毅力风暴助我成长
300字
三年级
从小，爸爸妈妈就说，坚持就是胜利，这次我要坚持学校推行的毅力风暴活动。
我坚持的项目是跳绳，书法，看书，整理东西等。
跳绳能促进血液循环，保护心脏，提高肺活量。对于青少年来说，可以促进发育，强身健体，开发智力，有益身体健康。
书法，可以提高自己的自信心，还可以开发智力，提高人的整体能力。原来我的字写的不太好，经过这次对书法的坚持，老师说我的字进步很大，我自己看着，也非常高兴。
看书是我最喜欢的事，看书，让我了解了许多的知识：有大自然的，有古代历史的，还有名人故事的……大家都说我是“小百科”，所有的知识，我都有所了解。
整理东西这个技能，让我很轻松地找到我自己的东西，还培养了自己能力。
总之，通过这次毅力风暴活动，让我的文化知识，自身能力，生活习惯都得到了很大的改变，爸妈看到我的进步都为我高兴。
上课_1000字
1000字
高二
叙事
说起学校，最经典的一句话莫过于这一句了。“上课——起立——老师好！”
转眼间，高一就这样悄然离去，若不是因为期末考试的存在，我甚至不会想起：老师，我该上高二了。
面对高二，我不知道我该是什么表情。我想笑，那是因为这表明我再一次长大了，我学会了更多的东西，我的生活变得更加充实了……我又感到伤心，我知道，当我再次来到这里的时候，一切都变了，变得不再熟悉；我知道，那时，好友将不再相见，那是一种悲痛。
转头回看：我还记着什么，我忘记了什么，我变了没有，我还是原先的我吗？
只记得刚来这儿的时候，我什么都不懂，我只是和孩子一样的天真。在这个一加一等于二的世界里，一切的一切对于我来说既熟悉有陌生，我不知道接下来的我到底该干些什么。我只知道，学生以学习为天职，学生就是为了学习而存在，学生的任务就是学。这是多么单纯的想法。想想都有些怀念。
如今的我知道了更多。没错，学生以学习为天职，这是学生的本能。但是，我已经长大了，社会就在这里，我们需要的不仅仅是知识，还有更多的是能力，一种可以生存的能力。对于一个书呆子来说，一切都是可以忽略不计的，因为他根本就没有任何在社会中立足的能力；对于一个只知道自己的人来说，一切都是不可能实现的，因为在这个大家庭中，我们都是成员，我们永远平等。
如与一位朋友分离，彼此有很多说，但都无法说出口，怕，怕会影响情绪，怕会思念永远；又如与多年未见的朋友相见，本来满肚子的墨水，本来想好的台词，竟无法表达任何一句。高兴的我有充满着紧张。
我希望，世界由我主宰，这样我就可以任我所愿，让我高兴，让我按照自己的意愿完成自己的愿望。我实现了，我终于梦到了。没错，那就是一个梦，梦中的我开心快乐、无忧无虑，没有这些让人哭笑的事，一切的一切都是那么祥和、那么美丽。同样的校园、同样的老师、同样的同学、同样的地点、同样的事情……一遍遍地发生着，似曾相识，却又感到陌生，我无法知道在下一秒的这个地点究竟会发生什么：也许，仍是这个门口，您又一次出来接我；也许，仍是这个办公室，您会再次当中夸我；也许，仍是这个教室，您仍会批评我……当初的一切都是那么的怀念……但，这毕竟是一个梦。
世界就是这样，充满着喜怒哀乐、充满着无法预料的事情。
仍是这个学校，开学后，我们仍会再次相见，我一定会变得更加坚强、更加完美、更加优秀。毕竟，我再一次长大了。现在，又有一批高二生诞生了！
几天后，听您最后一句话：“下课！”
“起立，老师再见！”老师，下学期再见，我一定会给你一个惊喜！等待中……（“上课”。“起立”。“老——师——好——”）
高二:郝振楠
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毅力风暴助我成长为了让金小同学们养成良好习惯，我校在开学初便举行了“百日毅力风暴”活动！我们每一个人心中都有远大的理想，渴望有朝一日梦想成真，而毅力风暴则是实现理想的桥梁、是驶往成才的渡船、是攀上成功的阶梯。本学期，毅力风暴已经成了我生命的一部分！自从学校发了毅力风暴行动手册的那天开始，我就下定决心要把毅力风暴坚持到底，可是，好景不长，我只坚持了60多天，那天我们出去吃饭，回来的时候都9点多了，那天就偷懒没有进行毅力风暴活动。从那天以后，我觉得不做也没有什么损失，况且期间妈妈因为一些事情也不给我拍照片了，以后几天里我就偷懒了，只是偶尔做一次毅力风暴的相关项目。没过几天，那天上午，老师在课堂上突击检查毅力风暴行动手册，并让坚持每天毅力风暴活动的同学们举手，我看到了许多同学都举手了，我心里涌起了一丝愧意和不甘心，并暗自下定决心，我必须把毅力风暴坚持下去！晚上回家，我把课堂上发生的事情和我心里的想法告诉了妈妈，妈妈鼓励我说：“以前因为个别原因我们没有坚持下去，吧但是从今天开始，我们要克服一切困难坚持下去，努力养成好习惯。”现在我还在坚持毅力风暴的每一件事情，从好的习惯中我发现并理解了“忍耐虽然痛苦，果实却最香甜、”“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事”的含义。也许，这就是所谓的：播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运的道理吧！在成长的道路上，让我们努力坚持，做更好的自己吧，加油！600字 五年级
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毅力风暴助我成长这学期，我们学校开展了‘毅力风暴’活动，目的是为了让同学们学会坚持。这次活动主要以跳绳、读书、整理物品为主。毅力风暴活动，不仅让我的跳绳技术突飞猛进，也让我在丰富的课外书中找到了乐趣，更是让我养成了整理物品的好习惯。以前，我一写完作业，就想拿起手机玩游戏，自从学校发起了毅力风暴活动，我就坚持去做，一路下来，我领悟到了读书的真谛，对书也爱不释手了。以前我的书包里乱七八糟，像一个垃圾场，我那时懒得收拾。现在呢，书包里干干净净，整整齐齐。毅力风暴活动从此成为了我生活中的一部分。记得有一次，我们一家出去吃饭，很晚才回来，当我写完作业时，已经十点了，我心想：现在已经十点了，这么晚了，毅力风暴活动还做不做呢？……要做，都坚持到这儿了，不能放弃。……不要做，懒惰一回不行吗？……要做……不要做……我努力地做着思想斗争。最终，还是懒惰战胜了毅力，我正准备上床睡觉，这时，妈妈走了过来，说：＂子博，毅力风暴完成了吗？＂我低下头，没有吱声。妈妈看出了我的心思，意味深长地说：＂子博，你知道吗？从前有个著名的哲学家，他让所有学生每天把胳膊抡一百个圈。这个任务看似简单，刚开始，大部分学生都坚持了，但是，一年后，只有一个学生坚持了，这个学生最后也成为了一名哲学家。＂我听了，明白了妈妈的意思，惭愧的低下了头，并坚持完成了毅力风暴活动。同学们，毅力像种子，你如果只想着它能发芽，而不浇水，那么他只会枯萎。只有每天都一丝不苟地照料它，它才会开出胜利的花朵。最后，让我们呼吁：“毅力风暴，助我成长！”600字 六年级
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严格风暴时间过得飞快，转眼之间，我们“变”成四年级的小学生了。四年级啦！爸爸妈妈对我的要求忽然严格了起来。可是，全家只有我一开始对他们的严格要求一直表示反对，不为别的，只因为他们的严格要求不把我弄垮了就怪了！瞧吧：数学题如果因为马虎出了错，让他们看出来，那这道题就大大的“升值”——一道题十遍！哎，谁叫我是马虎人呢！每次作业错一两道都快成了我的家常便饭了，再有一条这样的要求，恐怕我的睡眠质量就难以保证了。再说书法，也不像以前那么宽松了，意味着我要倒大霉了。因为要求开始的第一天，我就让爸爸妈妈给罚了。那天中午，我要赶着上英语课而没睡午觉，晚上当然困得要死，可偏偏要写书法作品，我硬着头皮写了一幅，爸爸妈妈一看，立刻达成了统一意见：让我重写。第二幅了，我一点也不敢大意，认真、仔细地写完了，十点四十，我终于可以睡觉了。看来四年级还要加把劲啊！通过这两次开学后的经历，我还知道了爸爸妈妈不是什么好惹的！350字 三年级
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