岁月如歌岁月如割
岁月如歌,歌颂我们美好的明天;岁月如割,割伤我们美好的记忆。
我们的年纪,有泪有欢笑,真爱幻想的我们是否可以找寻到我们未来的轨迹。曾几何时,我们蓬头稚子学垂纶,现在的我们却无处寻找那时的天真烂漫。
上帝,你说过不会偏向谁,可是为什么要让人明明很凄凉却又要强颜欢笑,十几岁的我慢慢懂得什么叫做女子。什么叫做尊严。
我多想快乐的活着,做个人,有的时候真的很不容易,生老病死,是每个人都要经历的。我喜欢在夕阳的最后一抹余晖应在脸上时,扬起嘴角,映照出我别样的幸福,多么璀璨。没有谁比自己更加了解自己,谁也不能代替我们走青春。
也许是,彼时,我们回首自己青春,那座无比耀眼的花园里,是否也种下过自己年轻的伤痛。青春是一条河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是灿烂的未来,中间飞速流淌的却是隐隐的伤痛。你是否能找寻一种自己的生活方式。
哪一种生活态度,可以让自己在尘世中安静。
我们谁不是翻滚在尘世中的凡夫俗子。人生是一条双行线,每个人也都有潜藏的人性,也要靠自己去发现。枯萎了还芬芳,许多梦在心底里珍藏,茫茫人海中多少次回望找寻自己年少的模样,他们流着泪拍手轻唱,小时候旧了的月光柳叶绿,荷花香。
谁的青春不是一场盛大的艳遇,仅是欢笑的脸庞。十指落在键盘上轻敲出青春的主旋律。春花秋月,年复一年岁月疯长,随之成长的还有我们在胸腔有力跳动的心脏。每一朵乌云背后都有阳光,殊不知,每一滴眼泪背后也都有坚强。掉落的泪花,晶莹绽放。
青春,酸酸的,涩涩的。像未熟的青杏。世界很大,我想要去探求,可怎耐得住种种羁绊。荆棘满布,我也不惧怕,纵然太多坎坷苦,即便要付诸太多精力,可是这些终究是值得的。
人,是一种神奇的物种,他有别的动物没有的感情,他有眼泪,他有欢笑。他有语言,他能看尽红尘碎,体会聚散离合。
很多我们以为一辈子都不会忘记的事情,就在我们念念不忘的日子里,被我们遗忘了
。
曾经也有一个笑容出现在我的生命里,可是最后还是如雾般消散,而那个笑容,就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流,无法泅渡,那河流的声音,就成为我每日每夜绝望的歌唱。
为什么青春多忧愁……凡世的喧嚣和明亮,世俗的快乐和幸福,如同清亮的溪涧,在风里,在我眼前,汨汨而过,温暖如同泉水一样涌出来,我没有奢望,我只要些许快乐,少些哀伤……
恬淡的青春。看着时间的年轮,一圈圈增加,就这样,我们一天天,一年年长大。其实,年少的春天,我一直没有离开,我一直在你纹身的墨迹见游走。
站在十五、六岁,站在青春转弯的地方,站在一段生命与另一段生命的罅隙,我终于泪流满面。
玫瑰艳,蔷薇香,我穿着蕾丝裙,手捧鲜花,走到了青春的转角。那些如天如地如梦如幻如云如电如泣如诉如花如风如京戏如秦腔的歌,我的青春之歌。那么莞尔动听。我笑面如花,就这么在青春的眼神中感受他带给我的宠溺。
每个人就像一棵香樟树,那些香樟沿着城市起伏的山路长成了无穷无尽的回忆。它们站在路边,站在城市的每个角落。在这个忧伤而明媚的三月,我从我单薄的青春里打马而过,穿过紫堇,穿过木棉,穿过时隐时现的悲喜和无常。打理着装,淡妆浓抹,与青春约会,记得今天,我与青春有约。
岁月如歌,岁月如割。
春天来了
春暖花开,万物复苏,春回大地,又是新的一年。让我们大家一起,走进春天,看看这个春天又有有什么新事物吧。
“叮叮咚咚”,哇,好好听的声音,是谁在弹琴呢?让我们仔细听一听,哦,原来是小溪在弹琴,欢迎春天姐姐的到来呢!
“叽叽喳喳”,咦,又是谁在唱歌呢?让我们走近看看吧,哦,原来是小鸟在唱歌,他在欢迎春天姐姐的到来呢!
“沙沙沙,沙沙沙”,咦,这又是谁在跳舞呢?哦,原来是很多小树在跳舞,感谢春天姐姐让他们早点看见这个世界呢!
“啦啦啦,啦啦啦”咦,这又是谁呢?让我们仔细看一看,哦,原来是小花和小草在唱歌,跳舞呢!也是在欢迎春天姐姐的到来吗?哈哈,当然是喽!
“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,啦啦啦,啦啦啦”咦,这又是谁在干什么呢?让我们再仔细瞧一瞧,哦,原来小蜜蜂和小蝴蝶在忙着才密呢!当然也是在欢迎春天姐姐的到来喽!
它们这都是在干什么呢?为什么要这样做呢?原来它们在为春天姐姐的到来举行了一个盛大的春天音乐会,欢迎春天姐姐呢!哎呀呀,这个春天可真有趣,你们说,不是吗?
相关推荐
-
岁月如歌呷一杯氤氲着清香的浓茶,坐在岁月里,渐熟的少年对琴独坐,吟弹出一曲岁月长歌。起调呱呱坠地,蹒跚学步,咿呀学语,岁月的音符自此开始跃动,跃出一段段动听的小调。说来也怪,我出生的时候,天空阴沉沉的,不时打着响雷,母亲说,把我抱出来时,正好一声惊雷划过,惊着我了,便落下点小毛病,别人家孩子五六个月就能吱呀乱叫,饿了拉了也能及时反馈,我快十个月也未完全习得此技能,每次饿了尿了拉了大都是母亲发现的,因此她整夜不敢寐,怕我有事。母亲刚四十出头,头发就斑白了不少,身材也削瘦,却从未说过我一句。起调,是幸福,是爱的旋律。渐升上了初中以来,一路高歌猛进,多次考试斩获第一的桂冠,大小进退都有,可谓品尽其中滋味,竞争合作中,几分感慨几分收获。自四年之前就与她互定“对手”。也巧,棋逢对手,与她交锋以来,放下几分孤傲,多了些许谦虚。每次考前的相会一笑,考后的两方欢愁。无论谁在谁前面,并不真如得胜将军一般地羞辱败将,仅是一笑,拉起对方,为其排忧解难。渐升,是感悟,是友谊。高潮忽而指尖急速跳跃,来到了乐章涤荡人心的高潮——初四生活,跳动不定的音调,是即将各奔东西的珍重?是忙碌中的喘息?是学海书山中的乐观?临近期末,竞赛通知如骑兵骤至,时间,仅一周,校里便慌忙抽生,组班,备赛。来不及惜别的悲伤,一张张卷子压得人喘不过气,却互相的打气中坚定信心,立志奏响整个乐章的精华。失意,我不气馁;做题,我不烦闷,只因回首这段,无怨无悔。下落音调骤然下降到低沉,正如竞赛的结果一般。面对成功者,竟心中骤生吟鞭东指、洛城折柳的意思。想想又释然了,下落,是沉淀,而非结束。岁月如歌。650字 初三
-
岁月如歌“长亭外,古道边,芳草碧连天……。”一首熟悉的歌在耳边响起,旋律在耳边回绕,夕阳的红晕渐渐消失:不知不觉间将我们的稚嫩带走。岁月如歌,伴着优美的音符流走,流远且一去不复返……。岁月是一首愉悦的歌岁月流逝,我们长大,我们欢呼我们跳跃。稚气从脸上褪去,暴出的青春豆是我们成长的标志。小时候,依偎在妈妈的怀里,听妈妈的故事。我总是盯着妈妈的脸,在心里疑惑的想:妈妈为什么会讲故事,而我不会?那时,我多想长大,自己看书。是岁月满足了我的愿望,让我不断长大,会了如何看书,如何读书。成长是一种幸福,因为在道路上你会学到很多知识、哲理。岁月是一首愉悦的歌,满足了我长大的愿望。岁月是一首轻柔的歌步入学堂,我结识了许多朋友,老师。我们一同在蓝天下奔跑,看日落日出。从一年级到初四,岁月让我们结下了最真挚的友谊。我从小很怕生,所以刚开始我不和小朋友们说话,一下课,我总是孤零零的玩自己的,虽然没有大集体的温暖,但我自己也是玩得不亦乐乎。渐渐地,我们熟悉了,后来成为了好朋友,尽管有时会打架,但我们还是会原谅彼此。朋友不仅是一个人的玩伴,更是一个知心的,会安慰你的小父母。岁月是一首轻柔的歌,它吹散了朋友的隔阂,建立起来心与心相通的友谊桥梁。岁月是一首悲伤的歌人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。自古以来,就有离别的悲伤。我们都说初四是毕业生,处于毕业季的学生,那毕业了,我们就各奔东西了?是的,明年同一个教室还会坐满人,而那些人却不是我们。我与同学们相识九年,真的有朝一日,我们就会分别?才如刚相遇,刚认识,转眼间,却要分别,却要对彼此说再见。此时,我只想问:“时间都去哪儿了”为什么一眨眼过去了九年?是岁月带走我们的年少?岁月是一首悲伤的歌,让我们不断面对分离之愁。岁月如歌,如愉悦的歌,如轻柔的歌,如悲伤的歌,愿岁月长流,丰富我们的见识见闻;愿岁月停止,让我们停留在青春年华……750字 初三
-
岁月如歌时间飞逝,岁月荏苒,蓦然回首,不知已过去多少个岁月。都说岁月如歌,有起伏也有低谷,有快乐也有悲伤,有无虑也有忧愁,在如歌的岁月中,这期间的人生五彩缤纷。收获快乐的岁月那年,我刚步入初中,那时的我们不懂事,在学校里感觉自己很渺小无助,来到新的班级,站在门口,看着这一幅幅陌生的面孔,我心害怕了。这时我的班主任刚好来了,拍拍我的肩膀,慈祥地笑着说:“怎么不进去,大家互相认识认识呢?”我笑笑,慢慢走进去,找个靠边的位置坐下。那天我认识了很多朋友,他们和我一起笑,一起担心,一起玩耍。他们教会和陌生人在一起时怎样克服恐惧,教会我学数学的方法。那天我收获了快乐。在这四年的岁月中,收获了无数快乐。收获悲伤的岁月一首《最美的期待》充斥着校园。在我们迎接体育小中考这天,响彻着我们的心声。我们悲伤着,就像这首歌一样,有悲伤。我们没有得到自己最美的期待,品味着悲伤。哨声提前十分钟响起,监考老师让我们做预备活动,热身完成后开始跳绳,跳绳正如我所期待的那样,满分。可八百米却离我远去了。记得当时我努力,拼命向前跑,超越了好几个人,没想到最后还是没拿满分。我们在这天收获了岁月的悲伤。收获忙碌的岁月校园一片寂静,不要以为这是上课,是下课。随着紧张的复习,马上迎来人生的一个转折点--中考。我们班的同学认真的复习,抓住每分每秒,决战中考,然而我也不例外,紧绷神经,害怕中考时“掉链子”每天起床、吃饭、复习、睡觉成了人生的主旋律,偶尔会听会儿歌,换换环境,就很满足。在这段时间里我收获了忙碌的岁月。学习生活这两点一线间的岁月伴随着我们的成长和叛逆。这些过往的岁月交织着我们最珍贵最美好的回忆。岁月如歌,短暂美好。650字 初三
-
如歌岁月轻轻地,少年似一片飘转的落叶,走过这如歌的岁月,落入水中,开始新的征途。——题记蝶影朦胧,夜色斑斑。一袭风轻轻荡过一群少年的脸庞,鼓动着他们的衣襟。少年整装待发,踮脚张望无尽头的远方。可是,身后,曾栖息过,奋斗过,欢笑过的“小栈”,让少年流连万般。我亦是这些翩翩少年中的一粟,只不过,我眷恋的是为我遮风挡雨的母校,不舍的是浓浓的师生情,忘不掉的是无话不说的玩伴。亦眷恋,母校。处处书香四溢,温馨可人,空旷的操场上,只两个篮球架,就有无限斗志,抢来,拍起,转身,跃起,投篮,随之而来的是一片唏嘘的赞叹声。一个乒乓球台,也有无限乐趣,弹起,轻拍,旋转,扣杀,无止息,令围观者皆惊。还不舍,师生情。漫漫江流中,我似迷雾中的一叶孤舟,看不清前方的路。是他们,从天而降,似一盏灯,照亮了黑暗;似一股风,吹散了所有的阴霾。还记得,在您耐心地讲解下,我顿时“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。我的老师,似一盏清茶,似一杯可乐,似一杯苦中带甜的咖啡,学习中细细品尝,甚是耐人寻味。更忘不掉,我的伙伴们。忘不了,曾为一道数学题争得面红耳赤,为了早点儿吃上午饭,不顾一切地冲向饭堂。课间,一展身手,象棋杀成一片;百米赛跑跑道上,充斥着满满的激情与汗水。午后,斜阳暖暖,一双手盖住眼睛,惊诧的是谁如此童心未泯深。暮色微启时,手牵手走过的每一片浓荫,都留下了我们的身影。黄昏,洒了一地的金黄,悄悄地跟在谁身后,默默踩住一个影子。鸟儿归巢,夜虫鸣,我们却提笔沙沙奋斗,与美梦一战高低……也许,只有轻轻走过这如诗,如歌,如画,梦幻般的岁月,才会明白,少年会生生不息,执怮的追逐无尽头的远方,经过暴风雨的洗礼,少年会更加坚毅。这一刻的珍贵,更会明白,世上所有的相遇,都有它的意义。700字 初三
-
岁月如歌岁月更迭,暑去寒来,日复一日,年复一年。转眼既是离别,我们不说再见。那个秋天,我们无忧无虑,相见时一言不发;那个夏天,我们努力拼搏,力争上游;这个夏天,我们相互拥抱痛哭流涕,不舍分别;这个秋天,当我回忆往事,满腔热血,满心惆怅,回忆那如歌的岁月。时光流逝,岁月变迁,而你们,始终在我心间。闭上眼帘,出现的画面便是那拼搏的岁月,那离别的岁月。那时,飞舞的烛光映照着我奋斗的脸庞,灯光下伏案疾书,开始最后的冲刺。同伴望着我那疲惫的眼神,走上来拍着我的肩,轻声劝我休息。我的眼中闪过一抹狂热,用嘶哑的声音说道:“这是最后的关键时刻,我不能放弃这次证明自己的机会。”同伴叹了口气,拖着脚步回到座位上。我陷入了沉思。等待离别的悲伤尤为强烈,如一团烈火,在心中燃烧;如一株碧草,缠绕在心头;如一发警钟,使我心头清明。我晓得我该做什么,挥舞着无力而又瘦弱的双手,向远去的少年们做最后的离别。一转头,应上同伴们伤感的眼眸,泪水情不自禁滑出眼睑,与同伴相拥而泣。良久良久,我抬起头来,步履蹒跚地离去。同伴拳头紧捏,对着我离去的背影呼喊:“我们以后还做兄弟!”夏末初遇,转眼故人已远去,悲情充斥在脑海中。有歌云:“如果没有经历狂风的磨难,大海又将如何掀起波澜;大雨若不曾袭卷这片天空,怎会出现炫丽的彩虹。”人生,磨难是必不可少的,只要你撑得住,就能尝到胜利的果实。精神上的磨难是更加艰险的,离别的悲伤冲昏头脑,让人的所有情绪爆发出来。曾并肩前行的同伴远去,心中情绪如同洪水猛兽,两行清泪顺着脸庞滴落,踏着沉重的步伐回到家里,整个人瘫倒下来。这是一场解脱,也是岁月给我的考验。记念逝去的少年,记念远去的时光,记念如歌的岁月。700字 初三
-
岁月如歌时间像流沙,总在不经意的时候流走。时间一分一秒的过去了,天还是一样的蓝,大海还是一样的壮阔。不会随时间一样一去不返。然而人却在渐渐地变老,活动也不方便了,正面临着死亡的到来,让他(她)不牵挂地走了。老实说,做学生的,是一点“自由”也没有。一个星期就要上6天的课,睡眠也不足,哪有心思去读好书,很多学生都这样认为。放假,这个词是学生所渴望的,一放假,他们就解放了。他们常常把放松看成是解放,在假日期间,学生尽情得玩耍,主要是泡在网上,因为上网他们可以放松心情。他们常常在网上自得其乐,以为是自己在控制电脑,有种骄傲的心情,其实不然,是电脑在控制人,控制人的思想,使自己无法看透自己的行为,所以说学生没有“自由”。其实在学校的时候上学生是最开心的,他们可以面对面的跟朋友讲话,培养口感,更加亲切。在网上,他们看不透对方的表情,或许对方说着关切的话语,而表情却是狡黠的。他们在学校可以阔大他们的眼界,避免他们成为书呆子,学校组织个社团,培养学生的实践能力,然而学生却有点“害臊”不太想参加,主要问题是在与面子上的情面,造成这种情况并不是学校,而是网络。时间像流沙,总在不经意的时候流走。时间一分一秒的过去,学生在网上度日如歌,岁月在这歌声中遛掉了。450字 初三 书信
-
我们的岁月艳如花季假若时间不会快如飞鸟,我们是否依然愿意永远停留在过去?—题记如果说一个倔强的转身,将造就一个美丽的错误.那么,生命中的我们,永远属于现实的我们将会造就多少美丽的错误..?那些可否是数不清的,是值得纪念的,或者需要用以后我们的打把岁月去耐心忘记的,可是,站在时间的肩头,放眼望去,我们到底看到了什么?是幸福?还是属于我们的,却已尘封千年的快乐.我想,大概都不是吧!那个尘封千年的也许是我们的时间,我们的岁月,我们的寂寞.我们一点点亲手埋葬的分分秒秒.但是,我们终究还是什么都没有做到,即使我们得到了快乐,那么,请记住,在你一无是处的未来,被你视为最宝贵东西的'它',也是要还给寂寞和悲伤的!所以,清醒是我们面对岁月最理智的选择.清醒的忘记曾经那些不属于我们,却宁愿心痛也不愿忘记的过客毕竟我们只是孩子..面对感情,面对因年幼而彼此轰轰烈烈的喜欢,是的,我承认我们都有各自的悲伤,各自的脆弱.毕竟我们只是孩子..不管是亲情也好爱情也罢!懂得的只是些鸡毛蒜皮的恩赐与鸡毛蒜皮的喜欢.可是,我们可否想到倘若等某一天我们已不再是孩子,会议逝去的青春,我们是否会可笑我们当时的幼稚,就像我把大把的16岁卖给了寂寞!那么,我们是否就可以拎着纸一样宣白的下一个青春岁月向前走呢?向前继续认真挥写我们如花一般灿烂的时光呢?题外话:你说..如果有一天我们真的都不再是孩子回忆当初,我们(你)想到的第一个人会是谁呢?他(她)是否已是我们(你)今天的过客了呢..?550字 初三 书信
-
生命如歌中国是一个向来都以“礼仪之帮”著称的大国,自古至今历来都被世人认为是一个举止、行为十分文明的国家。作为中国的一部分——苏州当然也应如此,所以苏州人从小就注重对孩子的文明教育。现在无论是老师还是家长,不管是在家里还是在学校,老师和家长们都时刻教育孩子们要以礼待人,学会文明处事,做一个讲文明、有礼貌的小公民。可就这些连小学生、甚至幼儿园的小朋友都懂的道理,却在许多大人身上折射到了一点“另类”的影子。就拿一个最简单的例子来说吧,在公交车上要给老、弱、病、残、孕的人让座,这是每一个人都明知的道理,而且公交车上也有许多提示,可是究竟又有多少人做到了呢?我们不妨问一下自己:“我们是否看到过这样的标志,看到后我们有让过座吗?让过几次?是主动的吗?现在都是谁,是什么样的人在让座?”回答几乎是一样的——现在都是一些小学生、一些年过半百甚至是七旬、八旬的老人在让座,那些年青力壮的年轻人呢?他们都在干什么?让我来告诉你吧,他们正坐在座位上,“眺望”远处的“风景”,他们真的是在看风景吗?不!他们看上去似乎是在看风景,可心里却做着十分强烈的挣扎,他们可能在想:“我要让座吗?让了座又不会有人赞扬我,干吗这么费力不讨好呢?我才不干呢!但心里好像又有点过不去。所以就给自己戴了个“假面具”。久而久之,有越来越多的人这么想,认为这是不必要的,只要自己有座位坐就行了,反正会有人让座的。而那些让座的人却不这么想,他们会:“尊老爱幼是做人的基本准则,让个座是一个很简单的举动。”写到这里,我想问:“让一个座位真的就这么难吗?让座需要考虑吗?你需要考虑多久?你又有多少时间可以考虑?为什么这么一个小小的举动就把大家给难住了呢?这个举动虽然很小很小,甚至微不足道,但却可以从这个举动中看出一个人的文明程度,甚至是一个群体、乃至整个社会的文明程度。有些人,即使他(她)的文化程度很高很高,脑子比一般人要来的灵活,但是如果他(她)不懂得如何去做,怎么去做或者不想去做一个讲文明、有礼貌的人,那么纵使他(她)有再大的本事,再多的智慧,他(她)是不可能被社会认可的。为什么呢?因为他(她)根本连一个做人的基本要求都达不到,这是一个多么可悲的现象啊!显然这是一个不争的事实,但是这并不意味着我们无力挽回这样的局面,只要人人从自身做起,利用身边的一点一滴和每一个细节,来引导人们齐心协力地拯救这样一个严重的局面,从而真正意义上让古城苏州在世人的眼里变得更加地完美、更加地完善。醒醒吧,让我们用行动来一起摘掉那些人的“假面具”,不要再让这些“假面具”蒙蔽人们美好的心灵。人是可以改变的,可以从有一点点缺陷变成有很大的缺陷,也可以通过自身努力变得更完善、完美。我们应该选择后者,使自己做得更加的好,也使我们的家园——苏州变得更加和谐。1000字 六年级 书信
-
阳光如歌在大自然的五线谱上,阳光是7个跳跃的音符,不断的演奏着它的歌,也演奏了我生活的歌……平静的我?柔和的阳光?优美的歌天好热,躲在一棵大树下乘凉,树叶很繁密,不过也能透过阳光,一缕,两缕,三缕……千丝万缕就这样射下来,树上的鸟不断的轻轻吟唱,我身边的花草也在深深的低吟,身边环绕着大自然的音乐,心渐渐的安静下来,看着阳光,并没有感觉到热,反而感到此时眼前的景是一部交响曲,由阳光指挥的一部大自然交响曲。心静自然凉,身边的燥热已经退却,闭上眼,体味着这份柔和,优美……失望的我?暴怒的阳光?低调的歌中考的成绩让我对自己失去了自信,失望的我在大街上盲目的走着,阳光用他的热量惩罚着我,我能感到他的愤怒,他那双责怪的眼神让我不敢正视他,只好低着头,像一个犯严重错误的孩子,不断的反省自己的过失,不断的改正自己,此时低调的歌让我感到了压抑和严肃,让我不得不重新的认识自己,了解自己。开心的我?明媚的阳光?欢快的歌快乐是一双躲在暗处的翅膀,只要你需要,它就会出现在身旁,带你飞过痛苦,飞过忧伤。生命中的暴风雨都是阳光彩虹的前奏,那是用来警戒自己,提醒自己,而不是让人对生活失去希望。注意生活的每一个细节就会发现,其实快乐很简单,很容易使自己的生活充满快乐,充满阳光,保持一颗快乐的心,就会听到原来在自己周围,也会时时有欢快的歌声。瞑思的我?遥远的太阳?深邃的歌太好了,终于可以看到塞北的太阳了,哦,他离我是那么遥远。我是个不善早起的人,能赶上真不错。站在新生太阳的阳光下,我将思绪放长:阳光下,夸父不停的追逐太阳,不断的为自己的理想奋斗,是什么让他有如此的勇气和毅力?是阳光么?闭上眼,在记忆中回放的是修筑长城时,劳苦大众那痛苦的眼神,无情的鞭声在四周响起,我握紧双拳,眼睁睁的看着劳动人民在烈日下那凄惨的身影,汗水如雨下,渗进了因鞭挞而裂开的皮肤中,也渗进了那对当时朝廷怨恨的心中,此时劳苦人民会怨恨阳光如当朝皇帝那样毒辣么?我猛然张开眼,眼前隐隐约约浮现出了长期生活在战乱的中国人民,等待新中国成立时那一双双期待的眼神,新中国就想喷薄而出的朝阳,她散发着无限的热量与光芒,照亮了千百万中华儿女的心,也照亮了整个中华大地!是阳光的威力么?我拉回思绪,现代的中国在不断的提高自己的综合实力,一件又一件的辉煌事迹使中华大地充满无限的光芒。在祖国的光辉之中,我不禁反省自己,自己又能为祖国做点什么,那怕只是一点小小的事情,只要我尽力了,我就问心无愧。抬头看看那遥远的太阳,感受着丝毫没削弱的阳光,谛听着一首首深邃的歌……阳光为我加油,为我的朋友加油,为我的祖国加油。在我生活的五线谱上,阳光弹奏着我生命的歌。在我们中华民族的五线谱上,阳光的7个音节则演绎出了中华民族的成就与辉煌!呵!明天的阳光依旧灿烂呢!1000字 初三 书信
-
母爱如歌亲爱的妈妈: 这是一封在很久以前在我心里就组织好内容的信。未曾落笔,未曾寄出。 母爱如歌,你用爱将歌词一复一日年复一年一点点加深加长刻在我心底。连同这些年,你无言的付出也一并放入歌中。你无微不至的关怀。母爱,是一个不需要任何渲染和酝酿的诺言。 如果有一天,耳边少了喋喋不休的唠叨;如果有一天,寂寥的冬天少了一件外套;如果有一天,为明天考试刻苦学习时堆满卷子的书桌上少了一杯温热的牛奶。我会怎样,可能就像鱼有一天失去了水。 感恩母爱。我们总是年少般轻狂,不以为然。忽略了当岁月无声溜走在你面庞和双鬓留下的痕迹。 你看。我在成长道路上一个人跌撞着,沿路一溜弯弯曲曲的脚印,不深不浅。你看,我在不远处蓦然回首,扬手向你挥了挥。你看,我学会了感恩。你看,我不会只忙着向远方地平线奔跑,不曾回头凝视身后一直在的人。你看,前方漫长的岁月里,我有你,所以不怕。 在黑暗中彷徨,迷茫,跌跌撞撞。是心底你的声音一直缠绕在耳边:别怕,我未曾离去。 我会学会戴着面具微笑,学会了在受伤后自我安慰。却永远学不会忘掉,忘掉你微笑时嘴角扬起的弧度,忘掉你张开双臂拥抱我时怀抱的温度。 爱如同永不间歇的河水从四面八方汩汩地流淌出世界的轮廓,过滤去浮尘,描绘出原本空茫无际浮城的色彩。脑海中忽然浮现开熟悉的旋律,歌词很模糊。转过身,黎明的熹微透过窗帘,在墙壁上切割出一块暖黄。听,你在唱歌。轻轻的,用爱。 爱你的女儿 2012.4.3北京海淀区六年级:易清言550字 六年级 书信
-
岁月如歌岁月如歌 歌,总是美丽的;岁月如歌,便告诉了我们,过去的岁月无论是风和日丽,还是狂风暴雨;无论是曲折坎坷,还是一帆风顺,总是有值得我们回忆的地方,而且我们人生走过的海滩上总会忽略一些色彩艳丽的贝壳甚至是宝贵的珍珠。让我们一起回过头去,找到那些贝壳和珍珠,把她们珍藏起来,因为那是我们人生永远的财富。——题记初一,一支懵懂无知的歌! 还记得作为一名初一新生,我前去报到时的兴奋。那时不像现在,有什么九年制义务教育。即使是小学,成绩不及格就要留级。我上一年级时,班上就有一个学生已经九岁了,他已经是在和我们念第三个一年级了。小学毕业升初中,在我们看来那是一场大战。因为无论如何,我们毕业生中只有三分之一的学生能够有机会升初中。这是谁也改变不了的现实。而当时的我,不仅顺利的考上了初中,而且我的六年级班主任老师还告诉我考试的成绩很好。这让我有足够的理由在去学校报到的路上就开始兴奋起来。在哥哥的带领下,我在学校那个黑黑的大礼堂的破旧的墙壁上找到了我的名字。即使是雨天,光线很暗,但我并没有忘记留心我的名字的位置——第四名。直到现在,我仍然记得。因为,在其后的班主任老师那里去报到的时候,我再一次留心了我的名字在老师的花名册上的位置——没错,就是第四名。少年的虚荣心流露得如此的淋漓尽致! 有了这个“第四名”垫底,心中不仅有了自信,还凭空多了很明显的骄傲。不知是老师在给我报到时对我说那些激励性的话语说得过多,还是老师一开始就让我当上了班干部让我飘飘然,或者是初一的期中考试的班上第五名的成绩给了我理由。总之,刚刚进入初中的我就有点不认识自己了。尤其是初一半个学期之后,已经和班上同学熟悉的我开始了我的“疯狂之旅”。上课还好,因为我多少还有点顾忌我头上还顶着“班干部”、“优等生”光环。但是,下课的我就可以说是“彻底的放纵”了。教室里总是有我的“咆哮声”、“呐喊声”,桌位间的过道时、走廊上、还有远离教室的操场上都有我无休无止的打闹的身影。还记得那时经学与我打斗的“战友”名叫罗建华,后来当兵去了,不知现在怎样,也不知他是否还记得我们俩打架时两个拳头常常碰得青红绿紫的滋味。还记得我在操场上与人打雪仗,拿着大大的、被我搓得紧紧的一个雪球狠狠地朝人砸去,只听得“喀嚓”一声,小学部的教室的两块玻璃就“报销”了。然后就是我的撒腿就跑,然后就是我的百般抵赖,最后不得已赔了三块钱。(按理说应该赔六块钱,而我是只承认只打碎了一块玻璃。)我的疯狂由此可见一斑。 因为我的疯狂,我的成绩在期末考试时便退到了第十二名,而老师并没有发现我的坏苗头,并没有给我任何警告,反而是凭印象把我评为“三好学生”。这又给了我在第二个学期继续疯狂的理由。而且,我还把我的疯狂带到了课堂上。在课堂上我开始说小话,看小说,甚至于和同学们玩“十分半”(一种扑克牌玩法)。我的数学成绩最差时只有三十多分。于是,到期末的我就只能靠作弊来蒙混过关了,而效果居然还不错,至少老师和家长都没有发现我的恶劣表现。直到现在我跟我妈说起这些时,我妈仍然不相信,因为在她的眼里,我在读书学习方面从来没有让他们过半点的操心,他们总是以我们兄弟俩为荣——这我们在学习上表现出来的懂事。 而此时的我回忆起来,那时的我是多么的懵懂无知呀!1200字 初三 散文
-
岁月如歌这题目很土。我知道。但年月里那些歌,确实是一直陪伴着我成长。也许,二姐已经不记得了。很小的时候,她抱着我坐在妈妈的床上,昏暗的光线里,二姐轻轻地摇着我的小手,用柔柔的声音,一遍又一遍的教我,“A、B、C、D、E、F、G、H、I、J”这些画面就像脑海中的黑白电影,无声地温馨地在我的生命中反复播放。有段时间,整个中国都在唱着这么一首歌:“村里有个姑娘叫小芳”那时家里只有一台录音机,不过在当时也算不错的了。小小年纪的我已经会认哪个是倒带的键了。《小芳》放完,我就跑过去,按下倒带键,然后大家再继续听。现在看来也许很不可理逾,但在那个时候,我们都很快乐。后来上小学了。班主任是村里一位颇有学识的老辈。他教了我们一首很简单的《种西瓜》:“我在墙根下,种下一颗瓜,天天来看它。”时间隔得久了吧,现在会唱的就只有前三句了。可是我还很清楚地记得他边教我们唱边伸出双手比划种瓜的样子。前段时间看到那位老师,发现他头发全白了不得不承认,光阴流逝。大约二年级的时候,小叔家买了VCD机,于是开始接触到很多的歌。卓依婷和几个小女生演唱的童歌,高胜美、许冠杰、王杰、张惠妹、黄家驹等歌手的,反复地听。那段时间流行的《流浪歌》《冰糖葫芦》都听了个烂熟。小叔家一放歌曲,我和堂姐就会跑过去,看得津津有味,听得入迷。三年级时,家隔壁的小学新建好。每天早上六点学校的广播会放一段音乐,应该是冲锋号之类的,提醒家长们叫孩子起床上学。冲锋音乐后就是儿歌,然后是一些关于毛主席之类的,再然后是粤剧。一直到现在,在家的早上还是会听到冲锋曲,有时会有一种错觉,仿佛还在念小学,等着房间的灯亮起,等着妈妈端上冒着热气的面。再后面一些,学会了很多童歌,接触到的还有陈红和邰正宵的歌曲。这么一来二去的,把他们的歌也听遍了。五年级的时候!五年级的时候,家里也买了VCD机,还有扩音器和音响,我们不但可以听,还可以插上麦克风唱。我的生活仿佛打开了新天地。哥哥很喜欢听歌,于是家里几个抽屉都装满了光碟。不说散打的,光说专辑,有陈慧琳、刘德华、张学友、黎明、郭富诚、王菲、邝美云、林忆莲、周华健、任贤齐、郑秀文、谢霆锋、梁咏琪、别安等等,数不清似的多。哥哥常常都听,我也跟着听。就这样,听着听着就到了初中。初中时喜欢上Twins和SHE。家里那张SHE的专辑《奇幻旅程》,听了又听,听了又听。到现在那张专辑还藏在我的抽屉里,和我众多宝贝收藏躺在一起。初中三年,常常和好友粘在一块,听着唱着。一转眼,中考结束,我们又长大了。高一时,喜欢上了周杰伦。晚上熄灯后,舍长有时会唱杰伦的歌,感觉很棒。同时还常听的是林俊杰和潘玮珀。那时JJ的《一千年以后》,很好听,现在依然觉得好听。高二时迷上了大提琴曲和班得瑞轻音乐。大提琴中常听的是一首《殇》,沉郁低扬的琴声,轻易地就能触动心弦。陈奕迅、胡彦斌、后弦的歌,都在mp4里建了专门的文件夹放着。偶尔也会听超女、日韩和英文歌,觉得好听的,就下载来听。然后,到高三了。虽然也关注一下新歌,可是没有再喜欢上什么歌手。依然在听后弦、南拳妈妈、班得瑞等,机子里将近一半是杰伦的歌。当然,王菲是依然深爱着的。根深蒂固,从小到大,不离不弃。人生就像一首歌,会有很多的人出现,也会有很多的不同的事情出现,就如一大群歌手,一大堆歌,构成了人生的不同色彩!1200字 高一 叙事
-
岁月如歌,麦收如歌我的家乡是石桥镇范家庄,江苏的最北边,与山东接壤,距镇驻地3.5公里,交通便利,高铁、高速公路、204国道、村庄依山傍水,周围庐山龟山相抱,更有水库绿水萦绕,景色怡人,空气优良,土地辽阔,资源丰富,不仅有绿色蔬菜和食品,还有野生动植物,融垂钓,休闲娱乐为一休。处处山清水秀,好像置身处于苏杭,到处充满生机盎然,真是居住养身的好地方。我记得每年的端午节前后,随着田间地头绿油油的小麦逐渐变成金灿灿的黄色外衣,农民们便带着喜悦美好的心情盼望着麦收的到来。田间地头青蛙一声声深情的呼唤,给农民们带来了又是一个忙碌的季节的开始,这时候农民朋友们就开始准备用流柱轧场,把场收拾好之后,就等着把田里的小麦收割回来跺在场里后,凉晒几天以后,等着晚上好几家人一起用脱粒机把小麦脱了。又是一年一度的麦收季。现在走在田间地头,看到一台台现代化的联合收割机已经取代了古老的收割工具。当小麦成熟时,农民只需开着拖拉机、拿着编织带在田间地头等着装小麦,拉回家晒一天以后,第二天就可以拉出去卖了,再也不用担心怕下雨而拼命地加班加点的抢收小麦而发愁了。遥想在我小的时候,在过去70、80、90年代需要十多天才能完成收麦的活,而现在这个年代联合收割机只要几小时便将过去需要半个多月的收麦工作时间便干完了。随着科学技术的日新月异的变化,联合收割机投入到了收小麦的农忙中去,让老百姓们以后在收小麦的过程已经不是哪么的累了。不过用联合收割机收小麦之前还是要用镰刀先把地两头割出十米左右的空地,好让联合收割机去收割小麦,现在用联合收割机收割一亩地小麦也就一刻钟左右,而且只需要八十块钱,家家户户基本上都能够负担得起,这就给村里节约了不少收麦时间,同时也节约了好多劳动力。站在田间地头,忆起小时候,在收麦的季节里往事浮现在眼前。仿佛就在昨天,小时候收小麦要用镰刀割,割完以后用麦秸打成腰子把小麦捆好,然后装上小推车,一趟一趟地从地里往自已家的场里推,推到场里以后,再跺起来凉晒二、三天以后,等到晚上好几家人合伙一起来打场,大人们有的把小麦往脱粒机里送,有抱小麦的,跺麦秸杆的,而我们小孩则是拿着镰刀把一捆一捆的小麦砍开,到第二天等到有风的时候,用木橺等工具把麦粒高高扬起,将泥土和麦秸屑分离出来,80、90年代农村老家就是用这种原始的方法来打麦,等麦粒分离干净了,便放在场里凉晒个三、五天,晒干了后,我们便将小麦装到蛇皮袋里拉回家存放,每次小麦装袋后,父亲不是先把麦子往家里运,而是推着独轮车装上几袋小麦去乡粮管所卖公粮。随着时代的变革与发展,农民们现在种地再也不用交公粮了,随着农村科技的发展,农村生产力、生产方式发生了改变,人民基本上过上了幸福美满的生活,只有国家繁荣富强昌盛,国家才能长治久安,人民才能更好地生活。家庭才能和谐,人民才能安居乐业,人民才能幸福。我们都是追梦人,让我们大家手拉手,心连心,共同创造美好的明天和未来而努力的奋斗吧。建设一个绿色美丽的家园而努力奋斗吧。岁月如歌,麦收如歌。1200字 高一
-
岁月如歌_1200字当重复昔日的婉言,莫名的感动点缀着伤感。不知似水流年,不知韶华易散。在浑然茫然中朝朝暮暮,忘记了曾有的细腻与委婉。蓦然回首间,青春已与我渐渐疏远。往事历历在目,恍然间,才发现,岁月是一首歌,永远也唱不完……桃花朵朵开暖暖的春风吹醒沉睡中的校园。朵朵桃花,点缀了整个奏,刚入中学的我们,还是一群懵懂的少年,对一切都感动很新鲜。幻想着青春的象牙塔,憧憬着美好的明天。一路欢声笑语,一路豪情万丈。那时的我们是那么的自信,声称“给我一个支点,我能撑起整个地球”;那时的我们是那么的无忧,哼着“少年壮志不言愁”;那时的我们,是那么的无虑,唱着“我的未来不是梦”;那时的我们又是那么的轻狂,大有天下之大,唯我独尊的感觉……阳光依旧灿烂,整个校园,一股青春的气息在弥漫,草木疯长,花香飘扬,我们依旧哼着美好的幻想。问君能有几多愁年少轻狂,免不了磕磕撞撞。走过懵懂的高一,我们已经被严厉的校规校纪和古板的课堂塑造成型。再没有高一时候的那种热情与轻狂。45分钟的课堂突然变得很漫长。校园中的树叶片片枯黄,我的心也开始变得荒凉。自由的时间里根本不知道要干什么。作文课上,我们“为赋新词强说愁”数学习题是“似曾相识燕归来”;物理课是“十年生死两茫茫”。试问闲愁都几许?一份试卷,满张红叉,分数低无语。到了高三,生活节奏骤然加快。各种考试轮翻而至。老班的管理更加严厉。生活开始变得单调。整天在三点一线上奔跑,日日在X、Y、Z的运算中奋战,夜夜在眼皮大战中挣扎。最后不得不感叹一句:问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。追梦人漫漫长路远,冷冷幽梦清。高三的生活注定是孤独的,在孤独的生活中我们开始挣扎,试图去了解我们到底为什么而奋斗。终于在老班那关切的眼神中明白了什么,那便是责任。我们要对得起生我养我的父母,我们要对得起自己的人生。于是我们便开始树立了自己的理想,并决定为之而奋斗。临近高考的日子是忙碌的,但又是很充实的。清风拂面的早晨,我们在读书;阳光明媚的午后,我们在看书;明月高悬的夜晚,我们在背书。再没有了平时的欢声笑语,有的只是彼此间关怀的眼神。永远忘不了高考前那段奋斗的日子,忘不了同学录那一句句鼓励的话语,忘不了为了梦想而努力的时光,那才是人生中最值得珍惜的。萍聚剪剪秋风吹送数不清的寒意;浅浅晨露,传递道不明的清幽;落落余辉,散落思不尽的情谥。依然记得我把录取通知书放在老师同学面前时,他们为我欢呼鹊跃,自豪无比的笑脸;依然记得毕业晚宴上你不言,我不语,最后又流着泪告别。十年寒窗凝于此间一刻,一句“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”。道出数不尽的祝福,一句“海内存知己,天涯若比邻”诉尽说不完的期盼,别时茫茫泪满襟,聚如浮萍,散如浮萍,重要的是曾经拥有过……。岁月如歌,歌里有过迷茫,有过轻狂,有过哀愁,也有过奋斗。但最重要的是曾经拥有。正如春天,一种颜色绝对不会招人喜欢,只有姹紫嫣红,才是美丽的春天,如今我们又走进了另一个象牙塔,继续寻找自己的梦,相信这些曲子不会太单调。因为大学,又是一个青春张扬,梦想起航的地方。1200字 高三 写景
-
高中岁月寂寞如歌我的高中生活是一首婉转,苦涩的歌。记得在初中毕业之际,我们几个好朋友约定了上海,虽然高中不在一起,但是我们相信三年之后,我们仍可在上海过活,快乐。高中开学的那一天,独自走进X中学,想起报志愿那一天,所有的人都在思索应该报考的高中,我毅然的选择了自己最初的目标——X中学,我相信自己的实力,能够被这所高中录取。朋友们没有一个人和我一起,因为他们认为这所高中竞争太激烈。我无语,很想劝他们但是人各有志,我也没说什么。好在我们还在一个城市。我们还有共同的大学梦。三年高中注定要自己走。不知道接下来要面临什么,在我的脑海里里,全是我的梦想。高一上半年的生活并没有想象中的简单和精彩。繁重的学习生活让我想逃离。一次次的挫败,一次次的困难,让我很累。因为我的性格的原因,很多老师不喜欢我,当然我也不喜欢他们,我感觉他们太古板。有点迂腐,虽然有是嘴上说我们这一代青年有个性,创造个性,追崇个性,他们能理解,也认为这样没什么不对的地方,我们这一代应该有自己的活法。每次他们一说这些我们都感动得痛哭流涕。但是他们的做法却与之格格不入,完全让我们失望,相隔两代的代沟,穿越并不是那么容易。也许是我太非主流,不愿受到束缚,洒脱是我的追求,我和老师之间总是有那么多的隔阂,尽管我已经很努力了。长时间得不到认可,我开始倾向于颓废,因为堕落可以让我快活,可以让我忘记痛苦。但是堕落到底却让我感到心灵的空虚。我的意识告诉我:“站起来,我应该站起来,不要忘记梦想和约定.“就这样挣扎过完了半年。高一的第二学年,正赶上山东省实行素质教育,课程减少,自主的时间增多,这一直是我期盼的。我一下子失控了,疯狂了,沉迷在游戏中,有一次堕落下去。素质教育并没有想象的那么完美,那我们学校来说,我们各种硬件和软件设施完全跟不上形势,老师对这种教育的实施完全是一种应付的状态,什么哪里的领导有来检查了,我们做好准备。。这种情况太多。虽然有些课程也增加了。上级下达的指标也在实行,但完全没有质量,不是因为缺教师就是设备个跟不上,简直是乱七八糟。一面老师说现在素质教育了不该管这么多,这些和老师没关系;一面又说素质教育也要考学,老师管你是负责任。然后用各种措施来压制你,这些让我很反感。我对这种环境很厌烦。我会用自己的方式来填充我的精神空间,我会和朋友去一个环境幽美的地方,那里是这所城市的世外桃源,远离城市中的喧嚣,远离污浊,是让我们心神宁静的地方,我们喜欢那里,经常去那里躲避。我们希望在完成学业之后去一个面朝大海,春暖花开的地方。高二,我想起了石头。我意识到自己很喜欢他,我想和他在一起,我想放弃与朋友的约定去他喜欢的城市,那所城市也是个美丽的地方,虽然与我最初的梦想相差那么大,我想宁静,因为外面的世界太污浊,太劳累。石头有天告诉我说:“快高考了吧,不能罗罗这个了,好好学习吧。”最终我明白。终究不能在一起,这种年龄的感情没有责任。我感觉我的心那么痛,很痛很痛。夜晚,和朋友去操场疯狂奔跑,这样我可以忘记心里的痛。我又回到了孤独。又是独自一人。又在独自守望。朋友找到我告诉我说,不要放弃最初的约定,我们的约定,为了目标,我在奋斗一次。我让自己明白,残缺也是完整人生的一部分,什么都该坦然面对。我的岁月从此变得快乐,就连寂寞也能唱歌,那我们还忧伤什么。其实,过着农夫山泉有点甜的日子也不错。1200字 高三 叙事
-
1.0