梅岭
600字
五年级
写景
梅岭，一个美丽的地方。
（一）春天的自然之曲
春天迈着轻盈的脚步来到人间。梅岭到处都是一片绿。嫩绿的小草，就像给大地铺上了一层绿地毯。你看，绿地毯上还点缀着几朵小花。红的、黄的、紫的、蓝的，就像夜空中的点点繁星。树枝上，原本光秃秃的，现在却多了些小芽。枝上的音符，枝条画的五线谱，还有小鸟的欢叫。你瞧，一只春天的乐曲正将演奏。
（二）夏天的夏色之争
夏天匆匆的接了春天的班。清晨，可以吸到新鲜的空气。蓝天下，树长得十分茂密。重重叠叠的枝丫，葱翠欲滴的叶子，为你撑起一把把绿伞。这时，道路两旁的树木开始尽情舒展他们的枝条。那枝叶，像是在迎接新的旅游者。你以为，夏天只有绿吗？在草地上，还有许多开不尽的花呢！一开始，只有含苞欲放的花苞，后来有几朵花一枝独秀，再后来又多了几十朵花，一起平分“夏”色，最后便开出了许许多多枝花争奇斗艳。你看，绿伞花海正迎接着你的到来。
（三）秋天的独特之美
一阵阵凉爽的秋风伴着叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾，投向大地母亲的怀抱。她们旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下。一阵阵秋雨随着谢了的花瓣落下。一阵阵朦胧的秋雾衬着高高的天空，正有一排大雁飞过。一颗颗果实正扬起笑脸，等待人们的采摘。这是独特的秋天。这是美丽的秋天，这是寂寞的秋天。
（四）冬天的雪花之舞
冬日的雪天，更是银装素裹，能让你欣赏到不一样的景象。白雪闪着晶莹的光，纷纷扬扬，飘然而下。一层薄薄的白雪，变成了像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖在这广阔的地面上，闪着寒冷的银光。雪，让梅岭成了个“大冻箱”。雪把梅岭打扮的高洁美丽。雪，让这寂静的冬天变的魅力无比。
梅岭如画，一幅唯美的画，无论春夏秋冬。
五年级:黄佳钰
海滩趣事
400字
五年级
记叙文
回忆起童年，大多都是在玩，别的没什么可干！但我玩归玩，我也注重自己的养生之道，我喜欢去海滩。
唉，虽说是去了。可当时的情况，不好说呀！当时中午刚过完，人还算多。我们找了一个地方“扎营”了。虽说我是游泳老将，俗话也说了“初生牛犊不怕虎，可姜毕竟还是老的辣。”没游几下，我就被浪“打”入水中，这虽说不可气，但可气的是这位“浪里白条”竟要我去龙宫作客，这是盐做的呀！无奈之下只好穿上了救生衣
好舒服，正在“冲浪”的我没有被“打”打入水中，可这又有困难了，浪用“冲浪术”把我冲上了岸！我经历了两次教训以后，终于想出了一计：浪一来我就沉水！我立刻像十米跳台一样，来了个翻滚，又以闪电般的速度摔倒，一个漂亮的后滚翻，不过我快成惨者了。
下了水我立刻自在起来，竟拿了一瓶饮料！练习一下吧？毕竟此时我是马马虎虎。正想着，我便开始下沉。怎么沉不下去？这不是死海呀这时一个浪过来了，我只好跳了一下，躲开了。多亏这是一个小浪！但正在我得意时，一个大浪把我“送”到了岸上。唉！我忘了，我是穿着救生衣
一次小小的经历，无意间做了一件有趣的事，长大了，都觉得是值得回忆。这些事，无论哪一件，想过后都会使我露出笑容。
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五年级
写景
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梅岭作文梅岭，一个美丽的地方。（一）春天的自然之曲春天迈着轻盈的脚步来到人间。梅岭到处都是一片绿。嫩绿的小草，就像给大地铺上了一层绿地毯。你看，绿地毯上还点缀着几朵小花。红的、黄的、紫的、蓝的，就像夜空中的点点繁星。树枝上，原本光秃秃的，现在却多了些小芽。枝上的音符，枝条画的五线谱，还有小鸟的欢叫。你瞧，一只春天的乐曲正将演奏。（二）夏天的夏色之争夏天匆匆的接了春天的班。清晨，可以吸到新鲜的空气。蓝天下，树长得十分茂密。重重叠叠的枝丫，葱翠欲滴的叶子，为你撑起一把把绿伞。这时，道路两旁的树木开始尽情舒展他们的枝条。那枝叶，像是在迎接新的旅游者。你以为，夏天只有绿吗？在草地上，还有许多开不尽的花呢！一开始，只有含苞欲放的花苞，后来有几朵花一枝独秀，再后来又多了几十朵花，一起平分“夏”色，最后便开出了许许多多枝花争奇斗艳。你看，绿伞花海正迎接着你的到来。（三）秋天的独特之美一阵阵凉爽的秋风伴着叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾，投向大地母亲的怀抱。她们旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下。一阵阵秋雨随着谢了的花瓣落下。一阵阵朦胧的秋雾衬着高高的天空，正有一排大雁飞过。一颗颗果实正扬起笑脸，等待人们的采摘。这是独特的秋天。这是美丽的秋天，这是寂寞的秋天。（四）冬天的雪花之舞冬日的雪天，更是银装素裹，能让你欣赏到不一样的景象。白雪闪着晶莹的光，纷纷扬扬，飘然而下。一层薄薄的白雪，变成了像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖在这广阔的地面上，闪着寒冷的银光。雪，让梅岭成了个“大冻箱”。雪把梅岭打扮的高洁美丽。雪，让这寂静的冬天变的魅力无比。梅岭如画，一幅唯美的画，无论春夏秋冬。五年级:黄佳钰650字 五年级 写景
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梅岭之行作文广东省顺德 广东省顺德碧桂园学校高小部五（5）班 郭天楠梅岭坐落在广东省和江西省交界的大余县内。五一假期，我们驱车前往梅岭参观。我们将车停在了山脚下，山下有两棵梅花，一棵雪白雪白，一棵则是深粉色，更奇怪的是，在一个角落里，白梅树上居然长出了一朵与众不同的红梅。我们脚下踩着古驿道，看着漫山遍野的梅花，真是令人心旷神怡，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗：墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。雪白的梅花围绕着悠长的古驿道，把古老的驿道打扮得更美丽。古驿道在很久以前是从江西通往广州的出口，只要在最高处的关口买票出入就可以了。在半山腰，我们发现一个山洞，你一定会想：山洞又有什么奇怪的？这个山洞可不同寻常，它曾经保护了陈毅元帅。故事是这样的：战争年代，陈毅元帅为了躲避敌人的追捕，躲在一个老奶奶家养伤，当时，敌人找不到陈毅，就搜查老百姓的家，快搜到老奶奶家了，老奶奶让他穿上草衣，挑上水桶，装着去挑水，老奶奶骂道：“你这个懒虫，整天只会睡觉，也不去挑水。”说着，就让陈毅装着去挑水，借机躲在了这个山洞里，与敌人周旋了二十多天。在这二十多天里，老奶奶天天给陈毅送饭送菜。后来，敌人没找不到陈毅，就放火烧山，敌人以为一烧山，陈毅一定会跑出来的，那样就可以把他捉住了。可是，当火烧到陈毅躲的洞口，刚好下了一场很大的雨，把火灭了。后来，陈毅当了中央领导人，总是忘不了他的救命恩人，便经常回梅岭看望老奶奶。参观结束了，梅岭的风景，梅岭的故事，时时感动了我，促使我不断前进。指导教师：曹绍武600字 五年级
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我和我的梅岭2014年8月底，带着对未来的憧憬和一丝忐忑，我们来到了梅岭小学，以新梅岭人的身份参加了第一次会议。陈文艳校长在楠苑会议室向我们介绍了梅岭的悠久历史，我才知道梅岭小学与史可法有着如此深厚的联系。从初时的“可法小学”到现在的“梅岭小学”，独特的文化背景和大半个世纪沿袭至今的传统，都让这所学校散发着迷人的气息，让人更想接近她，融入她。开学前，我们一行来到了梅岭小学北校区，大家互相配合准备迎接第二天的开学。老师们在办公室里热烈讨论如何与家长交流，排查处理可能出现的问题，那一刻觉得梅岭大家庭的氛围温暖融洽，我真的是来对了！老梅岭处处引领我们，提携我们，有问题时大家一起商量，互相体谅，认真做好每一项工作，他们积极向上的工作态度和对教育事业的执着追求感染着我们，让我深感作为梅岭人的自豪和所肩负的神圣责任。教导处张金平副主任每天早早来到学校，查看北校区校园的每一个角落，有任何情况及时调整；与我搭班的两位班主任王锁欢和严立群老师都有着丰富的教学经验，看到孩子们对两位老师的信服，我很羡慕，又担心自己的经验不足，于是常常与她们交流，她们便会把班级管理的小诀窍告诉我们，如何处理与学生的关系，课堂常规的管理，学生安全与班级卫生的保护……日子久了，我这个新老师和初入小学的孩子们一起，慢慢步入正轨。短短的时间里，梅岭印象在我心中日趋清晰，有着深厚的文化底蕴，有凝聚力和向心力很强的教师群体，关爱着每一名学生，这就是梅岭！记得第一次带北校区的孩子到总校参加少先队入队仪式，有一位孩子说：“这就是我们的学校啊！”是的，这就是我们的学校！我在心中默默地告诉他，也告诉自己，这就是归属感吧！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。750字 五年级
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与梅岭的美丽邂逅梅岭于我是一次美丽的邂逅，早在进入梅岭工作前我对这所学校就已有耳闻。“清风曼徐柳清影，淡雅芳慧莲伊人”如此靠近时，直教人赞叹其清新素雅之气。掩于这雅致外表下熠熠生辉的是梅岭小学从史公祠起几度变迁的历史积淀下的丰厚底蕴。初次踏入梅岭是我付诸行动，追逐心中理想的那一日，步入校园满目都是葱蓉的绿意，教学楼错落有致的排列着，教室窗户的护栏上镶嵌着别致的花藤式样，一切显得亲切而温润。匆匆的一瞥就此在我的心房留下了印记。“能留下多好……”我悄悄的想着。悠悠时光中我们惊喜的又有了相遇的机会，再次踏入梅岭对它的感觉隐约起了变化，看它的眼神也不禁细腻起来。校园某一处在葱蓉的绿意中透露着耀眼的红，细一看是操场，红色的塑胶跑道上勾勒出一道道白线犹如是曼妙多姿的舞裙，煞是耀眼。不远处，长长的走廊上是一个个精心布置的班级，校园文化也在此中体现的淋漓尽致，吸引我迫切的想要走近它，此刻的梅岭在我眼中也变得格外的动人。第三次步入梅岭是我知道我可以在此开始人生的新方向了，带着对偶像般的崇敬与仰慕之情，我加入了梅岭这个大家庭，从这开始我对梅岭的了解已不仅仅是它风光的表面，更多的是对梅岭内在底蕴的了解与赞赏。梅岭的很多传统让人受益匪浅值得传承，如“青蓝工程”的师徒结队活动。初出茅庐的我有太多的懵懂与无知，每次听师傅的课总会收获到很多课本中学不到的东西。办公室里教学经验丰富的前辈们也总是会及时的伸出援手指导我如何更好的维持课堂纪律，怎样与家长更好的沟通等等。我想我在他们身上看到的就是所谓“梅岭人”的精神。朝阳冉冉升起，沐浴在晨光中的校园生机蓬勃，徜徉在梅岭怀抱的孩子快乐灵动。在梅岭这片沃土的浸润下，我应该秉承梅岭精神，尽快成长起来，将更优秀的自己回报给孩子回报给学校。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 五年级
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梅岭之行梅岭之行梅岭坐落在广东省和江西省交界的大余县内。五一假期，我们驱车前往梅岭参观。我们将车停在了山脚下，山下有两棵梅花，一棵雪白雪白，一棵则是深粉色，更奇怪的是，在一个角落里，白梅树上居然长出了一朵与众不同的红梅。我们脚下踩着古驿道，看着漫山遍野的梅花，真是令人心旷神怡，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗：墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。雪白的梅花围绕着悠长的古驿道，把古老的驿道打扮得更美丽。古驿道在很久以前是从江西通往广州的出口，只要在最高处的关口买票出入就可以了。在半山腰，我们发现一个山洞，你一定会想：山洞又有什么奇怪的？这个山洞可不同寻常，它曾经保护了陈毅元帅。故事是这样的：战争年代，陈毅元帅为了躲避敌人的追捕，躲在一个老奶奶家养伤，当时，敌人找不到陈毅，就搜查老百姓的家，快搜到老奶奶家了，老奶奶让他穿上草衣，挑上水桶，装着去挑水，老奶奶骂道：“你这个懒虫，整天只会睡觉，也不去挑水。”说着，就让陈毅装着去挑水，借机躲在了这个山洞里，与敌人周旋了二十多天。在这二十多天里，老奶奶天天给陈毅送饭送菜。后来，敌人没找不到陈毅，就放火烧山，敌人以为一烧山，陈毅一定会跑出来的，那样就可以把他捉住了。可是，当火烧到陈毅躲的洞口，刚好下了一场很大的雨，把火灭了。后来，陈毅当了中央领导人，总是忘不了他的救命恩人，便经常回梅岭看望老奶奶。参观结束了，梅岭的风景，梅岭的故事，时时感动了我，促使我不断前进。指导教师：曹绍武600字
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运动会剪影——接力赛真是有趣，前几天还细雨蒙蒙，一到运动会就晴朗无云！运动会到了最后一天了，运动员们准备就绪，为了荣耀的胜利，拼搏吧！这天，不仅仅只有个人项目，还有万众瞩目的团队项目——拔河与接力赛。拔河就不用多说了，我们班上胖子都没有几个，那还怎么夺第一嘛。所以，只能在接力赛上夺回比分了。参赛的同学们抓紧最后的时间活动活动筋骨，抖擞抖擞精神。“嘭！”一声枪响使各班的首发队员如离弦之箭一般冲了出去，只见迎面接力的同学擦了擦手心的汗，望着越来越近的同学，咽了咽口水，一把夺过接力棒冲了出去。眼看着离下一个接力的同学越来越近了。不好！别的班的同学以迅雷不及掩耳之势接过接力棒，如脱缰的野马一般冲了出去，瞬间超过我们，遥遥领先了。我们奋起直追，接棒的同学拿到棒后，一个箭步冲了出去，不懈地追赶着领先的同学……突然，我们班一位身穿橘红色背心的末位同学出现在了我们的视线，“加油，加油！”同学们排山倒海的呐喊不断为他们加油助威。末位同学拼命地冲刺，飞跃过终点。虽然卖力的拼搏只换来了第二名，但是整个过程却展现了我们班级永不气馁的团队精神，是自己心中永远的第一名。劳累的运动会终于结束了，只能且行且珍惜了。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。600字 四年级 记叙文
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拔河比赛_难忘的运动会“1……2……加油！”六二班的口号声宛如长江，一般奔腾而来，拔河的所有成员心中立刻燃起了熊熊烈火，最终反败为胜。这一天，也是冬季校运会的最精彩部分一一拔河比赛。我也是其中的一名，所以为了班级的荣誉，不管对面有多强，也得努力拼一拼。这时我们双方都一起来到了比赛现场，一切准备就绪了。比赛即将开始，大家的身体都一齐往后倒，重心降低了许多，我们班的重量级选手林永昌也在前面打了个头阵，竟吓傻对面许多人。“开始！”裁判用力地一喊，双方也就开始了气力之间的夺命战争。我双脚的肌肉马上绷紧，双手用出了九牛二虎之力往后拔，可是对面总是轻而易举的把大家扯走，我气得使出了吃奶的力量，一股劲儿的往后拽，这时的我满脸通红，可是对面还是又一次的把大家拖走了。我心中失落极了，这一场比赛已经没有胜算了，还是放弃吧，浪费我的精力。我掉入了绝望的深谷，就在这电闪雷鸣，千钧一发的时刻，我的背后传来了一阵又一阵的喊声：“六二加油！六二加油……”我的心中感动极了，重新振作了起来，包裹我心脏的千年玄冰也随之融化。我忽然感觉有一股强大的力量，激励着我体内的潜力，终于爆发了出来，“啊！”我们队宛如凤凰重生了一般，竟把对面打的无力反抗，终于这一场“持久战”结束了，我们也获得了最终胜利。我们六二瞬间欢呼了起来，幸好这是操场，不然天花板都要被我们掀翻。这一次的拔河比赛，十分难忘，他久久地在我脑海中显现着，挥之不去……版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。600字 小学
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不避风雨，傲然相对议论文乌云密布，不时的雷声轰鸣着，不时的电光闪烁着。苍穹下弥漫着“风雨欲来”的气息，压迫的我们心生烦躁。我漫步走进阳台，望着天上不断聚拢的暮云，心中万千感慨。为何要心生烦躁呢？风雨……可是上天赐予我们的，最好的礼物呢……有阳光明媚，自然就有电闪雷鸣；有春意盎然，自然就有秋风萧瑟；有彩虹，自然就有风雨。无论彩虹还是风雨，都是大自然的组成部分。彩虹固然美丽，阳光固然灿烂，但缺少了风雨的衬托，大自然就不再完整。人生亦然如是……完整的人生，是一条有平坦，也有磕绊的大路，若是你不想经历那些磕磕绊绊，选择逃避，那么你就永远也走不完它，永远体会不到真正的，完整的人生。阳光总在风雨后，没有经历风雨，哪能见到真正的彩虹，体会到那绚丽夺目的美好？不避风雨，是一种信念，是一种勇气，是一种傲然。在风雨来临之际，昂首挺胸相对，勇于承担——不避。在乌云密布之时，屹立冷笑相临——不避。人，就应该有这种风雨临身而不避的骨气；为人，就应该有乌云盖顶而笑对的傲然。风雨铸就人生，风雨铸就英雄，风雨铸就未来。古人有云：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为。”成大事者，便当有不避风雨，笑对风雨，进而战胜风雨的执着和勇气。小人临风雨而胆寒，君子战风雨而不败。一个完整的人，便是从风雨中走出的，便是从坎坷中走出的。风雨铸就完整的人生。我们为人，便当笑对风雨，力挽狂澜，迎接风雨的挑战，也迎接风雨后的彩虹。须知“战风雨者不败，胜风雨者更强。”我们——不避风雨。殇·黯然600字 初一 议论文
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