爱坐窗旁
新学期换了一间新的教室,整个左墙都换成了齐肩高的落地窗。在那栅栏缝隙中,偶尔探入几片嫩叶,给苍白的墙面平添一抹生机。
最喜欢坐在窗旁了,这是我一直深埋在心底的秘密。因此,选座位的时候我专门坐在了靠左的地方,因为这样可以呼吸到久违的清新的空气,感受到从缝隙中艰难挤进的习习凉风带来的清爽。
我喜欢在阳光明媚的时候坐在窗旁。如果此时恰逢下午的语文课,那是最好不过的。金黄的阳光宛如金银透亮的流水,透过翠绿的树叶层层过滤,斑斑驳驳地倾泻在地上。三叶草的花全开了,一朵一朵紫色的小花在温润的春风中摇曳,但却丝毫没有卖弄风骚。如果时机成熟,会有一束金光将树叶的影子无声地镌刻在我的身上。却和我一身花哨的图案毫不冲突,反而更加完美了。那是自然无私的馈赠。一时间,宛如拆开礼物的孩子,又如黄袍加身的帝王,顿时觉得自己无比矜贵。
胸前越来越热,那是阳光在热情地亲吻我的躯体。不需要排斥,就如针灸一般。让神经舒展,去适应胸口上的灼热;使躯体放松,去包容皮肤上的刺痛。慢慢地,身体不再冰冷。取而代之的是一种发自肺腑的温暖。就如坠入了热带的海洋,荡漾在一中不知名的幸福中。不知不觉中,一丝倦意慢慢涌上心头,就如决堤前缝隙中迸射出的细流,然后再也抵挡不住,潮水般的困意渐渐溢满全身。混合着温暖,将我拉入梦的世界。
宛如遥远的洪荒传来的富有磁性的声音,带着一丝沧桑,在空气中缠绵着,激荡着,如一丝涓流灌入我的脑内。将我从困倦中拉回现实。一阵模糊的重影之后,他帅气的脸庞带着一丝微笑重新映入我的眼帘。“这只是善意的提醒,”他语气平和,丝毫感觉不到一丝怒气“觉得不舒服的话可以稍稍趴一下。”老师的话语与笑容就如窗外的阳光,照应着我心底的秘密,永远温暖,带来光明。
我喜欢坐在窗旁,因为那里闪烁着温暖的光芒!
军训生活
一转眼,军事夏令营已开营好几天了。军训的生活我们都适应了,我们已经不是刚开始那两天一片散沙,松松垮垮的队伍了,我们的精神面貌焕然一新。战友们也不天天哭着喊着叫爹叫娘了!我们都已经有了军人那种坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。现在我才真正知道什么是“知难而进、无坚不摧;知难而退,碌碌无为。”对这句话我有了深深的体验。我终于知道了为什么军人的身上有一种魅力,那是因为坚强。现在,每天早晨,都会听到教官喊:“我们的口号是?”“站如松、坐如钟、行如风。”我们坚定地回答。
有一回,教官让我们定位练习,一声令下,我们齐刷刷的伸出了左脚,坚持、坚持------一个小时过去了,左脚累的直打颤,我的脚低了下来。只见教官手疾眼快,一皮带抽在我的腿上,新伤压旧伤,刚结的疤又给抽流血了。我心头一酸,真想当场大哭一场,可还是忍住了。还战士呢?哭鼻子不是太丢人了。终于结束了,教官这才给我包扎。边包边说:“好样的!”我听了,还是偷偷掉了眼泪。
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独坐窗前一人独坐窗台边,闻见飞鸟轻舞翩。问君何不登泰山,我言为梦东海战。日圆当空亭台言,月明几分山水扁。独坐暗窗无人掺,自居寒舍有情拌。50字 初二 诗歌
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坐在窗前,仰望天空坐在窗前,仰望天空。看见满天繁星,心中不免多了些暖暖的感动。手机里放着我们最爱的那首歌,一个人反反复复的低吟浅唱。而在隐秘中又有暗香浮动,好似空气中特有的味道,但并不浓郁。街上的车辆不停在按着喇叭,发出刺耳的声音。渐渐,一种格外温柔的气息,在空气里酝酿。我面对着一片璀璨的星空,眼睛却渐渐模糊了,隐约中我看见了,我看见你那如向日葵般的微笑。那年,你告诉我,我们将要分开,不能在一起继续完成我们的梦想。那时,我感到了天塌下的压力向我袭来,然而,那段使我恐慌的抗拒着的岁月却也是这样轻易的走过,正是因为在那最后一年,你让我忘记了即将分别的痛苦,让我度过了最快乐,自在的一年。你还记得吗?那年的天一直很蓝,那年的空气里弥漫着我们的温暖,我们总是坐在窗前看那璀璨星空,那时你告诉我,只要抬头看这星空,世界就会变得好大好大。现在,仰望星空的时候,我想知道:你正从世界的某个地方朝我走来吗?对于那时,唯一算得上的就是和你在一起时的纪念,对那些逝去了或悲或喜的纪念。记忆里,我们一起犯二,一起疯癫的时光,也许一辈子都念念不忘。然而这样也好,那时的欢乐,悲伤,刻留在我的生命里,挥之不去。那年,我们十三岁,很脆弱,但也相当坚强。我们都等候着青春,却错过了彼此,但我永远会记得,那年最灿烂,最寂寞的星空。500字 初二 散文
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窗头的爱每当我看见一扇扇窗子,都会有一种说不出的亲切感,好像有人马上要将头从窗里伸出一样……这不,奶奶又像往常一样,伸出头来与我道别,说着那熟悉又温暖的话语:“路上小心上啊!遇到陌生人不要和他说话啊!到了家打个电话啊!”我真弄不明白,小时的我为何会厌恶这温暖的关照声呢?幸好我即时悔过……下2004年的第一场雪的时候,我像往常一样放学去看望奶奶。回家时,我与他们道别,便下楼去乘车回家。奶奶又将头探出,说着那段听得我耳朵已经起了老茧的话,烦死了。我轻声嘀咕道。接着,一个“奇思妙想”在我脑中闪过。对,就这么办……我知道奶奶的眼睛不大好。于是我默不作声假装没听见,加上当时我一身白,奶奶更发现不了我了。我无意间一回头,发现奶奶正双眉紧锁地一片寻找我的声音,接着便是撕心裂肺地呼喊我的小名,那声音充满了焦急,紧张,渴求……我感到爱的气息弥漫在我周围,我霎时醒悟,用吃奶的劲大声喊道:“奶奶,我在这里!”奶奶的脸像雨后天晴般笑开了花。我也情不自禁地笑了……奶奶又重复了那些话,我仿佛看见一只火炉在窗台上温暖我心。窗头的爱,让我在温暖中茁壮成长……400字 初二 议论文
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窗窗一天晚上,我正努力复习着功课,忽然,一阵婉转的乐曲声在耳旁响起.时而明快,时而舒缓,时而忧伤,时而欢快.那是用口琴吹出来的乐曲,如此精细,如此明确.好奇心驱使着我停下手中的笔,去看看究竟.拉开窗帘,看到对面窗户上站着一个人,在微弱的灯光下练习着音调.因为是晚上,看不清容貌,便没有怎么理会了,只有那低回婉转的乐曲在耳旁徘徊着,久久不肯离去.听妈妈说,对面似乎是很久以前的一幢废弃的楼房了,一直没有拆,后来,那些无家可归的叫花子(用妈妈的话讲)就都搬来这里住了.他们什么都没有,也没有聚在一起,这就是所谓的"单独行动"吧.第二天晚上,耳旁又出现了那熟悉的声音,或许,比上次更好了.打开窗户,闭了眼,口琴的音色合着絮风渐渐升高,在楼房的上空盘旋着,树叶发出了沙沙的声响,算是给它们伴奏吧.绝妙的配合,时快时慢,井井有条,合成了一首无与伦比的交响乐,实在令人惊叹.窗前的他,一样还是在练习着,不紧不慢,全神贯注地练习着,仿佛一切都是他的世界,只要一走进去,就会被他的世界所吸引,甚至留恋.或许,这只是同情弱者的一种怜悯之心,但,他从来都没有对自己的身份而自卑,如此刻苦努力地练习着,或者,这是他放松心情的一种方式.或许,他在窗户上的玻璃中看清了真实的自己,那是追求梦想,实现理想的精神,是心灵的窗户,是力量的源泉.不过,现在,他已经离开这里了.对面的窗框空空的,在路灯的照耀下闪闪的.但,我一看到窗,就能想起他的精神,想起他的努力,对着窗户,我会变得更勇敢,更坚强,我会不断努力,对着窗户,一定会实现自己的梦想.650字 初二
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窗都说,眼睛是心灵的窗户。透过这扇窗,可以看到五彩纷呈的内心世界。而每观察到一个眼神的流露,为窗后世界点亮一盏明灯,得以窥见内心真实丰富的感情。岁月漫漫,佛像心灵之“窗”在甘肃诉说着自己对祖国的热爱。那甘肃的莫高窟屹立于敦煌,佛像的眼神深邃而幽怨,那沉淀着久远历史的国家,仿佛一扇透过古今的“窗”。而在那遥远英国博物馆中留存那尊佛像,眼垂45度向下望着,眼神凝重地穿过时光,包含深意地望着祖国。蓦然意识到,双眼雕刻极其精细,竟栩栩如生。那“窗”透出的光,蓦蓦凝望,牵连着万里之遥——中国。与英国隔海相望的土地上,也保存着一尊佛像。我突然悟到:被墙壁阻挡的东方大国,才是它永久的故乡。它的“窗”向我们诉说一个个艰难岁月的故事。悠悠历史,时间的“窗”点亮对故乡的渴望。它的目光,的的确确穿透着时间的阻隔。百年来,它永远离开故土,背后是被砍得破碎的壁画。它的目光那么坚毅,眼神与万千游子眼神般深远幽邃,充满着对故乡的渴望。那“窗”流露的目光,幽幽遥望,透露着一颗颗真诚的赤子之心。或许,从它的眼中能读出无法逆转的沧桑和那段异常艰苦的岁月。我想,从它的目光中读出了痛,再度回首,是否能记住国破的痛楚?若同那尊佛像一般记得这么切夫之痛,誓以血荐轩辕,可能,这就是爱国之心吧!国内,一尊尊耸立于中华神圣土地上的佛像从“窗”中倾诉着爱国情怀。记得,今年寒假在杭州之旅,那里有灵隐寺,同敦煌莫高窟一样,同时也有释迦、观音这些佛像,但在这江南水乡却是另一番风韵。它们的“窗”中透露着兴奋与喜悦,脸色缓和了许多,欣慰地守卫着生它的土地,展现着属于它们自己独特的风姿和对祖国的依念。那“窗”留下的光,深深地注视着,展现自已最辉煌的姿态。勿忘,勿忘!从它们的目光中,我读到了深深的告诫:记住国耻家恨,便记住了故土与祖国!从它们那一扇扇“窗”中,有种不可消失的急切盼望:希望故土永在!它既然再也回不到祖国,也不再让许多人一同流落他乡,只得在幕夜中垂泪遥望。是啊,爱国曾牵起多少中华游子的心?而佛像又是否在用眼神告诫我们,用自己的知识来改变国家的命运,激发出中华古老的力量?!也许,佛像想真正告诉我们的远不止这些吧!要用“心”去体会,从“窗”中看望的,一切一切!那么,让我们更好地牢记这段历史。因为,佛像永远伫立在那遥远的地方,用眼神告诉你一切,更告诉你何为爱国;它会一直用悠远的眼神,凝望着故乡……900字 初二
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老鹰坐飞机老鹰第一次坐飞机,虽然他整天在天上飞,但是看到庞大的飞机,心里还是有点害怕。于是,他推了推旁边的麻雀乘务员说:“飞机的窗户这么严,我们在空中透不过气的。”“哦,这个您不用担心,飞机里有特殊的通风系统。”麻雀小心翼翼的说。这时,话筒里传来了机长的声音:“各位请注意,飞机马上就要起飞了,请系好安全带。”“安全带?什么东西?”老鹰不知道,当然他也不会系,但他又不好意思向别人请教。麻雀乘务员走了过来:“让我来给您系上安全带吧。”“不用,不用。”老鹰死要面子说:“这带子是给懦弱的小鸡小鸭用的。”快到目的地的时候,老鹰被弄得头重脚轻,满头大包。不一会儿,目的地到了,来接他的小鹰问:“爸爸,你的头怎么了?”老鹰说:“有只小鸡坐飞机晕倒了,我去救他,结果受了点伤,没关系,只是一点轻伤。”他一边摸着头,一边编着谎话……300字 四年级 童话
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坐上时空机公元3000年,人们终于发明了时空机,坐上这种机器,人既可以超越未来,也可以回到过去。福娃有幸成为首批使用者,他坐上了时空机,想:“我要去哪里呢?”福娃非常敬仰中国人民的伟大领袖毛泽东,渴望探询毛泽东少年时代成长的足迹。“那么,我就先到韶山冲看看吧!”于是,福娃坐上时空机,穿越了长长的时空隧道,来到了1100多年前的韶山冲。在这个湖南省湘潭县的一个小山村里,福娃看到了一个勤奋刻苦、手不释卷、涉猎广泛和激扬文字的少年毛泽东。福娃来到了1910年初秋的东山高等小学,这时十六岁的毛泽东正在参加这所学校的入学考试。在考试的作文《言志》中,只见毛泽东奋笔疾书,在这篇洋洋洒洒数百言的文章中,充分抒发了一个热血少年忧国忧民、情系中华的爱国热忱。校长和国文教员看到后,激动地说:“今天,我们录取了一个建国人才!”福娃看到这里,思绪万千,感慨万端:“是啊,这就是我们共和国缔造者梦开始的地方,一个心系中华、以天下为己任的少年胸中早已有了鸿鹄之志,那么我呢,虽然已经远离了那个年代,但是为中华之崛起而奋斗的决心和斗志却始终不能变啊!”“毛主席、周总理、朱总司令……”一串串伟人的名字在福娃的脑海中闪现着。“十里长街送总理……”福娃突然想到了小学语文课本曾经学过的《十里长街送总理》这篇令人感情至深的文章,那幅壮观的、令人垂然泪下的十里长街送总理的画面该是多么令人荡气回肠啊!“那么,就让时光老人把我带回到1976年那个春寒料峭的长安街中去吧……”就在福娃眨眼的瞬间,时空机已经把福娃送到了1976年那个又阴又冷的长安街。只见长安街人行道两旁挤满了男女老少,从东望不到尾,从西望不到头。大家都怀着悲痛的心情,着急而又耐心地等待着总理灵车的到来。因为大家都想在这最后的时刻再看总理一眼,再亲身感受一下总理“鞠躬尽瘁、死而后已”的高尚情操。灵车缓缓而来,福娃也随着悲痛的人群静静地伫立在两旁。“总理,虽然我和您处在不同的时代,但是我从历史文献中曾经阅读了大量的关于您的报道:您从小胸怀大志,青年时代即投身于革命,为了新中国的建立和发展立下了汗马功劳;新中国建立后,您日理万机,日夜操劳,像春蚕一样吐尽了最后一根丝;您光明磊落,虚怀若谷,因为您心中永远装着人民……”福娃想到这里,默默地擦干眼里噙着的泪水,“总理,我要向您学习,虽然我现在还只是一个小学生,但是我也要从小立志,立大志,为了中国更加繁荣昌盛的未来……”福娃告别了挥泪如雨的人群,乘着时空机重又飞回到现实中。这两次难得的经历在福娃心中烙下了深深的印迹,从此,“千里之行,始于足下”成了福娃心中刻骨铭心的人生座右铭。点评:情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。1200字 六年级 童话
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我爱坐火车大家好!我是一名火车迷,每年出行都会选择火车作为交通工具,因为我不喜欢坐飞机那种居高临下的感觉,却喜欢坐火车那种与大自然融合的独特味道。随着车轮有节奏的滚动声,庞大的气势,承载着我的欢笑,前往祖国的四面八方。它曾带着我去追寻敦煌灿烂的文明;它曾带我去欣赏漓江的山水风光;它也曾带着我去感受黄果树瀑布浩大的声势……今年,它又带着我去游览美丽的首都——北京。在K452次列车前往敦煌的路上,大风卷起沙粒在空中飞舞,屈指可数的草在火辣辣的太阳下倔强地挺立着,戈壁滩上的乱石辅满大地,这是一副荒凉的画面,让人觉得沧桑。坐上K652次列车,感受的确大不一样,这是前往桂林的列车,一路上山清水秀,自己仿佛沉迷在大自然的怀抱。远望崇山峻岭,近观碧水荡漾,这是城市中看不到的生态美景,窗边的风是乎带着绿色向我拂来,我心意盎然。5619次列车,奔驰在历史悠久的成昆线上。坐上它你可能会觉得无聊,认为辛苦,因为它没有空调,车厢陈旧。穿过无数个长短不一的隧洞,越过无数座桥梁,它便能够带我回到妈妈小时候成长的地方——峨边,我倍感亲切。而铁路边的山脚下,总能看到修建成昆线烈士们的墓地,他们英勇无畏的精神激励着我,我向他们深深地致敬。今年暑假,我终于坐上了梦寐以求的T8次列车,它带着我体会到了秦岭山脉的壮丽,那里群山连绵,坡度陡峭,我惊叹铁路设计师的奇思妙想,将“蜀道难难于上青天”这句话定格为历史,并且,T8次列车将我送到伟大繁荣的首都,让我终身难忘。火车上的人,也十分有趣,有的人一上火车就开始吃泡面,吃零食,吃吃吃,好象这是一个大型的宴会;有的人刚打扑克、聊天、谈笑风声,进入旁若无人的境界;而我,是在感受大自然……我爱坐火车!四川省成都市花圃路小学四年级:许洲诚650字 四年级 叙事
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窗每个人的家中都有窗,这扇窗户让我们看清外面的事与物.每个人心中也有窗,这扇窗让我们看清世界,用心去沟通,去交流。但,你心中的窗户打开了吗?打不开,只能雾里看花,只有打开了才能发觉以往的世界是如此美好。每天早上,人们机械的起床、吃饭、上班,根本没有时间打开窗户,更没有时间让心灵与外界沟通、洞察一切,似乎忙碌已成为心灵与外界有层隔膜的原因了。那扇窗户,那个简简单单长方形的窗户,你利用起来吗?这个窗户在有些人心中格外重要,早已代替了眼睛,明亮的眼睛……小群是个天生就双目失明的苦孩子,他不知道太阳是那么火红,花朵是那么艳丽,天空是那么湛蓝,不能享受五彩缤纷的世界。小群生活在黑暗中,成长在黑暗中。但他不是个盲孩子,因为小群有一双眼睛,有一双明亮的眼睛,这双眼睛长在他的心中,长在他的窗户里。小群用他美丽的心灵――眼睛看世界,他感到这个世界并不陌生。反到更加热爱这个有花有草,五颜六色的新世界了。小群的心灵早打开了这扇不易打开的窗户,心灵悄悄的探出头去观望一切新鲜又陌生的事物,洞察一切,了解一切。当一缕缕阳光照进‘窗’来,小群便知道了太阳有七种颜色,赤橙黄绿青蓝紫;当一习习风吹进‘窗’来,小群便知道了风竟是如此的柔和;当一阵阵孩子们的嬉笑声传进‘窗’来,小群便知道活在这世界上这么快乐、幸福。小群不是个苦孩子,而是个幸运的孩子,因为他拥有一扇可以探望世界的窗口。相比之下,你我是否太笨拙了一些?连这美好的窗口都无法推开。为何不让心灵去接触世界?为何非要产生一层隔膜呢?相信总有一天,这层隔膜会消除;相信总有一天,心灵正在好奇的探望世界;相信总有一天,你我会如小群一般幸福、快乐,拥有世界……650字 六年级