壁虎
600字
六年级
叙事
海底世界原来是一片平和的，各种生物和平相处，过着幸福快乐的日子。但最近一些纠纷，使这乐园陷入一片乌烟瘴气。于是，他们决定成立一个海洋法庭来解决这些事情。近日在法庭的公开栏内贴出这样一则公告：
开庭通告
有一天晚上，我正在看动画片。无意间我往墙壁上一看，看到墙壁上有一只壁虎在爬来爬去。我想那只壁虎在干什么？咦，这比动画片里的内容更加精彩有趣。好，我暂停看动画片，还是先看看这一只壁虎再说。它爬了一会儿就悄悄地躲藏在电灯后面的黑暗处。我想它到底要干什么。
不一会儿，一只白色的虫子从窗外飞了进来。然后，那只虫子就在电灯的周围飞来飞去。飞了一会儿，它躲到电灯后面的阴影里去了。我不知道它是飞累了，还是没有发现那只壁虎在等它呢。它刚刚落脚到墙上，那灯后的壁虎就迅速把舌头一伸，虫子就被它用舌头卷了进去吃掉了。幸亏我的眼睛没有眨过，否则还不能够看到这精彩的一幕呢！虫子就成了壁虎腹中的美食了。啊，以前我还以为狐狸最狡猾，没有想到壁虎比狐狸还要狡猾。
又过了几分钟，一只肥大的苍蝇就像一架小型的战斗机，在屋子里“嗡嗡”地快速飞旋着，总是停不下来似的。那只壁虎用眼睛密切注视着苍蝇飞行的方向。苍蝇终于停在了电灯的边上。那只狡猾的壁虎小心翼翼地向苍蝇停着的地方爬过去。如果你不仔细看还看不出壁虎在移动。还差一点儿，壁虎就爬到了苍蝇的旁边。它在继续移动……苍蝇似乎感到大祸临头了，迅速张开翅膀飞了起来。不料，那只壁虎比它快了一步，向苍蝇飞起的方向一窜，舌头迅速一卷，那只苍蝇就给壁虎吞到了肚子里去了。啊，真是，棋高一着，让人缚手缚脚。
壁虎又回到了电灯后面的阴影里去停了下来，看来它在继续等待……
壁虎的尾巴断了真的还能在长吗？
800字
初一
说明文
我想大家都应该知道壁虎吧，它是我们在家常见的一种爬行动物，身体扁平，四肢短，趾上有吸盘，能在壁上爬行。吃蚊、蝇、蛾等小昆虫，对人类有益。也叫蝎虎。
人们常说壁虎尾巴断了有还能在长的神奇功能，这也是壁虎逃生的看家本领，可
这到底是一种民间传说呢，还是一种科学依据。我为证实某一观点，我做了次探究实
验。
为了提高实验的成功率我准备了一些实验道具和记录用的工具，可缺少了一样及其
重要的东西，那就是一只活生生的壁虎，为了寻找壁虎，我找遍了自家所有可能藏有
壁虎的地方，可最终还是一无所获，我心想：“哪有这么好的事想找着壁虎就找着壁
虎啊。’’悲伤之余我又来到邻居哥哥家的窗户前寻找，嗨！真是“踏破铁鞋无觅处
得来全不费功夫啊”！从原先的无精打采的我一下子变成了兴高采烈的的我。我小
心翼翼地用镊子夹住壁虎迅速的把壁虎往瓶里装，免得逃跑。有了齐全的材料，实
验已经胜券在握了，可我是不会掉以轻心的。
我首先采取的第一套方案是“自行了断”，就是说我用脚踩着壁虎的尾巴，让壁虎
的头还是朝着瓶底，这样一来，壁虎挣断尾巴逃跑是，还是仍旧回到了瓶里，想到这
我就又增贴了一份信心。心动不如行动，我按照想得去做，用镊子夹出壁虎的尾巴
用脚踩着，可壁虎却纹丝不动，好像在说：“想让我自投罗网，没门！”第一套方案
失败了，可我是不会半途而废的，我又执行了第二套方案，我来吧它的尾巴割断，
免得它不吃我这一套，我拿来了剪刀，准备剪断壁虎的神奇尾巴，虽然也有些同情
可我是不会放弃的。等我做完实验讲会放生这只可怜的壁虎。随着“卡擦”，一声
壁虎的尾巴落地了。尾巴落地的一瞬间，神奇的尾巴还在那活蹦乱跳，可过了一会
儿，尾巴停止了跳动，这也代表着尾巴已经失去了灵性。
第二天早上醒来，我惊讶的发现壁虎又出现了一条新尾巴，我一蹦三尺高，为眼前
的成就而感到欣慰。
通过这一次实验证明壁虎的为把断了真的还能在长，我又从课外的书籍上查找了一
些资料上面说；“壁虎为了逃脱人们的逮捕，就断掉尾巴逃跑，但是它还可以长出新的尾巴。它们身体里有一种激素，这种激素能再生尾巴。当壁虎尾巴断了的时候，它就会分泌出这种激素使尾巴长出来，这种激素科学家一般叫成长素。
海宁市鹃湖中学七三班王佳丰
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壁虎昨晚，我和妹妹吃过晚饭，走进房间，拉亮了电灯。忽然，妹妹大声叫：“姐姐，你瞧，那是什么？”我顺着她的手指的方向望去，见东墙的角落上有一只壁虎停在那儿。它浑身黑乎乎的，向外叉着四条腿，拉着又长又弯的尾巴。我告诉妹妹，那是壁虎。妹妹眨了眨眼睛，跑了出去。一会儿工夫，她又跑进来了，手里还拿着一根长长的木棒，朝壁虎捅去。只见那壁虎四肢往里一缩，尾巴向上一翘，“嘭”的一下跳了好远，落在了北面的墙上。紧接着，它又伸出四肢，扭动着身子，摆着尾巴，像只病猫似的向前缓缓爬去。妹妹举起木棒又要打去，我忙拉住她：“别动，壁虎是益虫，它是捕捉蚊子、飞蛾的高手。”妹妹听了，放下了手中的棒，抬着头看着。这时，那只壁虎挺住了脚步，又猛得往下一蹿，转过身子，头冲下，又落在了原地。它好象发现了什么似的，两眼紧盯着，身子一动也不动。我仔细地观察着四周，却什么也没有发现，心里感到十分奇怪。这样过了约两三分钟，壁虎还是没有动，我们都有些不耐烦了。“算了，不看了，真没劲！”妹妹拿着木棒想走。“嘘，你瞧，来了！”我拉了拉妹妹的胳膊，小声地说。在壁虎的附近，有一只飞蛾停下来了，它轻轻地拍打着翅膀，并不知道周围有危险。突然，那壁虎猛地缩起四肢，翘起尾巴，向前扑去。就在这一刹那，它舌头一伸，飞蛾就不见了。妹妹看呆了，等壁虎又在缓缓爬行的时候才回过神来：“哦，动作好快呀！真是高手呢。”我们相互看了一眼，不约而同地笑了。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。650字 五年级 状物
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壁虎“不知什么时候／你已走出了／我一手设下的埋伏或陷进／逃出了我严防死守的枪口俪我仍在你突围的地方／不肯松懈地追捕和搜查哪怕我已用尽我的神气／在与生命的较量中，我的诗／仍然难以走出四面楚歌的闲境／接下来的话是／我那早该／在几千年前醒悟的忏悔／……”这是我的诗歌《给一只受惊的壁虎》中的一个片断，是来自心灵的虔诚的声音。那是一些燥热难熬的夜晚，蚊蝇们在我的宿舍里明目张胆地舞来舞去。我急匆匆地写下了措辞悲亢的《伐蝇宣言》，弃笔投“枪”，立即对这些天来一直骚扰我正常生活的蚊蝇们大举进攻。一只只可恶的蚊蝇顷刻间纷纷倒下。好了，今晚即便不悬蚊帐也定可安睡一宿了。可第二天、第三天呢？旧的死去，新的又复活了……于是，我每天都必须为实践《伐蝇宣言》而忙活着。一天晚上，我在消灭蚊蝇时，在墙壁的拐角处与一只长约1 0厘米的、背呈暗灰色的四足爬行软体小动物撞了个正着。我知道，这个家伙便是壁虎。以前曾经见过，一种能在光滑如镜的墙壁上自由穿梭的“虎”。它与我狭路相逢，便对峙着，僵持着，它的目光生硬得有些刺眼、有些怕人。我匆匆去追捕它。它似乎知道我的意图，终于逃脱了。第二晚，它又来了。我已决心除掉它。我如愿了。它在我的器具里垂死挣扎。蠕动。出于对小生命的敬畏，我到户外抛掉了它。这样，至少它不会死去——我想。第三天一早，我去报亭买报。真巧，报纸在当天的副刊版发了一篇题为《壁虎》的文章。因为有昨天那样的经历，我忍不住细看了这篇文章。文章写道：“一个日本人在装修住房时拆开了墙壁，墙的中间是空的。这时他发现墙中间钉着一只壁虎，原来是从外到里的一颗铁钉刚巧钉住它的身体。而这间房子已建成10年了，壁虎怎么还活着呢？带着疑虑，他暂停了装修，进行观察。后来他终于发现，是另一只壁虎口含着食物来喂它。原来，10年来，这只无意被钉住的壁虎竟是在它的伴侣的喂养下活下来的。”读到这里，我感动了，也后悔了。我总渴望着壁虎重新光临我的宿舍，我定然像对待朋友一样去对待它。事实上，买报当晚，又一只壁虎来临。我真的视之如宾。我观察它每天晚上文大全荟萃捕食蚊蝇的样子，确实很可爱。这种可爱，是壁虎之外的动物所没有的。800字 初二
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壁虎我在网上看到这样一则新闻，事情是这样的：三年前，一只壁虎正兴高采烈地在工地玩耍，正当这两只壁虎玩得正开心时，这一只壁虎被工地里的一名工人盯上了，他心想：“我好好好教训一下那只壁虎！”工人静悄悄地朝壁虎靠近，两只鹰爪似的手一伸一张，两眼凶神恶煞的瞪着壁虎，突然，工人一把抓住了壁虎，把他用铁钉狠狠地钉在墙上，那壁虎左晃晃，右晃晃，想摆脱铁钉，但还是无济于事。晚上，那壁虎还是垂在那栋墙上，壁虎的肚子已经很饿了，它的眼睛里充满了悲伤与绝望。忽然，有什么东西爬过来似的，壁虎竖耳细听，原来一只壁虎静悄悄的爬了过来，它嘴里叼着一只苍蝇，爬到壁虎面前，用舌头慢慢的把苍蝇推给那只壁虎，被钉在墙上的壁虎张大嘴巴，伸出舌头慢慢地把苍蝇卷到嘴巴里。壁虎走到铁钉面前，用牙齿拼了命的咬，它要了一会儿，消失在黑暗当中。过了一会儿，只见那只壁虎带着几只壁虎一起过来，有几只是带了食物的，另几只可能是来帮助壁虎脱离铁钉的困扰。三年后，那只壁虎没有死，原来是那几只壁虎一直都在帮助它，为它送食，令人意想不到的是，那根铁钉已经变得非常的细了。每当读到这里，我的眼睛就不禁湿润了。壁虎的那种行为让我十分感动。450字 初一
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壁虎昨天晚上，我正在写作业，准备拿语文书的时候，发现洗衣机底下有一只壁虎，在吃着什么东西。我就注意观察，发现壁虎全身是灰色的，嘴尖尖的，好像是针头；尾巴细而长，像一枚小钉子，脚的前端有吸盘，这样壁虎在玻璃上爬，也不会掉下来。我本来想把壁虎捉住玩玩，可是听大人说壁虎的尾巴很容易断，断了的那一截尾巴会钻到人的耳朵里。我有点害怕，请爸爸来把壁虎赶走。爸爸拿着扫把，还没赶呢，壁虎一溜烟跑到床肚下。爸爸就把扫帚伸到床底去，把壁虎赶走了。我问：“爸爸，你为什么不把它杀死？”爸爸说：“因为壁虎能吃蚊子，是我们人类的朋友啊！”哦，我这才明白。250字 二年级 叙事
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壁虎壁虎浙江省桐乡市乌镇植材小学五（2）钱越萍 有一天晚上，我正在看动画片。无意间我往墙壁上一看，看到墙壁上有一只壁虎在爬来爬去。我想那只壁虎在干什么？咦，这比动画片里的内容更加精彩有趣。好，我暂停看动画片，还是先看看这一只壁虎再说。它爬了一会儿就悄悄地躲藏在电灯后面的黑暗处。我想它到底要干什么。不一会儿，一只白色的虫子从窗外飞了进来。然后，那只虫子就在电灯的周围飞来飞去。飞了一会儿，它躲到电灯后面的阴影里去了。我不知道它是飞累了，还是没有发现那只壁虎在等它呢。它刚刚落脚到墙上，那灯后的壁虎就迅速把舌头一伸，虫子就被它用舌头卷了进去吃掉了。幸亏我的眼睛没有眨过，否则还不能够看到这精彩的一幕呢！虫子就成了壁虎腹中的美食了。啊，以前我还以为狐狸最狡猾，没有想到壁虎比狐狸还要狡猾。又过了几分钟，一只肥大的苍蝇就像一架小型的战斗机，在屋子里“嗡嗡”地快速飞旋着，总是停不下来似的。那只壁虎用眼睛密切注视着苍蝇飞行的方向。苍蝇终于停在了电灯的边上。那只狡猾的壁虎小心翼翼地向苍蝇停着的地方爬过去。如果你不仔细看还看不出壁虎在移动。还差一点儿，壁虎就爬到了苍蝇的旁边。它在继续移动……苍蝇似乎感到大祸临头了，迅速张开翅膀飞了起来。不料，那只壁虎比它快了一步，向苍蝇飞起的方向一窜，舌头迅速一卷，那只苍蝇就给壁虎吞到了肚子里去了。啊，真是，棋高一着，让人缚手缚脚。壁虎又回到了电灯后面的阴影里去停了下来，看来它在继续等待……600字 五年级 叙事
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壁虎浙江省嵊州市崇仁镇广利学校六（2）班孙梅圆昨晚，我和妹妹吃过晚饭，走进房间，拉亮了电灯。忽然，妹妹大声叫：“姐姐，你瞧，那是什么？”我顺着她的手指的方向望去，见东墙的角落上有一只壁虎停在那儿。它浑身黑乎乎的，向外叉着四条腿，拉着又长又弯的尾巴。我告诉妹妹，那是壁虎。妹妹眨了眨眼睛，跑了出去。一会儿工夫，她又跑进来了，手里还拿着一根长长的木棒，朝壁虎捅去。只见那壁虎四肢往里一缩，尾巴向上一翘，“嘭”的一下跳了好远，落在了北面的墙上。紧接着，它又伸出四肢，扭动着身子，摆着尾巴，像只病猫似的向前缓缓爬去。妹妹举起木棒又要打去，我忙拉住她：“别动，壁虎是益虫，它是捕捉蚊子、飞蛾的高手。”妹妹听了，放下了手中的棒，抬着头看着。这时，那只壁虎挺住了脚步，又猛得往下一蹿，转过身子，头冲下，又落在了原地。它好象发现了什么似的，两眼紧盯着，身子一动也不动。我仔细地观察着四周，却什么也没有发现，心里感到十分奇怪。这样过了约两三分钟，壁虎还是没有动，我们都有些不耐烦了。“算了，不看了，真没劲！”妹妹拿着木棒想走。“嘘，你瞧，来了！”我拉了拉妹妹的胳膊，小声地说。在壁虎的附近，有一只飞蛾停下来了，它轻轻地拍打着翅膀，并不知道周围有危险。突然，那壁虎猛地缩起四肢，翘起尾巴，向前扑去。就在这一刹那，它舌头一伸，飞蛾就不见了。妹妹看呆了，等壁虎又在缓缓爬行的时候才回过神来：“哦，动作好快呀！真是高手呢。”我们相互看了一眼，不约而同地笑了。指导教师：王冬萍简评：小作者观察仔细，通过妹妹的发现壁虎，棒捅壁虎，壁虎捕蛾中，使妹妹受到了深刻的教育。投稿:2003-12-169:12:45650字 六年级 记叙文
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壁虎海底世界原来是一片平和的，各种生物和平相处，过着幸福快乐的日子。但最近一些纠纷，使这乐园陷入一片乌烟瘴气。于是，他们决定成立一个海洋法庭来解决这些事情。近日在法庭的公开栏内贴出这样一则公告：开庭通告有一天晚上，我正在看动画片。无意间我往墙壁上一看，看到墙壁上有一只壁虎在爬来爬去。我想那只壁虎在干什么？咦，这比动画片里的内容更加精彩有趣。好，我暂停看动画片，还是先看看这一只壁虎再说。它爬了一会儿就悄悄地躲藏在电灯后面的黑暗处。我想它到底要干什么。不一会儿，一只白色的虫子从窗外飞了进来。然后，那只虫子就在电灯的周围飞来飞去。飞了一会儿，它躲到电灯后面的阴影里去了。我不知道它是飞累了，还是没有发现那只壁虎在等它呢。它刚刚落脚到墙上，那灯后的壁虎就迅速把舌头一伸，虫子就被它用舌头卷了进去吃掉了。幸亏我的眼睛没有眨过，否则还不能够看到这精彩的一幕呢！虫子就成了壁虎腹中的美食了。啊，以前我还以为狐狸最狡猾，没有想到壁虎比狐狸还要狡猾。又过了几分钟，一只肥大的苍蝇就像一架小型的战斗机，在屋子里“嗡嗡”地快速飞旋着，总是停不下来似的。那只壁虎用眼睛密切注视着苍蝇飞行的方向。苍蝇终于停在了电灯的边上。那只狡猾的壁虎小心翼翼地向苍蝇停着的地方爬过去。如果你不仔细看还看不出壁虎在移动。还差一点儿，壁虎就爬到了苍蝇的旁边。它在继续移动……苍蝇似乎感到大祸临头了，迅速张开翅膀飞了起来。不料，那只壁虎比它快了一步，向苍蝇飞起的方向一窜，舌头迅速一卷，那只苍蝇就给壁虎吞到了肚子里去了。啊，真是，棋高一着，让人缚手缚脚。壁虎又回到了电灯后面的阴影里去停了下来，看来它在继续等待……650字 六年级
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壁虎今天早上，我在阳台上发现一只壁虎在墙边爬，我连忙把妈妈喊来，问妈妈：“妈妈，这里有一只壁虎，要不要把它弄死？”妈妈连忙说：“别把它弄死，它是益虫，可以吃蚊子、苍蝇和飞蛾。我们楼下有菜园，由于灯光，晚上飞蛾和蚊子都会粘在阳台的玻璃上面，壁虎会帮大忙呢！”于是，我把壁虎夹到盒子里，它的外形非常特别：头是三角形的，眼睛黑黑的，向外突出。它有四条腿，每条腿上长有五个脚趾，脚趾张开着，每个脚趾尖上有一个像吸盘一样的圆点，这样，它就会在天花板和玻璃上运动自如。它的尾巴细又长，背上是灰黑色的，还镶嵌着土褐色的花纹。我用棍子拨弄着壁虎，突然它的尾巴断了，身子向前爬去，而断尾巴还在不停地扭动。哦，我想起来了，老师讲过：原来，它是怕我伤害它，采取了自卫，巧妙地逃脱了，但不需多长时间，它就会长出新的尾巴。壁虎的爬行也很有趣。它的左边一个前爪向前，右边的后腿向前。然后，右边的前爪向前，左边的后腿向前，这样，左边的两腿合拢时，右边的两腿就叉开。壁虎就是这样一脚一脚地爬行，看起来很笨拙，但爬起来就灵巧多了。在连续的几天里，我观察了壁虎是怎样捕食的。晚上七点左右，一只只壁虎都贴在阳台的玻璃外面，它的肚皮和脚趾都是白白的，它们都昂着头，向四周张望，正在寻找目标。突然，一只蛾子飞来了，一只小壁虎看见了，快速地爬过去，在离蛾子几厘米的地方，再慢慢地逼近蛾子，正准备向前扑去，突然，被另外一只大壁虎碰了一下，把蛾子惊动了，蛾子飞到一旁去了。两只壁虎头对着头，尾巴摇摆着，一副打架的样子。小壁虎好像在生气地说：“它是我看见的，你为什么要抢？”大壁虎不慌不忙地说：“因为我肚子饿。”一会儿，小壁虎又向飞蛾爬去，迅速地和舌头把飞蛾卷进嘴里。可是飞蛾太大，还露出一对颤动的翅膀。这时，那只大壁虎又跑来争夺食物，可惜只夺了一半翅膀。小壁虎也安心地到一旁享受美餐去了。壁虎还可以做药村，对人有益无害，我们应该保护它。700字 六年级 状物
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壁 虎我是一条壁虎，我现在寄住在一个名叫玛丽的美丽女人的家里，我一直躲在她厨房美丽的橱柜里面，每当她打开一次橱柜我就心惊胆战一次，深深害怕她会发现渺小的我。然后毫不留情的用一只拖鞋结束我的生命。我是在前天才寄住进来的，那是她家的窗户打开着，我顺着窗沿小心地往前爬着，一点渺小的声音都吓得我不敢前进，全身一颤，一点小差错都可能断送我的生命。我探头探脑全方位地观察者，防止危险向我靠近，在我成功进入她家并且入住在她美丽的橱柜里面时，我感到很星峰，因为这是一件多么刺激的事情啊。入住她的家之后，我只敢晚上才出来活动，周围一篇漆黑，我慢慢地探着前面的路，这个时候是我寻找食物的最好机会，我用我的眼睛观察着周围的环境，不仅防止着危险同时也观察着食物，在一顿“酒足饭饱”之后，我安心的回到我的橱柜里面挺着肚子睡了过去。直到那一天，一个名叫贝尼的同玛丽一样的美丽的女人来到了这个家，她们一直聊着天像不知疲倦似的，好不容易，我看见我的女主人向我走来，我知道她要做饭了，于是我找到一个隐蔽的地方藏了起来，一直看着她，看着看着不知不觉就睡着了。渐渐醒来的时候，我以为那已经是深夜了，所以按着以前的方法出去觅食，没想到还没走到一半呢，就听到一声尖叫，我抬眼一看，只看见一只拖鞋像我飞来。500字 初二 叙事
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壁虎今天中午，我们刚准备去外面排队拿饭，走着走着，王力行就叫了起来。周围的人一下子围了过去，原来是一只壁虎。壁虎全身白白的，长长的尾巴，趴在地上一动不动。王力行和尹宇淏都怀疑它是变色龙。我们拿好饭，坐到座位上的时候，壁虎“嗖”地跑到我的座位下，我吓了一大跳，脚简直不敢落地，生怕踩到壁虎，好刺激哦！这时王老师看见了，她拿起教鞭直直地插进壁虎的身体。壁虎还来不及躲闪，就被戳中了。王老师把教鞭放在垃圾桶的边上，然后抓紧教鞭往后拉，这样壁虎就被扔进了垃圾桶里。王老师，你又做了一件让我佩服的事哦！200字 二年级 叙事
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壁虎—作文壁虎去年暑假，我去一个亲戚家做客。他家客厅左角放着一台电视机，紧靠电视机不远的墙上有一盏电灯。晚上，我正被动画片《海尔兄弟》里的动人故事深深地吸引着，突然两只壁虎一前一后，熟门熟路地向屋内爬来。它们像事先商量好了似的，一只来到我们身后的角落趴着，一动也不动。而另一只则不声不响地躲藏在电灯后面的昏暗处，静待飞虫的光临。我很少有机会见到壁虎，所以便认真地观察起来。一只飞蛾从窗外飞进来，在电灯周围飞来飞去，不知是飞倦了，还是没发现敌人，它停在电灯旁的墙壁上休息。谁知刚一落脚，灯后的壁虎就舌头一卷飞蛾已成了它腹中的美味佳肴。以前，我只知道孤狸狡猾，没想到壁虎也这么狡猾。当这只壁虎轻易取得胜利时，在昏暗的角落处也正上演着一场追捕大战。一只肥大的绿头苍蝇像一架微型飞机，在屋子里嗡嗡地快速盘旋着，总是不停下，即便是要歇一歇，也不会停留太久。就这样，壁虎的眼珠像追踪器一样随着苍蝇转来转去，大概口水都快流出来了。苍蝇终于停在了昏暗的角落处。于是角落处的壁虎急不可待地向猎物爬去，它小心翼翼地向前移动着，近了!还差一点儿差一点点儿绿头还没感觉到大祸将至，这只壁虎得意地把舌头一卷但苍蝇已没命地逃出窗外，消失在夜幕之中。说来也巧，就在这时，又来了一只壁虎。它刚爬进来就被原来的两只壁虎盯上了，它俩毫不犹像地去驱赶入侵者，但那入侵者也不示弱，它高昂着头，虎视耽耽地直视时方。这两只壁虎自然不肯拱手相让，它们一齐逼近入侵者，入侵者大概想到寡不敌众，终于从门缝退了出去。后来的几天，两只壁虎总会准时出现在房里，等待猎物，但我已没有当初的那份好奇与热情了。【作文点评】《壁虎》一文采用平行叙述的方法，把两只壁虎的活动放在一起加以叙述，平行推进，有条不紊。本文描写的对象较多，但多而不乱，先写灯后的壁虎捕捉飞蛾的过程，再写角落处的壁虎猎取苍蝇的精彩镜头，壁虎狡猾、功于心计的形象跃然纸上。最后写第三只入侵者与前两只壁虎争夺地盘的事，反映了壁虎之间弱肉强食的争斗，使文章的情节有了进一步的发展。本文描写生动形象，如描写壁虎的馋样:大概口水都快流出来了;如描写壁虎争斗场面:毫不犹豫、不示弱、高昂着头、虎视耽耽、逼近、寡不敌众等，活灵活现，给人以亲眼目睹的感觉。这与小作者善于观察、仔细观察是分不开的。900字 叙事
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壁虎我们家曾养过一条小壁虎，它憨态可掬，如同泥塑木雕一般，常常静静遥望远方，很招人喜欢。我是在爸爸的帮助下，费了九牛二虎之力才抓到它的。有一天，我正在浇花，在我们家墙角发现了这位不速之客。我兴奋地大叫，手舞足蹈扑向它。它开始飞快地逃跑，可惜我们家窗户是紧闭的，它始终找不到出路。它很狡猾，一次次从我的手心溜走。爸爸见我高兴，也来帮忙。于是我们俩你追我赶，忙得不亦乐乎。小壁虎东窜西逃，最终还是落入圈套，钻进了我们布置好的纸袋里。我们将它养在加盖的纸箱里。刚开始喂养它时，它很惧怕我，一直和我保持距离。经过我细心的调教，它渐渐消除敌意，和我和平共处了。它的头像一个三角，也有点像梯形。壁虎的舌头是红色的,身上覆盖着一层细小的鳞片。它全身呈土黄色,但颜色并不均匀，有深有浅，有明有暗。它是一只冷血动物，如果用你手轻轻触摸它，就会感到丝丝冰凉。它有四只短脚，每只脚有5个脚趾，脚趾上各有一个东西，据说那叫吸盘。有了吸盘的存在，壁虎便可以飞檐走壁，来去自如了。壁虎捕虫的本领十分高强。有一次我把壁虎放到纱窗上玩。不知什么时候飞来了几只小蛾子，落在纱窗上休息。壁虎立刻注意到它们，只见它快速扭动着身体，爬到离蛾子不远处停了下来。一会儿，壁虎小心翼翼地往前爬，爬几步便停一停。快爬到蛾子跟前时，开始缩头弓腰，突然间快如闪电一般冲了过去，一只蛾子便成了它腹中的美餐。后来听老师讲，壁虎是益虫，我们要保护和善待它们。经过认真思索，我决定还壁虎自由。在一个阳光明媚的日子，我们一家将它送回到窗外的花园。那天，壁虎在阳光下格外可爱，我们一家都笑得很灿烂。600字 五年级 状物
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壁虎小时候，我常听大人说，壁虎的尾巴如果断了，会钻进小朋友的耳朵里，在耳朵内钻来钻去，直到把你的耳朵搅聋为止。所以我一看见壁虎就叫妈妈打死它。前不久，我家装了纱窗。每天晚上，总有两三只东西在上面爬来爬去，妈妈说：“这就是壁虎了。”吓得我一直都不敢靠近纱窗。可是生物课上，老师却偏偏让我们观察我最害怕的小动物——壁虎是怎样吃蚊子、小虫的，下一节的生物课上，还要大家讲自己的观察结果呢！为了完成作业，我不得不硬着头皮去观察。到了晚上，壁虎爬出来了。你看，它贼头贼脑的，好像在偷东西。那个小头东转转，西转转，令人讨厌的尾巴也软软地晃来晃去，它到底想做什么呢？我真想离开窗户。这时，一只蚊子在窗户上飞来飞去，只见壁虎一动不动地伏在墙上，眼睛盯着蚊子飞行的方向，不时扭动一下它那个三角形的小头，终于，蚊子飞得有点累了，就靠在墙上休息，只见那小壁虎慢条斯理地爬近蚊子，离蚊子大约有两、三公分左右，突然伸出它的长舌头把蚊子一卷，舌头的粘液把蚊子粘住了，马上往嘴里送。小壁虎捕捉蚊子相当迅速，舌头的伸缩时间不到一秒钟，难怪蚊子、苍蝇之类的小飞虫一旦碰上小壁虎，就无路可逃了。壁虎饱饱地美餐一顿后，悠闲地趴在墙上休息。我又等了很久也不见它的尾巴掉下来，这是为什么呢？我奇怪地问妈妈，妈妈听了，轻轻一笑说：“傻孩子，壁虎的尾巴是不会自己掉下来的，当它遇到袭击后为了逃生，才忍痛地把自己的尾巴断掉，但不久会长出新尾巴来。”听了妈妈的一番话，我恍然大悟：原来壁虎断尾巴是为了保护自己。妈妈接着说：“虽然壁虎的颜色并不漂亮，但它吃掉的都是害虫，对人类有很大益处。”听了妈妈一番话，灰灰的小壁虎在我眼中，也有了几分美丽！600字 高二 记叙文
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壁虎说起壁虎，我和它真有不解之缘呢。我四岁的时候第一次见到了壁虎。当时它正在我家的阳台的墙壁上爬行，这个稀奇古怪的家伙把我吓得魂飞魄散，我马上叫来爸爸将它就地“结果”了。事后我对它忽然有了一种无可名状的疑问，于是我上网查询，得知壁虎喜欢吃蚊子。要知道，蚊子跟我有着深仇大恨，我们不共戴天。这时，我开始对打死壁虎一事后悔不已，并忽然喜欢上了这种动物。随后两次我对来我家造访的不速之客——壁虎热情有加，很友好地将它们一一请出家门。今年暑假期间，我在中医院宣传栏的玻璃上又见到了我朝思暮想的壁虎。马上停住匆匆忙忙的脚步，开始仔仔细细观察起来。它有着三角形的头，两只眼睛高高凸起，长长的尾巴又尖又细，四只脚都有五个指头，像四朵盛开的梅花。它的脚紧紧地贴在玻璃上，身体纹丝不动，目不转睛的盯着目标。一旦时机成熟，就会靠四个脚掌上神奇的吸盘以出其不意的速度前进。果然有一只小蚊子靠近它，只见壁虎以迅雷不及掩耳之势张开血盆大口，伸出它那长长的舌头把罪大恶极的小蚊子卷入口中，那只小蚊子顿时成了壁虎的美味佳肴。身手不凡、技术高超的壁虎让我第一次大开眼界。随后几天，我在这里发现了成群结队的壁虎，其中有一条居然尾巴断掉了，还有一条竟然莫名其妙地丢失了一只脚。我想：这可能是一个班的壁虎常驻这里，它们团结协作、其乐融融，总是在宣传栏的日光灯打开以后如约而至。其中肯定有班长，那个断尾巴的壁虎也许是安全委员呢。壁虎真是一种机灵可爱的小动物！湖南常德石门县石门县楚江第一完全小学三年级:饶梓膑600字 三年级 叙事
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壁虎漫步为了回老家加紧点作业，“早晨”两点钟的整点报时刚刚响过才放下手中的笔，躺在床上听听广播，把时钟调到早晨六点，就沉沉的躺在了床上。咖啡是生活的必需品，就和水一样，没有它的话一天都会不精神。正想着就闭上了眼。也不知过了多久，一个软绵绵的、小小的东西打在了我的脸上。随手抓开台灯拧着僵硬的手提了起来，原来是一只壁虎。是从天花板上掉下来的吗?不知已经死了多久，那双有着狭长瞳孔的大眼睛不见了，身体还是像生前一样，韧性十足，每个关节都活动自如，可以向上或向下弯卷的趾还保留着能将身体固定在玻璃表面的吸盘。闻起来有点咸臭味，可能是我的工作室虫子太少饿死了吧。但是虫子少的话它怎么来到这个地方?不过如果用84消毒液浸泡上十五分钟，之后再按比例放入浓度大概5%的双氧水溶液腐蚀一会儿，捞出来的晶莹剔透的样子可能会很漂亮吧。谁知道呢。可以像我桌上的小蝼蛄一样，在模具里水晶滴胶成镇纸吧，也可以像博物馆里的史前生物的骨骼化石一样连接固定起来扭曲一下姿态也是很好的摆设。抽出两张纸巾重叠把它包入其中，放在床头。它是怎么来到这么高的楼层数的?它在这里生活了多久?它是怎么死的?它死了多长时间了?这些问题可能永远也解不开，本来困倦的躯体却再难睡着了。第二天一早出门就遇上了我楼上和我同龄的家伙：“我前几天弄了只壁虎，结果不知道跑哪儿去了，你可别不信。”大概知道是怎么一回事了，我就说嘛，房子里没多少虫子能把它引来。回去打扫房间了，扫帚刚从床底拽出来就看到下面两只棕红色的皮蠹正在地上愉快的玩耍。600字 初二 记叙文
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捉壁虎趣事这个暑假我去了海南省五指山市，那里空气清新，风景秀丽，是动物理想的居住地。各种各样的动物都很喜欢那里，包括壁虎。壁虎爬到家里的时候，你害怕吗？今天我就来讲讲我的捉壁虎趣事。一天晚上，我刚写完作业，准备睡觉了。突然，我发现窗帘上有一个黑乎乎，像蜥蜴一样的东西。它的尾巴又细又长，我仔细一看，妈呀，壁虎进家了。它吓了我一大跳，它在窗帘上的时候简直就像一个怪物，我急忙大喊：“爷爷，壁虎进家了！”爷爷拿着塑料袋和扫帚进了屋。他用扫帚对准床底下一动不动的壁虎一扫。我“嗖”地一下，用打开的塑料袋扑了上去。然后，小心翼翼地打开看。天呐，没摁着。跑哪儿去了，我四处寻找。啊！墙上爬呢，速度真快，几下就爬上了棚顶。爷爷搬来椅子，踩着椅子，用扫帚对着壁虎又扫了一下。哇！命中了。壁虎掉到地上活蹦乱跳。我又扑了上去。这一次，我肯定抓住了，瞧，塑料袋动呢。我激动地叫道：“抓住了！”坐在一旁看热闹的奶奶哈哈大笑：“壁虎在墙上呢。”“啊，在袋子里呀？”“你仔细看看，那是尾巴。”“不，尾巴怎么会动呢？”我看看塑料袋，发现里面真是尾巴。再看看墙上，那只受到惊吓的壁虎正在东张西望。原来，壁虎已经断尾逃生了。我担心睡觉时，它会爬进我的耳朵。于是，我们对断了尾巴的壁虎进行了新一轮围攻。没了尾巴，壁虎变得又粗又笨，动作不灵敏了。我瞄准目标，守株待兔。爷爷一扫，我用袋子一摁，耗尽了体能的壁虎，无处可逃了。终于，我捉到了它。但是，我并不想伤害它，我把它放回了大自然的家。600字 四年级