梦中的玫瑰园
玫瑰花开,看落红划过眼帘,用思念的芳菲,镌刻了多少风花雪夜的缠绵。在有你的梦幻小屋旁,种一园绽放的玫瑰。风起时,花雨漫天,便会瓣瓣幽香,沁入心房。默守一份心境,蝶飞花柔,听风悠长,相依成暖,静默婵媛。——聆听心语
一窗芳香花语,飘柔在浅浅的月光里,缱绻着倚风听雪的禅意。一怀飘香的爱恋,流淌着花开的思念,轻盈了柔情缠绵的美丽。眷一世爱恋入怀,恋一生相思入梦,许一怀温暖相依,将一弯柔情绕于指尖,在静静的夜里,筑文成墙,悠悠飘逸。
蝶儿因花而妩媚,雨儿因风而柔醉,花儿因叶而娇艳,思念因爱而温暖。思念如雨,雨落寒烟,将一季花语流淌成溪,将一段文字清香成念,将一弯心语缠绵成诗,将两颗融化的心相依百年。你静静的住在我的心里,如同圆月居于夜空,牵念着,温暖着,眷恋着……
一缕紫色的芳香,从远处踏水而来,站在烟雨桥上,滴滴清露将一地繁花细数。飘香的心语,掀开了悠悠的思念,在烟柳迷离的水岸,静守一份柔柔的心暖。剪一段深爱时光,许一场春暖花开,相思的花瓣,轻盈的绽放,共赴一生浪漫之恋。在爱与念的瞬间,与你缠绵……
清风晓月,风起茶香。思念的风,吹散了眉弯里那浅浅的痕迹,将一抹心绪深种。如果思念有梦,那么,你是否可解?是否聆听?一字一心语,静静的聆听滴水的旋律,纤长的指尖,任由文字在午夜里跳动,飞扬成一缕彩虹。风里,是否情长?可否安暖?
月光如水的夜晚,将思念拥入怀中。风中飘来你的气息,蕴含着深深的爱意。夜的浪漫,风的柔情,只想把心灵沉浸在夜的怀抱中。爱,是手心里的一览风景,是心灵深处的一道彩虹。只要细细聆听,静静感受。总有写不完的心灵絮语,抒不尽的相思柔情,谱不完的缠绵心曲!
采一缕花香,绚一抹青岚。玫瑰花开的季节,我依然斜倚在思念的渡口,等你的跫音由远及近。旖旎的深情熏染了岁月的牵绊,深深浅浅的流年里,你在我心中静好如初,有种温暖却透着淡淡的心疼,绵软的朦胧出一片如水的温柔,你唇边呢喃的软语,悄然在我耳畔轻漾。那些放逐的思念连同落寞,在夜的深处肆意蔓延。
月华幽静,繁星点点,有爱相伴,便是今生最暖的情醉与缠绵。用平凡的感动,渲染成一朵诗意的浪漫,用炽热的情怀,画就一段缱绻的爱恋。风起时,拥你入怀。雨落时,为你执伞。让情与念,惜与懂,蔓延在你我的时光里,缠绕在清风细雨的岁月中……
夜,是无语的思念。爱,是无眠的心缠。花若开,落红在谁的眉弯。花若艳,纷飞了谁的痴恋。一份深爱,蕴含了多少温情与缠绵,融化了多少心动与温暖。如若,我是你眉间的一粒朱砂,无论花开花落,寒冬雨夏,感受你的温柔,那触手可及的暖,是心与心的相依,是爱与爱的眷恋。
轻踏季节的暖阳,摇醉了玫瑰的芬芳。惟愿,与你在这玫瑰园里相约温暖,编织一场属于你我的一帘心梦,用心去体会一份轻盈惬意的深情,用情来谱写你的缠绵,用文字来编织你的浪漫。惟愿,与你在这玫瑰园里共暖一世情长,镌刻起一生相依相伴的暖……
我的妹妹
我的妹妹可调皮啦,她一来,我家就将要有灾难降临。
我的妹妹有两个大眼睛,小嘴巴,非常爱笑,傻乎乎的非常可爱。妹妹的头上扎着两个短短的小辫,快上三年级啦,这个小家伙还没我高呢!不过我只比她高半头多一点,她瘦瘦的,非常喜欢用花泡各种各样的水来画画,有时还说要做“魔水”,你们说说看,她是不是太天真了?今天上午,我刚写完语文作业,妹妹又来我家了,刚进门,她就对我说:“姐姐!姐姐!帮我去楼下拿花去!‘’天哪!她又要做什么呀?我刚下楼,就见花台上摆着一大把狗尾巴草、喇叭花,这个”小巫婆“要做什么“魔法”药水呀?先上去看看吧,只见妹妹用一个盆子盛满水,把狗尾巴草连根带叶放进去,再把喇叭花放进去,然后把玫瑰花放进去,等等!我刚才没见她拿呀!难道?不会吧!“呀!我的花呀,你死的好惨呀!”姐姐在外边高声喊着,真是姐姐的花呀!那妹妹可就惨了。“姐姐,你快看呀!水变色了!快看呀!”妹妹在一旁开心的喊到,难道她一点也不怕?牛!哎?怎么凉凉的?我低头一看:妹妹把她那“魔水”泼到了我的脚上,真是太可恶了,妹妹在一旁看着我这个样子,笑着对我说:“来呀!来呀!”我见状,立马跑了出去。于是,一场精彩的“猫抓老鼠”上演了;妹妹先是躲在门后面,我见了一把跑过去,妹妹见了又给我说再见啦,真倒霉呀!不过,经过我一再奋战,妹妹终于被“抓获”了,“猫抓老鼠也结束了。
怎么样?我的妹妹调皮吧?她和我之间还有一些更有趣的故事呢!想听的话,就请你们等着吧!
山东菏泽成武县成武县程堂小学三年级:黄辉
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玫瑰园春游3月11日,天空愁眉苦脸的,像是谁惹了它,不过也没落下一滴泪水。我们学校组织去了从化区的宝趣玫瑰园春游,令人十分开心,难以忘怀。“星期五春游……”“耶!耶--”春游前两天,老师在课堂上正宣布着春游的相关事项,同学们就迫不及待地打断老师的讲话,欢呼雀跃,兴奋得眼里放光,同学们那一张张嘴呀,高兴得像秋天的石榴,合不拢了。“先安静一下,大家要分好小组。”老师继续补充道。随后的时间里,我们的情绪可高涨了,就如同决了堤的洪水,哗哗啦啦地倾泻着,编组、开会,选组长、分工携带野炊炊具、食材和相关物品。终于到了星期五,按捺不住的激动似心里翻卷着浪花,我蹦跳着回到了学校,与同学们一起坐上了去玫瑰园的大巴车,一路上,大家跟蚕儿吐丝似的叽叽喳喳说个不停;车窗外,一辆辆汽车穿梭来往,像一条彩色的河在流动;一颗颗树木展开绿臂,悠闲地挺立着向我们问候;一盏盏路灯排在路边,像卫士守护着从化城;一座座高楼拔地而起,鳞次栉比,高耸入云。很快,车驶入了草木苍翠的城郊街西和村庄,噢,玫瑰园到了,用了大约20分钟。“窸-窣-”踏进园内,伴随着花香、湿润润的的空气迎面而来,我忍不住伫足,努力深吸了几口,真清净,如新鲜的牛奶,往里走,哇!到处都是争妍斗艳的玫瑰花,矮丛的、灌木的、蔓延的、攀缘的,白色的、粉黄的、大红的,丛连丛、片连片,千姿百态,满眼春色。到处都是人,三三五五在一起,走着、说着,人人的嘴里都像是灌了一嘴蜜,脸上随时都是笑眯眯的,“咔嚓,”“咔嚓,”一位叔叔架着相机变换着角度拍着照,嘴里还不停地念叨:“太美了,太美了。”看那激动得呀,下巴上那一小撮胡子都抖动了起来。最引人注目的是那一片片红玫瑰,娇媚迷人,像天上的霞光,又似一块巨大的红地毯,还像一团团燃烧的火焰,把四周的绿叶、大地、游人的脸,甚至天空都映红了。近前细看,纤纤的花蕊,鲜红的花瓣,在嫩绿的衬托下,有的盛开怒放,有的含苞欲吐,有的刚刚开艳。蝴蝶一会儿翩翩飘在空中,一会儿竖起双翅悄落在花上,微风拂过,花儿不住地点头微笑,令人心旷神怡。“前面就是千年玫瑰,”导游姐姐告诉我们。抬眼望去,千年玫瑰树造型各异,有的像老人,有的如猛狮,有的似沉睡的女孩。“野炊时间到了!”时间过得真快,同学们纷纷回到自己的小组,七手八脚地忙起来,放炊具、洗蔬菜、加米……有的点火、有的拿碗,有的掌勺……同心协力,做出了香飘四溢的炒饭,有人竟然一连吃三碗啦。啊!春游,是多么让人愉快,多么令人难忘啊!1000字 六年级 叙事
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梦中梦我要一步一步往上爬等待着风轻轻吹拂我们的脸小小的壳载着大大的梦想总有一天会看到希望……——Jay·周《蜗牛》我怀里紧揣年少时的梦想,欣然扣开初三的大门。初三,我看到了青春、活力和一颗颗跳动的心。但纵然初三拥有这么多的美好,却似未成熟的葡萄酸涩还是多于甘甜。于是——“想回到过去……”(Jay·《回到过去》)可无法回去,于是放下作业,就只有打打瞌,让我好好回想……“偶然记起那个夏天……记忆中的那个少年/骄傲的宣言/伸出双手就能拥抱全世界相信所有的梦想一定会实现……/那是我们都回不去的从前/幸好还可以坚持当时的信念……”(光良《少年》)”我情不自禁地把窗户敞开到最大,可越看总觉得越小。无奈!我灵机一动,在自己的眉毛下悄悄开了两扇窗……由远及近,由隐约到清晰,渐渐的,看见了!这就是年少时的天,无边无垠,永远充满比童话故事还吸引人的神奇。有童年无数的梦境,还有蓝天的伴侣——白云,像鱼儿离不开水一样离不开蓝天。我抹净尘埃,一遍又一遍寻找童年异想天开的图片,又努力把它们慢慢编织……馋嘴的我看着飘荡的云朵,此时满脑子是棉花糖的香和甜。突然,从天而降一匹全身雪白的飞马,还扑哧扑哧煸动着同样雪白的羽翼,竟然跟童话世界里的飞马一模一样。她眨巴着乌黑发亮的双眼,会意地邀请我跨上她的背,带我飞上天……驰骋蓝天,我说不尽的快意与畅然。童年的童话幻想此时正在上演……从云端飞来一头大狮子,紧跟一条大蟒,还有一匹野狼……凶禽锰兽瞬间挡住我的去路。在我没来得及惊叫出来时,我已摇身一变,全身披盔带甲,手执佩剑,是白马王子现身,此时我只想到我要立刻去魔幻城堡拯救我美丽的公主。我威风凛凛,所向无敌……转眼我来到了城堡外。“我的公主啊!我就来救你了!”我无所畏惧,奋勇向前……一恍惚,等我发现时,佩剑已不在手,城堡已消失了,只剩下眼前快要飘走了的棉花糖。我迫不及待伸出手去,很想抓几串……“我要一步一步往上爬……”打开眉毛下面的“窗户”,手上捧的不是棉花糖,竟是爬满了数不清的小蝌蚪的数学试卷。我放下试卷,幸好还可以欣赏窗外的天……“啊呀!谁揪我的耳朵?啊——呜!”瞧——啊!(你猜是谁)竟然是同学们心目中所畏惧的门神——高大剽悍的班主任呀……棉花糖呢?飞马佩剑呢?悠扬歌声呢?窗外?我竟也无法看到!而试卷,却实实在在安详地躺在桌上。只是,一片空白,笔墨不沾,唯独沾上了我不知何时滴上的口水……原来,我梦见在做梦的自己也在做梦。为何不让我再看一眼窗外?我感慨:怎么最后一个梦就不是虚幻的?1000字 高二 叙事
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梦中的桃源一千六百多年前,在东晋浔阳柴桑有一个人,缔造了一个理想的乌托邦,在那里没有阶级,没有剥削,自给自足,人人自得其乐。这样的桃源,确实很吸引人呐!在我的梦中,也有一个桃源,和乐、美好。“幽幽幽幽谷溪水鱼儿美,天天天天蓝拥着燕儿飞,轩窗外美景看得心儿醉,什么道德经实在太乏味”。弯弯曲曲的溪流尽头,小桥边上,一颗百年的老树伸展着布满褶子的枝叶,看似强壮,却不知何时便会倒下,努力的守护着这一片净土。刚好,树底下有一个小老头儿,一群小孩围着他,听他讲故事,讲那些他曾经经历过的风风雨雨,见过的湖光山色。一条小径通往村庄,有在溪边洗衣的妇女,有在田里劳作的男人,有从学堂里传出的阵阵书声,却总有那么几个人的心思早不知道飞到了哪个美丽的秘密基地。转眼已快到晌午,一个个房子上缓缓的冒起了炊烟。“哎~丫头哎~小哥哎~吃饭啦~”一阵呼唤,将桥头听得入迷的小孩儿们叫回了家,开始了一天的午餐。“幽幽幽幽谷溪水鱼儿美,天天天天蓝拥着燕儿飞,遥看无边无际云霞成堆,百年老松下听那笛声醉”。在安静的午后,坐看云卷云舒。这样的场景总是出现在我的梦中。经常在想,人这一生不就图一个衣食住行,和乐安稳吗?再有志向一些,就做一些对人类有利的事情,充实自己的人生。为什么会有那么多的是是非非,让人眼花缭乱,难以辨别真真假假,只求自己的初心犹在,记得自己最初的梦想。小时候,总是盼望着自己快快长大,飞离家的“牢笼”,去追寻更加广阔的天地,可是只有离家之后,才会发现家才是心中的桃源,让人魂牵梦萦。那个小老头总是满嘴的嫌弃我,却会在家门口一直等我回家,在我生病时急得不得了,明明年纪一大把了还非要帮我拿重重的行李。而那个呼唤小孩回家吃饭的老太太,每一次都说下次不叫你了,却每一次都把我的碗装的最满;眼睛不好却还要帮我做鞋子,就怕我冷着了。却原来,一直出现在我梦中的场景就是我家,他们从来不会给我压力,每一次通话都报喜不报忧,独自承受来自生活的压力和身体的病痛,只为给我一片最好的净土。所以,我就装作我什么的不知道,装作看不见他们脸上越来越多的皱纹和越来越佝偻的脊背,有事没事的向他们撒个娇,装作他们想象中的样子,无忧无虑,一直都是那个惹他们烦的小姑娘。公元2017年,距那个爱菊的隐士一千六百多年的我,步入大学,远离父母亲人,当自己很忙的时候无暇顾及,却总会在夜深人静无所事事时想起与家人在一起的点点滴滴。他们给了我一个小小的乌托邦,虽然没有陶潜的国度大,不是他所希冀的那种希望与光明,但是它是属于我的,在那里,有着独一无二的爱。1000字 周记
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梦中的家梦中的家梦中的家只有火柴盒大小,走到哪里就可以带到哪里,还能大能小。整座房子都是用摇控器摇控的。这座房子要好几个摇控。它们分别叫“总体摇控器”、“交通摇控器”、“房子摇控器”、“家俱摇控器”、“电器摇控器”、“能源摇控器”“天气摇控器”和“其它摇控器”,这七个摇控器。我们出门大多数都带的是“总体摇控器”,有时还多带一个“交通摇控器”。“总体摇控器”是用来控制房子的大小和拿其它摇控器的。“交通摇控器”可以让房子变成条种各样的交通公具,比如:船、飞机、汽车等。这样我你出行就不用花钱了,也方便了许多。“房子摇控器”可以打开卧室和餐厅等室内的所有的门。还可以让房子里的小房间增多或减少。“家俱摇控器”可以让家俱随时想挪就挪,也可以让家俱增多或减少。“电器摇控器”它是用来控制电器的,比如它可以让电视、电脑和空调等电器开或者关。还可以让它们近入墙里面,或是近入桌子的里面。“能源摇控器”是用来控制能源的。房子变的汽车、飞机等。它们的能源就是用这座房子的发电系统发出的电。同时也供整座房子所有的用电。发电系统是利用风能、地热能、太阳能和月光能。“天气摇控器”它是用来控制天气观测器的。天气观测器的主要作用就是观察天气。在房顶上有一个天线,它的作用就是给我们把无气预报发到客厅的显示屏上面这样我们不看电视都知道明天或今天的天气了。“其它摇控器”是用来控制除了上面说到的以外的东西,比如可以用摇控器铺床或拉窗帘。房子上有有几个圆灯,它们晚上九点到早上六点四十分就像八月十五的月亮一样,其它时间都像中午的太阳一样火辣辣的(白天除外),不过夏天可不是火辣辣的太阳,而是像春天到夏天时的太阳。每逢冬季的昼夜,吊在房屋顶部的圆灯上面同时还会发出热气,这样房子里面就暖和了。每到夏季的昼夜,挂在房顶上面的圆灯同时也会发出冷风,这样房子里面就凉快多了。我们的房有一间“发明”室它里面是关于科技的,它的发明和创作在他人之上。房子的防盗系统是世界最先进的、最好的。它的防盗过程是:它里面存有许多人的照片。如果你想进去就要把你的照片给可以进去的人让他把你的照片存上去这样你就可以进去了。要是里面没有你的照片,就是有人请你进去你进去之后也会被防盗系统的机器上扔到1258公里以外。我们房子的防盗系统厉害吧!“叮铃铃……叮铃铃……”闹钟响了,该起床了。我的美梦不见了。唉!要是我的家真的成了我梦中梦到那样可就把我给快乐死了。因为这样我就梦想成真了,我也幸福多了。唉!我看现在不行的,不过我相信在不久的将来一定会出现这样的房子的。1000字 六年级
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