梦的弧线
有人常问,梦是什么?是方向?还是力量?我曾为此困惑。站在明月之下,看着苍穹的弧线,我不知道,梦是什么。
语文课上,老师抛出了个问题——五分钟能够干什么?大家议论纷纷,但想法都只有一个,全是学习的主题。或许许多人在心底里,都有鸿鹄之志吧。都希望能像大鹏一样,“抟扶摇而上者九万里”。莘莘学子都希望能够通过中考,高考,改变命运。也许,没有人把它当做一个梦,一直把它埋在心底。不过,这也许就是梦吧?每个学子的梦吧?千千万万的人心中,生命弧线额的第一次弯曲,第一次生出完美的曲律,也就是从这开始。
随着歌曲《童年》的响起,我听出了悠扬曲调中,有一种说不出来的悲哀。我望着童年的背影,伸出手和她再见,送她渐行渐远,直到消失在那海天一线。不少人批判地说,我们这一代的孩子,是在竞争中长大的,也有不少人说我们没有童年。我知道童年的意义,也知道我为什么这么努力,甚至好高骛远。但我也知道我放飞过飞机,看见一鉴方的白纸在流体压强的作用下,于空中留下一条完美的弧线。这次,这张白纸不再平凡,它承载着希望,梦想与自由最重要的是,有童年的欢乐。我曾在新闻上知道,上海的孩子,三岁就会懂微积分。家长们迫切的望子成龙,牺牲掉孩子最美的时光作为这一切的代价。想到此,我看看苍天,希望我的纸飞机永远不要落下,好留下生命的脉动。罗大佑的童年跟我们不同,他的歌诠释了“少年不知愁滋味”。一曲便罢,这是童年的滋味,也是,自由快乐的滋味。
我们拿出了张白纸,叠起了纸飞机。从此,两条时间上的我,同时交汇。今天,我手里的纸飞机,承载着梦想,将重架在天空中,留下生命的曲线。梦想的曲率。“好风凭借力,送我上青云。”纸飞机,盘旋而上。梦想,就此启航。这不就是我的梦吗?一架架纸飞机,承载着童年与少年的连接作为童年的载体,梦想的载体。飞机,入苍穹,这片上空,就有了我们梦的足迹。
我不知道有多少次,站在明月下在看星汉的痕迹。曲线之中,包含的是梦想吗?我“把酒问青天”。这,是梦想吗?
一次心灵的洗礼
我,总在岁月的眉簇之间捕捉心灵的宁静,经常为了草长莺飞而喜泣。有时候,悠扬的旋律也让我潸然泪下。而那滴落的泪滴,总是无所顾忌地湿润屏幕,直至影像模糊,声响隐匿。
眼前是一则公益广告。孩童时,少年时,长大后,他的身旁总是伴随着一道坚毅的身影,那就是他的父亲。父亲在他困难时,总是能给予他最有效的帮助。但渐渐地,父亲老了,他开始遗忘许多事情。甚至有一次,当他兴高采烈地来到家门口敲门时,父亲竟说不认识他这个“陌生人”。他感到伤心,但更多的是悔恨。于是他到哪里,都要带着他的父亲。一次同事聚会,他在席上与朋友谈笑风生,父亲在一旁静默着。但是当服务员将一盘饺子端上来时,父亲的眼睛忽然亮了起来,缓缓伸出右手,小心地捏起了几只,又轻轻地放入口袋。同事注意到他父亲的举动,惊讶地睁大了眼,并告诉了他。他的脸瞬间变得通红,十分尴尬地向朋友笑了笑,随即转过头来,向父亲大吼:“爸,你在干什么?!”可是父亲却小心地拉好口袋,声音发涩地说道:“这,这可是我儿子最喜欢吃的,我要给他带回去。”……
故事没有结尾,却已让我泪流满面,也却让我恍然大悟:原来,一切都会过去。就比如我们身边的人,不也会辗转成经年里的模糊容颜吗?
所谓亲情,无需惊天动地,无需繁华落尽。细水长流的一生,也会成就生命中的惊鸿与不朽。去多陪陪父母吧。倘使生命中有人即使忘记世界,也不会忘记你的话,那么他们,一定是父母。珍惜现在,感恩生活吧,不要路遇坎坷,才看到互相搀扶的身影;不要遭遇失败,才体会一句鼓励的真诚;更不要等到“子欲养而亲不待”,才更懂得把握幸福。
坐在窗前,问问自己:有多久没有好好看看这蓝蓝的天,闻一闻这芬芳的花香,听一听鸟儿的鸣唱?有多久没有听听家人的倾诉,和他们一起吃顿饭,共享天伦?是不是因为一路风雨,就忘记了天边的彩虹?因为行色匆匆的脚步,就忽视了沿途的风景?除了一颗疲惫、麻木的心,你还有一颗感恩的心吗?生命有时沉重,有时不如意。可是,无论如何,也不要忽略了感念,感怀,感恩!否则,泪水流了还会再流。泪水只是泪水而已。
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一道弧线当踏入中学大门的时候我们都笑容满面笑着和同学打闹笑着完成作业笑着迎接每一缕阳光笑着笑出一道完美弧线可是当我们挪动书包的时候当我们俯身演草的时候是那么的淡漠脸上再也不会出现一道弧线它已经麻木了它不会再耳语每一缕阳光了它不会再亲吻每一片花瓣了也许只有等到毕业那天在闪烁的镜头前在洗的发白的天空下我们一起绽放出骄傲的一道弧线单县经济开发区实验中学初二:白雪150字 初二 抒情散文
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美丽的弧线现在想来,那实在是一个简单的游戏。在一次心理培训课上,培训师拿着三个沙包在讲台上娴熟地抛来抛去,抛出的沙包划出一道道美丽的弧线……就这样,三只沙包在培训师的面前井然有序地飞舞着,看得人眼花缭乱。培训师停了下来,向台下的学员发问:“哪位朋友敢告诉我,在今天睡觉之前,你就可以学会像我这样抛沙包?”看着培训师手中的沙包,想象着它们刚才飞舞的姿态,学员们只是相视而笑,并无一人举手。“这简直就是杂技,怎么可能在今晚睡觉之前就学会呢?”“是啊!我想老师是天天练习才有这样的水平的。”大家你一言我一语地议论着。这时,培训师微笑着打断了大家的谈论,坚定地说:“我敢肯定,每个人只需练上三个小时就可以学会!”培训师出乎意料的断言让台下的每个人都吃惊不小,大家似乎在用目光询问着:“这是真的吗?”“三个小时就可以学会,不可能吧?”面对大家的疑惑,培训师说:“很多时候,我们是被我们想象中的敌人打败的。我们会把任务想象得过于困难,于是我们学会了退缩;我们会把挫折想象得过于强大,于是我们学会了逃避;我们会把梦想想象得过于遥远,于是我们学会了放弃。我们有必要仔细思考,我们的想象力真的在对自己说实话吗……”接下来,每个学员都带着将信将疑的心态开始了抛沙包的练习,十分钟过去了,二十分钟过去了,练习了一个多小时之后,大家基本上都学会了这项曾被我们认为很难掌握的技能,每个人都体验到了超越“不可能”后的快乐。当我们把一件事想象成可怕的毒蛇,我们感觉到的就是恐惧,我们想做的就是“拔腿就逃”。且慢!再让我们仔细看看,你会发现,那可怕的毒蛇不见了,出现在你面前的是“两个面带微笑的少女”。由此看来,很多时候,我们不正是被自己想象中的敌人打倒的吗?700字 初二
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藏在弧线里的精彩黄昏就要这样结束了。走过空旷的广场,天边的云涣散开来,寡淡的光寸寸渗入渐渐暗下来的天空。不经意地抬眼,那些优美的弧线就这样划入眼底。低飞的鸽子在徐徐的风中安静地掠过上空,淡色的羽毛在昏暗的天空下看不分明,双翅稳稳地在空中持平着,轻盈的羽翅在长风中划过一道凌厉而优雅的弧线,仿佛割裂了风响,在空中留下虚无的痕迹,模样优雅迷人,好似经过周密验算用笔尖划出的弧度,精准而又利落,宛如一场精彩的演出,翩若惊鸿的舞者拂下袖来,令我怔怔地望着,不知所言。此时的黄昏才甘愿谢幕,我便从此爱上了那些空中的鸽子,爱上了它低飞时翅尖几乎划过地面的轻盈体态,更是爱上它羽尖飞舞时划破长风的弧线。 又见那熟悉的弧度是在校园的操场。校园旁的居民楼里饲养着一群白鸽,它们成群地飞舞在遥遥的楼宇间。它们的羽翼白得空灵,白得宛若落不到地面的雪,在阳光里泛起刺眼的光晕,轻轻飘忽在风里。那些浅淡的光点在空中勾勒着素净而清隽的弧线,一道道连成一幅线条柔软的画来,它们在风里划开弧度温婉的轨迹,似乎不知疲倦。那些银白的弧线,交织在天空下,好似相互交错的风筝线,一端在风中逐渐下落,落到人们的视线中去,而另一端则缠绕在白鸽纤细的羽梢,在流转盘旋的气流中洋洋洒洒地飘散开,剪不断,理还乱,诸线缠绵,宛如舞者飘飞的绫罗绸缎,落在眼中,泛着阳光娇艳欲滴。我在这壮观景象下瞠目结舌着,凝视良久,却只吐得出两字“精彩”。 也曾喜爱上灰喜鹊尾羽铺开时划过的弧线,深灰的羽毛在光下浮出一层飘渺的莹绿色,长长的尾羽仿佛一袭曳地的荷叶边裙,铺展开来,裙褶涌动,层层叠叠的饱满弧度荡漾在风里。 麻雀的体态则是小巧、圆润的弧度,棕褐色的羽翼浮着一层浅浅的油光水滑,却不明艳,轻巧的双翅舒展开,划开的短暂弧线有几分稚气未脱的急促与骄纵。 注视着鸟儿们的轻盈体态,仿佛时间也在风中、阳光下沉淀下来,安静下来,只等着那些丝线一缕缕地落成纤细的羽毛,时间也一并变老。而这一幕幕不经意的平淡,惊艳了时光,精彩了那一刻,落入观者的眼帘。800字 初一 记叙文
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