宝贝们,一定要幸福!
缱惓……时间依旧轮回……
真想……我们一家人……每天都快乐的在一起……
驻足……仰望……云里萦绕着一种莫名的失落和惆怅,生活不会理睬无奈的叹息,依旧更迭,依旧轮回,随着亘古的荒寂引入走不回的来路,想拥有一种超能力,把时间退回到从前,继续我们的幸福生活……只有时间的跫音在我们的中心间低回不已……
因为缘分,所以相聚,因为相聚,所以快乐……
毫无保留……我们把对高中生活的向往坚定的放在了十五班……一年多的时光,如同一粒粒细小的石子,早已磨合在一起“很高兴,一路上,我们的默契那么长,穿过风,又绕个弯,心还连着,像往常一样……”我们的追逐连同那个“奋发向上,势不可当,所向披靡,十五最强”早已深深刻在我们心里……
08运动会,有一丝生涩,一起踏上征程米的赛场上,忘不了,文月跌倒后爬起来再次坚定的踏上跑道,一群人,带着哭腔,迸出一声声加油……泪水,浸满幸福的味道……
艺术节上大家忙碌的身影……那点点聚集的信念与情感的维系……我们一家人,要一直在一起……
08年的平安夜,我们一起过…没有灯花烛火,更没有喧嚣浮华…在满是书本堆积的教室里,我们一起吃下象征平安和幸福的苹果…唯有家人…才会如此体贴……
一曲高昂的保卫黄河,刘青完美的指挥……元旦时的欢声笑语如飘扬的片片雪花飘扬在往日的天空里……手牵手,肩并肩,共同顷唱荡漾在十五班的天籁之音……依然记得云琪《栀子花开》的前奏年,我们来到了四中,来到了十五班没有想到还有这么多远方的朋友在等待我们的相聚……友谊地久天长”依然记得老板孩子般掀起衣服,遮住头,来躲避我们的“彩带攻击”依然记得最后的最后我们毫无畏惧的捏响手中的气球,用那个还略显稚嫩的军训时学来的军礼来当做祝福……
一起送走迎来升入高二,有太多的插曲……分扣得有些茫然,把老板弄得有些无所适从…想出了“铁两排”,现在想想,我们……还记得大哥说的那个两败俱伤,我们伤,老板伤……不管怎么样……真的应该道个歉,我们错了……
那个装着我们理想的信封老板还给了我们,我在周记里写:“或许老师您根本就不必要把信封发给我们,那样的话至少在心里会觉得56个人的理想还在那个温暖熟悉的家里保管着。”发下周记,看到老板在旁边添的几行字:“其实给你们还有一个愿望,就是让同学们别忘了自己的承诺,自己保管,时时提醒,会让自己的成长更有方向
一次在语文课上,老板让原先十四班的两个人背了《梦游天姥吟留别》,很熟……又一次,检查《兵车行》,叫起一个同学,没有背过……他说了很多,大概的内容是原来的学生知道如果课文背不过的话,会让老师很为难……所以十四班的两个学生,背得很熟……然后,他把我叫起来,我,还算比较熟练的背了出来……坐下之后,他说……这还是我的老学生……。那一刻…有种感觉……有种说不出的感觉……
我们一直都很幸福……还有玉娇,刘耀,高松,小峰,一定要好好的给老板争气!!三年……真的是缘分,真的是不容易……
真不知道为什么,又会想到这些,又会写到这些 ……又是艺术节了,我们却不在一起……不必伤感……心不会分离……大家在自己的班里好好干!还有那个一个月之后的会考……大家一定一定一定一定要加油!!记得彼此的承诺……
宝贝袋
从前,森林里有一颗树,那颗树被动物们称为神树,所以有许多动物拿着食物去祭拜神树。
一个阳光明媚的早晨,小乌龟拿了一个大大的蛋去祭拜神树,半路上遇到了土狼,土狼正愁着没东西祭拜神树,它见小乌龟有一个大蛋,就向它要,小乌龟不肯。土狼就对它说:“乌龟,我向你要是给你面子,不要让我向你抢!”就这样,小乌龟的蛋被抢走了,它坐在地上哭。这时,兔子姐姐走了过来,问清了事情的原尾,就想到了一条计策。
它拿来一个口袋,把小乌龟放进去,走到土狼的一边,对着袋子说:“宝贝袋,宝贝袋,告诉我今天谁做了坏事。”它把耳朵靠近袋子,小乌龟说:“主人,今天土狼把乌龟的蛋给抢了。”它听到后,自言自语地说:“今天运气真好,即可以吃到狼肉,又可以吃到蛋。”土狼听到后,扔下蛋跑了。
小乌龟用蛋祭拜了神树,高高兴兴得回家去了。
从这个故事中我懂得了;武力是不能战胜别人,只有智慧才能战胜别人!
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你一定要幸福_250字作文网专稿 未经允许不得转载长发或短发,牛奶或咖啡 理想或偏持,思念或遗忘你一定要幸福,来自朋友的祝福 那么多美好的回忆 打打闹闹,吵吵笑笑 才让我明白 原来拥有再多也只是原来你一定要幸福,只有这句话能讲 那么多幸福的片段 你的话语,你的微笑 才让我懂得 童话再美也只是童话 你就是我最大的牵挂紫色或粉色,享受或煎熬 夏季或冬季,分享或承担你一定要幸福,不仅朋友的祝福 那么多粉碎的片段 你的离开,我的无奈 才让我明白 原来拥有也只是原来你一定要幸福,还有太多话想讲 那么多心碎的往事 你的欢笑,我的思恋 才让我懂得 童话再美也只是童话 你就是我最大的牵绊你一定要幸福 你就是我的幸福高一:李佳芮300字 高二 散文
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考卷检查一定要认真当把所有的题目做完后,有的同学常会掩饰不住内心的兴奋之情,提早匆匆交卷。这是不应该的。高考中主动安排时间检查答卷也是保证考试成功的一个重要环节,它是防漏补遗、去伪存真的过程。因为在我们跳跃式往返答题过程中很可能遗漏题目造成失分,通过检查可弥补这种答题过程中很可能发生的遗漏题目。 检查过程的第一步是看有无遗漏或没有做的题目,发现之后,应迅速完成,接下来检查各类题型的作答过程和结果。 选择题的检查主要是查看有无遗漏,并复核你心存疑虑的题目,但若没有充分的理由,一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。 就内容来说,对简答题、论述题和作文的检查,主要改正错字和病句等等。而对于计算题和证明题,你要仔细检查是否完成了题目的全部要求。若时间仓促,来不及验算的话,有一些简单的办法:一是检查单位是否有误;二是看计算公式引用有无错误;三是看结果是否比较“像”,显然,这里说的是依靠经验判断,如数字结论是否为整数或有规则的表达式,若结论为小数或零乱的数,则要重新演算,最好用其他方法去做。 当然,其他的内容还有不少,这些都是应注意的细节,诸如考生准考证号码的核查,擦净答题纸上的零散痕迹或标记等。同时,为了提高检查效率,检查宜“以粗为主”、“粗细结合”。“粗检查”着重检查解题过程与解题结果的合理化,“细检查”则要检查运算结构的正确性,二者要结合起来。通常采用的检查方法有: 1.大体浏览。即对整份试卷作个粗略的检查,从总体上了解一下是不是所有题目都答了,是不是按要求做了,有没有弄错题号的(尤其在涂填答题卡时,可抽查几题核对)。 2.逆向检查。关于这一方法,理科同学更为熟悉,比如,我们原来用加法,检查时用减法;原来用乘法,检查时用除法。这种方法有利于克服思维定势,是符合心理规律的有效方法。 3.变换法检查。一般而言,如果某个题目有多种解法,在检查时就换一种解法,以判断原来解出的答案是否正确,这种方法适宜检查演算和证明题。 另外,还需要强调的是,检查时不要轻率地改动原来的答案。一般来说,在模棱两可、不能对知识作正确回忆,而且自己也无法进行检验与推导的时候,宁可相信第一次的答案是对的。 最后还强调一句,在高考这种大场合,即使答题和第一遍检查完毕,也不要急于交卷,应再次复查答卷,仔细推敲答案。900字 高二
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办事一定要认认真真今天,放假的第一天,下午,开始整理作业,可是历史《寒假学案》,我怎么找都找不到,我回想:在开家长会前,老师让把作业整理好放在桌上,我细心的整理好了,可回到家,我发疯似的找,就是找不着,我看是抱怨了,怨肯定是爸爸开外家长会忘拿了,可爸爸就是说,他根本没看见什么历史作业,肯定是让别的同学不小心拿走了,我看是不停的抱怨着,抱怨归抱怨,心里却着急地像热锅上的蚂蚁,赶紧想对策,可同学的号码本怎么找也找不着,和同学家里的比较近的,找家却如同大海捞针,知道方向方位,却不找到在哪儿,那时的敢接就像一条路被堵住了,妈妈也有点火了,批评我自己的东西自己不整理好,做事不认真,这时的我,就像一颗无奈无法的小草,找不到帮助我的人,父母又一边批评我,心里真是火上家火。这时,我想到历史老师,可有不好意思向他说“看着孩子,刚发下来的东西就丢了”。我坐在椅子上,看着历史课本发呆,心里想:得学,得做,找不到,该怎么办呢?我想到了自己整理,边复习边整理,不也能照样学吗?我会想起刚发那套试卷的大略内容、板块,拨通了历史的电话,有确认了一下。老师对我说:也可以对照《金榜学案》整理,老师的同意,我心里的一块重石落下了。心情也高兴起来,看到旁边气没消的妈妈,知道自己错了,赶紧跑去向妈妈道歉,并告诉妈妈事情我解决了,并把自己解决的方法告诉了妈妈,看妈妈气消了,我的心情一下子活跃起来,给妈妈倒了杯水,就跑进屋里,写作业了——把这件事一气呵成的记录了下来。明白:办事一定要认认真真、仔仔细细,马虎不得,遇到困难一定要想对策,而不是萎缩或抱怨,我想,今后,我不会再为困难而徘徊,而为事情的解决而努力奋斗。650字 初三 叙事
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下次一定要改正今天,天气晴朗,小猴飞飞和小熊方方到人民公园去玩。空中有几只小鸟在飞舞,蝴蝶也在空中飞着,像飘在空中的花瓣。小草发芽了,碧绿碧绿的。小熊方方被这美丽的景象给吸引住了,他陶醉在这美丽景色中了。小猴飞飞蹦蹦跳跳的,一边走,一边说:“这儿的景色好美啊!这儿要是我的家,那该多好啊!”他们走啊走,小猴看见前面小河中有块长满青苔的石头,就一跳,跳到了那块石头上,他金鸡独立,还学当年的孙悟空做千里眼,好像是在找哪里有妖怪。小熊看了,忙说:“小猴,别做危险举动,这石头滑,不要摔到河里去了。”小猴说:“没事。”小猴玩累了,就和小熊到前面的亭子里去休息。小猴坐在亭子里想:当年孙悟空曾在如来的五个手指头上写过字,我何不把这亭子的柱子当成如来的手指写一写,于是,随手拿起一支自己随身带的毛笔,在另一根柱子上写了“小圣到此一游”这七个字。小熊看了,忙摇摇手说:“小猴不要损坏公物,影响市容,你听过‘保护环境,人人有责’这句话吗?快把柱子上写的字擦了。”小猴听了,说:“没关系,玩玩。”小熊批评小猴说:“你一会儿做危险动作,一会儿损坏公物,影响市容,要是出了事怎么办?”小猴听了,很惭愧,脸红了,就连忙找来抹布,把柱子上写的字擦了,他还帮助人民公园的工作人员做事呢!点评:情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。事件过程描述详细具体,内容有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。文章能过清新有趣的语言,描写了事实。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。650字 四年级 童话