老师的眼神
550字
初一
抒情散文
朋友们说，我是一个很有灵气的女孩，大概因为我的眼睛吧，其实，我应感谢一个人，是她让我的眼睛如此美丽。
那是一个晴朗的日子，我第一次背着书包，踏入了多少次在梦中出现过的学校．
教室很干净，似乎有人刚刚打扫过，有好多和我一样大的孩子，坐在座位上吵吵闹闹的．他们的脸上大都表现出好奇与喜悦，我也是同样．过了一会一个老师走了进来，她说了些什么我已不记得了．后来，我们就在吵闹中度过了一上午．
放学了，我跟着大家一起跑出去，却在门口摔倒了，在这个时候，有一双手扶住了我，那双手很修长，很漂亮，我抬头一看，是一个年轻的老师，她的眼睛真美！不是很大，但闪烁着迷人的光芒，让人能感觉到她的询问，关切，散发着一种灵气．那时我还不懂事，匆匆地跑掉了，连声谢谢也没有说．
过了一段时间，我已渐渐忘了那位老师的模样，可她那迷人的眼神，却依然停留在我的脑海中．
半年后，我们换老师了，一位气质美女型的老师走进了教室，当我看到她的眼睛时，我呆住了，是这双眼睛，半年前，就是这双眼睛给了我感动，蓦然间，我觉得好幸福……
5年，我在这幸福中度过了5年，她教我勤奋，教我诚实，教我宽容……一切地一切，她都用她的眼睛，那种从内心散发出的眼神教会了我，我感动着，也努力汲取着她所教我的，所有。
5年后，她走了，去了一个很大的城市，那里有她的梦想还有她爱的人。
5年的缘分，五年的师生情，五年的朋友情，我很满足了，我不是一个容易满足的人，5年的时间，我学到了很多，很多很多，应该满足了。于是，我微笑着看着她离去。
最美的眼神，在传递……
我的老师
200字
三年级
写人
我的老师叫潘老师
，她的头发是金黄色的，眼睛大大的，个子高高的，为人很和善，但一旦有人不写作业，她就会很生气。
我的老师是很负责任的老师。有一次
，我因为打扫卫生很晚放学，放学回家的路上，经过教师办公室，看到老师还在批改作业，她批改的很认真，一个字一个字的看，生怕改错了，她有时候活动活动筋骨，有时候捶捶腰，看到那一幕，我以后作业再也不胡乱写了，就是想让老师轻松一下
。
从此以后，我作业写的都很认真，上课也很认真听讲，希望老师可以轻松一下。
展开阅读全文
相似题目
-
老师的眼神我们的语文老师——宋老师，她的眼睛会说话。比如，她生气时，从不开口责骂同学，而是久久地凝望着这个同学，使他产生一种莫名其妙的羞耻感，以及承认错误的勇气。记得那时我八岁，代表班级参加了一个经典诵读大赛。我怀着必胜的信心，登上台，开始了激情洋溢的诵读。虽然我做了充分的准备，发挥得也很不错，但在获奖同学的名单里，并没有我的名字。当时，我的心里阴沉沉的。在回教室的路上，我垂着头，大脑一片空白，双腿也像灌了铅似的。到了教室所在的那一层，我一眼便看到了守在班门口向外张望的老师。我走到她面前，有些羞愧，低着头，不敢开口。老师叹了口气，用手轻轻托起我的下巴，就在那一刹那，我读懂了老师的眼神，她的眼里分明充满着失望；很快，这种失望又变成了怜爱，怜爱里又夹杂着一种说不清、道不明的感情。“郭家妤，别太难过了，老师知道你已经尽力了，找出失败的原因，争取下一次获得成功！”这时，老师的一句话让我找回了自信，我高兴地点点头说：“知道了！”我的目光与宋老师的目光交汇在一起，我看到了老师会说话的眼睛，多出了一种东西，那叫欣慰。第二次近距离观察老师的眼神，是三年级暑假里领取成绩单的时候，那时我考了99分的好成绩，位列全年级第一。当老师把我叫到办公室去取试卷时，我还以为这是梦，宋老师拍拍我的肩，笑着说：“这次成绩不错，但不能骄傲，继续努力吧！”她半眯着眼睛打量着我，眼里是无尽的骄傲与自豪。接着，她又从办公桌里抽出一本作文书，整了整衣服，双手捧着这本书，递给我，眼里仿佛在说：“郭家妤同学，本次考试成绩优异，奖励一本作文书，以资鼓励。”我接过书，除了一声“谢谢老师”，就什么也说不出来了。老师，我读懂了您的眼神，更读懂了您的心，您变化着的眼神，教给了我许多道理。我要谢谢您的眼神，更要谢谢您的一片心啊！700字 五年级
-
老师的眼神开学第一天，所有同学都来到了学校，我们悄悄地猜测着我们班的新老师是谁，大家左一言右一语地讨论着。忽然，一位女老师走进教室，她对我们做了一下自我介绍："同学们，我姓胡，大家可以叫我：胡老师。我将在这个学期里，教大家语文。好，请同学们把书本翻开第一页，好。同学们在这我先说一件事，我会观察两天同学们的上课表现，来评一些组长，好。现在进入书本中，把第一课自由读一遍……"下课了，大家都玩了起来，只有胡老师还在讲台上，复习要给我们上的课，那时我在想胡老师好认真地为我们学习着想，我也要做一个像胡老师一样对待什么事都很认真的人。上课了，大家都安静地坐在座位上。胡老师刚来上课的时候，黑板没有擦，胡老师说："今天是谁擦黑板？"同学们说："不知道"。"好，以后轮流擦黑板"。明天就是我擦黑板了，我早早就来了，把黑板擦干净以后，打开书，复习课本第二页。读着读看，到八点钟了，同学们都来了，胡老师也来了，到了上课的时候了，胡老师看见黑板干干净净，地面也干干净净，微笑地看了我一眼，我知道，那是在夸奖我，让我永远不能忘记。我永远不会忘了那个眼神，因为是那个眼神让我有动力成了一名小组长，我非常感谢胡老师，是她那个小眼神让我在以后的学习生活中有了动力，做什么事都认认真真，努力去做到最好！500字 四年级
-
老师的眼神她的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，身材偏瘦，她就是我的语文老师——陈老师。记得有一次，陈老师正在讲课，因为我觉得这篇文章十分简单我就不怎么听，不知不觉就和后面的同学说起了话。不一会，她就发现我在说话，于是就停了下来，我立刻意识到陈老师已经发现了我，就立刻转了过来，陈老师用她那严厉的眼神望着我，仿佛在警告我不要说话了。我立刻安静了下来。还记得有一次，因为家庭作业写的十分乱，被陈老师叫到了办公室。我已经做好了被批评的准备，走到了陈老师的面前后，她对我一笑，这仿佛是暴风雨来临的前兆，老师用慈祥的眼神又望了我一眼，严厉的样子顿时没有了踪影，眼前的陈老师对于我来说仿佛是一个温和的陌生人，她和蔼地对我说：“你这次为什么不写好字，我不希望你继续这个样子下去。”说完，便叫我回了教室。我虽然有许多教师，但陈老师令我最难忘，尤其是她的眼神。350字 五年级
-
老师的眼神鼓励是一杯龙井，当你斗志消沉时，给你勇往直前的力量；鼓励是一阵清风，当你满头大汗时，帮你拂去脸上的汗水，指引你前进的方向；鼓励是一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮你找到重心，撑起一片天。我自小就是一个胆小的孩子，缺乏自信心，不敢上课回答问题，害怕答错了被同学们笑话。有时老师会点名让我回答问题，我都总是紧张得说不出声或者结结巴巴地回答，声音小得只有自己能听见。每当这个时候，同学们都会爆发出一阵笑声，使我更加自卑了。这天，语文课刚上了一半，语文老师就提出了一道难题，这道题把我们全班都难住了，顿时间鸦雀无声。这时，我的手缓缓地举起了但很快又缩回去了，心里犹豫不决。我环视了一下四周，连小周、小凌等好学生都没举手，那我还举手干嘛？难道我可以跟班上的“权威”人物相提并论吗？此时，我心中的两个声音天使与魔鬼争吵起来了，天使说：“快举手啊，你不是一直想要一个表现自己能力的机会吗？现在机会来了，就要好好把握，错过了这个村就没这个店了！”魔鬼也马上说：“别举手了，看，全班都没一个举手的，你就不要丢人现眼了，万一回答错了怎么办？”时间在一分一秒地过去了，天使与魔鬼仍然在争论不休。正在这时，我发现了老师正在望着自己，这是种什么样的眼神啊！老师那带着一丝血丝的眼睛望着自己。老师的眼神，犹如干涸沙漠里的一片绿洲，滋润着我干枯的心灵；老师的眼神，犹如冬日里的太阳，使我感到人间的温暖；老师的眼神，犹如夏日里的清风，拂去我身上的汗水与闷热。这眼神，好像在对我说：“小郑，相信自己，你一定能行。”于是，我鼓起勇气，举起了我颤抖的小手，老师点了我名，我站起来结结巴巴地回答了，虽然声音小了点，回答得不好，但老师还是表扬了我。经过了这个事情，让我明白了，人一生会遇到许许多多的挑战与困难，不要畏惧，鼓起勇气地去试一试，不管多难，你也会成功的。750字 五年级
-
老师的眼神鼓励是一方广袤的天空，包容着世间的一切。鼓励是在一片皑皑的雪原上，远方的地平线正升起的那一缕缕旭日的光芒。这就像我至今仍无法忘记的老师那一个眼神，是多么温暖啊！有一天，在安静的教室里，老师在讲台上绘声绘色的讲着，拿着粉笔在黑板上写个不停，她一会用手比划，一会用教棍指指点点，神采飞扬。课堂里的同学们听的津津有味，思绪完全被老师引领着，沉醉在知识的海洋……就在课上到一半的时候，老师突然停下来，问了我们一个问题：“有谁知道《礼物》这一篇小说的中心思想？”，老师的问题像投入在平静湖面上的一块石子激起的涟漪一样，顿时让教室炸开了锅，议论纷纷，一分钟，两分钟过去了，慢慢地讨论声音越来越小，直到教室静的掉根针都可以听到，依然没有人举手。“谁来回答？”老师环顾四周。我迟疑了，很想站起来回答，却又害怕答错，心里像十五只吊桶打水——七上八下，把举起的手放下来，我有点害怕心里无法平静，不敢站起来。这时老师好像注意到了，把温和的目光投向我，我感觉那目光充满着鼓励，带着温暖，带着肯定，仿佛是一根拐杖，把我从泥潭里往上拉。那目光像束光，把我点燃了，我像一个孤单行走在荒野上的旅人，听到越来越近的驼铃声音，害怕不安一下消失了，大胆的举起手，站起来说出了我真正想说的答案。“回答的很好”老师露出了笑容，竖起了大拇指表扬了我，我平静地坐下来。没错，鼓励是最强大的，它会温暖受伤的心灵，照亮迷途者前进的方向，点燃失败者的新希望，重新站起来；它会让人克服恐惧，去战胜困难！我永远不会忘记老师的那个眼神。600字 五年级
相关推荐
初一
抒情散文
550字
-
老师的眼神你曾见过千万双眼睛，但你可曾理解过这千万双眼的眼神？在千万双中，刻骨铭心的，是老师的。数学老师的眼神，总是那么犀利。在课上，若是他提出问题，他不会让举手的同学回答，而是对着我们说：“看着我的眼睛，我看谁的眼神不够坚定！”我们自然都抬头盯着他，可又不敢直视太久——太耀眼。越不会，眼神越要坚定；越坚定，身体“垮”的越快。老师用书遮住自己“笑里藏刀”的表情，使用“出其不意”的一击点中了一名同学。我们只得为那位同学祈祷，可能那位同学就要成为“新一代站神”了。“回眸一笑罚抄来”，这是形容英语老师的。英语课上，若是有人不专心听课，老师便冲他微微一笑，之后，某人可能就被她那“严厉又不比他人逊色，平淡而又不平庸”的眼神“杀死了”。下面插播一条广告：“此中奖者少则中几十遍罚抄，多则上百哦。”和蔼的眼神，非语文老师莫属了。眼睛里放射出平易近人的光芒。这使我们也愿意多听他一句话，多看他一眼，多上一分钟他的课，多和他谈上一句。他则用祥和的目光望着你，耐心的听你诉说。语文老师不会撒谎，每次想使用“出其不意”时，却总是被他慈祥的目光“出卖”了。班主任的眼神当然是最严厉的。每次开班会时，总是用严厉的目光看着我们。当有些同学某些地方做得不到位时，班主任便要“家法伺候”了。自习课时，不经意间会发现一双眼睛在门后盯着你，没错，你已经“死”了。又是自习课，左看看，右看看，班主任不在！很得意？不，你又“死”了。班主任最信任的“柯南”同学——监控举报了你。它有着侦破班上一切事情的能力，看穿班上一切的眼睛，班上没有东西可以逃过它的法眼。所以，莫调皮，好好学习是王道。犀利的眼神，让我们专心；和蔼的眼神，让我们心中有“仁”；严厉的眼神，让我们“遵纪守法”……这些眼神，造就了一个集体——班。老师的眼神，助我成长。700字 初一
-
老师的眼神她有一双深邃的眼睛，虽小，但她的眼神却饱含深情，怎能忘？怎能忘？她的眼神是期待、是鼓励。记得上个学期的校运会的集体项目开始时，她站在讲台上，开玩笑道：“比赛输赢没关系！你们的师哥师姐体育还没拿过第一呢-----在你们这个时候！”台下一片哄笑，几分钟前的紧张早被抛到九霄云外去了。她微笑着，微微倾斜了一下头，凝视着我们每一个人，尽管眼睛变成了一条缝，但缝隙中透出来的眼神依旧饱含鼓励，仿佛在说：“加油哦！孩子们！”那场比赛，我们班荣获拔河和接力赛的”双“第一。当我们“凯旋归来”时，她的眼中充满了欣喜。仿佛窗外池中的睡莲，正优雅地舒展花瓣。她的眼神是关切、是叮咛。有一次段考成绩出来了，我的排名退了二十多。当天的升旗礼结束后，她站在队伍的首列，向后抛来寻找的急切目光。一步，一步，近了近了，我紧张地攥起了拳头，几滴冷汗湿答答的。果然，她还是走到了我前面，细声询问道：“这次考试怎么了？”“我......""不着急，慢慢说。“”我觉得我不行了啊......"我就像个泄了气的气球。她却笑了笑，轻轻拍了下我的肩膀，温柔地说：“傻孩子，怎么就不行了呢？这不是挺好的嘛！你可以的！“我抬起头，正巧看到了她的眼睛，那关切的眼神，仿佛在叮嘱我：”继续努力，只要勤奋。坚持，一次两次的退步也没什么大不了的！“谈话不长，但此刻的只言片语胜过千言万语啊！我仿佛看见了远处树梢上的露珠滴落在小水洼里，溅起一束极小的”浪花“。她的眼神是无私的、是奉献。那天晚上，我们一家坐在电视机前，专心致志地收看一则关于她的报道。电视上，那位记者问她道：”您有什么觉得遗憾的事吗？“她愣了一下，答道：”大概是没有什么时间陪自己的女儿吧。早上上班了，她还没起床；等我下班到家时，她又早早睡了。她几乎一点也不跟我亲呢......"说到这，她哽咽了，匆忙中将眼泪抹掉，正是这一刹那，我清楚地看见，那是一位母亲将时间都花在学生身上的无私奉献的眼神。树林里，百灵为此歌唱！她是我的张老师，那满是爱的眼神，不能忘！愿我们从中考考场上凯旋而归之时，唤她一声“母亲！”700字 初一 议论文
-
老师的眼神今天放学回到家,在门口就听到有阵美妙的琴声,走到自己房一看,原来是妹妹在弹我的钢琴,看着她那入迷的眼睛,使我不由自主的回想小时侯刘老师教我弹琴的往事.暑假时,妈妈送我到钢琴兴趣小组去,辅导老师是女的,我一看她时,两只大大的眼睛里充满了可怕的神情,仿佛要把人吃掉似的,我害怕极了,马上座到了位置上.从此一后我再也不敢正眼看刘老师了.就是有一次,刘老师教我们乐理.突然有个问题冒出来了;乐理的定义是什么同学们都面面相觑了.我朝黑板上看了一眼,只看见她那大大的眼睛里充满了愤怒.她似呼知道我在看她了,就说;"你来说说看.''我开始慌了起来,慢慢地站了起来,我看看书本后,又看了看老师,我仔细端详老师,圆圆的脸蛋,小小的鼻子,而那两只大大的眼睛仿佛闪闪发亮的萤火虫一样,明亮明亮的.这使我振作起来了,我开始吞吞吐吐的讲了几句话,停下来了.老师深情的望着我,大大的而又明亮的眼睛里又好象充满了对我的希望,这更让我振作起来,我滔滔不绝的回答了老师的问题.老师请我坐下来,表扬了我,说我张大以后会弹出最动听最美妙的琴声.下课铃声响了,老师慢慢走出教室,我又在老师的眼睛里看到了可怕的神情……正是有了刘老师那可怕的眼睛,才使我知道了更多的知识.450字 初一 散文
-
老师的眼神我的老师有一双明亮、坚毅而又有神的眼睛，它能穿透我们的思想，洞察我们的心灵。虽然在他年轻的容颜上刻满了岁月的痕迹；在他那憔悴的脸上写尽了疲倦，但老师那双炯炯有神的眼睛却永远闪耀在我的心里……多少个傍晚，当万家灯火熄灭时，老师桌上的台灯依然亮着，发出不倦的光芒。每天都要批阅堆积如山的作业，多且不说，还令人头疼，这对老师来说不得不是一种艰熬，那时老师的眼睛里充满了无奈与疲倦的眼神。老师就像我们的好朋友，经常与我们谈心。老师看我们的眼生总是充满了友好的目光。老师，您还记得七年级下学期的前一段时间吗？那段时间，我的成绩陡然下降了，几乎每一次考试我都无法超过一百分，就连一百分对那时的我来说都遥不可及。每当上课我走神的时候，似乎有您的眼神在注视着我，我仿佛看到了您的眼睛里写满了失望。后来，您找我谈心，就像一个朋友似的和我交谈，希望我能重新回到原来的那个优秀的我。当时，我抬头看了一下您的眼睛，看到了您的眼里有充满了希望与期待。回到家后，我好好的反省了一下自己，并下定决心刻苦学习。此后，我的成绩一直保持优秀，您也露出了会心的笑容，您的眼里也不乏高兴和喜悦。您总是苦口婆心的告诉我们考试的要点，但我们却不求上进，只顾着贪玩，您为此总会很苦恼。在本学期第一次月考的前几天，您专门用了几节课的时间给我们讲计算题，为的就是希望我们在考试时计算题不会丢分。可是，当晚自习您来检查我们的计算题时，您真的是伤心透了。花了这么长的时间来教我们计算题，结果全班只有十几个同学能做全对，真的让您很失望。那时，我似乎看到了您眼中的泪水，诉说着你的无奈与悲哀。站在讲台上，面对着我们这群不听话的学生，有时您不知道如何是好，但您一直用您那宽广的心胸包容了我们。面对我们所犯下的错误，您很少当面指责我们，您总是用您那充满了神奇力量的眼神教育我们。有一首歌唱得好：“任风翻阅背影的日子，烛光将记忆摇曳成孩子的身影，夕阳边凝重了教师魂……”或许，这只是一只小曲，并没有道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁与伟岸。您就像蜡烛，点燃了自己启发了学生；您的眼神就像阳光，照亮了我们的心灵。你的眼睛不大，但却炯炯有神，似乎有着一种神奇的力量。当我骄傲的时候，是您的眼神使我惭愧；当我灰心丧气的时候，是您的眼睛使我振奋。当我遇到困难与挫折的时候，当我失去信心停止不前的时候，我仿佛又看见了您那双坚毅而明亮的眼睛，又在鞭策着我、鼓励着我，使我有了战胜困难的信心和勇气！老师，我们永远也不会忘记您那双充满了神气力量的眼睛！初一:海边的梦1000字 初一 写人
-
老师的眼神_1000字我的老师有一双明亮、坚毅而又有神的眼睛，它能穿透我们的思想，洞察我们的心灵。虽然在他年轻的容颜上刻满了岁月的痕迹；在他那憔悴的脸上写尽了疲倦，但老师那双炯炯有神的眼睛却永远闪耀在我的心里……多少个傍晚，当万家灯火熄灭时，老师桌上的台灯依然亮着，发出不倦的光芒。每天都要批阅堆积如山的作业，多且不说，还令人头疼，这对老师来说不得不是一种艰熬，那时老师的眼睛里充满了无奈与疲倦的眼神。老师就像我们的好朋友，经常与我们谈心。老师看我们的眼生总是充满了友好的目光。老师，您还记得七年级下学期的前一段时间吗？那段时间，我的成绩陡然下降了，几乎每一次考试我都无法超过一百分，就连一百分对那时的我来说都遥不可及。每当上课我走神的时候，似乎有您的眼神在注视着我，我仿佛看到了您的眼睛里写满了失望。后来，您找我谈心，就像一个朋友似的和我交谈，希望我能重新回到原来的那个优秀的我。当时，我抬头看了一下您的眼睛，看到了您的眼里有充满了希望与期待。回到家后，我好好的反省了一下自己，并下定决心刻苦学习。此后，我的成绩一直保持优秀，您也露出了会心的笑容，您的眼里也不乏高兴和喜悦。您总是苦口婆心的告诉我们考试的要点，但我们却不求上进，只顾着贪玩，您为此总会很苦恼。在本学期第一次月考的前几天，您专门用了几节课的时间给我们讲计算题，为的就是希望我们在考试时计算题不会丢分。可是，当晚自习您来检查我们的计算题时，您真的是伤心透了。花了这么长的时间来教我们计算题，结果全班只有十几个同学能做全对，真的让您很失望。那时，我似乎看到了您眼中的泪水，诉说着你的无奈与悲哀。站在讲台上，面对着我们这群不听话的学生，有时您不知道如何是好，但您一直用您那宽广的心胸包容了我们。面对我们所犯下的错误，您很少当面指责我们，您总是用您那充满了神奇力量的眼神教育我们。有一首歌唱得好：“任风翻阅背影的日子，烛光将记忆摇曳成孩子的身影，夕阳边凝重了教师魂……”或许，这只是一只小曲，并没有道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁与伟岸。您就像蜡烛，点燃了自己启发了学生；您的眼神就像阳光，照亮了我们的心灵。你的眼睛不大，但却炯炯有神，似乎有着一种神奇的力量。当我骄傲的时候，是您的眼神使我惭愧；当我灰心丧气的时候，是您的眼睛使我振奋。当我遇到困难与挫折的时候，当我失去信心停止不前的时候，我仿佛又看见了您那双坚毅而明亮的眼睛，又在鞭策着我、鼓励着我，使我有了战胜困难的信心和勇气！老师，我们永远也不会忘记您那双充满了神气力量的眼睛！初一:海边的梦作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初一 写人
-
眼神有一种光芒放在我的心上又那么明亮触动我的心房记忆中定格脑海中回荡像千万伏电流刺穿我的双眸强烈而持久绵延却永不休好像要吞噬所有顾虑和仅存的执拗当不知所措气息的忐忑眼神交汇心灵的推测暧让我们有多少抉择你的眼神充满魔力冻结这段时光你的微笑暖人心房带走阴霾悲伤时光退去往日不安愿停留这一秒因为有了你整个世界只听的见清澈的心跳新疆生产建设兵团二中高一:舒佳昱150字 高一 抒情散文
-
孤单的眼神听了你的郁闷，我心里也禁不住难过。那么开朗大方的你，怎么会在大学校园里独自徘徊难过。想起我们在一起的那些日子，那些留在回家马路上飞驰过的自行车的痕迹，那些留在小吃店门前的贪嘴打斗的身影，那些留在雪地里的追赶跑跳的脚印，那些留在风中的散发着青春快乐的气息，那些一切一切，都那样清晰。那样的你，是怎么会在梦想的校园里垂头丧气？你说周围的人都变了，该走的人都走了。那么哀伤的语调，那么孤单的眼神。难道你忘了？该走的人是走了，但是，该留下的，也留下了啊。日子一天一天过，人也一天一天长大。你不能永远像个固执的孩子，拒绝自己长大，也不许别人长大。还记得那个永远长不大的彼得·潘吗？那些和他在一起那么快乐的孩子，最后不也都一个一个离开了吗？在我们的生命旅途中，我们会遇到各种各样的人，但是每个人，都有自己的路要走。路途中偶尔的交错，使我们共同走过一些美好的日子，但，在交岔口的徘徊，并不能改变什么，我们要走的，还是自己的路。就像徐志摩《偶然》里的那句：你我相逢在初夜的海上，你有你的，我有我的，方向，你记得也好，最好你忘掉，在交汇时互放的光亮。所以，离开是那么自然的一件事。不需要忘记，你可以把那段美好的回忆放在心中，那些美丽的回忆将是你前进的力量。别再为他们的离开而伤感了，离开并不代表终结。你的生命里，还会不断的注入新的力量，不断的有新的际遇。生活，不要也正是在这样的不断变化中而愈加丰富多彩吗？那些留下的朋友，才是你最宝贵的财富，拥有共同的道路，共同的目标，你们可以携手共赴一生。如果有一天，你觉得他们变了，不要难过，好吗？就像春去秋来，花落花开，人，总是会变的。从初出世界的单纯无邪，到少年的懵懂无知，到青年的初出茅庐，再到中年的成熟世故，再到老年的明理睿智，我们一生中，都要变化很多次。在不同的时间，我们想要的也是不一样的。迈入大学，我们每个人都想要以全新的面貌去面对全新的生活。所以，周围的人也许都变了。不要为此郁闷或者不满。因为，其实你，也在不断的改变，不断的选择自己想要的生活。而且，变化也不都是不好的呀。试着接受改变了的他们吧，也许你会发现，全新的他们，更加容易相处了。所以，在郁闷之前，先去接受好吗？不要在没尝试之前，先被自己吓倒。你说你好想回到从前，回到无忧无虑的从前。仔细想想，从前，真的像你现在想的那么无忧无虑，那么幸福吗？无论在什么时候，我们都有自己的烦恼。以前的那些烦恼，对现在的我们来说，也许微不足道。但对那时的我们，却是那么痛苦烦扰。像从前一样，现在的你，也许遇到的很多心烦的事，很多困难的事，感觉好象是世界末日。当你沉浸的在苦恼中的时候，有没有想过，这些对于将来的我们来说，其实也是那么微不足道。我们都在一步一步的走出我们的人生，也早一笔一笔的写出我们的回忆。永远不要感觉今天很糟，其实它和你以前走过的每一天一样美好。如果遇到了困难，就勇敢的面对吧。用自己的勇气，去为明天书写美好的回忆。如果把今天都用来回忆，那么，明天呢？没有今天的记忆，明天的我们，如何回忆？也许面对没那么容易，但是，别害怕。还记得苏轼的那句话吗？“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”现在的风风雨雨，也许会把你吓倒，但不要畏惧，因为等结束后再看它，就会发现，真的没什么可怕的。所以，在逃缩之前，前去面对好吗？为了明天的回忆，相信你自己，可以。有件事，你没说，但我猜到了。爱情，的确是大学生活不可或缺的调味剂，那么浪漫的你，一定也没有错过，但，也许你已经发现了，它，并不是那么美好。我们认为的爱情，应该是神圣的，纯洁的，令人幸福和快乐的。但也许它让你失望了，让你沮丧了。很难过，是吗？应该是的。但你有没有想过，为什么会这样？只是因为你找到的不是真正的爱情吗？不，你错了。你不知道，单纯的爱情是幼稚的，真正的爱情，是建立在亲情，友情之上的，学会爱你的家人和朋友，你才可能有真正的爱情。大学里的爱情总是浪漫，很浪费。花着伸手就能要来的钱，挥霍着正在拥有的青春，以为这样就能换到一份真正的爱情，可能吗？落泪了才能看到我的伤痕是否我消失了你才能知道我的存在；是否我落泪了你才能看到我的伤痕；是否我放弃了你才能看到我的付出；是否我沉默了你才能听到我的心声？为什么要忘记一个人比喜欢一个人还要难；为什么美好的东西总是短暂的，故事的结局还是说了再见。让苦涩的泪水顺着脸悄悄流下，躲在夜里独自靠着墙壁心里的痛又有谁能知道呢，能做到的只是表面的笑容能让别人看的见。当故事结束不在谈你，爱你的挫折留给时间处理，陪你一段路，也让自己想清楚，爱在梦想与真实两边，不可能交集。你在追寻中沧桑，我在无言转身，我们终究还是回到各自的世界里。我是如此爱你却只能沉默站在原地，象一个迷失孩子般遗落在人群，我是如此爱你，明知道得不到你的回忆，心情象失群的孤雁飞在黄昏里。其实我并不愿意成全，舍不得让你往更多幸福的地方飞去。如果有一天你能到我的心里去，你一定会流泪，因为那里面全是你给我的伤悲……如果有一天我能到你的心里去，我也会流泪，因为那里面全是你的无所谓！！终于看清了自己饰演的角色，也终于看清了你的心，原来我在你心中只是一个可有可无的木偶罢了。有一种人的出现就注定了将永远刻骨铭心！他住进了你的心里，我的爱，无家可归！~痛苦的不是过去，而是记忆…回首过往的点滴，这段感情就像一个沙漏，哪怕自己已投入的再多，付出的再多，那沙子还是会一点点的流走，到最后握在手里的只是一缕清风，和自己早已被风吹干的泪痕！只有深爱的人才会让你笑的最甜，却也让你痛的最真！回忆固然伤感亦美好，不如把这点唯一的美好，放在心底收藏至永远…至少，我还有微笑的理由！！！人生每天都在遭遇着历练，梦想每天都在现实中蹉跎，我倍感孤独，只有镜中的自己才懂得自己的心！！！想你，是一种痛，隐隐的痛！不常来，却挥之不去，想你，是一种，刻骨铭心的痛！不常来，却仍深刻！曾以为，随着时间的流逝，爱会如那昙花般的消逝，可是，我仍会在某个不经意的时候，清风般掠过心头，如刀割般的清楚，想你，从不知疲惫，却极痛！不觉中已渗入血液，撕心裂肺…走了这么久，终于从梦中醒来，懂得了舍得！舍得，有舍才有得，懂得了真正的幸福是放下！曾经我不幸福，是因为我还未放下，沉浸在痛苦之中，如今我学会了遗忘，明白只有放下，我才会幸福！痛苦的不是过去，而是记忆！美好的回忆，只是偶尔瞬间出现在嘴角的那一丝微笑，笑着忘了吧…。擦干最后为你落下的眼泪，与昨日挥别，爱，已成往事。.我更明白自己要的是什么，真实的关怀，点滴的疼爱，平淡的生活，温馨的日子…再见了，原谅我这样自做决定，我真的承受不起，只因为爱的太深，当城市都变得不再自然，我唯一能做的就是把手放开，我开始相信人生最大的幸福就是放下，祝福你，我的爱人，只要你过得比我好…。因为某些原因，所以要放弃，只是放弃了你，并不是放弃了爱你……不是我爱别人了。我是因为太痛苦了。放弃你。不会放弃对你的爱。只要我在一天。我都不会放弃对你的爱……。1200字以上 初一 抒情散文
-
你的眼神你的眼神作者：姜烨雨巷在那个雨巷我认识了一位可爱的女孩，我给她叫“叶子”。她有一种令人陶醉的眼神而又温馨的眼神。开学的那天下午，阴云密布，遮住了蓝天美丽的笑脸。随着一个女生恐龙般的惊叫，众人立即仰望苍穹。哇！一条金色的银龙在乌云中穿梭，接着而来的必然是“轰隆隆”的雷声。“哗啦啦”，的声音进入我的耳朵，我也只好苦笑两声“今天又要成‘落汤鸡’了！”背着书包刚要走进“杀场”。突然一个清脆的声音叫住了我“喂！帅哥！给你！”嗯？我转头，她已将伞给了我。“我还有一把呢！”我受宠若惊，慌忙地接过伞，和她一同并排走着。来到一个小巷，我们坐了下来，我从书包里掏出《阿衰》同她一起品味……雨中不时传出我们的欢笑！“你家住在哪？”“幸福街十二号！你呢？”“同你一路不过在你家东面！”显然我家里学校比较远些。“你叫什么？”我总是很主动！“叶小茜！”她的声音还是那么清脆，那般动听！名字和她人长得一样，可爱。“你叫什么？”“我叫米奇！”我很愉快的告诉她。时间在一分一秒的离逝，“再见”很快敲响了离别的钟声。“时间不早了我们回家吧！”“嗯！”我无论何时总是这么爽快！因此在班中被成为“西方牛仔”——超酷！平时做事“超速度”，“超完美”，“超爽快”！给人很多“酷酷”的感觉。还有一大堆女生崇拜我呢！每天“阿奇～”的总让我浑身起鸡皮疙瘩。糟了！又扯多了！Iam sorry!“帅哥！发什么呆呀！走啦！”“Allright!”“呀！”眼前一片霎白，突然“轰隆隆”的声音把叶子吓得像丢了魂似的。我朝她凑近了许多，关切的问：“你怕打雷？”“嗯……和，和你在一起就不怕哩！”她望着我，脸上一阵美丽的红晕。又用那种眼神，那种“温馨”的眼神，包含着淘气和可爱！片刻的对望，又迅速的转过头去。“叶子。”“干什么？”“以后我和你一起上学好吗？”“Goodidea!”话音未落，她就豪爽的满口叫好！“那样你还要等我呢。”“等就等，只希望你不是个懒虫！”“呵！这你就放心好了！”说完，就在她家门口分了手，带着约定，怀着激动，我在雨中“疾驰”。呀！雨伞！嗨，算了明天再还给她吧。可把女生的伞带回家多不礼貌。又只好硬着头皮敲了敲她家的门。开门的是位中年人，大概是叶子的爷爷。“伯伯，我是……”叫“小茜”吧“我是小茜的朋友，今天谢谢她借给了我伞。请将它还给她！”“好，那我让茜茜出来？”“不用了！不用了！”我连忙推谢道。说完我就要走，在会同看着他，“屹立”在风雨中，手持一把伞，提着一把伞。脸上漾出欢笑。回到家衣服湿透了，洗了把澡，收拾收拾作业，吃过饭，便倒头就睡。友情闹钟又在干扰我睡觉，天也才睡醒吧，刚睁开惺忪的眼睛，东面也只是露出稍微一点儿的曙光。小鸟可真是勤快，一大早就“哼哼唧唧”的你讲一句，我讲一句。很是讨厌。“等就等，只希望你不是个懒虫！”“呵！这你就放心好了！”刚闭上眼睛，叶子与我的对话又浮在我耳边，又想念她温馨得令人陶醉的眼神，便 “蹭”地爬了起来。刷牙、洗脸五分钟就搞定。三两口扒完饭，背上书包，穿好鞋，“万事俱备，只欠东风”了！哎？再装上两把伞！从家出发，走了不久便看见了一个模糊不清的人影。靠近，再靠近，果然是叶子！那种眼神充满期待，我的心在加速！“从你家到学校要多长时间？我迟了没？”“要十五分钟，我一般七点三十出发，现在是……是，哇！七点二十九分九秒！你可真够悬的！”“酷！What’sthe time?Now!”“Yousee。”我扒过去。“什么呀！Ishalf past seven!”“Fool!说话也要用时间耶！”“Oh!Yes!”我才恍然大悟，这叶子真够机灵的！路上，我们谈天论地。品余秋雨，笑马克·吐温，赏易中天……“咦？怎么又下起雨了！”是毛毛雨。今天是阴天，雨刮在身上衣服一湿怎么说也很难受。“你带伞了没？！”“我带两把！”我们竟出奇的异口同声，简直是不约而同。“让暴风雨来的更猛烈些吧！”“嘿！你说高尔基在哪国？”“前苏联吧！”“你喜欢他什么作品，说说嘛！““我喜欢，他的……“就这样毫不厌烦的“扯”下去。我们谈得很是投入。走过一个个春天、一个个夏天、一个个秋天、一个个冬天，我都与叶子相伴，无意之中我们的友情更浓了，友谊更深了！每天，听天气预告说“明天有雨”，我俩都会毫不吝啬的在书包里装上两把伞。装了N次，都没有人“耍赖”。我多么希望叶子能有一次忘带了，可终究没能实现。我们一起走过三个春夏秋，唯一缺少中的那一个冬天，她走了，她转学了。她要到他爸爸妈妈那里去。在六年级上学期的最后一天，她没有回到学校。老师说：“今天我要宣布一个很令人惋惜的消息：‘叶小茜同学明天就要转学了。”“咦？”“怪不得今天没见到她呢！”“真可惜”……所有的议论纷纷在这一刻展开了。从那一刹那“转学”、“转学”我的脑子一片空白。再看看那空空的座位，心凉透了。“叶子、叶子……”她的名字在我的嘴里吟着，轻轻的，很缓，好像在品尝着一杯苦涩的咖啡，它的浓香在这一刻全散失了。那种不舍像一把尖刀，一点点划破虚掩着的坚强。她要走了，预示着那种眼神的消失、那种温馨的消失、那种动人的消失、那种清脆的消失……真不希望她这一走会带走那么多……回家路上，在她家门口，她在等候着我，我慢步上前，心没在加速，而在痛。上前抱住她，她也搂着我，叶子的身体在颤动，我知道她在哭，这是第一次的拥抱，第一次的疼痛，第一次，看见叶子在哭。型号背对着她，她看不见我的泪，强忍着内心的不舍，又立刻仰望天空，还是阴沉沉的，将眼泪使劲的咽回肚子里。啊！下雪了！“糟糕！”“怎么了？”叶子泪流满面的望着我。“我忘带伞了！”“呵呵！呵呵！你还……可是明天我就要走了，对不起，以后你只要打一把伞，那里有着我和你！”“可是”——一个转折，叶子刚才的笑一下子“音信全无”。一阵哽咽又从她的喉咙里传出。她没有回家拿伞，我俩就手牵着手在巷子里走着，又坐在原来的位置，她的头歪在我的肩膀上。停止了抽泣，对我说：“帅哥，我走了，你会想我吗？”“当然，我会的，我会天天想你。”我最后一次望着她的眼睛，常常的眉毛下，那双葡萄炯炯有神，水灵灵的，闪烁着，令我陶醉……“毕业典礼的‘抽奖礼物’你还参加吗？”“参加。”她的声音显得有些沙哑。“好！我等着你！”等到第二天上学我没能再见到她，她家的门紧锁着，门前积着一层厚厚的雪。特别的礼物时光飞逝，六年结束了，毕业典礼那天我还没忘叶子的话。在期待着。终于，她没来。老师说她的礼物已在。从纸箱中抽出纸条的你一刹那，所有人都惊叹。“叶小茜”的名字引入我的眼帘。礼物是带有花边的，蛮漂亮的一把伞。伞上绣着“2003.9.2.07:29:9”除了我没有人知道那是什么意思。真的有这她和我……班长代替叶子，抽出了写有“米奇”的纸条，我的礼物也是一把伞！痛惜又一次用上心头，跑出教室，泪水终于流出眼眶“叶子，叶子……”第二天我将伞寄给她，伞柄上刻着“你的眼神……”在那个雨巷我认识了一位可爱的女孩，我给她叫“叶子”。，我送她一把伞，柄上刻着“你的眼神-真美”……1200字以上 初一 抒情散文
-
感悟眼神有一种眼神，在顷刻间撞击着我自卑的心灵。有一种眼神，让我在茫茫人海中重拾信心。有一种眼神，在我孤单时给我温暖。考场上期中考试，考生们陆续坐到座位上去，迎接着一场场颇具挑战性的考试，这可是我初一以来第一次大考，可得考好点，想到这里，我不由得胆怯起来，看着远处正在发的试卷，我的眉头紧锁着，额头上冒着冷汗，手中的拳头也越攥越紧，卷子到手了，擦擦手中的汗，提起笔，大脑一片空白，怎么办！面对这题目，我毫无头绪，抬头，正好对上了一双信任的眼神，那眼神让我冲破困难，取得胜利。老师，谢谢您那双信任的眼神。人海中在马路上狂奔的我，殊不知前面走来一位老人，可想而知，我把老人撞在了地上，这是我才发现事情的严重性，赶紧把呻吟的老人扶起来，许多人围了上来，对我指指点点的，我的脸顿时红到了耳根，我的脸还在发烫，向四周寻寻觅，想得到一双可以找回信心的眼神，突然我看到了一双熟悉的眼神，那双眼神是那么坚定，让我无助时找回信心。爸爸，谢谢您那双坚定的眼神。病房里注视着墙上滴答作响的吊水瓶，我躺在病床上，身子舒服多了，但这时，我最想见的是家人，可父母都出差了，没人照顾我，没有人陪我，向窗外望去，也只能看见阴森的月亮，一阵凉飕飕的寒风吹过，好冷啊！我耸了耸肩。“咯吱”门响了，透出一丝柔和的灯光。以位护士轻声走进来，坐在床边，伸手扯了扯被子，有慢慢把手放在我的额头上，她的手好温暖，我偷偷瞟了她一眼，那是一双充满关爱的眼神，让我在孤独中感受到一丝温暖。阿姨，谢谢您那双关爱的眼神。老师的眼神，让我不再自卑；爸爸的眼神，让我在无助时重拾信心；阿姨的眼神，让我在孤单时得到温暖。600字 初一 抒情散文
-
朋友，你的眼神在我的身边有一群关心我的朋友，和他们在一起，我觉得安全，或许有时候会有些小摩擦，可总会化解。他们都有自己的个性，或可爱，或深沉，或疯狂，或文静。他们都和我一样，懂得珍惜，懂得认真地去做每一件事。在他们的眼中,我读到的是信任,读到的是爱,读到了“你的眼神”湘淋,幸运颜色是绿色,整个人也象大自然一样多变.有时候像可爱的是小妹妹一样,有时候像是2.3岁的小孩子,有时候却像是不可接近的圣人.总之,一个矛盾于一身的古怪小女生.她的眼神也象她人一样多变.她的眼神,象天空中的云朵,有时候单纯的圣洁,有时候却可怕的让人有些恐惧.更重要的是,她的眼神里有一股很强的杀气(可能她自己还不知道吧),那是一种足以震慑天地的距离感.不过,她还是经常保持着她那洋娃娃般的甜美眼神,让人看了舒服.楚桥,幸运色是奶油色.楚桥是一个男孩子气很重的女孩子,喜欢争强好胜,喜欢在男生当中显示自己的与众不同.女生的玩具,毛绒小熊,芭比娃娃,她都没有,她只是喜欢JAY,喜欢到痴迷.楚桥唱歌很好听,她唱起歌来没有往常的大大咧咧,而多了一分柔情,一分细腻的感觉她的眼神,象冬日里的烈火,燃烧的那么热情,燃烧的那么彻底.她的眼神里有艾薇儿的坚定,有时还会有王非的颓废.看这她的眼睛,让我觉得充实.晓晴,一个深沉起来大家都不懂,搞笑起来经典之极的女生.她喜欢古典的东西,所以自己也散发出来一种典雅的气质,让人倾心.她的眼神充满了智慧,充满了对未知事物的好奇,充满着对自己前途的信心,还充满着一股我们都无法具备的坚强。晓晴的网名叫“晴天”，她说：“晴天代表着美好，风雨雷电，只等晴天。”晓晴的人际关系很好，同学都特欣赏她，说她身上蕴藏着神奇的气息。但我不明白这是什么意思。嘉敏.金色,闪耀世界,吸引所有的人,就和她自己一样.这个女生可是迷倒了众多男生呢,以她独特的气质,开朗的性格,还有人见人爱的讨人喜欢.她的眼神总是那么的快乐,象生活在远方森林里的蓝精灵,再加上那爽朗的笑声,给人以享受.在她的眼睛里,有着自己对事物喜好的判断,有着对一切事情的关心,所以她的眼睛有时候会流露出累的感觉.嘉敏,我们知道你很累,坚持吧!不过有些时候,她的眼神里也会有对未来的迷茫,有对某些事物的不满.这些都会另她不高兴,以至影响眼神中的光彩.她的眼神,让我觉得心疼.我们之中还有一个思欣,这是一个成熟的多的女生.她和我一样,对NBA超喜欢,对体育赛事超关心,喜欢的事物大多都不是女生所关心的.知道的比男生知道的多(在体育方面),我们两就有了好多的共同话题.她的座位在我后面,我们坐的很近,心也很近.她的眼神,有些看不清,因为她戴着400度的眼镜,让我们看她也很朦胧.不过,这个同样快乐的女生和我们大家一样,眼神中都闪烁着对未知事物的好奇,闪烁着对小满足的兴奋,闪烁着对自己喜欢的喜欢.但是,这个我们之中最"正常的"也有心情不好的时候.她会写很颓废的诗,让我们被感染的一塌糊涂.在她的眼神里,也会流露出这种颓废."假"或者"AB C......" 她的眼神,让我觉得开阔.芬.水蓝色.我们都羡慕她很高的个子,羡慕她很好的人缘,因为有了她,我们这个圈子才会更加的丰富多采.她看起来是很STRONG的一个女生,平常看起来也是那样,和我们打打闹闹总能占到上风,也看不出来她有什么缺点.她写的作文很好,清新的如同风一样,她的眼神也是如此清新,吹散我们心头的忧愁,吹散我们脸上的遗憾.即使也有几百度的眼镜,她的眼神也总是那么完美.喜欢和她在一起,喜欢她的眼神,有种不同于代的坚强,同样使我看了觉得奋进.还有我,我的眼神.我自己也不太清楚,到哪天顿悟了再说吧.这就是我可爱的圈子,这就是她们独特的眼神.1200字以上 六年级 抒情散文
-
老师*眼神老师，我读懂了你那一刻的眼神，我用心灵翻译出了你的眼语，不能保证没偏差，因为你的眼神总会让我的心漏跳一拍，一阵酸楚感袭遍全身。08年的我已经在友谊面前发起了进攻，可在上课我就“疯”不起来，或许是我以忘记了举手这个动作，也许是我的手以无法去完成举手这项“光荣的使命”每当你在课堂上发问，并用你那棕色的眼睛搜索着一只只手时，我总是希望不要和你对上眼睛。因为我知道一旦四目相对，“灾难”非同小可，也许对您来说是失望，但对我来说是莫名其妙的酸楚，酸到骨子里，惭愧在心坎上。对于您来说，眼神可读懂，可去实践，可对于我来说懂不懂无所谓，因为我“永远不可能”去完成它，脑中的坏天使阻止我，“控制”着我的动作。靠的，只是胆小这个借口，我或许是太过分依赖了，踏上了它为我铺设的羊肠小道。而善天使，或许以早早被我封印在心底了吧。对于被坏天使操控的我来说，举手发言是个“光荣而不可侵犯”的任务。我曾经问过自己：为什么不试着解除善天使的封印？让它帮助我，控制我的手部动作？去打破“光荣而不可侵犯”的信念？答案是不太可能的，因为胆小。是胆小筑成的错，是胆小造成的后果。一个眼神，使胆小的我的心漏跳了一拍，那老师在讲课时，同学对她的无数个眼神呢？如果是我岂不是当场晕到？那个眼神，那个激励的眼神，我至今也还记着，只是不想回忆，就好象那个善天使，那个可以激励我举手的善天使还没被我解除封印。因为它象征“神圣而不可侵犯”――550字 初二 记叙文
-
眼神一个眼神让我震惊..那种力量,深深地触动我的心!一天,我迈着步子到书店买书。书目的繁杂令我只得耐着性子一本一本挑,层层筛选使我眼睛疲劳。我眺望着窗外的一棵常青树.这也许是除了绿色的书的封皮之外唯一的绿色之物了。但是,十分钟后的我告诉我看见了另一种绿色的东西,我诧异的笑着;什么绿色的东西?店员的工作服么?它可不是绿色的。我刚要转过头却真的发现了那“色的东西”——求知的一个微不足道的眼神：一个衣衫不整的民工孩子，正用他那只不怎么干净的手摸着书页,一目十行的看着。他贪书!他生怕店员嫌他脏,将他赶走。既是担心又是挡不住他求知的欲望.他的眼睛紧紧盯着这本厚厚的书。.他大概是十一岁内外,可是他抱的是一本同龄孩子看也不看一眼的巨著。我被他折服!我也同情他。我的眼睛一刻不停地注视着他,就像他的眼睛盯着书本一样。过了一会儿,他兴许注意到我了,他猛然抬起头,目光交错的一刹那,我的心里产生了一种说不出的激动。我在他眼里看到的是什么,是绿色,是希望,是对知识的渴求!目光虽然只是交错停留了几秒钟,但我认为周围的时间凝固了。他的眼神中有不屈,我默念着,“决不向生命的现实低头”我周围的时间又升华蒸发了。他的一个眼神给予我何等力量。我们也许不必去抗争命运,不必去渴求什么,可连不幸的人都不屈地抗争了,幸运的人应该去创造一个更幸运的世界让不幸的人早日放掉沉重的生活担子.十分钟后,我走出了店门,冬天虽然树叶基本落光了,没有绿意了,但在我的眼里望出来的却是满目苍翠。550字 小学 叙事
-
眼神眼睛是心灵的窗户，一个人的眼神可以反映一个人的内心世界。爷爷奶奶的眼神总是慈祥的，无论他们怎么调皮，他们的眼神始终如一，记得小时候，我整天和爷爷奶奶生活在一起，我很调皮，总给他们捣乱，即使我犯了错，他们看我的眼神，仍因是慈祥的，这也崔动了我要改正错误的决心。爸爸妈妈的眼神有时是变化的，但其中始终如一地包含着对我们的疼爱，当我们把错的时候，他们的眼神里会含有恨铁不成钢的意味，当我们取得一些小小的成功的时候，他们的眼神里会富有肯定的意味，当我们因失败而气馁的时候，他们会耐心开导我们。而且目光中透露着鼓励。总之，不论他们的眼神是怎样的，都包含着对我们的家。老师的眼神对我们学生来说更是无比重要的。老师的眼神决定着一个人的成败，曾经有一位知名的教授上中学时，成绩非常差，那时他已经丧失了信心和勇气，而且同学们看不起他，父母也对他抢运了信心，但他的老师的眼神中流动着鼓励和肯定，像一股暖流，温暖着他自我自卑和沮丧的心，从而激励他走向成功。老师的眼神有时也是严厉的，但这恰恰表明了他们对学生的负责，他们希望学生们可以改掉一些怀习惯，只能对他们严厉一些，但这眼神里也包含着慈爱。总之，美的眼神无处不在，他们包含着对别人的爱，我们也要了解别人的用心良苦，并作为美的传播者，眼神中少一些冷漠，多一些热情，就会构建一个和谐的大家庭。550字 五年级 叙事
-
眼神我与叔叔不相见已有三年余了，我最不能忘记的，就是他那黯然无光的眼神。那年秋天，老奶奶去世了。叔叔去参加了她的葬礼。枯黄的树叶萧然落下，冷飕飕的风缓缓吹来，阳光洒在身上，但觉不出一丝暖意。它们就好像用这种方式来表达着它们悲伤。叔叔站在那里，一动不动。忽然，他转过头。我看到他的眼睛，我吓了一跳。他的眼里没有丝毫的光彩，就像无尽的黑暗，黯然无光。想想也是，奶奶在叔叔小时候就去世了。从小就缺失母爱，老奶奶一直很宠叔叔，让他重新让他有了母爱的感觉。所以，叔叔对老奶奶的感情很深，很深。老奶奶的去世，或许外人觉得没什么，但对叔叔来说，那是疼彻心扉的。也许，叔叔的心又碎了吧。这次是彻底的。那以后，叔叔就再也没有回过老家。去到了最远的新疆，又开始了新的生活。两年后，叔叔家迎来一个小生命，看着婴儿包被里不谙世事的小家伙，叔叔笑了，眼睛闪出一抹不易察觉的光。虽然这光很快就消失了，但我还是捕捉到了。也许，这是经过那件事之后，唯一让他开心的事了吧。今年回到老家，让我大吃一惊的事情发生了。我看到了叔叔和爷爷在聊天。叔叔那双深邃的眼睛，竟重新出光彩。看到叔叔这样，我想，经过三年的沉淀，他应该把那件事忘掉了吧，或许叔叔已把它放在心里最深处，最深。三年余了，每每回忆起那个难忘的眼神，再看看现在的他，虽然还是有点黯淡，但我相信他会好起来的。或许吧。550字 初二
-
眼神这一生中，我见过无数的眼神，有开心的、伤心的、难过的……其中我印象最深的便是语文老师那犀利的眼神。有一次，语文谭老师给我们上作文课，他千叮咛万嘱咐般地给我们讲完后便发下稿纸，让我们开始写作。我同桌写上题目后，开始了他的东张西望之旅――寻找老师在哪里。当发现老师不在教室时，他眼珠子一转，露出一丝不怀好意的眼神，凑到我跟前来，对我说：“开头怎么写？”我转过头不理他，他倒也识趣，不再打扰我。过了一会儿，我想看看他在干什么，便扭头去看。可不看不知道，一看吓一跳，他竟把书看完了一大半了，而作文纸上却空的除了题目外啥都没有了。我连忙跟他说：“快写作文。”他却回了我一句：“不急，等老子先看完。”我回了他一个白眼，刚要开口再次劝他，突然想起自己作文还没写完呢，便想着：还是先把自己的作文写完为好，不管他什么老子不老子的了。我刚把作文写完，想休息一下我那又酸又痛的手。可刚一抬头，就把我吓了一跳。谭老师正站在他身后，眼睛一眨不眨地看着他呢。那冰冷又严厉的眼神让我感到教室的温度一下子降了20度，冻得我鸡皮疙瘩都掉了一地。我战战兢兢地用手指碰了碰他，他回过头嬉皮笑脸地问我：“你要看吗？”我摇摇头，又用手指头指了指他身后，他又嬉皮笑脸地回过头去看。刚一回过头去，他脸上的笑一下子凝固了。最后他被老师连拖带拽地离开了教室。谭老师那犀利的眼神让我终生难忘，因为那眼神可真的非常非常“冷”。550字 五年级
栏目热门
-
1.0