望子成人不成龙

应广大家长需要，培优班和补习班十年内成长六倍，孩子们玩耍的时间被彻底剥夺了。中国家长打着望子成龙的旗号，拼命的把孩子往培优班里送，还一边说什么孩子学习要“宁深勿浅，宁严勿松”，对孩子还说是为他好，导致孩子的不理解，逆反心理越来越严重，便在培优课堂上睡觉、讲话，以此来对家长做无声的抗议，而培优老师才不管，钱到手就行，回头等课上完了，就跟学生家长反映情况。不用说，孩子父母知道后肯定要毒打一顿孩子，使孩子的“抗议”形同虚设。结果就更不用说了，家长的钱哗哗地流入了老师的钱包，真可谓“累死家长孩子，富死培优老师”啊！孩子什么都没学到，还挨了顿打；无独有偶，家长也没有达到他预期的期望，还觉得自己受了委屈。可谓是“人财两失”啊。

家长希望自己的孩子能够出人头地，这无可厚非，但是方法却太过偏激，不能为孩子们所接受，如电视剧《家有儿女》中的铃铃一家子，爸爸妈妈逼着孩子练钢琴，还要她去参加什么市级的钢琴比赛，后来，刘星给铃铃吃了泻药，才没去参加比赛，可刘星和他的爹妈可就糗大了，要赔偿什么医药费、精神损失费等等费用，最后要不是把事实说出来了，刘星一家还不得被赔死？而现在中国的家长大多和铃铃的家长一样，总是逼孩子做他不喜欢做的事情，做不好还要打要骂的，那孩子没有逆反心理才怪呢！所以啊，照我说，逆反心理大多是被家长逼出来的。当然了，孩子不逼不成器，不过，逼也要逼得有方法，要把孩子“逼”得开开心心成器、成人，而不是要子女在怨恨中成才，这样的“才”是一个危险品，一旦进入社会，就会造成不小的危害。所以我还是认为，成龙不如成人简单实惠。

所谓“成人”，就是要做一个“好人”，何为“好人”，即品行好的人。一个“好人”，即便不能有什么大的作为，他也不会为祸人间。让孩子幸福，学会独立，普天下哪个父母不是这么希望的呢？而在中国家长眼中，成龙与快乐的学习是格格不入的，还有家长自认为很了不起，说什么“中国人是把有问题的孩子教育的没问题，外国人是把没问题的孩子教育的有问题”。依我看，他说反了。千百年来，一句望子成龙，苦了多少孩子？那些孩子像蜗牛一样，小小的身体背负着大大的硬壳，在地上缓缓的爬行；而其它的孩子则像猎豹一样，自由的奔跑在辽阔的草原上，跑得快的原因，就是没有身上的硬壳。

所以，我才说望子成人，不成龙。