五年五班之期末考试
100字
五年级
叙事
我的理想
我的理想一直在变
有时 我想当科学家
去发明一件新的现在还没有的东西
让人们轻松一些
有时 我想当音乐家
唱一首能让人们陶醉的歌
再编一首十分美妙的钢琴曲
有时 我想当天文学家
飞上宇宙看一看
到底有没有外星人
地球到底有多大
第一不是我
250字
六年级
叙事
今天,我们班进行了一将次作文大赛,但第一不是我。我对自己的一天所有的过程,进行了反思。
今天,为什么第一不是我?我不是一向作文成绩都是很好吗?但是为什么?为什么第一不是我?一向作文很好的我,经常会被老师评为”范文“读的我,为什么第一不是我?一向作文成绩很好的我为什么?也许这是一篇写景的作文,也是是这篇不是我的强项,一身会以人生哲学来充实作文的我,为什么第一不是我?也许是因为字体和卷面的原因吧!也许,对我来说字体不表示什么,但对您来说,字体表示着一个人,难道不是吗?在我的母校老师也是这样要求的。但是我觉得这是补习班也没当回事,但是我想我能知错就改。
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五分钟考试“铃铃铃……”上课铃急促地响起了,老师捧着一搭卷子走进了教室,“啊!”在我们毫无防备的情况下竟要考试,所有同学都大吃一惊。老师叮嘱道:“考试时间只有五分钟,请大家抓紧时间做。”五分钟!这对于平时都用两节课来考试的我们来说,简直是少得不能再少的时间了。老师二话不说,就开始发起了试卷,考试很快开始了。我拿起试卷看了看竟有二十道题目,第一题是说请把所有的题目看完。我心想:“现在时间都够少了,谁还有时间去看完题目。”我不管三七二十一,就随便看了几题,又埋头往下做:请写上你的名字,请写出你的生日,请写出几种水果的名字……时间很快到了,可我却只做到了第六题,老师、毫不犹豫,一下就把全班同学的试卷都收走了。一次莫名其妙的考试,既不考数学能力,也不考语文知识,只是问一些简单而又毫无意义的问题,这次考试到底有何用意?我百思不解。事情很快就真相大白了。第二节课,老师已改完了所有的试卷,全班只有四个同学在五分钟内做完了二十题?当然不是,老师把试卷的最后一题念给了我们听:“如果你己经读完了所有的题目,那你只做第二题。”第二题只用把自己的名字写在左上角就行了。原来如此,此时全班同学都恍然大悟,难怪会给这么少的时间,原来这么简单我现在终于知道了,这次考试绝非考你的知识能力,而是在检测你的一种阅读的习惯,看你是否懂得审题,是否能按题目的要求去做。第一题就是让我们把题目都看一遍,因为有那五分钟的困扰,所以我们都忽略了这题,都没能认真完成,从而导致大家都没能发现考试的真正要求。这次考试就是要我们知道,以后考试不管时间再怎么急,都不能虎头蛇尾地乱做,要看清题目,按要求做。同时也告诉我们做任何事都不能急,要看清事情后,才可下手。这次考试既使我得到了教训,也使我懂得了道理。短短五分钟,既能检测同学的阅读习惯,又能让大家受益非浅。这真是场别开生面,意味深长的考试啊!700字 六年级 叙事
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