唐诗宋词
“唐诗,宋词,元曲,明清小说”不知几时,便传来这么一说。唐诗,想必对大家而言并不陌生,也许当你刚学会说话时,母亲就教你念《唐诗三百首》;其次是宋词,说起李清照,苏轼等着名词人也是耳熟能详的。
作为平时的爱好,我也蛮喜欢词的,并不仅仅是宋词,其他朝代的词人所作之词也毫不逊色,还别有一番风味呢!
先说宋词,都说其分为两派,即豪放派和婉约派,前者以苏轼为代表,后者应以李清照为代表。
苏轼的《江城子?密州出猎》中“千骑卷平冈”“亲射虎,看孙郎”显现了太守踌躇满志,豪情满怀。“会雕弓如满月,西北望,射天狼”则表达了自己为国效命的坚强决心和爱国思想,并委婉地表达了期盼重新得到朝廷重用的愿望。
再说《水调歌头》开篇便向青天发出一连串的疑问“明月几时有?把酒问青天”“不知天上宫阙,今夕是何年。”“但愿人长久,千里共婵娟”这一结句表达了作者无限深情而又无可奈何的期盼与祝愿。
说说李清照,《醉花阴》通过对相思之情的描写,表达了对丈夫的深厚感情;《蝶恋花》流露了她对失陷了的北方大地的无限眷恋;《声声慢》则表达了作者在孤独生活中的深深哀愁。
宋词暂且一放,说说其他的。
李煜,五代时的着名词人。其《相见欢》中“剪不断,理还乱”比喻作者此时心乱如麻,的确是剪也剪不断,想清理却越理越乱,把作者心底的焦躁、不安、痛苦、悲伤全都涌了出来“是离愁。”“别是一番滋味在心头”此时此刻,在作者心头的痛苦滋味是亡国之君的感受,表现了作者既无可奈何又无可解脱的不尽悲哀。
父亲
曾经有一个孩子,她的父亲是一名普通工人,既没有显赫的地位,也没有威风的家庭背景,小小的孩子经常会做梦,常常梦见自己的父亲是高官或明星,而醒来后孩子会很失落,会抱怨自己为什么会生在如此平凡的家庭里?
再小的孩子也会懂得比较,父亲是一个沉默内向的人,表面上对孩子淡淡的,关心也是粗着嗓门的,但是这个父亲很爱很爱他的女儿,孩子很努力很努力的读书,她知道“万般皆下品,唯有读书高”。
孩子刚上小学时,父亲忙七忙八地送孩子上学。吃早饭时,父亲去街上买了孩子最爱吃的早饭,自己却挨着饿。由于是十几月的天气,父亲的脸和手早已冻得通红。好不容易找到了教室,他忙着给孩子整理着书包,擦桌椅。孩子和同学们聊天时,他在旁边一句话也不插,父亲语重心长的对孩子说:“就是铁打的身子不吃饭也不行,一定要吃饱饭呀!”说完,又不放心的回去了。
父亲走后,孩子想起了从前。在无数个夜里,母亲加夜班,父亲一个人哄孩子睡觉,还要做着永远都做不完的家务活,第二天还要拖着疲惫的身子去上班。在孩子面前,父亲甘愿俯首做一匹老马,在孩子面前,父亲是一棵遮风挡雨的大树,父亲不在身边,孩子也会害怕。
父母那样爱她,是啊,这世上,还有谁,一心一意不求回报,只是付出的对待他呢?
父亲没有一副英俊的面孔,没有大把的钞票,和高官名人比起来,父亲有的只是一双勤劳的双手,这个孩子就是他的根本,那份血浓于水的亲情早已将他和孩子紧紧的连在了一起
有人说父爱如山,有人说父爱如水,可在孩子眼里父爱更像一颗平凡的棒棒糖,吃在嘴里,甜在心里。
五年级:金伊娜
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唐诗宋词愿和你,醉卧唐诗宋词里。在阴阴沉沉的一个下午,风凄凄地欥着,酒馆的大旗被吹得飘动起来,干千万万的叶子飘落于地上,路人匆匆地走来走去。他,失魂落魄地走进了酒馆。木制的桌台上盛满了美酒,门前的五花马嘶叫着,他举起酒杯,开怀畅佽,誓要不醉不归。正所谓“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,干金散尽还复来。”我曾多少次幻想,给他敬一杯酒,然后狂醉。愿和你,醉卧唐诗宋词里。春日和熙的阳光照耀在花径中,在枝条上风轻轻地拂弄着杨柳纤弱的枝条,柳絮飘飘扬扬,又给添了几分妩媚动人。万紫干红的花径铺满了落花。她是一名拥有快乐生活的中小姐,拥有了自己喜欢的人,身虽在庭院之中,心绪早己飘到千里三外。一天午睡醒来,偶然听到黄莺啼叫,便寻入海棠之中,仰望杨柳之上。我曾多少次幻想,能与她在院子里,花径中,朝着那一声声鸟叫,寻入百花深处。愿和你,醉卧唐诗宋词里。在阴暗的天空下,端起一杯淡酒。青山蒙上了一层薄沙,冷风呼嘯地吹着,吹乱了她扎得整整齐齐的头发,她再无心打理。只听孤雁的一声嘶鸣划破了长空。她欲饮又止,放下酒杯,独自倚在柳树一旁。无边小雨细如愁,她回首一望,菊花早己憔悴不堪,落红满地,再无昔日“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”般的雅致了。她随朝廷从建康南下至浙东,饱受颠肺流离之苦,亡国之恨,丧夫之哀,孀居之苦,凝集心头,オ有了那么一句:“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”唐诗宋词里,总是有世界的一角,是小舟之上的“争渡,争渡,惊起一滩欧鹭”,还是楼台上的“望极春愁,黯黯生天际”。600字 六年级 应用文
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唐诗宋词素手弄琵琶,琵琶声清脆如我心。穿越千年的寻觅,寻得这中国古代文学史上的瑰宝,唐诗宋词,俘获了我的心。唐诗宋词,是李易安“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的凄惨。国破,家亡,她是曾经的易安,如今却无处可安,只有一本《金石录》,伴她度过悲凉的晚年。唐诗宋词,是岳飞“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇”的悲愤。十二道金令召不回的是满腔热血,无奈昏君在位,小人当道,空有一腔报国热情无处施展,何人为英雄拭泪?唐诗宋词,是李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的傲骨。不畏权贵,仗剑天下。他,斗酒百篇,一张口就是半个盛唐;他,给世人留下了“诗仙”孤傲的身影。唐诗宋词,是杜甫“白头搔更短,浑欲不胜簪”的忧国忧民。他先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,用犀利的巨笔,记录下自己的所见所闻,忧国忧民,为我们留下了不朽的诗篇。千百年来,无数诗人创作了无数不朽的诗篇,亦可说是无数诗篇造就了无数着名的诗人。是他们,支撑起了中国古代文学史。我爱唐诗宋词,一如爱我的生命,唐诗宋词在我的生命里绽放着芬芳。唐诗宋词,是中国文学史上一道靓丽的风景线,在历史的长河里熠熠生辉。五千年的华夏史,一位位中流砥柱闪过,李白,杜甫,白居易,王维,李清照,苏轼,辛弃疾,陆游,文天祥,岳飞。仰望星空,那道横过天际,星星点点亦璀璨耀眼的银河,它,之于夜空,就像唐诗宋词,之于古典文学,那是不可缺少的部分。琵琶声又响起,清脆如我心。琵琶声淡然,我心亦如是。500字 初一 写景
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我读唐诗宋词中国的历史悠远长久,在中国的古代,有着许多的诗人与词人,比如:李白、王维、杜甫、王安石、李清照······每一位诗人与词人,所作的诗与词都有着不同的风格。有的豪迈,有的抒情,有的委婉。诗与词,任何一首所蕴含的情或意,都是不相同的。我记得学的第一首诗应该是那首《咏鹅》,“白毛浮绿水,红掌拨青波”,骆宾王以水为衬托描写了鹅的“毛”与“掌”,体现了鹅的形态。孟浩然的《春晓》中,“夜来风雨声,花落知多少”,描写春的夜雨、花落。花落无声,而风雨的呼唤又与落花的静,形成了强烈的对比,又何尝不是一种禅意。“醉里挑灯看剑”,“看天阔鸢飞,渊静鱼跃”,不仅给人一种身在茫茫草原、蓝天旷野的豪情,更有无法用言语表达的感动在心间。谁能说辛弃疾非为侠骨,却也在无意之中涌出柔情。“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”,他也可以闲云野鹤看世间百态,品味现世安稳。“古来贤者,进亦乐,退亦乐”,或是诗百姓疾苦,喜、怒、哀、乐,无论哪种,都是这位词人。”蜀道之难,难于上青天“,“与尔同消万古愁”,从记事之初,李白的诗永远让人感到没有忧愁,他的失意也被万丈豪情抹去,给人一种站在巅峰向下俯瞰,芸芸众生的感觉。李白的诗,就是这种。他的一生或许充满不得志,可他却能把诗挥洒的淋漓尽致。“郁孤台下清江水,中间多少行人泪”,“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,无论是哪一种诗与词,都蕴含着情感与故事,都是文学上的明珠,中国的精粹。初二:田赫500字 初二 抒情散文
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赞美小草它没有花香,也没有树高。无论环境多么恶劣,哪怕只是小小的缝隙,只要有泥土,都能见到它绿的身影。它就是小草,我赞美小草!它披者一身绿的外衣,与美丽的花朵比起来,它的确逊色不少,但它不为自己单一的外表感到自卑。它也没有树的高大,但在高大的树木面前,它从不低头。不管风吹还是雨打,它依然顽强地生长着,用那渺小的绿装扮着大地。它就这样默默地活者,平凡地度过一生,没有什么人会注意到这被踩在脚底下的小草。但也就因为有了它,才能现出花的美、树的高大。面对环境的恶劣,它没有退缩,它选择了面对,遇强愈强,克服了重重困难,兼任不拔地生长着,“不经历风雨,怎么见彩虹,”与娇弱的花朵相比,它在考验中炼就了更强的生命力。“野火烧不尽,春风吹又生,”它的根深深地扎在泥土里,等待下一个春天的来临。小草的也是无私的,它为牛、羊提供了食物。它从不计较自己的得与失,尽管没有人会注意它、欣赏它,但它也毫无怨言,直到它枯黄的那一天,只用一种安静而美丽的方式离开这个世界。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,小草的一生,就如蜡炬和春蚕,默默地奉献着。有人赞美那拥有华丽外表的花朵,也有人赞美高大挺拔的树木,而我却要赞美那平凡、极易生长的小草,我要高声赞美小草!450字 初一 抒情散文
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唐诗宋词带来的古典情怀绵绵的细雨飘洒在江南的天空,散落在杨柳岸,是谁的衣襟沾上了渭城的轻尘?沉香亭北的繁华消歇落尽,登上远眺的楼头,是谁伤怀于一曲玉树后庭?当国都残破,草木萧瑟之时,是谁看到百花溅泪鸟惊心?在羌笛悠悠,一片孤城之间,又是谁痴守那不度春风的玉门?唐诗宋词中多少过往的经典与浪漫,织就了我浓浓的古典情怀……每读唐诗宋词,仿佛自己擎一把雨伞,漫步于湿润的江南,想起那哀怨凄婉的故事,想起那古朴的碎石路,其中必然有一条通向苏堤、通向沈园、通向伤心桥。唐诗宋词,向我的心灵诉说着昔时的风情漫漫,竹影依依,九曲回廊,荷花飘香。展现了那芳草萋萋、重重叠叠,斑驳着“错”与“莫”的断井颓垣。每读唐诗宋词,仿佛自己提携着玉龙,驰骋于塞北的沙场,想起那为国捐躯的悲壮,想起那血染的黄沙道,其中必然有一条延至楼兰、延至祁连、延至无定河。唐诗宋词,向我的心灵诉说着昔时的烽火连绵,鼓角争鸣,万里河山,刀光剑影。展现了那曾经硝烟弥漫、惊天泣地,埋藏着五千貂锦的旧都古城。翻开唐诗宋词,就像进入了一个色彩斑斓而真真切切的梦……寻曲径而通幽处,看深掩的禅房古木,荡气回肠,步明月之光华下,在花间举酒对影,心神俱醉。兰舟采莲,吴越花容依旧娇,临池照水,暗香浮动月黄昏,竹枝寄情,东边日出西边雨,金戈铁马,孤烟长河落日圆。怎不令人拥思古之幽情,慕先贤之雅意,厌红尘之扰扰,发不如归去之叹!曾经的诗经与离骚是它的源头,追随的元曲与清赋是它的后续,在历史长河中沉淀下来的唐诗宋词,用它的经典与浪漫带给了我浓浓的古典情怀……550字 初三 散文
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魅力宋词词,源于民间,兴于五代,盛于两宋,我喜爱宋词,对于宋词的了解自然也不止这么多。回望历史,唐诗是何等风盛,虽然离我们已经有一千多年,但至今还有许多唐诗让人们广为传诵,在当时更是风靡一时,堪称一场视听盛宴。想起来,能与此相媲美的也只有宋词了。宋词繁盛于宋朝,分有婉约派和豪放派,“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。”多么的气势磅礴、豪迈奔放,岳飞,豪放派代表人之一,这首千古绝唱《满江红》更是写出了多少保家卫国男儿的满心壮志。当然,豪放派的著名词人远远不止这些,还有苏轼、辛弃疾等闻名遐迩,给世人留下深刻影响的诗人。婉约派诗人,词作优美华丽,婉约生动,让人读起来留恋无穷,意蕴深刻。如果,唐诗让你联想到的是广阔无边草原,那么,婉约宋词就一点会带你进入一个明月清凉,晚风徐来的夜间。“昨夜西风凋碧树,独上高楼,忘尽天涯路。”每每读到此处,我就犹如置身梦境般,看见晏殊登上高楼,望着天空的那轮明月,眼神迷离忧伤,惹人怜惜。这句宋词更是被中国近代著名学者王国维誉为“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界”中的第一种境界。而此间的第三种境界则是辛弃疾的《青玉案•元夕》中的“众里寻他千百度,暮然回首,那人却在灯火阑珊处”,此处优雅令人羡慕,那种河畔神秘更是到现在都还让人追恋向往。其实,无论是婉约派,还是豪放派;无论是唐诗,还是宋词,都是中华文史上惊心动魄的笔触,我们为之骄傲,它更是世界文坛上一颗璀璨光辉的明珠!550字 五年级 议论文
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宋词天籁风掠过竹林,林叶纷飞,竹声萧萧中,我静坐在古等旁,缓缓闭眼弹起宋词天籁……轻轻拾起双手,触着流畅的琴弘,划过它带着一种莫名的轻颤,微勾琴弘让乐音随着我的裙角飘起,音符从我的心底透过指尖传过琴弘缓缓流出……屋旁槛篱上开着菊花,炊烟带着忧愁,连兰花脸上都带着哭泣的露珠。罗幕略带着寒意,燕子双双离去。天上的明月不识人间离恨苦啊,斜斜的冷光半夜穿过朱红的窗户。昨夜西风凋零了碧树,“独上高楼,望尽天涯路,欲寄彩兼尺素,山长水阔知何处?”一股淡淡悲愁从我指尖滴落,滴在古筝上,溅出一欲泣还悲的回音。纤长白蜇的手指在琴弘间翻飞,随着心与词碰撞迸出耀眼的火花,产生的共鸣俞加强烈……,叶飞旋转,竹萧更胜,我一袭白衣欲飞,乌发飘指,也已弹到高潮处。正是乍暖还寒时候,最难将息,两盏三杯淡酒,怎么能敌他晚来风急的打磨?雁儿飞过是正伤心之时,本应萍水相逢却又似曾相识,深秋满地黄花堆积成家,埋着悉苦人的非伤,如今鲜美变憔悴,有谁愿摘呢?守着窗儿,怎么独自挨到天黑?黄昏细雨点点滴滴打梧桐,这“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的哀情,怎一个愁字就说得清?“望处雨收云断,凭阑悄悄,目送秋光。晚景萧疏,堪动宋玉悲凉”,水风轻轻柔柔,苹花渐渐老去,月下露水冰冷,梧叶早已飘黄。遗情伤的误用怨回肠,如今故人何在?烟水两茫茫。渐渐音调低缓,最后演绎着柳永的愁怨。 双指捻下弘沁出最后一股浓郁的悲香,当一切都戛然而止时,竹声依然萧萧。550字 初二 记叙文
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唐诗和面包星期三晚上,我和妈妈乘着公交车去超市,在我们的身旁的座位上,有一位阿姨和她的小宝宝,小男孩手上拿着一块面包。他边吃面包,边跟着她妈妈念着李绅写的悯农。阿姨念到:“锄禾日当午……”每当阿姨念完一句,小男孩也就摇头晃脑的,奶声奶气的跟着念一遍。旁边的乘客看到这么小的孩子会背出一首古诗,都向他们投去赞许的目光。在车子的摇晃中,在小男孩反复的背着同一首诗时,他手中的面包掉出了一些面包屑。阿姨向小男孩的衣服看去,并说:“吃饱了吗?不想吃就别吃了,你看看面包屑都掉在衣服上了!”说着阿姨把男孩手中的面包扔向了垃圾桶,小男孩用着无辜的眼神看着垃圾桶里的面包说:“锄禾日当午,汗滴……”看来他真的是想不起来了,小脸蛋儿涨得通红,小嘴撅得老高老高,可怜兮兮的望着阿姨,阿姨带着指责的口气说:“是汗滴禾下土,意思是我们吃的粮食都是农民伯伯辛辛苦苦的种出来的,是用辛勤的汗水收获而来的,现在记住了没有?”小男孩懂事的点点头,于是继续往下背道:“汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒……粒粒……”正当快要大功告成时,又卡住了。这下,阿姨可是生气了说:“你怎么老是记不住啊!是粒粒皆辛苦呀!就是再告诉我们粮食的来之不易,知道了吗?”阿姨边说,边点着小男孩的头,突然小男孩委屈的哭了起来。车子上一阵骚动……也许这位阿姨感到气氛不对,在躲闪中,无意间看向了垃圾桶里的面包,顿时羞的满脸通红。550字 六年级
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我说唐诗在繁茂得大唐盛世,诗,是文人墨客精神最真实的写照。现在,让我们走进唐诗世界。春风拂面,杨柳依依。韩愈倚在门前,目视远方,草色葱茏,暖乎乎的阳光洒在他的脸上,一阵诗意涌起,抚了抚衣襟,大声吟道:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”抿了抿唇,稍停片刻,只见蜂蝶飞来,花上残雪,隐隐腊梅幽香渗透鼻尖,春天的蓬勃气息直沁心底,如何的美!又作一诗:“新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。”强大的生机涌入韩愈心头,他把这春江草景图化作了诗,用诗来说“画”。静谧的夏夜,萤火虫点亮月的星光,气候干热。孟浩然失落地披着散发卧在树荫下轻摇蒲扇,一股悲凉,思乡抑郁之感直揭诗心,低声惆怅地吟道:“山光忽西落,池月浙东上。散发朝夕凉,开轩卧闲敞。”热风润土的气息带来了一丝荷花刚开的清香,浩然作此下段:“荷风送香气,竹露滴清响。欲取鸣琴弹,恨无知音赏。敢此古怀人,中宵劳梦想。”秋,代表着思念,落叶归根,游子归乡,可身在天涯,秋风凄凉,吹起张九龄的思念,江月流月,天地空茫,亲人在何方?九龄哀叹一声“唉!”矗立船头,河平如镜,映着月色,反射屡屡光波,念及乡愁仰面大吼:“邀月人何在,澄潭月里行。悠悠天宇旷,切切故乡情。念归林叶换,愁坐露华生。犹有汀洲鹤,宵分乍一鸣。”敢问归途在何方,愿秋风带走我的思念,带走我的泪。喜春之情,思乡惆怅之情,悲惋之情,尽在诗中。诗,不仅仅是幅画,还是一种精神的寄托。初二:得语文者得天下550字 初二 写人