珍惜有期限的友情
我记得我现在在哪个年级,我记得我现在在哪个班,我记得每个同学的名字,我记得每个同学的成绩,我记得谁是我最好的朋友,我记得同学录里每个人写了什么,我记得我的老师的名字,我记得老师的教导,我记得,老师说过,写作文要三分写七分改,可是我从不改,我总是无法写出那种优美的语句,那时候,我记得,同学们安慰我说,每个人都有每个人的风格。
六年,六年的小学生活,这么快就要消逝了,还有不到三个月,就要小升初,我们都希望好好学习天天向上考一个好的中学,但是,更多的是,知道我们即将要分别。以前我总是期待周末,但是无聊的周末,没有朋友,只有作业和电脑,竟然对星期一有一点期待。
前些日子,全班大多数的女生都自制了一个同学录,我凑过去,对她们说:“自己制作同学录还不如去买呢!在我家附近就有卖,封面很漂亮的,有蝴蝶结、有漂亮图案、有经典笔录。”我以为她们会和买笔记本一样托同学去买,那么漂亮,她们一定想要,可是,她们说:“自己制作的才有真正的感情。”很普通的语句,很简单的期望,我知道,马上就要分别了,我知道,要开始珍惜了。
4月4日我们整个六年级有一个“座谈会”,虽然是六年级的学生,但是还是吵吵闹闹。校长幽默地告诉我们,说不能和一年级的小朋友一样——有棒棒糖就跟过去,天真幼稚地说:“你的糖是你妈妈买的吗?”“不是,是我爸爸买的。你瞧,多香多好看啊,肯定很好吃。”一年级的一个小朋友刚想去舔,另一个一年级的小朋友就立马吃掉了。
这个时候,我的好朋友,都看着我、指着我,然后对身旁的一个同学说:“那个凌优就是这样子的,看到棒棒糖就动心,和一个小孩子一样。”其实,我也不知道为什么,我已经六年级了,还是喜欢吃棒棒糖,因为棒棒糖很甜、很甜,这样就没有烦恼了,我喜欢别人说我幼稚,这样我就能“随便”。由此,那时候棒棒糖还一直流行到现在,她们也老用棒棒糖来诱惑我帮忙。我知道,我不能再吃棒棒糖了,但是,我还是喜欢吃棒棒糖,这是童年的味道?不是吧,我现在就是童年。我知道,是时候该舍弃棒棒糖了。
每当老师提到“这是六年级的下学期,是要小升初的,再不努力,还要什么时候努力?成绩好的争取考上重点中学,成绩差的还可以在剩下几个月努力些。”我们的心就无比的沉重。我天真地和同学们约定一起去同一个中学,还邀请我们现在的老师来教我们初中的。也不知道能不能不是天真。又有一个同学转学了。他们想去更好的学校去考更好的中学,的确,现在的同学多少能相聚在一个中学,一个班级呢?还不是各奔东西。这时候,我们都没有想过努力,因为心情,还没有平静。老师希望用小升初来激励我们努力学习,但是,却引发了我们无比的眷恋和伤心。
我们消沉在这种思想里,唯一只知道珍惜,珍惜?该如何珍惜?即使不开心,也要假装开心,留下一个美好的回忆?我不知道如何珍惜,我只知道,曾经我们在一起很快乐,现在也是,以后,不知道还能不能这样。我曾经以为,小升初而已,今后还会认识更多的朋友。可是,到了初中,谁会不说我吃棒棒糖幼稚?谁会不说我天天笑有点不正常?
有时候莫名其妙会哭。坐在校车上,校车上的悄悄话吵吵闹,不知道以后还能不能回忆起来,然后告诉同学“告诉你哦!我最近又打探到一个好玩的事情。”然后回忆起以前和同学在一起的玩耍,偷吃男生的零食、抢走男生的乒乓球和篮球,用水枪玩弄,和男孩子一样,追着男生环绕操场N圈。想着想着,就笑了,但是几秒后,眼眶里闪了泪水,再然后,再回忆起。
或许现在,不是沉寂在离别苦里,而是学会珍惜,珍惜我们之间有期限的友情,或许以后我会记得,我在哪个班,哪个同学是多么多么,我的好朋友,同学录,或许以后还能够相见相识,或许,这是最后一次见面。现在,珍惜与同学之间的点点滴滴,也算是,给自己留下一个美好的记忆、回忆。
珍惜朋友
她,很好,但是,我……
诶,那个小时候的我,不懂事,以为对她,那种感觉就是爱。机缘巧合,在课室里,她坐在我的前面。我认为我爱(暗恋)她。以前的我呢,什么都不会变通,说话也不想后果(不至于那种乱打人乱骂人),我只是那时不会考虑而已……
不久,我做了她的朋友,关系可好了,每下课,我都和她有玩游戏~我也很想吃她豆腐。但最大的只可以碰碰,搭肩膀。那个时候,离现在都隔几年了。我本来以为我有很多的东西要说,在这个网站上,没有人认识我是谁,但是,为什么我现在打字~几乎打一句就想一想。想要语气好点。我却不能畅所欲言。为什么?比起我以前,可不会这样……我是一个胆小的人,不敢在一条巷里逛,在班里也不会骂人。不说这些,绕回作文。自从我和她认识了,那时的我,很开心,很焦急。她的样子很可爱,非常非常。我想了想,本来不想说的。但这里没人认识我,就算了,说什么就说吧!她真的很可爱。成绩很好。当然我也不错。她是班干,每次测验大约九十五分的。我也差不多这样。但她的成绩比我好点。继续说以前的事吧~我和她一下课就在操场上玩游戏,很开心诶。就这样久了。六一、就是儿童节、在五月三十一日快放学时,申明已经下课。我和她、和她朋友一齐聊天。无知的我突然这样说了(首先说明儿童节不用穿校服,而且学校搞活动):“不如你明天穿得性感些吧~”没加上什么符号,我就说下,那是轻轻地,说笑的语气。
可是到了明天,即六一。她穿得好漂亮诶、和我说的差不多。背后还挺露吧~还有就是我坐在她后面的。前面作文说过。这次的六一、是几年前了,我也忘记了怎么过的。不过不重要。我们也这样作为朋友过下去……好景不常,这是不是真的?小时候无知的我,很焦急。我和她一天又一天更友好。可是有一天,那个无知的我,向她写了情书(现在觉得无聊啊。。)。但却没有注释名字。只是说了是我不想透露注释名~)中午上学回来。她在她的书桌,和朋友在聊天(没我的份)。突然发现了在抽屉有一张纸条,是情书,是****发的。于是,在和朋友聊天的她,叫了她的朋友问我是你的QQ名吗?”焦急的我装着冷静,说“啊?我忘记了,很久没上了。”之后她朋友和她汇报。之后的时候下课了,她出了去,没叫上我~
自从那以后,我和她就冷淡了,碰见了面,就像不认识,也没一直这样几年了。老师把一些填表放到我这,让报名的同学到我这拿。她也报名了。但是~她,叫了她的朋友帮她拿。其他的事,我也都不想说了。应该说,关系不是不认识那样子,而是像感觉我会吃了她的样子。她很害怕我、之后。我也还写了一封信,说了“我是没爱你的啊”之类的。那时,那个无知的我不想后果。现在的我肯定会想到呢:那情书她只是怀疑是我发的,但是,我一发了这封书,她就知道,那情书是我发的了,后果更严重。就像我说的。那个几年前的我,把那封书发了她,变得更加冷淡了。在这里说说:她很可爱,班上喜欢她的,起码十五个人。但那十五个人。目前到现在,和她的关系并不密切。但那十五个当中,曾经关系最密切最好的,是我、现在呢,和她关系最冷淡最糟糕的,还是我、
说完过去呢,说现在。要放学的时候,说简单就是在她收拾东西的时候,往往不少人向她搭讪。我认识她姐姐的QQ~可是现在也不敢和她姐姐说话了诶。其实我还有一个同性朋友,关系以前也很好,但久了不说话,我和他也冷淡了。也就是说,我失去了二个我很要好的朋友。以前多么的美好,但为什么我却不珍惜,直到失去才后悔?
酒逢知己千杯少,话不投机半句多。
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要珍惜友情友情,一种比爱情更刻骨、比亲情更铭心的感情。那份感情里有欢乐,有悲伤,更有我们成长的记忆以及对青春的回忆,这份情谊是宝贵的,也是我们应当去珍惜和守护的最珍贵的财富。小时候,我们什么都不懂,以为有个能陪自己玩耍的玩伴,便是拥有了友情。长大后,渐渐的体会到了友情的真谛,友情,不单单只有玩耍的快乐,还有朋友之间的关心、帮助、信任、想念、牵挂与陪伴。然而有时候我们之间也不希望太过亲密,好像没有隐私一样,但是我们彼此是相通的,就像我们发过很多次的誓言那样,没有什么能够把我们分开,我们能够容忍对方做任何事,说任何话,并且我们都知道彼此内心最脆弱的位置,这便是友情的作用。友情,并不是自己有个多大势力的好朋友,常常帮自己收拾烂摊子,而是即使知道不能改变什么还是会挡在我前面,事后也不会耿耿于怀在我面前咬舌根,彼此都不相信的事又何必再提;不是听到我在背后中伤她的流言蜚语就想要撇清关系,而是站起来说她知道我对她的好相信我不曾如此;不是无话不谈如影随形的连体婴儿,而是一个眼神就明了彼此心情,一起哭一起笑;不是从不吵架从不分开,而是即使争吵也知道一定会和好,即使分开想起彼此还是感觉不到距离。时间慢慢从我们的身边溜走,同时,也带走了我们最珍贵的美好年华,时间与距离冲淡了我们的友情,现在,我们还未老,所以好好把握现在的青春年华,去珍惜那正在悄悄溜走的友谊。500字 高一 散文
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约定无期限观后感作为一种积极的探索,话剧《约定无期限》给了我们深刻的启示。首先,激昂向上的主旋律是我们这个时代青年追求的目标,是最能够引起学生共鸣的教育元素。《约定无期限》的感人之处,在于它体现的是“爱的传递”。这是一种向善的追求,这是一种向上的力量。弘扬主旋律,宣传社会主义核心价值体系,是思想政治理论课的“灵魂”,是我们的课堂能够吸引学生、打动学生的“利器 ”。其次,实效性是思想政治理论课教学的价值旨归,是一切教学改革成功与否的衡量尺度。《约定无期限》让我们流下了热泪,引发了心灵震撼,关键在于抓住了三个字:真、情、新。真则可信,真则可学,真则永恒,真是思想政治教育实效性的根基;情是思想政治工作实效性的动力,科学理论与真挚情感的结合,定能开出艳丽之花,结出丰硕之果。第三,把握学生的思想脉搏,了解他们的所思所想所求,是思政课教学摆脱困境的基本思路。只有与学生心贴心、面对面,甚至硬碰硬地沟通交流,我们的教育才能有的放矢、温暖人心。思想政治理论课才能摆脱“要我学”的尴尬,成为学生“我要学”的自觉追求,成为他们生活的一部分。第四,以先进典型教育学生,是提升课堂教学吸引力的重要手段。这出话剧的成功,在于创作者们挖掘到了优秀的典型素材。思政课教学中,教师不仅要善于用先进典型事迹教育引导学生,还要善于把握宣传典型的方式方法,让学生觉得典型可敬、可亲、可学。只有这样,才能通过我们的教学活动,达到“一盏明灯照亮一片天空,一面旗帜渲染一片春色”的效果。第五,创新教学方法,丰富教学手段,是思政课教学改革的重要内容。形象化、艺术化的表现形式,使求新、求异、追求时尚、善于理性思考但也重视感官刺激的当代大学生从《约定无期限》中找到了适合于自己的文化元素。20xx年3月29日,我和我的学生们一起怀着激动的心情,观看了根据真人真事改编的话剧——《约定无期限》。这出话剧剧情跌宕起伏,情感真挚感人,引发了我对辅导员工作深深的思考。人间自有真情,平凡孕育感动。当今世界复杂多变,大学生容易受到来自多方面各种思潮和社会现象的影响,因而容易产生思想上的波动。作为辅导员,应在平时的思想政治教育中注意挖掘像果树93(01)班这样鲜活、真实而感人的事迹,用这些质朴而美好的真情去影响和感染学生,努力唤起学生们对于美好的道德情操的崇敬和追求。责任牢记心头,追求不断超越。剧中的辅导员老师与学生之间那种亦师亦友、亲密无间的关系,无疑为我们辅导员队伍树立了榜样。辅导员工作在大学生思想政治教育的最前沿,肩负着学生成长成才的重任,我们不仅要让学生健康、快乐、充实地度过大学生活,更重要的,是要让学生学会学习、严谨治学;学会选择、明辨是非;学会做事、认真负责;学会合作、交流得当;学会做人、适应社会;学会关心、胸怀天下;肩承国运、无私奉献。这既是当代大学生的责任,也是辅导员义不容辞的责任。心中常驻感恩,家校形成合力。作为辅导员,要让学生学会感恩,培养学生一种谦和恭敬、孝悌知礼的情怀。尤其要注重加强同学生家庭的联系,采取电话、网络、信函等形式,经常性地与学生家长进行交流和沟通,征询家长有关学生工作的意见和建议,共同形成学生思想政治教育的合力。今年3月,在全国学雷锋活动普遍开展时,我校成立了“接力果树93(01)班志愿服务团”。“接力”两个字是我们在行动上传承这种精神的一种形象表达,我们要把师哥师姐的先进事迹所体现的爱心、孝心,以及“老吾老以及人之老”等传统美德和优秀品质,在我们一代代农大学生中传承并发扬光大。为了保证志愿服务团活动的常态化、机制化,我们提出了“固定对象、定点对接、长期坚持,接力服务”的工作模式,根据我们大学生的特点主要开展关爱空巢老人、关怀留守儿童、帮扶新农村文化建设等三项志愿服务活动。在校内,学生以党支部为单位,与身边老党员、老教授、老干部结为固定“对子”,开展“朝夕相伴,相携互助”爱心奉献活动,学生定期上门走访慰问,开展力所能及的志愿服务;在校外,我们去孤儿院看望孩子们,去养老院看望年迈的老人,到周边农村支农支教,建立长期对接,践行果树93(01)班优秀品质,让更多的人加入到我们行列中。作为90后在校大学生,我们通过这次座谈会向全省大学生发出倡议:从自身做起,从点滴做起,积累人生品格,弘扬友爱互助的中华民族优秀传统美德,自觉践行社会主义核心价值观,自觉塑造正确的世界观、人生观和价值观,做勇于担当、守信践诺、乐于助人、服务社会的一代新人。以河北农大果树93(01)班事迹为题材的话剧《约定无期限》之所以感人,巡演之所以引起这么大的反响,我感觉主要在于以下四个方面:一是它反映了人间真情,反映了人们对真善美的共同期待和追求,拨动了人们心灵深处蕴藏着的善与爱的琴弦。这启示了我们:社会主义核心价值体系不是抽象的,而是具体的;不是死板的,而是生动的;不是个别存在的,而是普遍存在的。宣传思想文化战线和教育战线,要大力挖掘和宣传这类先进典型,不断激发和汇聚向上、向善的力量。二是它用同学们身边的人演身边的事儿,可敬可学。身边的凡人善举、身边的感动,对人心灵的冲击力更强。我们要善于从凡人善举中发掘感人的力量。三是它来源于实际,来源于生活,来源于群众。四是宣传要团结协作,形成合力。这次巡演活动的成功,离不开包括光明日报、各高校和相关单位在内的方方面面的支持配合。下一步,要继续扩大巡演成果,深入总结推广巡演活动的经验做法,推动大学生思想政治教育工作迈上新台阶。具体说来,一要壮大主渠道。充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,努力增强大学生思想政治教育的吸引力和感染力。二要占领新阵地。当前,互联网已经成为当代大学生的一种基本生活方式,大学生思想政治教育工作必须适应这种趋势,迅速占领这个新阵地。三要营造小气候。建设既体现社会主义核心价值体系要求、又具有自身特点的校园文化。做好“塑校魂”工作,各高校都要提炼确立体现中华优秀传统文化精神和各自个性的校魂校训,将其转化为师生员工的思想共识和精神追求。做好建制工作,要在学校的组织结构、规章制度、学术规范,以及教学体系、课程设置、教风学风等方面,健全有利于尊师重教、爱国报国的制度机制,培育当代河北高校的文化品格。要重在见行动。在管理服务、教学科研、人际交往等方面推动行为规范和行为养成,使社会主义核心价值体系在广大师生中真正内化于心、外践于行,成为行为自觉。四要坚持“实践育人”。使大学生在广泛的社会实践中了解社会、增长才干、锻炼毅力、增强社会责任感。1200字以上 初中 观后感
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友情友情是冬夜里的一床棉被,让人们时刻感到温暖;友情是饥渴时的一袋口粮,使人们的心更加温暖;友情是迷路时的一盏明灯,使人们的心立刻温暖;友情是人们在极度危险时,朋友挺身而出的亢奋;友情是人们需要帮助时,朋友义不容辞的凛然不惧;友情是人们在忧愁时,朋友的一声声的安慰。我有很多朋友,但和我最好的朋友只有三个,他们分别是程鹏,种国栋,马爱民。我们四个人从没有吵过架,我们的友情似山高、似海深。即使我们不天天在一起但我们的心是连在一起的,不论谁也拆不开我们的。我们四人是在不经意间认识的,认识的主要过程是这样的:小时候,我非常的爱看电视尤其是喜欢看武打片,最敬佩成龙。后来,长大后,妈妈见我对武术情有独钟,就让我跟着一个年纪轻轻的白教练学练武术。这位白教练和蔼可亲,据说他是河南嵩山少林寺第34代传人,法号“释延东”。白教练说:“著名影星释小龙是我的师弟”。我们这些人就戏称“释小龙”为师兄。我四年级学了一暑假,练习的场所是离我们家不远的一块空地。就在练习武术时我结识了这三位朋友。这一天天气非常的炎热,但是我们都凭借着坚强的毅力都仍然坚持着练习。过了一会儿,过来了两个小黑孩,这两个就是程鹏和种国栋,种国栋大程鹏一岁,一开始我很讨厌这两个小孩,因为谁不愿意让我们队人数少点,让教练多栽培一下自己呀!可是过了几天,我逐渐和他们成了好朋友,后来又来了一个新队员他就是马爱民,他和程鹏是同班同学,过了几天,我们四个逐渐成了无话不谈的好朋友,从天南到海北,从天上到地下,无所不谈。我们四个学生都觉得这位老师教的不错,所以都连着跟着这位老师练了好几年,其他师弟都戏称我们为“老生。”在我们四个老生中,无论是谁有困难我们几个都一起上,无论是谁练得不好时,都来帮助他。我们四个人成了新队员心目中学习的偶像。老师也让我们四个老生帮忙管理队伍,有时也让我们领着他们练习,当他们的小助理老师,人们把我们戏称“四大天王”。第一大天王是马爱民,他摔跤比较厉害,而且跑得也不慢。此人性格活泼开朗、豪爽,爱交朋友,热情好客,相当幽默。第二大王是程鹏,此人体表较黑,跑得不算慢,柔性较强。此人性格豪爽嗓门较高,爱大声说话,爱打抱不平。第三天王周应星,也就是我。我身材瘦小,身高在四人当中居中。我觉得我跑得很快。我性格豪爽,热情好客,有同情心,比较幽默。第四天王种国栋,因为此人跑得相当快,摔跤也比较厉害。连我们队里个子最高的张旭,也打不过他。但他不恃强凌弱,而是与对手平等相等。有一次,教练让种国栋和张旭练习实战,吓得张旭差点尿了裤子,刚上台就由中央走到东边,差点载下台去,幸亏我们几个扶住了他。人们有的为种国栋加油,有的为张旭加油。加油的人说:“张旭,你是打不过种国栋的,不行你赶快撤吧!人们不是常说打不过,跑得快,三十六计,走为上策。”我连忙说道:“张旭,你千万不要跑啊,因为就是你跑了国栋也会抓住你的,你还是鼓鼓勇气,接着打吧。”种国栋这时也鼓励张旭:“张旭,我们是练习对打,不是你死我活的较量,放心大胆的打不必担心,我们是朝夕相处的好朋友。”种国栋的大度赢得了围观人们一片热烈的掌声。我本想我们四人驰骋疆场,百战百胜,但是由于我学习紧张,所以也就失去了练习的机会,自然也就别说什么驰骋疆场了。但是我们四人之间的友谊是谁也无法掠夺走的。三位好朋友,我希望我们的友情不断继续像以前一样那么牢固,继续成为好朋友。我想,我以后一定会抽空去看你们的。我衷心的希望你们三个能够驰骋沙场,打败天下无敌手,我以后会经常想起你们的。这就是我最好的三个朋友。这什么我们之间的友情如此深厚?是因为,我们的心中都有颗谅解的心,有颗宽容之心,不斤斤计较,不小肚鸡肠;因为我们都心胸开阔,能原谅他人,所以我们的友情才如此顽固。朋友们,珍惜你们的朋友吧!因为他们是你们心中不可缺少的一部分,人们不是常说:“在家靠父母,出门靠朋友吗?”古往今来,不少人不都是有很多朋友吗?比如李白,他与汪伦的友情“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”;再比如杜甫,国破家亡之际,带着妻子和儿子,四处流浪,在三天都没吃饭时,他却得到了好朋友的帮助,使杜甫度过了难关。他们的友情不是虚构的,而是真实的。他们真心实意善待对方;再比如,三国时,刘备,关羽,张飞,“桃园三结义”,他们的友情至今仍被人们千古传诵。我的三个好朋友,是你们给了我一生受用不尽的财富——友情,我会永远铭记它,永远想念你们。1200字以上 初一 抒情散文
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友情大概来说吧!我认为友情居四情之首。原因很简单:因为它是人与人交往唯一的一个方法,它的情感交流很普通,但是却很神气、很神圣。它不像爱情一样,舍己为人。但它的初步认识、沟通情感却与爱情十分相似,都是开放性的、纯洁的交流。友情讲的是:刻骨铭心,爱情讲的是而是:山盟海誓。它们最曾相似的是,哦!不,应该说是一模一样的是:两情的情感都能大幅度的提高。爱情必须是两情相悦,而友情只要是素不相识化为一见如故。友情除了刻骨铭心这大特点之外,还有就是肝胆相照,这也是友情最为杰出的特点之一。对了,友情可以有成千上万的朋友,这才是最杰出的友情。而爱情只能情有独钟,不可以另结新欢,否则会被认为是最糟糕而有耻辱的爱情。费话少说,还是讲讲我友情的经历吧!一家开着网吧的男人,而又有个从未碰过电脑的孩子。这不得不叫人称奇呀!换做是谁,都难以置信,可偏偏就有这种事情。他是个男孩子,平日里沉默寡言,也没什么朋友。也只有一个朋友,而又经过他是那个朋友之手,便使他认识了很多伙伴,不再是一个孤独的男孩。他的那个朋友就是我,而我口中的“他”也就是网吧老板的儿子,他就是占据我心中最大位置,而又让我照顾得无微不至的一个朋友,然而又与我有一段刻骨铭心而又肝胆相照的友情。他——我的挚友,叶骥。真的,我很想与他在一起共创一段辉煌的友谊。可惜这个愿望不再是泡影,因为它早已经,......实现了!在我眼中,我与叶骥最后的离别,绝不是友情的断别,而是友情最伟大的刻骨铭心。我与叶骥的相识,是戏剧性的,不打不相识。我不能在此说出来,因为我已经写过了。因此,我现在郑重的说一声:对不起!要看的话,就去看我的《追求完美的人生2》吧!我与叶骥在五年级时,那时候我们男女各有四个掌门。我、叶骥还有其他两个男生被众人幸运评为四大天王或金刚。而女生那边的四个则被说为四大圣女。在她们女生眼里,我们所谓的四大金刚,只不过是四个痞子而已,而在男生眼里,她们四个女生则是四大妖女。反正这两派势不两立。有一次,不知什么冲突惹起了我和吴一希的纠纷,我们吵了起来。她们女生说不过就嚷道:“瞧,你们男生多没用,班长职位在我们女生手里,而你们男生,才捞到一个副的,真没用,丢脸呀!”其实论才智、人品、学习等,叶骥都不比吴一希逊色,反而高出她几倍。只不过那次评选班长,他两斗得难以确定谁为班长,叶骥当仁就让,退出了这次机会。本来老师要叶骥当班长的,只不过叶骥一个劲的推辞,老师拿他没法子,只好给他来个副的。我们男生不甘示弱,便拿起选举投票的事说道:“那次选举,谁的票数多呀!”“当然是女生。”除了吴一希以外,其她女生异口同声的回答。我气不打一处来,大声说道:“什么呀!你们多,笑话呀!”吴一希忍不住了,插嘴道:“是叶骥多些,怎么样!他二十七票,我十五票。”“啊,不打自招!”我们全体男生说道......在认识陈佳鑫的初步,那绝不是偶然的。要知道我这个人很信仰的,即使是偶然也会被我认作是天赐良机。其实,我早几该与他相识,在我读五年级的下学期,我就转到了黄埔小学,却在六年级与他相识,这还真是蹊跷!那天,看见一篇作文,为《付出就有回报》,是他写的。写的是关于他的作文在深圳晚报上获奖的事,挺不错的!我便发表了评论。在以后的日子,我们互为笔友,互相评点,慢慢的也就熟悉了对方,便建立了一段一见如故的友谊。友情,是永恒的:不需要任何的历史记录,唯一的是刻骨铭心。友情,也是大胆的:更待不允许的沉默,我,骤然追求。1200字以上 六年级 记叙文
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友情小学前的记忆总是泛着五颜六色的光华,我不记得那样漫长的六年中我是否有过烦恼,那时的我真的很单纯,所有的孩子都是一样单纯的,不知道绝望的灰色和忧伤的蓝色,不知道虚伪是什么,也不会伪装自己。那时的我们是快乐的,是无忧无虑的。我的死党是菲菲,她有一双浓眉大眼,很粗很粗的一把头发,根根都像丝儿似的,说不出是漂亮还是不漂亮。总之她在我眼中永远都是最美丽的!!因为我们是好朋友呀!!这或许是我的“骄傲”吧!!至少我是这样想的,但是我并不知道她在想些什么……哎哟!!我又想太多了!!这是老天爷给的缘分,我应该好好珍惜才对。孩儿提时的我们似乎只知道笑,调皮,捣蛋是我们的“独家特长”。记得刚上小学时,我们奇迹地又分在了一个班,这是多么令人高兴的一件事呀!!放学后我们总爱到学校的后操场去玩耍,这也是我们唯一的乐趣了。小学毕业时,全班同学都很不舍,而只有我们俩儿在那嘻嘻哈哈的傻笑,好象很开心似的。当时的我们不懂得“毕业”这个词的含义,似乎相信到了初中我们还会在一个班,长大了也永远在一起,不分开,永远不……天啊!!我简直不敢相信自己的眼睛,我和菲菲再次奇迹地分进了同一所中学,同一间教室。老天爷我……我太感谢您了!!哈哈!可是事实却变了,谁也没想到上天给我开了一个很可笑的玩笑,我和菲菲不再是“铁哥们”了……有一段时间,我的成绩不是很好了,这让我很难过,心里特不是滋味,以前可不是这样的,以前我的成绩可好啦!!于是我决心继续努力,变回以前的自己,要继续挑战自己。虽然这么想了,但是心里还是不舒服,我就找菲菲“抱怨”去了,我们俩只要心里不痛快就会找对方“抱怨”一顿。谁知,我跟菲菲说了我的不满之后,她反倒还讽刺起我来了,我还没弄明白是怎么一回事呢,她就丢过来一句话“哟!考砸了,你以前不是特有能耐嘛,怎么一点小事就把你急成这样了呀,我可冒犯不起!!”说完她就和她的同桌,一个叫李鸳的女生走了,我听的出她话里的不满,可是那也不能怨我呀,不知是谁当初说什么“有富同享,有难同当”呢??哼!!真是的,自我安慰的港湾却让伤口变大,我……我容易嘛我!!看来成绩的确是衡量一个人唯一的标准啊!!事后菲菲对我越来越冷漠,我找过她几次,但没次都以失败告终,我悲哀呀!!再加上我的性格比较内向,我……在学校里连个真心朋友都没有了,我为什么呀??现在一到了考试,班上的同学都会互相猜忌,我真不知道他们是怎么想的,就不能单纯些吗??也许我们都伪装得太好了,甚至欺骗了对方。菲菲从来不会对我发脾气,情绪阴晴的往往总是我。她的表情包容了一切,甚至情绪,以至于我总要花很多心思来察言观色。我真的累了,或者也有我卑微的自尊心在作怪“海内存知己,天涯若比邻”我想起这可笑的真理,它让我变得虚伪。我可耻地发现在菲菲的面前我不再坦率,我开始违心地去迎接她,即使我知道我很傻,很可笑,我十分痛恨这样的人,但是事实的我是虚伪的,害怕承受,不愿承受。良心一次次地责备这样的我,自尊让我羞愧,让我不安。很多人总是回忆童年,为自己所处的世界的冷漠而悲哀。我突然不想长大,那意味着伪装,就像SHE的歌中所唱的:……我不想我不想不想长大长大后世界就没有花我不想我不想不想长大我宁愿永远又笨又傻我不想我不想不想长大……孩儿提时的朋友都长大了,但亲密已经不存在了。为什么?为什么?我心里一直都有个声音在不停地问自己。菲菲和我一直都是形影不离的好朋友,但现在,虽然还是形影不离,但心里的距离已经让我们看不到彼此。我们都已知道了自私是什么,我们被自私玩弄于手掌之中,就像《西游记》里的孙悟空被如来佛祖压在手掌底下一样,如果没有一个救我们的师傅,我想我们永远都不会出来了。突然发现自己的朋友都离自己而远去了,自己也不害怕寂寞了,习惯了孤独,也就喜欢上了孤独。也许是由于自己的原因,不再单纯的我开始怀疑周围的一切,别人说的话,我连三分之二都不会相信了,小心地警惕着所有的人,我突然觉得累了,我不想和那些人一样,可是却有些力不从心。记得以前总会有人跟我抱怨“潇潇,你知道吗??我讨厌影子,因为那是阳光到不了的地方。”“哦,是吗??那只能说明你的周围都是阳光啊!!呵呵!!”而我总是笑着回答到……1200字以上 初三 书信
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友情爱是明媚的阳光,给人以温暖;爱是盛开的花朵,给人以芳香;爱是潺潺的溪流,滋润万物生长;爱是熊熊的火炬,点燃生命的火种。友情,友情是美好的,是我们一生不可缺少的情感,如果我们的一生没有友情的存在,那将是暗淡的一生,更是可悲的一生。我们走到哪里都会有友情的存在,读书时,有同学之间的友情,生活中有生活中的朋友,玩时自然也有玩伴。来到尚沃这片土地,我们从中得到的不仅仅是知识,更得到了更多的交情错过,,自然只有你真心的对待每一在我们的生活里,曾经有多少个陌生的生命,只是迎面甚至连对望一眼的机会都没有。让生命的书面,永远记住点燃过心灵的温暖阳光。总有一些欢乐的镜头,藏在记忆的角落,在无意中轻轻掀开,抖落了一室的萧瑟!我怕心很小小,却装着很大很大的世界;这世界里留下你美好的形象,这世界能预知你的成功。那一天,我会为你准备好鲜花。岁月的河流上,会流走很多很多。相逢时的那片红叶,也会褪色吗?让我把无声的语言,融进江南的风——为你送别……这本同学录,将是我生活的影子,它真诚的记下我的所有值得回忆的事。回首昨天,应问心无愧;面对今天,应信心百倍;展望未来,应倍加珍惜。美丽人生是机遇和汗水的结合,是勇敢和智慧的结晶。让生命的书页,永远记住点然过心灵的温暖阳光。虽然这只是一张小小的纸片,但它凝聚着我无限的翔与着恋!即使我们只会拥有一个短暂的相遇和短暂的默契,有我们也便是永恒了。平淡的时光,平淡的故事,只是不知这雨夜又该有多少紫色的落寞闪现于你的梦中。美丽的相聚如期而至,那隽永的抒情挂在疲备的吉他上,往事成了一首悠远的歌,总在有夕阳的日子里浮现。不论经历多少岁月,不论走过多远路途,我都深深怀念那条路,它曾经引导我与你相遇。让欠产手牵着手,彼此将一切欢乐和幸福传给对方!我祈祷上苍让欢乐时时刻刻充满我们的时空。那以往的同窗生活,是一串冰糖葫芦,那迷人的甜与酸将永远回味不完。岁月的年轮,像那黑色的旋转着的唱片,在我们每个人的内心深处播放着那美丽的旧日情曲!·朋友就像一把雨伞,无论晴天或雨天,都会永远陪伴在你身旁!思念是多情的海滩,将我丝丝思念化作暖暖的祝福,捎给远方的你寄给你无限怀念,在每一个时刻,为了年轻,为了欢笑,让我们彼此祝福,彼此珍惜!!!美好的友情,就像那一缕芳香,会把你引向清新的世界。。。。。。。只要还有一点记忆,一点机缘,一个故事就会永远永远。。。。。。句句心语是我浓浓的思念与祝福,愿永远系着你温暖与喜悦,无论你在何方,但愿我们在同一片星空下纺织思念。。。。。。]很远了,还看到你挥动的手,也许不是你,但我宁愿相信是你。纵使你的足迹踏遍天涯海角,走过千山万水,我将永远记住你。。。。。。。我想保留一段芳香的记忆,我想珍藏一页美丽的友谊,请你把这最诚挚的祝福带在身边,让幸福永远伴随你。回忆总是选择最美的一页,那些未开的蓓蕾,只是青春的另一个注解,无怨无悔。纵然岁月流逝,空间分隔了我们,时间冲散了你我,但关怀祝福之心却长伴左右。离别虽然久长,而你那形象仿佛是一灿烂发亮的光点一直在我的心中闪烁。挥起走别说再见,只因心中那份永远的期待和永远的怀念。快乐是一只执着的飞鸟。他不随便停住在别人的窗容,也不轻易露出笑脸,只要你能把心打开,快乐将围绕在你身旁!离别不代表永久的分隔,离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方,我们挥手说再会;在朝阳升起的平线,我们会再次惊喜的重聚!君子坦荡荡,小人常戚戚校园生活一闪而过/流下的是难堪的童年/日记在何方/军队生活一笑而过流下的是难忘的青春/日记一页一页的阅览,看到的是战友的脸宠和那亲切的笑容/又往上翻那个不是跟我一样拐弯抹着脚跑的,那个不是跟我一起跳障碍的种种可惜日记在西方/这就走了从此天各一方会怀念吗即便天色将晚凤凰花开心头总会有些感怀离歌声声梦里依然轻轻吟唱就要吃最后一顿饭了再举杯不知是来世还是今生就要在站台上挥泪洒别了也许命运将把这次再见变成永远不能再见留些记忆吧,在脑海里说些话语吧,在内心底唱首老歌吧,在空气中写些文字吧,在岁月里……别宴已尽,离歌随起断桥孤山今朝别老燕衔得新泥回,问君何时载誉归?和山俊秀,池水清明四载岁月常依依,此去须怀报国志,不忘春风化雨情只要人人都献出一片爱,世界将变成美好的明天!只要你献出一片诚恳的心与人交往,你的身边将充满着友情。朋友间深深的友情,给我们带来许多欢笑,当你累了,向朋友说说,当你烦了,向朋友说说,当你遇到挫折困难时,讲给朋友听听,哪怕他是简单的一两句话,却抵得上千言万语。朋友间,那深深的祝福,是那么的诚恳,那么的真实,那么的自然,当你成功与喜悦时和朋友分享,那是朋友间的真情,有时甚至于超过亲情,这也许就是友情吧!想想:当你成功和喜悦时与朋友分享,那是多么快乐的事啊!1200字以上 四年级 演讲稿
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