假如我是诸葛亮的书童
我进入睡梦之中,突然间,我来到了三国。当了诸葛亮的书童。
一次,我随诸葛亮带我去江东,可鲁肃一走,东吴的谋士便开始“嘴炮”攻击诸葛亮,张昭说:“为什么,刘皇叔有了你之后没有如虎添翼,反倒被曹军杀的丢盔弃甲,望风而逃?”我很想帮诸葛亮反击,就说:“我家主人也是为刘备打过很多胜仗的!”他笑道:“如果是我,在兵马充足的话,也能打很多胜仗的!”我哑口无语。这时诸葛亮开始反击了:“刘备兵败汝南,兵马不到一千,领将只有四个。就在我们甲兵不多,城池不固,军没训练,粮不继日的条件下,我还能火烧新野,白河用水让夏侯惇,曹仁他们心惊胆战。你能吗?”张昭被说的哑口无语。我也暗暗佩服诸葛亮的口才。这时又有几个人想“攻击”诸葛亮,但还是一一被说得无言以对。这时黄盖来了,才替诸葛亮解了围。
诸葛亮又带我一起来到南蛮。诸葛亮用计抓到孟获,用好酒好肉招待。我本以为孟获会就此降服,可孟获却说:“你放我回去,再整军马,跟你一决雌雄。”我叫道:“你怎么能这样,我家主人已经把你抓住了……”诸葛亮捂住我的嘴。把孟获的绳子解开,让人送他回本寨去了。我十分不解,问道:“为什么先生要把孟获送回营去呢?明明都已经抓到他了?”诸葛亮道:“我抓这个人,如囊中取物,只有让他心服,南蛮才能平定。”我恍然大悟。第二次,孟获的手下为感激诸葛亮的不杀之恩。把孟获绑来见诸葛亮。孟获又说:”这次是我手下的人自相残害,不服。再被抓一次我便服”诸葛亮便再放他回去。第三次,孟获叫他的弟弟假降,被诸葛亮灌醉。等孟获冲进来时,中计又一次被抓。他又说:“这次是我弟弟喝酒误事。还是不服。”我心中愤怒极了,没想到会有这样不守诚信的人。骂道:“你还记得你上一次说过的话,你个不讲诚信的小……”诸葛亮又把我的嘴捂住了。把他放了回去。第四第五次被抓,孟获依旧不服。诸葛亮也还是放他回去。第六次,孟获请来会法术的木鹿大王,和他的妻子一起上阵。被诸葛亮自制的破阵之物所击败。孟获又带妻弟来假降。企图杀害诸葛亮。被诸葛亮布下的伏兵击败。他还是不服,诸葛亮又把她放了回去。第七次,孟获还是被俘。终于心服口服。
梦醒了,诸葛亮为了刘备的江山付出了那么多,刘备死后也会鞠躬尽瘁,死而后已。我要向他学习。
假如我是超人
假如我是超人,我会用我的超能力造福人群。
在我们身边,有许多穷人,有的穷得读不起书,有的身患残疾,有的穷得一年四季都穿同一件衣服……但大多数是穷得吃不起饭。因此我想要给他们变出可口的食物。首先,我会变出一棵会长面包和牛奶的树;之后,造出一条怎么流也不干的拉面河;然后,在河的上方变出一条巧克力大瀑布;接着,我会变出无数座米饭山;最后,我会变出许许多多烤羊、火鸡,烤牛……让他们除了解决温饱外,还可以尝到其它食物的美味。假如我是超人,这是我做的第一件事。
水是世界万物的生命的源泉。通过调查,地球有部分水源已被污染,很多人因喝了受污染的水而生病死亡,其中也有不少儿童,花朵来不及绽放,就凋谢了,太可怜。我要令受污染的水,变干净!我会先去非洲,因为那儿受污染的水源特别多。我要把黑得发亮,并时不时发出阵阵恶臭味的河水,变得清澈见底,让人们可以喝上放心水。假如我是超人,这是我所做的第二件事。
所有的生物都离不开空气,正如海边的孩子离不开大海,山里的娃娃离不开石头。可如今,经济发达了,空气却变差了。为了节省费用,工厂偷偷地把没有经过处理的废气,人们吸入废气多,身体会有很大的危害,更严重的是患癌机率逐年趋高;植物,动物老活在废气中,长出的果实和孕育出来的后代都时不时有畸形。为了使我们更好的生存,我要让空气变得清新,让暗淡的天空变得艳丽,让雾霾在人类社会消失。这样,人们每天都吸入无危害的空气,人体病痛自言而言会减少,世界就会变得更多姿多彩了。假如我是超人,这是要干的第三件事。
假如我是超人,我一定要这个星球变得更加和平!更加美丽!
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假如我是诸葛亮假如我是诸葛亮,我会利用自己的聪明才智来征服全世界,接下来就是升职,加薪,当上ceo,迎娶白富美,走上人生巅峰……首先,我利用我足智多谋,才华横溢的专长,开创一个写作业有限公司,专门帮每天辛苦劳累的学生党们减轻作业的压迫。另外,我还在国内外开了无数家公司,美白护肤,股票证券,只有我想不到的,没有我做不到的,这些公司日进斗金,我不过两个月就赚得盆满钵圆。赚了钱,当然要做慈善。我带着“巨资”帮助偏远山区中那些贫困失学的孩子们,又去到非洲帮助瑞恩凿井,让非洲的所有人都能喝上干净的,健康的,卫生的好水。有了那么多钱,我当然还要好好享受一番了!所以啊!我收拾好装备,带上了手机,踏上了征程。我先到达了海南,脚下是金黄柔软的沙子,抬头就是一碧如洗的天空,面前是清澈冰凉的大海,躺在木质的椅子上沐浴着温暖的阳光。啊!这肯定是世界上最美好的海!没有之一。游玩了海南,我又火速赶到浪漫之都——捷克。走在布拉格广场,随处可见牵手同行的情侣,鲜艳明媚的花朵。橱窗里时尚的潮流衣服,可口的法式大餐,七星级大酒店,感受着这些,瞬间感觉整个人都飘了。当然,我也买下一整栋图书馆,身体和心灵,总要有一个在路上,闲暇之余我还可以丰富视野,增长见识。哈哈哈哈,当诸葛亮真爽!500字 五年级
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超级书童在大清王朝,我们中华人名共和国附近有一个叫做大荆打小国,还没有现在中华人民共和国占地面积的十分之一,而他们的人口却超过了三至四亿。这往往使很多穷人风餐露宿,使很多穷人渴死的渴死,饿死的饿死,闹得人心惶惶。有一天,在一所学校有一位先生在教书。课讲完了,可是下课时间还没有到,先生就问学生道:“你们天天早上都要来上学,为的是什么?你们为什么而读书?”下面的学生开始议论纷纷:“为当官儿读书!”“为长大后能成家立业而读书!”“为长大后能过上好日子而读书!”……听了这番话,先生觉得他们说的都不满意,而从他的脸色来看,却一点儿也看不出来。因为先生虽然很生气,但还没有到达极点,只要再有一点小事情,先生可能就会爆发,心中憋得怒火就会全部释放出来,就会向同学发很大的火。他突然发现还有一个人没有回答,边走上前去问道:“赵子文同学,别人都回答了,你为什么不回答?”赵子文道:“先生,学生正在思考。”先生道:“现在思考好了没?”赵子文道:“先生已经想好了。”先生道:“你为什么而读书呢?”赵子文坚定地说:“先生,学生为大荆之崛起而读书!”先生一听,心头大震,憋在心中的怒火也被抛到了九霄云外。片刻后,先生赞叹道:“赵字文同学,我记得你刚如学的时候,整天只知道打架,就会惹是生非,现在好了,你终于改正了,还胸怀大志了。俗话说的好:不想当将军的士兵,一定不是个好士兵。”先生为他能教好这样调皮的孩子而自豪。过了几天,其他国家冰犯大荆国,大荆由于经过了几次大灾难,人口变得很少,经济和科技也很落后,使得大荆和其他国家的第一次交战吃了败仗。大荆国国王见兵力不足,就下令招募民兵,有所有的男人上场杀敌,为国效力,当然,赵字文也被捉去当民兵了。600字 五年级 叙事
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诸葛亮我听说诸葛亮在《三国演义》中表现得绝顶聪明,如空城计、草船借箭等,我想领略一下诸葛亮的聪明才智,所以认真读了《三国演义》,但是我发现诸葛亮并不聪明。首先,作为执掌蜀国军政大权的诸葛亮,每日都有要管具体的事务,事情不分大小,都听自己的,这是领导的大敌。一个聪明的领导是不会这么做的。难怪司马懿会说:“孔明食少事烦,其能久乎?”(103回)诸葛亮53岁病死与他操劳过度有关。这能说明他聪明吗?其次,不自量力和缺乏自知之明最能说明诸葛亮不是一个聪明人。蜀国和魏国力量对比悬殊,而且刘备死后,蜀国元气大伤,但诸葛亮还要进攻魏国。虽说蜀国和吴国已重归于好,诸葛亮口上说要联合东吴,行动却一意孤行。如果和吴蜀连手,东西夹击可能会赢,但诸葛亮没那么做,结果屡战屡败。如果一两次失败还情有可原,但五六次都失败,这就只能说明诸葛亮不智。第三,刘阿斗非常平庸,无才无德,诸葛亮不取而代之,说明没有以天下为己任的大志,缺少勇气和判断。刘备死前,曾对诸葛亮说,若阿斗无才,你可取而代之。这是群臣都听见的,还怕什么?扶不起的阿斗,诸葛亮硬扶,这简直是愚蠢。总之,诸葛亮虽在具体的某一仗中能取胜,但往往在统筹全局或关键性问题上,一而再,再而三的失误,这能说明诸葛亮的聪明吗?500字 五年级 写人
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诸葛亮诸葛亮诸葛亮是我国古代小说中的一个人物,也是我最崇拜的人。我喜欢他的机智、勇敢,更喜欢他的沉着、冷静。诸葛亮非常机智,可能是他广读诗书的缘故吧。刘备刚请他出山的时候,他就建下了第一功,烧得曹军魂飞魄散,好几个月没敢出来。在火烧赤壁的时候,他安排得是多么周密啊,让曹操既尝过火烧的滋味后,又尝到了刀箭的滋味。他还非常的勇敢,他到了周瑜的营寨后,不怕周瑜的暗算,一心为了国家。有一次,他在西城的时候,司马懿派大军来了,他沉着冷静,还叫文臣们不要慌,巧施了空城计,终于化险为夷。你说,像诸葛亮这样的人,难道还不能受到崇拜吗?诸葛亮非常的爱国。刘备死后,刘禅继位,诸葛亮为了统一国家,几次叫刘禅去攻打曹丕,可是都以失败告终。最后,他病死在了五丈原。由于刘禅每天都只知道吃喝玩乐,大业捧手给了别人。诸葛亮啊,如果你还在世上的话,那该多好,你还不知道,你的事迹已经被千古流传,人们都记住了你的形象:戴着一顶帽子,手托一把鹅毛扇,穿着一身洁白的衣服。你还教过马良这样的学生,他也算得上是一个大学士了啊!你的主公刘备也是我所敬仰的人,他以德做人,以义做人,也是为了大汉几百年基业所起义的啊!孔明先生,请允许我在您面前叫你一声“先生”,您这么有学问,这么有修养,谁不想学您呢?孔明先生,我永远不会把你忘怀,您也不会被在历史的光阴下消失!550字 五年级
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诸葛亮诸葛亮(181—234年),字孔明,号卧龙,琅邪阳都(今山东沂南)人。他是汉朝司隶校尉诸葛丰的后代。诸葛亮于汉灵帝光和四年(181年)出生于琅邪阳都的一个官吏之家。诸葛氏是琅邪的望族,先祖诸葛丰曾在西汉元帝时做过司隶校尉(卫戍京师的长官)。诸葛亮父亲诸葛圭,字君贡,东汉末年做过泰山郡丞。诸葛亮早年丧父,与弟弟诸葛均一起跟随由袁术任命为豫章太守的叔父诸葛玄到豫章赴任。东汉朝廷派朱皓取代了诸葛玄职务,诸葛玄就去投奔老朋友荆州牧刘表。建安二年(197年),诸葛玄病逝。诸葛亮和弟妹失去了生活依靠,便移居隆中(今襄阳县之西二十里,一说隐居地是南阳?),隐居乡间耕种,维持生计。建安四年(199年),19岁的诸葛亮与友人徐庶等从师于水镜先生司马徽。诸葛亮读书与当时大多数人不一样,不是拘泥于一章一句,而是观其大略,并喜欢吟诵《梁父吟》这首古歌谣。通过潜心钻研,他不但熟知天文地理,而且精通战术兵法。他志向远大,以天下为己任。,诸葛亮还十分注意观察和分析当时的社会,积累了丰富的治国用兵的知识。建安十二年(207年),诸葛亮27岁时,刘备“三顾茅庐”于襄阳隆中,会见诸葛亮,问以统一天下大计,诸葛亮精辟地分析了当时的形势,提出了首先夺取荆、益作为根据地,对内改革政治,对外联合孙权,南抚夷越,西和诸戎,等待时机,两路出兵北伐,从而统一全国的战略思想,这次谈话即是著名的《隆中对》。[一说是襄阳隆中,也说是南阳,难定论?]刘备听了诸葛亮这一番精辟透彻的分析,思想豁然开朗。他觉得诸葛亮人才难得,于是恳切地请诸葛亮出山,帮助他完成兴复汉室的大业。诸葛亮遂出山辅佐刘备,形成三国鼎足之势。诸葛亮于危难之际出而辅佐刘备,联孙抗曹。大败曹军于赤壁,夺占荆州。建安十六年,攻取益州。继又击败曹军,夺得汉中。二十六年,刘备在成都建立蜀汉政权,诸葛亮被任命为丞相,主持朝政。间武三年(223年),刘备病危,以后事相托。刘禅继位,诸葛亮被封为武乡候,领益州牧。勤勉谨慎,大小政事必亲自处理,赏罚严明,与东吴联盟,改善和西南各族的关系,实行屯田,加强战备。建兴五年(227年),上疏(即《出师表》)于刘禅,率军出驻汉中,前后6次北伐中原,多以粮尽无功。十二年,终因积劳成疾,病逝于五丈原军中。诸葛亮是三国时期蜀国杰出的政治家、思想家、军事家。千百年诸葛亮成为智慧的化身,其传奇性故事为世人传诵。诸葛亮的著述,在《三国志》本传中载有《诸葛氏集目录》,共二十四篇,十万四千一百一十二字。后人所编,以清人张澍辑本《诸葛忠武侯文集》较为完备。诸葛亮一生主要著作有:《前出师表》、《后出师表》、《隆中对》(陈寿记述,一说是襄阳隆中,也说是南阳,难定论?韩雪)、等。由于作战的需要,他在天文、符咒、奇门遁甲上研究很深,《三国演义》上讲述很多。诸葛亮娴熟韬略,多谋善断,长于巧思,曾革新“连弩”,可同时发射10箭;作“木牛”、“流马”,便于山地军事运输;还推演兵法,作“八阵图”。诸葛亮的纪念古迹很多,全国有数十处。旅游观光者络绎不绝。全国最早的武侯祠在陕西汉中的勉县。勉县武侯祠乃天下第一武侯祠。勉县武侯祠建于景耀六年(公元二六三年)春。公元二三四年八月,诸葛因积劳成疾,病卒于北伐前线的五丈原,时年五十四岁。诸葛亮为蜀汉丞相,生前曾被封为“武乡侯”(武乡在今汉中市的武乡镇),死后又被刘禅追谥为“忠武侯”,因此历史上尊称其祠庙为“武侯祠”。现勉县武侯祠巍峨壮观,规模宏伟,有七院六十余间殿宇,既是凭吊先贤之所,又是文物游览之地。更有意义的是,勉县武侯祠所在地乃诸葛亮当年赴汉中屯军北伐的“行辕相府”故址。目前最出名的除成都武侯祠、勉县武侯祠外,还有南阳武侯祠、白帝城武侯祠、云南保山武侯祠和祁山武侯祠等。此外,还有建于唐代前的五丈原诸葛庙,建于明代的武侯宫(湖北蒲圻),建于建安时期的黄陵庙(湖北宜昌)等。浙江兰溪的诸葛镇,因诸葛亮子孙世代群居此地而得名。明万历年间始建丞相祠堂,距今已历三百七十余年。丞相祠堂有古建筑五十二间,内设诸葛亮灵位。近些年,兰溪丞相祠堂渐负盛名,影响日盛,是兰溪一大史迹和揽胜之地。军事上的成就1.诸葛亮勤于思考,注重革新军械、装具。研制了一发十矢连弩和适应山区运输的木牛流马等作战工具。并改进钢刀,增强了蜀军战斗力。好兵法,推演阵法作“八阵图”,为后世传扬。2.在治军方面,诸葛亮重视部队的节制和训练,主张以法治军,讲究为将之道。3.作战时,诸葛亮用兵力主审时度势,谨慎从事;每战力求速决;重视后勤,常年派官兵千余整修都江堰,确保军粮生产;每次退却时都十分慎重,采取在山地设伏等手段,以掌握主动,保证安全。4.战略上,诸葛亮未出世便知天下三分,他在《隆中对》对当时形式的分析可谓高瞻远瞩;而且善观大势,始终坚持联吴抗曹,致蜀汉得与魏、吴鼎立。1200字以上 五年级 叙事
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假如我是……假如我是机器猫哆啦A梦,我会坐着航时机到战争时期,用拷贝镜把隐身披风和缩小手电筒复制出成千上万件,让战士们披上隐身披风,带上缩小手电筒潜入敌军军营,用缩小手电筒把敌人变成如蟑螂般大小,然后把他们全部都踩死。这样,一场战争就不用炮火连天,老百姓也能够再过上和平幸福的生活。假如我是一只小鸟:我要飞上万里无云的蓝天,饱览祖国的大好山河;我要飞到巨龙般的万里长城上,讴歌祖国的繁荣富强;我要飞到苍莽的森林,去参加动物王国那热闹的春节联欢晚会,去倾听树林深处小河淙淙的流水声;我还要飞到动物园,去探望我那可怜的朋友:失去了自由的超级歌星百灵鸟,可怜的它再也没兴致展示它那动听的歌声;草原之王狮子再也骄傲不起来,整天在笼子里乱哄乱叫;得了"近视眼"的大熊猫虽然不一样,被人视为国宝,但再也不能乱蹦乱跳,只能啃几口竹叶,吃不香睡不甜……假如我是一只自由自在的小海豚,我要到大海的深处去寻宝,探索海底的奥秘。在暴风雨来临之时,救出落水的遇难者。在我的好朋友--小鱼们遇到危险时,我会毫不犹豫地冲上去,保护它们。遇到大鲨鱼时,我决不会手下留情,用我的智慧和勇气打败它,让它成为瓮中之鳖和我的手下败将。假如我是一面国旗.我会飞到世界各地,让全世界人民都知道中国人是不跪的人,我们是高高在上的人。我会飞到联合国的主席台上,让全世界的人都知道我们中国人已经把东亚病夫百年耻辱的帽子抛到了太平洋上,现在我们已成为世界的高手,再也不会被列强欺凌。假如我是一个垃圾桶,我会把全世界无法处理的垃圾吃到肚子里,让它们变成盘盘美食,让那些贫穷而饥寒交加的难民吃上美味佳肴。遇到贪婪好色的人,我就把那些腐烂的垃圾往他们脸上喷,让他们成为一只只再也没脸见人的缩头乌龟。这样,世界上的坏人受到了惩罚,垃圾也没有了,摆在我们面前的将是一个多么美丽可爱的世界啊!假如我是一个小仙女:我会让那些残疾人全部恢复健康;我会把工厂冒出了黑烟变成一粒粒散落的糖果;我会让森林到处充满生机,到处充满绿色;我会让那些贪得无厌的坏家伙,装上假肢,变成残疾人,再把他们贪污的钱捐给希望工程;我要把地球上的百分之一建成监狱,监禁坏人,剩下的百分之九十当然是美好的世界,将会到处充满欢笑声。假如我是……我还想变成很多很多神奇美妙的东西,说也说不完,变也变不尽。900字 六年级 写人
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我看诸葛亮刘备与诸葛亮,犹鱼与水,两人的关系被视为最理想的君臣关系。刘备临终托孤那几句,也被视为肺腑之言。不过,窃以为,刘备决不希望诸葛亮取代他的儿子,这样说是基于客观事实。刘备活着时,军政大事全仰仗诸葛亮;他死后,诸葛亮必定成为蜀汉实际上的最高统治者,若有二心,取代刘禅如探囊取物。刘备高明地说出这番话,诸葛亮只有感激涕零,对天发誓的份了。刘备又遗诏刘禅:“你与丞相共事,如事乃父!”他希望保住刘氏皇位,作为回报,军国大权交给诸葛亮。诸葛亮与刘备,共同治理蜀国,得心应手而妙不可言!刘禅牢记父命,封诸葛亮为武乡侯,以丞相兼领益州牧,全权处理国事。《三国志》说:“政事无巨细,咸决于亮。”刘禅只是蜀汉的一个象征而已。? 人人都指责刘禅庸碌无能,把他说成一个昏君。陈寿写《三国志》,给刘禅的评语是“昏暗”两字。刘禅果真如此吗??首先,刘备并不认为刘禅是个低能儿。刘备有知人之明,况且“知子莫若父”,如果刘禅果真昏愦无能,做父亲的能全然不知吗??其次,人们说刘禅昏愦,往往援引此事为证:蜀亡,刘禅过往洛阳,司马昭设宴款待,歌******唱蜀歌,跳蜀舞,在座蜀臣悲不自禁,唯刘禅谈笑自若。第二天,司马昭问他“思蜀否?”他竟说“此间乐,不思蜀。”实际上,这正是刘禅的高明之处。试想,如果他说思蜀,还能活命吗??刘禅不是聪睿之人,但也决不昏庸。他之所以无所事事,是因为“政事无巨细,咸决于亮”,他实际上连个旁观者都不是。?诸葛亮北伐前,向刘禅上了一道奏本,即著名的《出师表》。在表中,诸葛亮表达了他对刘备的耿耿忠心,矢志北伐中原,兴复汉室,以报刘备知遇之恩。其心之忠,其志之坚,读之令人肃然。另一方面,表中又透露出诸葛亮与刘禅之间各种不和谐的迹象。例如,诸葛亮强调,皇宫与相府的步调已不大一致。至于怎样不一致,史无明文。但可以肯定一点,不能一致是因为刘禅自作主张而造成的。诸葛亮对此很不满,他的反应是让郭攸之、费?、董允等干预乃至监管皇宫事务。这时,刘禅已经二十岁了,不仅国事不能过问,就连皇宫之事,不论大小,还必须向诸葛亮指派的人请示。若以“擅权”论,诸葛亮在中国历史上众多权臣中,是名列前茅的。通观《出师表》,不像一个臣子的奏本,倒像一个严厉的父亲在冷酷地教导不懂事、不听话的孩子。当然,刘禅决非贤明君主,蜀汉就是亡于他之手。这一方面是因为诸葛亮连年北伐,使蜀汉国力大耗,此消彼长,更非魏国对手。另一方面,这刘禅即位以后,诸葛亮把一切事情都揽在手中,没给刘禅任何锻炼的机会。所以,我认为,从某种程度上,对蜀汉来说,成也诸葛,败也诸葛。诸葛才是蜀国的真正主宰!900字 六年级 状物
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我看诸葛亮诸葛亮自古以来就一直受到人们的广泛评论,深受人们的爱戴,出于茅庐的他辅佐实力单薄的刘备成王霸业,忠贞地献上自己的谋略,为蜀国打拼了一片天下。他的聪明才智和忠贞不虞让许多人都为之钦佩。小时侯就听过有关诸葛亮的故事,也看过一点《三国演义》的电视剧。所以,诸葛亮在我的心中总是神秘的,出神入化,无所不能。他是一个神奇的人,隐居于山中未能与外界接触,却能熟知当时的情形,对外界了如指掌。面对刘备的提问,他将时局分析得相当透彻,无论从哪个方面都是那样的周密,面面俱到。另外,他对于与曹操,孙权的关系方面的把握也做了相当精妙的解析。最后还做出了最为重要的一个谋略——取荆州,作为蜀国的国土,并将荆州的地理环境,人文关系都进行了严密的分析。可以说,没有哪个谋士能像诸葛亮一样将各个方面都考虑到,对于各个地理环镜那样的熟悉。在赤壁之战中,诸葛,亮算准天气,“呼风唤雨”借东风,对于赤壁之战的胜利中起了决定性的作用。他可真可谓是上知天文,下晓地理。他的聪明才智是不可估量的。后人一提起他,必将首先想到他的神机妙算与锦囊妙计,是智慧的化生诸葛亮设空城计,下退司马懿大军,实行的心理战术;草船借箭,竟向敌人获取了战斗工具。看似不容易做到的,却如此轻松地在他的计谋中完成。这些计谋都很奇特,令人意想不到,在危难时刻帮了蜀国大忙,挽救了一次又一次的危机。可以说,如果没有诸葛亮,蜀国绝对不会立足于天下,与魏`吴两国抗衡。诸葛亮也是相当忠义的一个人,刘备在世时,尽心尽力地出谋划策,刘备死后也耐心地辅佐刘禅,为后主鞠躬尽瘁,死而后已。然而刘禅却昏庸无能,不理朝政。诸葛亮非但没有篡位,背叛,到其他的强国去,反而更加尽心地为刘禅出谋划策。《出师表》一文中更是表现出了自己的衷心,感人肺腑,正义凛然。这一切都取决于对先主的感激与怀恋。可是我认为,诸葛亮虽然接受了先主刘备的遗命,但是蜀国却早已不如当年,再怎么调整也不可能打败曹操,后主如此地软弱。也许,他太注重于忠,坚首誓言,尽心尽力去做的只是一件永远没有结果的事。最后死在了行军途中,令人惋惜。如果诸葛亮早日挣拖的束缚,看穿了这一点,他不会活得那么累。他可以归隐山居,安度晚年。成为一名隐士。诸葛亮的一生充满着传奇色彩,给后人留下了无数启发和迷团。然而他的聪明才智,忠贞不虞会永远活在人们的心中,千古流传,永不磨灭。安顺四中初三:周光毅900字 初三 写人
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神机妙算的诸葛亮我暑假看完了四大名着的三国演义,其中,我最欣赏的是诸葛亮,那就一起来听听关于诸葛亮的小故事吧。孙权的手下周瑜很妒忌诸葛亮的才华,所以故意跟他说:“我可以在一天之内杀死曹操的两名大将。但你必须要在十天内造出十万支箭。”诸葛亮笑着说:“我不用十天,只要三天就行了。”大家都不知道诸葛亮葫芦里卖的什么药。程昱问诸葛亮:“需要什么吗?”诸葛亮说:“不用干什么,只要叫士兵做一些草人和船就行了。”到了第三天,雾气很大,诸葛亮叫士兵把做好的草人和船放出来然后自己在里面坐享其成,雾很大,曹操听到外面敲锣打鼓的声音,所以以为外面的是真人,所以命令士兵放箭。放完箭后,诸葛亮和士兵齐喊:“谢曹丞相送箭。”大家终于知道诸葛亮葫芦里卖的是什么药了。当然,周瑜也用计杀死了蔡瑁、张允两名大将。诸葛亮早就料到了周瑜会杀死曹操的两名大将,还料到了周瑜会把成就告诉诸葛亮呢!有一次,诸葛亮由于疲劳过度、积累成疾,他预料到自己会在军营里过世时,临终前对蜀国大军说:“你们找一个跟我长得差不多的人来假装我,然后装着很平静的样子来保守蜀国。”跟蜀国大军说完的时候。他对找来自己的儿子说:“我死后,你们其中必有一个会惹来杀身之祸,在这个军营里,有一个用红纸包装起来的纸条你可以用他来解除你的杀身之祸。”魏国的司马懿知道了诸葛亮死后,异常开心!当他信心十足的来攻打蜀国的时候了,发现有两个诸葛亮,三个赵云,司马懿吓得赶紧退兵,然后,很快的逃回魏国,其实,两个诸葛亮和三个赵云都是别人假扮的,所以赢得了死孔明吓死活仲达这句俗语的由来。司马炎立国不久后,看到了诸葛亮侥幸生存下来的后代,他怕诸葛亮的儿子日后会和诸葛亮一样聪明,所以找个借口把他杀了,杀之前,他问诸葛亮对他讲过什么,他很老实把诸葛亮临终说的话一五一十的告诉了他,司马炎把蜀国军营拆了他发现有一个红包着一张纸条,上面写着:“来访者后退三步。”他后退了三步。还没站稳,就有一阵轰隆隆的响声吓得司马炎连纸条都掉到地上了,原来是一块砖掉到了地上,当他再拿起纸条后背后写着:“我救你一命,请你饶我后代一命。”不杀诸葛亮的后代了并且把他封为大将军,大家心里都暗暗佩服诸葛亮的才智。我觉得诸葛亮是一个智勇双全、顾全大局的人,我也很欣赏他。你们觉得诸葛亮是怎么样的人呢?香洲一小四年级:曾逸基900字 四年级 写人
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假如我是你张张“民意调查表”发下来了,我们惊奇地望着您,看见您脸上的表情此刻是多么复杂:希望?兴奋?担忧?您的表情我们永远读不懂……学校要评优秀教师,这次采取了民主投票方式把意见表发给学生,让我们自己填上自己最尊敬和爱戴的老师,并写上对本班老师的意见。我环顾四周,看见那些成绩好些的同学正咬着笔头冥思苦想,差生们不屑一顾,吊儿郎当地望着窗外,为什么没有一个人埋头苦写?老师,我们有难言的苦衷……几天前,我们坐在教室里等您宣读圣旨——这次期中考试的分数,一个、二个……这次考试竟有8个人不及格!我震惊了。想起上次考试,我们班均分仅以一分之差屈居第二,您的眼睛红了一次又一次。后来您一改往常活泼生动的教学方法,把您精心编写的教案重复一遍又一遍,题目做了一套又一套,您的白发越来越多,同学们精神越来越差,上课打瞌睡的人也越来越多,我们毕竟才上初一!可是怎么样呢?成绩比上次更差!我们看见您的脸紧紧地绷着,手不住地抖,一场暴风雨即将来临!您缓缓站起来,大声吼道:“xx、xx……你?个给我站出来!”他们乖乖站到讲台前,您把试卷发给他们,让他们把卷子高举过头围着教室走一圈。他们不愿意,您推着他们走。我忽然觉得这场面像文化大革命时的游街示众,这对他们的人格是极大侮辱。“示众”完了,您又指着其中一个女生说:“你这个有娘养没娘教的东西,怎么只考20分!”这个同学父母离异,从小没有亲情的温暖,您怎么能这样伤害她的自尊心呢?您不该戳伤一颗本已伤痕累累的心!您走后,他们8人抱头痛哭,我们心里也难受……于是我挥笔在意见这一栏写道:“郭老师,假如我是你,我不会随意侮辱学生的人格和自尊心,我不会让不及格的同学顶着卷子示众……”还有一次,过圣诞节,一个男生给女生送了贺卡,您知道后让他俩在全班作检讨,还请家长,搞得我班男女生连多说几句话都不敢……我又写道:“假如我是你,我不会在男女生纯洁的友谊上添油加醋,大做文章……”还有,我——一班之长,偏喜欢和“第三世界”的差生打交道,你却说我是想“鹤立鸡群”,其实你错了,我是想帮助他们……我马上又写:“如果我是你,我不会阻止好生与差生交朋友,因为差生更需要关怀。”假如我是你,我不会……假如我是你,我不会……可是,现实生活中我仍是我,你仍是你,您能接受我的意见吗?我期待着……900字 五年级