为了忘却的纪念
800字
五年级
散文
有些事情，有些日子，我们是永远不应该忘记的。因为每年到了那个时候，我们都要纪念。纪念，就如同点燃了一支火炬，可以使我们不忘记过去，更好的面对未来。
“光阴似箭，日月如梭。”托着腮望着天空，我的心儿仿佛插上了翅膀，飞回了2008年5月12日14时28分的汶川，是那样的令人心惊肉跳。
顷刻间，地动山摇，房屋倒塌，清秀的小镇，变为废墟。大地妈妈也又在那一刻把我们拉进她那黑暗的怀抱，亲人们啊，亲人，就在此刻阴阳两隔。
曾经，我们无数次抱怨家的清贫，可面对着大地震中那一间间倒塌的房屋和那大片大片的废墟。让我们突然懂得了，在清贫的家也是也是那么珍贵，那么温暖。有一个家，真好！
曾经，我们无数次抱怨生活的艰辛，可面对着大地震中那一个个突然失去的鲜活的生命，面对着废墟下那一双双求生的眼睛。让我们突然懂得了，在艰苦的生活也是那么灿烂，那么值得向往。能够活着，真好！
曾经，我们无数次抱怨作业的繁重，学习的枯燥，可面对着大地震中那一只伸出废墟仍握着半截铅笔的小手，面对着大地震中逝去同学的那句“请把我最漂亮的书包珍藏”的嘱托。让我们突然懂得了，繁忙的学习其实也是一种幸福，朗朗的读书声是最美妙的音符。能够学习，真好！
曾经，我们无数次抱怨妈妈的唠叨，可面对着大地震中那一位位用柔弱的身躯为儿女假期生命的桥梁的母亲。让我们突然懂得了，母亲的唠叨其实也是母爱的韦德和无私。能够一位在妈妈温暖的怀抱里，真好！
曾经，我们无数次抱怨老师的严厉，可面对着大地震中那一位位摘下自己的翅膀送给学生飞翔的可敬老师，让我们突然懂得了原来老师的爱也是那样的无私和博大。能在老师的呵护下成长，真好！
曾经，我们无数次地抱怨人情的淡漠和人性的软弱，可面对着大地震中那一位位奋战在救灾一线的无畏英雄，面对着那一位位走向募捐箱的父老乡亲，让我们突然懂得了血浓于水师中华儿女的真情，济困帮危是我们中华民族的一贯作风，众志成城使我们战无不胜。能是一个中国人，真好！
那一次次的突然懂得，让我们长大许多，懂事了许多。在大地震中，每个人的生命都是神秘的。在今夜的烛光中，我们在废墟上栽上了朴素的小花，但愿死者安息，生者坚强！
植树
700字
四年级
记叙文
植 树
一天早晨，我们来到广电大厦。你猜我们要干什么？猜对了，我们要跟着“大凤故事会”的大凤姨去植树了。
出发前，我们先站在“D”组的后面，我妈妈签到了。等收听完“大凤故事会”的现场直播后，我们举行了隆重的发车仪式。结束后，我们就出发了。我们我们沿着机场路，经过20分钟，终于到达了机场。“妈呀！”这不是机场吗？那里有树呀！”我惊讶的喊道。妈妈笑着说：“孩子看那边的小森林，有各种各样的旗，那里就是植树的地方。”原来是这样。我恍然大悟。我扛着铁锹，拎着水桶，又站在“D”组后面，A组走了组怎么不走？”我又有疑问了，妈妈笑着说：“孩子，你看他们都拎着什么？”“当然是铁锹和水桶了。”我说。爸爸说：“如果一组跟着一组走，那不容易伤到人吗？”我明白了。过一会儿，终于到“D”组出发了。我们跟着他们走，到了树林，发现许许多多的树坑，还有许许多多的树苗倒在地上，像受伤的士兵一样。我们走到一树坑旁边，要把它立起来插到土里，爸爸说：“不行，坑里还有很多土没有清出来呢！”我把树放下，拿着铁锹一下一下地把土清出来，可是旁边的土一下就掉到坑里，试了十多下，坑里的土没有减少，反而增多了，我问技术人员，这是为什么？”技术人员笑着回答说：“你要把清出来的土扔远一点，就不掉了。“我试了试，果然掉下来的土很少。接着，我把树放到坑里，又把坑周围的土放回去。忽然，我看到一些熟土，我让爸爸帮忙，把树扶着，爸爸把放在树坑摆正，让所有新栽的树成一排，然后，我往里头添熟土，添一点用脚踩实，又添了一点，又用脚踩土，添完了我又去植下一棵，这时，妈妈说：“你还没给树浇水呢？先给树做个围城。”我用熟土围了一圈。然后去打水，我跑到水车那里，接了一桶水，又跑回来，给树浇了水。树好像在对我说：“谢谢你！”我很开心，我又去植树，二棵、三棵半天下来，我植了七棵树。最后我们还主持人大凤姨合影了呢！
我为大庆的绿化做出了自己的贡献，我感到无比自豪。这一天将永载我人生的历史史册。
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相似题目
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为了忘却的纪念写此文，仅仅是想用文字记录一些事，一些人，然后在记忆中把它们通通删除……小时候，我曾是一个心气很傲的女孩，记得在读小学时，我的同桌喜欢我。他是一个很复杂的孩子，父母离异，“阿姨”对他很不好，爸爸也不管他，有时饭都没人给他做，他好像还有点“迷信”常拿着他妈妈给她的玉，放在额头上祈祷。(现在想起，那其实是一个不幸的孩子对妈妈多么卑微的想念)那时候小，同学们都很好奇他家的事，常拿他开玩笑，我也是其中的一员。“童言无忌”吧，我也没少问关于他家的伤痛，也曾嘲笑过他。他好像不是很调皮，但老师经常批评他。我印象中他好像话不是很多，我根本不知道他会喜欢我，这也是一年后我转了学才知道的。我只记得他很喜欢傻笑，有时在黑板上做题也会转过脸朝我笑。可惜我每次都会以气呼呼的瞪眼“回赠”他，我不止一次的欺负过他，直至他“嗷嗷”地求饶时才会放手，心里会有一种快感。哦，我是一个多么坏的孩子呀！不知这些有没有给他留下什么心灵“阴影”，我似乎从没注意过他，彼时的我，该多么春风得意啊，又漂亮，又聪明，老师同学都喜欢我，自然傲气些，直到转学后，有同学转交给我他的纸条，我才从他潦草的笔迹中了解到他的心意。“爱你一万年”，天啊！小孩子竟能写出这样的“情书”，我的心脏跳得很快，不知所措，在大脑一片空白的情况下我迅速的把它扔进了班级的垃圾桶里。五年后的今天，当我也明白了默默的喜欢一个人的卑微时，我常想起那封至今还在垃圾桶里哭泣的“情书”，近两千个日日夜夜过去了，这足以改变很多事，很多人，改变人的容貌，还有……心，但记忆深处的一些秘密是否也会被时间风干？去年的今天（0787），我去火车站送表姐回上海，那天晚上的火车站成为人的海洋。华灯初上，我面无表情的站在那，仿佛失掉了魂。两个小女孩走上前来，问我还记得Z吗？我一愣，口是心非，却终于说记得，顺着女孩古怪的眼神望去，我看到了一个高大的身影，乱蓬蓬的头发，瘦削的脸，还有那没变的孩子气的傻笑。灯光照耀如同白昼，一时我闪了眼睛，酸痛的我不得不闭上。那是他吗？我不敢相信，终于，我转过了身。没有说话，甚至也没有笑。回家。我不相信，他还会记得我。就算是，又有什么呢？他对于我，仍旧是一个……陌生人，知道名字的陌生人。就像两条平行线，即使再无限延长，也不会相交了。……时间会不断地流淌下去，而记忆会定格……900字 初二 议论文
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为了忘却的纪念现在让我们面对旗默哀3分钟。四川同袍已有32477遇难。地震，是灾难，但它压不垮中民，涌现的一个又一个感的故事，一个又一个场面，反而会让我们更加凝聚起来，坚强起来，坚定起来。本救援队向子逝去时紧紧相拥的遗集默哀；亲用紧紧护住嗷嗷的婴儿；逝去时手里还紧握铅笔的小手我们忘不了，忘不了一切，一切的一切。有谁忘得了Z中学的谢老师用紧紧护住四名学生救援队救出时还掰不开紧紧抱住讲桌的手，他护的哪么紧，那么劳。又有谁忘记救援队从废墟里救出孩子时，孩子没有哭，却流着眼泪说：“我还活着，我很高兴！”残酷灾难的背后是真，是傲视和坚宁。又有谁会忘记北川中学的教学楼，一千多的主教学楼，正在课的教学楼，一瞬间，就那一瞬间，由六层变了三米高的废墟，瓦砾间是一双双手模糊的颤抖的手，废墟里伸出一只只模糊的脚。天啊，他们还是孩子呢！地啊，你，你为什么对孩子这么残忍。天何为天！地何为地！五月十二，十四时二十八分，一瞬间，就那一瞬间，让我们失去了同胞，让我们的同胞失去了亲，亲失去亲的儿子，儿子失去了最疼他的亲，失去了的何止是亲、儿子、女儿、丈夫、妻子。还有很多很多。失去了的家园可以修建，失去了的财产可以再挣。失去了的亲可以擦干眼泪，坚强起来，失去了坚强又该怎么办呢？天佑中，2008注定是荣耀和灾难的一年，灾难的是中的土地，荣耀的是中的坚定的心。我们坚信，天可塌，地可动，山可摇，房可倒，而我们的精神永在！我们为了忘却而纪念，我们不在废墟哭啼，不再因灾难而伤心。550字 初二 议论文
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为了忘却的纪念“今天，我来了，一手拿着橄榄枝，一手拿着保卫橄榄枝的枪，不要让橄榄从我手中话滑落，请注意不要让橄榄枝从我手中话滑落。”这是已故巴解组织领导人阿拉法特的一句名言。和平，是人类永恒的追求，任何阻碍和平发展的人或组织都将被正义的力量所消灭。正如阿拉法特所说，当受到外界压迫的时候，他将会拿起手中的枪去扞卫这即将滑落的橄榄枝。可以说，阿拉法特是伟大的，其伟大之处就在于他为了和平而奋斗终生。同样，我国的那些为了祖国的和平而抛头颅洒热血的烈士们也是伟大的！75年前，也就是1935年12月9日，爱国学子为祖国的未来，为了打击日本帝国主义的侵略，联合起来向当局请愿，希望用当局者的枪来保护祖国的橄榄枝。可惜，当权者为了一已的私利，将黑洞洞的枪口对准了无辜的学生……从那以后的七十五年中，我华夏大地经历了日本铁蹄的蹂躏，内战的洗礼，也经历了中华人民共和国成立的兴奋，十年动乱的催残以及改革开放的喜悦……此时，我站在这里是为了纪念12·9，今天，我们大家坐在这里也是为了纪念12·9。这使我不由得想起，鲁迅先生为了纪念左联五烈士而写的《为了忘却的纪念》，而我们现在所做的就是为了那“忘却的纪念”。我们的纪念日很有限，从“五四”到“五卅”，从“12·9”到“12·16”。可是我们只有在纪念日上，才会想起那些为了革命，为了新中国的建立而牺牲的人们；只有在纪念日上，一些有良知的人才来体味今天的生活来之不易；也只有在这纪念日上，我们才会总结历史，赞扬今天的美好，展望自己的未来，要为祖国做贡献等等。可当纪念日过后，我们还会有多少人去思考，还会有多少人去回忆呢？纪念碑是用来帮助我们记忆历史，缅怀先烈的地方，可讽刺的是我们不仅是历史，恐怕连纪念碑都快要忘干净了吧？遗忘是可悲的，而遗忘自己国家的历史既是可悲而更是可耻的。到有纪念碑的地方去走走吧，你定会看见，纪念碑孤零零的伫立在那里，它的处境十分尴尬，原来安静的小镇变成了繁华的都市，一座座拔地而起的高楼替代了一间间低矮的平房，而纪念碑的面前却依然是那么的冷清。有谁会在纪念碑的前沉思过那些付出了汗，血乃至生命的战士们，有谁会在纪念碑前沉思过那些在黑暗中寻找光明的革命志士，又有谁会在纪念碑前真诚的告慰他们的在天英灵呢？逝这如斯夫，七十五年过去弹指一挥间，但我们对先烈的敬仰应该淹没在这繁忙的都市生活当中吗？我们对先烈的思念应该随着时间的变迁而淡漠吗？我们的爱国情思应该随着年龄的增长而深深的埋藏在心底吗？答案是否定的，我要用尽全身的气力呐喊“不！”。今天，我在这里不是为了向大家传扬爱国主义，也不是为了对大家进行什么说服教育，更不是为了标榜自己是多么的有良知。而是为了那些为新中国建立而鞠躬尽瘁的革命家，是为了那些孤独的向我们证明历史的纪念碑，更是为了那些曾在我们的记忆中“被忘却了的纪念。”1000字 六年级 演讲稿
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为了忘却的纪念纪念129运动-为了忘却的纪念“今天，我来了，一手拿着橄榄枝，一手拿着保卫橄榄枝的枪，不要让橄榄从我手中话滑落，请注意不要让橄榄枝从我手中话滑落。”这是已故巴解组织领导人阿拉法特的一句名言。和平，是人类永恒的追求，任何阻碍和平发展的人或组织都将被正义的力量所消灭。正如阿拉法特所说，当受到外界压迫的时候，他将会拿起手中的枪去捍卫这即将滑落的橄榄枝。可以说，阿拉法特是伟大的，其伟大之处就在于他为了和平而奋斗终生。同样，我国的那些为了祖国的和平而抛头颅洒热血的烈士们也是伟大的！69年前，也就是1935年12月9日，爱国学子为祖国的未来，为了打击日本帝国主义的侵略，联合起来向当局请愿，希望用当局者的枪来保护祖国的橄榄枝。可惜，当权者为了一已的私利，将黑洞洞的枪口对准了无辜的学生......从那以后的六十九年中，我华夏大地经历了日本铁蹄的蹂躏，内战的洗礼，也经历了中华人民共和国成立的兴奋，十年动乱的催残以及改革开放的喜悦......此时，我站在这里是为了纪念12.9，今天，我们大家坐在这里也是为了纪念12.9。这使我不由得想起，鲁迅先生为了纪念左联五烈士而写的《为了忘却的纪念》，而我们现在所做的就是为了那“忘却的纪念”。我们的纪念日很有限，从“五四”到“五卅”，从“12.9”到“12.16”。可是我们只有在纪念日上，才会想起那些为了革命，为了新中国的建立而牺牲的人们；只有在纪念日上，一些有良知的人才来体味今天的生活来之不易；也只有在这纪念日上，我们才会总结历史，赞扬今天的美好，展望自己的未来，要为祖国做贡献等等。可当纪念日过后，我们还会有多少人去思考，还会有多少人去回忆呢？纪念碑是用来帮助我们记忆历史，缅怀先烈的地方，可讽刺的是我们不仅是历史，恐怕连纪念碑都快要忘干净了吧？遗忘是可悲的，而遗忘自己国家的历史既是可悲而更是可耻的。到有纪念碑的地方去走走吧，你定会看见，纪念碑孤零零的伫立在那里，它的处境十分尴尬，原来安静的小镇变成了繁华的都市，一座座拔地而起的高楼替代了一间间低矮的平房，而纪念碑的面前却依然是那么的冷清。有谁会在纪念碑的前沉思过那些付出了汗，血乃至生命的战士们，有谁会在纪念碑前沉思过那些在黑暗中寻找光明的革命志士，又有谁会在纪念碑前真诚的告慰他们的在天英灵呢？逝这如斯夫，六十九年过去弹指一挥间，但我们对先烈的敬仰应该淹没在这繁忙的都市生活当中吗？我们对先烈的思念应该随着时间的变迁而淡漠吗？我们的爱国情思应该随着年龄的增长而深深的埋藏在心底吗？答案是否定的，我要用尽全身的气力呐喊“不！”。今天，我在这里不是为了向大家传扬爱国主义，也不是为了对大家进行什么说服教育，更不是为了标榜自己是多么的有良知。而是为了那些为新中国建立而鞠躬尽瘁的革命家，是为了那些孤独的向我们证明历史的纪念碑，更是为了那些曾在我们的记忆中“被忘却了的纪念。”1000字 六年级 议论文
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为了忘却的纪念七月七不是七巧和情人节而是日本鬼子侵略中国的日子那一天，冈村和土肥扛着东亚共荣的旗子从富士山来到平津耀武扬威，杀人放火南京大屠杀731人体试验杀光烧光抢光母亲的心房，抹不去的疼这些异国的刽子手犯下滔天罪行转身回到异国却被尊称为英雄那些陨落的樱花也被供奉在靖国神社到支那去的呼声响彻云天侵略者也是人民整个东京都在狂欢他们把更多的儿女送往中国的战场一小撮军国主义者欺骗了全体人民就在今天，一个叫安倍的还在重复着谎言纪念这个日子我不想写下仇恨只是恐惧患了健忘症的人们历史还将上演250字 高一 诗歌
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忘却记忆是上帝赐给我们的一件宝物，但有时候，拥有记忆却是一种悲哀。因此，我们还应该学会上帝没有赐给我们的那件宝物-----忘却。---------题记忘却痛苦，你便可以得到快乐；忘却仇恨，你便会博得广大的胸怀；忘却功利禄，你便可以“采菊东南下，悠然见南山。‘‘痛苦，是销蚀心灵的恶魔。如果我们的心长期被痛苦所占据，终究有一天它会让你体无完肤。因此，我们应该学会忘却，然后去忘却。司马迁，他忘却了宫刑的痛苦，作出了“史家之绝唱，无韵之离骚‘‘。人活一生，难道是为了追求功名利禄吗？不是，人应该寻找自己的价值。李白忘却了功名利禄，忘却了官场中的管弦之音，游走走大江南北，道出了“天生我才必有用，千金散尽还复来‘‘的佳句。陶渊明，忘却了家中无米下锅，毅然离开官场，归隐田园，去寻找自己的世外桃源。他，勤劳于田园，享乐于田园。他，忘却了官场，但后人永远也不会忘记他。仇恨，无时无刻不刺痛着人的心，惟有忘却是最好是的药剂，忘却可以抚平伤痕，让你脱离于仇恨的阴影之中，置身于宽容的殿堂。将相之和，是因为他们都忘却了仇恨，最终才成为朋友，共同为国家效劳。忘却痛苦、功名利禄、仇恨，甚至是荣誉，我们便可以做到“不以物喜，不以己悲‘‘了。忘却昨天，造就今天，展望明天。忘却吧!往日的悲伤不再复来，生活不再会因为记忆而留恋。忘却夏日的炎热，忘却冬天的寒冷，去寻找辉煌的明天，去见那悠然的“南山‘‘。550字 五年级
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忘却少了几分欢和悲你的欢笑让我受罪心碎的挣扎多了几分疼和碎我的眼神那么凄悴心坠的流泪缺少些许安慰不必在意给予的伤害。稚弱的心正在渐渐经历风霜努力走出低谷不计较什么承诺谎言那般荒谬面对伤害的来临我不曾失落过伤心总是难免的不要忘了短暂的温存那不属于施舍的爱无须可以的追悔毕竟一切随风已渺无何苦一人伤悲她已不是我的谁何必在意我心碎破碎不是生命的追尾勉强的爱不能回归何不潇洒走一回忘却曾经的记忆忘掉早不属于那份纯真的谊情200字 五年级 叙事
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忘却我试图，让自己不去回忆。尽管，那些星星点点的快乐，给我带来些许的温暖，但在那些支离破碎的黑色底色下，也变的苍白。我害怕，那个叫孤独的东西，在那些回忆中，阴笑着向我招手，在我的脑海中翻腾，一点一点撕碎那些被我遗失的美好，我听到了心碎的声音，我发现，我的心已成了碎片，游走在曾经那些让我感伤的地方，我大声的说，不要，不要。我努力的挣扎，却发现，那些回忆早已充斥着我的脑海，正在慢慢吞噬着我的心脏。。。。。。我知道，我必需学会忘却，只有忘却，才能把那些黑色的底色彻底的抹掉。忘却了才会解脱。为了纪念而忘却。200字 五年级 诗歌
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纪念沙滩上有颗饱经沧桑的贝壳，那是犹太人民族的故事。在二战被逼迫得流离失所，无家可归的时候，犹太人们仍抱着复兴的希望，他们从不放弃，从不妥协，他们坚守信念，传递勇气，因为他们有一个信念———来自于哭墙。那堵饱经历史沧桑的哭墙，记录着民族的苦难与过去，光荣与梦想。每一个犹太人都会在某个特定的时刻来到哭墙下，纪念自己的前人，正是这份纪念的心情，让这个民族保存着自信、坚韧，让他们再一次在地平线上高高站立。沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是居里夫人对民族的怀念。居里夫人一生清贫，在年少求学之时已离开祖国。在科学领域里孜孜不倦追求多年之后，她终于在金属中提炼出“钋”这种放射性元素。她知道这元素将带给她数不尽的荣誉，而她，这位感恩的科学家，立即想到以“Po”来命名这元素，以纪念她的祖国波兰，或许正是这份时刻惦记着祖国的心情，让居里夫人一直不懈努力着。之后，她又提炼出“镭”，并成为少数两次获得诺贝尔奖的女性。沙滩上有一颗感恩的贝壳，那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在异地求学时曾经失落无助，就在这时，有一位陌生的同学送给她一棵不起眼的小草，并鼓励她振作起来。三毛的心灵十分感动，她在《有人送我一棵草》中写到：“草会枯萎，我不知道用什么方式纪念这位不知去向的同学。我只有把这份帮助人的心，这份感恩的心传递开去，去帮助更多的人。”三毛用她的真切行动做到了，她用细腻的文字和真挚的感情，感动和滋润着读者们的心灵，这便是她的纪念方式。有人从黄河的各水段中采集不同的样板，来纪念创造灿烂华夏文化的先人；有人羁旅在外，仍随身带着泥土，纪念自己的祖国；而我们，在细雨纷纷的清明时节，总会带着思念，去纪念为我们幸福献出生命的烈士们。怀着一份感恩，怀着一份信念，我在沙滩上拾取几颗贝壳，珍藏在身，纪念历史，心中已准备好，创造未来。650字 五年级 叙事
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为了忘却的时间阳光,粉尘,黑板,作业.曾经单纯美好的小小少年.拥有属于自己的理想,憧憬着未来的无数种可能.无论梦想的内容在旁人看来多么微不足道,仍会一如既往地坚持保护,并热切的盼望着实现的那一天.因为坚信那一天总汇到来.一切都改变了,却只是那一瞬间.那是一个平凡的日子,却发生了不平凡的事情.当乌云开始蔓延,当天际看不到一丝光亮是,一场巨大的灾难正悄然逼近.一切都来得那么防不胜防.与房屋一起倒塌的你们堆得高高的梦想,曾经是雄心壮志的你们,在看见往日的家园瞬间坍塌,满腔的壮志在瞬间瓦解.与家园一起失去的,是无数条生命.你们就这样永远的离开了我们,甚至没来得及看到划破乌云射进来的温暖阳光.你们还在哭吗还难过吗还在害怕吗亲爱的你们,忘记吧,忘记你们身处黑暗是的孤独与无助,忘记重物压在身上时无可言喻的痛苦,忘记所有的惊慌与惶恐,相信一切总会过去.明天的太阳依旧升起,小鸟会在枝头歌唱,你们难忘的那一幕也不会再出现在你们的梦中.亲爱的你们,请记住,记住这次惨痛的经历,并有不再让悲剧重演的决心,记住每一个曾经帮助过你们的人,相信每一个人都是爱着你们的,记住你们的老师 、同学、亲人、朋友,无论他们是否与自己生活在同一个世界,都要衷心祈祷他们可以过得很好.2008年5月12日14时29分,这个不平凡的日子.500字 六年级 散文
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为了忘却的怀念有时候真的希望一切都可以重来，陪你走过那如花的三年至少还能够看见阳光中你的微笑，灿若桃花。当自己希望下这些文字时，眼前总浮现出那些花儿和那些生命，你真的想挽回么？失去的也能挽回么？或许它们也如这春水一般远了，就像一辆永远也不会再回来的公车，载着那些青春的激情与梦想，淡了，远了，飞了，散了，我们只有在人生的站台上痴痴的相望，无法释怀。无奈与无助，失落与失望，我们所能够做的只有忘却，为了忘却的怀念，有人说怀念是遗忘的开始，我漠然了。200字 二年级 散文
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忘却昨天，大太阳的而我出去拿东西，妈妈刚好也出去，在门口看见了一个帅哥刚从邻居家出来，他满脸笑容，我好奇地看着，根本就看不清楚什么，只看得他脸上的笑容。“你还认识那个人吗？”妈妈后来问。“哪个？就刚才那个吗？”我满脸茫然，开始不断得在脑海搜索那个帅哥的面孔，只是找不到。“对啊！”“那是谁呢。”我只能无奈地跟妈妈说我不认识。后来妈妈跟我说，小时候他还跟我玩过呢。我苦笑说，那得多小的事情了，完全没有印象的！妈妈说小时候他就不喜欢读书，每次别人去上学，他就专门跑过来跟我玩。我苦笑，说，我怎么可以没有一点印象呢！但是倒是让我想起了另一个哥哥。那同样是一个陌生的哥哥，小时候陪我玩耍的比我大的男生，我也就只记得他了，其他都全然不知。之所以记得那个哥哥，或许是因为他在我最无助的时候帮了我吧！又或许，是现在还能看到他。小时候有那么一次，我自己一个人跑出去玩了，妈妈又刚好出去，妹妹在家里睡觉，回家的时候家里的门就被关了，当时还小，根本就不懂得该怎么开门，妹妹在家里面哭，我在门外哭，那位陌生哥哥当时应该就只大我两三岁，于是乎他就帮忙打开了门，后来，他也经常跟自己玩了起来，还经常送东西给我，也就那样，他成了我童年里面唯一的比我大的玩伴。现在还能见面，只是，他已经是一个oldboy了。还是和小时候的他的性子没有变，小时候的他也是不喜欢读书的一个人，很拽很叼的那种，现在也还是，呵嘿。在去年，他看着我笑，我叫了他一声哥哥。过后就不再说话了。hey，oldboy！时间太快，我什么也挽留不了。只想默默地记下某些我可能会忘记的事情，不至于让今后别人问起你认识我吗的时候我一脸茫然！650字 初三 散文
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忘却你忘却了，亦是丢掉了。我还留着，亦是怀念着。再相遇时，我不敢再看你的眸子。我怕，我在那再也找不到我的影子。我怕，我们不再拥有契合。我怕，我们从此淡漠。什么时候，我们还可以遇见。什么时候，我们还可以打闹。什么时候，我们还可以畅谈一切，都沉淀在冬日的寒流里变得如此透彻是时候，该淡化了是时候，该陌路了那所谓的友情与信任似乎都已逝化……明年，我是否还可以将它拾起……广西贺州市昭平中学高三:邱灵英150字 高三 抒情散文
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忘却很难说什么。记得，以前的时光是五彩缤纷再加上一些喜怒哀乐，如今，少量的笑容也告别了每个晚上的泪迹。说过泪水不再流淌，说过欢笑持续不断，也是一些善意的谎言。站着面前的你，缺少了童年的童真，多了一份青春的青涩，多了一份分与合的哀愁。不曾想过，我们的世界有了她与她的隔阂，却留下了青石的足迹。为何在心中的斑斓随着风儿渐渐平息？或许，岁月的双手早已是沧海桑田。用一言以复，缺少了实在的过程，然而相信是最好的选择，破坏了也就失去了这完美的诺言。有时，无需用太多太多的事实来强调，说了，做了，不合意，那也是过去的事情罢了。为何自寻烦恼？言，行，不过是一个人的证明。为了情，也就做了。不需要太多的理由与解释。在暗地里小声地去累，大声地去笑，何尝不是一种解脱。处于人间，无需太多伪装，无需太多伤害，若是能够心安理得，坦然自若，足矣！昨日伤悲，今日忧愁。若是能够对调，岂不是一种无谓的进展？缺少了乐，生活就是暗淡的，但是拥有了乐，就是光彩的吗？不要否决自己，不要排斥自己，在生活中关注他人多一点，也就关注自己多一点。400字 初二 散文
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为了忘却的记忆掬起沙漠的一捧清泉，洒下沉浊的沙，留下明澈的水。采撷田园的一株玫瑰，留下满刺的枝，取下火红的花。品尝煮好的一杯咖啡，淡去苦涩的味，留下香浓的纯。一位哲人曾说过：成功和失败只代表过去，忘记过去，才可能走进新的天地。另一位哲人则说：过去不能忘，因为历史是一个永远的存在。铭记与忘记，像火伴着水，像夜伴着明。看似水火不容，却彼此依偎，彼此牵连，它们构成了一个交织的人生。在回忆中遗忘，在遗忘中回忆。我们需要忘记那些该忘的，我们需要铭记那些永恒的。正如杜甫忘掉的是茅屋为秋风所破、“床头屋漏无干处”，不忘的是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。海伦凯勒忘掉的是双目失明的痛苦，不忘的是坚强乐观，积极进取的人生态度。史铁生忘掉的是肢体残疾，终生与轮椅为伴的痛苦，不忘的是对人生对社会的深沉思考。苏轼忘掉的是边塞的朔风凛冽，枯草寒冰，不忘的是对大汉的忠贞不渝的信念。正是他，用羊鞭，用秃笔，用他的铮铮铁骨敲响了千古绝唱——贫贱不能移，威武不能屈，富贵犹能忘！这些是生命之河两岸的人生，这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，悠远的古乐诠释灵魂的落差，躲在梦与记忆的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路，由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎，来铭记该铭记的深刻与永恒。流年似水，往事如烟。在过去的与不会过去的之间，我们如何能寻觅一条道路，使我们该身往何处？朱光潜曾说过：记得住就记，记不住就不记。换言之，值得记忆的，就让它留下来；不值得记忆的，就把它淡出、划过以致于忘记，时间总会说明一切——真正值得记忆的东西，往往都是那些葆有“无时间性价值”的。人们须铭记，也要为了记忆去忘记，忘记与铭记交织的人生，才诠释出了人生真正的意义。“一切都会过去”与“一切都不会过去”两者之间必有了对立与统一。在逝去的记忆中，我们要为值得而铭记，为无意义而忘记。为了忘却的记忆，铭记与忘记这两朵双生花，因不同的遭遇发了芽，各自开了花。他们之间的关系像天使与魔鬼的对立，又像姐妹当中无形的羁绊。忘却，记忆……忘却是岸的左边，记忆是岸的右边，只有一只小舟在水的中间。800字 高二 议论文
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纪念发帖者：高三考生内容：列位网友，最新动静!今年高评语文科刚过，作文问题是以“眷念”为题作文，巨匠有什么好的题材呀。无论你是菜鸟仍是年夜虾，只要会打字，都来上几句，以飨我们恢弘的高考学子。1楼回覆者：南京原居平易近说起眷念，就不能不提起我们南京的中山陵了，前两个月台湾同胞首脑连战、宋楚瑜都来到这里拜祭中山教员，眷念这位巨年夜的人物。那天呀，我也特意赶去了，连战教员的那种真诚打动了我们在场的全数群众，他的行为不光单是眷念孙中山教员一小我私人，他表达出的是一种勇气，一种强项的抉择信念。我们都是中国人，同属一个平易近族，同属一个国家，我们的根、心连在一路，连战教员的年夜陆之行眷念的是我们华夏平易近族五千年的历史，眷念的是统一的中国。2楼回覆者：东北年夜汉我也说说我们沈阳所特有的吧。每年的9月18日，我们整个沈阳城都拉响防空笛，这是为什么?为的是眷念“九一八事务”呀!即使我们糊口空位不变，也不能遗忘旧日亡国奴的赤诚。警笛声一阵阵响彻全城，时辰警悟着我们东北人，不要健忘曩昔，要爱护保重此刻，要为中国的崛起立志。3楼回覆者：国外游子我是在异国异乡的华人，但我的心始终没分隔祖国。不日我在纽约倡导了否决小泉纯一郎参拜靖国神社的示威游行。一个供奉着二战甲级战犯的处所，作为首相竟失踪臂浩瀚受难国的否决，去参拜去眷念这些人，简直就是冒全国年夜不韪。对自己犯下的错误都不敢于去面临去认可，这不是一个粗俗的平易近族吗?只有这样的平易近族才会去美化去揄扬自己的罪行。还说要争当连络国常任理事国，够格吗，小日本?年夜和平易近族比起德意志平易近族真是减色多了，无论小日本何如眷念美化，我们华夏子孙城市铭刻南京年夜奋斗30万同胞的经验。4楼回覆者：……5楼回覆者：…………发帖者(高三考生)回覆列位网友：听了浩瀚网友的辞吐，我感应良多。也熟悉到真正的眷念是心灵的反映，是历史的回音;它恪取抉择信念，传达勇气;它审阅曩昔，启迪未来……我们中华平易近族是一个优胜的平易近族，在这里我也想我们统一的中国，巨年夜平易近族辉煌的五千年历史。800字 高三
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纪念沉浸在历史色泽的回民街，刷新着记忆的来路。——《面具后的悲逆流》寂静的夜里泛起的只有空洞，在追忆着以往的尘旧。可是，它们都埋藏得很深很深，一直无法再看见它们本来的面目。09年的夏天，再次想起你。打开那扇窗，放飞含已久的思念，我依稀记得你的脸。日子被时光盗贼偷走了，抛入世间的空隙中永不复原。很多很多美好还未分享以成为过去，我们被时间以及太多的东西阻隔开，只有渐渐淡忘，留下的只有朦胧的沫影。拿起毕业的金钥匙打开属于毕业的宣言书，好长好长的曾经，都写在眨眼云散的时间里，还没来得及换所有人一个拥抱，身边的一切就成为幻影。我们又迎来了一个分离，在新的一级里往上攀爬，追求我们所想的一切。但 是，把彼此的笑颜作为代价。一个暑假犹如一个世纪，把我们都远远分离，等我们回到现实中，身边早已是陌生的面孔。打开那本精美的同学录，还记载着你的祝福，每一页都写满了幸福。只是，留给我的只有苍白无力的回忆。无尽的人海中我们相聚又分离，那样的对视一笑，在插肩而过后已成为陌生的路人，一切都只是过眼云烟。轻轻掠过水面的时间，只留下淡淡的涟漪。那一刻的笑容被定格在照片上，从未见过那样酸楚的的笑容，仿佛把苦涩都挤在脸上，用双手扯起一个僵硬的笑脸。你说过要陪我去看海。在湛蓝的海水中酝酿我们的梦想。喜欢那清澈的海水和洁白的幼沙。现在只剩下我一个在上面留下长长的脚印，在流年回旋的岁月里寻找装着过去掉失了的贝壳。回忆校园的日子。被偷走的时光化为可悲的感叹。静静走在漆黑的过道里试图找回以往的感觉。空虚和寂寞。坐在教室里仰望外面的天空，看到的是扭结在一起的不舍。会想很多很多，最终只有把回忆埋葬。很喜欢操场上的金色阳光。把一切都渲染的美好。看着在阳光下的大家，很想留住这一瞬间。只是，束缚在照片里时光会失去美丽的色彩。你曾经和我说过很多很多，全都被夏天的雨水冲刷掉。我只记得，最后一个是“再见”。打开记载着我们的书本，看到的只是各奔天涯的最终章。我们都有自己的梦想，各自踏上自己的列车，在青春的十字路口分别。让流溢的年华把怀念变成纪念。8.8.2009800字 初二 议论文
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纪念现在已是深秋时节，秋风既没有带走我的思念，也没有带走我的泪，更无“我言秋日胜纯朝”的想法，而是和大多数人一样，认为这是一个多事之秋。这个秋天，我既要破天荒的去捉节目主持，还要破天荒的去跳民族舞，不去谈我有无才能去做这些事。单是这些事都不是我喜欢做的事，这点就够让我郁闷的了。如果在以前，这些事和我都是平行线永无交点，如果硬要往身上揽，这些事都和我是不和谐的搭配。但偏偏在这特定的环境，特定的季节中，这一切都无比的和谐，好象本该如此一样。任何事物都不可能一成不变，何况我呢？我在这边，好象隔绝了一切，除了学习，就是拼命的玩，玩到精疲力竭。我有事也会回想起以前的生活。想起那只会叫我哥的猪，想起一起拼命的狗，想起凶神恶煞的战神，还有几个学习好的一塌糊涂，也谦虚的昏天黑地，人更是好的像世界末日的哥们。一想起他们，我就觉得温暖如春，好像他们就在身边一样。有他们在的生活才叫生活。以前的我，生活懒懒散散，成绩不好不坏，上课认真听，下课认真玩，和老师关系融洽，在同学中受点尊重，当个芝麻官，乐的自在，偶尔被老师批评，不痛不痒，依旧逍遥自在，作业不多不少，做完了就算，接着打开电视慢慢的看。有时和战神耍嘴皮，磨练磨练口才，也可以增加点自信，她是说不过我的。有时和狗增进增进友谊，拳脚相加。有时和猪讨论讨论文章或深一点的东西，每次都让我受益匪浅。如果说还有时间那就用一个字来形容：睡觉。以前的生活过的不紧不慢，悠闲自在，看看书，写写文章，玩玩游戏日子差不多就过了。回忆是短暂的，回到现实中来吧，现在每天过着千篇一律的生活。我本不是一个循规蹈矩的人，现在却如此的习惯！我不知我是怎么了。有人对我说你疯了。我说：我早疯了，在我离开时我就疯了。现在，我只是觉得整个世界都疯了。他对我说：既然整个世界动疯了，你又何必去管这么多呢？不如看看窗外的风景吧，人疯了，景不会。我说：这景色很矛盾，在朝阳的暖色光芒下，看见的却是一片片枯黄的叶子随风飘飞，只留下一棵棵树干，刺破苍穹。他说：矛盾，其实也是一种美。我说：唯美的忧伤，这是不错的风景，但我空守这一处绝美的风景，而身边却空无一人。他说：我不是在你身边？我说：你其实就是我。他笑了，如同撕裂了朝阳。然后随风飘逝……800字 高二 叙事
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纪念历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作纪念。沙滩上有颗饱经沧桑的贝壳，那是犹太人民族的故事。在二战被逼迫得流离失所，无家可归的时候，犹太人们仍抱着复兴的希望，他们从不放弃，从不妥协，他们坚守信念，传递勇气，因为他们有一个信念―――来自于哭墙。那堵饱经历史沧桑的哭墙，记录着民族的苦难与过去，光荣与梦想。每一个犹太人都会在某个特定的时刻来到哭墙下，纪念自己的前人，正是这份纪念的心情，让这个民族保存着自信、坚韧，让他们再一次在地平线上高高站立。沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是居里夫人对民族的怀念。居里夫人一生清贫，在年少求学之时已离开祖国。在科学领域里孜孜不倦追求多年之后，她终于在金属中提炼出“钋”这种放射性元素。她知道这元素将带给她数不尽的荣誉，而她，这位感恩的科学家，立即想到以“Po”来命名这元素，以纪念她的祖国波兰，或许正是这份时刻惦记着祖国的心情，让居里夫人一直不懈努力着。之后，她又提炼出“镭”，并成为少数两次获得诺贝尔奖的女性。沙滩上有一颗感恩的贝壳，那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在异地求学时曾经失落无助，就在这时，有一位陌生的同学送给她一棵不起眼的小草，并鼓励她振作起来。三毛的心灵十分感动，她在《有人送我一棵草》中写到：“草会枯萎，我不知道用什么方式纪念这位不知去向的同学。我只有把这份帮助人的心，这份感恩的心传递开去，去帮助更多的人。”三毛用她的真切行动做到了，她用细腻的文字和真挚的感情，感动和滋润着读者们的心灵，这便是她的纪念方式。有人从黄河的各水段中采集不同的样板，来纪念创造灿烂华夏文化的先人；有人羁旅在外，仍随身带着泥土，纪念自己的祖国；而我们，在细雨纷纷的清明时节，总会带着思念，去纪念为我们幸福献出生命的烈士们。怀着一份感恩，怀着一份信念，我在沙滩上拾取几颗贝壳，珍藏在身，纪念历史，心中已准备好，创造未来。800字 初一 散文