美丽的荷花池
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300字
四年级
星期六下午,我随着妈妈去荷花池观赏,我算是开了眼。
荷花池美丽无比,有的荷花还半开放、有的只把它那粉粉的小脸蛋娇羞地露出来给人们看看。“咔嚓、咔嚓”,什么声音,噢!原来是人们在拍照,他们好像恨不得把整座荷花池都照到照相机里面。
你看这里的荷花白得胜雪、紫的似霞、个个都像身穿粉衣的绝世美人。荷花池的栏杆是柏树的树干做的,大概有2千米长。栏杆上面还有一个警示牌:请不要趴在栏杆上,防止溺水事故的发生。
荷花池中间还有个小亭子,小亭子里面有一个非常漂亮的荷花灯。它是由一个荷花形状的玻璃做成的,晶莹透亮,小巧玲珑。到了晚上,它就会发出夺人目光的光芒,它的光还会根据天气的变化而变化。天气一冷,它的光就是蓝色的……
我喜欢荷花池,但我更喜欢我的家乡——龙川。朋友,不知道你喜不喜欢我家乡那美丽的荷花池呢?
秋天
200字
三年级
写景
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秋天真美啊!
田野里,金黄的稻穗笑弯了腰,远远望去,像一片金色的海洋。高粱也涨红了脸,像一面面火红的旗帜。雪白的棉花咧开了嘴,正对着我们笑呢!整个田野形成了一片丰收的图案。
果园里硕果累累,苹果像孩子红红的脸蛋,可爱极了!柿子像一个个小红灯笼挂满枝头。石榴咧开嘴,露出了晶莹剔透的牙齿。各种水果你挤我推,争先恐后等着人们去摘呢!
花园里菊花、桂花、喇叭花、蔷薇、爬山虎……争奇斗艳,远远望去形成了花的海洋。
啊,秋天真美啊!
三年级:jiangdiwen
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美丽的荷花池夏天正是荷花开放的季节,于是,我和妈妈一起骑自行车去桓谭公园欣赏荷花池。远看,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,几乎整个湖面都被它们“占领”了。荷花也不甘示弱,在大片的荷叶间冒出来,格外引人注目。近看,荷叶上还有一只小青蛙,正在“呱!呱!”地歌唱呢!而露珠却躺在荷叶上,一动不动,陶醉在青蛙美妙的歌声中。荷花也非常美,有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的,散发出一阵阵清香。看见眼前一池美丽的荷花,我不禁想起古人说的一句话:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”天色渐渐晚了,我和妈妈依依不舍地离开了。250字 三年级
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美丽的荷花池唐代诗人杨万里说过“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,每当读起这句诗时,我就会情不自禁地想起爷爷家附近的荷花池来。爷爷家在一个依山傍水的小山村,每逢暑假,我都会过去玩上几天。荷花池在爷爷家小院前面不远处的地方。它是天然形成的一个圆形的大池子。上面有一座美丽的木制小桥,从荷花池的这一边,连接到另一边。刚踏上小桥,你就会看到一大片碧绿的荷叶,上面衬托着粉色的荷花,风儿一吹,荷叶与荷花一起摇动起来,仿佛是美丽的少女在翩翩起舞。再向前走去,你就会发现有一大朵荷花,显得是那么的与众不同。它不是其它荷花那样的粉红,而是纯洁的白色。据爷爷说,这朵荷花十年才开一次花呢,它的学名叫做“古莲子”,可是整个荷花池的“镇塘之宝”呢。就连鱼儿们也都慕名而来,围绕着这个大荷花转来转去的,对其它的荷花不理不睬,真是所谓的“花中之王”啊。荷花池周围是一棵棵的参天大树,郁郁葱葱的;天空中,一只只燕子飞过,嘴里衔着泥巴,正在给自己筑巢吧。衬托着这美丽的荷花池,简直就是一幅生动的画卷啊。400字
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美丽的荷花池在闲暇的时候,我喜欢在公园的荷花池玩耍,因为我时常会被她的美丽所吸引。清晨,我来到荷花池,荷花池被蒙上了一层薄薄的青纱,朦朦胧胧,好似仙境;这时,我发现粉红的荷花是半开状的,像一位害羞的小姑娘,用手遮着她那可爱、娇嫩的脸蛋,还有调皮的小鱼在碧绿的湖水里游来游去,嬉戏玩耍,绿色的荷叶在水中就像水中的绿蘑菇。清晨的荷花池是清新的。中午,不知是谁惹怒了太阳公公,火辣辣的太阳烤着大地,青纱也不知被谁揭开了,荷花张开了自己的花瓣,露出金黄的花蕊,这不禁让我想起一句诗句:“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。”一阵微风掠过,荷花也随着微风摇动,好似一位小姑娘正在梳着自己的头发,墨绿宽大的荷叶给鱼儿们当把遮阳伞,让他们有凉爽、舒适的环境。中午的荷花池是艳丽的。傍晚,在夕阳的映照下,荷花池像一位穿着火红衣服的贵妇人;过了一会儿,月亮把皎洁的月光洒向大地,忽然,来了一阵轻柔的风,把什么都吹睡了,荷花睡了,鱼儿睡了,一切是那样的安静,这时的荷花池像一幅水墨画。傍晚的荷花池是柔美的。荷花池真美!400字
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美丽的荷花池今天早上,我刚从睡梦中醒来,妈妈高兴地对我说:“今天天气真好,我们去奶奶家玩去,“我开心地说:”好呀,好呀,我正想去奶奶家看那美丽的荷花呢!”到了奶奶家,我迫不及待的向荷花池飞奔而去,只见眼前呈现出一大片碧绿碧绿的荷花映入眼帘,迎面扑来一阵阵荷花的清香,我大口大口地呼吸着这难得的清新味道,我顿时被眼前的美景给迷住了。挨挨齐齐的荷叶上方不时有几只可爱的蜻蜓自由自在的飞舞着。瞧,不远处还有许许多多粉丝和白色的荷花,它们迎风摇曳,翩翩起舞,就像面带微笑的小仙女,似乎在欢迎我的到来!美丽的荷花池真让我心旷神怡,流连忘返啊!三年级的作文杨湃账号15571717268250字 三年级
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美丽的荷花池我的家乡在荷塘,那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。它的中心有一座荷花池,是人工建造的,还是荷塘的标志性建筑。荷花池周围是花坛,花很香,草很绿,生长得十分茂盛。荷花池里的“荷叶”挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。“荷花”就在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来好像马上要绽开似的。这些一朵又一朵的荷花,就像几名亭亭玉立的女子静静地站在水面上,美丽极了!早晨,有一些老人在荷花池周围一边散步,一边欣赏荷花。荷花池周围的喷泉有时也会喷出水,来衬托着这美景。晚上,荷花池就变成灯的海洋、光的世界。荷花池周围有一些像烟花似的设施,就像真的一样,十分壮观。荷花池真美丽,我爱荷花池,更爱有着荷花池的家乡——荷塘!300字 三年级
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美丽的荷花池作文网专稿 未经允许不得转载唐代诗人杨万里说过“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,每当读起这句诗时,我就会情不自禁地想起爷爷家附近的荷花池来。爷爷家在一个依山傍水的小山村,每逢暑假,我都会过去玩上几天。荷花池在爷爷家小院前面不远处的地方。它是天然形成的一个圆形的大池子。上面有一座美丽的木制小桥,从荷花池的这一边,连接到另一边。刚踏上小桥,你就会看到一大片碧绿的荷叶,上面衬托着粉色的荷花,风儿一吹,荷叶与荷花一起摇动起来,仿佛是美丽的少女在翩翩起舞。再向前走去,你就会发现有一大朵荷花,显得是那么的与众不同。它不是其它荷花那样的粉红,而是纯洁的白色。据爷爷说,这朵荷花十年才开一次花呢,它的学名叫做“古莲子”,可是整个荷花池的“镇塘之宝”呢。就连鱼儿们也都慕名而来,围绕着这个大荷花转来转去的,对其它的荷花不理不睬,真是所谓的“花中之王”啊。荷花池周围是一棵棵的参天大树,郁郁葱葱的;天空中,一只只燕子飞过,嘴里衔着泥巴,正在给自己筑巢吧。衬托着这美丽的荷花池,简直就是一幅生动的画卷啊。吉林长春汽车产业开发区第二实验学校四年级:谭炳垚450字 四年级 写景
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美丽的荷花池美丽的荷花池走进敞开的校门,沿着铺着黄砖的教学楼壁面,走进为着圆柱状围墙的生物园,我来到荷花池跟前。在荷花池的四周是一大片绿树红花,有飘着香气的香樟树,有紫红色花瓣的杜鹃花,它们都很漂亮,可还是没有竖立在韦伯上的荷花美丽!在清澈的池水上,“漂”着一片片绿色的“圆形盘子”,在盘子的中心,竖立着一根青绿色的“木棒”,在木棒上方,有一张微笑的脸,那就是荷花。一片片粉红色带纯白的花瓣中,围着一个米黄色的“小舞台”。它是专门给蜻蜓定订做的舞台呢!在映着一丛小草的小池里,一条条闪着金光的小金鱼,正在荷叶下,快乐地玩着捉迷藏呢!小金鱼那一摇一摆的胡须显得非常像一位既高贵又高傲的小少爷。一阵微风从我脸边掠过,十分清爽,我站在花草丛中,朗诵起一首首诗来,花儿对我微微的笑,草儿对我点点头,树木扇着枝叶给我鼓掌……300字 四年级 状物
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美丽的荷花池我们的校园是座美丽的大花园,荷花池是校园内一处亮丽的风景。今天在老师的带领下,我们排着整齐的队伍向那儿走去。还没走近,荷花散发出来的淡雅清香已扑鼻而来。大家不约而同地说道:“真香啊!”到了荷花池,我们先登上小桥。小桥一端的两旁蹬坐着小石狮,它们张着大嘴,露出锋利的牙齿,像向着远方怒吼。小桥两旁的栏杆上贴着精美的图案,有气魄雄伟的万里长城,有象征吉祥如意的喜鹊登梅,有风景如画的江南风光……我们边走边欣赏。过了小桥,我们便来到了河心亭。顾名思义,它座落在河的中心。亭顶由红色琉璃瓦盖成。远远望去,成了波光粼粼的湖面。六个亭角向上高高翘起,像六条龙头向上傲起,又像六只雄鹰正展翅飞翔,这不正寓意着我们向更高的目标迈进吗?“皇冠”似的亭顶由六根红漆的石柱支撑着。亭子四周的栏杆图案优美,中间有四张石凳和一张石桌。有时同学们坐在里面读书,乘凉……真舒服!我站在亭中向下看,河面上铺着一层浮萍,绿绿的,像一块绿色的地毯。你瞧,小鱼儿躲在浮萍底下嬉戏着,像似调皮的孩子捉迷藏,还不时发出“吱吱”的响声。河面西边长满了荷花。荷叶挨挨挤挤的,像一个个绿色的大圆盘,美丽极了!仔细一看,在荷叶的身后还藏着一朵朵粉红的花骨朵儿!它们如同一位位害羞的小姑娘,不愿将自己的美姿展示给我们看似的。而有的朵儿则像似在炫耀自己,已冒出荷叶,亭亭玉立。这些花儿有的正含苞欲放,有的全开了。全开的花儿最美了!粉红的花瓣,金黄的花蕊,像一张张娃娃的笑脸,可爱得很!我想:红花虽好,还需绿叶衬托。正想着,一阵风吹来,荷花荷叶都摇动起来了。此时,我仿佛也成了其中的一员,跟着她们舞动起来,完全陶醉于那迷人的景色中!不一会儿,我从迷人的景色中清醒过来。再看看四周,花红柳绿,墙画宜人,再加上池中的绿叶红花,形成了一幅绝妙的工笔画。650字 四年级 叙事
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美丽的荷花池唐代诗人杨万里说过“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,每当读起这句诗时,我就会情不自禁地想起爷爷家附近的荷花池来。爷爷家在一个依山傍水的小山村,每逢暑假,我都会过去玩上几天。荷花池在爷爷家小院前面不远处的地方。它是天然形成的一个圆形的大池子。上面有一座美丽的木制小桥,从荷花池的这一边,连接到另一边。刚踏上小桥,你就会看到一大片碧绿的荷叶,上面衬托着粉色的荷花,风儿一吹,荷叶与荷花一起摇动起来,仿佛是美丽的少女在翩翩起舞。再向前走去,你就会发现有一大朵荷花,显得是那么的与众不同。它不是其它荷花那样的粉红,而是纯洁的白色。据爷爷说,这朵荷花十年才开一次花呢,它的学名叫做“古莲子”,可是整个荷花池的“镇塘之宝”呢。就连鱼儿们也都慕名而来,围绕着这个大荷花来去的,对其它的荷花不理不睬,真是所谓的“花中之王”啊。荷花池周围是一棵棵的参天大树,郁郁葱葱的;天空中,一只只燕子飞过,嘴里衔着泥巴,正在给自己筑巢吧。衬托着这美丽的荷花池,简直就是一幅生动的画卷啊。吉林长春汽车产业开发区第二实验学校四年级:谭炳400字 四年级 记叙文
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美丽的荷花池我家附近有个荷花池,我和同学经常来这里玩。荷花池里有很多荷花,荷叶。荷叶挨挨挤挤的,像一个个大圆盘,荷花有的开了两三片花瓣,有的花瓣全开了,像一个个小姑娘,穿着粉红色的衣服在水里跳舞,上面还有小蜻蜓自由自在的飞着,好像在和我们一起看荷花,小鱼在水里欢快的游来游去。我们慢慢的走过,还看见很多人在池边钓鱼,我个小伙伴都静静的看着,恐怕惊动了小鱼。......美丽的荷花池给我带来了很多乐趣,我爱这美丽的荷花池!200字 四年级 写景
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美丽的荷花池今天是星期天,妈妈要带我去看荷花。我可高兴坏了,一路上我都在想着荷花到底有多美。终于,我们到了荷花池。还没走进大门,我就早已闻到荷花那扑鼻而来的香味,顺着那扑鼻而来的香味,我们踏进了大门。我的眼前映入了一大片粉红色的荷花,它们有的含苞待放,有的早已开花,有的……它们看上去就像是一群群小仙女们在跳舞。其中有一朵荷花开得最美,就像是它们的女王,这位女王随风飘摇,就像是在做柔软的体操。荷花的周围有许多荷叶,看起来就像是一群群穿绿衣服的小孩子正围着小仙女们转圈。荷花的花瓣上有许多蜻蜓,它们在荷花周围飞来飞去,好像在说:“荷花姐姐,快要下雨了,你能让我们在你身体里躲躲吗?等雨停了,我们就走……以后,我一定要再来这里,因为这里太美了,我爱荷花池,但我更爱我美丽的家乡。300字 五年级
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美丽的荷花池暑假的一个清晨,我们一家四口到紫荆山公园去玩。一进门,我和弟弟就奔向荷花池。远远的望去:哇!荷花池真美呀!好一片生机勃勃。走近看,荷花一个接着一个,像一个个少女穿着粉红色的衣服站在阳光里,它们好像在讨论怎么在这个地方开一个舞会,又好像在讨论谁更漂亮。这些荷花有的已经绽放出大大的笑脸,有的还是一个花骨朵。美丽的荷花需要绿色的叶子来映衬,如少女般的粉色荷花,站在碧绿的荷叶当中。荷叶挨挨挤挤的,就像粉色少女的裙摆,格外美丽。荷花池里生机盎然,荷叶下簇拥的小鱼,成群结队的嬉戏,仿佛在对粉色的荷花仙子打招呼。荷叶上的水鸟驻足观赏,呱呱地叫声好像是在感叹,此情此景。我也被这美好的景色深深吸引。时间过得可真快,是我们要回去的时候了,大家依依不舍地离开了紫荆山公园。300字 三年级
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美丽的荷花池暑假一到,我就迫不及待的去姥姥家。因为姥姥家附近有我最喜爱的荷花池。也许我去的不是时候,远远望去蜿蜒的河面上满眼绿色,却没有一点盛开荷花的影子。我的心不禁凉了半截。走近一看,绿色中微微有几点粉色,就像点缀在天空中的星星。看来,我来的真是早了些,荷花还仅有一点花骨朵。我只好欣赏那绿油油的荷叶了。荷叶或大或小,或高或矮,密密麻麻地紧挨着。在绿油油的荷叶上,有一颗颗晶莹的露珠。瞧,它们多可爱,就像一个个孩子睡在摇篮里。微风一吹,荷叶摇了摇,像在呼唤着荷叶上酣睡的露珠。忽然,一阵大风吹过,荷叶又摇动着,刚刚醒来的露珠像舞蹈家似的,轻巧地跃到荷塘里。水面上荡起的一个个圆圈就是它们的优雅舞姿。看着看着,我不由自主地笑了,原来生活中的美无处不在,快乐竞也如此简单。300字 三年级 记叙文
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夏天的荷花池在我家门前,有个又大又漂亮的池塘。每年夏天,都会盛开美丽的荷花。荷花有16片花瓣,花瓣是粉色的的,像粉色的糖果屋屋顶。它还有一个个莲子,莲子很饱满,也很有益,可以健脾润肺。我们会采几朵荷花回家养着,只可以养一个星期。每天睡醒闻着荷花淡香,看着荷花的美丽风姿,真让人愉悦。我爱家乡的荷花。风一吹,它们便跳起了舞,舞姿很美,荷花像一个美丽又可爱的姑娘。青蛙是她的朋友,荷叶是她的伙伴,他们一起快乐地生活着。夏天快要过去了,荷花都枯萎了。它们孤零零地在池塘里。这时,它的朋友夏雨来了。它们正在合唱,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语。小雨滴打在荷花上滴滴答答,十分美妙。雨停了,一个个小水珠落在花瓣上,像给荷花带上一串项链。我喜欢家乡的夏天,更喜欢夏天的荷花池。300字 三年级