月球上有什么?
300字
三年级
记叙文
人类会去月球、会产生些新“玩意儿”吗？当然会！
人类到了月球，就迫不及待地开始了新生产。
他们生产了会瞬间移动的大房子。房子的外形是梯形的，两侧装着具有韧性的弹簧，能使房子不会撞裂。房子里的最上层有个望远镜，只要把上面的按钮按一下她就会马上打开窗子，让主人看见窗外远处的湖光美景。
在房子的里面还有一个能伸缩的停机坪，通过停机坪乘坐直升机就能让主人轻松地环游世界。那个大房子下面还有一个暗室，暗室中有一艘潜水艇，能让主人一下子就可以潜入海底，挖掘许多许多银光闪闪的珍珠，还能让主人看见许多稀奇古怪的水下生物。
要是遇到不好的天气，比如电闪雷鸣，主人就会按下手中伸缩笔记本电脑的那个1厘米宽的金属“针”就可以巧妙地利用闪电的巨大能量来给我们的家用电器充电。
“太棒了！太棒了！你想去吗？我先走一步了！”
走出明天
800字
初三
日记
走在小径上，金色的夕阳撒了一身。“明天就要来了。”我自忖。
我曾一度沉迷在明天里。周末在家，看电视、玩电脑，不亦乐乎。作业？明天再说！临近考试，不紧不慢地完成老师布置的课业。复习、做题？不是还有几天么！每每到了非做不可的地步，才后悔昨天的浪费。但过不了多久，便又沉浸在对明天的憧憬中……
“同学们，周四测验本章知识，”数学老师道出这一消息。“不过关的下午要留下来。”同学们都到抽一口冷气，纷纷翻箱倒柜找出复习资料。“星期四才测验，明天再复习吧。”我寻思着，便潇洒地丢下数学课本，一溜烟冲出教室。
周二。“还有两天，先把小说看完。”我跳出数字海洋，转身投入文字的世界。
周三。“明天早上再复习吧，反正下午才考。”我打开电视，又追随那偶像剧去了。
周四。“同学们，临时调课，语文下午上，上午上数学。”老班说完急急地走出了教室。数学老师捧着一沓卷子走了进来。同学们纷纷拿出纸笔，一脸的镇静。惨了，我一点都没有复习！等我手忙脚乱地找出数学书翻看时，卷子已发到了眼前……
下午六点，我补完数学离校回家。金色的夕阳撒了一身，不是温暖，而是嘲讽。把希望寄于明天，结果却多么可笑！我为自己感到悲哀。愤愤地踢了一脚那块砖头，它向前滚去，压倒一片草丛。
一条小径出现在我眼前。
那是草丛被压下去的一道痕迹，清晰可辨。我沿小径慢慢地走着。回头看去，绿色的草地上，这条土黄色的小路蜿蜒穿过，渐渐消失在一段距离中。一步一步，我在路上留下脚印，那是一种多么踏实的感觉。
我忽而觉得：明天，不正如这条隐没在草丛中的小径么？它不仅是一个美好的幻想，更需要我们脚踏实地，认真践行，才能让它从无到有。今天与明天之间有一道鸿沟，逾越它的唯一办法，便是去走，去实践——而从前，我则一直在鸿沟这边裹足不前。我终于解开了这个结，心中对明天的美好希望变成了实践的勇气和决心。从那以后，每每看见如金的夕阳，我便想起那条小径。它一直在激励着我，好好地把握每一天，脚踏实地做好每一件事，为明天的理想铺下欢迎的红毯。
大步走在人生的前进道路上，金色的夕阳撒了一身，我仿佛听到，有一个声音在喊：
走出明天！
展开阅读全文
相关推荐
三年级
记叙文
300字
-
登上月球月球离我们有多远？孙悟空的十万八千里的跟头能翻到吗？每天夜晚，抬起头，看着月亮，听爷爷奶奶给我讲嫦娥在月宫的故事，脑中充满了对月球的向往，真想上月球看个究竟。现在人们用火箭登上月球，我想以后人们可以造一个月球通道，在这个月球通道里，人们只要坐上通向月球的电车，一眨眼，就能上月球和下月球。月球通道怎样才能安全通过大气层呢？这个问题科学家们想了很久很久，也做了很多次实验。终于，一位科学家研究发现，可以用火箭的返回仓的构造原理，设计建造这条月球通道。这样的月球通道可以自由的上上下下来来往往。我相信，以后可能有一个月球通道或者是一个通往火星的连接通道，那时，我们来往太空就如进出家门那么方便。250字 三年级
-
登上月球嫦娥一号成功登上月球，展示了中国魅力。今天，嫦娥二号也成功发射了。晚上，我早早地在电视机旁边看着嫦娥二号的发射，它很重，说出来吓你一跳，总重300多吨，剩最后一分钟，倒计时60秒开始了，60，59，58。。。。。。最后10秒了。倒计时完毕，在国庆晚上的18点59分57秒，嫦娥二号升空了，飞向了天空，飞向了云层，飞向了宇宙。嫦娥二号烧完了第一节，第二节，，第三节。。。。。。终于飞向了宇宙。主持人说嫦娥二号会在5天后登向月球，并举行嫦娥探月活动。祝嫦娥二号发射成功，并期望它登向月球。据说2030年我国人类可以登上月球，将成为我国一大奇迹，我也会登上月球，一睹风采。250字 三年级
-
火星上有什么你相信吗？火星上竟然有一个巨大的石人像。可能那是在生物繁盛的时候，火星上曾经出现过生物。火星上还有固体的二氧化碳—干冰。这种种现象是不是让你们不敢相信呢，可这些现象都是真的，确实存在。并且这些现象好像只有人才能做得出来。是不是以前火星上绿树成茵、鲜花灿漫、莺歌燕舞……是不是以前的火星人和我们一样聪明呢？可我又有点疑惑不解，那就是现在的火星上怎么连一个生物都看不到呢。我开始联想是不是一个带火的陨石撞到了火星，火星没大气层的保护被撞得凸凹不平，之后也起了火，火星人被浓烟熏昏、烧死、植物也枯死了。啊！这真是火星的大劫难。于是，火星变得非常冷清，荒无人烟。但我有一个愿望那就是：希望火星能变成我想像的那么美丽、那么富有生机。那我们就可以搬到火星上去住了，那该多好呀！300字 三年级 写景
-
火星上有什么在科技发达的3X世纪，人类到达火星，就好比乘坐地铁一样方便简单！3329年是第56届“火星一周游”嘉年华活动，我仅花了23个能量块，就买到了动力飞船的票。上了飞船，只见一个长相奇怪的人在发放“超能翻译器”，他长成这样：梯形的头，方形的眼，与人类一样的鼻子、嘴巴，却有三角形的身子和鱿鱼一样的脚和手。原来他是一个火星人。“吱……”舱门关闭了，飞船冲出大气层离开地球。“@&&*@”机舱里响起了一阵奇怪的声音，翻译器里传出了电子的声音说道：“欢迎登机，到达火星还有三个小时，你可以稍休息一下。”以前的火星，陨石频频掉落，路面凹凸不平。现在呢，窗外是蓝天，白云，地面上有平整的道路，林立的高楼，这一切改变都多亏了我们人类的智慧！飞机停在了悬浮在空中的停机坪上，只见火星人打开舱门，跳下去稳稳当当地站在天空中。翻译器里传出翻译好的火星人说的话，他说：请大家下来吧，现在我们的脚下是人类为我们做的纳米保护膜，可以挡住陨石掉落。”大家陆续下飞船，站在这一层保护膜上，它柔软有弹性，像极了蹦蹦床。我们乘坐动力专车到达“水手号大峡谷。”这里到处悬崖峭壁，但前来旅行的人依然很多，简直是人山人海。我们乘坐缆车在深达8千米的峡谷中观景，但见这里高山流水，景色奇险，不由让我想起了李白在《蜀道难》中的写到的：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。真是太雄伟壮丽了！我又乘坐地心列车，3分钟后就到达了奥林匹斯山，它有24，000米高，是珠穆朗玛峰的三倍，登顶后那些百尺高楼都变成微不足道的芝麻粒一样了！我们还去了火星大楼、地球档案馆、太阳系银行等景点，感受了火星的风土人情。地球人把火星改造的这么好，那我们人类能不能凭借自己的智慧，在全宇宙都留下足迹呢？能否将金星、水星、木星、土星都改造成人类宜居的星球呢？当我们下一次欢度假期时，能否带着喜悦，坐着飞船，去周游太阳系呢？750字 三年级
-
火星上有什么嗯？我这是在哪儿？红的天，红的地，红的树，红的云……一切都是红色的。突然，一团红色火焰从天而降，飞过来对我说：“你好，欢迎光临火星，我们是从太阳来的，你是从那来的？”说完变成了一个大大的“火问号”。我说：“你……你真是太阳上来的？我……是从……从……从地球来的地……球……人。”我吃惊的都结巴了。火阳人听我说完又变成了个大‘火感叹号’“你竟然是地球人！”我一脸茫然的回答：“怎么了？”它说：“没什么，我太惊讶了，呵呵。我带你去我们火阳人住的‘米楼’吧！”话音刚落，就变成了翅膀模样，飞到我的身上，我感觉身体一下子轻飘飘的。哇！我飞起来了，我飞起来啰！火阳人说：“嘻嘻嘻，快走了！”不一会，我们到了那个叫‘米楼’的地方，哇！‘米楼’就是像大米一样的房子呀。只见‘火阳人’招呼说：“伙伴们快来看看地球来的小孩吧！”话音刚落‘米楼’里跑出许多红色火焰，有朱红的、嫣红的、粉红的、大红的……，异口同声的说：“地球人，地球人，带我们去地球好吗？听说那里比火星好玩多啦。”我说：“ 那你们和我一起去地球吧！”他们急切的说：“好哇，好…… 快起床、快起床呦。”我一下子清醒了：“哎，又是闹钟，扰我清梦。”呀！八点了，上学了，哇呀呀呀呀，冲冲冲，上学喔！400字 三年级 记叙文
-
登上月球登上月球我坐在楼上的天台，看着迷人的天空。静静的天空。月亮像一个孩子，躺在天空睡觉。看着看着，我的身体飞起来了，飞离了地面，飞啊，飞啊，飞上了月宫。月宫里的嫦娥已在那儿等着我了.我走进月宫，哇，好漂亮！墙是玉做的，地是砖头做的，梳妆台绿绿的，屋内布满了漂亮的光环，有红的、白的、绿的。玉兔躲在墙角处，像怕见陌生人似的。我参观了月宫.我们来到后院。后院里有一棵高大的愧树。树干直，突然看见有人在砍树。原来那就是人名的吴刚，由于触犯了天条，玉帝罚他天天做着劳而无功的砍树事。“丁咚，丁咚，”讨厌,闹钟响起来，我睁开眼，哦,原来是一场梦!250字 六年级 记叙文
-
登上月球玉兔悄悄的躲在墙角处，像怕见陌生人似的。嫦娥姐姐带我参观了月宫。我们先来到一座亭子里，银河闪着亮光，亮光里有许多星星在流动。嫦娥姐姐告诉我：这是通往人间的银河桥。我们又来到后院。后院里有一棵高耸入云的桂树。桂树的枝繁叶茂，树干笔直，隐隐约约看见有人在砍树。原来那就是人间传说的吴刚，由于触犯了天条，玉帝罚他天天做着劳而无功的砍树事。“丁零零，丁零零，”讨厌娥闹钟响起来，我睁开眼，噢，原来是一场梦啊！指导教师：卢月红200字 四年级 状物
-
登上月球地球，是人类赖以生存的地方，他至今已有46亿岁的高龄，而勤劳的她却依然为人类服务，让人类感到了母爱的温暖。可是，人类并没有感到知足，砍伐树木、掠夺植物们的草地，让朋友们无家可归，这都是人类的所作所为。然而，终遭到了报应，环境的恶劣，大气层的严重损坏，水源的消失…让人类无法在地球上生存。紧急之下，联合国秘书长丁建发作出决定，将地球上的人类和能迁移的动物、植物分批移至月球。轰！第二辆飞船来啦。看！这个庞然大物，碟状，灰色。这是迎接第二批移民的，大约可载15亿的人，主要有学生、教师、工人和农民。而我是幸运的，我成了这其中的一员，肩并肩和这些不同肤色的朋友们一同踏上了冲往新家园的旅程。一双双渴望的眼睛，瞅着美丽的地球，眼中荡漾着‘不舍’俩字。心中都暗暗的下了决心——我一定要重返地球，重造家园。10分钟后，飞船到达了目的地。映入眼帘的并非是一座座环形山，而是一座座腾空而起的摩天大楼，这都是中国制作，月球上的一切一切都是中国制造，这时的中国是实力强大，高科技使用最广泛，全世界仰慕的国家。这些楼最低的有666米，配有光速轻型电光梯，由中国最强大的太阳能生产商——皇明公司制造，这种光速轻型电光梯的能量来源是太阳能，节省能源，省力省时，是他的优点所在。材料更是实用，粒状纤维纳米材料，不怕地震带来的强烈晃动，更不怕电流的猛烈攻击，而且还对人和空气没有任何影响，绝对可靠。休息了一天后，第二天我又来到了学校和菜市场。学校的设备非常的先进，每个学生都配有无杂音耳麦。学生和老师可以用耳麦上的话筒交流，不管别人说话时说多大声，音量都会保持在对耳朵没有伤害的发音程度。如果有不会的题和不明白的问题，对准另一个话筒说出题意，他会给你两秒钟的准备时间，然后作出详细的说明及讲解，一遍不懂，用另一种形势再说第二遍，保证你会做！这么好的设备，学生的学习成绩还能不好？菜市场已是一条龙服务：种植，培育，摘取，销售，都有专业人员进行管理，绝对的绿色食品。菜地的样子是很可笑的，腾空而起，为的是节省地上的空间，这样的菜地不也是一具别样的风景吗？煞是好看！第三天，我来到了月球科技展览中心，这里的百分之八十八的工作人员都是中国人，都是勇猛的中华儿。从这里可以了解到月球上的所有事，譬如：各地的所有事都一览眼中，空气的新鲜程度，高科技的一些介绍等等。在月球上利用单筒远程太空望远镜观看宇宙的某个角落，甚至地球。地球？嗨，地球，我的家，我好想念地球呀！地球上记载了我们的风雨沧桑，记载了我们的欢乐的笑容。地球，我们一定能再相见！1000字 初二 叙事
-
登上月球我晃晃悠悠地回到登月舱里，拿来了红旗。心里想：引力这么小！要是月球有生命的话，走路不磕死也得晕死。我把红旗牢牢地插在了月球上。接着，我又从登月舱里拿来了铁锹和袋子，准备从月球上取一些土壤回去让科学家好好研究一下，看看这个星球上到底有没有生命存在。当我把土壤挖好了以后，把他用塑料袋包好放在登月舱外，准备到登月舱里找个地方把他放好，当我把储藏室打扫完后，准备把土壤放入储藏室，可是放在舱外的土壤却离奇地不见了，这是为什么呢？是真的有外星生物存在还是被风给吹走了，我用随身带着的放大镜把地面一丝不苟的观察了一遍。果然，地上有几个微小的脚印，我又用挂在脖子上的望远镜向四周看了看，在不远的前面真的有一个影子，大小差不多只有猫一般大小，我飞快地朝它跑了过去，为了了解更多的情况，我放慢了速度，从跑变成了跟。这时，我也看清了他的样子，他长的和北京人差不多，只是手长脚短，只不过大小就只有成年人的六分之一，我迅速地用从地球带来的照相机照了几张他的照片。过了大约10来分钟，他到了巢穴，进巢之前，还往两边看了看，幸亏我闪得快！不然就被他发现了。他的巢穴外面有一个洞，大约1米来宽，我见弯腰正好可以进去，所以就跟了上去，当我跟到一道光前，他却不见了，难道说那道光可以带他去另一个时空。我怀着一股好奇之心也到了光下，奇迹真的发生了，我来到了一个原始村落，一群恐龙般的生物正追赶着我刚才见到的那个生物，我马上把那个小生物救了下来，把另外一群生物给甩了开来。到底另外一群生物还会不会追来呢？600字 四年级 叙事
-
踏上月球晚上我躺在阳台的椅子上，望着皎洁的明月，弯弯的、亮亮的，就像小女孩笑时眼睛。我想起传说，仿佛看见嫦娥一手拂着云袖，一手抱着玉兔，在月球上飘来飘去。英俊的吴刚正捧着一坛香喷喷的花酒，想着想着我眼前迷糊了……我身子飘呀！飘呀！飘到了一片碧绿的草坪上。眼前矗立着一台高耸入云的机器。底部有三个金光闪闪、巨型的弹簧，接着上面是一个大大的平坛闪着银光，平坛的中间竖立着一把锥子，大约有几公里长吧！它是透明的，不时的旋转着，时而发出耀眼的红光，时而发出柔和的绿光，好看极啦！锥子上飘着一床雪白的飞毯，奇怪的是：它总在锥子上边转来转去，既没有掉下来，也没有飞上去。我忍不住冲动，一下子跑道机器底下，我多么希望能爬上去呀！疑，弹簧就像是楼梯，我小心翼翼地登上了平坛，我站在奇妙的锥子旁，用手摸着不知怎么的一下，把我送上了飞毯，飞毯带着我登上了月球。踏在冰凉的土地上，月球上什么也没，只有孤零零的我一个，我不觉的一惊。我醒了，原来我在做梦。从那以后，每当我看月亮的时候就在想，一定要在月球上建立有蓝天碧水的城市。400字 四年级 状物
-
登上月球一天，我坐飞船登上了月球。月球上有几个大洞、有几只虫子，其他什么都没有。月球的颜色是土黄色的。我想：“月球上光秃秃的，还不如在月球上种下许多花草树木。这样，月球就变得非常的美丽。”于是，我回到地球拿了些种子，我拿起铲子开始挖坑，然后把种子放进去。过了几天，种子发芽了，我每天给绿芽浇水、施肥、捉虫。过了一年又一年，月球变成了美丽世界，美丽的月球不再是光秃秃的了。从此，人们在那美丽的月球上造了许多房屋、许多工厂、许多商店……人们又在那过上了幸福生活。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。300字 二年级
-
登上月球来到月球，到处都是环形的山，没有一棵树，我们往前走，看见一个外星人，它问我们是谁，为什么没有见过我们。我们说：“我叫刘雨森，他是我弟弟。我们是地球人，本来时要去水星，因为收到流星群的攻击。”那个人听了，跑了回去，叫了大约1000人，他说：“@ＸＺＣＯ。”我做出了疑问的表情。弟弟让我那中文翻译机去，我恍然大悟，翻译以后才知道他说的是：你们最好别去水星，因为我们在和他们大战呢！如果你们的飞船没有能量的话，请跟我们走．然后我点了点头。那1000明外星人推着飞船，我和弟弟跟着外星人走。到了星球内部，月球大王出来迎接我们。别的外星人称它叫月王。月王对我俩说：“请你救救我们的子民吧！消灭邪恶的水星人吧！”经五路四年级：远古六芒阵(刘雨森）300字 四年级 叙事
-
登上月球我坐在屋里，观赏着迷人的天空。天空尤如银色般的童话，静静的。月亮像一个沉睡的孩子，悄悄地躺在天空得而怀抱里。看着看着，我的身体觉得轻飘飘的，飞离了地面，飞啊，飞啊，飞上了月宫。月宫里的嫦娥早已在那儿等着我了.我走进月宫，哇，好漂亮！墙是玉砌的，地是银铺的，梳妆台碧绿碧绿的，屋内布满了漂亮的流动的光环，有红的、白的、绿的。玉兔悄悄的躲在墙角处，像怕见陌生人似的。嫦娥姐姐带我参观了月宫。我们先来到一座亭子里，银河闪着亮光，亮光里有许多星星在流动。嫦娥姐姐告诉我：这是通往人间的银河桥。我们又来到后院。后院里有一棵高耸入云的桂树。桂树的枝繁叶茂，树干笔直，隐隐约约看见有人在砍树。原来那就是人间传说的吴刚，由于触犯了天条，玉帝罚他天天做着劳而无功的砍树事。“丁零零，丁零零，”讨厌娥闹钟响起来，我睁开眼，噢，原来是一场梦啊！指导教师：卢月红300字 四年级 记叙文
-
上月球的梦今天我早早的起了床，因为我要乘坐“凤凰号”飞船上月球旅游，我上了飞船一下子就飞上了太空，我从飞船窗户看见地球蓝白相间，可美了，我的四周都是那闪闪烁烁的星星向我眨眼，我陶醉在其中，突然，飞船震了一下，广播说“月球到了”我穿好宇航服下了飞船，我小心翼翼的月球是深深地印下我的脚印，我低下头要看看我的脚印时，却发现我的脚印旁边有一个奇怪的爪形脚印，在脚印比我的脚印小一倍，上面还有许多小孔，我拿出小探测计和照相机，开始研究小脚印，探测计上显示着：外星人脚印，我把它拍了下来，我抬起头一看，那儿有小脚印，那儿还有，那儿，那儿^，我又向前走了几步，看见了一个巨大的石头脸，它的眼睛瞪得大大的，嘴巴露出锋利的牙齿，我走近它时，地面突然裂开了，我掉了下去，我的头重重的敲了一下，我睁开了双眼，我滚到了床下，原来，这只是一场梦。300字 二年级 叙事
-
火星上会有什么？火星上会有什么？每当我睡觉的时候，我都会想这个问题。一天晚上，我做了一个梦，我梦到了我去了火星。火星上面有火星人，它们带我参观了它们的家，家里有一个面包机，只要向面包机里放一些麦穗，就会有一个香香的面包从面包机里跳出来，咬一口，香香的。脆脆的。他们还带我去看了他们的飞船，他们的飞船是圆圆的。扁扁的哦，好像一个荷包蛋。有一个火星人给我做了示范，我学着他的样子来开飞船，我还没完全学会，心急的我就吵着要自己开，飞船一会儿载进了土里，一会儿没了油，总之飞机摇摇欲坠。火星人还告诉我它们那里低压下，水无法以液态存在，只在低海拔地区可以短暂存在。而冰倒是很多。2007年3月，NASA就声称了南极冠的水化了，就可以覆盖整个星球达11米深。“叮铃铃”闹钟响了，原来是一个梦啊！五年级:1575579886300字 五年级 读后感
栏目热门
-
1.0