小动物的
他们天天在一起玩耍、唱歌,开心极了!一天晚上,一只凶恶的老虎跑到了他们面前,叼走了正在吃草的小兔,小猴和小狐狸非常着急,小猴说:“光着急也没用啊,我们应该想些办法来营救小兔。”小狐狸想着想着,突然想到了一个好办法,对小猴说:“要不我们马上召集所有小动物一起去解救小兔吧。”小猴想:也对,人多力量大嘛!后来他们赶紧群发短消息,通知所有小动物紧急集合。队伍很快整好了,大家和小猴小狐狸一起去救小兔。
它们找呀找,找到了老虎的住处,在一个深山洞里。洞内光线很暗,大家都非常谨慎,一点一点往里走,远远地发现了奄奄一息的小兔,它被绑在了一块大石头上,大家向他飞奔而去,突然被半路上的一条小河挡住了去路。这时,聪明的小乌龟说:“要不我游着把你们带过去解救小兔吧?”说办就办,乌龟把大家带了过去。这时听见了老虎的呼噜声,有些小动物被吓跑了,有些开始解救小兔,可是绳子绑得太结实了,不容易解开,这时聪明的田鼠想到用锋利结实的牙齿磨断绳子,其他小动物都紧张地在边上放哨。终于绳子断了,小兔得救了。可是小兔腿上受了伤,也受了惊吓,走不了路,情况十分紧急,这时聪明的小马说:“快!快!快把小兔扶到我的背上来!”动物们轻轻地把小兔扶上马,小马驮着小兔先回去了。
小猴说:“我们救走了小兔,等老虎醒来,也不会放过我们的呀!”小熊说:“要不我们用火把洞烧了吧!”小猴问:“去哪里找火呢?”这时聪明的小狐狸用两块石头擦出了火星,散落在干草上面,大家把成堆的干草扔进洞内,赶紧跑走了。
“卖杀虫剂了——高效杀虫剂——”街上,一个人正吆喝着。不一会儿,就围了一堆人涌上去买。因为现在虫子不断变异,杀虫剂也得不断研制高新的,虫子折腾的人寝食难安,一瓶杀虫剂的确能解决不少问题。
天空中飞着一只燕子和蜻蜓,燕子对蜻蜓说:“妹子,人类太不像话了,我们家族自从去年以来数量锐减,就这杀虫剂惹的祸,有的没虫子吃饿死了,有的吃了有毒的虫子被毒死了,还有的不小心吸入了杀虫剂呼吸衰竭而死,我担心以后我们会灭绝呀!”蜻蜓连说:“是呀是呀,我们生存得靠水,可是人们用完杀虫剂就把瓶子随手扔到河里,水有毒了,我们产不了仔,也快灭绝了!”它们边飞边说,忽然一阵风夹着刺鼻的味道吹来,它们急忙落在小河边。刚要休息,看到一只奄奄一息的青蛙趴在枯树根下,青蛙无力地说:“我快不行了,人们往河里排污水、丢垃圾,水都污染了,青蛙跑了三成,死了七成,我也很快就要死了。人有病知道求医,我们有病了求谁呀?”这时,晃晃荡荡地走来了狼,动物们刚想跑,狼摆摆手,“我们家族都快被猎人猎杀光了,我们能吃的动物也快灭绝了,活着太奢侈了,我不会吃你们的。”动物们七嘴八舌,越说越气愤,越说越伤心,唏嘘不止。
人们呀,为了子孙后代的幸福,也为了我们能看到的越来越少的动物,听一听小动物们的哭诉吧!你们的智商这么高,为什么不明白这个道理呢?从现在做起,从我做起,还来得及。
哭诉
哭 诉﹙漫画作文﹚ 大家好!我是一条快乐的鱼儿,我生活在蔚蓝的大海里。我的家族有爷爷,奶奶,爸爸和妈妈。我们生活在一个充满生机的家园,我非常爱我的家。我每天都沉浸在幸福和快乐中。早晨,柔和的阳光轻轻地照耀着海面,我便和我的小伙伴去玩耍,我们把头浮上水面。哇!大海披上了一条金黄色的衣裳,天空上的喜鹊在欢乐地歌唱,微风轻轻地拂过我的小脸蛋,树儿跳着欢快的舞蹈。晚上,岸边的沙滩上,一大群活泼可爱的孩子光着脚丫,一边嬉戏,一边在拾贝壳。大人们脸上总是洋溢着笑容。你一定很羡慕我吧!
可,好花不常开呀,有一天,我像往常一样游上水面。咦!那些飘在海面上的白色的东西是什么呀?正在这时,我的好朋友背着行李游过来,说:“快走吧!我们生活的环境已经受到了污染了,这些东西有毒的,快跟我走吧!”我不相信,我摇摇头说:“不,不会的,我要留在这里,这儿是我的家。”我非常惊讶:我的家怎么会变成这样呢?嗯!可能明天早上起来,就会恢复以前美好的景象了。可一天,两天,三天......我一天天地盼着,希望一切能回到以前。可是人们不断地把垃圾往我家里扔,可乐瓶,水果皮,塑料袋,死动物……这些都浮在水面上,发出阵阵让人恶心的气味,蚊蝇成群结队的聚拢而来。这一切让我不该如何是好。我的朋友走了,喜鹊姐姐也走了,蓝天再也没有以前那样蓝了。孩子们都不敢来这儿玩了,大人们再也不夸我的家了,留下的只有嫌弃和辱骂。晚上,这里一切黑暗,显得死气沉沉,荒凉的令人打寒颤,我听见树木的哭泣声,我也忍不住哭了起来。这片大海只剩下我一条鱼了,爷爷,奶奶,爸爸和妈妈都离开了我,去了美丽的天国。看着自己美丽的家园渐渐地被人类催毁,我感到无比的心痛,我的心在流血。不,这里不是我的家,我的家不是这样的。我要离开这里。“呜呜”一条破旧的渔船开过来,渔夫撒下了网。我绝望了,我被逼得走投无路,我用力地向渔网跃去,我大喊:“渔夫,您行行好,快把我网走吧,我不想生活在这里,我愿意被你吃,也不愿意死在这里。”我最后的力气用尽了,我死了,死不暝目。人们啊!醒醒吧!我是你们的朋友,你为什么要用如此残忍的手段来对付我们,夺取我们的生命。我恨你们!醒醒吧!你毁了我们美好的家园,下一个灭亡的就是你们人类自己啊!人们啊,醒醒吧!
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小动物我家养着一只小乌龟,已经养了它好几年了。小乌龟有尖尖的脑袋和有规则花纹的龟壳。他那一对小小的眼睛几乎看不见小乌龟笨拙的四肢和那细细的长长的尾巴让人一看就会觉的很滑稽。经过我仔细的观察,我发现小乌龟经常摇头晃脑。我发现最有趣的是小乌龟翻跟头我先把乌龟翻个四脚朝天。他马上把四肢、头、尾巴都缩进壳里。过了一会,它又开始活动。他先把左脚顶再地上,然后再把头顶再地上,最后他一骨碌地翻了过来。当然,有时侯它翻的时候一步小心,就又会四脚朝天了。我喜欢我家的小乌龟。200字 五年级 叙事
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小动物看到这个题目,你一定非常奇怪吧,人不是已经进化了吗?怎么这个世界上还有未进化的人?你可别怀疑,我,有时会变成各种各样的小动物,不信?别急,且听我细细道来。懒惰的小猪虽然在学校是爱劳动的好干部,可在家里却保持着另一副模样,可以用“懒惰的小猪”来形容,哼,说实在的,若是天天放假,我恨不得从第一天一直睡到第十天太阳晒屁股才肯起床,怎么样,够懒的吧!告诉你一个秘密,我有许许多多的愿望,其中一个就是“希望自己能够整天躺在席梦丝床上,周围摆着成堆成堆的数不清的零食,然后就是有很多的作文书,每天躺在床上边吃零食边看书,”那是多么的惬意哪!因为这些,“懒惰的小猪”这个外号便诞生了。聪明的小猴在学校,可有“聪明的小猴”外号之称,别看我相貌平平,我的学习成绩可是一流的,问问我的尊姓大名,几乎是无人不知,无人不晓,我的脑子挺灵活的,爱动脑筋。有一次,语文老师问我们高尔基的作品有哪些,结果所有同学之中只有我举起了手,当老师要求我回答这个高难度问题时,我滔滔不绝的讲了起来:“海燕之歌、敌人、母亲、童年、在人间……”除了同学们对我的另眼相看,老师也不住的表扬我,从这一天起,我便有了“聪明的小猴”的这个光荣称号。爱蹦的袋鼠除了以上的光荣称号,还有“爱蹦的袋鼠”的有趣的名字,看到这里,你应该对我有了几分了解吧!没错,我活泼开朗,特别爱跳。也许就是因为这个吧,我不知从什么时候起就有了这个怪名字,唉,没想到性格竟惹来了许多名字,尽管他们只是开玩笑,(我无语)。……没错,我就是以上的这些小动物,你喜欢我吗?喜欢我就与我做朋友吧!550字 五年级 写人
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爱护小动物一个阳光普照,微风习习的早上,我在一个偏僻但开满五彩缤纷的花朵的树林里散步。正当我走过一棵大树时,刚好看到一只受伤的小鸟从树上掉了下来。我看到了赶快跑上前,把小鸟小心翼翼地捧了起来。心想:我很喜欢小动物,正好也想养一只小鸟。不如把它带回家好好地养吧!小鸟受到了惊吓,拼命地拍打着小小的翅膀。我立刻轻轻地抚摸它,它好像明白我不会伤害它,这才安静下来,瞪着一双漂亮的眼睛,可怜巴巴地看着我,好像受了天大的委屈。我把小鸟带回家,每天细心地照顾它,还给它买了一个漂亮的新鸟笼,每天把它喂得饱饱的。时间就这样一天一天地过去了,小鸟的伤渐渐好了,有时还会唱歌给我听,让我放松心情。但有一天,妈妈让我把小鸟放回树林里。我很舍不得它,就想办法去说服妈妈。我恳求妈妈收留小鸟,还向她保证会好好照顾它。可我知道妈妈那样说,一定有她的原因。果然妈妈把我叫进房间里讲道理给我听,她耐心地对我解释道:“妈妈知道你很关心小鸟,但真正的爱护是把它放回大自然,让它和妈妈一起生活,不应该自私地占有他。”听了妈妈的话,我这才改变了想法,同意把小鸟送回树林去。第二天一大清早,我就捧着小鸟,把它带回当初我捡到它的地方。看着它扇动着翅膀飞向天空,我才依依不舍地回家了。下午,我正在房间做功课,心里一直挂念着小鸟,觉得很郁闷。但我万万没想到,鸟妈妈居然带着小鸟在我的窗外唱歌,我的心情也一下子好了起来。从那天起,我学会了爱护动物,也学会了尊重大自然。550字 五年级 叙事
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逗小动物我最喜欢的动物当然是我家养的小乌龟了,它不仅性情温和,而且总是那样静悄悄的,显得特别恬静,所以我很喜欢它。小乌龟有着厚厚的壳,身体上面的图案很好看,大约是15个六角形拼凑起来的,就好像穿着一件防弹衣,把身体保护得严严实实,当人不干扰它的时候,小乌龟在鱼缸里轻轻地爬动,它的头、脚和尾巴就会伸出来,而且脖子伸得特别长;当有人走近它,它马上就会警惕起来,害怕地把头缩了进去,我经常看着它, 在它的身上轻轻的敲打,一会儿在它的脖子上挠痒痒,一会儿又在它的脚掌上挠上几下,甚至把它的身体翻过来,它也从不生气,我把从河里捞来的小虾,不时的丢进几只,发现小乌龟的胃口很大,一顿饭就能吃掉六七只。有一次,我在喂小乌龟,看见它的嘴一直不张开,以为它病了,我的好奇心越发强烈,把手指伸进它的嘴边,一不留神,小乌龟一口咬住了我的手,我拼命挣扎着,小乌龟没力气了,终于松开了,可我的手指已经流血了,我想一定是它的肚子还没吃饱,我也不怪它,不过我从此以后再也不敢把手伸进乌龟的嘴里了。虽然小乌龟犯了错误,可这是我的不对,我总是不停的捉弄它,更不应该把它关在鱼缸里,应该把它给放了,让可爱的小乌龟回到大自然去,快快乐乐地、自由自在地游在水中。450字 五年级 记叙文
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动物——小乌龟最近,我妈妈给我买了一只小乌龟,这只小乌龟全身棕绿色,三角形的嘴上有一双水晶晶的小眼睛,两眼凹进去,背部的壳是有很多六边形组成,这里的壳就是他的“家”,这个重重的壳被这个大力士背着,在这腹部两侧长着四只小脚,后面还有一条短而小的尾巴。我家的小乌龟不但外形可爱,而且动作也可爱呢!不信你瞧!前天我去逗了逗我家的小乌龟,我先把小虾米放入手中,再拿起小虾米的须子垂吊在空中,小乌龟口馋极了,便一下子扑了下去,而我迅速的拿了上来,然后,我又拿虾米做诱饵,而他又上当了,小乌龟却又扑了个空,这回他好像不开心了,好像在说:“你骗了我,我不相信你了!”。于是,我便拿出两只虾米来诱惑它,果然,他又被骗了,结果,有扑了个空!安徽合肥包河区六十一中五年级:杜金林300字 五年级 状物
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爱护小动物今天上午,我和妈妈去大街上玩。路上,我看到大街两旁的树上已经长出了绿色的树叶。那树叶绿得可爱,让我看了都觉得非常高兴。我跟着妈妈继续往前走。走着走着,我看到河边有一个捕鱼的人在那里抓鱼。我走过去看到那个捕鱼的人边上放着一只木桶,桶里有半桶水,水里有几条鱼在游。啊,那几条鱼真是可爱,它们在水里不停地游来游去,好像要想游出那只木桶去寻找自由。我想那么可爱的鱼被留在木桶里面真可惜!我想学过的课文上面告诉我要爱护小动物。怎么办?对呀,我可以出钱把鱼从渔人手里买过来,然后,我再把它们放回河里让它们可以得到自由了。于是,我就向渔人询问,买下这几条鱼要多少钱。他说:“你出五元钱就全部拿去吧!”我说:“好!”于是,我向妈妈要了五元钱给了渔人。接着,我拿起木桶向河边走去。我把木桶往河里倾倒。那几条鱼,立刻往河里游去。它们争先恐后地向远方游去了。我对着它们远去的影子说:“好鱼儿,你们快游吧!游得越远越好。同时,你们还要机灵些,可别再让渔人给抓住了。愿你们永远快活,永远自由!”然后,我把木桶装了半桶水,还给了渔人。接着,我拉着妈妈的手继续往大街上走去。400字 四年级 叙事
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观察小动物今天,科学老师叫我们去植物园观察小动物。在那里,我发现了一只红蜘蛛,它特别的小,有六只脚,身上还有很多毛。在一棵植物的叶子上,我看见了一只小蚂蚁,身子中间是红色的,其它部分是黑色的,它也有六只脚。真奇怪?是不是会爬的小动物都有六只脚啊?还有一只会飞的不知名的小虫,它长有翅膀,是白色的,飞得不快也不慢。在泥土里,我还看到了蚯蚓,一身乌黑色,可能是粘了泥土,它很弱小,但是很快就钻进土壤里了。小朋友,你们有没有去观察过小动物啊?把你们的发现也告诉我吧。200字 三年级 叙事
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爱护小动物有一天,小明和小平在快餐店里吃饭,他们看见店里有国家保护的野生动物穿山甲、中华鲎……,并且有人点了用那些小动物做的菜。,小明和小平就去跟那家店的老板说:“不要再残杀国家保护的小动物了,不然我们就叫警察来把你们抓起来。”那家店的老板说:“去去去,这事不用你们管!”小明和小平说:“我们要告诉警察了!”那家店的老板说:“给我滚出去!”那些人把小明和小平赶走了。小明和小平就去告诉警察说:“警察叔叔有人在残杀国家保护的野生小动物,他们还把我们赶走。”警察说:“好,我们马上去抓他们!”警察叔叔马上行动,把那些人抓起来了。老百姓和警察叔叔都说:“小明和小平真是懂事的好孩子。”250字 六年级 叙事
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动物小医生她有一颗纯洁、善良的心,还有一张能说会道的小嘴巴。一天,我们在树下发现了一只受伤的小鸟。她二话没说,就像捧着易碎的珍宝似的,小心翼翼地把小鸟放在手心,朝回家的方向奔去。我想:她要干什么呢?我怀着好奇的心理跟上她。到了她家,我看见她正在小心地给小鸟包扎伤口,然后把小鸟放进一个鸟笼里,里面还有一些玉米和水,可是小鸟碰都不碰它们。一天后,我又去看小鸟。恰好看见她正准备把小鸟放飞。我急忙拦住她说:“等一下,你为什么要把小鸟放飞?”她慢条斯理地说:“这又不是小鸟的家,它是属于大自然的。”我反驳道:“小鸟是我们救回来的,放飞了不是很可惜吗?”她张开能说会道的小嘴巴:“我们应该爱护大自然的一切生命,而不是去伤害它们。小鸟这几天都没有吃东西,说明它不想待在这儿,如果我们硬是要关住它,后果只会更坏。”我放下了捉住鸟笼的手,小鸟张开翅膀,在蓝天下飞走了。在她的影响下,我变得越来越爱帮助小动物了。噢,差点忘记告诉你们这位动物小医生的名字了,她就是——叶江鹰。350字 四年级 叙事
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描写小动物你喜欢小白兔吗?告诉你,我可喜欢小白兔啦!你看,小白兔全身长着雪白的绒毛,没有一点杂色。它一蹲下来,就 像一个魄的绒球,多可爱!它有一对红眼睛,就像两颗嵌在雪球上的红宝石,特别美。小白兔的耳朵和别的动物不一样,长得比较长,只要听到一点轻微的声音,它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动,警惕地注视着周围 的动静。 最有趣的要算是小白兔嘴巴了。别的动物只有上下,两瓣嘴唇,可它呢,上嘴唇豁成两半,加上下面一瓣嘴唇,就成"三瓣嘴"了,它长成了这"三瓣嘴"是为了好看吗?不!因为小白兔最爱吃大萝卜,小嘴张不大,怎么能吃大萝卜呢?现在有了这"三瓣嘴",它不就可以张大嘴巴大口大口地吃了吗?小白兔的前腿短,后腿长,走起路来总是一蹦一跳,它那屁股后面贴 着的短尾巴,也跟着一撅一撅的,怪有趣的。 我想,经我这么一介绍,你一定也喜欢上小白兔了吧!这篇文章的小作者写小白兔,做到了以下几点:1、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔,写小白兔的全身毛 色,再观察身体的各部分,从头部,到身体四肢,再到尾巴依次写下来。2、抓住动物的外形特点来写,写全身,突出"雪白的绒毛",写眼睛,主要写眼睛"红",写耳朵,主要写耳朵的"长",写嘴巴,突出小白兔的 "三瓣嘴",写腿,只写"长"和"短",写尾巴,突出"短"。尤其是"三瓣嘴",小作者写得比较详细,因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起 来,显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴" 的猜想。3、抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音,它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳",短尾巴 "也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。4、注意用词准确,尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来,尾巴"贴" 在屁股后面,"竖""贴"等这些词用得很准确,小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球","它有一对红眼睛,就像两颗 嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白,给人毛茸茸的感觉,眼睛红、亮。读了这篇文章,确实让人感到小白兔的可爱。二、写好外形小动物的外形(就是样子)长得非常有趣可爱。怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢?写动物的外形要学会两点:一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺 序进行。先从整体看,它的整个身子是什么样子的,全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看:头、耳朵、眼睛、脚、尾巴是什么样子的。观察好了,就把观察的内容按顺序先练习说一说,然后写 下来。二要学会抓动物的特点。动物都有头部、身子、尾巴、脚或翅膀,但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点,主要是脸 上有一双会变的眼睛和长长的胡须,还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。34567891000字 三年级 状物
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我喜爱的小动物我喜爱的小动物我有一只可爱的小白兔,它叫白白。白白长得可漂亮了:一双红宝石似的眼睛,镶嵌在毛茸茸的头上;一双长长的大耳朵非常迷人。它最爱吃苦菜了,只要一见到苦菜,便津津有味地吃起来,样子可爱极了,人见人爱。不过它也有调皮的时候。有一次,白白把家里的东西弄得乱七八糟,我见了,气得抡起拳头就打它,只见白白连忙跑到我身边,用头蹭蹭我的腿,可怜巴巴地望着我这个小主人,我顿时心软了,抱起白白,心疼地对它说:“白白,以后不要再这样了。”说完,我把东西都收拾起来了,这是为了让白白脱出困境。白白高兴地在原地打转转,好像在说:“小主人,谢谢你呀!我今后一定不会再惹祸了。”可是有一次,我和白白出去玩。不一会儿,白白跑到一个拐角处的草丛里,我怎么找也没找到它,以为白白失踪了,就伤心地大哭起来。白白听见我的哭声,马上跑了出来。我见了,立刻停止了哭声,抱起白白边哭边问:“白白,你跑到哪里去了?以后不要乱跑了。”白白点点头,好像在说:“对不起,小主人,让你担心了,我以后再也不乱跑了。”我和白白又出发了,白白在前,我紧跟在后,怕白白又走丢了,可又过了一个转弯,白白又不见了。我想:“完了,白白真的失踪了,怎么办?突然,我晕了过去。从此,我再没有见到我那可爱的白白,我真想再抱抱你啊,白白!我有一只可爱的小白兔,它叫白白。白白长得可漂亮了:一双红宝石似的眼睛,镶嵌在毛茸茸的头上;一双长长的大耳朵非常迷人。它最爱吃苦菜了,只要一见到苦菜,便津津有味地吃起来,样子可爱极了,人见人爱。不过它也有调皮的时候。有一次,白白把家里的东西弄得乱七八糟,我见了,气得抡起拳头就打它,只见白白连忙跑到我身边,用头蹭蹭我的腿,可怜巴巴地望着我这个小主人,我顿时心软了,抱起白白,心疼地对它说:“白白,以后不要再这样了。”说完,我把东西都收拾起来了,这是为了让白白脱出困境。白白高兴地在原地打转转,好像在说:“小主人,谢谢你呀!我今后一定不会再惹祸了。”可是有一次,我和白白出去玩。不一会儿,白白跑到一个拐角处的草丛里,我怎么找也没找到它,以为白白失踪了,就伤心地大哭起来。白白听见我的哭声,马上跑了出来。我见了,立刻停止了哭声,抱起白白边哭边问:“白白,你跑到哪里去了?以后不要乱跑了。”白白点点头,好像在说:“对不起,小主人,让你担心了,我以后再也不乱跑了。”我和白白又出发了,白白在前,我紧跟在后,怕白白又走丢了,可又过了一个转弯,白白又不见了。我想:“完了,白白真的失踪了,怎么办?突然,我晕了过去。从此,我再没有见到我那可爱的白白,我真想再抱抱你啊,白白!江西赣州宁都县宁都县第一小学五年级:曾芳玲五6班1000字 五年级 叙事
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我家的小仓鼠_小动物说明文小动物说明文500字篇一_我家的小仓鼠两个月前妈妈拿来两只小仓鼠送给我,做我的玩伴,我非常喜欢,我给它们取了名,一个叫雪球,一个叫活泼。仓鼠有着圆的身体,好像一个小绒球,身上披着一件黑白相间的棉袄。它有个尖尖的、小小的头,头上一双水灵灵的小眼睛,好奇地看着周围。还有一对小小的耳朵,总是机灵着关注地四周的声音,你只要对着它吹口气,它的耳朵就会靠在小脑袋上,那样子太逗人了。仓鼠还有一条很迷你的尾巴,不仔细看,几乎看不到呢。还有四只小脚,别看它小,一跑起来,速度还挺快的,当它转轮的时候,飞快会速度,使它的脚都看不到了,只看到悬空的身体,真是太可爱了!仓鼠吃东西的时候很逗人。每当我把面包虫拿到笼子边的时候,它们就会激动地到处乱跑,还会爬到笼子顶上,挂在上面像荡秋千一样。我把食物拿近它的时候,它一口咬住了,想用两只小手抱住食物,结果只有“乒”的一声,它掉了下来,摔掉了嘴里的食物,然后它最快的速度又跑向我要食物,我给了他一块苹果,它就抱着吃了起来,发出“哨哨”的声音。仓鼠睡觉的时候,全身缩成一团,像个小绒球。如果这时候你碰它的话,它就会很生气,发出“哧哧”的声音,如果不马上缩回手,它可能就会咬你。我家的仓鼠真是又调皮,又可爱,它们给我带来了很多的欢乐!小动物说明文500字篇二_我家有只小仓鼠一身洁白如雪的皮毛,一双黑如宝石的眼睛,一对小巧玲珑的耳朵,再加上灵活自如的四肢,就凑成了我家那只活泼可爱的小仓鼠。记得有一次,我刚刚把它放出笼子,可一眨眼工夫,它就躲了起来,害我一阵好找。正在我着急时,突然我发现电脑桌的一角露出一个微微摆动的小尾巴。我暗暗一笑,噢,是它,是它,它在和我捉迷藏呢。还有一次,我给了它一粒瓜子,可它用前爪承接时,却不小心将瓜子卡在了笼子的缝隙里。看到这种情况,它没有放弃,而是像一个拔河运动员一样使劲往外拽。一次不行两次,两次不行三次……在它锲而不舍地努力下,终于把瓜子拽了出来。可能是贪吃贪睡的原因,我家小仓鼠长得肥嘟嘟、肉乎乎的,越来越像一个“相扑运动员”了。它爬楼梯时很吃力,有时我看不过去还帮助它呢。除了爬楼梯费力了点,在平地上,在转轮上,它的行动一点儿也不慢,这个胖墩儿灵活着呢。我家小仓鼠看似很绅士,却是个实实在在的邋遢鬼。只要我们给了它好吃的,它就会毫不犹豫地将好吃的带到它的洗浴缸里去享用。可那是它方便的地方呀!这也太不讲卫生了吧。于是,我在再次向它喂食时首先把它的洗浴缸拿出来,可它也会将食物拖到放置洗浴缸的地方进食,真拿它没办法。或许它把那里当成自己的饭堂了吧。这就是我家的小仓鼠,你喜欢吗?1000字 五年级
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动物如果你是一只动物,却遭到了人类的猎杀,你会怎么想,你愿意吗,你愿意被猎杀吗?你绝对不愿意,有些人说:“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗?现在人类大量捕杀动物,动物会甘心吗?不,不会,永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗?不,它们有一千个不愿意,一万个不愿意,一亿个不愿意……有些人虽然知道怎样去爱护动物,可是他们只会假惺惺地去教育别人,而自己却照样破坏环境,照样兴致勃勃品尝野味。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说,由于它身上的肉鲜美无比,所以遭到当时人类的大量捕食,在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话,就不会造成渡渡鸟的灭绝。还有鲸,鲸不是让你们随意捕杀的,鲸是被杀掉一头就死一头的,不像小鱼小虾那样多,如果我们把鲸杀掉了,那我们的子孙后代,他们不是看不到鲸这种动物吗?现在,有些动物已经灭绝了,鳄鱼虽然凶猛,但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值,由此成为被人类掠夺利用的对象,成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿,和硕大的食物胃口,我们都说鳄鱼可怕,但鳄鱼更怕人类,在人类的眼中,鳄鱼皮可以制成行李箱,手提包,钱包,鞋等物品,所以鳄鱼,现在已经成为快要灭绝的动物了。《金色的脚印》,这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸,两只老狐狸想尽办法就救出小狐狸,正太郎很同情小狐狸,他偷偷地给老狐狸投送食物,于是,他们之间建立了亲密,信任的关系,后来两只老狐狸救了正太郎,最后,小狐狸回归了大自然,两只老狐狸是多么高兴!这篇文章赞美了人与动物之间互相信任,互相帮助,和谐相处的美好关系,也展现了动物之间的浓浓亲情。我们就要向正太郎学习,他帮助动物,动物也救了他,这样不是很好么?为什么人们还是要捕杀动物呢?在此,我呼吁人们,不要再破坏自然界中的花草树木,不要再乱杀一禽一兽,不要再杀害我们的朋友,要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物,就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了,那人类还能生存吗?要保护动物,珍惜这自然界里的每一个生灵吧。朋友们,动物是大自然留给人类的无价之宝,它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果,造成生态严重不平衡,从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起,从我做起,保护动物,使世界变得更美好吧!保护动物,就是保护人类自己!1000字 高一 状物