大脑与双手
350字
三年级
叙事
原本是一对好兄弟，每个人见到他们都要夸奖一番，就因为这样他们都觉得夸奖的是自己，还觉得没有自己就不会受到人们的夸奖，慢慢的，他们这对好兄弟谁也不理谁了。
从这开始，大脑虽然想的事情很好但却不能做，双手做的很有劲，但都没有一件好的，就这样人们也不在夸奖他们了，就把他们当做成空气看待，他们有点伤心，但他们还觉得自己能做成大事，就闹得更僵了
眼睛听说了一切便和颜悦色的对他们说：“大脑双手，你们的事情我都知道了，你们可是好兄弟啊，我来问问你，你们这些天完成了多少事，毁坏了多少事，你们可不能因为一些小小的贪念，而破坏你们那么多年的友谊啊，和好吧，为我们的主人做一些好事吧”！大脑和双手听了这句话，都十分惭愧，都看了对方一眼，这时才才明白了自己的过错，以后的日子里，他们都配合的很好，又恢复了以前的样子。
这个故事告诉我们，只要团结一心，齐心协力，才能创造美好的未来！
快乐的劳动节
550字
六年级
叙事
五一节，我们全家共14人相约去天目湖度假。我可高兴了!
当“天目湖度假村欢迎您”几个大字出现在眼前时，一种美丽与宁静也出现在眼前。这里的确很美：天目湖自然飘逸、宁静秀美; 南山竹海，刚直的竹子层峦叠翠……真是度假休闲的好地方!
没几天就是妈妈的生日，借着这个节日，借着这里的湖光山色，我和爸爸经过精心策划，把全家人邀请到这里来，放松一下心情，并在著名的望湖楼上为妈妈庆祝五十岁生日。望湖楼很著名，一是她的地理位置独特，可以鸟瞰天目湖，将天目湖尽收眼底。二是党和国家领导人邓小平﹑xx、朱容基、xx等曾先后来到这里，指点江山。
平日忙于工作和学习的家人，登上望湖楼，一眼望去，山青水秀，个个情不自禁地感叹大自然的魅力，陶醉和惬意的心情油然而生，一张全家福的合影就在这美丽的时刻被幸福地留下了，所有的人都在这里获得了快乐。妈妈的生日宴会就在这浓浓的快乐气氛中开始了：妈妈亲自揭下了砂锅鱼头上的封条，品尝了一口乳白色的汤汁，啊，汤汁还未下肚，妈妈的心就沉醉在香醇和欢乐之中了，灿烂的灯火在一刹那间变成了寂静的夜空，还没等大家回过神来，微微闪动的烛光点亮了寂静的夜空，生日快乐歌伴随着点点烛光在空气中舞蹈，接着，一个巨大的生日蛋糕摆在妈妈的眼前让妈妈切……那香味扑鼻而来牵着我的鼻子，我使劲嗅了嗅，那香味却让我垂涎三尺，好容易挨到了吃蛋糕的时间，我尽量使自己一点点的吃，细细的品味着蛋糕的滋味……最后，生日宴会被欢乐和幸福推向了高潮!
啊，这个五一节可真快乐啊
展开阅读全文
相关推荐
三年级
叙事
350字
-
手和大脑一天晚上，手说：“今天忙来忙去的可真累呀，只有大脑不工作，大脑真懒呀！”手说的话把大脑惹得怒气冲天，从此手和大脑的舌战开始了。大脑不服气的的说：“只有我动脑，你才能做事，我的思想是奇妙无穷的。”手傲慢地说：“我的才华是无限的。如果不是我制造出许多精美的东西，人类哪有幸福、快乐的生活呢？”大脑更加气愤了，厉声说：“你怎么这么自大，太过分了。要是没有我，你还不知道会怎么样呢。”手说：“那明天等着瞧。”大脑说：“好的。”小主人在上作文课时，大脑停止思考了，手不知道写什么，最后写出来的作文不及格。小主人在上数学课时，手不写字，但是大脑还在思考。下课了，小主人一个字也写不出来。傍晚，手和大脑还在吵。眼睛忍不住了，说：“别吵了，你们应该合作，才能有收获。”手和大脑觉得眼睛说的有道理。从此以后，它们和睦相处，再也不吵架了。350字 三年级
-
万能的双手手是上帝给我们最好的礼物，我们要好好利用这个礼物，不能拿自己的双手去最一些违法或不合理的事情。我们的双手能做些什么事呢?我们的手能够帮我们穿衣服、刷牙、洗脸等。除了可以帮我们做一些事情外，也能给别人安慰或鼓励，例如：看完别人的表演时，给人家一个掌声，让别人更有信心;或是当别人感到沮丧时，能够用自己的双手拍拍他的背来安慰他，像是用自己的双手来表演给人家看，或是用自己的双手来写卡片安慰人家。这些事情都是使我们的双手更有价值。但是，相对的有些人却不懂得用自己的双手。尽是用各种方式让自己的双手变得很不堪。新闻上常常说：某某某因为向父母要不到钱因此把父母给杀了、某某某因为失业而去抢银行等。这些人都不懂的自己的手有多么的珍贵，也不懂的很多人不像一般人一样有手。双手是万能的，我们应该要好好应用双手，不要做一些不好的事情。点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。450字 三年级 议论文
-
奶奶的双手我见过许许多多的手，有胖胖的手，有黑黑的手，有白白的手等等，但奶奶的手，是让我最难忘的。奶奶的手黑黑的，壮壮的，一条条皱纹布满了她的双手，一个个老茧牢牢地吸在她手上，可她的手力气可大了。奶奶的双手壮和力气大还有一个故事呢！听奶奶说，奶奶在四岁就开始赚钱了，因为奶奶生下来的时候是八路军正好解放了的日子，家家户户都很穷，在奶奶生下来时，连一粒米都价值连城，人人都买不起一粒米，只好吃草和老鼠肉。奶奶在四岁时，她用自己的双手救了自己。奶奶的双手力气大又硬，每次可以撑起7-8千克的东西。她妈妈就开始教奶奶种菜的方法，奶奶很聪明，很快就学会了，每次粮食长出来时，奶奶把一半的粮食给家人吃，一半的粮食卖出去，之后，每年都这样，粮食也越来越多，钱也越来越多。但这结果是用了好几年的血汗、好几年的辛苦而换来的粮食。长年累月的积累，奶奶的双手越来越大，力气也在加，后来，奶奶给家里人盖了一间房子。家里条件也越来越好了，可奶奶的手越来越粗糙了。房子造的越来越好，现在奶奶给我们造了一座房子和一个厂房，但是随着时间的变化，奶奶也慢慢地老去。但奶奶天天念佛，每一天干着重活，天天学着炒好吃的菜和做香喷喷的面包给我们吃。她用她那粗糙的手为我们换来幸福的生活。看着奶奶这双很普通的手，还常常做重活，每天帮助我们赚钱，我心里都在哭泣。550字 三年级
-
感谢那双手那双手，不再白嫩那双手，不再有力那双手开始变得暗黄粗糙那双手开始变得无力虚弱岁月已在那双手刻下痕迹但，就是这双手给我温暖的抚摸就是这双手给我暖心的拥抱就是这双手携我走过10年春秋母亲啊，感谢你那双手100字 三年级 诗歌
-
妈妈的双手妈妈的手，是一双普通的手，是她让我们吃上好吃的饭菜，让我们穿上干净的衣服，是她让我们快乐地生活。 妈妈的手，是一双勤劳的手，是她帮助我们打扫房屋，擦地板，擦桌子，扫地，洗碗。 妈妈的手，是一双善良的手，多少残疾人，经过妈妈的手，痛苦的脸庞露出了笑容。 妈妈的手，是一双灵巧的手，一张普普通通的红纸，经过妈妈的双手，就成了美丽的图画。 啊！妈妈的手，一双伟大的手！150字 三年级 状物
-
双手在我的记忆中，给我印象最深的双手就是奶奶手，奶奶双手是勤劳的双手，奶奶双手是灵气的双手，奶奶双手是温暖的双手。奶奶双手是勤劳的双手是因为，每天家里都会有垃圾这双手总是会悄声无息的扫地、拖地、擦窗户，每当我们回家的时候，这双勤劳的手正在煮饭炒菜，吃晚饭后这双手总是在不停的收拾餐桌。放学后这双手总是从我的肩膀上取下重重的书包，所以奶奶手是勤劳的双手。奶奶双手是灵巧的双手是因为，每天放学回家后，我总是看见奶奶在一针一线的缝制鞋垫，而且每次都不会伤，我记得在我小的时候奶奶给我缝制了一双有一对白鹅的鞋垫，我到现在都舍不得丢掉，所以奶奶手是灵巧的双手。奶奶双手是温暖的双手是因为，有一次，我在床上一会起来一会躺下，嘴里说：“头好昏啊。”奶奶摸了摸我的额头非常着急的说道：浩浩，你在发烧，赶紧送医院吧！”奶奶抱着我，急急忙忙的往医院赶，到了医院奶奶顾不上抹去额头上的汗珠，跑上跑下的为我交费取药，我心里不由的感受到奶奶双手是那么无比的温暖。奶奶双手看似普通，但是在我的眼中是那样勤劳、灵巧和温暖！400字 四年级 叙事
-
双手在周末的早晨，睡眼惺忪的我散步在校园里，任由清风吹在我身上。周末的校园是那么的寂静、那么凄凉，使得我莫名其妙地悲伤起来。望着一地的落叶，我知道我的人生总会有一天像它一样——从生命旺盛的绿叶变成毫无生命力的枯叶，最后消逝在无语的时间中。到那时，我在人生的尽头会是怎样的心情呢？是悲哀、平静还是不甘？“阎王要你三更死，不得留人到五更”。是否真如这谚语所说的，一切都冥冥中早已注定，不可改变？踏在落叶上，“噼里啪啦”的响声仿佛是一曲悲哀的演奏曲。是什么夺走了它们的生命？曾听说，杀手是专门杀人的一种职业，然而我们却在不知不觉之中遭到了它的毒手。这“杀手”不是被人，正是我们所熟悉却又很陌生的“时间”。在时光的流逝中，我们的岁月不断增长，然而这却是“杀手”把我们推向生命的悬崖的手段，可我们却不曾察觉在银屏上，杀手往往是冷酷无情的。在他微笑的背后暗藏着危险的轮廓，在你放松的时候，他就开始下手，而我们却在不明不白中死亡时间正是如此，它的砂轮不停地打磨着我们、敲击着我们的岁月，一不小心就会掉进装着硫酸的岁月中，迅速腐蚀殆尽，想捞也捞不起来也许只有时刻警惕着，才不会惨遭杀害！450字 高三 叙事
-
靠双手今天，和妈妈一起去公园玩，刚下车就见到路旁有一位乞讨的阿姨。她穿的衣服不脏不破，还穿了一双高跟鞋。她的身旁放着一张纸，写着：“我丈夫是个残疾人，家有两个刚满周岁的孩子，由于生活所逼，出来乞讨，愿各位好心人帮忙。”要是遇到的是一位老人或者残疾人，我会给他们点钱，可这位阿姨既健康又年轻。为什么不靠自己的双手去劳动。生活是靠自己的双手去争取的!150字 一年级 叙事
-
那双手是那双手，带给我欢乐，带给我温暖，带给我帮助，带个我关爱。这天，我让妈妈帮我检查作业，在明亮的灯光下，我无意中看到了妈妈的手。那是一双怎样的手啊，手里的一条条青筋都凸了出来，上面有着各种疤痕，留下了岁月的痕迹，可妈妈还并不老啊！这是一个30多岁的女人应该有的一双手吗？妈妈为我和妹妹操尽了心，尽管她有时候会骂我们，我还会很不服气的甩门而去，但现在回想起来，她是为了我们好啊。如果她不骂我们，放任我们这样继续干下去，那结果就不会像现在这样了。是那双手，让我每天放学回家，就能吃到热乎乎的米饭和各种有营养的饭菜，甚至有一次，为了做我喜欢吃的红烧肉，而不小心把指甲给切掉了半个；是那双手，在我懒惰的时候，有红水比在一张白纸上写上了：勿懒惰，要上进。用这六个醒目的红字激励我奋发向上。也是那双手，一把屎一把尿把我从无知的儿童带到了现在。但是，我要感谢的不仅仅是那双手，而是妈妈这整个人，妈妈对我的爱无微不至，绝不仅仅体现在那一双手上，所以，从今天起，请你也好好的看一看自己妈妈的那双手吧，谁又知道，它又将会带给你怎样的震撼呢？400字 四年级 叙事
-
那双手那双手，在我心里一直久久难忘...那是一双和蔼的手，它的粗糙描述着她的疲劳。是她，带着我，来到了人间，让我感到那般快乐...1998年05月18日，我来到了人间……第一个看到的人，就是她，我的妈妈。每次当我想要什么东西，她从来不会喋喋不休的唠叨，只是毫不犹豫的掏出钱替我买下。当我做错事的时候，她不会对我又打又骂的，只是耐心、细心的教导我。那一天，我真的哭了，在大雨下哭的。随着一天中最后一次铃声响着，窗外淅淅沥沥的下起了雨，时不时还传来阵阵震耳欲聋的雷声。背着沉重的书包的我，不知所措，同学们都纷纷随着父母回家去了。而我，爸爸出差在外，妈妈发烧在家，要怎么办呢?这时，一个熟悉的身影，穿过朦朦胧胧的雨窗，大步向我走来，我睁大近视了的眼睛看着，却看不到那人的面目。她离我越来越近了，才发现，是发了高烧顶着雷雨的母亲，我不管它雷声大、倾盆大雨就跑了过去，担忧的说着:“妈，你怎么来了?不是说发烧了吗?怎么还来呢?”母亲邹邹眉头说:“傻孩子，你父亲出差去了，没人来接你，你要怎么回家呢?”我说：“我又不是三岁小孩子，顶着雨跑回家不久得了？”妈妈长叹了一声：“哎...别多说了，快回家吧!”妈妈二话不说，背起了我，跑回家。半路中，看到母亲额头的水，我以为是雨水，谁知那是汗水。我摸了摸，闻出了那是汗水，就说：“妈，快放我下来！”母亲说：“怎么了?”我说：“这么冷的天气你都冒汗了，快放我下来啊！”母亲背我反而更紧，我开始狰狞着，想要摆脱出母亲的手。谁知，随着雷声一响，我和母亲摔在了地上，我爬了起来，拉起了母亲，说：“看吧!叫你放我下来了呗~”母亲说：“都是你这个傻孩子，挣脱什么啊！”我说：“不跟你争了，快回家吧！”母亲用左手拉起我的右手回家了。第二天早上九点多，母亲还未起床，我想：以前母亲六点多就起床了啊！今天怎么还没有呢？带着这个疑问，我推开了母亲的房门，却发现，母亲在床上，一副难受的样子。于是，我赶紧跑到隔壁叫刘阿姨，刘阿姨跑到我家，说：“快!叫医生去，你妈我来照顾。”于是我急急忙忙的跑去找医生。医生到家给母亲做了检查，说：“怎么不好好照顾呢？发烧到41°了！而且右手还骨折了”我一听，先是心头一震。刘阿姨说：“怎么搞的？昨天还才39°呢!还骨折了。”我说：“昨天，妈妈去接我...”未等我说完，刘阿姨说：“哎!你们这些小孩啊，就是不懂事。”“让我来照顾，你去写作业吧！”刘阿姨说道。那一次，我真的哭了，母亲为了我，顶着大雨，为了接我，发烧到41°还弄骨折了右手。母亲，母亲，世界上还有什么比母亲还伟大呢？900字 六年级 叙事
-
一双手尧 铖上个星期天，我坐着妈妈的电动车到菜市场买菜。在人山人海、纵横交错的水泥地上，摆着各种各样的蔬菜、家禽、牲畜‥‥‥“今天爸爸不回来吃，就不做饭了吧，那吃什么呢？”妈妈说，“嗯，吃锤鱼片吧！”“好我们边走边瞧，边瞧还边问哪只鱼最新鲜。“嘿！买鱼吗？”我们都过头去了，突然有个妇女向我们打招呼，原来是妈妈的老同学啊，而且还是个卖鱼的。妈妈和她寒暄着，我在一边仔细地看。只见那人身材不高，人又胖，系着一件肮脏的围裙，脚上穿着水鞋。最引人注目的是她那双赤红色的手，十只手指肥圆、又短，手心手背冻得通红。听她说这是去年冬起的冻疮，现在还疼呢！我见过的手数不胜数，但均不曾留下太深印象。这双手虽然很丑陋，但这可是多年来为人民辛勤劳动的“军功章”啊！我正想着，只见她双手一伸，抓住一条草鱼，往袋里一塞，鱼儿乖乖的一动不动。我不禁暗暗佩服她这双丑陋却有力的手。看着这双手，我仿佛看到了她为生活辛劳奔波的身影。350字 四年级 记叙文
-
那双手瘦瘦的手上布满了皱纹，坑坑洼洼，粗糙不平。一生中见过无数的手，但这双手给我留下了深刻的印象，使我无法忘怀。我五岁，正是顽皮不懂事的年龄。那双手但我来到门前的小河边，捉鱼摸虾，摘柳条做帽子，拔芦苇制手枪。顽皮的我看到河中央有一只小螃蟹，二话不说，就跳下了河，喝了几口水，一双手把我从河中抱起，轻轻地抚摸着我，使我充满了安全感。我九岁，渐渐的懂事了，心里也多少有些爱美，正巧要搬家了，我便要求把自己的房间装饰的华丽些，就这样，那双手搬家具的时候伤到了右手的大拇指，指甲脱落。但那双手也没有包扎，依然无畏地干着自己的工作。我十一岁，长大了，懂事了。就在我过十一岁生日的时候，买了一个大蛋糕。关上灯，全家人都在许愿。当我睁开眼睛的时候，我又看到了那双手，依然是那样，瘦瘦的，十分有力。不知什莫时候，我的眼眶里充满了眼泪，正是这双手，他撑起了我们全家，没错，他就是爸爸的手。小营实验学校五年级:卜方婷350字 五年级 写人
-
爱的双手白云离不开蓝天，大树离不开大地，但雨滴会离开白云，树叶也会离开大树，我们如同雨滴和树叶，终有一天会离开父母。但成长中的点点滴滴却永远镌刻在记忆里。那是一双细嫩光鲜的手，伴着摇篮曲轻拍着我的背；那是一双年轻白皙的手，牵着蹒跚学步的我；那双温柔的手，手把手的教会了我许许多多本领——记得有一次，妈妈和我来到了体育馆。我们抬着自行车来到了跑道上，我坐在自行车上，妈妈在后面扶着我，我骑得稳稳当当的时候，突然妈妈一松手，我摔在了地上，我脸色苍白，准备嚎嚎大哭时，妈妈如同离弦的箭急忙地冲到了我的身边，双手把我扶起，让我忍住，经过了无数次的失败，终于我学会了骑自行车，我看见妈妈，已经满头大汗、气喘吁吁了，那双温柔的手红红的，磨出了许多泡泡，可她脸上却露出了满意的笑容。为了我们能渐渐独立，妈妈那双勤劳的双手日夜操劳。望着那双长满老茧爱的双手，我明白了世界上最伟大的爱不是相聚之爱，而是分离之爱！350字 四年级
-
温暖的双手下课时，我准备去外面玩耍，突然有一个同学奔跑过来，以牛的力量和马的速度把我撞趴在地上。我在地上动弹不得，捂着伤口，咬着牙，眉头皱得紧紧的，像一个川字型。我疼得都喘不过气来，脸憋得通红，青筋都爆出来了，直流冷汗。一会儿过去了，我一句话都说不出来，在地上打着滚儿。其他同学都聚了过来，这时，有一双温暖的手，把我给扶坐起来，一个温和的声音说：“你还好吗？”说着，他就去帮我拿来了一瓶矿泉水。我喝了一口，呆呆地坐在那里。他二话不说就跑了。“你要去哪儿？”我不安地问。过了一会儿，他拿来一张纸巾，把我的伤口轻轻地擦干净。疼痛缓解了许多，我的心情也舒服了许多。我感动地说：“谢谢你！”他轻声细语地说：“不用谢，这是我应该做的。”接着，那个同学去喊老师。他离开的背影让我永远也不会忘记。我想：这位同学真是乐于助人，相信还有其他人感受过他带来的温暖吧！这双手我永远都会记在心里，他真让我感动！350字 四年级
-
美丽的双手有这样一句话“人有两个宝，大脑和双手”，通过这句话我们可以了解到，双手对于我们是非常重要的，我们每天都离不开双手，无论我们是做什么的，手是必须要用的，我们每个人都拥有一双美丽的手。每个人的这双手，都是美丽的。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务，为人民创造幸福，这才是真正的美！勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来；工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品；老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。星期一的语文课上，我无意间在上课时，看见了陆老师的那双手。我看见陆老师的手上，还留着去年冬天长冻疮后而留下了的那些深深的痕迹。我就不禁想起了去年陆老师为了学校的工作和家里的家务活而劳累奔忙时在寒冬长了冻疮，就是这双手教会了我们许多知识。我们都有一双手，如果想让这双手变得更加美丽，我们就需要用这双手去创造更多的价值，实现我们的人生价值，这样的话，我们这双手是最美丽的。350字 初一 议论文