重来的岁月
600字
六年级
我经常听到这样的惊叹：“时间好快啊！”我经常听到这样的抱怨：“时间怎么这么快，我还没有......”我也经常听到这样的话：“明天再做吧！”每当听到这些，我都会心生鄙夷之感。我想试问：“究竟是时间无情，还是我们无情？”
没错，时间的确无情，但我们，又付出多少感情给时间？一日复一日，我们的每一日都是如何度过的？但是，时间又是重情的，它给了人们成功和荣誉，如果时间只给你后悔与空虚，那么我只能对你说，像你这样的人，时间怎会对你付出感情？
岁月流逝，它匆匆流过，让我万分惊讶，没错，时间真的很快。我思索：时间怎会如此之快？接着，我得到结论：岁月不等人，我们也不能去等待岁月，因为岁月就在我们身边，我们向前、它也向前，究竟是谁胜利，是靠我们定夺。
时间给你留下后悔，是因为你让它失望；时间给你留下空虚，是因为你没有善待它。所以时间匆匆离去。我们对岁月来说，只是一个过客，所以，它不会偏袒任何人，她给每个人都是一天二十四小时，一千四百四十分，八万六千四百秒。就在于你如何去对待、如何去利用。?
年复一年、日复一日，我们渐渐长大，但有的人得到的却越来越少。因为他们永远活在明天，永远后悔昨天；他们不知，若想昨天不后悔，只有把握好今天，才不会永远活在明天。
命运在我们自己手中，无私的时间，能给予我们多少重来的岁月？永远没有可以重来的岁月，逝去就是逝去，不会再回来。最后，我想说，每天只有一个太阳，我们，只有一个命运。
民权县育才双语小学六（1）班袁嘉阳，指导老师：李娟老师
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造型气球
150字
二年级
今天早上，我和妈妈一起去逛沃尔玛。我在玩具专柜看到一款气球，一袋有100个，说明书上说充气后，可以将气球拧成不同的造型，我觉得太神奇太好玩了。于是我央求妈妈买给我，妈妈答应了。
回到家，我迫不及待地取出一个红色的气球，用充气筒充气。不久，一条香肠似的气球就成了。我和妈妈用它折出了一朵娇艳的花，又折出了一只可爱的小狗，我想等教师节时送给张老师还有陈老师，祝老师们幸福快乐，希望老师会喜欢！
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选择重来试试看——不是拘泥于命运的禁锢、听凭命运的摆布，而是奋力敲击神秘的门扉，使之洞开一个新的天地，微笑着，去唱奇迹的歌谣。运动员为我们的祖国增添了许多的光辉，在一个个精彩的动作的背后却有着一个个不为人知的艰难选择。“一二一，一二一。’’教练在一句句的喊着，运动员在一下下的做着仰卧起坐。一下、俩下、三下……他正在艰难的做着。突然，他躺了下来。“重来，”教练训斥着，“重来，重新做一百个。”，运动员再次称了起来，一下、俩下、三下……他的身体已经被一颗颗晶莹的汗珠淋湿。突然他再次倒了下来，教练依旧是那句再来。不断的做着，但又不断的重来着，他毫无怨言。直到爬不起来，“从哪里摔倒，就从哪里爬起来。你现在的坚持就是将来的成功。”教练拿来毛巾，丢向他说，“接着来你一定能行的。”。运动员擦干头顶的汗水，接着做。一下、两下、三下……四十七下、五十下。“你已经通过了“命运”的考验了，你可以往人生的更高处前进了，只要你有一个信念——坚持就是胜利。后来那个运动员一路过关斩将，取得了桂冠。因为他一直有着一个信念——重来没什么大不了只要你肯选择。命运本来只是你心中的一个恶魔，但是只要你打败他，他就能成为你成功道路上的助手，只要你有一个信念——坚持。450字 六年级 记叙文
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一切重来风华是一指流砂，苍老是一段年华。是光阴错了流年，还是流年残了浮生？轻轻的低诉，青春染指流年的悲情演绎。落花流逝，那已经不是从前，已经回不去了。我是否早已学会忘却？或者说我只是不知道有多久。能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。捏一把指间阳光，伏耳聆听，那起起落落走走停停的过往会像一幕幕电影，随着音乐轻舞，最后悄然谢幕。一切在过去中淡忘，过去在一切中重来。流年浅唱，记忆被瞬间遗忘，我的思念汇聚成河，流淌在天涯尽头…有太多的改变，许多说过的“永远”努力想要去铭记的，最终都如沙粒般轻易的被时光的海浪打散，漂泊，许多锁住的时间，也并不是永恒，只是一种缅怀，一种祭奠。那些画家到底藏了多少秘密在油画里可以让漫长的时光中有无数次忧伤而安静的凝望，那些从前到底隐藏了多少伤痛在从前里可以让刻苦的泪光中有无数次悲痛而欲决的注视纠结、无法、落寞、暗淡地天空，黯淡地心里、假如还有时机重来地话、假设光阴倒流、空虚……不大白你为什么要找这些词语，不外仍是写了些…假如你真实是表情欠好，就听听伤感地歌曲，以毒攻毒，或许会好些……要不就找点本身以前喜好做地工作做一下，忙起来就不会异想天开了，不异想天开表情相对就好些了……可，内心的孤独谁了解，又有谁能解决？摘不到地星星老是最闪亮地，错过地片子老是最美观地，落空地老是最想获得地，为什么欠好好爱护保重如今地？时间似乎遗弃了那曾经奔跑的操场，遗弃了以前的笑容和她吧…… 等到黑夜翻面之后，会是新的白昼，等到海啸退去之后，只是潮起潮落。别到最后你才发觉心里头的野兽，还没到最终就已经罢休。心脏没有那么脆弱，总还会有执着，人生不会只有收获，总难免有伤口。不要害怕生命中不完美的角落，阳光在每个裂缝中散落。是的，我喜欢这句，呵呵，每当看到的事候都美如画啊！触摸不到的幸福，再努力也是徒劳，幸福请了假，漂流在何方；若不曾迷茫，又何来悲伤？我们曾经很幸福，心中每个角落都是关于你的回忆，它将折磨我，直到死去……悉数记忆的流沙，那些逝去的年华，洗尽了我的尘沙举杯独醉，饮罢飞雪，茫然又一年岁……800字 六年级 散文
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如果能够重来幸福是多么的美丽可想抓住太不容易当快乐被泪水封闭幸福也会变的遥不可及想念伴随着孤寂感情不是那么容易当彼此之间必须保持距离拥有的也只是一份短暂的回忆如果上天再给我们一次重来的机会你是否会因此而欢喜或许我真的不该这样问你每个人都有自己的秘密如果命运再给我们一次重来的机会你仍然可以毫不犹豫地选择放弃我的一切你没必要在意那些曾经拥有过的美好回忆已经值得我一辈子去感激150字 六年级
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重来一次同窗六载，往事已成回忆，小学的六年难道就这样悄无声息地过去了?不，还得留下些什么吧。同学们，你们还记得六年前的秋天吗?那天是开学的第一天，天同样也下着雨，零零细雨打在屋瓦上，谱写着开学的诗篇。时间过得真快啊，一眨眼的时间，我们就从小弟弟小妹妹变成了大哥哥大姐姐了。望着现在的一年级同学幼小的身影，小学六年，就像电影放映机一样，刹那间，都成了回忆。同学们，你们一定没忘记那次广播操比赛吧。在广播操比赛前夕，所有的人都在操场上练习着，无论顶着炎日，还是禁着寒风。同学们都喊着口号，那样铿锵，那样嘹亮，步伐整齐而有节奏，没有一个人叫苦喊累的，此刻，我们的心聚在了一起，为荣誉而奋斗!在比赛时，大家都专心致志，每一个人，都代表着整个班级。不再有人东张西望了，也不再有人窃窃私语了，看到的每一个人，心中都有一个信念在鼓舞着自己。同学们的动作，尽管我看不到，但一定是整整齐齐的，队伍也一定是直直的。回到教室，所有人都那么焦急地等待着成绩，比自己的成绩更担心，因为——那是我们全班人地成绩，属于我们全班的荣誉。到了宣布成绩了，教室里顿时安静下来了，我似乎听见了所有人的心跳。“6.1班…….”全班都屏住了呼吸，这是我们最后一次广播操比赛了，这个第一名对我们太重要了。“6.1班，第一名”一刹那，全班都沸腾起来，欢呼声一浪高过一浪，甚至可以击碎一个玻璃瓶。我的心情也兴奋到了极点，我们的努力没有白费，上天还是会报答我们的。这一场场的比赛你们还记得吗?在比赛中，我们欢呼过，喜悦过，同时也失落过，难受过。但在这一次又一次大比赛中，我们经受的挫折，构成了今天的六一班，伴随着我们成长。想到不久，我们再也无法相聚一堂，这样欢声笑语了，就像那流水，也该各自去各自的地方，不禁有些哽咽了。窗外的喜雀打破了沉寂，同学们，如果时间可以倒流，那么我们的小学时光再重来一次，好吗?750字 六年级 日记
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那天如果重来你于书海中绽放，亦如黎明中的花朵。——题记书香弥漫在我的身旁，但在我看来，引人注目的并不是书香，而是坐在我旁边座位的你。那时在一幢高大的书店里面，恰巧坐在了我的旁边，我默默地看着你，看着你修长的头发，看着你挺立的腰背，看着你圆润的脸颊，你的一本名著《水浒传》所吸引，而我却被你看书时专注的眼神所吸引，糟糕，是心动的感觉。我慢慢的开始紧张，开始不知所措，虽然一句话都没有说，但却怕她察觉到我的紧张，我慌了，放下了书，头也不回的跑了出去，时不时的回头看看书店，然后回到了家中。那天夜晚是漫长的，那天回去以后我时时不能入睡，在我脑海里不时的出现你的影子，荡起的是对你的仰慕的涟漪。那晚你出现在我的梦里，在梦里你用甜蜜的声音对我说，你是我生命中一道亮丽的风景，却不要被眼前的景观所迷惑，认清自己的未来，好好学习，打拼自己的将来。到了明天，我依旧来到了书店，坐在我原来的位置，静静地感受着剩余的淡淡花香。不知该怎么说，那是什么感觉，爱恋这个词明显太夸张了，也不适合我这个年纪，应该是仰慕。那昨晚的话又有什么特殊的蕴意呢？我独自一个人坐在书店，回想着当时的情景，被诸多问题所迷惑，我望向了窗外，天空一片暗朗。我知道那是幸运女神在微笑。顿时，我的疑惑有所破解。仰慕，并不是一味的想得到。而你在梦里说的话，那是对我未来的启迪。以后我勤于读书，发奋学习，令我不能忘怀的，依旧是你的模样。那天如果重来，我会对你说，我在光明的远方等你。600字 初三
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一键重来人生艾玛酷爱电脑，因为她的爸爸是个上班族，一直都在用电脑。每天，她都请求爸爸教她电脑知识。可是，她爸爸只有一句话：“你还没有学拼音，不可以用电脑打字。等你长大后，我自然会教你。”现在，艾玛已经三年级了，有足够的时间和知识去学习电脑了，可是，在这几年里，爸爸的工作量不断的增加，一直没空陪她。艾玛决定一个人来学习电脑。艾玛试着用手打着键盘，一个个字的拼音在她脑里浮现。她打出了一段话：“我要学会电脑，让爸爸开心，这一切多开心……”她一时大意，把“呀”打成了“鸭”。怎么办呢？她看见了那个“←Backspace”的那个按键，想起了爸爸的话：“记住，Backspace这个按键是你写错字时的删除按键。你错了一个字，就点一下，错了两个，就点两下……”艾玛试着点一下，嘿，那个“鸭”不见了！她试着一直按着，所有的东西都不见了。艾玛想起了爸爸每次办公回来对艾玛说的话：“宝贝，爸爸小时候没有努力学习，你要替爸爸好好加油……哎，这个时代的孩子好幸福啊，丰衣足食的。要是我的人生能重来的话啊，那就好了。”她想到了一个点子。爸爸回来的时候，发现电脑摆在课桌上，上面用最大最粗的字体写着“爸爸的旧人生”，旁边站着微笑的艾玛：“爸爸，我给你变个魔术！”她把那几个字用Backspace删掉，然后打出了几个字：“爸爸的新人生！”“如何？”艾玛微笑地看着爸爸。爸爸有点哭笑不得，心里也有点小感动，他紧紧抱着了她。哦，对了，忘了说：艾玛以前生过了一场大病，所以智力有所退缩。四年级:雨中忧伤作文网专稿 未经允许不得转载600字 四年级 想像作文
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假如暑假可以重来“叮铃铃，叮铃铃！”我躺在床上，一个翻身，手拍在闹钟上，关掉了闹钟。看了看闹钟，已经八点三十分了。我穿上衣服，走出了房间，懒洋洋地坐在沙发上。啊，又要开始重复昨天的生活了。暑假，在老师和大人眼里是休假，但在我眼里，不过是换个地方写作业罢了。上学时在学校，放假在家里，有什么区别呢？暑假嘛，当然要出去走一走，旅旅游，而不是在家写作业，去上补习班。假如暑假可以重来，我要去海边。我要用相机拍下每一个美好的瞬间。我要拍鸟儿在天空中飞翔的样子，我要拍在海中戏水的人们，我还要拍下海边美丽的夕阳。蔚蓝的天空，宽阔的大海，多么美妙啊！“呼，呼，呼！”听，是风声。风声与海浪声融在一起，演奏一首海的乐曲。瞧！那一片云像一只小绵羊。看！那片云像一个棉花糖。天空中的云千姿百态，有的像一匹白马，有的像一条在天空中飞的龙，多美啊。假如暑假可以重来，我要去田野。我要坐在田间，听蛐蛐的叫声，抚摸着地上青青的草地。我要摘一根麦秆，做一个麦哨，坐在田间，吹着，吹着……一阵风吹过来，满田的农作物随风飘荡。傍晚，我要吹着凉爽的风，看着美丽的晚霞，在月色中渐渐入睡。假如暑假可以重来，我想要去书吧。走进书吧，一首美妙的音乐响起。我要在书架前找到自己喜欢看的书。看朱自清的《荷塘月色》，与他一起去到美丽的荷塘。看《窗边的小豆豆》，去巴学园上几节课，和小豆豆一起玩耍，去尝一尝海的味道，山的味道。我要和作者们一起走进书的世界，去到书的乐园。假如暑假可以重来，我不要在过那无聊的生活。我想去海边拍下美丽的景色；我想要去田间看美丽的晚霞，我想去书吧，走进书的世界，给我的暑假画上一道绚丽的彩虹。600字 六年级 抒情散文
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《如果一切重来》读后感看了马克·李维的《如果一切重来》，想谈谈别的。故事中的男主角遇刺而亡，却意外地回到过去，调查自己的死因，并进而反思了自己的人生。“如果一切重来”，这个假言命题的前件透露出一种遗憾感与失落感，即可以看出说出这句话的人对既往的状态的不满。有时候问问自己，如果一切重来，我是否会作出另一种选择。是否会爱上另一个女孩，是否会更早选择文科，是否会更早研究心理学以抵抗焦虑，是否会……然而，一切都已成为前尘往事，不可变更。握在手中的，唯有当下。因此有了“活在当下”的命题。对过去保持敬畏的一种方式，是不去遗憾，既然作出了抉择，就坦然接受这个自然的结果。爱上另一个女孩，或许会带给我短暂的幸福，但单相思之苦所带来的精神成长，将对心灵的成长与羽翼的丰满坚韧更加有利。虽然爱情不是一场得失计较，但仅从结果上而言，反而是没有结局的结局带来的结果，让人收获更大。更早选择文科，或许会积累更丰富的素材，或许会在文学的道路上前进得更加迅速。但古语云“欲速则不达”，更何况，理工科的训练带给我的面对问题时的理性思考，是千金不换的。文理结合，将是我的特色。典型的例子便是黄仁宇先生。更早研究心理学，或许会交给我如何面对焦虑。但风中飘扬的答案注定会成为“不能承受的生命之轻”。抑郁症是一次洗礼，让我轻装上阵，让我放下执念。这些，或许是读了几本心理学著述力有未逮的。如果一切重来，表面上或许会减去许多苦难。事实上，九九八十一难之后，方能取得真经。感谢苦难带来的辉煌，感谢苦难带来的宁静。如果一切重来，仍旧选择这样的人生。不走捷径，用心体味生活的酸甜苦辣。600字 五年级 读后感
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假如小学生活可以重来时间不知不觉地飞逝，景田是我在州立华小上课的最后一天。我在这所学校漫步，回想起在这所学校的点点滴滴。甜的，酸的，苦的，辣的回忆现在都在我的脑海一一闪现，心里难免有一丝的舍不得离开这所充满回忆的学校。假如小学生活可以重来，那该多好哇！小时候，我总是不听妈妈说英文是很重要的，所以把英文‘荒废’了。假如小学生活可以重来，我会做的第一件事是把英文‘搞好’。我会以多听，多说和多读的方式增进我的英文生字。我会每天听收音机，并学习一些简单的词语。此外，我会与家人以英文交谈，并每个星期阅读一本英文故事书。在我的小学生活中，我最遗憾的，是三年级，那一年，也就是我从普通班升上精英班。那一年的级任老师是陈老师。当年的我可是个不折不扣的坏学生，每当我做错事时，陈老师不但不责骂我，还耐心地劝导我，可是我却不以为然，还把老师的一番话当耳边风。在三年级上课的最后一天，我才知道陈老师将会调到其他州教书，我曾经想过和老师道谢，可是我却没有勇气。假如小学生活可以重来，我会在陈老师这所学校教书的最后一年留下一个好印象，并在三年级的最后一天对陈老师说：“谢谢你，陈老师。”在四年级，我因为在讲故事比赛的前一天在雨中玩水，导致发高烧，而无法参加第二天的比赛，这件事至今我都无法忘怀。假如小学生活可以重来，我会在比赛的前几天在家练习演讲，而不会在雨中玩水，以让第二天能表现出我最杰出的表现。我知道小学生活是不可能重来的，这只是我的幻想。我即将会迎接我的中学生活，我希望我不会在我的中学生活留下遗憾。州立华小六年级:映卉600字 六年级 叙事