阶梯
我知道,终有一天,我将通过云层般的阶梯,然后自豪而骄傲地或是站在山巅,或是摘下我心怡已久的那轮皓月。
记忆中,姐姐和我说过一句话,“你的人生需要奋斗了,只有如此,你才会觉得充实、无悔。”
于是我选择了练字——一件相似蜗牛爬行的漫长之事。
一张方格纸,一本字帖,一支吸满了黑墨的钢笔。如何安详地躺在一尘不染的书桌上。我知道,只要我一握住笔,我的奋斗就宣告开始了。
我是那么地真诚,那么严肃地欣赏并学习着字帖上惹人喜爱的字迹。夏季的热浪似乎与我毫不相干。
一天,两天,我坚持着。三天,四天,我迟疑着。五天,六天,我似乎在放弃着。
我为什么要如此辛勤?我为什么要放弃?稚嫩的大脑中似乎没有信念这个辉煌的词。与此同时,姐姐的话又萦绕心头,“你的人生需要奋斗了,只有如此,你才会觉得充实、无悔。”
我头一次那么有力的握着有体温的钢笔,我头一次那么有力地写下每一个笔画。我狠狠的看了看序言中的一句话:“一日练,一日功,一日不练,三日空。”
我凭什么放弃?我为什么不再坚持?我不能让我的努力付之东流!
于是,即使我躺在凉飕飕的大床上,让睡意袭来的时候——我依然能念起练字一事,我依然坚定地走过去握紧我的钢笔!于是,即使我陶醉在我最爱的漫画书中,让惬意包裹我的心田的时候——我依然为着练字,去握紧我久违的钢笔,尽情的享受,为自己自豪!
我知道,终有一天,我会像大布衣李白一样,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”般的实现理想。回头望望,过去走多过的如云阶梯,然后摘下那轮心仪已久的皓月。
背诵奇招
今天,唐老师对我们的背诵进行检测。
唐老师对我们眨了眨眼,说:“今天,我要抽测十首古诗,我报到哪首就是哪首。至于后面的等第你们自己说。”我不禁倒吸了口凉气,虽说我都会背,可这是第一次测试。我正想着。“1号”便从唐老师口中说了出来。杨明腾地站起来,“《清平乐.六盘山》”杨明斜头,眉头紧锁,仿佛遇到什么棘手的问题。我在下面干着急,真为他捏一把汗哪!突然,他眼睛一亮,瞪得象铜陵似的,紧接着,一阵阵抑扬顿挫的声音传入我耳中。接着,轮到苏馨。“《题林安邸》”她手撑着课桌,显得有些紧张。不同于杨明的是苏馨快速地接住了老师出的古诗。“山外青山楼外楼,西湖歌舞……”她忽然卡顿了,不知怎么就像短路了一样。“西湖歌舞……西湖歌舞……”她小声念叨着。想必,此刻她大脑一定在飞速旋着吧。我忍不住想提醒她时,她灵光乍现,猛地接了上去:“西湖歌舞几时休”呼,我长舒一口气。但精神一下又绷紧了,下一个就是我了!
我站了起来,手不停地搓着衣角,想唐老师出什么题。“把除了我们学过的古诗外,选三首,自己背。”什么怎么到我这儿就变样了。我大脑一片空白,因为我准备好了接老师的招,但没准备好接自己的招啊!我努力回想着除了学过的古诗外的诗。无奈地叹了口气,重复苏馨背过的古诗。《题林安邸》这叫病急乱投医。《题林安邸》后,我想起了韩愈的《早春呈水部张十八员外》但因为太紧张了,又将一些细小的语句疏忽了,所以“绝胜烟柳满皇都”我将“烟柳”变成了“烟雨”。背完后才发现,所以自评等第“良好”。
接下来,10位同学进行了抽测,每个同学几乎都在“优秀”以下。正如老师说的:我们的态度就不认真,这些古诗我们都学过,但正因为学过所以没花心思去好好背。而且,背出来就不去巩固了,这样也会忘了。
平时的背诵都是老师的一招棋,让我们发现了自己的错误,并去改正才是目的。
相似题目
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阶梯在哪一个夜晚在12点59秒随着一个尖锐的声音一个充满生机的生命诞生了1岁,你教我走路你总是站在几米远的地方对我说:妈妈这儿来于是我快步走到你那儿尽管中途摔了一跤又一跤我还是不放弃因为我知道你那儿就是阳光就是温暖4岁,你教我识字还是那么记忆犹新你最先教我认得是:爱你希望在我开始记事起就懂得什么是爱我明白了如何去爱别人如何去爱你6岁,我步入了小学我学会了如何对待友谊如何尊敬老师如何看待自己的价值——为明天而奋斗12岁,结束了6年的小学生涯进入了中学的大门同时也进入了青春期我开始叛逆我开始不听话甚至是不服从你的管教但你从未放弃过我你说有一天我会变回那个听话的孩子的妈妈,感谢有你一直在我身边给我支持与鼓励让我每时每刻都感觉身边有爱偶尔的一天我发下你的额头多了一些东西那是皱纹那么明显一刹那刺伤了我的眼也刺伤了我的心我终于明白那是阶梯是我往上的阶梯原来我的生命带给了你如此多的辛劳我会永远记住你的爱我走过的那些阶梯记住你湖北省恩施州建始县七里坪中学初二:梁可柳400字 初二 散文
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阶梯上楼梯时,我从不敢一阶并做两阶地往上奔,无论时间多急,我总是一步一个阶梯地往上走,因为从小父母就教育我:要脚踏实地。儿时,每当妈妈牵着我的手散步,我都特别“安分”。我从不敢要求妈妈背,或者自己大步快跑,因为妈妈总会说:“路要一步一步地走。”我当时并不理解这是什么意思,但却没想到,这句话竟成了我一生的箴言。上小学时,老师总会布置我们抄写,常常是三遍四遍地来,若认真地按要求抄,常常要花费一个多小时。于是我灵机一动,便找来爸爸的复写纸,放在本子下,这样只要用写一遍的时间就能完成作业,余下的时间我就可以尽情地玩耍。然而,我的小聪明被妈妈发现了,我享受了一顿“竹笋抄肉丝”的美味。望着满脸泪丝的我,妈妈语重心长地说:“学习要脚踏实地,不要投机取巧,只有一步一个脚印地努力,才能进步。”那时的我才隐约明白,学习的阶梯,只能一步一步慢慢攀,否则就有踩空摔倒的危险。我听从妈妈的教育,一步步地踏阶梯,终于,我的成绩有了明显的进步。父母都是本分的农民,家自然不富裕。叔叔出于好心,便打算通过关系,把父亲弄到国外去。听说只要和蛇头联系好,成功出国,辛苦一两年就能盖一座大房子。村中已有许多成功的例子。听着大叔口若悬河地介绍,就连坐在一旁的我都已心动不已,希望父亲能出国,将来赚钱盖房子。正当我沉浸在居住大房间的幻想快感中,母亲的一句话将我从梦境拉回。“那不是犯法吗?算了,穷就穷点,这样反倒自在。”大叔狠狠地瞪了我们一眼,丢下一句“死脑筋”的话,便气愤地离去。父母依旧过着起早贪黑、忙里忙外的日子,我起先也因为这事恼过母亲。然而,当看到周围的叔叔婶婶们被强行送回家,瘦得不成人样,并向村里人述说在外辛苦的情景时,我发现他们丝毫没有因为有了大房子而自豪,有的只是叹息,叹息辛劳以及因辛劳而累出许多病的身子。这时我才明白,原来在妈妈的心中,富裕是一个循序渐进的过程,必须用辛苦与汗水一点点换来,这就好比爬楼梯,假如我们快步向前,就会有摔倒或者筋疲力尽的可能,那么即使创造再多的财富,也许都无福消受了。随着年龄的增长,我对妈妈的理解更深了。她教导我们要脚踏实地、一步一个脚印,是希望我们少摔跤,做一个务实本分的人,在她的心中有许多阶梯,每个阶梯的目的地都不同,但登上这些阶梯的方式只有一个:脚踏实地!在我心中,妈妈就是阶梯,我想达到她的高度,就必须像她一样,老老实实做人,本本分分过日子。妈妈,你是我心中的标杆,我会朝着你迈进的!1000字 高三 叙事
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阶梯晨光抹开一缕微黄,我踏着人行道冷寂的黑白条纹,在匆忙的城市中迈开脚步。街道车水马龙,抛洒着快如闪电的奔放自由。拔地而起的高楼大厦,威风凛凛地矗立着,电梯五光十色的玻璃,在上下跳跃中耀目地闪烁。角落里,一弯阶梯黯淡地静默着,我不禁伫足凝视。木制扶手裹着一层薄薄的灰尘,泛起沧桑的斑块,仿佛佝偻的老妪沟壑纵横的手;高低的台阶缀着凹凸的小洞,磨损的棱角似乎印着无数的足迹。它悠悠地呼吸着,那么安详自若,尽管被遗忘在繁华的边沿。它被淘汰了吗?如今,轻轻一按,就能在几秒钟内舒舒服服地登上楼层,谁还会得抬起双腿,绕着阶梯大汗淋漓地折腾呢?它扬起嘴角,满面皱纹绽开温情,回忆晕染在银白的双鬓……淅沥的细雨,缠绵在斑驳的石块间,浸润着青苔的幽香。一袭白裙,倚着栏杆,飘飞淡淡的忧伤。花季的清泪,弥漫在阶梯上。焦急的目光,翻滚着烈日的炙热。母亲攀上台阶,张望着在考场奋笔疾书的儿子,干裂的嘴唇凝固着鼓励与希望。热汗,洒落在阶梯上。颤抖的膝盖,艰难地弯曲与伸展着,身后陡峭的山岩,挣扎着令人毛骨悚然的恐惧。聚起全身的力量,一步一步爬向顶峰,坚毅的脚掌,支撑在阶梯上。摇晃的小辫,舞动在明媚的春光里。小巷充盈着银铃般的笑语。女孩们手挽手蹦跳在石阶上,投射着光与影编织的童话。纯真的明眸,荡漾在阶梯上。昏暗的灯光,蔓延在狭窄的楼道。蹒跚的步履,摩擦着吱呀的阶面,寂寞的背景起伏着,蕴满辛酸与凄凉,孤独的呢喃,串连在阶梯上。多少悲欢离合,在阶梯上演驿着。耳畔,萦绕着它们的呻吟,我抚摩着这垂暮的灵魂,眼帘掠过形色匆匆,乘车急驰的人们。为什么不甩开包袱,让僵直的脚在阶梯上畅快地旋舞呢?紧贴着阶梯坚定的肌肤,聆听那悄然的心跳,在疲惫的攀登中享受一份宁静,体验一种超越。阶梯,仍是静默着,一曲悠扬醺醺地流淌开来。700字 高一 散文
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阶梯你默默地转身,只为我华丽地出场。——题记风无声,吹绿了大地;爱无言;滋润了心田。你们用心筑成爱的阶梯,让我走向生命的最巅峰。从我蹒跚学步到踉踉跄跄,从大步流星到健步如飞……在我身后,一直有两双眼睛注视着我,陪伴着我。如今,我为高考忙碌,为未来奔波。于是,他们化成牛奶和咖啡。母亲说:“牛奶安神。”父亲说:“咖啡提神。”牛奶也好,咖啡也罢,都是父母对我的关怀,对我的爱。母爱是一缕温暖的阳光,减少我对冬天的恐惧;父爱是一团巨大的火焰,点燃我对生活的热情。慈母的胳膊是慈爱构成的,睡在哪儿,怎能不甜?严父的肩膀是深情加宽的,靠在那儿,怎能不安心?母亲,您用最甜美的声音,父亲,您用最结实的臂膀为我筑成爱的阶梯,使我在人生路上走得更稳。从aoe开始,从123开始,从ABC开始……我的身后,一直有很多双眼睛注视着我,关注着我。语文老师的之乎者也,数学老师的拓展思维,英语老师的语感培养……如此如此,这般这般。不管语文老师也好,数学老师也罢,都增加我的知识,强化我的羽翼。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”一只粉笔,写下了您们辉煌的一生;一根教鞭,指引了我的迷茫;一块黑板,记录了您们的理想;一张讲台,使我畅游在知识的海洋;一头银丝,染白了您们岁月的沧桑……您们用那慷慨激昂的热情筑成了爱的阶梯,使我在人生路上走得更远。当我站在人生的舞台上,鲜花和掌声围绕在我的身旁时,有谁想到您们?当我在舞台上行云流水、无比精彩地演绎着我的人生时,又有谁关注您们?您们那么渺小,小得转眼之间就会埋没在茫茫人海中。可您们又那么的伟大,大得来整个世界都有您们的身影。父母亲,雨天时,可曾有人为您们轻揉那腰?苦闷时,可曾有人为您们抚平那眉头?老师,夜深时,可曾有人为您们沏茶温暖那手?惆怅时,可曾有人倾听您们低述,安慰那心?因为有您们,才会有爱的阶梯;因为有爱的阶梯,我才会一路上披荆斩棘,走得更远。感谢一路有您们!750字 初一
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阶梯我知道,终有一天,我将通过云层般的阶梯,然后自豪而骄傲地或是站在山巅,或是摘下我心怡已久的那轮皓月。记忆中,姐姐和我说过一句话,“你的人生需要奋斗了,只有如此,你才会觉得充实、无悔。”于是我选择了练字——一件相似蜗牛爬行的漫长之事。一张方格纸,一本字帖,一支吸满了黑墨的钢笔。如何安详地躺在一尘不染的书桌上。我知道,只要我一握住笔,我的奋斗就宣告开始了。我是那么地真诚,那么严肃地欣赏并学习着字帖上惹人喜爱的字迹。夏季的热浪似乎与我毫不相干。一天,两天,我坚持着。三天,四天,我迟疑着。五天,六天,我似乎在放弃着。我为什么要如此辛勤?我为什么要放弃?稚嫩的大脑中似乎没有信念这个辉煌的词。与此同时,姐姐的话又萦绕心头,“你的人生需要奋斗了,只有如此,你才会觉得充实、无悔。”我头一次那么有力的握着有体温的钢笔,我头一次那么有力地写下每一个笔画。我狠狠的看了看序言中的一句话:“一日练,一日功,一日不练,三日空。”我凭什么放弃?我为什么不再坚持?我不能让我的努力付之东流!于是,即使我躺在凉飕飕的大床上,让睡意袭来的时候——我依然能念起练字一事,我依然坚定地走过去握紧我的钢笔!于是,即使我陶醉在我最爱的漫画书中,让惬意包裹我的心田的时候——我依然为着练字,去握紧我久违的钢笔,尽情的享受,为自己自豪!我知道,终有一天,我会像大布衣李白一样,“$g$仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人$-g$”般的实现理想。回头望望,过去走多过的如云阶梯,然后摘下那轮心仪已久的皓月。600字 初二 记叙文
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情感阶梯每每踏上崭新的一个台阶,会有焕然一新的感觉;似乎是音乐在心中跳跃,柔的,美的,亮的,喜的,悲的,欢快的,忧伤的,绚烂的,清冽的——一下下撞击着心灵,很强烈的情感涌出胸中,用微笑或是泪水或是热情或是冷漠诠释——题记我想,自己的情感永远不会对自己隐匿,我一直在自己的感觉与心里成长,仿佛是在旅行中攀沿着一座通往神圣天堂的阶梯,向上走,停留的时候,体验,最真的感受,毫不压抑自己的快乐与痛,在属于自己的旅途里笑或是哭,把裹藏在躯壳里的情感释放,随着时间珍藏,放置在记忆里最精美的画框——如果是哭谁能想象大海的眼泪如果是笑谁能想象醇酒的陶醉漫天飞舞的雪花有谁知她在思念谁遍地旋的落叶有谁知她在为谁暗徘徊也许我永远捉摸不透其他人的感受,可是我自己在体味,体味波浪旋的样子,体味浓烈的酒带来的滋味,体味雪花冰凉在手心的感觉,体味泛黄的秋叶飘零在身边的错觉……一直在寻找生命中的情感,让他萦绕在我的世界,从我生命开始的那一刻,泪水模糊了眼帘,心中的希望燃烧,于是,我开始奔走在阶梯,开始体验第一步:快乐的出发点小孩子是最可爱的。对于从前单纯天真的我们,小小的世界里只装得下快乐和伤心——简简单单的快乐,简简单单的伤心。我是很白痴的,所谓的恶作剧很容易被人家发现,嘻嘻哈哈地把一张“我是猪”的纸条贴在别人的背后,心中沾沾自喜,坏坏地冲人家笑笑,怎料轻易地就被发现了,反被人家捉弄了一番——回家的时候爸妈说你这背后贴的什么啊?脱下衣服乍一看:呵,“我是猪”,我看着纸条哈哈大笑,真是有意思!偶尔出门去玩,回到家脏兮兮的,被妈妈看见,除了一阵被训,有时也会来顿“竹笋炒肉”,痛得我嗷嗷大叫,于是就痛痛快快地哭一场,然后倒在床上呼呼大睡,醒来又和妈妈撒娇了……呵呵,就是这样个单纯的孩子,犯了错不好意思承认,又愿意简简单单地伤心一会儿,再继续去笑,去开心,去快乐……翻起儿时的笔记本,上面歪歪扭扭的字体,一个壮如牛,一个像蚂蚁一样细,尤其多的是“棒棒糖”这三个字,哈!小的时候真的很简单,情感世界里只有“快乐”、“伤心”——如今我默默地碎碎念,快乐,伤心;只要快乐,伤心……第二步:情感的交替顽皮的我长大,我在快乐中自信,在伤心中发泄。我很满足,所以小学阶段的我很乖,这大概是我情感旅途中的第二步发自内心有更多情感在涌动。我忽然懂事了许多,懂得了爱,于是我又知道了爱,学会了爱,在生活中享受了更多的爱;“我爱人人,人人爱我”,我一直很相信这句话,我梦想的爱更超越了这句话;终于,发现爱是生命中最好的养料,因为爱,所以有快乐,所以有伤心,爱给予我快乐,亦给予了我伤心……爱的种子在心底萌发,在后来的波折中,我坚强了,我微笑了,我豁达了;才发现从前单纯的小女孩得到了爱,却未付出爱,在伤心时只会傻傻地掉眼泪。而后,我有些容易感动了,最初是因为那个《还珠格格》中的紫薇眼睛瞎了无助的样子(别笑我,那个是小时侯``)。他们总是说“演戏的是‘疯子’,看戏的是‘傻子’”,其实我也觉得自己很傻很傻;看着电视剧,傻傻地哭,看着小说,傻傻地哭,看到个很可怜的人,傻傻地哭——即使自己不能做点什么,但那一文不值的泪水也似乎饱含了我的感情;倒不觉得那些虚构的故事全是假的,至少还有那么些至爱亲情让人感动……而后我又在一次次的体验里体验感恩,感谢,祝福——也在一次次的失去里学会珍惜,悲伤……忽然自己的情绪多了,简简单单的东西少了,似乎什么都复杂了,让人忙碌,让人忧虑,也好象在烦恼。情感的交替,仿佛是成长的足迹,我在成长,在爱与感动中成长,不断地笑,不断地哭,亦不断地在热情的阶梯中想象。第三步:反方向旋的我如今的我,每天穿梭在熙熙攘攘的人群里,麻木地看着一张张陌生的面孔。不敢把那冷漠的呆板的神情想象成热情洋溢的笑颜,于是躲进忙碌的旋涡……很规律化的生活,使人在浑浊的空气中难以呼吸,但我不愿随波逐流,把自己迷失在孤寂的角落。我依然保持自己的情感,在冷清的街道上透露自己的情感,希望让别人随我一起快乐,感动,伤心。我仿佛是在大海里逆游的小鱼,勇往直前地搏击波浪,不管别人如何看,我坚持自己的情感,自由地笑,自由地流泪。我把自己比做是逆时针,在顺时针里活跃;仿佛是逆时针的出现“摧毁”了顺时针的永恒,而这个摧毁又是一些人的“解脱”。即使算是叛逆又如何?我是在随意地释放自己的情感,不让它尘封在记忆中的某个角落,只能在记忆中出现。我发现我和别人不相同,我没有沉浮在同一个地点,停留在同一个时刻,重复着同样的表情,反复着同样的动作……拾起散落的阳光,我微笑,逆时针碾过的痕迹很清晰——我的阶梯阳光明媚,没有被黑暗笼罩,我的情感依旧丰富,没有被冷漠抹掉;人群中反方向旋的我,诠释着自己的情感,用爱来照亮自己的心!我在向情感阶梯的下一步迈进,我会把最美丽的情感放入心中,珍藏,释放……1200字以上 初二 散文
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心的阶梯或许一切并不会永恒但只要心中永恒它也变得永恒。时间会冲淡一切而我们的生命也会随着是漂走风也会把泡沫吹走或许像风吹走泡沫一般我们也随之离开而我们又或许像海洋和沙岸却将永远存在或许只是我们的影子吗?或许是我们的脚印我们或许又像未知的大海带给人们命无穷的幻想吧!而最终留给后人的莫过于信守由人类积累起来的理智所提出至高无上的诺言那么诺言是什么呢就要干一番惊天动地的大事150字 初二 议论文
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父爱一生的阶梯父爱是山化作生命的火,父爱是火化作希望的灯,父愛是灯照亮前行的路,父爱是路引领我的一生。今天下着狂风暴雨我坐公车回家,车要到站了我突然从窗户里看到一个人。打着伞站在狂风暴雨中,不住的用手去堵住那进风的大衣,车到站了我看清了那个人是父亲。我下了车,父亲不在用手去堵那进风的大衣,快步的向我走来。父亲完全查觉不到他那蓝色的毛衣已经湿透了那时我感觉向我走来的不是父亲,而是父亲那一颗火热的心向我走来,在这个寒冬里温暖了我。我曾不知道父亲那笔直的脊梁骨为什么弯曲,那俊朗的面容为什么而憔悴,那烏黑的头发为什么而苍白,没有月光和路灯的点染,那就是父亲那一片片,一根根的白头发,父亲走道我的面前拉起我的手并把他的大衣让我穿上。父亲拉起我的手想温暖我的手,但我拉到的明明是一只冰凉的大手,父亲仿佛查觉到了一下把我的手甩开了,说我的手太凉了我一把抓住了父亲的手。我明白了父亲那笔直的脊梁骨为什么弯曲,那俊朗的面容为什么而憔悴,那烏黑的头发为什么而苍白,那是为了我。父亲用衰老化作山,化作火,化作路,引领了我的一生。父爱一生的阶梯!400字 初二 写人
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书做的阶梯如果说,家住海边的孩子是在海洋里长大的,那么家里书堆了好几个书架的我,就是在书的海洋里长大的了。我很庆幸有一对爱书的父母,因为他们,自呱呱坠地以来,我身边从来没少过书。伴随着成长,家里的书越来越多,每一本都能牵住我的心。其中,最吸引我的,莫过于《三国演义》了。我第一次接触《三国演义》是在五岁左右。那时,我还小,识字也不甚多,但一见到它,就被书中“金戈铁马”的故事和三分天下的气势所紧紧吸引住了。有不懂的字,就查字典;有不懂的句,就勤思考;有不懂的史,就与父母共商讨……这样,第一部如此巨大的着作就被我于一个星期内“干掉”了。也因为它是原版文言的缘故,让我着实爱上了古文。第二次见到《三国演义》是小学四年级。这时,那本原该躺在书架底层的巨作,因我一时“雅兴”,“重见天日”。我将它从头到尾细看了一遍、两遍、三遍……终于意识到自己在它面前的渺小。刘备、关羽、张飞的“名虽君臣,实同兄弟”让我感动,诸葛孔明的神机妙算使我敬仰,周瑜的英年早逝和嫉妒之心令我叹息,曹操那“花面奸臣”的嘴脸尤为我憎恶,西蜀群英的消逝让我多次落泪,“晋统三国”的结局叫我不住感叹世事无常……兴致终因小学毕业前的忙碌搁下了。再次拿起《三国演义》是初一的暑假。那是一个斜风细雨的日子。扫开书卓上的杂物,捧出书,轻嗅,依旧书香。香虽依旧,人却不再。重看三国,多一分伤感,少一分年少轻狂;见证和关注的是历史的兴衰,而不是寻常的打打杀杀。孟德公在我眼中,不知为何已成主角。他的文才、他的武略、他的临阵之大智甚至“挟天子以令诸侯”的权谋机变,都为我所关注。在他和那一代人身上,映出的却是整个封建时代的影子。兴亡、无常……三次对《三国演义》的阅读,是三次对自己成长的注解。一路走来,踏书而行。书是我成长的阶梯,把我引向智慧的至高之点……耳边响起一阵吟诗声:“……事非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红……”650字 初二 议论文
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阶梯上楼梯时,我从不敢一阶并做两阶地往上奔,无论时间多急,我总是一步一个阶梯地往上走,因为从小父母就教育我:要脚踏实地。儿时,每当妈妈牵着我的手散步,我都特别“安分”。我从不敢要求妈妈背,或者自己大步快跑,因为妈妈总会说:“路要一步一步地走。”我当时并不理解这是什么意思,但却没想到,这句话竟成了我一生的箴言。上小学时,老师总会布置我们抄写,常常是三遍四遍地来,若认真地按要求抄,常常要花费一个多小时。于是我灵机一动,便找来爸爸的复写纸,放在本子下,这样只要用写一遍的时间就能完成作业,余下的时间我就可以尽情地玩耍。然而,我的小聪明被妈妈发现了,我享受了一顿“竹笋抄肉丝”的美味。望着满脸泪丝的我,妈妈语重心长地说:“学习要脚踏实地,不要投机取巧,只有一步一个脚印地努力,才能进步。”那时的我才隐约明白,学习的阶梯,只能一步一步慢慢攀,否则就有踩空摔倒的危险。我听从妈妈的教育,一步步地踏阶梯,终于,我的成绩有了明显的进步。父母都是本分的农民,家自然不富裕。叔叔出于好心,便打算通过关系,把父亲弄到国外去。听说只要和蛇头联系好,成功出国,辛苦一两年就能盖一座大房子。村中已有许多成功的例子。听着大叔口若悬河地介绍,就连坐在一旁的我都已心动不已,希望父亲能出国,将来赚钱盖房子。正当我沉浸在居住大房间的幻想快感中,母亲的一句话将我从梦境拉回。“那不是犯法吗?算了,穷就穷点,这样反倒自在。”大叔狠狠地瞪了我们一眼,丢下一句“死脑筋”的话,便气愤地离去。父母依旧过着起早贪黑、忙里忙外的日子,我起先也因为这事恼过母亲。然而,当看到周围的叔叔婶婶们被强行送回家,瘦得不成人样,并向村里人述说在外辛苦的情景时,我发现他们丝毫没有因为有了大房子而自豪,有的只是叹息,叹息辛劳以及因辛劳而累出许多病的身子。这时我才明白,原来在妈妈的心中,富裕是一个循序渐进的过程,必须用辛苦与汗水一点点换来,这就好比爬楼梯,假如我们快步向前,就会有摔倒或者筋疲力尽的可能,那么即使创造再多的财富,也许都无福消受了。随着年龄的增长,我对妈妈的理解更深了。她教导我们要脚踏实地、一步一个脚印,是希望我们少摔跤,做一个务实本分的人,在她的心中有许多阶梯,每个阶梯的目的地都不同,但登上这些阶梯的方式只有一个:脚踏实地!在我心中,妈妈就是阶梯,我想达到她的高度,就必须像她一样,老老实实做人,本本分分过日子。妈妈,你是我心中的标杆,我会朝着你迈进的!900字 高三 叙事
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读书的阶梯如果说人生是环环相扣的链条,那么读书大概就会有阶梯。这阶梯的第一步,便是青年时代的读书。我们的读书,似乎都是从读诗开的头。不仅读,那当儿确乎自己也在写着。梁实秋先生说:“大概每个人都曾经有过做诗人的一段经验。在‘怨黄莺儿作对,怪粉蝶儿成双’的时节里,看花谢也心凉,听猫叫也难过,诗就会来了,如枝头舒叶那么自然。但是入世稍深,渐渐煎熬成一颗‘煮硬了的蛋’,散文从门口进来,诗从窗口出去了。”紧接着读诗之后,随着年龄的增长,青春的热情尚未全部落潮,就去读散文。散文是情感性质的,需要赤忱的心去体验感应,等到散文失却了吸引力,记录人间悲喜剧的小说就受到我们的青睐。小说读多了,世态冷暖也经历知晓了,光是原地打转不行,需要一种形而上的提炼和升华,哲学就来找我们。读了哲学,人变得明快透彻,但还应保留一分稚嫩和天真,太彻底了,心灵有的空虚,人生感到孤寂,总想皈依什么,那时忙的空虚,人生感到孤寂,总想皈依什么,那时忙不迭地寻觅宗教读物了。一俟练达人情、洞察世事到了炉火纯青的地步,也就雅俗都赏、深浅不分了。小孩子喜欢喝糖茶,老年人爱好品苦茶。读书大概确乎有着阶梯。曾经有人指出,读周作人先生平实冲淡的文章,需要用人生的阅历去铺垫。有人永远读诗。有人只读浓得化不开的散文。有人读读小说就够了。只有一部分人,在读书的阶梯上不断地走下去。暖暖的阳光温柔地洒落,泡一壶香茗,在丝丝缕缕的清新中轻轻的让书面舒展,轻抚上面的文字,让一个个跳动的音韵把我导向各处的恩许之地,一种难以名状的舒坦就在我的心中飘散开来。“读书就好比隐身‘串门’”,杨绛如是说。阅读的确让我走到了不少人的家中。我与岳飞握着双手,一同喊出了“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪言壮语。我轻拍着伤痛欲绝的柳永,和他一同走过了“杨柳岸晓风残月”。才在西域边塞见识了葡萄美酒夜光杯,又在青旗之下笑沽梨花酒。我与五湖四海的友人畅谈心声,共同举杯欢笑。渐渐的,我醉倒在了诗山词水之中,开始慢慢地与书化而为一,正是沉醉不知归路。既是不知归,也就不必归去,在阅读里进行一番探险,别有一般风味。辛巴达带领我拜谒了所罗门的神殿,绕过巨蟒盘桓的山谷,穿过巨鲸出没的世界尽头;凡尔纳却又把我装在潜水艇中航行了两万里带到了神秘岛;在康桥的柔波中,我看到了忧郁的小王子正在拼命地追问着问题。我从无数巨人的胯下走过,无数的小人又从我胯下走过。呵,多么奇妙的旅程。阅读把神奇与惊喜一一领到我身边,让我和他们结伴而行。走着走着,一位名叫知识的老者也加入了我们的队列。他身上闪耀着智慧光芒透过我的眼睛,仿佛点亮了心中的明灯。我了解到壮丽的巨塔也会倾斜,不败的钢铁也会沉没;有人为了一个圆用身体挡住了利刃,也有人为了一袋铜币而将生命钉在了十字架上。在知识的海洋中遨游,就像鸟儿在天空中自由地滑翔。思想的速度一被放开,就连光也跑得没有它快;但是阅读与书籍就像一个最完美的黑洞,总能把思维引向它,在它里面积蓄着,准备一次最壮丽的爆发。八千里路的云与月,全部在阅读中走进了我心灵的深处。蓦然抬首,阳光依然微笑着迎面而来,我轻轻地抚摸着书上那一个个小蝌蚪,那一个个美妙的小精灵,在袅袅茶香中回味着阅读的经历,让享受与我合二为一。1200字 五年级 叙事
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幸福的阶梯每当我聆听着雨的声音,心中就会产生许多不可思议的想法,令我完完全全地沉醉到雨声中去。偶尔有一次,我又坐在窗前,闭上双眼,用心灵慢慢地去感受着我那情有独钟的雨。窗外的雨声由“沙沙沙”渐渐变成了“滴滴嗒嗒”,我知道雨在越下越大,并且越来越密,像是无数的珍珠从天而降,要把整个大地装饰得更加美丽似的。突然,一阵“呱呱呱”的声音出现在雨声中。哦!原来是雨把青蛙吵醒了。于是,青蛙就陪伴着雨唱起歌来,雨时大时小,青蛙的音调也时高时低。有了青蛙的陪伴,雨不再感到孤独了,雨的心里涌上了一股暖流,感到十分激动,下得比之前更大了。青蛙舍身陪君子,无论雨打到它身上有多疼,它的声调照样和雨的音调一样激昂。突然,雨慢慢变小了,大雨变成了小雨,轻轻地抚摸着青蛙。最后,雨停了,我慢慢地睁开眼睛,眼前呈现出一幅崭新的画面:草儿更绿了,花儿更艳了,天空更蓝了,空气更清新了……就连我的心情也变得更加舒畅了。我在倾听雨声中明白到,雨冲干净了世界,冲干净了人心中的贪欲,冲干净了心里的不愉快,但它冲不走那浓浓的情感。虽然雨离去了,但只是暂时的,它还会回来,回来与青蛙一起合唱,回来冲干净这个世界,回来继续它的工作。雨的目标就是让人类一步一步踏上美好、幸福生活的阶梯。难道不是吗?450字 六年级 叙事
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天国的阶梯一想到上个星期的英语考试,我好像就已经得到了问题的答案.当考完试后,所有的同学都非常的担心自己的成绩.而我又何曾不是这样子呢?很快地,成绩出来了.到了第二天,上完数学课后就可以看见几个同学拿着试卷到处发了.我静静地坐在座位上,看着发到卷子和还没发到卷子的人,他们的表情都各不相同——几家欢喜几家愁.我竭力做出镇定的样子,但是,我的心跳已经出卖了我!我心想:“哎!怎么还没发到我的呢,不知道考得怎么样呢?”于是我环视了一下四周,而死神也在这时张开他的翅膀向着我来了.当我转过头来时,一个发卷子的同学站在了我的面前,从他手上所剩无几的试卷中拿了一张放在了我的桌上后就走开了.我终于把集紧张、恐惧和希望的口水咽了下去了.之后,我深深地吸了一口气,再缓缓地把那一口气呼了出来.好了,现在我只需做的就是把那张试卷掀起来.呼,已经到了最后一步了.我鼓足十分的勇气,把手伸向试卷.“我知道你多少分了.你63.5.”一把声音从我的身后传来,就在我怀着无限的希望去掀开起试卷的那一刹那!而我的希望就在那一瞬间——破灭.英语考试似乎就是我的人生中的滑铁卢!顿时,我万念俱灰,我已经不敢再去想象以后我会怎么怎么样.而此时我脑中闪过一个念头:“或许我这辈子就这样完了.”回到家后,我正担忧着父母会怎样教训我时,妈妈笑着说:“饿了吧,赶快吃些面包吧.”面对着妈妈的这一席话,难道我真的好意思说我英语考了63.5分吗?当我写完作业,整整呆在房间里苦思冥想了三十多分钟后我决定:“还是告诉妈妈吧!”当我拿着笔和试卷给妈妈签名时,我的手微微发抖.妈妈拿过试卷一看,顿时怒火中烧.她的眼睛都充满着红丝了.但她又把眼光转移到了我的总结上去,而她似乎稍微和蔼了些说:“下一次要加油呀,孩子.”接着,她走进了自己的房间睡了.我走到妈妈的房间的门前,轻轻地把门推开了.在黑暗之中,借着些许月光的照耀下,可以隐隐约约地看到妈妈正在用纸巾擦拭着眼泪.霎时,我的眼泪也夺眶而出.我随即觉醒了过来,心里默默地对妈妈说:“我以后不会再让妈妈掉眼泪了!”我跑回自己的房间,从刚整理好的书包中拿出了英语书来预习……就在我继续望着地王大厦发呆时,一把声音划破了夜空的寂静:“还不去睡觉,当心明天起不来呀!”我答了一声“哦”之后,把窗帘拉了下去就又躺下了.睡在床上我又默默地对自己说:“我一定可以脚踏实地、一步一步地走完通向天国的阶梯!”900字 一年级 叙事
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阶梯_550字E度网专稿 未经允许不得转载高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯”,这一句话告诉我们:知识都在书上,我们要想取的好成绩,就要认真的学习,借着书籍这个阶梯,登上知识的天堂。我认为高尔基说的很对,你如果想当科学家,就要认真读书,刻苦学习,只要付出,就一定会有回报。它看似一本普通的书,里面却装满了知识,等待着我们去认真看、认真读、认真记,去学习书本上的东西,把知识记在你的脑海里。每当你步入另一个阶梯时,你就可以把你以前学到的知识都发挥出来。书是人类进步的阶梯,是啊,书里都是知识,学海没有尽头,阶梯也没有尽头,学海有多大,阶梯就有多高!所谓的人生,活到老,学到老,它告诉我们:在这个是世界上,知识肯定学不完的,阶梯也是没有尽头的,就看你怎么个爬法,世界上的书你也读不完,看不尽,人生的道路就是要去不断的学、不断的记、不断的去充实自己,丰富自己。这书本上的东西,把知识记在你的脑海里。每当你步入另一个阶梯时,你就可以把你以前学到的知识都发挥出来。书是人类进步的阶梯,是啊,书里都是知识,学海没有尽头,阶梯也没有尽头,学海有多大,阶梯就有多高!所谓的人生,活到老,学到老,它告诉我们:在这个是世界上,知识肯定学不完的,阶梯也是没有尽头的,就看你怎么个爬法,世界上的书你也读不完,看不尽,人生的道路就是要去不断的学、不断的记、不断的去充实自己,丰富自己。这就是阶梯!高家堰小学六年级:施宇550字 六年级 议论文
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成长的阶梯人的一生总是要经历许多磨难,军训,军训就是一个人成长的阶梯。一个人的人生就是要经过这种训练,就会获得成功。星期一,我们班到了军训训练的地方,国教中心。我在围墙看见了几个大字“风雨中练就钢筋铁骨”“流血流汗不流泪”这2句话。我看见这几话心中充满了力量,充满了信心。对自己有信心的说;葛画彤,你要加油!一定要圆满回家,不能中途生病什么的,被爸爸妈妈接回家,半途而废。星期二,正式开始训练了我们听从戴教官的安排,每一位“小战士”们都很坚强,经过了许多的风吹雨打,但我们还是熬了过来。酷热,寒冷,这些条件为我们这些“小战士”。提供了优异的环境增强了我们的顽强力。星期三,我觉得有点苦,因为我听戴教官说,这是最后一天训练,今天是最辛苦的一天。我也惧怕这一天,早晚都要练好苦呀!但最让我难忘的还是星期四。野外拉练叠被子,野外拉练是开心的一天。我们在路上又说又笑,在半路上还唱起了洪亮的歌声。我们像放鸭子似的,一路唱一路笑。戴教官还在路旁的小店给我们201寝室的5个人每人买了一瓶饮料,这是他答应的,好诚实呀。真是个好榜样。星期五,痛苦的一天,我们要离开国教中心,离开戴教官。戴教官是我见过的最好的教官我舍不得他但这是必须的,为什么呀!我心里好尴尬但是我会想他的。虽然这5天很短暂,但我尝试了很多的酸甜苦辣。但是我没有留下遗憾,在军训的过程中,我没有听到一个人说,我怕冷,我怕累,我怕苦,这些,都是坚持得来的。如果一个人从小受到这样的经历的话,就会获得人生的成功和快乐!!!!!!!!!!550字 五年级 叙事
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书,进步的阶梯苏联著名作家高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”。没错,人类一直在进步,一本书就像一个阶梯,这样一步步地向上攀登,最后到达成功的顶峰,是书造就了你辉煌的未来!就拿我自己来说说,自己虽然不像部分同学看书那么入迷,不过,现在我也深深地爱上了书籍。每天睡觉前总要看上几篇好作文。以前,一谈到书我就摇头:“书啊,那东西有什么好稀奇,比比我的电视,比比我的动画片,它们根本不能相提并论。”尽管我知道自己的作文不怎么样,成绩不能名列前茅,可一说道书,我一点儿也不感兴趣,甚至还有点厌烦的感觉。自从那天起,我完完全全改变了对书的看法,不再讨厌它,而是那么的热爱。那一天,姐姐带我去“卡通书屋”看书。一路上,我满不在乎,边走边想:“什么嘛,又是书,书书书,真的好讨厌!我心不在焉地走进书店,随手拿了一本杨红樱阿姨写得小说《淘气包马小跳》。翻开一看,我深深地被里面的人物吸引住了:淘气的马小跳,精灵的路曼曼,漂亮的夏林果,还有笨女孩安琪儿。就这仅仅一本薄薄的书里竟蕴藏着这么多道理,这么多好词佳句。打从那天起,我深深地爱上了小说,爱上了书籍。于是,我在书店里办了一张卡。每天中午,我总不会忘记去借借看。当我遨游在书的海洋里时,我感觉到读书是一种享受,是一种快乐。书成了我最真挚的朋友,成了我知心的伴侣。书真是全世界的营养品!它已是我生活中不可缺少的一部分,我一定要多多博览群书,激累书中丰富的知识,并且灵活运用。这样一定能到达成功的彼岸,登上胜利的顶峰,成为一个万事精通的“小才女”。550字 六年级 叙事
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我的成长阶梯高尔基曾经说过这样一句话:“书籍是人类进步的阶梯。”当我们走在人生道路时,书籍,像一块方向牌;像一只指南针;更像一个导游。试想,在生活中,如果缺少了书籍,世界会变成什么样子呢?所以,书籍,是生活中不可缺的一部分,她是我们人类的精神食粮,是人类进步、向上的必需品。小时候,妈妈给我买了许多许多的图画书,给我讲上面的故事。每当我靠在妈妈的臂弯,听妈妈讲故事时,我就会觉得自己是世界上最幸福的孩子。有时候听着听着,我会睡着,妈妈把温暖的被子盖在我身上,我就开始做梦,在梦里,我看到了一片辽阔无垠的草原,一瞬间,又看到了童话里仙境般的城堡……一激灵醒来了,“我真的是世界上最幸福的孩子,”我想。后来,我渐渐地、渐渐地长大了。我开始有变化。我会认字了,我不会再靠在妈妈的臂弯里听妈妈讲故事了。可是,我对读书的热爱依然没有变,也永远不会变。这时候,我家书房的书柜上摆满了书,我房间床头柜里的抽屉也摆满了书。《中国童话大师经典图书》、《格林童话》、《安徒生童话》里那些吸引人的故事一直让我念念不忘。只要手中有了书,我经常忘记了时间,忘记了自己。我就好像被书吸进她的世界里了。长大后,我对于有一些幼稚的童话书已经略微不感兴趣了。我就开始看一些大作家的文学作品。如《边城》、《草房子》以及《狼图腾》等。学校图书馆的书,我一有时间就去借阅,现在,我已经有了丰富的词汇量,想象力。我认为,像我们这样的新时代的青年,应该多读书,这样不但有助于自己,长大后,也可以为社会做贡献,为祖国做贡献。550字 初一 记叙文
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挫折,我进步的阶梯在这漫漫的人生都路中,每个人都会有坎坷、不顺心的时候,你会怎么做?是从此消沉下去?还是重新振作,奋发向上?而我自己却选择了振作,因为我觉得,乐观是人活下去的根本。这学期,我们班要重选班委,老师让我们写一篇推荐稿再定,而我信心十足的推荐了自己当学习委员,因为我知道,自己最缺的就是信心,然而,这是我第一次有这么大的信心,当然得信心十足点喽!终于,我等到了那节周会课,正当我满怀激动心情的想我就要当学习委员的时候,忽然,一个声音传到我耳边:“学习委员天哪!她可是我最好的朋友!当我听到这句话时,我的心就像碎了一样,非常痛非常痛,有着很沉重的挫败感,难过极了!顿时,我想哭,但又不敢哭,毕竟不想在学校出丑。虽然知道事实无法改变,但还是无法掩饰内心悲伤。这就是我用汗水换来的结局?太不可思议了!原来梦想和现实有着这么大的差距,原来并不是努力了就能成功,总有些差距,总得面对残酷的现实。回到家,痛哭了一场。可哭过之后,尝试着反思自己,比起别人,我出发的太迟,虽然我和别人有着同样的梦想,但和别人比起来,自己还有那么多的不足,虽然我没有当上学习委员,可是我坚信,一次的失败不代表永远的失败,总有一天我会夺回那份属于我的光彩!挫折总是客观存在的,当你重新的站起来的时候,你就会发现他并没有想象中那么痛苦不堪,有了他有了前进的动力,有了他生命才更加有意义!挫折,生命送给我们最好的礼物,有着浓浓的苦,也有着香香的甜!550字 五年级 记叙文
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