我怀念的老师
300字
四年级
写人
我有一位我怀念的老师，她就是—董老师。在我一年级时，我认识了董老师当听到新来了个老师时我倒觉得是个麻烦，不怎么欢迎。可时间一长便离不开了，老师那卷卷的短发带这个眼睛，有点严肃的神情，总让我怀念。就这样我和老师便之间有了师恩爱。
在二年级，我学习退步了。就这样那年，我没评上三好学生。但老师那单纯、严肃的眼睛，从没离开我，师恩爱从没停过。可我的心灵已经有一根刺深深的扎到我心里了，我没有得三好学生我让老师失望了。可老师的微笑，祝贺我们。让我想撞墙，为什么、为什么、为什么我失败了我为什么要失败，这个念头折磨我。我便想在新学期三年级给老师拿出表现，可老师转走了。
老师我已经四年级了，我没有给老师一个进步的表现。对不起，董老师！
想起
450字
初一
抒情散文
一切的伤悲，丢弃在昨天就好了。
今天，只想要一个完美的结局。
文字的结局。
自己的结局。
眼泪的结局。
文学大赛结束了，我，又把自己遗忘到了哪个角落。
是昨天的昨天，还是明天的明天？
我们都是追梦的孩子，在浅白的月光下，看海潮奔涌又退去，总在发现忧伤时才发现长大，发现自己竟是一个凡人，害怕失去的凡人。
是两年后，还是五年后，还是永远不会，深沉地放手。
与小因放手。
我们曾经在学校的大树下许愿，要一起走下去，直到……
什么呢？
那片云飘走为止。
一句话，惹得满地落叶，触摸不到的温度，却又近在眼前。
真的领悟到，只有失去，才懂得珍惜。
只有离开了原来的人们，才懂得怀念。
只有告别了曾经的岁月，才懂得品味。
只有伤感了年华的翠绿，才懂得蜕变。
在时代的齿轮上行走人生路，要担负理想，又要学会逃避。历历在目的从前，那个夏天，走，远。
同学录漫天飞着，手拿着笔，不断填写姓名，生日，血型……
再见了。
看着云就联想到棉花糖，我似乎不能再吃的棉花糖。
从前的绰号再也没有人叫了，多想再听见熟悉的声音，说到，我们回来了。
想起。
就是在心上，触景生情，用木屑，填补早已走过的自己的记忆。
那种痛感，也许就叫怀念。
从前的路。
从前的年华。
从前的你
从前的我们。
从前的
——所有人。
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我怀念的老师在我的求学生涯里，教过我的老师数不胜数，但我怀念的老师是许老师。许老师平易近人，因此许多同学都喜欢她。每当我门上许老师的课时，我们个个都生龙活虎，因为他的课非常有趣，一点也不乏味。犹记得，我S年纪是不懂得写作文，成绩每况愈下。每当我看见作文时，便想办法去逃避他。许老师注意到了我德勤狂，她不断地鼓励我，并拔除时间为我补习。所谓“皇天不负有心人"在许老师的指点下，我终于找到了写作文的技巧，因此导致我的写作能力提高，成绩也渐渐提高。虽然徐老师以转校了，但我会铭记着他转校前对我说的一番话:"人不学，不知道，玉不琢，不成器”还有，我也会记得他的好，他的恩，他的爱。我希望能在小六监考中考取佳绩以报答许老师对我的恩惠。许老师，我永远不会忘记您！300字 六年级 叙事
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我怀念的老师我很怀念我的语文老师，我没想到那个星期五竟然是最后两节课，早知道是这样那天我一定好好听课，我感觉很对不起我们的语文老师，他是那么的好，每次上课总是很幽默，还和我们开玩笑，我就愿意上语文课，很轻松，但有的时候我会惹他生气，现在想想真不应该啊！我的语文老师很宽容我，我很喜欢和他开玩笑，有的时候他会说我两句，有的时候也会不理我，接着讲他的课，我们每次上课都会被他逗得哈哈大笑，我真的很怀念他。如果再给我一次机会，我一定好好听他的话，可是现在一切都不可能了。200字 初二 记叙文
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怀念，刘老师_350字刘老师，我们好怀念你的笑容，你的声音，你的脸庞，你那独特的香水味，和关于你的一切……刘老师，记得吗？那是你与我们的最后一次见面，在联欢会上，你表现的很开心，可是，我们都知道，你是很悲伤的，你舍不得我们，我们也舍不得你，我们有着六年的感情啊，现在就要分别了，谁心里都会不好过的。在联欢会上，我们从以前猫捉老鼠的状态，一下统一变成了安静的小猫……就是因为你，说我们班是“阴盛阳衰”，所以到那天，全班男生都不服气，造成那天上课没人回答问题，导致那个尴尬局面，我在这里，代表全班同学，对你说一声：“WE ARE SO SORRY~！要照顾好自己的身体哦~！”记得吗？在联欢会上，被大家当作是瘟神的―顾千茜，大家都没嫌弃她，和她聊天，给她吃香蕉……那一天，表演的那一段，是我们最喜欢的。我们最喜欢的节目是―小品《卖炮》！她们演的太好了，摔跤摔的可真像！我们呀，可乐了！你呀那个时候也“呵呵呵”的笑呢！我们第二喜欢的是―《搞笑舞》！叶儇那“阿娜多姿”的舞蹈简直要把我们笑趴下！400字 四年级 叙事
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怀念学校放寒假了。原本，我是喜欢放假的，可是这一次不同……怀念学校以前，上学的时候，学校的一切都一样。我天天在学校上学，对这个学校的环境是了如指掌，甚至有一些烦厌。而今天的情况完全不一样，每每一提起（说起）“学”或“校”这两个字，我就会想起以前所谓已经烦厌了的学校，这时候，想起的一切都不再烦厌，甚至还有着一种特别的享受在其中搀杂着……怀念老师以前，上学时老师似乎都有一点凶，上课也上的没意思。到现在，一点也不觉得凶，反而，有了一点难舍难分之情，甚至还怀念上课时的情景，现在我好怀念啊，如果现在上课，我一点也不会觉得没意思！怀念同学以前，同学，这个称呼，不过是个大帽子，扣在我们的头上，平时，也只是一起上课，下课也差不多相当于视而不见。现在，放假了，我却越来越想念他们，不管是平时好的还是不好的，我都很怀念。一想起平时与他们在一起的时刻，真是一种回有的享受再其中，好舒服，好美，好享受啊……怀念也需要用心。只有用心，平时不会轻易发现的感受，再你用心的那一刻起自然而然的容易发现了起来……400字 四年级 诗歌
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怀念岁月的小河静静的流淌，不知不觉了已流过了人生的一小段路程，怀念仿佛是小河里的朵朵浪花，有激情，有温馨，有感叹，有忧伤。每当心灵拥有一份宁静的时候，我们会走进怀念的情境。怀念是一张张发黄的旧照片，其中有一张令我记忆犹新，那是一张呈现了我坐在自行车旁泣不成声的场面。小时候得我是一个顽皮天真的男孩，为此我付出了遍体鳞伤地代价。有一次我骑着自行车出门，看着眼前的几级台阶，便想学电视里的超人那样骑着车飞下去，结果摔了个人仰马翻。现在想起小时候那种少年部是愁滋味的生活，虽然充满了“坎坷”，但是让我体现了生活真正的乐趣，让我美再其中。怀念是日记本里记下的那生活片断。初中三年的生活既然告一段落，但翻开日记，回味这三年的生活，便让我沉湎于其中。三年的生活充满了喜怒哀乐，我体会到了朋友的真挚友谊，考出好成绩时的那份喜悦以及遭受挫折时的那份辛酸。三年的生活给我人生阅历上勾画了重重一笔。阅读日记让我咀嚼到了那自以为是的幸福的分分秒秒。怀念似一道美味佳肴，越吃越有味，怀念似一瓶老酒，越贫越醇厚，怀念死一块香浓的巧克力，越尝越甜美。享受怀念是品味生活的酸甜苦辣，是面对过去的人生。怀念是一种幸福的享受，是一笔无形的财富。500字 四年级
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怀念以前真的没有珍惜那2年的时间，现在觉得那段开心的日子，真的很想念，现在都各上各的学，我也没想到会那么的快，以前的时候我觉得日子还早，还有好几年呢，没想到分开是那么的痛苦，那次我们在街上偶然的相遇，谁也没想到还会在见面，我们却谁也没认出谁来，我们就这样擦肩而过，我们又一次的见了面，发现了对方，可只是问了俩句就走了，不知道是怎么了那天就是说不出来话，不知道说点什么好，我想可能是有太多的话吧！就这样过了一年，我们在也没有见面，同时我也在和另一个好朋友说再见，她去了初中，我每次路过就想看看有没有她，一次比一次失望，不知道一后我们还能见面吗？我真的很怀念那时，我却没有珍惜……枣庄市立新小学4年级 李洁然250字 四年级 日记
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怀念老师在我小学6年的学习生活中，有6位老师教过我。这6位老师中，给我印象最深的，要数我的语文老师——李老师。李老师20多岁，咧开的嘴角挂着真挚的微笑，像石榴一般；那天鹅般的黑眉，分明的、弓儿似的、婀娜的弯曲着；水灵灵的大眼睛，含露欲溢，闪烁出天真无邪的光来；一只俊俏笔挺的鼻子显出活泼、温柔的神态；这是一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头顶到倾泻而下，它不柔软、妩媚，但健美、洒脱，有一种朴素而自然的魅力；面容显得那么自然、那么舒坦，在日光灯下，仿佛是开在月色里的一朵玉莲。在四年级时，李老师为了让同学们上课认真，就设计了“说明书”。如果有同学上课做小动作或交头接耳，就罚写说明书，要写你做错了什么事，今后如何改正，字数不少于300字。这样不仅让我们知道了错误，还能提高我们的写作能力；过了一段时间，李老师发现有的同学写作文几句话就写好了，就像一个办法，如果作文谁能一共有5个蝴蝶，就给谁印一个五角星。虽然这小小的五角星对你们来说毫无意义，但对我们来说，它代表着李老师对我们的鼓励和支持。记得有一次，李老师为了我们学得更牢固，竟然带着病给我们上课。李老师为了让我们再学习中找的乐趣，只要我们表现得好，快下课时，会给我们讲几个小故事。李老师经常对我们说：“天鹅能飞的高，飞得远，是靠矫健有力的翅膀，你们要远航，得靠知识啊！”李老师的话，字字句句像铁锤一样，一下一下打在我的心上。李老师就是这样一位既温柔，又漂亮的老师。虽然她已经快两年不教我们了，可是，每当在校院内看到她，我仍旧感到那么亲切，因为她把我这个不懂事得孩子领进了广阔的知识园地，她的淳淳教导，帮助我改掉了坏毛病。不管是现在，还是将来，她给我留下的印象，都是难以磨灭的，她是我印象最深的一位老师。她有一个响亮动听的名字——李洁！650字 六年级 写人
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