雨伞小天地大
模拟考试一结束,我就匆匆走出了教室。
外面居然下雨了, 我连跑带颠地赶到公交车站。
站在车站旁,紧紧地靠着站牌,心里懊悔自己没听妈妈的话,忘带雨伞了。望着天空淅淅沥沥的雨,心想这雨也能把人浇成落汤鸡呀。
我焦急地向车开来的方向望去,可是等到的只有扑面而来的雨点。我打了个寒战,用手抹去脸上的雨水,又不死心地向那个方向望去。
“没人来接你吗?”像是一团红云挡住了从天而降的雨点,继而那红色包围了我。我诧异地回头,看见了一个二十岁左右的年轻女子,她正用一把红色的伞帮我遮雨。她微笑的表情,在红伞的映衬下,显得格外温暖。
“哦,我忘带雨伞了。”我回答她。
“家里没人来接吗?”她又关切地问。
“没有。你也等车吗?”我问她。
她摇了摇头:“我路过。”
我莫名地感动,素不相识的陌生人,在这样的雨天肯为没有伞的人驻足遮雨,不求回报……
“你看,车来了!”她突然高兴地说。
我看见一辆公交车徐徐开来,便急匆匆地跑了过去,却听见她在后面叮嘱道:“慢点,别摔了。”一阵阵温暖在我心里渐渐蔓延开,我回过头说了一声:“谢谢!”也不知她听到没有,依稀见她在向我招手。
上了车之后,我从车窗向后望,车站等车的人已经在隐隐约约的雾气中模糊了,可我仍能看见那把红雨伞,它在人群中显得格外明亮鲜艳,好似在人群中凝成一朵美丽的花,又好似在阴雨天里升起的太阳,用它那绚丽的颜色照亮了我生命中那个难忘的雨季。
这之后的下雨的日子里,有时我还是会忘记带伞,但那把红色的雨伞仿佛依然遮在我的头上,那陌生人雨天里曾给过我的温暖与感动依旧。
伞小天地大,红伞不但遮挡了头上的雨,也遮挡了生活中的“雨”,让我在温暖与感动中,也去为别人“撑伞”,让爱心传递下去……
祖国在我心中
每个人都有母亲,每个人都爱自己的母亲。我们每一个华夏儿女还有一位共同的母亲――我们伟大的祖国,是由mother(母亲)和land(土地)组成的motherland(祖国)。
祖国,是我们生命的摇篮,民族的希望。当她受到伤害时,我们要全力保护她,哪怕是用我们的生命和鲜血来换得她的安全。
从民族英雄戚继光抗倭,到郑成功勇逐荷兰殖民者;从狼牙山五壮士抗击日军,到邓世昌勇撞日军旗舰;从董存瑞勇炸碉堡,到黄继光用身体堵枪眼。等等事迹都反映了中华民族爱国主义传统代代相传。从范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,到顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”;从孙中山的“振兴中华”,到贾谊的“国而志家,公而志私”。表明爱国情怀是中华民族生生不息的不竭动力。
历史的车轮在滚滚前进,但是九一八事变却在我们心里埋下了深刻的种子。九月十八号这一天,是一个让全国人民都应该哀思的日子,以警示世人勿忘国耻。可是在生活中有些人的做法令人深思,据报载,东北某一家大型超市在这天举行隆重的开业典礼,因为他们认为“918”意味着“就要发”,我们所有的炎黄子孙都应该为这件事感到羞愧。
鲁迅先生曾经说过:“中国只有人人都具有了民魂,才会进步,才会富强”,而我们就是缺了这种“民魂”――维护国家尊严的责任。
我们作为炎黄子孙,应思考能为祖国做什么,时刻把祖国牢记在心中,尽自己最大的力保卫我们伟大的母亲。
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雨伞小,天地大_800字一棵树挺立的是一种高度;一张纸书写的是一个世界;一个家,蕴含的是一种感情;一把伞架起了人与人之间的桥梁撑起的是一份情怀。那是一个下着暴雨的黄昏爸爸要从老家坐火车回来我和妈妈去火车站接爸爸。七点整我们匆匆忙忙的吃了几口饭便带着两把最坚固的雨伞出发了。狂风夹杂着豆大的雨点呼啸而过一出门就让我们都打了个哆嗦。好不容易来到公交站牌前又接连打了几个喷嚏。因为天气不好半天连公交车影都没见一个。眼看再等就来不及了我们决定撑着伞跑步去。妈妈用尽力气撑着伞和大风抗衡着有时几乎走不动。妈妈为了不让我淋湿尽量把伞往我这边靠我身上只湿了一点儿而妈妈却湿了半边身子。风太大我们打的伞总是被吹歪就这样跑跑停停气喘吁吁、精疲力竭的我们终于准时来到了车站。这时我发现妈妈不时的咳嗽、打喷嚏。“妈你怎么了”我问道。“我…咳…可能感冒了一会儿见到你爸别给他说要不他会着急的。”“我知道了。在我们的期盼中爸爸从站台里走了出来一眼就看见了我们。他提着几只鼓鼓的包朝我们走来。爸爸心疼地说“跟你们说不用来这儿有卖雨伞的买把不就回去了么你看都淋湿了你怎么感冒了”妈妈强打精神边笑边说“你不是还拿这么多东西吗我没有事可能有点冷一会儿就好了。”于是我们分散着拿好东西我掂了一个最小的包妈妈打一把伞爸爸和我打一把伞。一路上雨下得更大了风卷着雨珠从不同方向打向我们丝毫不留情面尽管有伞遮挡着我们还是被淋成了落汤鸡但这丝毫没有影响到我们的情绪这小小雨伞中的爱温暖了我们的心妈妈的病似乎也好了大半。H了你怎么感冒了”妈妈强打精神边笑边说“你不是还拿这么多东西吗我没有事可能有点冷一会儿就好了。”于是我们分散着拿好东西我掂了一个最小的包妈妈打一把伞爸爸和我打一把伞。一路上雨下得更大了风卷着雨珠从不同方向打向我们丝毫不留情面尽管有伞遮挡着我们还是被淋成了落汤鸡但这丝毫没有影响到我们的情绪这小小雨伞中的爱温暖了我们的心妈妈的病似乎也好了大半。初一:张文宇作文网专稿 未经允许不得转载800字 初一 叙事
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雨伞要开学了,我和我的同学一起去报名,今天正下着大雨,所以我带了一把大雨伞,我们三个人一起打,可是到了学校门口那后,意外发生了——我准备把它收起来的时候发现收不了了,我以为是风太大了,便用九牛二虎之力一拉,发现雨伞被我拉得的五骨分尸了,再撑上来的时候它已经坏了。我看断了的架子,以为它修不好了,便扔掉了。我回到家中时给爸爸妈妈说我雨伞坏了,他们说还可以修得好,于是我去把那把雨伞捡了回来。爸爸妈妈又给了我1把新的,由于我经常掉雨伞所以我爸爸妈妈对我说:“这把给你用,如果弄掉了,你就要全额赔偿,如果人为损坏,你只用赔偿一部份钱。这把雨伞可以变小,用起来很方便,还可以装在雨伞套里面,就像孙武空的金箍棒一样。不用的时候可以放在书包里。妈妈叫我操作一次看我会不会用。首先我试了一下,发现打开的时候就不会,我按着开关按纽不放,怎么用力撑都撑不起来,后来爸爸教我后我才知道,原来是我按了开关按纽,而开关按纽是要收起来的时候才要按的,我撑起来的时候按当然就撑不上喽。收起来的时候,我把那绳子一扭,扣子一扣,可那雨伞好像跟我作对,把它的身体变大了,结果发现装不进那个雨伞套里面,经过爸爸指导后我才知道要先把那些布弄平整才可以扣,那样才能装进雨伞套里面去。于是我在房间里练习了几遍便把它放了起来,可我放也放错了,我是先把头放进去,尾后进去,后来爸爸说,要尾先进去,那样要拿出来的时候才好拿。我心想:“啊!原来雨伞都那么有学问的啊!”600字 五年级 叙事
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雨伞起风了,伴着淅淅沥沥的雨,从天而降。转眼间,公路上,树梢旁,水洼中……哪儿都有雨的身影。沁凉沁凉的,给闷热的夏天画上一个完美的句号。啊!秋天又到了,我又想起了曾经那场秋雨。那天,雨大得可怕,我没带伞,简直就是难上加难,必定要淋成落汤鸡了。教室里的我心情落到低谷,追悔莫及,像期末领成绩单那样忐忑不安。也是没有办法的办法,我只好与同路的同学共披一件牛仔背心。在校门外,我俩咬了咬牙:“也只有这样了,拼一把吧!”,说完,慢慢低下了头朝门外奔去……我们奔过一栋栋建筑,冲过一个个红绿灯,闯过一家家小店,渐渐消失在雨里。硕大的雨珠染湿了背心,又夹杂着额头的汗水滑下来,滑到肩上,包上,背上。突然,在一条斑马线的中央,一辆货车呼啸而来,停在我俩的身旁。我和同学一脸懵懂,像丈二的和尚——摸不清头脑。只见车窗缓缓摇下,车内的是一位头发略显蓬松,衣衫褴褛的男士。看起来是一位工作者,并不是很富裕。毕竟不认识他,所以不禁的对他有些抵触和害怕。他也好像看出了我们的心思,便微笑着弯腰从车中拿出了一把棕色的崭新的伞,轻轻放在同学手中,并轻声说道:“小朋友,天不早啦,拿着伞早点回家吧!”然后就跟刚开来时一样呼啸而过,再回头,早已无影无踪。我惊呆了,能将自己唯一的伞给予陌生人,这是一种多么高尚的品质啊!他做出这一举动又需要多么大的勇气啊!我想,这也许就是人与人之间的真情吧!无论是男人,还是女人,年老的,还是年幼的,保持真情去对待他人,那么友谊便会天长地久,海枯石烂!600字 五年级
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天地打开周记本,翻阅语文书,老师的话又一次赫然映入眼帘“写作是自已情感的真实表达,写作是快乐的”短短一句话,他多次激发了我对写作的浓厚兴趣。 还记得二年级下学期开学不久,语文老师在课堂上,让我们摘抄了关于语文与人生的话语,还说我们都会学好语文,成为语文的天才。什么?这该不会是在开玩笑吧?我们将信将疑地议论起来。课后,老师竟以此为话题,为我们布置了第一次周记作业。作文竟还可以这样写!那个周未,我第一次全身心地投入了写作中,满怀自信地把周记交给老师,没有想到经过老师的修改,我的作文竟然发在了校刊《小荷》上,从此我对周记又有了新的认识。 从此,我开始走入这个小小的周记天地里,每天傍晚,我总要坐在书桌前,在柔和的灯光下静静地思考。家庭的温馨,同学间的友情,老师的循循善诱,父母的谆谆教导,还有课余生活乐趣,大自然的风光,都一幕幕展现在我脑海中,我把它们记成了一篇又一篇周记。原来生活中还有这么多美等待着我们去发现,去记录,我不禁又想起老师曾让我们摘抄了一句罗丹的名言“美是无处不在的,对于我们,不是缺少美,而是缺少发现”。 刚出生的我就像个没有阳光的光秃秃的太阳,在知识的装扮下,我周围的阳光越来越明亮。是老师把我一路带过来,是书照亮我前进的道路,是周记陪伴我健康成长。周记会一直伴我成长,永远,永远……点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。600字 高一 周记
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