垃圾堆起来。一小时后,海宝已是气喘吁吁,汗流浃背,干渴难耐;乖乖更是累得要死(因为乖乖比海宝先干活,所以更累)。“垃圾都堆起来了,可往那放呢?”乖乖有点郁闷了。“乖乖,别着急,我们一起想办法!”海宝一边安慰小白兔乖乖一边想办法。“有了!”海宝灵光一闪,“刚才百花仙子为了感谢我,送了我一个百花争艳垃圾桶,现在正好可以用到了!”说着把百花争艳垃圾桶拿了出来。“可……可……这些垃圾怎么放进垃圾桶呢?“唔……这……”海宝卡住了。“要是有两把扫把,该多好……”“哦,扫把星为了感谢我,送了我两把神奇扫把,现在正好又可以用到了!”说完,便和小兔乖乖一起齐心协力把垃圾放进百花争艳垃圾桶。

呵呵!终于把垃圾解决了!呵呵呵呵呵……!海宝和乖乖开心地笑了。

海就在身边

450字 初二 记叙文

海,就如你那清亮的明眸一样,是蓝色的,我爱海,所以我爱你。 

——题记

流年的光影逝过,童年或多或少的在那记忆的时光里留下了或深或浅的印记。那些美好都一一在眼前浮现,海天一色无纤尘,海应该是最美好的一抹风景了吧,从小就向往着那神秘的海,却没发现海,就在身边。

初次见你——老师,到现在也有些日子了,但是我对你的自我介绍仍记忆犹新。你说自己的家就住在那一望无垠的大海旁边,让当时的我们羡煞不已。每次上课前,你总喜欢讲些家乡的故事,讲那潮起潮落,海鸥咕叫,你仿佛是个说书人,拿捏着最精炼的语言的艺术让我们身临其境,我们也配合的安静下来,教室好似一片大海,我们真真切切的感受到了那大海的气息,听到了海的声音。在那一片静谧的世界里,每一个人都抛弃了城市的喧嚣与叨扰,专心地沉浸在如梦如幻的海洋里,每一个人都缱绻着,不愿归航。

从那一天起,我喜欢上了海,每每随双亲外出旅行去追逐海的清风依旧,喜欢海的碧波荡漾。

你说你是热爱文学的,我深以为然,每一次到你的办公室,总看见你用一个精美的小册子在电脑前抄抄写写,一会儿宋词,一会儿元曲,一会儿是冰心的繁花,一会是泰戈尔的园丁。上课时,你也会不自觉地朗诵起来,你仰着头赞颂着“再见吧,自由奔放的大海,”你低着头为“海枯石烂,我心已死”而感时伤怀。你的声音有时像静谧的涟漪低绵安详,有时又像那狂啸的波涛,慷慨激昂。

我们也被你的声情并茂渲染了,语文的涵养也被你潜移默化,循循善诱的改变着,慢慢地我喜欢上了这种在文学里遨游的感觉。如果没有你,我们还滞留在原地,是你帮我们扬帆起航。即使我们还在那大海上徜徉,可你仍然到达了彼岸,为我们设宴铺尘。

从那一天起,我喜欢上了文学,喜欢文学的自我放逐,喜欢文学的肆意飞翔。

花开花谢,潮起潮落是亘古不变的规律,有些事总要过去,有些人总要离开。你走的时候,明明是欢送会,我们却一个个哭成泪人,还记得你在教学日志上写的吗?如果说老师是园丁,那孩子何尝不是最美丽的花朵;如果说老师是大海,那孩子何尝不是最调皮的浪花。如今大海要离去,只留下浪花,曾经的笑容已经凝固成今日的不舍,此时,此刻,天地间的所有事物仿佛都黯淡了,鸟快速地飞走了,鱼躲进了自己的巢,门前的法国梧桐似乎也变得弱不禁风。这是个奇怪的故事,以你的离开而开始,却又偏偏因为你的离开而结束,天气兴许好转,可在我们心中的乌云却久久不散。

后来,我再试图去寻找那些与你有关的记忆,却发现它们都散成碎片,无论如何都拼凑不起来,只是依稀记得,你的名字里,似乎,也带个“海”……  

流年,是在等待谁的笔耕不辍。

流年,是在观察谁的千金一诺。

流年,是在倾诉谁的青春易过。

潮水退去,只在那揉碎的黄金上,留下了大海的颜色,沙子微笑着,因为它记忆了,大海竭尽全身之力滋养着每一颗水珠。

流年总是悄悄地从指缝溜走,却总有一滴海水萦绕指尖,我苦笑一声,原来自己傻了这么多年,现在才发现,梦寐以求的大海原来就在身边。

亲爱的老师,你就是我的大海呀!

我面朝大海,春暖花开。 

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